第4单元 任务2 操写演讲稿-【宝典训练】2024-2025学年八年级下册语文高效课堂（统编版）

null《高效课堂宝典训练》·语文（八年级下册）/R 表情轻松，带着微笑，又有一丝无奈 谦虑：②从他认为扶植年轻人是历史规律，倡导老师不 双手推开，身体放松 要剥削学生的劳动成果，而且应该为年轻人创造成长 ●课内品读 的平台，由此可以看出，王选先生具有积极扶植年轻人 (一) 的真心诚意，无私仁厚，而且凡事从自身做起，亲力亲 1.在④⑤两段中，演讲者使用的人称由“他们”变为“你 为的品质 们”，从向听众揭露敌人的罪行转面面对面地向敌人发 ●课外延读 起进攻，有呼告效果，便于直接抒发情感，表现出了一 1,当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而 种大无畏的精神和愤怒的感情」 行之的行动者，经历风雨，增长才干 2.(1)运用了反复的修辞手法。两个“无耻啊”加重语气， 2.【甲】②【乙】① 揭露国民党反动派的卑劣，表现了闻一多先生对国 3.举例论证（例证法）。列举曾耀祥竭智尽力让火箭更 民党反动派所作所为的极度蔑视和愤慨 轻，运载能力更强的事例，具体有力地论证了“在风雨 (2)运用了对比手法，将“一个”和“千百万个“对比，突 中增长才干，要做起而行之的行动者”这一分论点，进 出人民的力量。说明一个爱国人士被杀害，会有更 而论证了中心论点 多的爱国人士站起来斗争，表达了作者对敌人的愤 4.示例：青少年正处于求学的黄金时期，应该树立牢固的 恨和蔑视以及对革命必胜的坚定信念， 理想信念，勇于面对困难，苦练本领，增长才干，成为对 3.①闻一多先生发表这一次演讲后就被暗杀，这是他的 社会有用的人。 最后一次讲演：②说明闻一多先生是在用生命呐喊，用 生命控诉，表现了他视死如归的英雄气概和绝不向敌 任务二撰写演讲稿 人妥协的勇气 1.①国民党反动派暗杀李公朴先生 (二) ②中国学生大都偏向于理论而轻视实验 1.作者举出王阳明“格”竹子失败的事例，具体典型地论 ③社会上论资排辈，不重视年轻人才 证了“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”这 ④当时世界动荡不安、奥林匹克运动面临挑战 一观点，从而使论证更具体，更有说服力。 2.①通过强烈的情感表达和直接的质问，迅速抓住读者 2.示例一：“传统的中国教育并不重视真正的格物和致 注意力，激发读者的愤怒和同情，引起共鸣 知”，“真正的”一词强调了中国传统教育所缺失的是格 ②以自己接受奖项和个人经历开篇，自然引出演讲主 物致知的本质和核心，突出了作者对传统教育在这方 面不足的明确认识 题，显得亲切、真实」 示例二：“新的知识只能通过实地实验而得到，不是由 ③以自身的情况开篇，坦诚真实，容易让听众产生亲近 自我检讨或哲理的清谈就可求到的”，“只能”突出了获 感和信任感 取新知识的途径的唯一性和必然性，“不是”则明确否 ④交代背景和时间，营造庄重的氛围，强调奥林匹克运 定了其他不通过实地实验就能获得新知识的可能性， 动的坚韧和重要意义。 表达清晰，逻辑严密 4.①剖析本质—号召斗争 3.在互联网信息爆炸时代，面对众多观点和知识，我们应 ②分析弊端一—总结强调 结合格物致知精神，不言目跟从，对信息加以分析，通 ③进行闸述—提出希望 过实践和探索去验证其真实性和可靠性，保持独立思 ①阐述要义—一懂憬未来 考，理性判断，筛选出有价值的信息 5.①表达了坚定的决心和无畏的勇气，激励听众投身斗 (三) 争，给人强烈的震撼 1.列举了王安，英特尔，苹果公司、微软，雅虎等的创业者 ②发出呼吁，强调主题，对未来寄子期望，引人深思 都是年轻人的例子，充分有力地论述了应该重用年轻 ③意在劝勉青年学生要积极融入集体，为集体为国家 人，扶植年轻人是历史的潮流。 贡献力量，这样才能更好地体现自我价值。以此结 2.①因为王选认为扶植年轻人是历史规律。②他侣导老 尾含义深刻，耐人寻味。 师不要剥削学生的劳动成果，而且应该为年轻人创造 ④用优美而富有寓意的语言，表达对奥林匹克运动光 成长的平台，③得到的启示是：放手让年轻人去开辟 明未来的无限慎憬 新天地 6.①强烈遗责敌人罪行，引起听众愤怒，激发斗争精神 3.①从他刚过55岁就立刻提建议，国家的重大项目，863 ②清晰闸述道理，让读者易于接受格物致知的内涵 计划，学术带头人，要小于或等于55岁，带头把自己排 ③使演讲氛围轻松，拉近与听众的距离，增强说服力 除在外，可以看出，王选先生说到做到，目光长远，客观 ④展现奥林匹克运动的美好前景，鼓舞人心，令人向往。 16