精品解析：2025年黑龙江省牡丹江市中考一模语文试题

二○二五年牡丹江市初中学业水平考试第一次适应性考试语文 考生注意： 1.考试时间120分钟 2.全卷共分四道大题，总分120分 3. 请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、知识积累与运用（1～5题，共24分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。 传统美德承载着中华文明的精神基因，在时代浪潮中历久弥新。先贤以“礼义”修身、以“忠恕”待人，而这些价值准则穿透时空，至今仍在塑造着现代社会的道德底色。“和而不同”的哲思，既章显着对先人智慧的尊祟，亦孕育着与时俱进的创造力。面对全球文明的激荡碰撞，我们当以博雅胸襟包容万象，在传承中开辟新境。让美德随时代长河奔涌向前，在碰撞交融中传承文明薪火，照亮人类精神的共通之路。 （1）将文段中画横线的句子用楷书正确、规范地抄写在田字格内。 （2）给文段中加点的字注音。 弥新_______________ 胸襟______________ （3）找出文段中的两个错别字并加以改正。 ______________改为______________ ______________改为_______________ 【答案】（1）照亮人类精神的共通之路 （2） ①. mí ②. jīn （3） ①. 章 ②. 彰 ③. 祟 ④. 崇 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字书写。 按照题干要求，将“照亮人类精神的共通之路”用楷书准确、规范地抄写在田字格内。标点符号占一格。 【小问2详解】 本题考查注音。 （1）“弥新”读作“mí xīn”，更加鲜活。 （2）“胸襟”读作“xiōng jīn”，指心情、志趣、抱负、胸臆等。犹胸怀。指心里头。犹臆测。也指人体或衣服上身前面的部分。 【小问3详解】 本题考查错别字的辨析与修改。 “章显”写作“彰显”，是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。 “尊祟”写作“尊崇”，意思为敬重推崇。 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（刘湛秋《雨的四季》） B. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，盛气凌人，声震天地！（臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》） C. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（茅以升《中国石拱桥》） D. 笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。（吴敬梓《范进中举》） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语的正确使用。 A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。文中将北风与“柔和的清冷”对比，突出北风气势汹汹、盛气凌人的特点，使用恰当。 B.盛气凌人：以骄横的气势压人，形容傲慢自大，气势逼人。此处赞美闻一多先生演讲振奋人心，是褒义语境，“盛气凌人”为贬义词，与语境不符，应改为“气冲斗牛”等褒义词。 C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。文中描述石刻狮子形态各异、生动逼真，用“惟妙惟肖”来体现其模仿之精妙，使用恰当。 D.不由分说：不容人分辩解释。文中写范进中举后发疯，众人不由他分辩就将他拉出去，符合语境，使用恰当。 故选B。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 地方政府和旅游企业应将目光放长远，不断加强基础设施与配套服务水平，让游客在舒适的环境中享受音乐与旅行。 B. 中国古代建筑所有的结构形式都主要是以木结构为主 C. 元代以来，江南地区人民改进了棉纺织技术，并将其推广普及，推动了棉纺织业蓬勃发展。 D. 从一款冰箱贴的走红到整个“凤冠”IP系列文创产品的火热，其背后不仅是一次传统文化实现创新性转化的有效实验，更是消费者的主动选择。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.搭配不当，“加强……服务水平”搭配不当，可将“不断加强基础设施与配套服务水平”改为“不断加强基础设施与提升配套服务水平”； B.句式杂糅，“主要是”和“以……为主”，可删去其中一个； D.语序不当，可将“其背后不仅是一次传统文化实现创新性转化的有效实验，更是消费者的主动选择”改为“其背后不仅是消费者的主动选择，更是一次传统文化实现创新性转化的有效实验”。 故选C。 4. 古诗文默写 （1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）李白在《行路难（其一）》中以夸张的笔法写出了高朋满座、华丽炫目的酒宴场景的诗句是：_______________，_______________。 （4）杜甫在《望岳》中抒发自己乐观自信、积极向上精神的诗句是：_______________，_______________。 （5）陶渊明《桃花源记》中用_______________，_______________两句形象地描绘了桃花林中草美花繁的景象。 （6）“风”有多重象征意义，既承载着自然现象的直观表达，又蕴含人文精神的抽象隐喻。请写出古诗文中含有“风”的连续两句：_______________，_______________。 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 会挽雕弓如满月 ③. 金樽清酒斗十千 ④. 玉盘珍羞直万钱 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小 ⑦. 芳草鲜美 ⑧. 落英缤纷 ⑨. 秋风萧瑟 ⑩. 洪波涌起 【解析】 【详解】本题考查名句描写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉、洲、樽、羞、直、萧瑟”等字词容易写错。 第（6）题，写出古诗文中含有“风”的连续两句即可，如：随风潜入夜，润物细无声。 5. 走进名著，请完成下面表格。 名著作品 作者 名著片段 （1）《_____________》 鲁迅 其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。 《西游记》 （2）________ 土地道：“这宝贝，三千年一开花，三千年一结果，再三千年方得成熟。……有缘的，闻一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年。却是只与五行相畏。” （3）《______________》 （4）________ “那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。” 【答案】 ①. 朝花夕拾 ②. 吴承恩 ③. 水浒传 ④. 施耐庵 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 第①空：从片段内容来看，“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”是极具代表性的封建孝道故事。在鲁迅的作品里，他在《朝花夕拾》中的《二十四孝图》这一章节对这两个故事进行了深入剖析与批判。鲁迅认为“老莱娱亲”中老莱子七十岁还扮幼儿模样讨父母欢心的行为虚伪做作，“郭巨埋儿”更是将封建孝道的残酷性展现得淋漓尽致，这种以牺牲幼儿来成全孝道的做法令人发指。通过对这些故事的叙述，鲁迅表达了对封建孝道观念的强烈反感。所以，结合名著知识和片段内涵，此处应填“朝花夕拾”。 第②空：《西游记》作为中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。这部巨著以其奇幻的想象、精彩的情节和深刻的寓意闻名遐迩。而它的创作者正是明代杰出的文学家吴承恩。吴承恩凭借丰富的想象力和深厚的文学功底，构建了一个光怪陆离的神话世界。所以此处应填“吴承恩”。 第③空：“那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪”，这一外貌描写精准地勾勒出林冲的形象特征。林冲是《水浒传》中性格鲜明且命运跌宕起伏的重要人物。《水浒传》以北宋末年为背景，生动描写了108位梁山好汉为反抗欺压，先于梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。作品深刻揭示了“官逼民反”的社会现实，展现了农民起义从发生、发展直至失败的全过程。所以此处应填“水浒传”。 第④空：《水浒传》这部描绘众多草莽英雄传奇故事的长篇小说，其创作者是元末明初的施耐庵。施耐庵生活的时代社会动荡，他在作品中通过对梁山好汉们的描写，反映了当时尖锐的社会矛盾和底层人民的反抗精神。他以细腻的笔触塑造了众多性格各异、栩栩如生的人物形象，使《水浒传》成为中国文学史上的经典之作。所以此处应填“施耐庵”。 二、口语交际及综合性学习（6～9题，共10分） 联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请你随我们一起参加。 6. 活动的成功举办离不开合理的安排。语文老师已经设计好了一种活动形式，请你帮他（她）再设计三个。 活动一：举办“我的读书经验”交流会 活动二：______________________________ 活动三：______________________________ 活动四：______________________________ 7. 小佳有感于读书的益处，打算写一副对联，但是她只写出了上联，请你帮她写出下联。 上联：胸藏万卷珠玑润 下联：______________________________ 8. 你的妈妈认为现在距离中考不足百天，担心参加这次读书活动会影响你复习，不同意你报名，请你用委婉得体的语言劝说妈妈支持你参加。 9. 请简要介绍一种你认为有效的读书方法，并说明其优点。 【答案】6. ①. 活动二：举办“走进名著”读书报告会 ②. 活动三：举办“好书共赏”图书漂流活动 ③. 活动四：举办“经典咏流传”诗文朗诵会 7. 示例一：笔落千钧锦绣开 示例二：腹有五车天地明 8. 示例：妈妈，我知道您担心复习时间紧张，但这次读书活动不仅能帮助我积累作文素材、提升阅读理解能力，还能帮助我适当排解压力，您就让我参加吧，可以吗？ 9. 示例：批注阅读法是一种有效的读书方法。在阅读过程中，对重点内容、疑难问题、心得体会等进行批注，可以帮助加深理解，促进思考，便于日后复习和查阅。这种方法不仅能提高阅读效率，还能培养批判性思维和独立思考能力。 【解析】 【6题详解】 本题考查活动设计。 只要围绕“书香满校园，共享读书乐”这一活动主题来设计活动形式，表现热爱读书的感情即可。要求能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。 示例： （1）开展“经典名著阅读”征文比赛 （2）组织“诗歌美文朗诵”分享会 （3）举办“好书推荐手抄报”展览 【7题详解】 本题考查拟写对联。 对联要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。 “胸藏万卷珠玑润”中“胸藏”为主谓词组，“万卷”是偏正词组，“珠玑润”为主谓短语；“润”为仄声；可按结构拟写为：笔有千秋翰墨香。“香”为平声，符合“仄起平收”原则。对联需对仗工整，内容呼应读书益处。上联“胸藏万卷”对应“笔有千秋”体现积累与表达的内容，“珠玑润”比喻知识润泽心灵，下联“翰墨香”体现写作成果的芬芳，平仄协调，主题统一。 【8题详解】 本题考查拟写劝说词。 劝说需语气委婉，理由充分，达到劝说的目的。本次可从参加读书活动会对学习好处切入，强调活动与中考的关联性，并承诺时间管理，消除家长顾虑，语言礼貌且逻辑清晰。 示例： 妈妈，我理解您担心复习时间紧张。其实这次活动能帮助我拓展作文素材，比如‘读书经验交流’可以直接用于中考议论文的论据。我会提前做好复习计划，每天高效完成任务后再参与1小时活动，您看这样可以吗？ 【9题详解】 本题考查表达观点。 围绕“读书方法”进行介绍即可。常见的读书方法有：批注法，可以边读边记录，加深理解；思维导图法，梳理结构；速读和精读结合，可对一些次要的内容进行速读，对一些描写细致具体的情节进行细细研读，其目的是抓住一部作品的重要内容、精彩片段加以欣赏，忽略无关紧要或不精彩的内容，提高阅读效率。选其中一个方法进行介绍即可。 示例： 批注阅读法是一种有效的读书方法。在阅读过程中，边读边在书中标记重点、写下疑问或感悟，能加深对内容的理解，帮助记忆关键信息，同时培养独立思考能力，适合精读经典作品。 三、阅读理解及分析（10～25题，共36分） （一）（共10分） 【古诗赏析】 10. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 词中通过描绘“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这一场景，表达了作者什么样的心境？ 【答案】通过描绘这些场景，反映了作者虽已远离战场，但仍心系国家大事，渴望征战沙场，再次投身于保家卫国的战斗之中，但又饱含壮志未酬的无奈与悲凉。 【解析】 【导语】这首《破阵子》以壮阔的军旅场景开篇，通过“醉里看剑”“梦回连营”的虚实相生笔法，展现辛弃疾报国无门的悲愤。“八百里炙”“五十弦声”的雄浑意象与结尾“可怜白发生”形成强烈反差，在豪放中暗藏英雄迟暮之痛，堪称“以壮写悲”的典范。全词跌宕起伏，将收复河山的壮志与岁月蹉跎的无奈熔铸为震撼人心的艺术张力。 【详解】本题考查诗句赏析及情感理解。 结合“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”可知，“醉里挑灯看剑”描绘了作者在醉酒之后，挑亮油灯，久久凝视着手中的宝剑这一细节，体现出作者对宝剑的珍视，实则是对曾经征战生活的怀念。“梦回吹角连营”则是说作者在梦中回到了军营，听到了接连不断的号角声，展现出曾经军营生活的热闹与紧张。由此可知，这一场景反映出作者虽然现实中已远离战场，处于醉酒和梦境之中，却依然心系国家大事，对曾经的征战生活念念不忘，渴望能够再次投身于保家卫国的战斗。然而，结合全词“可怜白发生”，可知作者已到暮年，理想难以实现，所以这些场景中也饱含着壮志未酬的无奈与悲凉。 【古文阅读】 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （《陋室铭》） 【乙】 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” （《书巢记》节选） 【注】①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。 11. 解释下列句中加点词语。 （1）有仙则名______________ （2）或枕藉于床______________ 12. 翻译下列句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！” 13. 阅读甲乙两文，完成下列表格，结合具体语句分析居住环境与主人志趣的关系。 对比角度 甲文 乙文 居住环境特点 苔痕上阶绿，草色入帘青。 ①_________（用原文填空） 主人如何看待环境 认为陋室“不陋”，因为“惟吾德馨”。 笑称书斋为“巢”，虽乱却自得其乐。 体现的共同志趣 ②_______________ 【答案】11. ①. 有名，出名 ②. 有时 12. （1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2）于是就自己笑着说：“这不就是我所说的窝吗！” 13. ①. “俯仰四顾无非书者”或“乱书围之” ②. 不重物质条件，追求精神充实。 【解析】 【导语】这两篇短文以“居室”为载体，展现了古代文人的精神追求。甲文《陋室铭》通过“苔痕草色”的自然意象与“谈笑鸿儒”的人文氛围，构建了一个虽简朴却充满雅趣的精神空间；乙文《书巢记》则以夸张的“书围不得行”的具象描写，塑造了一个被知识包裹的生存状态。两文共同揭示了传统文人“物我合一”的审美理想——居所不仅是容身之处，更是精神的外化。刘禹锡的“德馨”与陆游的“书巢”，分别从道德修养和知识追求两个维度，诠释了文人超越物质局限的精神高度。 【11题详解】 本题考查文言实词的含义。 （1）句意：有了神仙就会有名气。名：出名，名词用作动词。 （2）句意：有的排列在床头。或：有的。 【12题详解】 本题考查文言句子的翻译。 （1）重点词有：斯：指示代词，此，这；是：表肯定的判断动词；陋室：简陋的屋子，这里指作者自己的屋子；惟：只；吾：我，这里是指（陋室铭）的铭文；馨：散布很远的香气，这里指德行美好。 （2）重点词有：“辄”，于是、就；此：这；谓：说；邪：吗？ 【13题详解】 本题考查对比阅读。 甲文环境“苔痕”“草色”体现自然清幽，乙文对应描写书斋环境的原文是“俯仰四顾无非书者”，句意为：俯仰观看，环顾四周，没有不是书的（或者“乱书围之，如积槁枝”句意：可乱书围着我，如同堆积的枯树枝。）。此句直接描述书斋被书籍环绕的特点，与甲文自然清幽的环境形成对比，但主人都以精神追求超越物质条件。 两文主人均不重物质条件：甲文以“德馨”超越环境简陋，乙文在乱书中自得其乐，共同展现了安贫乐道、高洁自持的精神境界。 【点睛】参考译文 甲 山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？ 乙 我屋子里（的书），有的藏在木箱里，有的陈列在眼前，有的排列在床头，俯仰观看，环顾四周，没有不是书的。我的饮食起居，疾病呻吟，悲伤忧虑，愤激感叹，没有不和书在一起的。客人不来，妻子和儿女都不相见，连天气风雨雷雹的变化，也都不知道。偶尔想站起身，可乱书围着我，如同堆积的枯树枝。有时甚至到了不能走路的地步，于是自己笑着说：‘这不就是我所说的巢吗？’”于是带领客人进屋观看。客人开始不能进来，进来了又不能出去，于是也大笑说：“确实是像巢一样啊。” （二）（共8分） 阅读《哈尔滨凭何成冬运之城》，完成下面小题。 哈尔滨凭何成冬运之城 ①2月7日至14日，黑龙江省哈尔滨市将举办第九届亚洲冬季运动会（简称“亚冬会”）。哈尔滨之所以能够成为本届亚冬会的举办地，自然有其独特的优势与魅力。 ②为了确保比赛期间有适宜的低温及足够的降雪，亚冬会通常在北纬30°至北纬60°的较高纬度地区举办。不过，亚冬会的适宜比赛气温并非越低越好，最理想的气温是—17～—10℃。与此同时，亚冬会大多选在冬春交替、自然降雪充足的2月份。此外，不同的比赛项目需要考虑不同的场地和地形。例如，雪橇、冰壶和冰球等项目需要赛场的冰面尽可能平坦，滑雪和雪板等项目需要有坡度的雪地，高山滑雪、自由式滑雪等项目则需要在山地进行。哈尔滨完全满足了上述条件。 ③哈尔滨位于北纬44°04'～46°40'的松嫩平原腹地，正好处于北纬40°～45°的黄金冰雪旅游带。这里属温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，冬季漫长而寒冷，冬季平均气温为—14.2℃，当地气温多在—20～—9℃徘徊。从平均气温看，哈尔滨的冬天虽然寒冷，却不是高寒。因而，仅从气候角度看，哈尔滨是我国最适宜开展冰雪运动的城市。 ④哈尔滨主城区和尚志市近30年（1991—2020年）2月7日至14日的气象统计数据显示，两地的平均气温分别为—13.2℃和—15℃，日最高气温分别为—6.1℃和—6.2℃，日最低气温分别为—19.9℃和—23.7℃，都恰好处于开展冰雪运动的黄金温度范畴。这样的气候条件适宜举办室外冬季体育比赛，也有利于比赛设施的建设与维护。 ⑤哈尔滨地区冬长夏短，冰雪资源丰富，积雪时间长达120天。主城区近30年12月至翌年2月平均降雪量为15毫米，尚志市为26.4毫米。作为滑雪胜地，亚布力地处尚志高海拔山区，降雪量远超30毫米，为大小锅盔山环抱的山谷，风力小，自然环境与气候条件甚至超过冬奥会赛事标准。 ⑥亚布力的雪资源得益于张广才岭。它地处哈尔滨与牡丹江之间，日本海暖湿气流与贝加尔湖冷空气在此交汇，年降水量可达520～540毫米，是东北区域降水中心。这里雪厚且黏，积雪期长达5个月。亚布力年降水量650毫米，冬季积雪厚达1米，雪质颗粒状、硬度适中，积雪期170天。其大锅盔和二锅盔为国际标准竞技滑雪场，拥有9条高山滑雪道、7条越野滑雪道及国际标准跳台，雪道规格具世界水准。 ⑦哈尔滨的冰雪文化可追溯至百年前。19世纪末，滑雪运动随中东铁路传入，1909年成立中国首家速滑协会，1936年首个滑雪场落户玉泉，1938年举办首届冰球锦标赛。如今，哈尔滨与日本札幌、加拿大魁北克、挪威奥斯陆并称世界四大冰雪文化之都。从1963年兆麟公园冰灯游园会到冰雪大世界，冰雪活动贯穿城市生活。 ⑧哈尔滨人自幼与冰雪为伴，“全民上冰雪”活动使松花江畔遍布滑冰场、冬泳池。也正是由于有这样深厚的群众基础，哈尔滨历来都是我国冰雪运动的“领头雁”。我国首枚奥运花滑、速滑金牌均出自这里，9位冬奥会冠军中有3位来自哈尔滨，在全国绝无仅有，哈尔滨是当之无愧的“奥运冠军之城”。 （选自《百科知识》，有删改） 14. 文章从哪些方面说明了哈尔滨能成冬运之城？请简要概括。 15. 第②段中加点词语“大多”能否删去？请说明理由。 16. 第②段画线句运用了哪种说明方法？有何作用？ 17. 如果你是亚冬会滑雪项目负责人，会优先选择哈尔滨的哪个区域作为比赛场地？结合文章内容说明理由。 【答案】14. ①气候条件适宜（温度、降雪符合比赛要求）；②冰雪资源丰富（积雪时间长、雪量充足）；③冰雪文化历史悠久；④群众基础深厚（“全民上冰雪”，培养众多优秀运动员）。 15. 不能删。“大多”表示“多数”，说明在多数情况下选择2月举办，但不排除其他时间。删去后过于绝对，与事实不符，“大多”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 16. 运用举例子的说明方法，具体有力地说明了不同的比赛项目需要考虑不同的场地和地形。 17. 示例：优先选择亚布力。理由：①地处高海拔山区，降雪量超30毫米，积雪期长达170天，雪质颗粒状、硬度适中，符合高山滑雪等项目需求；②拥有国际标准竞技滑雪场及9条高山滑雪道、7条越野滑雪道等，场地规格达世界水准。 【解析】 【导语】这篇说明文以清晰的逻辑结构展现了哈尔滨作为冬运之城的独特优势。文章采用“总——分”结构，先总述哈尔滨的办赛资格，后从气候条件（③④段）、地理环境（⑤⑥段）、冰雪文化（⑦段）、群众基础（⑧段）四个维度展开说明。说明方法上，运用列数字（如“北纬44°04'”）、举例子（如亚布力滑雪场）、作比较（与冬奥会标准对比）等多种手法，数据翔实、例证典型。语言风格严谨而不失生动，既有科学术语的精准表述，又通过“领头雁”等比喻增强可读性，全面呈现了哈尔滨的冰雪运动禀赋与文化底蕴。 【14题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第③段“哈尔滨位于北纬44°04'～46°40'的松嫩平原腹地，正好处于北纬40°～45°的黄金冰雪旅游带。这里属温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，冬季漫长而寒冷，冬季平均气温为—14.2℃，当地气温多在—20～—9℃徘徊”以及第④段“哈尔滨主城区和尚志市近30年（1991—2020年）2月7日至14日的气象统计数据显示，两地的平均气温分别为—13.2℃和—15℃，日最高气温分别为—6.1℃和—6.2℃，日最低气温分别为—19.9℃和—23.7℃，都恰好处于开展冰雪运动的黄金温度范畴”可知，哈尔滨所处的纬度使其位于黄金冰雪旅游带，冬季平均气温以及特定时间段的气温都处于开展冰雪运动的理想温度区间，适宜举办室外冬季体育比赛，且有利于比赛设施的建设与维护。由此可知，哈尔滨气候条件适宜开展冬运赛事，是其成为冬运之城的重要因素。 结合第⑤段“哈尔滨地区冬长夏短，冰雪资源丰富，积雪时间长达120天。主城区近30年12月至翌年2月平均降雪量为15毫米，尚志市为26.4毫米。作为滑雪胜地，亚布力地处尚志高海拔山区，降雪量远超30毫米”以及第⑥段“亚布力的雪资源得益于张广才岭。它地处哈尔滨与牡丹江之间，日本海暖湿气流与贝加尔湖冷空气在此交汇，年降水量可达520～540毫米，是东北区域降水中心。这里雪厚且黏，积雪期长达5个月。亚布力年降水量650毫米，冬季积雪厚达1米，雪质颗粒状、硬度适中，积雪期170天。其大锅盔和二锅盔为国际标准竞技滑雪场，拥有9条高山滑雪道、7条越野滑雪道及国际标准跳台，雪道规格具世界水准”可知，哈尔滨地区积雪时间长，主城区和尚志市的降雪量可观，尤其是亚布力地区降雪量大、雪质优、积雪期长，并且拥有国际标准竞技滑雪场，雪道规格达到世界水准。由此可知，丰富的冰雪资源为冬运赛事的开展提供了良好的场地基础，是哈尔滨成为冬运之城的重要方面。 结合第⑦段“哈尔滨的冰雪文化可追溯至百年前。19世纪末，滑雪运动随中东铁路传入，1909年成立中国首家速滑协会，1936年首个滑雪场落户玉泉，1938年举办首届冰球锦标赛。如今，哈尔滨与日本札幌、加拿大魁北克、挪威奥斯陆并称世界四大冰雪文化之都。从1963年兆麟公园冰灯游园会到冰雪大世界，冰雪活动贯穿城市生活”可知，哈尔滨的冰雪文化自19世纪末开始发展，经历了成立协会、建立滑雪场、举办锦标赛等阶段，如今与世界著名冰雪城市齐名，且冰雪活动丰富多样，贯穿城市生活。由此可知，深厚悠久的冰雪文化底蕴是哈尔滨能成为冬运之城的重要因素。 结合第⑧段“哈尔滨人自幼与冰雪为伴，‘全民上冰雪’活动使松花江畔遍布滑冰场、冬泳池。也正是由于有这样深厚的群众基础，哈尔滨历来都是我国冰雪运动的‘领头雁’。我国首枚奥运花滑、速滑金牌均出自这里，9位冬奥会冠军中有3位来自哈尔滨，在全国绝无仅有，哈尔滨是当之无愧的‘奥运冠军之城’”可知，哈尔滨“全民上冰雪”活动使得市民自幼与冰雪为伴，松花江畔滑冰场、冬泳池遍布，市民参与度高，并且培养出了众多优秀的冰雪运动员，获得了多项奥运金牌。由此可知，深厚的群众基础为哈尔滨举办冬运赛事提供了人才支撑和参与保障，是其成为冬运之城的关键因素。 【15题详解】 本题考查说明文语言。 结合第②段“亚冬会大多选在冬春交替、自然降雪充足的2月份”可知，“大多”明确指出了亚冬会在选择举办时间时，通常是在2月份，但并不是所有的亚冬会都在2月份举办，还存在其他可能性。如果删去“大多”，句子就变成了“亚冬会选在冬春交替、自然降雪充足的2月份”，这意味着亚冬会全部都在2月份举办，没有例外情况，这与实际情况不符。由此可知，“大多”一词的使用体现了说明文语言的准确性和严密性，不能删去。 【16题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合第②段“例如，雪橇、冰壶和冰球等项目需要赛场的冰面尽可能平坦，滑雪和雪板等项目需要有坡度的雪地，高山滑雪、自由式滑雪等项目则需要在山地进行”可知，这里通过列举雪橇、冰壶、冰球、滑雪、雪板、高山滑雪、自由式滑雪等不同项目对场地和地形的不同要求，将抽象的“不同的比赛项目需要考虑不同的场地和地形”这一特点具体化。由此可知，该句运用了举例子的说明方法，具体有力地说明了不同的比赛项目需要考虑不同的场地和地形这一特征，使文章的说明更具说服力，让读者更容易理解。 【17题详解】 本题考查内容理解及意见建议。 结合第⑤段“作为滑雪胜地，亚布力地处尚志高海拔山区，降雪量远超30毫米，为大小锅盔山环抱的山谷，风力小，自然环境与气候条件甚至超过冬奥会赛事标准”可知，亚布力凭借高海拔地形获得充足降雪，且山谷地形形成避风优势，自然条件优越。结合第⑥段“亚布力年降水量650毫米，冬季积雪厚达1米，雪质颗粒状、硬度适中，积雪期170天。其大锅盔和二锅盔为国际标准竞技滑雪场，拥有9条高山滑雪道、7条越野滑雪道及国际标准跳台，雪道规格具世界水准”可知，亚布力不仅雪质、雪量和积雪时长符合专业赛事要求，更配备国际标准的竞技场地与多样化雪道。由此可知，从自然条件到硬件设施，亚布力均能满足滑雪项目的高规格需求，是举办比赛的理想场地。 （三）（共9分） 阅读《让科技之光照亮文明星空》，完成下面小题。 让科技之光照亮文明星空 ①国产3A游戏《黑神话：悟空》全球上线以后，为了让海外玩家更好了解故事背景，许多中国游戏玩家自发制作图片、文字、视频，向海外玩家“科普”《西游记》原著。借由这款游戏持续火爆，中华文化也吸引了更多目光。 ②丰厚的历史文化资源，如何转化为现实的文化软实力？“探索文化和科技融合的有效机制，实现文化建设数字化赋能、信息化转型”，是一个重要方向。 ③如果说文化是源代码，科技就是编译器。以创新思维和科技手段，丰富传统文化的现代表达，有利于其走出“高阁”、走进生活，焕发生命力、增强吸引力。甲骨文太晦涩？中国文字博物馆设计交互小游戏，通过“虚拟场景+屏幕融合”技术，模拟百兽之声，让游客轻松有趣地了解甲骨文构造原理，排队者络绎不绝，石窟寺太遥远？云上龙门、云游敦煌等小程序让人们足不出户，打开手机便可沉浸式輀游石窟宝库，一览文物研究成果。以科技打破传统与现代的“次元壁”，让历史触手可及，让文化浸润人心。 ④如果说优秀传统文化是富矿，现代科技就是采矿机。找准角度、用好力度，就能开凿出文化产业发展的现实路径，释放生产力、提升竞争力。“新中式”服装成顶流，曹县汉服一年卖出120亿元；“国潮”文创持续火爆，凤冠冰箱贴4个月销量超53万件。文化符号不仅承载着历史记忆，更潜藏着人们内心深处的消费认同。紧扣时代脉搏，洞悉大众喜好，通过新技术将文化资源转化为新产品、新服务，有助于实现文化与经济的双向奔赴。 ⑤如果把文化比作帆船，那么科技就是适时而起的东风。在信息化、数字化的发展潮流中，以新兴媒介为推动力，中华文化这艘大船就能扬帆“出海”，促进文明交流互鉴。实现口碑与票房双鸁的电影《哪吒之魔童闹海》，用现代动画技术讲出传统神话故事，既让优秀传统文化赢得更多观众喜爱，激起电影市场的一池春水；也创造了让青少年领悟传统文化精髓、增强文化自信的契机，培厚了新时代的文化沃土。依托新技术，创新文化传播方式，讲好中国文化故事，能让世界更好读懂古老的中国，也更好看见当下的中国。 ⑥技术为表、文化为里，创新不能失本，赋能不可越矩。以科技赋能文化，不是要“改写”历史、“重构”文化，而是要让积淀的丰厚历史文化获得新的表达方式和表现形式。 ⑦利用数字建模技术，考古专家能够在电脑上还原出文物残片的本真面貌，展现其原初风采；围绕孙悟空、哪吒的影视剧改编层出不穷，但刚健有为、不屈不挠的精神品格不仅没有改变，还有了更富有时代气息的呈现，更加深入人心。 ⑧中华上下五千年，处处都是文化的沃土，回响历史的跫音。充分发挥科技在文化建设中的保护作用、支撑作用、驱动作用，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，中华民族的文化长河定将澎湃向前、奔腾不息。 （作者：常晋 选自《人民日报》，有改动） 18. 文章的第①段有何作用？ 19. 第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 20. 第⑤段的论证思路是什么？ 21. 请结合文章内容，说说在生活中你会如何运用科技手段传播中华文化。 【答案】18. 举《黑神话：悟空》的例子，引出论题；作为事实论据论证了中心论点；激发读者阅读兴趣。 19. 运用举例论证，举了“中国文字博物馆设计交互小游戏”的例子，具体有力地论证了“如果说文化是源代码，科技就是编译器”（或“以创新思维和科技手段，丰富传统文化的现代表达，有利于其走出‘高阁’、走进生活，焕发生命力、增强吸引力”）的观点。 20. 首先提出“如果把文化比作帆船，那么科技就是适时而起的东风”的观点；然后运用举例论证，举电影《哪吒之魔童闹海》的事例进行论证；最后总结强调“依托新技术，创新文化传播方式，讲好中国文化故事，能让世界更好读懂古老的中国，也更好看见当下的中国”。 21. 示例：过春节时，我会录制有关中华传统文化的视频发到社交软件上，让更多的人了解中华传统文化。 【解析】 【导语】这篇议论文以“科技赋能文化”为核心论点，通过《黑神话：悟空》、甲骨文游戏等典型案例，生动阐释了科技作为“编译器”“采矿机”“东风”对传统文化的激活作用。文章采用“总—分—总”结构，运用比喻论证（如③段画线句）、举例论证等方法，既展现了数字技术让文化遗产“活起来”的实践路径，又强调创新需守正（⑥段“技术为表、文化为里”）。全文语言兼具形象性与思辨性，呼应了“让科技之光照亮文明星空”的题旨。 【18题详解】 本题考查语段作用。 联系第①段中的“国产3A游戏《黑神话：悟空》全球上线以后，许多中国游戏玩家自发向海外玩家‘科普’《西游记》原著，借由这款游戏持续火爆，中华文化也吸引了更多目光”可知，文章举《黑神话：悟空》的例子，自然引出“丰厚的历史文化资源，如何转化为现实的文化软实力”这一论题；该事例体现了通过游戏这一形式能促进中华文化传播，作为事实论据论证了要以科技赋能文化，推动文化发展这一中心论点；同时，热门游戏的事例新颖有趣，能激发读者阅读兴趣，吸引读者继续探究科技与文化融合的相关内容。 【19题详解】 本题考查论证方法。 第③段画线句“甲骨文太晦涩？中国文字博物馆设计交互小游戏，通过‘虚拟场景+屏幕融合’技术，模拟百兽之声，让游客轻松有趣地了解甲骨文构造原理，排队者络绎不绝”。此句中，作者通过列举中国文字博物馆设计交互小游戏这一具体事例来进行论证，所以运用的是举例论证的方法。 以中国文字博物馆设计交互小游戏，利用“虚拟场景+屏幕融合”技术帮助游客了解甲骨文构造原理为例，使论证不再抽象空洞，而是变得具体可感。让读者能够清晰地看到科技手段（交互小游戏、特定技术）是如何作用于文化（甲骨文这一传统文化内容）的。 该事例具体有力地支撑了前文提出观点。这里既论证了“如果说文化是源代码，科技就是编译器”这一将文化比作源代码、科技比作编译器的形象观点，强调了科技对文化的编译作用；也论证了“以创新思维和科技手段，丰富传统文化的现代表达，有利于其走出‘高阁’、走进生活，焕发生命力、增强吸引力”这一观点。通过这个例子，充分展示了科技手段让原本晦涩难懂、束之高阁的甲骨文文化，以轻松有趣的方式走进大众生活，吸引众多游客，从而使传统文化焕发生机与活力，增强了吸引力，让观点更具说服力。 【20题详解】 本题考查论证思路。 联系本段中的“如果把文化比作帆船，那么科技就是适时而起的东风”可知，首先提出此观点，将文化比作帆船，科技比作东风，形象阐述科技对文化传播的推动作用；接着“实现口碑与票房双赢的电影《哪吒之魔童闹海》，用现代动画技术讲出传统神话故事……”，运用举例论证，以电影《哪吒之魔童闹海》为例，表明其借助现代动画技术讲传统神话故事，既赢得观众喜爱又创造让青少年领悟传统文化精髓的契机；最后“依托新技术，创新文化传播方式，讲好中国文化故事，能让世界更好读懂古老的中国，也更好看见当下的中国”，总结强调依托新技术创新文化传播方式的重要意义。 【21题详解】 本题考查阅读启示。 文章围绕科技与文化的融合展开，阐述了科技在文化表达、产业发展、传播交流等方面的重要作用。从文中可知，科技能通过交互小游戏、云上游览小程序、动画技术等方式让传统文化焕发生机、实现文化与经济双向奔赴、促进文明交流互鉴。所以在生活中运用科技手段传播中华文化，可借鉴这些思路。一方面，可以利用社交媒体、短视频平台等新兴媒介，创作并分享有关中华文化的内容，如用视频剪辑技术制作传统文化故事的动画短片、拍摄非遗技艺制作过程；另一方面，借助虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，打造沉浸式的文化体验，让更多人直观感受中华文化的魅力，还能通过开发文化类APP、小程序，设计互动游戏等，让人们在娱乐中了解中华文化。 示例：在生活中，我会充分借鉴文章中科技与文化融合的思路来传播中华文化。比如，我会利用手机的视频拍摄和剪辑功能，将传统节日习俗如春节的舞龙舞狮、中秋的赏月祭月等，拍摄成富有创意的短视频，通过抖音、微信视频号等平台发布。在视频制作过程中，运用特效技术增添古风滤镜，配上古典音乐和详细解说字幕，让更多人了解这些习俗背后的文化内涵。还可以和朋友一起开发一款以中华传统诗词为主题的小程序，运用交互设计，设计诗词接龙、诗词解谜等趣味游戏，利用科技手段将诗词文化以轻松有趣的方式呈现给大众，让大家在娱乐中感受中华文化的博大精深，从而实现中华文化的广泛传播。 （四）（共9分） 阅读《废品站里的琴师》，完成下面小题。 废品站里的琴师 ①一学期结束，一堆旧书要处理，我叫来了收废品的老侯。老侯推了推啤酒瓶底厚的眼镜，嘴里叼着绳子，在一大捆书报上绕了一圈。他一脚踩在书本上，一边使劲勒着，一边目光灼灼地看我动手捣鼓音准不行的钢琴，忽听他说：“别乱搞，这是‘钥帽’坏了。” ②我回头扫了他一眼，还没想好怎样应对，他已经吐掉了嘴里的绳子，用肢体语言示意我起来。他几乎是夺过我手里的螺丝刀，弯腰如弓，一会儿起身，一会儿侧身，一会儿趴伏，这儿拧拧，那儿松松。事毕，他将螺丝刀递给我，说：“这回应该好了。” ③他自然地坐在琴凳上，一排波浪般的音符翩然而出。他在弹《致爱丽丝》，完全忘记了我，忘记了扎了一半的旧书废纸。他时而微笑，时而忧伤，时而甜蜜，终于热泪盈眶。这时，他才想起我，慌忙起身，牵拽着自己质地不明的油污皮夹克，搓着满是裂痕的双手，不好意思地说：“啊呀，你试试，应该可以了，我是技痒！”接着，他又去扎书报了，一条腿站立，一条腿屈膝，跪压其上，一只手向内拽，一只手向外拉，完全是一个废品收购者的形象。 ④若非亲眼所见，我真的怀疑他刚才的炫技是一场梦。 ⑤我终于明白，自己常在月明之夜、霜飞之夜、下雪之夜，或是微雨的春夜，听见小区里流淌着《姑苏行》《喜相逢》《鹧鸪飞》《小河淌水》《离人愁》这些怀乡怀人的笛子独奏，原来都是出自他之手。这些清越悲凉的音符里，纵使有相逢的欢喜，背景也还是沧桑的。从此每次路过时，我就格外注意老侯和他的收购点。左边是米店，右边是超市，他的收购点占了一大片人行道，前面摆着磅秤，一边是废纸箱，一边是拆得稀碎的电器。他的妻子端坐中间。这个四十多岁的女子，皮肤白皙，五官姣好，常常穿着围裙，要么扎纸壳，要么剥电线，脸上笑眯眯的。有人跟她开玩笑，说她肯定是被骗来的。她笑道：“是的，被他用一根笛子骗来的。” ⑥白天路过，几乎看不到老侯，他蹬着三轮车出去收货了。有时候在路上遇到，只见他的车里堆着旧空调、旧洗衣机、旧冰箱，车胎都压瘪了。他站在脚蹬上，一上一下地使劲蹬着三轮车，汗顺着他黑红的脖子往下淌。 ⑦夏天的黄昏，晚饭的时候，常见他光着膀子喝酒。菜一般只有两个，摆放在收来的折叠靠椅上，他坐在小矮凳上，拿着小杯子一口一口地喝。有时候微醺，他会喊路过的我喝一杯。他的妻子端碗坐在一旁吃饭，笑眯眯地看他喝酒。晚霞把他们俩涂得斑斓又耀眼。 ⑧他白天从不吹笛子，有时候会拉一段二胡，多是替人调音或整弦。如果雨天不收货，他就靠在椅子上翻书。他只在夜里吹笛子，雨夜里应该也吹过，只是笛声被雨声混淆，我没有听见罢了。 ⑨邻居说，老侯原来是京剧团的琴师，他这一生，有笛子，有二胡，有磅秤，有三轮车，有波折，却也不减其逍遥。 （作者：枫河 选自《扬子晚报》） 22. 文章围绕“我”和老侯写了哪些事？ 23. 品读第②段画线句子，从人物描写角度进行赏析。 24. 文章题目有何作用？ 25. 请联系生活实际，谈谈阅读完本文后你有怎样的收获。 【答案】22. 老侯来我家收废品；老侯帮我修理钢琴；夏日晚上我和老侯一起喝酒。 23. 动作描写，通过“弯腰、起身、侧身”等一系列动作生动形象写出老侯修理钢琴的熟练，为下文写出他是琴师作铺垫。 24. 交代本文写作对象是收废品琴师。设置悬念，激发读者阅读兴趣。 25. 示例：阅读完本文我收获到，生活也许很艰辛，但是我们也要热爱生活。在生活中，我经常因为学业而焦虑，我没有让负能量占据上风，我学会唱歌并在其中享受生活。 【解析】 【导语】这篇文章以废品站琴师老侯为主角，通过“我”的视角展现了一个充满艺术灵魂的底层劳动者形象。作者运用白描手法，将老侯修钢琴、吹笛子、拉二胡的艺术家形象与收废品、蹬三轮的市井生活巧妙交织，形成强烈反差。文中“钥帽坏了”的专业术语、弹奏时的情感投入、“用笛子骗来”的爱情故事等细节，层层递进地塑造出一个被生活打磨却依然保持艺术追求的立体人物，展现了物质困顿与精神丰盈的共生关系。 【22题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第①段“一学期结束，一堆旧书要处理，我叫来了收废品的老侯。老侯推了推啤酒瓶底厚的眼镜，嘴里叼着绳子，在一大捆书报上绕了一圈”可知，“我”叫老侯来我家收旧书，据此概括“老侯来我家收废品”； 结合第②段“他几乎是夺过我手里的螺丝刀，弯腰如弓，一会儿起身，一会儿侧身，一会儿趴伏，这儿拧拧，那儿松松。事毕，他将螺丝刀递给我，说：‘这回应该好了’”可知，老侯夺过“我”手里的螺丝刀，帮“我”修理好音准不行的钢琴；据此概括“老侯帮我修理钢琴”； 结合第⑦段“夏天的黄昏，晚饭的时候，常见他光着膀子喝酒。菜一般只有两个，摆放在收来的折叠靠椅上，他坐在小矮凳上，拿着小杯子一口一口地喝。有时候微醺，他会喊路过的我喝一杯”可知，夏天的晚上，老侯喊路过的“我”和他一杯；据此概括“夏日晚上我和老侯一起喝酒”。 【23题详解】 本题考查赏析语句。 结合第②段画线句子“他几乎是夺过我手里的螺丝刀，弯腰如弓，一会儿起身，一会儿侧身，一会儿趴伏，这儿拧拧，那儿松松”分析，句中运用一系列动词，如“夺过”“弯腰”“起身”“侧身”“趴伏”“拧拧”“松松”，这是动作描写，生动表现了老侯修理钢琴时的急切，动作熟练，专注与灵活，展现其高超技艺，与他废品工的外表形成反差，突出人物对音乐的热爱与才华；结合第⑨段“邻居说，老侯原来是京剧团的琴师”可知，这也为后文揭示其琴师身份作铺垫，同时传达出底层劳动者对艺术的热爱与坚守。 【24题详解】 本题考查标题的作用。 结合文章内容可知，标题“废品站里的琴师”揭示了文章的写作对象——老侯，他是一个收废品的琴师；看到标题“废品站里的琴师”，读者会产生“琴师为什么会在废品站里”“废品站里怎么有琴师”这样的疑问，据此可知，标题设置了悬念，起到了吸引读者，激发读者阅读兴趣的作用。 【25题详解】 本题考查阅读感悟。 结合文章内容可知，老侯是一个废品收购者，但他曾经是京剧团的琴师，会弹钢琴、吹笛子、拉二胡，生活虽然艰辛，但依然保持着对音乐的热爱。他的妻子也和他一起在废品站工作，两人虽然环境不好，但依然有简单的幸福。我们可据此联系生活实际谈收获，可从坚持热爱、平凡中的伟大、精神世界的丰富、面对困境的态度、简单生活的幸福等等角度切入，然后结合生活实际，比如自己或身边人的例子，或者社会现象来谈阅读感悟。要注意避免泛泛而谈，要具体，有深度。 示例：老侯故事让我明白，生活再艰难也要保持热爱。就像我们小区保安王叔，每天值夜班时坚持练书法，用旧报纸临帖，他说：“看见墨迹在纸上化开，心里就亮堂了。”这种在平凡中坚守美好的精神，与老侯的笛声一样动人。 四、写作（第26题，共50分） 文题一： 26. “对话”让思想碰撞：与历史对话，汲取智慧；与自然对话，领悟生命；与自我对话，明晰方向…… 请以“与______________对话”为题目，先补全题目再作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。 【答案】例文： 与自然对话 大自然，是一幅绚丽多彩画卷，也是一首动人心弦的诗篇。我渴望与它对话，倾听它的声音，感受它的气息，领悟它的智慧。 清晨，当第一缕阳光洒在大地上，我走进了森林。脚下是松软的落叶，仿佛是大自然为我铺设的地毯。我轻轻地抚摸着树干，那粗糙的纹理如同岁月的痕迹，记录着树木历经的风雨。我问大树：“你在这森林中站了多少年？见证了多少时光的流转？”大树沙沙作响，似乎在回答：“我在这里度过了无数个春夏秋冬，看着万物生长、凋零，明白了生命的轮回与坚韧。” 沿着小路前行，清澈的小溪映入眼帘。溪水潺潺流淌，发出悦耳的声响。我蹲下身子，把手伸进溪水中，感受着那清凉的触感。我问小溪：“你为何总是这样不知疲倦地流淌？”小溪欢快地奔腾着，回应道：“我要奔向远方，去滋润大地，去拥抱江河湖海，这是我的使命，也是我的快乐。”看着溪水中游动的鱼儿，它们自由自在地穿梭，我又问：“你们在这溪水中生活，可有烦恼？”鱼儿摆摆尾巴，说：“我们在这清澈的溪水中，享受着自由和宁静，与同伴嬉戏，与溪水相伴，何来烦恼？” 抬头望向天空，洁白的云朵如同棉花糖般飘浮着。鸟儿在天空中翱翔，发出清脆的鸣叫声。我问天空：“你为何如此广阔，能包容万物？”天空湛蓝如宝石，它说：“我以广阔的胸怀，接纳日月星辰，包容风雨雷电，让世间万物在我的怀抱中生长、繁衍。”我又问鸟儿：“你们在天空中飞翔，是怎样的感觉？”鸟儿欢快地鸣叫着：“天空是我们的舞台，我们在其中自由翱翔，俯瞰大地的美景，感受着风的力量，那是一种无比美妙的体验。” 午后，我来到了花园。五颜六色的花朵竞相开放，散发着迷人的芬芳。我问花儿：“你们为何要在这短暂的时光里绽放出如此绚烂的色彩？”花儿们摇曳着身姿，回答道：“我们用美丽的色彩和芬芳，为大自然增添生机，也给人们带来愉悦和美好，这是我们存在的意义。”抚摸着花瓣，我感受到了生命的脆弱与顽强。 傍晚，夕阳西下，天边的晚霞如同一幅绚丽的油画。我静静地坐在草地上，看着太阳慢慢落下。我问夕阳：“你为何每天都要落下，是疲倦了吗？”夕阳的余晖洒在我身上，温暖而柔和，它说：“我落下是为了迎接新的一天，让大地在夜晚得到休息，也让人们懂得珍惜美好的时光。” 与自然对话，让我明白了许多道理。它告诉我，生命在于坚韧和奉献，生活需要自由和宁静，世界因为包容而美好。我愿时常与自然对话，聆听它的教诲，感受它的魅力，让心灵在大自然的怀抱中得到净化和升华。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。这是一道半命题作文题，核心关键词是“对话”，意味着要通过交流、思考来展现情感与感悟。横线处可填写的内容极为宽泛，既可以是具体的人、物，如“与父亲对话”“与古树对话”；也可以是抽象的概念，如“与时间对话”“与理想对话”；还能是历史人物、文学形象，如“与苏轼对话”“与孙悟空对话”。“与历史对话，汲取智慧”提示我们可从历史事件、人物中获得启示；“与自然对话，领悟生命”引导我们观察自然现象，思考生命的意义；“与自我对话，明晰方向”则指向对内心世界的探索。在立意时，需深入挖掘“对话”背后的价值。例如选择“与父亲对话”，可通过生活中与父亲的交流，展现父子间情感的深化，以及从父亲身上学到的人生道理；选择“与时间对话”，可探讨时间的流逝对人生的影响，表达珍惜时光、把握当下的感悟；选择“与名著人物对话”，可借助经典文学形象，反思自身的价值观与生活态度，实现思想的升华。立意应积极向上，突出“对话”带来的成长、启发与情感触动。 二、选材构思。若选择“与自然对话”，在选材上，可以描写清晨漫步森林，听鸟儿的鸣叫、树叶的沙沙声，感受大自然的宁静与生机；记录一场暴雨过后，看到被雨水冲刷的花朵重新挺立，从中领悟生命的顽强；或是观察蚂蚁搬家、候鸟迁徙等自然现象，思考生物的生存智慧。比如，详细描写自己在深秋时节，坐在铺满落叶的树林中，与飘落的树叶“对话”。树叶的颜色从翠绿转为金黄、暗红，它们在风中打着旋儿落下，仿佛在诉说着生命的轮回。通过对树叶形态、飘落姿态的细致刻画，以及自己内心的感触，展现对生命短暂与永恒的思考。在构思上，采用总分总的结构。开头以优美的语言引出“与自然对话”的主题，营造诗意氛围；中间按照时间顺序或不同自然场景，分别叙述与自然交流的过程，融入细腻的描写和深刻的感悟；结尾总结升华，表达从自然对话中获得的启示，如对生命的敬畏、对生活的热爱，以及要与自然和谐共处的决心。若选择“与自我对话”，选材可围绕生活中的困境、迷茫时刻展开。比如在考试失利后，内心沮丧、自我怀疑，通过自我对话，分析失败原因，重新树立信心；在面临人生选择，如文理科分班、兴趣与学业的冲突时，与内心的矛盾和困惑对话，寻找真正的方向。具体事例可写自己在坚持学习绘画兴趣班多年后，因学业压力增大，父母建议放弃，自己陷入纠结。在深夜里，通过写日记的方式与自己对话，回忆学习绘画的初心、过程中的快乐与成长，最终明确自己对绘画的热爱，坚定继续追求梦想的决心。构思时，采用倒叙手法，先写自己在某个重要时刻做出了坚定的选择，引发读者好奇心；然后回忆引发自我对话的事件，详细描述内心的矛盾与挣扎过程；最后回到当下，展现通过自我对话后的成长与改变，点明“与自我对话”对人生的重要意义。 文题二： 27. “世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆”——虫鸣是自然的低语，温柔治愈；雷霆是命运的叩击，震撼警醒。生命的丰盈，既在细微处的馈赠，也在宏大中的历练。 请以“赠予”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。 【答案】例文： 生命的双重赠礼 世界以两种截然不同的方式赠予我们生命的体验：一种是如虫鸣般温柔的馈赠，另一种则是如雷霆般震撼的历练。这两种赠予看似对立，实则相辅相成，共同编织出生命的丰盈与深度。 虫鸣是自然的低语，是生活中那些细微却美好的瞬间。清晨窗外的鸟啼，雨后泥土的芬芳，母亲手边的一杯热茶，朋友间会心的一笑——这些温柔的赠予如同涓涓细流，滋养着我们的心灵。它们提醒我们，生命的意义不仅在于追逐远方的目标，更在于珍惜当下的每一刻。法国作家圣埃克苏佩里在《小王子》中写道：“真正重要的东西，用眼睛是看不见的。”虫鸣般的赠予，正是那些无需言说却深深触动内心的存在。 雷霆则是命运的叩击，是那些突如其来的挑战与考验。它可能是失败的痛苦，失去的悲伤，或是成长的阵痛。这些震撼的赠予虽然令人畏惧，却往往成为蜕变的契机。贝多芬在失聪后创作出《第九交响曲》，海伦·凯勒在黑暗中找到了光明——正是雷霆般的历练，让他们的人生绽放出非凡的光彩。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。”雷霆的赠予，虽然沉重，却是锻造坚韧灵魂的熔炉。 生命的智慧，在于同时接纳这两种赠予。只沉醉于虫鸣的温柔，人会变得脆弱；只恐惧雷霆的震撼，人会失去感知美好的能力。苏轼在《定风波》中写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这正是一种超然的态度——无论命运赠予我们什么，都能以从容的心态面对。当我们学会在虫鸣中感受慰藉，在雷霆中获得成长，生命便呈现出它最完整的模样。 世界赠予我们虫鸣与雷霆，不是为了让我们选择其一，而是希望我们理解：生命的丰盈，正在于这看似矛盾却实则和谐的双重赠礼。温柔与震撼，细微与宏大，共同构成了人生的全部意义。 当我们以感恩之心接纳这一切，便能真正领悟——所有赠予，都是生命最珍贵的礼物。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 审题立意：本次以“赠予”为话题来写作文。结合材料“虫鸣是自然的低语，温柔治愈；雷霆是命运的叩击，震撼警醒”，可知：虫鸣和雷霆，分别代表生命中美好的事物和挑战的事情。“赠予”可以理解为自然、他人或生活给予我们的东西，包括物质和精神层面的；它应该涵盖生命中的不同方面，既有细微的温柔，也有宏大的历练。文章可通过记叙生活中的不同经历，无论是顺境还是逆境，这些都是成长的一部分，也是生活赠予给“我们”的礼物，以此表达生命的丰盈；表达热爱生活的主题。 选材构思：文章可写成记叙文或议论文。如写成记叙文，可记叙一个人成长的故事，描述一次挫折和一次温暖经历，体现赠予的不同形式。如：叙写自己在运动会受伤（雷霆般的考验），得到陌生人的帮助（虫鸣般的温暖），两者结合展示生命的丰盈。表现这两种赠予共同作用，促进“我”的成长。结构上，开头可以引用材料中的句子，点明主题。中间部分分两个部分进行叙述，分别描述两种赠予的情形，最后总结两者的重要性。注意过渡要自然，情感真挚。如写成议论文，可先抓住“赠予”的双重性（物质/精神、主动/被动、美好/残酷）进行思考，明确写作的观点“所有经历都是命运的礼物”。然后可列举海伦·凯勒接受失明赠予，顽强不屈，最后成为作家；苏轼黄州逆境中的创作高峰；刘禹锡在人生的雷霆打击下，高吟“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的乐观精神； 最后号召当代青年应乐观积极对待生命中的各种赠予。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二○二五年牡丹江市初中学业水平考试第一次适应性考试语文 考生注意： 1.考试时间120分钟 2.全卷共分四道大题，总分120分 3. 请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、知识积累与运用（1～5题，共24分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。 传统美德承载着中华文明的精神基因，在时代浪潮中历久弥新。先贤以“礼义”修身、以“忠恕”待人，而这些价值准则穿透时空，至今仍在塑造着现代社会的道德底色。“和而不同”的哲思，既章显着对先人智慧的尊祟，亦孕育着与时俱进的创造力。面对全球文明的激荡碰撞，我们当以博雅胸襟包容万象，在传承中开辟新境。让美德随时代长河奔涌向前，在碰撞交融中传承文明薪火，照亮人类精神的共通之路。 （1）将文段中画横线的句子用楷书正确、规范地抄写在田字格内。 （2）给文段中加点的字注音。 弥新_______________ 胸襟______________ （3）找出文段中的两个错别字并加以改正。 ______________改为______________ ______________改为_______________ 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（刘湛秋《雨的四季》） B. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，盛气凌人，声震天地！（臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》） C. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（茅以升《中国石拱桥》） D. 笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳（吴敬梓《范进中举》） 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 地方政府和旅游企业应将目光放长远，不断加强基础设施与配套服务水平，让游客在舒适的环境中享受音乐与旅行。 B. 中国古代建筑所有的结构形式都主要是以木结构为主 C. 元代以来，江南地区人民改进了棉纺织技术，并将其推广普及，推动了棉纺织业蓬勃发展 D. 从一款冰箱贴的走红到整个“凤冠”IP系列文创产品的火热，其背后不仅是一次传统文化实现创新性转化的有效实验，更是消费者的主动选择。 4. 古诗文默写 （1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）李白在《行路难（其一）》中以夸张的笔法写出了高朋满座、华丽炫目的酒宴场景的诗句是：_______________，_______________。 （4）杜甫在《望岳》中抒发自己乐观自信、积极向上精神的诗句是：_______________，_______________。 （5）陶渊明《桃花源记》中用_______________，_______________两句形象地描绘了桃花林中草美花繁的景象。 （6）“风”有多重象征意义，既承载着自然现象的直观表达，又蕴含人文精神的抽象隐喻。请写出古诗文中含有“风”的连续两句：_______________，_______________。 5. 走进名著，请完成下面表格。 名著作品 作者 名著片段 （1）《_____________》 鲁迅 其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。 《西游记》 （2）________ 土地道：“这宝贝，三千年一开花，三千年一结果，再三千年方得成熟。……有缘的，闻一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年。却是只与五行相畏。” （3）《______________》 （4）________ “那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。” 二、口语交际及综合性学习（6～9题，共10分） 联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请你随我们一起参加。 6. 活动的成功举办离不开合理的安排。语文老师已经设计好了一种活动形式，请你帮他（她）再设计三个。 活动一：举办“我的读书经验”交流会 活动二：______________________________ 活动三：______________________________ 活动四：______________________________ 7. 小佳有感于读书的益处，打算写一副对联，但是她只写出了上联，请你帮她写出下联。 上联：胸藏万卷珠玑润 下联：______________________________ 8. 你的妈妈认为现在距离中考不足百天，担心参加这次读书活动会影响你复习，不同意你报名，请你用委婉得体的语言劝说妈妈支持你参加。 9. 请简要介绍一种你认为有效的读书方法，并说明其优点。 三、阅读理解及分析（10～25题，共36分） （一）（共10分） 【古诗赏析】 10. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 词中通过描绘“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这一场景，表达了作者什么样的心境？ 【古文阅读】 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （《陋室铭》） 【乙】 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” （《书巢记》节选） 【注】①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。 11. 解释下列句中加点词语。 （1）有仙则名______________ （2）或枕藉于床______________ 12. 翻译下列句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！” 13. 阅读甲乙两文，完成下列表格，结合具体语句分析居住环境与主人志趣的关系。 对比角度 甲文 乙文 居住环境特点 苔痕上阶绿，草色入帘青 ①_________（用原文填空） 主人如何看待环境 认为陋室“不陋”，因为“惟吾德馨”。 笑称书斋为“巢”，虽乱却自得其乐。 体现的共同志趣 ②_______________ （二）（共8分） 阅读《哈尔滨凭何成冬运之城》，完成下面小题 哈尔滨凭何成冬运之城 ①2月7日至14日，黑龙江省哈尔滨市将举办第九届亚洲冬季运动会（简称“亚冬会”）。哈尔滨之所以能够成为本届亚冬会的举办地，自然有其独特的优势与魅力。 ②为了确保比赛期间有适宜的低温及足够的降雪，亚冬会通常在北纬30°至北纬60°的较高纬度地区举办。不过，亚冬会的适宜比赛气温并非越低越好，最理想的气温是—17～—10℃。与此同时，亚冬会大多选在冬春交替、自然降雪充足的2月份。此外，不同的比赛项目需要考虑不同的场地和地形。例如，雪橇、冰壶和冰球等项目需要赛场的冰面尽可能平坦，滑雪和雪板等项目需要有坡度的雪地，高山滑雪、自由式滑雪等项目则需要在山地进行。哈尔滨完全满足了上述条件。 ③哈尔滨位于北纬44°04'～46°40'的松嫩平原腹地，正好处于北纬40°～45°的黄金冰雪旅游带。这里属温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，冬季漫长而寒冷，冬季平均气温为—14.2℃，当地气温多在—20～—9℃徘徊。从平均气温看，哈尔滨的冬天虽然寒冷，却不是高寒。因而，仅从气候角度看，哈尔滨是我国最适宜开展冰雪运动的城市。 ④哈尔滨主城区和尚志市近30年（1991—2020年）2月7日至14日的气象统计数据显示，两地的平均气温分别为—132℃和—15℃，日最高气温分别为—6.1℃和—6.2℃，日最低气温分别为—19.9℃和—23.7℃，都恰好处于开展冰雪运动的黄金温度范畴。这样的气候条件适宜举办室外冬季体育比赛，也有利于比赛设施的建设与维护。 ⑤哈尔滨地区冬长夏短，冰雪资源丰富，积雪时间长达120天。主城区近30年12月至翌年2月平均降雪量为15毫米，尚志市为26.4毫米。作为滑雪胜地，亚布力地处尚志高海拔山区，降雪量远超30毫米，为大小锅盔山环抱的山谷，风力小，自然环境与气候条件甚至超过冬奥会赛事标准。 ⑥亚布力的雪资源得益于张广才岭。它地处哈尔滨与牡丹江之间，日本海暖湿气流与贝加尔湖冷空气在此交汇，年降水量可达520～540毫米，是东北区域降水中心。这里雪厚且黏，积雪期长达5个月。亚布力年降水量650毫米，冬季积雪厚达1米，雪质颗粒状、硬度适中，积雪期170天。其大锅盔和二锅盔为国际标准竞技滑雪场，拥有9条高山滑雪道、7条越野滑雪道及国际标准跳台，雪道规格具世界水准。 ⑦哈尔滨的冰雪文化可追溯至百年前。19世纪末，滑雪运动随中东铁路传入，1909年成立中国首家速滑协会，1936年首个滑雪场落户玉泉，1938年举办首届冰球锦标赛。如今，哈尔滨与日本札幌、加拿大魁北克、挪威奥斯陆并称世界四大冰雪文化之都。从1963年兆麟公园冰灯游园会到冰雪大世界，冰雪活动贯穿城市生活。 ⑧哈尔滨人自幼与冰雪为伴，“全民上冰雪”活动使松花江畔遍布滑冰场、冬泳池。也正是由于有这样深厚的群众基础，哈尔滨历来都是我国冰雪运动的“领头雁”。我国首枚奥运花滑、速滑金牌均出自这里，9位冬奥会冠军中有3位来自哈尔滨，在全国绝无仅有，哈尔滨是当之无愧的“奥运冠军之城”。 （选自《百科知识》，有删改） 14. 文章从哪些方面说明了哈尔滨能成为冬运之城？请简要概括。 15. 第②段中加点词语“大多”能否删去？请说明理由。 16. 第②段画线句运用了哪种说明方法？有何作用？ 17. 如果你是亚冬会滑雪项目负责人，会优先选择哈尔滨的哪个区域作为比赛场地？结合文章内容说明理由。 （三）（共9分） 阅读《让科技之光照亮文明星空》，完成下面小题。 让科技之光照亮文明星空 ①国产3A游戏《黑神话：悟空》全球上线以后，为了让海外玩家更好了解故事背景，许多中国游戏玩家自发制作图片、文字、视频，向海外玩家“科普”《西游记》原著。借由这款游戏持续火爆，中华文化也吸引了更多目光。 ②丰厚的历史文化资源，如何转化为现实的文化软实力？“探索文化和科技融合的有效机制，实现文化建设数字化赋能、信息化转型”，是一个重要方向。 ③如果说文化是源代码，科技就是编译器。以创新思维和科技手段，丰富传统文化的现代表达，有利于其走出“高阁”、走进生活，焕发生命力、增强吸引力。甲骨文太晦涩？中国文字博物馆设计交互小游戏，通过“虚拟场景+屏幕融合”技术，模拟百兽之声，让游客轻松有趣地了解甲骨文构造原理，排队者络绎不绝，石窟寺太遥远？云上龙门、云游敦煌等小程序让人们足不出户，打开手机便可沉浸式輀游石窟宝库，一览文物研究成果。以科技打破传统与现代的“次元壁”，让历史触手可及，让文化浸润人心。 ④如果说优秀传统文化是富矿，现代科技就是采矿机。找准角度、用好力度，就能开凿出文化产业发展的现实路径，释放生产力、提升竞争力。“新中式”服装成顶流，曹县汉服一年卖出120亿元；“国潮”文创持续火爆，凤冠冰箱贴4个月销量超53万件。文化符号不仅承载着历史记忆，更潜藏着人们内心深处的消费认同。紧扣时代脉搏，洞悉大众喜好，通过新技术将文化资源转化为新产品、新服务，有助于实现文化与经济的双向奔赴。 ⑤如果把文化比作帆船，那么科技就是适时而起的东风。在信息化、数字化的发展潮流中，以新兴媒介为推动力，中华文化这艘大船就能扬帆“出海”，促进文明交流互鉴。实现口碑与票房双鸁的电影《哪吒之魔童闹海》，用现代动画技术讲出传统神话故事，既让优秀传统文化赢得更多观众喜爱，激起电影市场的一池春水；也创造了让青少年领悟传统文化精髓、增强文化自信的契机，培厚了新时代的文化沃土。依托新技术，创新文化传播方式，讲好中国文化故事，能让世界更好读懂古老的中国，也更好看见当下的中国。 ⑥技术为表、文化为里，创新不能失本，赋能不可越矩。以科技赋能文化，不是要“改写”历史、“重构”文化，而是要让积淀的丰厚历史文化获得新的表达方式和表现形式。 ⑦利用数字建模技术，考古专家能够在电脑上还原出文物残片的本真面貌，展现其原初风采；围绕孙悟空、哪吒的影视剧改编层出不穷，但刚健有为、不屈不挠的精神品格不仅没有改变，还有了更富有时代气息的呈现，更加深入人心。 ⑧中华上下五千年，处处都是文化的沃土，回响历史的跫音。充分发挥科技在文化建设中的保护作用、支撑作用、驱动作用，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，中华民族的文化长河定将澎湃向前、奔腾不息。 （作者：常晋 选自《人民日报》，有改动） 18. 文章的第①段有何作用？ 19. 第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 20. 第⑤段的论证思路是什么？ 21. 请结合文章内容，说说在生活中你会如何运用科技手段传播中华文化。 （四）（共9分） 阅读《废品站里的琴师》，完成下面小题。 废品站里的琴师 ①一学期结束，一堆旧书要处理，我叫来了收废品的老侯。老侯推了推啤酒瓶底厚的眼镜，嘴里叼着绳子，在一大捆书报上绕了一圈。他一脚踩在书本上，一边使劲勒着，一边目光灼灼地看我动手捣鼓音准不行的钢琴，忽听他说：“别乱搞，这是‘钥帽’坏了。” ②我回头扫了他一眼，还没想好怎样应对，他已经吐掉了嘴里的绳子，用肢体语言示意我起来。他几乎是夺过我手里的螺丝刀，弯腰如弓，一会儿起身，一会儿侧身，一会儿趴伏，这儿拧拧，那儿松松。事毕，他将螺丝刀递给我，说：“这回应该好了。” ③他自然地坐在琴凳上，一排波浪般的音符翩然而出。他在弹《致爱丽丝》，完全忘记了我，忘记了扎了一半的旧书废纸。他时而微笑，时而忧伤，时而甜蜜，终于热泪盈眶。这时，他才想起我，慌忙起身，牵拽着自己质地不明的油污皮夹克，搓着满是裂痕的双手，不好意思地说：“啊呀，你试试，应该可以了，我是技痒！”接着，他又去扎书报了，一条腿站立，一条腿屈膝，跪压其上，一只手向内拽，一只手向外拉，完全是一个废品收购者的形象。 ④若非亲眼所见，我真的怀疑他刚才的炫技是一场梦。 ⑤我终于明白，自己常在月明之夜、霜飞之夜、下雪之夜，或是微雨的春夜，听见小区里流淌着《姑苏行》《喜相逢》《鹧鸪飞》《小河淌水》《离人愁》这些怀乡怀人的笛子独奏，原来都是出自他之手。这些清越悲凉的音符里，纵使有相逢的欢喜，背景也还是沧桑的。从此每次路过时，我就格外注意老侯和他的收购点。左边是米店，右边是超市，他的收购点占了一大片人行道，前面摆着磅秤，一边是废纸箱，一边是拆得稀碎的电器。他的妻子端坐中间。这个四十多岁的女子，皮肤白皙，五官姣好，常常穿着围裙，要么扎纸壳，要么剥电线，脸上笑眯眯的。有人跟她开玩笑，说她肯定是被骗来的。她笑道：“是的，被他用一根笛子骗来的。” ⑥白天路过，几乎看不到老侯，他蹬着三轮车出去收货了。有时候在路上遇到，只见他的车里堆着旧空调、旧洗衣机、旧冰箱，车胎都压瘪了。他站在脚蹬上，一上一下地使劲蹬着三轮车，汗顺着他黑红的脖子往下淌。 ⑦夏天的黄昏，晚饭的时候，常见他光着膀子喝酒。菜一般只有两个，摆放在收来的折叠靠椅上，他坐在小矮凳上，拿着小杯子一口一口地喝。有时候微醺，他会喊路过的我喝一杯。他的妻子端碗坐在一旁吃饭，笑眯眯地看他喝酒。晚霞把他们俩涂得斑斓又耀眼。 ⑧他白天从不吹笛子，有时候会拉一段二胡，多是替人调音或整弦。如果雨天不收货，他就靠在椅子上翻书。他只在夜里吹笛子，雨夜里应该也吹过，只是笛声被雨声混淆，我没有听见罢了。 ⑨邻居说，老侯原来是京剧团的琴师，他这一生，有笛子，有二胡，有磅秤，有三轮车，有波折，却也不减其逍遥。 （作者：枫河 选自《扬子晚报》） 22. 文章围绕“我”和老侯写了哪些事？ 23. 品读第②段画线句子，从人物描写角度进行赏析。 24. 文章题目有何作用？ 25. 请联系生活实际，谈谈阅读完本文后你有怎样的收获。 四、写作（第26题，共50分） 文题一： 26. “对话”让思想碰撞：与历史对话，汲取智慧；与自然对话，领悟生命；与自我对话，明晰方向…… 请以“与______________对话”为题目，先补全题目再作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。 文题二： 27. “世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆”——虫鸣是自然的低语，温柔治愈；雷霆是命运的叩击，震撼警醒。生命的丰盈，既在细微处的馈赠，也在宏大中的历练。 请以“赠予”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$