第3单元 学写读后感（写作易点通）-【宝典训练】2024-2025学年八年级下册语文高效课堂（统编版）

语文·八年级下册(B】 第台单元学写读后感 一单元写作技能 >素养目标 1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。 2.写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。 3.培养阅读兴趣，扩大阅读范围，养成读思结合、经常写读后感的习惯。 )知识概览 引述原文 本学期课文 引 确定“感”的基础 随感 200字左右 找准感点 议 力求深刻 学写 读过的名著 联系生活 读后感 联 不少于600字 印证感受 收束全文 感 电影、电视剧 结 观后感 升华感点 不少于600字 )教材知识 我们阅读的时候常常会有所触动，或得到一些启发，把这些写下来，就是读后感。写读后感可 以加深我们对原作的理解，提高写作能力。 阅读所获得的感受可能是多方面的。有的是对作品主题的思考，有的是对某部分内容的理解 还有的是对某个细节或某些语句的感悟。这就要在思考、分析的基础上，选择最值得和别人分享的 内容来写。 写读后感，要注意以下几点。 注意问题 要点解说 读后感写作提纲示例 写法小结 ★要在充分理解原文的基础上，对自己 适当 写读后感，要以“感” 《小石潭记》“潭中鱼”的这 引述 感触较深的部分直接引述，也可以对 段文字，描写的是常见的景 为主，“感”是作文 原文加以概括，间接引述。 致，却让人觉得特别美。 的重点。写读后感 ★读完原文后，或许你会产生很丰富的 时，容易犯引述原 感触，但比较平常、浅显，直接写下 文过多的毛病，“感” 感受 力求 来，可能是蜻蜓点水、浮光掠影式的。 这得益于作者的细致观 的内容单薄，被淹 深入 这就需要反复思考、提炼，把自己的 察，全身心投入。 没在引述当中。这 感受明晰化、条理化。写作时，还可 是要注意避免的。 以从多个角度或层次来思考与表述。 ★ 看电影或电视剧时， 联系阅 ★写作中，应该联系自己的阅读积累，来印 静下心来，认真品味，才 也会有一些感受和想 能感受到美。我们旅游时， 读积累 证或深化当前的阅读感受，还可结合生活 如果只是满足于走马观花， 法，写下来，就是观 及生活 经历中的类似体会来写。这样才能使读后 后感。观后感的写法 经验 就很难发现美、欣赏美。 感内容丰富，容易获得读者的认同。 与读后感类似。 13 宝典每作易点递 >标题形式 ①《朝花夕拾》读后感 结合感点 直接式 ②读《长征》想到的 拟标题 ③有感于《红星照耀中国》 主副标题式 ④有奋斗就有希望—读《平凡的世界》有感 二单元写作实践 练笔一 就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。 提示：1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一点来写。 2.尽量少引述，重点写出自己的感受。 3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。 >审明题意 1.通过细读文本，寻找自己感触最深的点，并上升为明确的观点。 2.引述要和感触相结合，不能出现油水分离的现象，要联系自己的生活，写出自己的感受。 3.要注意字数的限制，200字左右即可。 >立意选材 立意角度 选材阐释 可以从课文结尾“我实在再没有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好 《社戏》 戏了”入手，探究那夜的豆为什么好吃，那夜的戏为什么好看。联系自己的生活写感想， 表达同伴的情谊可贵到让人觉得整个世界都美好的观点。 《安塞腰鼓》 可以从本文的对比手法和排比句入手，彰显物质的贫乏扼制不了精神的奔放… 一个令人神往的旅游点：天籁、美景、奇石、游鱼，却依然阻挡不了寒彻心底的 《小石潭记》 忧伤… )跟踪训练 请根据以上立意角度，写出你的立意。 >升格示例 病文展示 升格佳作 《社戏》读后感 《社戏》读后感 在读鲁迅的《社戏》一文时，阿发的 在读鲁迅的《社戏》一文时，这样的一句话映入 句话让我感受很深，他说：“偷我们的罢，我 我的脑海：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”这时，我 们的大得多呢。”这让我仿佛看到一个淳朴的 的眼前浮现出这样一个孩子的形象，他朴实、纯真、憨 孩子站在我面前。 厚、无私。他就是鲁迅儿时的玩伴一阿发。 语文·八年级下册(R】 续表 病文展示 升格佳作 阿发具有乡下人特有的淳朴品质。在大 阿发具有乡下人特有的淳朴品质。在大家偷罗汉 家偷罗汉豆的时候，他主动让伙伴们“偷”他 豆的时候，他主动让伙伴们“偷”他家的豆，为的是减 家的豆，为的是减少别人家的损失，可见他无 少别人家的损失，让小伙伴尝到更大更好的罗汉豆，可 私的品格。或许当他的父母知道小伙伴们偷了 见他无私的品格。或许当他的父母知道小伙伴们偷了他 他家的罗汉豆的时候，会生气地责骂阿发，但 家的罗汉豆的时候，会生气地责骂阿发，但他依然没有 他依然出于本心，让小伙伴们偷他家的豆。 改变，在他的字典里，没有虚伪与欺骗，只有淳朴与无私。 读到这里，我真希望自己能够来到平桥村，来到 那个安详、宁静的小村庄，与那里的阿发和朴实的村民 们交上朋友。 【升格点评】升格后文章的语言得到了优化，与所读作品的关联得到了强化。对于读后感来说，“读” 只是个由头，关键是要把“感”充分地表现出来。升格后的文章很好地体现了这一点。 练笔二 就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。 提示：1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从 多方面的阅读感受中选择一点来写。 2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文一致。 3.要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。 〉审明题意 1.明确写作的对象，是某一部名著，或名著的部分章节。 2.引文要准确，可以运用不同的引用方式。可以直接引用，也可以概述。 3.写作时，要注意感受应该从作品中来，要强调二者之间的关联，切忌随意拔高。 4.要文中有“我”，不要只是理性地议论，要让文章有温度。 >立意选材 立意角度 选材阐释 先秦诸子，历史文献，介绍我国丰富多彩的传统文化，准确理解蕴含其中的光 《经典常谈》 辉思想，培养对中华文化及悠久历史的兴趣，发掘其人文和历史价值。 《钢铁是怎样 可以谈理想对人生的引领作用，也可以谈个人与国家、民族的关系，谈人的成 炼成的》 长历程。 这是一部哲学启蒙书，在未读这本书之前，我们很多时候只是在“感受”这个 世界，仿佛一切都是感性的。而这本书是引导我们进行哲学思考的，要面对这个世 《苏菲的世界》 界问出无数个以前想也没想过的“为什么”。写这本书的读后感，一般不能绕过在 哲学上的收获。 >跟踪训练 请根据以上立意角度，写出你的立意。 15 宝典每作易点递 >升格示例 病文展示 升格佳作 读《钢铁是怎样炼成的》有感 读《钢铁是怎样炼成的》有感 有一种信念，它叫作坚持。 有一种信念，它叫作坚持。 题记 一题记 读完《钢铁是怎样炼成的》，心中久久不能 记得有一位哲学家说过：“苦难是一所学校。许 平静，保尔面对苦难的态度感动了我。面对苦难， 多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。 最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。”苦难能磨 如果你躲避，它会毁灭你；如果你迎难而上，它 炼人的意志，能激发人的潜能，折射出光辉的人格 便会成就你。 魅力，保尔·柯察金就是一个最好的例子。 保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底 保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底 层饱受折磨和侮辱，他在朱赫来的影响下逐步走 层饱受折磨和侮辱，他在朱赫来的影响下逐步走 上革命道路，成长为一名优秀的无产阶级战士。 上革命道路，成长为一名优秀的无产阶级战士。 后来，伤病无情地夺走他的健康，使他不得不长 后来，伤病无情地夺走他的健康，使他不得不长 卧病榻。在极端困难的条件下，他仍然不向命运 卧病榻。在极端困难的条件下，他仍然不向命运 屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅 屈服，面是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅 力进行写作，用另一种方式实践着生命的誓言。 力进行写作，用另一种方式实践着生命的誓言。 保尔那种钢铁般的意志和顽强奋斗的精神， 保尔那种钢铁般的意志和顽强奋斗的精神， 让我为之震撼。我想起了保尔的三次死里逃生。第 让我为之震撼，与之相比，我感到惭愧。记得十 一次是在与波兰白军战斗中，他的腿受了伤，并得 岁那年，我学习拉小提琴，总是在妈妈再三催促 了伤寒，高烧不退。第二次是他在骑兵部队战斗中， 下才心不甘、情不愿地开始练。刚把曲子拉上几 炸弹在他的身边爆炸，保尔的头部受伤并导致右 遍，就感到精疲力竭，手指酸痛，不愿意坚持下去。 眼失明。第三次是长期繁重的肃反工作击倒了伤 然后我就开始找借口，不是上厕所，就是喝口水， 病的保尔，他不得不离开工作岗位，回家养病。 要不就是趁妈妈不注意时，含一块糖在嘴里 我想，这么多次磨难和打击，哪怕让我遇到 那时就像在蹲监狱，有妈妈在旁边守着，有弟弟 一次，我都有可能挺不过去了。想到自己平时面 在旁边听着，简直是度时如年。 对作业上难题的时候，面对考试成绩退步的时候， 直到有一次，我拉琴时用力过猛，手出血了， 很容易长吁短叹，以为自己不够聪明，以为命运对 我赶紧趁这个机会说自己以后不练琴了。从此以 我不公。于是消沉了一段时间，虚掷了大好的光阴。 后，我再也没有碰过小提琴。现在，每当看到舞 保尔虽然也有情绪消沉的时候，但总的来说， 台上那些拉小提琴拉得如痴如醉的身影，听到悠 他面对命运的挑战，还是能与之抗争的。 扬的琴声时，我就后悔不已，自己的半途而废， 书中有这样一句话：“人最宝贵的是生命， 让我与艺术殿堂失之交臂。 生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度 “人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有 过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也 一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时， 不因碌碌无为而羞愧。”是的，人生哪能一帆风 不因虚度年华而悔恨，也不因碌绿无为而羞愧。” 顺？我们一定要记住：不能虚度光阴，要扼住命 是的，无论如何，我们一定要记住：不能虚度光阴， 运的咽喉，与之抗争到底。 不能让时间匆匆地流逝而一无所成。 【升格点评】升格后文章开头以哲学家的话自然引出话题，且有一定的论证作用。第三、四自然段， 升格前的文章还在原著的框框里没有跳出来，用在引述上的篇幅太多，联系自身实际太少。这是同 学们在写读后感时容易犯的错误。升格后的文章，重点回顾了自己生活中的一件事一面对练小提 琴的痛苦，最后找个借口放弃了。现在想起来，不禁扼腕叹息，有了更深的感悟。这样的读后感表 达的情感更真挚，说理也更透彻。 6 语文·八年级下册(R) 练笔三 你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题 目自拟。不少于600字。 提示：1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想，剧中的哪个人物、哪个情节（或 细节)打动了你？ 2.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈。 >审明题意 写影评和写读后感，本质上是一回事。只不过前者信息来源是影视，后者信息来源是书册。当然， 由于载体不同，写作的内容也会略有不同。比如，写影评，可以从经典对白人手，也可以从视听感 受人手，甚至可以谈配乐和特效制作，等等。而读后感则可侧重提取书册中的精彩文字，并据此深 挖下去进行分析。在联系生活这一点上，二者大体相似。 >立意选材 立意角度 选材阐释 可以歌颂母爱。有时，你觉得自己已经足够爱妈妈了，可是，和母亲对你的 《你好，李焕英》 爱相比，你付出的爱远远不及母亲给你的。 也可以赞美孩子对母亲的回报。影片中的贾晓玲以穿越的方式，尽自己所能 去帮助母亲，成全母亲，这也是一般孩子做不到的。 说到现在的美好生活来之不易，我们往往会想到无数革命先烈抛头颅、酒热血。 《觉醒年代》 我们较多重视生命的牺牲和战场上的搏杀。看了这部电视剧，我们会进一步认识到， 从某种意义上来说，思想启蒙和道路选择更重要。 《陪你一起长大》 本剧关联到的热点很多，比如，学区房、孩子升学、教育政策、直播、离婚、二胎、 家庭主妇、女性职场歧视…我们可以选择自己熟悉的、有感触的角度来切入。 〉跟踪训练 请根据以上立意角度，写出你的立意。 >升格示例 病文展示 升格佳作 还好，你还在我身旁 还好，你还在我身旁 最近电影《你好，李焕英》热，创下54 “如果能够穿越时空，见到还没有生你的妈妈，你 亿票房的记录，逼近了《战狼》56.9亿的票房。 会对她说什么？”这个话题曾经上了热搜，评论区很快 虽然，这只是票房数据，但从中我们也能看出这 涌现两万多条留言，点赞较高的几条回答很有代表性： 部电影受观众欢迎的程度。到底是什么让亿万观 “别跟我爸在一起，放手去做你想做的事。”“别为了生我， 众喜欢上这部电影呢？我想每个人的答案都不尽 你放弃灿烂的人生。”还有很多人说：“如果我妈当年不 相同，但有一点恐怕是共同的，那就是孩子对母 是生了我，应该会比现在过得幸福吧。”这也是《你好， 亲的爱和母亲对孩子的爱是深入亿万观众内心深 李焕英》中贾晓玲的心声。作为从来没有让妈妈骄傲 17 宝興年作易点通 续表 病文展示 升格佳作 处的。所以，对这样的题材，只要电影拍得好， 过的孩子，她穿越到过去，想让妈妈改变命运。女儿 观众是会用脚来为导演投票的。 想要弥补自己的遗憾，竭尽全力帮妈妈圆梦，而妈妈 影片中，女儿穿越到过去，想要让妈妈改变 只希望自己的孩子健康快乐。电影打动我们的是“子 命运，以弥补自己的遗憾。这让我想到《麦兜响 欲养而亲不待”的遗憾，也是还来不及说出口的爱。 当当》里，麦兜妈妈有一句台词：“妈妈在外面其 这让我想到《麦兜响当当》里，麦兜妈妈有 实也不是一头成功的母猪，我每天四处奔波从早 句台词：“妈妈在外面其实也不是一头成功的母猪， 到晚，回到家最开心的就是能做一顿好吃的，看 我每天四处奔波从早到晚，回到家最开心的就是能 着你吃的样子。这个是我能够给你的最简单、最 做一顿好吃的，看着你吃的样子。这个是我能够给 基本的幸福。如果你以后再也不吃妈妈的鸡，妈 你的最简单、最基本的幸福。如果你以后再也不吃 妈再也见不到你吃鸡的样子，那妈妈的一切就没 妈妈的鸡，妈妈再也见不到你吃鸡的样子，那妈妈 有了。”李焕英对贾晓玲，更像是麦兜妈妈式的 的一切就没有了。”李焕英对贾晓玲，更像是麦兜妈 爱一全世界的人不信你，我也会信你；全世界妈式的爱一全世界的人不信你，我也会信你；全 的人不爱你，我也会爱你。我爱你爱到心肝里， 世界的人不爱你，我也会爱你。我爱你爱到心肝里， 我信你信到脚指头。李焕英那一句“我未来的女儿， 我信你信到脚指头。李焕英那一句“我未来的女儿， 我就让她健康快乐就行”，说出了天下妈妈的心声。 我就让她健康快乐就行”，说出了天下妈妈的心声 想一想，我们已经有多久没有和母亲拌嘴 现实生活中的妈妈总会有这样或那样的不完美，但 啦？是不是有时也会对母亲不满意呢？其实现实 爱孩子的心都是一样的。她们有时会怀念不是妈妈 生活中的妈妈总会有这样或那样的不完美，但爱 的时侯，但是对孩子的爱，却从未后悔。恰如纪伯 孩子的心都是一样的。她们有时会怀念不是妈妈 伦所说：“爱不占有，也不被占有，因为爱在爱中满 的时候，但是对孩子的爱，却从未后悔。而子女 足了！”而子女对妈妈，有感动、有遗憾、有庆幸、 对妈妈，有感动、有遗憾、有庆幸、有悔恨… 有悔恨…贾玲曾说：“越成功越失落，越成功越想 贾玲曾说：“越成功越失落，越成功越想她。没有 她。没有妈妈以后，这一辈子不可能有真正的快乐 妈妈以后，这一辈子不可能有真正的快乐。我的 我的心里永远缺了一块。”言语中尽是“子欲养而 心里永远缺了一块。”言语中尽是“子欲养而亲 不待”的遗憾。 不待”的遗憾。 有一首写给妈妈的情诗和《你好，李焕英》的 有一首写给妈妈的情诗和《你好，李焕英》 主题很相符：“瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远 的主题很相符：“瀑布的水逆流而上，蒲公英种子 处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落向东方。 从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起， 子弹退回枪膛，运动员回到起跑线上，我交回录取 落向东方。子弹退回枪膛，运动员回到起跑线上， 通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香，你 我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来 把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上， 饭菜的香，你把我的卷子签好名字，关掉电视， 你还在我身旁。” 帮我把书包背上，你还在我身旁。” 与其希望光阴的河流能够慢一点流淌，不如在 与其希望光阴的河流能够慢一点流淌，不如 每一次并肩时抓紧父母的手；与其数年后再次感叹 在每一次并肩时抓紧父母的手；与其数年后再次 “子欲养而亲不待”，不如趁现在多陪陪父母。真好， 感叹“子欲养而亲不待”，不如趁现在多陪陪父母。 你还在我身旁；还好，你还在我身旁。 真好，你还在我身旁；还好，你还在我身旁。 【点评】升格前的文章开篇未能很好地切人主题，虽然写的内容有可能都是读者关心的，比如，票房 是不是有可能超越《战狼》而成为票房冠军。细想想，这些貌似重要的内容其实与主题关联不大， 应该略写。升格后，从网络上的热搜话题说起，就可以直击话题核心，不蔓不枝。