试卷3 成华区2023-2024学年下学期期末测评-【步步为赢】2024-2025学年四年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）成都专用

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18.【示例】通过阅读这两篇文章,我对“清洁工 积才能抵得上一个太阳 有了更深的认识。“清洁工”不仅仅是指人类 活动8.(1) (2)(3)× 社会中的环卫工人,还包括自然界中的各种微 活动9.【示例】人工智能还将应用到哪些领域 生物和生物体,它们在维持生态环境平衡和净 上网搜索 化污染方面发挥着重要作用。这些自然界的 活动10.ACD “清洁工”通过分解有机物和污染物,帮助我 任务三 们保持环境的清洁和健康。他们的存在和作 活动11.①动作 ②“大爷,没关系,站站就好,您 用提醒我们要尊重自然,保护生态环境,利用 可得坐好了。”③奋不顾身、英勇无畏 科学手段更好地与自然和谐相处。 ④舍己为人 任务三 活动12.B【解析】本题考查对文章内容的理解。 19.作文略 “子弹像冰霓一样射过来”写出了子弹威 试卷3 成华区 力大、密集的特点,从侧面表现出人物英 语言积累与梳理 任务一 勇无畏、不怕牺牲的精神。B项说法有 误,故选B。 活动1.健康 推测 敏捷 爆炸 淹没 详细 活动13.【示例】战争终于结束了,我们取得了胜 灿烂 寂静 活动2.②④ 【解析】本题考查词语的分类。 利。有的战士抱在一起,又崩又跳地相互 祝贺,也有的战土望着高高飘扬的五星红 用来形容乡村的词语有,②静该:形容环境 安静祥和。④依山傍水:指地理位置靠近 旗,激动得热泪盈眶。 山岭和水流,可以用来形容乡村。欢烟 活动14.惊讶 袅袅:形容乡村做饭时,烟囱里冒出的烟缓 活动15.短文讲述了在公交车上,一位解放军战士 缓上升。故选②④. 有座不坐,用身体挡住车窗玻璃上的洞 活动3.(1)麦花雪白菜花稀 把温暖留给别人,这种无私奉献的精神感 (2)儿童急走追黄蝶 动了“我”,于是也学解放军战士挡玻璃 (3)茅檐低小 上的洞的故事。 (4)溪头卧剥莲蓬 活动16.表达了作者无比自豪的感情。 活动4.【示例】清晨的露珠,田间的稻香,远处传 活动17.【示例】凿壁偷光,不论面对多么艰苦的 来的鸡鸣声,都是乡村的美好音符。它们 条件,都不能放弃学习和成长的机会。没 和乡下人家一起,奏响了一曲悠扬的田园 有条件,就要想办法创造条件,只要肯努 交响乐。 力,就一定有机会获得成功 活动5.D 活动18.【示例】小英雄雨来 08 真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案 16.(1)用物理方式治理大面积污染时成本较高。 阅读鉴赏与探究 (2)用化学方式处理时可能产生二次污染。 任务二 17.与物理、化学方法相比,它对人和环境造成的 活动6.【示例】多媒体、基因工程 影响小,且费用仅为传统物理、化学处理方式 活动7.【示例】我们看到太阳,觉得它并不大,实 的30%~50%。 际上它大得很,约一百三十万个地球的体 18.【示例】通过阅读这两篇文章,我对“清洁工 积才能抵得上一个太阳 有了更深的认识。“清洁工”不仅仅是指人类 活动8.(1) (2)(3)× 社会中的环卫工人,还包括自然界中的各种微 活动9.【示例】人工智能还将应用到哪些领域 生物和生物体,它们在维持生态环境平衡和净 上网搜索 化污染方面发挥着重要作用。这些自然界的 活动10.ACD “清洁工”通过分解有机物和污染物,帮助我 任务三 们保持环境的清洁和健康。他们的存在和作 活动11.①动作 ②“大爷,没关系,站站就好,您 用提醒我们要尊重自然,保护生态环境,利用 可得坐好了。”③奋不顾身、英勇无畏 科学手段更好地与自然和谐相处。 ④舍己为人 任务三 活动12.B【解析】本题考查对文章内容的理解。 19.作文略 “子弹像冰霓一样射过来”写出了子弹威 试卷3 成华区 力大、密集的特点,从侧面表现出人物英 语言积累与梳理 任务一 勇无畏、不怕牺牲的精神。B项说法有 误,故选B。 活动1.健康 推测 敏捷 爆炸 淹没 详细 活动13.【示例】战争终于结束了,我们取得了胜 灿烂 寂静 活动2.②④ 【解析】本题考查词语的分类。 利。有的战士抱在一起,又崩又跳地相互 祝贺,也有的战土望着高高飘扬的五星红 用来形容乡村的词语有,②静该:形容环境 安静祥和。④依山傍水:指地理位置靠近 旗,激动得热泪盈眶。 山岭和水流,可以用来形容乡村。欢烟 活动14.惊讶 袅袅:形容乡村做饭时,烟囱里冒出的烟缓 活动15.短文讲述了在公交车上,一位解放军战士 缓上升。故选②④. 有座不坐,用身体挡住车窗玻璃上的洞 活动3.(1)麦花雪白菜花稀 把温暖留给别人,这种无私奉献的精神感 (2)儿童急走追黄蝶 动了“我”,于是也学解放军战士挡玻璃 (3)茅檐低小 上的洞的故事。 (4)溪头卧剥莲蓬 活动16.表达了作者无比自豪的感情。 活动4.【示例】清晨的露珠,田间的稻香,远处传 活动17.【示例】凿壁偷光,不论面对多么艰苦的 来的鸡鸣声,都是乡村的美好音符。它们 条件,都不能放弃学习和成长的机会。没 和乡下人家一起,奏响了一曲悠扬的田园 有条件,就要想办法创造条件,只要肯努 交响乐。 力,就一定有机会获得成功 活动5.D 活动18.【示例】小英雄雨来 08 真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案 习作表达与交流 无际的绿色的地毯,微风吹过,仿佛绿色的 任务四 波浪,你瞧,那金黄色的油菜花在绿波中闪 活动19.C 烁,像是在捉迷藏。 活动20.作文略 8.(1)最喜小儿亡赖 宿新市徐公店 飞入菜 试卷4 新都区 花无处寻 一、1.B 【解析】本题考查字音、字形的辨析。A (2)孤云独去闲 王昌龄 平明送客楚山孤 项中“晕”读音在此处应为“y心n”,“稀蔬’ (3)生命全在节奏 强烈感情的自然流露 应为“稀疏”:B项中字音、字形无误:C项中 9.【示例】(1)看看我们的地球 李四光 “剖”读音应为“pu”;D项中“荫霾”应为 ①这本书介绍了基本的地质(理)学知识,涉 “阴霾”。故选B。 及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三 2.C 【解析】本题考查多音字的辨析。题目 大冰期、人类起源等方面。②这本书以随笔 中“大模大样”的“模”读音为“mú”。A项 的形式阐释科学知识,笔调轻松,语言生动 中“模型”的“模”读音为“m6”:B项中“模 不仅通俗易懂,还能激发人们探索地球奥秘 式”的“模”读音为“m6”:C项中“模子”的 的兴趣,值得一读。 “模”读音为“mú”;D项中“模拟”的“模”读 (2)读书破万卷,下笔如有神。 音为“m6”。故选C。 二、(一) 3.C【解析】本题考查词语的理解与使用。C 10.(1)傍晚(2)才(3)恐怕;担心 项中“不胜其烦”意思是烦得使人受不了。 (4)等待 来形容老师教同学们知识不恰当。故选C。 11.C 4.D 12.恐其自食其言也 5.②③④① 13.【示例】我的爷爷是一个很守信用的人,他 6.踪迹 晨光 白 葵花 杜鹃 平常上市场买菜的时候,如果钱不够了店 依山傍水 鸡犬相闻 家总是会允许他先欠着,改日再付。爷爷 7.(1哪水晶般的闪耀着光芒的眼睛多么像霞 每次都会在第二天早上如数付给店家 澈的泉水。 (二) (2)王葆对奶奶说“奶奶,毂葫芦还给 让奶奶 14. 含糊其词或躲躲闪闪地说话。文中指 #我吧!#也# “我”回答爸爸的问题时吞吞吐吐。 形容吃东西又猛又急的样子。文中指 (3)近日,成都市某小学开展科技点亮生 “我”吃橘子时的样子。 题 15.因为.....所以.............都..... 活的主提活动。各自的科技作品同学们 16.【示例】短文表达了作者怎样的感情? 带来了。老师告诉我们,好作品的呈现,跟 联系上下文 表达了作者对故乡橘子花的 是否具备创新思维和实践能力有关。 喜爱、对父亲教诲的感激,以及对过去美好 (4)【示例】有一种叫作“蓝鲸”的海洋生物 时光的怀念 比25只非洲象还要重。 17.③放学路上偷摘橘子放在书包里 (5)【示例】春天的田野美丽极了:像是一望 父亲教“我”要堂堂正正做人 09 真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案 习作表达与交流 无际的绿色的地毯,微风吹过,仿佛绿色的 任务四 波浪,你瞧,那金黄色的油菜花在绿波中闪 活动19.C 烁,像是在捉迷藏。 活动20.作文略 8.(1)最喜小儿亡赖 宿新市徐公店 飞入菜 试卷4 新都区 花无处寻 一、1.B 【解析】本题考查字音、字形的辨析。A (2)孤云独去闲 王昌龄 平明送客楚山孤 项中“晕”读音在此处应为“y心n”,“稀蔬’ (3)生命全在节奏 强烈感情的自然流露 应为“稀疏”:B项中字音、字形无误:C项中 9.【示例】(1)看看我们的地球 李四光 “剖”读音应为“pu”;D项中“荫霾”应为 ①这本书介绍了基本的地质(理)学知识,涉 “阴霾”。故选B。 及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三 2.C 【解析】本题考查多音字的辨析。题目 大冰期、人类起源等方面。②这本书以随笔 中“大模大样”的“模”读音为“mú”。A项 的形式阐释科学知识,笔调轻松,语言生动 中“模型”的“模”读音为“m6”:B项中“模 不仅通俗易懂,还能激发人们探索地球奥秘 式”的“模”读音为“m6”:C项中“模子”的 的兴趣,值得一读。 “模”读音为“mú”;D项中“模拟”的“模”读 (2)读书破万卷,下笔如有神。 音为“m6”。故选C。 二、(一) 3.C【解析】本题考查词语的理解与使用。C 10.(1)傍晚(2)才(3)恐怕;担心 项中“不胜其烦”意思是烦得使人受不了。 (4)等待 来形容老师教同学们知识不恰当。故选C。 11.C 4.D 12.恐其自食其言也 5.②③④① 13.【示例】我的爷爷是一个很守信用的人,他 6.踪迹 晨光 白 葵花 杜鹃 平常上市场买菜的时候,如果钱不够了店 依山傍水 鸡犬相闻 家总是会允许他先欠着,改日再付。爷爷 7.(1哪水晶般的闪耀着光芒的眼睛多么像霞 每次都会在第二天早上如数付给店家 澈的泉水。 (二) (2)王葆对奶奶说“奶奶,毂葫芦还给 让奶奶 14. 含糊其词或躲躲闪闪地说话。文中指 #我吧!#也# “我”回答爸爸的问题时吞吞吐吐。 形容吃东西又猛又急的样子。文中指 (3)近日,成都市某小学开展科技点亮生 “我”吃橘子时的样子。 题 15.因为.....所以.............都..... 活的主提活动。各自的科技作品同学们 16.【示例】短文表达了作者怎样的感情? 带来了。老师告诉我们,好作品的呈现,跟 联系上下文 表达了作者对故乡橘子花的 是否具备创新思维和实践能力有关。 喜爱、对父亲教诲的感激,以及对过去美好 (4)【示例】有一种叫作“蓝鲸”的海洋生物 时光的怀念 比25只非洲象还要重。 17.③放学路上偷摘橘子放在书包里 (5)【示例】春天的田野美丽极了:像是一望 父亲教“我”要堂堂正正做人 09 真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案