内容正文:
命
成都·真题期末抓分卷
五年级语文下
第八单元基础知识复习
必备知识.课后练.计★
一、用“√”画出加点字的正确读音。
琴弦(xian xuan)
揿门铃(qian qin)
窈窕(yo
yòu)
污秽(hui sui)
轧伤(zya)
胚芽(pei pi)
闯祸(huò
guò)
患病(chuan huan)
天赋(f位wǔ)
痴迷(zhi chi)
绞尽脑汁(iao
jiǎo)
困窘(ě
jiǒng)
二、看拼音,写词语。
Zà0
yi
lu6
si
zeng
Wù
sao
yang
giao liang
cong
hui
mǔ
zhi
niǔ
kòu
xiang mao
miǎoxiǎo
xiang shou
fù
yong
三、解释下面句中的加点字。
1.甚聪惠
2.孔君平诣其父
3.乃呼儿出
4.孔指以示儿日
四、默写填空。
1.君子喻于义,
0
《论语》
2.
小人长戚戚。—《论语》
3.
,必自毙。
4.侧隐之心,
5.人有耻,则
《朱子语类》
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真题期末抓分卷·五年级语文(部编)
6.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父
,乃呼儿出。
。
孔指以示儿日:“
。”儿应
声答日:“
”—《杨氏之子》
经典题型过关练
★★
五、(郫都区)下面加点字的注音完全正确的一项是(
)
A.琴弦(xian)
薄弱(b6)
胚胎(pi)
窈窕(ydo)
B.困窘(jng)
祸患(hudn)
天赋(f位)
痴迷(chi)
C.揿电铃(qin)
造诣(y)
家禽(qin)
爱憎(zng)
D.鼻涕(ti)
秽物(hui)
窈窕(tido)
伊人()
六、读句子,看拼音,写字词。
1.他把cang
库里的工具箱都翻出来了,找到了uó
S
niǔkòu
钉子等东西,可仍然没有找到他需要的卷尺。
2.上周工作的时候,liang
叔叔的mǔzhi
被机器yà
伤了,现
在伤口有些发yng
七、(青羊区)根据语境给加点字选择正确的解释。(填序号)
闻wen①听见:听而不~|百~不如一见
②听见的事情;消息:见~|新~1奇~。
③书》有名望的:~人。④书)名声:令~
秽~。⑤恸用鼻子嗅:你一这是什么味儿?
6名姓。
1.齐白石是名闻中外的近现代绘画大师。
(
2.与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香。
(
3.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(
4.我们小学生也要关心国家大事,经常看新闻联播。
(
真题期未抓分卷·五年级语文(部编)
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八、下面各项中加点字的意思相同的一项是(
A.儿应声答日
应有尽有
B.孔君平诣其父
苦心孤诣
C.杨氏之子
井底之蛙
D.未闻孔雀是夫子家禽
博闻强识
九、照样子,写句子或语段。
1.体会例句表达的特点,再选择一种情景,写一写。
例:他(中指)个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻
不离。
太阳升起来
歌唱家唱歌
小星放学后饿极了
2.如果让你给家庭成员颁发下面的奖项,请你任选一个写出颁奖词。(注意用先概括后举
例的表达方法)》
最勤劳奖
最聪明奖
最懒惰奖
最细心奖
我想把
颁给
十、根据所学知识填空。
1.(金牛区)《杨氏之子》选自《
》。文中,面对孔君平的玩笑一“
”,杨氏之子脱口而出
”,由此我们看到了一个
的儿童形象。
2.父母教育我们,学会做事前要先学会做人:要做一个善良的人,就要有同情心,正如《孟
子》中说的“
”;不要做坏事,否则就会像
《左传》中说的那样“
3.《童年的发现》一课讲的是作者
时的一个发现,具体叙述这项发现的
,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的
0
4.《手指》一文中,作者丰子恺采用
的语言和拟人化的手法,刻画了五根手指
鲜明的形象。其中的大拇指,让我想到了生活中的
(填人物),从这篇课文
中我还明白了
的道理。
5.颜真卿是
(朝代)著名的书法家,他的楷书代表作有《
》等。
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真题期末抓分卷·五年级语文(部编)4.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
泪水不知不觉流了下来。
第八单元基础知识复习
3.台上的他,眼睛炯炯有神,朗诵文章时声音
-心V9吧h
清晰有力,跟平时默默无闻、不爱说话的他
1/1/
简直判若两人。
huan fu chi jiao jiong
VvV vV
4.爸爸出差了,我非常想念他,虽然他只离开
了三天,可是我觉得比三个月还要漫长。
二、造诣螺丝憎恶搔痒桥梁聪慧
5.歌唱家唱歌:那位歌唱家的歌声清脆悦耳,
拇指纽扣相貌渺小享受附庸
好像山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,令人
三、1.同“慧”2.拜访3.就,于是
沉醉。
4.给…看
☒
)
四、1.小人喻于利2.君子坦荡荡
6.今天我读了一篇名叫户卖火柴的小女孩
3.多行不义左传4.仁之端也孟子
5.能有所不为
的童话故事。这篇童话的作者是被称为
6.父不在为设果果有杨梅此是君家果
未闻孔雀是夫子家禽
“世界童话之王”的安徒生写的。小女
五、C
悲阁
六、1.仓螺丝纽扣2.梁拇指轧痒
孩的命运实在是太悲例了。读了童话以
平圍
七、1.①2.⑤3.①4.②
后,我的心情久久不能平息
八、C
专项2课文内容与积累运用
九、【示例】1.歌唱家身着盛装,站在舞台中央,像
一、1.遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
百灵鸟一样展开了歌喉,深情地唱起了抒
2.侧隐之心仁之端也
情曲。
3.即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳
2.最勤劳奖妈妈妈妈是全家最勤劳的人。
4.君子坦荡荡小人长戚戚人有耻
则能
她像其他上班族一样早出晚归地工作,在家
有所不为
里还要做早餐、洗碗、洗衣、拖地,忙完了家
5.唯见长江天际流春风不度玉门关
务还要陪我写作业。
6.君子喻于义小人喻于利
十、1.世说新语·言语此是君家果未闻孔雀
7.童孙未解供耕织
是夫子家禽机智聪慧
8.多行不义必自毙
2.侧隐之心仁之端也多行不义必自毙
二、1.借箭诸葛亮做草船借箭的准备如期如
3.童年经过想象力
数交付
4.风趣幽默【示例】环卫工人团结力量大
2.巨大悲痛矛盾心理
5.唐代【示例】颜勤礼碑
3.动作外貌细节
专项1句子
4.处于危险之中的孩子跳水
化险为夷急
-、1.C2.B3.B4.D
中生智分析
二、【示例】1.狗热得直吐舌头,蝉热得不停地鸣
5.外形高超技术重要作用
叫,人们热得心烦气躁。
三、1.A2.C3.A4.A
2.【示例】期待落空:从接到妈妈不能回家过
专项3口语交际与综合性学习
年的电话后,小丽的脸上就再也没有笑容
一、1.【示例】风筝还需要自己做吗?
那我也自
了,她呆呆地望着桌子上妈妈的照片发愣,
己动手制作一个风筝吧。
真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案
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