专题01 语言文字运用（单一语用型+图标转换型+语段练习复合题型）（天津专用）-【好题汇编】2025年高考语文二模试题分类汇编

专题01 语言文字运用 考点概览 考点01 单一语用型 考点02 图标转换型 考点03 语段练习复合题型（字形、字形、词语辨析、病句、标点、语句连贯、修辞手法等） 选题区域 天津11区：河北、河东、和平、南开、河西、红桥、部分区县（宁河、武清、蓟州、武清、津南）、重点名校 ( 考点01 ) 单一语用题 1．（2025·天津河西·二模）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（   ） 【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书，中国航天事业的历程一一展现，字里行间全是澎湃的热情，全是珍贵的回忆。中国航天人自力更生、艰苦奋斗，航天事业从无到有、从小到大，迅速发展壮大。【乙】我永远忘不了，从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听！进入新时代，航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦，让航天事业奔向强国目标，自立自强地谱写着新的辉煌篇章。【丙】北斗泽沐八方，嫦娥飞天揽月，天问造访火星，天和筑梦天河……这些好消息一则接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰！ A．甲 B．乙 C．丙 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.《东方红》是一首歌曲的名称，应该用书名号，双引号改书名号。 故选B。 2．（2025·天津部分区县·二模）阅读下面一段文字，按要求答题。 随着《哪吒2》的热映，影片在收获高票房的同时，也陷入了舆论的漩涡。有人批判影片受西方元素影响过重；有人说无量天尊的“魔化”与前面表现出的正义形象存在逻辑矛盾；还有人觉得一些煽情场景纯属画蛇添足。但也有论者认为这是国漫在寻求全球叙事语言过程中的一次勇敢尝试，是在传统与现代、东方与西方文化之间搭建桥梁，让中国故事能被更多的观众理解和接纳。 对此，你是怎么看的？请结合上面材料，选择一个角度，表明观点并进行简要阐述。 【答案】示例一： 观点：多元文化的交流与融合的体现。 电影作为文化传播媒介，需要寻找能引发全球观众共鸣的情感表达。如哪吒与殷夫人的相互表白、东海龙宫的废土风、四海龙王等形象和兵器等的西方文化元素，但更多的是传统文化的反映，并非是对西方文化的盲目照搬。 示例二： 观点：角色多面性的和人性复杂的观照。 无量天尊的“魔化”过程是对人性欲望与权力斗争的一种深度挖掘。它打破了传统仙神绝对正义的刻板印象，赋予角色更丰富的内涵。正邪的界限并非总是泾渭分明，它让我们有更深的思考，使影片的主题更加深刻。 示例三： 观点：情感表达在电影中是一把双刃剑。 一方面，过度煽情可能会让观众感到刻意和腻烦，破坏影片的整体节奏和质感；但另一方面，合适的情感渲染能让观众更深入地走进角色的内心世界，增强情感共鸣。像哪吒与家人、朋友之间的情感纠葛，是影片故事的重要组成部分，通过这些情感戏份，让观众更能理解哪吒在成长过程中的挣扎与抉择，感受到他内心的痛苦与坚定，推动剧情发展。但也有一些可进一步改进的地方。 【详解】本题考查学生语言表达之谈观点，写评论的能力。 选择角度：需要全面理解材料中的观点，把握争议的焦点。可以从文化融合、角色塑造、情感表达等角度入手。选择角度时要考虑自己对该角度的理解深度和可阐述的内容丰富度。 表明观点：明确提出自己的观点，观点要简洁明了，直接针对所选角度。 阐述理由：结合材料和影片的具体内容来阐述观点。可以提到哪吒与殷夫人的相互表白、东海龙宫的废土风、四海龙王等形象和兵器等西方文化元素，同时强调更多是传统文化的反映，通过具体例子说明不是盲目照搬西方文化，增强了观点的说服力；可以以无量天尊的“魔化”为例，分析其对人性欲望与权力斗争的挖掘，以及对角色内涵和影片主题的影响，使观点更具深度；还可以从情感表达的两面性出发，既指出过度煽情的弊端，又说明合适情感渲染的积极作用，并以哪吒与家人、朋友的情感纠葛为例进行阐述，体现了对情感表达在影片中作用的全面思考。 3．（2025·天津河北·二模）李津想请王老师担任自己的生涯规划的导师，下面是他提交的书面申请，请你找出其中表达不得体的地方并帮他修改。 王老师：你好，我是高一四班的李津，现在对职业规划很抓瞎。我觉得老师在生涯规划方面经验丰富，当我的导师吧！李老师什么时候有空，咱俩聊一聊。要是没空就算了，别勉强自己。 顺致教安！ 学生：李津 2025年5月6日 【答案】①“抓瞎”改为“迷茫”。 ②“当我的导师吧”改为“恳请您担任我的导师”。 ③“咱俩聊一聊”改为“希望能与您面谈”。 ④“要是没空就算了，别勉强自己”删除。 【详解】本题考查学生语言表达之得体的能力。 ①“抓瞎”：表述过于口语化、随意，不符合书面申请的正式语境，可改为“迷茫”。 ②“当我的导师吧”：语气较生硬，缺乏尊重和委婉，可改为“恳请您担任我的导师”。 ③“咱俩聊一聊”：用语不够正式和尊敬，可改为“希望能与您面谈”。 ④“要是没空就算了，别勉强自己”：这句话多余且会让老师感觉不被尊重，可删除。 4．（2025·天津和平·二模）请结合试题Ⅰ卷中实用性类文本阅读中的材料一、材料二的内容，简要分析以下诗句是如何营造“势”来体现蜀道高险难行之“境”的。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 （节选自李白《蜀道难》） 【答案】“上有……回川”写出了蜀道群山巨大的位差，压迫坠落之力从上而下，营造出蜀道的高险之势；神话传说、点面结合、夸张、衬托等手法的运用，将主观感受融入客观之势。 【详解】本题考查学生分析、运用文本信息的能力。 由原文“首先是位置，相对位置的差异是产生‘势’的先决条件”可知，相对位置的差异是产生“势”的先决条件。“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”写出了蜀道群山巨大的位差，压迫坠落之力从上而下，从而营造出蜀道的高险之势； “上有六龙回日之高标”中想象蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅，运用了深化传说。“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”写到善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援，运用了夸张的手法。“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”描写了青泥岭的霓路迂回曲折，运用了点面结合的手法。“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”通过人的动作来衬托蜀道之高，同时也融入了人的主观感受，写出了蜀道之高。 ( 考点02 ) 图标转换型 5．（2025·天津重点校·二模）阅读下面文字及图片，按要求作答。 2025年1月2日，中国担任上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章（如图1）发布。此徽章以上合组织的徽标（如图2）为主体，同中国特色有机结合。观察上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章，完成以下题目： （1）请分条概括徽标中能够体现中国特色的主要构图要素。 ① ② ③ （2）阐释徽标中中国元素的寓意。 ① ② 【答案】 云雷纹和夔龙纹 “回”字形线条 大地色和杏金色的主色调 纹饰：寓意充满希望、生生不息，上合组织发展连绵不绝。 主色调：表达上合组织扎根沃土、前景光明，兼具定力和活力。 【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。 构图要素解析： 可以将图1、图2进行对比，先找出图1与图2的不同之处，有云雷纹和夔龙纹、回字形线条、主色调、中俄英三种文字。 然后找出四种要素中“同中国特色有机结合”的要求相符合的内容，即云雷纹和夔龙纹、回字形线条、主色调。 寓意解析： 纹饰寓意：云雷纹连绵不断寓意组织发展进程持续推进、生生不息；夔龙纹象征成员国团结所产生的强大力量，推动合作不断提升。回字形线条以连续、对称的结构循环往复，形似无穷无尽的闭环。从空间上看，回字形线条层层嵌套，展现出向心凝聚的态势，寓意上合组织各成员国相互依存、紧密团结，共同构建稳定而强大的合作共同体。   主色调寓意：大地色寓意的沉稳、厚重、包容，意味着组织扎根于成员国共同利益和深厚友谊，根基坚实；组织未来充满机遇和挑战，杏金色寓意的光明、辉煌，表达对各成员国合作取得丰硕成果、拥有美好前景的期望。 6．（2025·天津和平·二模）作为上合组织轮值主席国，中国将于2025年秋在天津主办上合组织峰会。下面是“上海合作组织”的徽标，请你写出徽标中的构图要素，并说明该标志的寓意。 构图要素： 寓意： 【答案】 构图要素：会徽呈圆形，主体为地球和六个成员国版图，地球下面是两条丝带，左右为两条橄榄枝，上下分别是中文与俄文的“上海合作组织”字样。 寓意：地球与版图象征合作、发展；橄榄枝和丝带象征和平、友谊、进步。 【详解】本题考查学生图文转换的能力。 做此类图文转换题，应当对所给图标进行整体了解，把握图标的主题或方向。同时要注意图表细节，通过先整体后局部，先上再下，先外部后内部的顺序，查找图标的构图要素，采用恰当的表达方式描述。最后要结合图标的主题和单位，思考每个构图要素的寓意。 构图要素：本题中的徽标整体呈圆形，中心部分是地球的图案，地球图案覆盖着六个成员国的版图轮廓。地球图案的下方是两条相互交织的丝带。徽标的左右两侧各有一条橄榄枝。在徽标的上部和下部，分别用中文和俄文标注了 “上海合作组织” 的字样，凸显了组织的名称。可按照一定的顺序将这些构图要素描述出来。 寓意：地球图案代表着全球，而六个成员国的版图置于地球之上，象征着各成员国在国际舞台上相互协作、共同发展，体现了组织以区域合作促进全球发展的理念。橄榄枝是和平的象征，左右两侧的橄榄枝寓意着上海合作组织以维护地区和平与稳定为重要目标，同时也体现了组织倡导各成员国之间友好相处、相互尊重、平等相待的原则。 7．（2025·天津部分区县·二模）下面是某教师给高中学生列出的学习流程图，请把这个流程图转写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。 【答案】高中学生，首先应通过自学发现问题，然后以问题为引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，之后在练习中加以运用，再次发现问题，巩固对规律的掌握。 【详解】本题考查学生图文转换的能力。 根据题干可知，该流程图为“高中学生学习流程图”。通过观察可知，箭头的走向是流程的关键，该流程从“自学”开始，箭头指向“问题”，因此可得，在自学中发现问题；然后“问题”后的箭头又指向“讨论”和“听课”，而“讨论”和“听课”又在一个层级上，因此此处则是根据问题进行讨论或者听课；在此之后，则指向“规律”，也就是说根据前面的讨论或者听课发现规律；“规律”之后又指向“练习”，因此可推断出在练习之中进行运用；而“练习”后的箭头又回指，指向了“问题”，可知在练习的时候再次发现问题，则再进行讨论或者听课，由此来巩固对规律的掌握情况。根据分析则可进行总结概括，注意表述准确，不超过70个字。 ( 考点0 3 ) 语段复合题型：语段练习（字形、字形、词语辨析、病句、标点、语句连贯、修辞手法等） 8．（2025·天津重点校·二模）阅读下面的文字，按要求作答。   人人崇尚节俭，节俭就会蔚然成风。风尚的力量，靠行动显现， A 。倡导粮食节约、遏制粮食浪费不是“一时的事”，而是“一直的事”。我们心中要始终算清粮食安全的“大账”，用不弃微末的努力去守护。进一步加强粮食节约工作，弘扬节俭的社会风尚，既需要全面落实反食品浪费法、压实管理责任；也需要重点关注外卖浪费、“吃播”浪费、主食浪费等新动向新表现，用全链条、全领域治理绷紧节粮护粮之弦；还需要 B 。 (1)在空白A处填入合适的句子。（10字以内）   (2)在空白B处将下面提供的三句话按正确合理的顺序填入。（只填序号）   ①让餐饮企业的餐品供给更合理 ②让餐桌“光盘行动”得到更广泛的响应和践行 ③建立长效机制，让粮食行业的节粮减损更主动 【答案】(1)也靠时间累积 (2)③①② 【解析】【小题1】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 根据前文“靠行动显现”，可以得出表达句式应该是“也靠……”；再根据下文“倡导粮食节约、遏制粮食浪费不是‘一时的事’，而是‘一直的事’”可推理出语意应该是“靠时间积累”。故此处应补写“也靠时间累积”。 【小题2】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 逻辑上应该是首先是讲整个“粮食行业”节粮，再讲餐饮行业的餐品供给，最后讲都去响应践行，即排序为：③①②。 （2025·天津部分区县·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古典园林艺术在世界园林史上 ，它独特的造园理念深受传统儒、道哲学思想的影响，体现了中国人对自然、宇宙的深刻理解。园林中的山水布局并非是随意为之，而是遵循“虽由人作， 宛自天开”的原则，力求营造出宛如自然天成的一种意境。 苏州园林是中国古典园林的杰出代表，拙政园更是其中的 。园内以水为中心，亭台楼阁错落有致，假山池沼 。漫步其中，仿佛置身于一幅徐徐展开的山水画卷，每一处景致都充满了诗意与韵味。 中国古典园林不仅是物质空间，更是精神家园。古人常借园林来表达自己的志向、情怀，“沧浪亭”之名就源自《孟子·离娄上》中“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，体现了文人雅士在乱世中坚守自我、 的处世哲学。 9．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．别具匠心   翘楚   相得益彰   安贫乐道 B．别具匠心   魁首   相辅相成   安贫乐道 C．独树一帜   魁首   相辅相成   随遇而安 D．独树一帜   翘楚   相得益彰   随遇而安 10．文中画直线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．园林中的山水布局并非是随意为之，而是遵循“虽由人作，宛自天开”的原则，力求营造出宛如自然天成的一种意境。 B．园林中的山水布局并非随意为之，而是遵循“虽由人作，宛自天开”的原则，力求营造出一种宛如自然天成的意境。 C．园林中的山水布局并非是随意为之，而是遵循“虽由人作，宛自天开”的原则，力求营造出一种宛如自然天成的意境。 D．园林中的山水布局并非随意为之，而是遵循“虽由人作，宛自天开”的原则，力求营造出宛如自然天成的一种意境。 11．下列选项中，引号用法与文中画波浪线的引号用法相同的一项是（   ） A．秦始皇统一六国后建立的“中央集权制度”奠定了中国封建社会的政治基础。 B．天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的“文章”。 C．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 D．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 【答案】9．D 10．B 11．A 【解析】9．本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 “独树一帜”比喻与众不同，自成一家，强调独特性；“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，侧重于构思巧妙。此处说中国古典园林艺术在世界园林史上的独特地位，用“独树一帜”。 “翘楚”原指高出杂树丛的荆树，后用来比喻杰出的人才或事物；“魁首”指首领，居首位者，多用来指称在同辈中才华居第一的人。此处说拙政园是苏州园林中的杰出代表，用“翘楚”。 “相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来：“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处说假山池沼相互配合使景致更有韵味，用“相得益彰”。 “随遇而安”指能顺应环境，在任何境遇中都能满足；“安贫乐道”指安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则。根据“在乱世中坚守自我”可知，此处用“随遇而安”更合适。 故选D。 10．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： 一是“并非是”重复赘余，删掉“是”； 二是“营造出宛如自然天成的一种”语序不当，“一种”应放到“营造出”之后。 全部修改正确的只有B项。 故选B。 11．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中画波浪线的引号表特定称谓兼具强调的作用。 A.表特定称谓兼具强调。 B.表特殊含义。 C.表讽刺否定。 D.表引用。 故选A。 （2025·天津河东·二模）阅读下面的文字，完成各题。 月亮，在悠悠华夏文明长河中，以其独有的魅力与象征意义；成为了贯穿千年文化脉络的熠熠明珠。先人对月亮的崇拜、欣赏与吟咏，展现了中国人的月情怀，形成了中国传统文化中独有的月意象。 从古老的《诗经》“月出皎兮，佼人僚兮”，以月衬美人的绰约风姿，到张若虚在《春江花月夜》中“江畔何人初见月？江月何年初照人？”对宇宙与人生的哲思（       ）；从李白“长安一片月，万户捣衣声”里借月勾勒出的戍边思妇图，到苏轼“缺月挂疏桐，漏断人初静”以缺月营造的孤寂清冷氛围。 古往今来，无数文人墨客对月吟诵，留下了千古绝唱。月圆月缺，皆为诗中胜景，月升月落，尽显雅士情怀。明月照相思，冷月诉离殇，圆月寄团圆，弯月含幽思。 月有阴晴圆缺，循环往复，周而复始；月亮高悬夜空，清辉洒遍大地，且（       ）。月亮独特的自然特征为诗人提供了无尽的创作灵感。或思乡念亲，“ 甲 ”；或孤独寂窦，“ 乙 ”；或期盼团圆，“ 丙 ”；或感慨时光，“ 丁 ”。 在静谧的秋夜，那“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的清冷画面徐徐铺展。夜幕降临时，“海上生明月，天涯共此时”，它见证着人间的思念与牵挂。皎洁月光下，“举杯邀明月，对影成三人”，诗人与月共酌，（       ）内心的孤寂。月亮徘徊在雕梁画栋之上，于“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的深沉感慨里，传达着“愿我如星君如月，岁岁流光相皎洁”的美好期许，为世间增添了几分浪漫与温情。月亮升起，星河璀璨，夜凉如水的静谧之美尽显无遗；月亮落下，晨曦微露，日出东方的蓬勃朝气扑面而来。 12．依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．叩问       远在天涯       消遣 B．审问       遥不可及       消遣 C．审问       远在天涯       排遣 D．叩问       遥不可及       排遣 13．下列文章中甲、乙、丙、丁处的句子，正确的顺序是（   ） ①二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫       ②片云天共远，永夜月同孤 ③此生此夜不长好，明月明年何处看       ④露从今夜白，月是故乡明 A．②④③① B．①④②③ C．④②③① D．③④②① 14．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（   ） A．哲思之荟萃，博观约取，意蕴无穷，月亮承载的岂止诗词意象，实乃华夏千载情志。 B．月亮承载的岂止诗词意象，实乃华夏千载情志，哲思之凝萃，贯古通今，意蕴无穷。 C．哲思之凝萃，贯古通今，意蕴无穷，月亮承载的岂止华夏千载情志，实乃诗词意象。 D．月亮承载的岂止诗词意象，实乃华夏千载情志，哲思之荟萃，博观约取，意蕴无穷。 【答案】12．D 13．C 14．B 【解析】12．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 “叩问”有打听、询问之意，常含尊敬、探寻的情感，“审问”重于严肃地审讯、审查，此处用“叩问”更能体现诗人对宇宙人生的探寻，故第一空选“叩问”； “远在天涯”侧重于距离远，“遥不可及”更强调难以达到、难以触碰，用来形容月亮的高远神秘，“遥不可及”更合适，所以第二空选“遥不可及”； “消遣”指用自己感觉愉快的事来度过空闲时间，“排遣”指排除，文中说诗人借与月共酌来消除内心孤寂，“排遣”更准确。 故选D。 13．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 ④“露从今夜白，月是故乡明”，由“月是故乡明”可知表达思乡之情，对应甲处“思乡念亲”； ②“片云天共远，永夜月同孤”，“永夜月同孤”体现孤独寂寞，对应乙处“孤独寂窦（应是孤独寂寞）”； ③“此生此夜不长好，明月明年何处看”，描绘的画面有思念、期盼的意味，对应丙处“期盼团圆”。 ①“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，可体会出对时光流逝、美好易逝的感慨，对应丁处“感慨时光”。 故选C。 14．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 首先，前文从《诗经》到张若虚，再到李白、苏轼等，阐述了文人墨客对月吟诵留下千古绝唱，月亮成为诗词中的意象，所以“月亮承载的岂止诗词意象，实乃华夏千载情志”承接上文，强调月亮不仅是诗词意象，更承载着千年的情志。 接着，“哲思之凝萃，贯古通今，意蕴无穷”进一步升华，说明月亮所蕴含的哲理思考凝聚了古今，具有无穷的意蕴，从情感层面上升到哲理层面，总结前文无数文人墨客对月的吟诵中所体现的哲理，且“贯古通今”与前文从古代到现代的诗词举例相呼应。 “博观约取”意思是广博地阅览，扼要地选取，此处用“博观约取”来形容月亮所承载的内容不准确，没有“凝萃”更能体现哲理的凝聚，所以“哲思之荟萃，博观约取，意蕴无穷” 不太恰当，排除AD。 C.“月亮承载的岂止华夏千载情志，实乃诗词意象”逻辑错误，应先强调诗词意象，再深入到华夏千载情志。 故选B。 （2025·天津河西·二模）阅读下面一段文字，完成下面小题。 审美文化是一种依托于现代社会的特殊的文化形态。电视剧作为精神文化产品，总是把日常生活经验、审美经验和娱乐经验渗透其中，是审美文化的典型代表。当代中国的文化生态是主流意识形态文化、精英文化和大众文化共谋的生态圈，三种文化维系着巧妙的平衡。三种文化在不同类型电视剧里（   ），而审美文化吸纳了三种文化元素，在电视剧创作与传播链条中（   ）发挥作用。 用审美文化的向度去（   ）电视剧发展，能够清晰窥得电视剧的成败得失。因此，_____________。在电视剧审美文化范畴里，中国古典美学可为创作与审美提供重要的美学源头。西方的经典美学观念和现代影视美学观念也可成为电视剧审美文化的理论支撑。关键是电视剧研究者是否坚守文化自觉，并主动吸纳外来文化的精华与优点，占领传统美学的精神高地。 15．依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是（   ） A．各有侧重    连续    关照 B．各有侧重    持续    观照 C．各不相同    持续    关照 D．各不相同    连续    观照 16．下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．我们要对电视剧的创作、接受、产业和专业教育进行有针对性的、从审美文化视角出发的批评。 B．我们要对电视剧的接受、产业、创作和专业教育进行有针对性的、从审美文化视角出发的批评。 C．我们要从审美文化视角对电视剧的创作、接受、产业和专业教育进行有针对性的审美批评。 D．我们要从审美文化视角对电视剧的接受、产业、创作和专业教育进行有针对性的审美批评。 17．对选文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．关键是电视剧研究者是否坚守文化自觉，主动占领传统美学的精神高地，并吸纳外来文化的精华与优点。 B．关键是电视剧研究者如何坚守文化自觉，吸纳外来文化的精华与优点，并主动占领传统美学的精神高地。 C．关键是电视剧研究者是否坚守文化自觉，吸纳外来文化的精华与优点，并主动占领传统美学的精神高地。 D．关键是电视剧研究者如何坚守文化自觉，主动占领传统美学的精神高地，并吸纳外来文化的精华与优点。 【答案】15．B 16．C 17．D 【解析】15．本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空，各有侧重：指各个方面或事物都有自己特别着重或重视的方面。各不相同：每个都不相同、有差异。语境是指三种文化在不同类型电视剧里各自有着不同的重点和倾向，应选“各有侧重”。 第二空，连续：一个接一个；一次连一次。持续：延续，继续；无间隔，连续不断。审美文化吸纳了三种文化元素，在电视剧创作与传播链条中发挥作用，这里强调的是审美文化作用的连贯性和持久性，应选“持续”。 第三空，关照：关心、照顾。观照：现泛指仔细观察，审视。语境是指用审美文化的向度去观察、审视电视剧发展，应选“观照”。 故选B。 16．本题考查学生语言表达连贯的能力。 按照事物发展规律，先有“创作”，之后才是“接受”，进而影响“产业”，最后关联到“专业教育”，排除BD； A项“进行有针对性的、从审美文化视角出发的批评”语序不当，将“从审美文化视角”前置，才符合认知逻辑，排除A。 故选C。 17．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线句子的语病有： 一是不合逻辑，两面对一面，“是否”表示两种情况，而后面的内容只对应了“坚守文化自觉”这一种情况，应将“是否”改为“如何”，使句子前后逻辑一致； 二是语序不当，应该先“主动占领传统美学的精神高地”，然后“吸纳外来文化的精华与优点”。 全部修改正确的只有D。 故选D。 18．（2025·天津河东·二模）阅读下面一段文字，按要求答题。 今年两会期间，“体重管理年”计划重磅发布，国家卫健委联合15个部门，共同吹响了全民减重集结号。 瘦得更轻松、动得更科学、吃得更健康，这简单的话语背后，实则是全民生活方式的重塑，同时也为产业升级提升了巨大的发展契机。从国家层面的政策推动，到消费者观念与行为的转变，再到商家积极推出减脂课程、轻饮食等各类产品与服务，一幅健康与经济协同发展画卷正全方位徐徐展开。 运动□早已不再是一种锻炼身体的手段，它已经演变成了一种全新的生活方式。以Lululemon、Keep、Nike为代表的品牌，打造的不仅仅是运动装备，更是一个“社交化的健康生活场□在这个场域中，人们通过运动相互交流□分享经验，运动已经成为新的流行文化符号，同时也成为众多品牌抢占用户心智的新赛点，谁能更好地满足消费者对于运动体验和社交需求的双重追求□谁就能在运动经济的赛道上脱颖而出，取得领先优势。 (1)依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） A．，     。”       ，        ， B．，     ”。       、        ， C．—    ”。       、        ？ D．—    。”       ，        ？ (2)画线句子有两处语病，请指明病因并改正。 【答案】(1)B (2)第一处语序不当，应为“吃得更健康、动得更科学、瘦得更轻松”； 第二处搭配不当，应为“提供……契机”。 【详解】（1）本题考查学生正确使用标点符号的能力。 第一个方框处：此处强调运动从锻炼手段到生活方式的转变，“运动”作主语，用逗号表示强调突出。 第二个方框处：照应前引号，需要有一个后引号，引号内容作“是”的宾语，“一个”的中心语，属于间接引语，句号置于引号外（”。）。 第三个方框处：“相互交流”与“分享经验”是并列关系，用顿号“、”。 第四个方框处：“谁能”与后文“谁就能”构成条件关系，不是问句，应用逗号（，）。 故选B。 （2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第一处“瘦得更轻松、动得更科学、吃得更健康”语序不当，应是先吃饭，再运动，最后瘦身的顺序； 第二处“提升……契机”搭配不当，“契机”指机会，与“提升”不搭配，改为“提供”。 （2025·天津和平·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是祖先留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚（   ）。记载古代历史的竹木简牍，历经千年沧桑的秦砖汉瓦，凝聚民族文化的陶瓷器皿，彰显传统艺术的敦煌壁画……一件件珍贵的文物，既是历史的文化遗存，也是宝贵的精神财富。__________，触摸（   ）的文明，从而更加坚定文化自信。 我们理应发挥好博物馆的“大学校”作用，让文物更好地融入日常生活。近年来，各大文博机构推出的文创产品让人（   ），“把文物带回家”成为一种流行趋势。那些或精美可爱或“脑洞大开”的文创产品，让文物活起来也火起来，【甲】创造了一个个消费热点。 从《如果国宝会说话》《国家宝藏》等节目的热播，到故宫文创产品的走红，再到云端博物馆的蓬勃发展，一个个文化现象启示我们，文物活化利用，有助于将优秀传统文化【乙】。积极推动文物活化利用，让更多文物活起来，这是时代的呼声，也是群众的期待。 19．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．滋润   博物多闻   目不暇接 B．滋养   博大精深   目不暇接 C．滋润   博大精深   应接不暇 D．滋养   博物多闻   应接不暇 20．下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（   ） A．与文物“对话”，不仅能提高人们的精神文化生活，还能让我们体验到历史的传承 B．与文物“对话”，不仅能让我们体验到历史的传承，还能提高人们的精神文化生活 C．与文物“对话”，不仅能丰富人们的精神文化生活，还能让我们感受到历史的传承 D．与文物“对话”，不仅能让我们感受到历史的传承，还能丰富人们的精神文化生活 21．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．承载（zài）、竹木简椟（dú），两个词语的注音和书写都是正确的 B．“把文物带回家”“脑洞大开”两处引号的作用相同 C．甲处的“创造”应改为“形成” D．乙处应填入“发扬光大”一词 【答案】19．B 20．C 21．A 【解析】19．本题考查学生辨析并正确使用近义词语的能力。 “滋润”侧重于使湿润、不干燥，常与具体事物搭配；“滋养”侧重于供给养分、滋补养育，常与抽象事物搭配，如 “精神”“文化”等。此处用来形容的是精神文明建设，用“滋养”更合适； “博物多闻”指见多识广，知识渊博，一般用来形容人；“博大精深”形容思想和学识广博高深，这里形容“文明”，用“博大精深”恰当； “目不暇接”形容东西多，眼睛看不过来；“应接不暇”原形容景物繁多，来不及观赏，后多形容来人或事情太多，应付不过来。这里说的是文创产品多，让人看不过来，用“目不暇接”更准确。 故选B。 20．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 “提高……生活” 搭配不当，应是 “丰富……生活”； 根据递进关系，应该先“丰富人们的精神文化生活”再“感受到历史的传承”。 故选C。 21．本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形和标点符号，语言表达准确的能力。 A.“竹木简椟”字形错，应该是“竹木简牍”。 B.正确。引号都表示特殊含义。 C.正确。“创造了一个个消费热点”中“创造”与“热点”搭配不当，“形成热点”更合适，所以“创造”应改为“形成”。 D.正确。“发扬光大”指发展提倡，使优良的行为、传统等更加显著盛大。与“将优秀传统文化”搭配合适。 故选A。 （2025·天津河北·二模）阅读下面一段文字，完成小题。 小小的木刀剥下一片片木屑，沙沙的打磨声中逐渐浮现出精细的纹路，将人们置于工艺之美的殿堂。雕刻作品（       ）着中华民族的传统文化，积淀着中华民族的历史底蕴，雕刻匠人们的一刀一刻都（       ）入了最美好的祝愿和最深厚的民族文化，给予我们关于历史的无限遐想。在木雕中我们看到古建筑的硬朗结实、构思精巧，感受神兽的威风凛凛、栩栩如生，感叹细微处的（       ）、精妙巧思。“ ”，雕刻技艺讲究分寸和力度，更讲求耐心。“ ”，非遗的传承要想在当下“ ”，就要既不忘记根本，又适应新的变化，吸引更多年轻人的目光。如今，不只木雕是更加贴近日常的挂饰摆件，也可以是伫立在地面的艺术形式。广东省博物馆开发潮州木雕系列文创，具有美好寓意的“ ”木雕摆件让非遗走进现代人的生活：扬州日前也推出缩小版的金丝楠木文昌阁、文房四宝、楠木枕等一系列木雕文创产品……多地博物馆开发、推出一系列木雕文创产品，让非遗成为人人可触摸到的艺术，让更多青少年在日常生活中了解非遗并成为中华优秀传统文化的受益人。 22．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．凝聚    嵌    独树一帜 B．浓缩    嵌    匠心独运 C．浓缩    印    独树一帜 D．凝聚    印    匠心独运 23．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．如今，木雕不只是更加贴近日常的挂饰摆件，也可以是伫立在地面的艺术形式 B．如今，木雕不是伫立在地面的艺术形式，而是更加贴近日常的挂饰摆件 C．如今，木雕不是更加贴近日常的挂饰摆件，而是伫立在地面的艺术形式 D．如今，木雕不只是伫立在地面的艺术形式，也可以是更加贴近日常的挂饰摆件 24．将下列引文内容依次填入文中横线处，结合上下文最恰当的一组是（   ） ①“破局出圈”    ②“沿着旧地图，找不到新大陆” ③“一鹿繁华”    ④“千刀万凿雕出来，一处不顺付东流” A．④③②① B．②①③④ C．④②①③ D．②④①③ 【答案】22．B 23．D 24．C 【解析】22．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空：“浓缩”指提取精华，使更集中（如“浓缩咖啡”）。“凝聚”多指聚集（如“凝聚力量”）。此处形容传统文化在雕刻这种艺术作品中得以体现，应选“浓缩”。 第二空：“嵌”指嵌入。“印”指留下痕迹。此处与雕刻时“一刀一刻”呼应，应选“嵌”。 第三空：“匠心独运”指独特的艺术构思。“独树一帜”强调与众不同。此处对应“精妙巧思”，应选“匠心独运”。 故选B。 23．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有语序不当： 一是，主语相同，“不只”应放在“木雕”之后。 二是，原文想表达木雕既有传统形式，也有现代应用，应先说“伫立在地面的艺术形式”，后说“更加贴近日常的挂饰摆件”。 BC的“不是……而是”表达不合逻辑。 只有D项修改正确。 故选D。 24．本题考查学生语言表达之句子复位的能力 第一处讲雕刻技艺的“分寸和力度，更讲求耐心”，应填入④（强调雕刻的精细和不易）。 第二处讲非遗要在当下继续传承，就需要与时俱进，后面也有“既不忘记根本，又适应新的变化”，应填入②（强调创新）。 第三处空缺讲非遗要“吸引年轻人”，应填入①（“破局出圈”指突破传统束缚，吸引新受众）。 第四处空缺前提到“具有美好寓意”，应填入③（“一鹿繁华”是吉祥寓意）。 故选C。 （2025·天津河西·二模）阅读下面一段文字，完成小题。 如果说，最近有什么审美潮流席卷了我们的生活，那一定是“新中式”。盘扣褂子搭马面裙、中式衬衫搭亚麻阔腿裤、旗袍搭盘发……不管是明星还是潮人，没有人能抵挡住它的魅力。与其他（   ）的流行不同，这股潮流并没有随着时间而淡去，反而走向了世界。世界奢侈品牌女装不仅从马面裙中找寻设计灵感，而且还特地有外国人穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 “新中式”为什么会有如此旺盛的生命力?其实，这都得益于中国传统美学的深厚（   ）。传统文化之美，不仅存在于服饰中，也存在于诗词、书画、山水、礼乐之中，是它们的（   ）与融合，才构成了恢宏且历久弥新的美学画卷。倘若你真的去了解中国传统美学，你就会发现其背后所隐藏的巨大能量。它是华夏历史大变革的见证者，也给我们提供了一份理想生活（   ）录。它如参天大树一般，为华夏民族打下根基，也荫蔽着一代代中国人的精神生活。因此，___________。 25．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．昙花一现    积累    交会    启示 B．白驹过隙    积淀    交汇    启事 C．昙花一现    积淀    交汇    启示 D．白驹过隙    积累    交会    启事 26．对于选文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．世界奢侈品牌女装不仅从马面裙中找寻设计灵感，而且还有外国人特地穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 B．不仅世界奢侈品牌女装从马面裙中找寻设计灵感，而且还特地有外国人穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 C．世界奢侈品牌女装不仅从马面裙中找寻设计灵感，而且特地还有外国人穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 D．不仅世界奢侈品牌女装从马面裙中找寻设计灵感，而且还有外国人特地穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 27．下列填入文中横线上的语句，最恰当的一项是（   ） A．我们需要去传承，也应该去了解中国传统美学 B．中国传统美学，值得去了解，也需要去传承 C．我们应该去了解，也需要去传承中国传统美学 D．中国传统美学，需要去传承，也值得去了解 【答案】25．C 26．D 27．B 【解析】25．本题考查学生辨析并正确使用近义词语的能力。 第一空，这里用其他流行与新中式潮流比较，形容其他流行的短暂，用“昙花一现”更合适。昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失，常用来形容流行事物等存在时间短。白驹过隙：像小白马在细小的缝隙前跑过一样，形容时间过得极快。排除BD。 第二空，用来形容中国传统美学的积累深厚。积淀：在长期积累中形成（多用于抽象事物），如文化、知识、经验等。积累：逐渐聚集，可用于具体和抽象事物，但“积淀”更侧重于文化等抽象层面的长期积累，与“中国传统美学”搭配更恰当。排除A。 第三空，这里说的是诗词、书画等文化元素的融合，应该用“交汇”更合适。交汇：水流、气流等汇合在一起，也可用于抽象事物的融合、交织。交会：会合、相交，更侧重于具体地点、空间上的相交。 第四空，此处是说中国传统美学给我们提供了关于理想生活的启发，用“启示”。启示：启发开导，使有所领会，侧重于通过某种方式让人得到启发、领悟道理等。启事：是机关、团体、单位个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位，广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。 故选C。 26．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句子语病有二： ①关联词语序不当，前后句主语不一致时，关联词应放主语前，“不仅”应在“世界奢侈品牌女装”前，排除AC； ②状语位置不当，“特地”应该是“穿上”的状语，排除B。 故选D。 27．本题考查学生语言表达之句子复位的能力。 根据前文内容，“它”指代的是中国传统美学，所以句子的主语应该是 “中国传统美学”，排除AC； 按照逻辑顺序，应该是先“了解”，然后才能更好地“传承”，排除D。 故选B。 （2025·天津红桥·二模）阅读下面的文字，完成问题。 在多种技术交织而成的新型创作语境中，人机交互模式、人机协同应用场景，是智能时代能否进行文艺创作的新要求。面对加速更新的人工智能技术，人类的文艺创作会发生哪些变化？创作者要做出哪些调整才能更好地应对？ 首先，生成式人工智能的加入将艺术创作分为有人工智能辅助和无人工智能辅助两类。国外已有多家期刊发布公告，明确拒绝接收人工智能生成的作品，创作者需要在投稿前申明没有用到人工智能工具。其次，人工智能辅助创作也是一个披沙拣金（去粗取精）的过程。传统的创作过程是创作者就一部作品持之以恒（坚定不移）地进行打磨，但在人工智能辅助下，创作者的艺术创意在转眼之间（转瞬即逝）就产出批量内容，风格品质参差不齐（鱼龙混杂），创作者需要从众多“产品”中选取一件进行精心调整。 目前，生成式人工智能的能力水平还不足以撼动人类创作者的主体地位，无论是基于机器学习的参数式内容生成，还是风格迁移的程序应用,（　　），都尚未催生出获得公认的人工智能艺术家。这也对人类创作者提出了新的学习要求——要有意识地培养能与智能工具良好沟通的数字素养。 28．文中加点的成语可以被括号内的成语替换的一项是（   ） A．披沙拣金（去粗取精） B．持之以恒（坚定不移） C．转眼之间（转瞬即逝） D．参差不齐（鱼龙混杂） 29．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．人机交互模式、人机协同应用场景，是智能时代进行文艺创作的新要求。 B．理解人机交互模式、探索人机协同应用场景，是智能时代进行文艺创作的新要求。 C．人机交互模式、人机协同应用场景，是智能时代文艺创作得以进行的新要求。 D．理解人机交互模式、探索人机协同应用场景，是智能时代能否进行文艺创作的新要求。 30．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．它们在极短时间内批量化产出的语段、图像、音频、视频等。 B．在极短时间内被它们批量化产出的语段、图像、音频、视频等。 C．它们把语段、图像、音频、视频等在极短时间内批量化产出。 D．在极短时间它们把语段、图像、音频、视频等批量化产出。 【答案】28．A 29．B 30．A 【解析】28．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.披沙拣金：比喻从大量的事物中选取精华。去粗取精：指的是去掉粗糙的部分。语句“人工智能辅助创作也是一个披沙拣金的过程”是说人工智能创作也会遵循新旧事物更替的发展规律，所以两个成语都符合语境，能替换。 B.持之以恒：用恒心坚持下去，不间断。坚定不移：指的是非常坚定，多指意志品质。而此处修饰“打磨”，不能替换。 C.转眼之间：形容极短促的一刹那。转瞬即逝：指一转眼就消逝，形容时间过得飞快。两个词语都能形容时间极短，但“转瞬即逝”只能做谓语，用在此处造成语法错误，不能替换。 D.参差不齐：形容很不整齐或水平不一。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。此处形容的是“艺术创意的风格品质”，而非“人”，不能替换。 故选A。 29．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有二： 一是不合逻辑，进行文艺创作的新要求应该理解人机交互模式，应在“人机交互”前加“理解”，由此排除AC； 二是搭配不当，“能否”具有两面性，本句属于“一面对两面”，结合“……是……的新要求”的文意应去掉“能否”，取肯定之意，由此排除D。 故选B。 30．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 括号前的句子指涉的对象是“参数式内容生成”和“程序应用”，为了保持叙述主体一致，后句主语应是这二者，可用代词“它们”，由此排除BD； 后句“都尚未催生出获得公认的人工智能艺术家”省略了主语“语段、图像、音频、视频等”，从结构上看，衔接的句子应有承上启下的功能，紧跟前一句的“参数式内容生成”和“程序应用”，又要出现后一句省略的主语，故句子的落脚点应是“语段、图像、音频、视频等”，由此排除C。 故选A。 （2025·天津南开·二模）阅读下面一段文字，完成下面小题。 柳青是一位时代脉搏与作家责任的敏锐感知者与自觉体现者，这二者的恰当融合，：漓尽致地体现在他的佚作《在旷野里》中。 《在旷野里》在艺术表现和语言文字方面( )。柳青作品的艺术表现丰富而不：杂，精到而不板滞。【甲】其语言流畅而富有韵致，简练而极具动感。他受古典名著如《 国演义》《水浒传》的影响是不言而喻的。诗意的抒情中又有具象，细节刻画中又不乏味。 【乙】在抒情和叙事中( )地展现“柳青风格”的精当评价，不仅不令人觉得余，反而收到画龙点睛之效。 【丙】他所拥有的词语资源也非同一般的丰厚，他常慎择用之。作品( )清简 ( )繁复的描写，皆随当时的气氛和人物感情状态而变换，各雅俗不同的表现力。 【丁】柳青是一位非常用功并永葆前进态势的作家，他的脚步始终走在旷野上。…… (节选自石英《他仍在旷野里行进——柳青佚作〈在旷野里〉读后有感》，有删改 31.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是 A.眼前一亮 猝不及防 既又 B 可圈可点 猝不及防 或 或 C. 眼前一亮 俯拾即是 或或 D.可圈可点 俯拾即是 既 又 【答案】B 【解析】“可圈可点”意思是文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬，用于形容作品的艺术表现和语言文字方面很合适；“眼前一亮”通常形容看到新奇或美好的事物而感到惊喜，不用于形容作品本身的特点，所以第一处选“可圈可点” 。“猝不及防”指事情突然发生，来不及防备；“俯拾即是”形容到处都是，很容易得到。这里说在抒情和叙事中能轻易看到展现“柳青风格”的精当评价，用“俯拾即是”更合适。“既……又……”表并列关系，“或……或……”表选择关系，此处说作品的描写有时清简有时繁复，是选择关系，用“或……或……” 。 32.下列关于选文的解说，正确的一项是 A.选文中画横线的句子有语病，应改为“柳青是一位时代脉搏的目觉体现者与作家贡任的敏锐感知者，这二者恰当融合，淋漓尽致地体现在他的佚作《在旷野里》”。 B.“脉搏”书写有误，应改为“脉膊”； “揶揄”中“揶”读yé， “冗杂”中“冗”读“rǒng”。 C.删掉“他受古典名著如《三国演义》 《水浒传》的影响是不言而喻的”中的“如字，句意不会发生任何改变。 D.选文中画波浪线句子的标点使用有误，应改为“他的脚步始终奔走在旷野上…… 【答案】D 【解析】A项，原句应改为“柳青是一位时代脉搏的敏锐感知者与作家责任的自觉体现者，这二者的恰当融合，淋漓尽致地体现在他的佚作《在旷野里》中”；B项，“脉搏”书写正确；C项，删掉“如”字，句子表述会不够流畅，且强调列举的语气会变弱，句意有细微改变 。 33.将“即使是调侃，也是柳青式的揶揄和升华，而无丝毫油滑意味。”置于文中【】内，使文章语意连贯，衔接紧密，合乎逻辑的一处是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】C 【解析】“即使是调侃，也是柳青式的揶揄和升华，而无丝毫油滑意味”这句话强调柳青作品语言的独特风格，与丙处前文“他所拥有的词语资源也非同一般的丰厚，他常慎择用之”衔接紧密，都是在说柳青作品语言方面的特点。 试卷第1页，共3页 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 语言文字运用 考点概览 考点01 单一语用型 考点02 图标转换型 考点03 语段练习复合题型（字形、字形、词语辨析、病句、标点、语句连贯、修辞手法等） 选题区域 天津11区：河北、河东、和平、南开、河西、红桥、部分区县（宁河、武清、蓟州、武清、津南）、重点名校 ( 考点01 ) 单一语用题 1．（2025·天津河西·二模）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（   ） 【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书，中国航天事业的历程一一展现，字里行间全是澎湃的热情，全是珍贵的回忆。中国航天人自力更生、艰苦奋斗，航天事业从无到有、从小到大，迅速发展壮大。【乙】我永远忘不了，从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听！进入新时代，航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦，让航天事业奔向强国目标，自立自强地谱写着新的辉煌篇章。【丙】北斗泽沐八方，嫦娥飞天揽月，天问造访火星，天和筑梦天河……这些好消息一则接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰！ A．甲 B．乙 C．丙 2．（2025·天津部分区县·二模）阅读下面一段文字，按要求答题。 随着《哪吒2》的热映，影片在收获高票房的同时，也陷入了舆论的漩涡。有人批判影片受西方元素影响过重；有人说无量天尊的“魔化”与前面表现出的正义形象存在逻辑矛盾；还有人觉得一些煽情场景纯属画蛇添足。但也有论者认为这是国漫在寻求全球叙事语言过程中的一次勇敢尝试，是在传统与现代、东方与西方文化之间搭建桥梁，让中国故事能被更多的观众理解和接纳。 对此，你是怎么看的？请结合上面材料，选择一个角度，表明观点并进行简要阐述。 3．（2025·天津河北·二模）李津想请王老师担任自己的生涯规划的导师，下面是他提交的书面申请，请你找出其中表达不得体的地方并帮他修改。 王老师：你好，我是高一四班的李津，现在对职业规划很抓瞎。我觉得老师在生涯规划方面经验丰富，当我的导师吧！李老师什么时候有空，咱俩聊一聊。要是没空就算了，别勉强自己。 顺致教安！ 学生：李津 2025年5月6日 4．（2025·天津和平·二模）请结合试题Ⅰ卷中实用性类文本阅读中的材料一、材料二的内容，简要分析以下诗句是如何营造“势”来体现蜀道高险难行之“境”的。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 （节选自李白《蜀道难》） ( 考点02 ) 图标转换型 5．（2025·天津重点校·二模）阅读下面文字及图片，按要求作答。 2025年1月2日，中国担任上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章（如图1）发布。此徽章以上合组织的徽标（如图2）为主体，同中国特色有机结合。观察上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章，完成以下题目： （1）请分条概括徽标中能够体现中国特色的主要构图要素。 ① ② ③ （2）阐释徽标中中国元素的寓意。 ① ② 6．（2025·天津和平·二模）作为上合组织轮值主席国，中国将于2025年秋在天津主办上合组织峰会。下面是“上海合作组织”的徽标，请你写出徽标中的构图要素，并说明该标志的寓意。 构图要素： 寓意： 7．（2025·天津部分区县·二模）下面是某教师给高中学生列出的学习流程图，请把这个流程图转写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。 ( 考点0 3 ) 语段复合题型：语段练习（字形、字形、词语辨析、病句、标点、语句连贯、修辞手法等） 8．（2025·天津重点校·二模）阅读下面的文字，按要求作答。   人人崇尚节俭，节俭就会蔚然成风。风尚的力量，靠行动显现， A 。倡导粮食节约、遏制粮食浪费不是“一时的事”，而是“一直的事”。我们心中要始终算清粮食安全的“大账”，用不弃微末的努力去守护。进一步加强粮食节约工作，弘扬节俭的社会风尚，既需要全面落实反食品浪费法、压实管理责任；也需要重点关注外卖浪费、“吃播”浪费、主食浪费等新动向新表现，用全链条、全领域治理绷紧节粮护粮之弦；还需要 B 。 (1)在空白A处填入合适的句子。（10字以内）   (2)在空白B处将下面提供的三句话按正确合理的顺序填入。（只填序号）   ①让餐饮企业的餐品供给更合理 ②让餐桌“光盘行动”得到更广泛的响应和践行 ③建立长效机制，让粮食行业的节粮减损更主动 （2025·天津部分区县·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古典园林艺术在世界园林史上 ，它独特的造园理念深受传统儒、道哲学思想的影响，体现了中国人对自然、宇宙的深刻理解。园林中的山水布局并非是随意为之，而是遵循“虽由人作， 宛自天开”的原则，力求营造出宛如自然天成的一种意境。 苏州园林是中国古典园林的杰出代表，拙政园更是其中的 。园内以水为中心，亭台楼阁错落有致，假山池沼 。漫步其中，仿佛置身于一幅徐徐展开的山水画卷，每一处景致都充满了诗意与韵味。 中国古典园林不仅是物质空间，更是精神家园。古人常借园林来表达自己的志向、情怀，“沧浪亭”之名就源自《孟子·离娄上》中“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，体现了文人雅士在乱世中坚守自我、 的处世哲学。 9．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．别具匠心   翘楚   相得益彰   安贫乐道 B．别具匠心   魁首   相辅相成   安贫乐道 C．独树一帜   魁首   相辅相成   随遇而安 D．独树一帜   翘楚   相得益彰   随遇而安 10．文中画直线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．园林中的山水布局并非是随意为之，而是遵循“虽由人作，宛自天开”的原则，力求营造出宛如自然天成的一种意境。 B．园林中的山水布局并非随意为之，而是遵循“虽由人作，宛自天开”的原则，力求营造出一种宛如自然天成的意境。 C．园林中的山水布局并非是随意为之，而是遵循“虽由人作，宛自天开”的原则，力求营造出一种宛如自然天成的意境。 D．园林中的山水布局并非随意为之，而是遵循“虽由人作，宛自天开”的原则，力求营造出宛如自然天成的一种意境。 11．下列选项中，引号用法与文中画波浪线的引号用法相同的一项是（   ） A．秦始皇统一六国后建立的“中央集权制度”奠定了中国封建社会的政治基础。 B．天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的“文章”。 C．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 D．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 （2025·天津河东·二模）阅读下面的文字，完成各题。 月亮，在悠悠华夏文明长河中，以其独有的魅力与象征意义；成为了贯穿千年文化脉络的熠熠明珠。先人对月亮的崇拜、欣赏与吟咏，展现了中国人的月情怀，形成了中国传统文化中独有的月意象。 从古老的《诗经》“月出皎兮，佼人僚兮”，以月衬美人的绰约风姿，到张若虚在《春江花月夜》中“江畔何人初见月？江月何年初照人？”对宇宙与人生的哲思（       ）；从李白“长安一片月，万户捣衣声”里借月勾勒出的戍边思妇图，到苏轼“缺月挂疏桐，漏断人初静”以缺月营造的孤寂清冷氛围。 古往今来，无数文人墨客对月吟诵，留下了千古绝唱。月圆月缺，皆为诗中胜景，月升月落，尽显雅士情怀。明月照相思，冷月诉离殇，圆月寄团圆，弯月含幽思。 月有阴晴圆缺，循环往复，周而复始；月亮高悬夜空，清辉洒遍大地，且（       ）。月亮独特的自然特征为诗人提供了无尽的创作灵感。或思乡念亲，“ 甲 ”；或孤独寂窦，“ 乙 ”；或期盼团圆，“ 丙 ”；或感慨时光，“ 丁 ”。 在静谧的秋夜，那“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的清冷画面徐徐铺展。夜幕降临时，“海上生明月，天涯共此时”，它见证着人间的思念与牵挂。皎洁月光下，“举杯邀明月，对影成三人”，诗人与月共酌，（       ）内心的孤寂。月亮徘徊在雕梁画栋之上，于“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的深沉感慨里，传达着“愿我如星君如月，岁岁流光相皎洁”的美好期许，为世间增添了几分浪漫与温情。月亮升起，星河璀璨，夜凉如水的静谧之美尽显无遗；月亮落下，晨曦微露，日出东方的蓬勃朝气扑面而来。 12．依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．叩问       远在天涯       消遣 B．审问       遥不可及       消遣 C．审问       远在天涯       排遣 D．叩问       遥不可及       排遣 13．下列文章中甲、乙、丙、丁处的句子，正确的顺序是（   ） ①二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫       ②片云天共远，永夜月同孤 ③此生此夜不长好，明月明年何处看       ④露从今夜白，月是故乡明 A．②④③① B．①④②③ C．④②③① D．③④②① 14．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（   ） A．哲思之荟萃，博观约取，意蕴无穷，月亮承载的岂止诗词意象，实乃华夏千载情志。 B．月亮承载的岂止诗词意象，实乃华夏千载情志，哲思之凝萃，贯古通今，意蕴无穷。 C．哲思之凝萃，贯古通今，意蕴无穷，月亮承载的岂止华夏千载情志，实乃诗词意象。 D．月亮承载的岂止诗词意象，实乃华夏千载情志，哲思之荟萃，博观约取，意蕴无穷。 （2025·天津河西·二模）阅读下面一段文字，完成下面小题。 审美文化是一种依托于现代社会的特殊的文化形态。电视剧作为精神文化产品，总是把日常生活经验、审美经验和娱乐经验渗透其中，是审美文化的典型代表。当代中国的文化生态是主流意识形态文化、精英文化和大众文化共谋的生态圈，三种文化维系着巧妙的平衡。三种文化在不同类型电视剧里（   ），而审美文化吸纳了三种文化元素，在电视剧创作与传播链条中（   ）发挥作用。 用审美文化的向度去（   ）电视剧发展，能够清晰窥得电视剧的成败得失。因此，_____________。在电视剧审美文化范畴里，中国古典美学可为创作与审美提供重要的美学源头。西方的经典美学观念和现代影视美学观念也可成为电视剧审美文化的理论支撑。关键是电视剧研究者是否坚守文化自觉，并主动吸纳外来文化的精华与优点，占领传统美学的精神高地。 15．依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是（   ） A．各有侧重    连续    关照 B．各有侧重    持续    观照 C．各不相同    持续    关照 D．各不相同    连续    观照 16．下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．我们要对电视剧的创作、接受、产业和专业教育进行有针对性的、从审美文化视角出发的批评。 B．我们要对电视剧的接受、产业、创作和专业教育进行有针对性的、从审美文化视角出发的批评。 C．我们要从审美文化视角对电视剧的创作、接受、产业和专业教育进行有针对性的审美批评。 D．我们要从审美文化视角对电视剧的接受、产业、创作和专业教育进行有针对性的审美批评。 17．对选文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．关键是电视剧研究者是否坚守文化自觉，主动占领传统美学的精神高地，并吸纳外来文化的精华与优点。 B．关键是电视剧研究者如何坚守文化自觉，吸纳外来文化的精华与优点，并主动占领传统美学的精神高地。 C．关键是电视剧研究者是否坚守文化自觉，吸纳外来文化的精华与优点，并主动占领传统美学的精神高地。 D．关键是电视剧研究者如何坚守文化自觉，主动占领传统美学的精神高地，并吸纳外来文化的精华与优点。 18．（2025·天津河东·二模）阅读下面一段文字，按要求答题。 今年两会期间，“体重管理年”计划重磅发布，国家卫健委联合15个部门，共同吹响了全民减重集结号。 瘦得更轻松、动得更科学、吃得更健康，这简单的话语背后，实则是全民生活方式的重塑，同时也为产业升级提升了巨大的发展契机。从国家层面的政策推动，到消费者观念与行为的转变，再到商家积极推出减脂课程、轻饮食等各类产品与服务，一幅健康与经济协同发展画卷正全方位徐徐展开。 运动□早已不再是一种锻炼身体的手段，它已经演变成了一种全新的生活方式。以Lululemon、Keep、Nike为代表的品牌，打造的不仅仅是运动装备，更是一个“社交化的健康生活场□在这个场域中，人们通过运动相互交流□分享经验，运动已经成为新的流行文化符号，同时也成为众多品牌抢占用户心智的新赛点，谁能更好地满足消费者对于运动体验和社交需求的双重追求□谁就能在运动经济的赛道上脱颖而出，取得领先优势。 (1)依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） A．，     。”       ，        ， B．，     ”。       、        ， C．—    ”。       、        ？ D．—    。”       ，        ？ (2)画线句子有两处语病，请指明病因并改正。 （2025·天津和平·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是祖先留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚（   ）。记载古代历史的竹木简牍，历经千年沧桑的秦砖汉瓦，凝聚民族文化的陶瓷器皿，彰显传统艺术的敦煌壁画……一件件珍贵的文物，既是历史的文化遗存，也是宝贵的精神财富。__________，触摸（   ）的文明，从而更加坚定文化自信。 我们理应发挥好博物馆的“大学校”作用，让文物更好地融入日常生活。近年来，各大文博机构推出的文创产品让人（   ），“把文物带回家”成为一种流行趋势。那些或精美可爱或“脑洞大开”的文创产品，让文物活起来也火起来，【甲】创造了一个个消费热点。 从《如果国宝会说话》《国家宝藏》等节目的热播，到故宫文创产品的走红，再到云端博物馆的蓬勃发展，一个个文化现象启示我们，文物活化利用，有助于将优秀传统文化【乙】。积极推动文物活化利用，让更多文物活起来，这是时代的呼声，也是群众的期待。 19．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．滋润   博物多闻   目不暇接 B．滋养   博大精深   目不暇接 C．滋润   博大精深   应接不暇 D．滋养   博物多闻   应接不暇 20．下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（   ） A．与文物“对话”，不仅能提高人们的精神文化生活，还能让我们体验到历史的传承 B．与文物“对话”，不仅能让我们体验到历史的传承，还能提高人们的精神文化生活 C．与文物“对话”，不仅能丰富人们的精神文化生活，还能让我们感受到历史的传承 D．与文物“对话”，不仅能让我们感受到历史的传承，还能丰富人们的精神文化生活 21．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．承载（zài）、竹木简椟（dú），两个词语的注音和书写都是正确的 B．“把文物带回家”“脑洞大开”两处引号的作用相同 C．甲处的“创造”应改为“形成” D．乙处应填入“发扬光大”一词 （2025·天津河北·二模）阅读下面一段文字，完成小题。 小小的木刀剥下一片片木屑，沙沙的打磨声中逐渐浮现出精细的纹路，将人们置于工艺之美的殿堂。雕刻作品（       ）着中华民族的传统文化，积淀着中华民族的历史底蕴，雕刻匠人们的一刀一刻都（       ）入了最美好的祝愿和最深厚的民族文化，给予我们关于历史的无限遐想。在木雕中我们看到古建筑的硬朗结实、构思精巧，感受神兽的威风凛凛、栩栩如生，感叹细微处的（       ）、精妙巧思。“ ”，雕刻技艺讲究分寸和力度，更讲求耐心。“ ”，非遗的传承要想在当下“ ”，就要既不忘记根本，又适应新的变化，吸引更多年轻人的目光。如今，不只木雕是更加贴近日常的挂饰摆件，也可以是伫立在地面的艺术形式。广东省博物馆开发潮州木雕系列文创，具有美好寓意的“ ”木雕摆件让非遗走进现代人的生活：扬州日前也推出缩小版的金丝楠木文昌阁、文房四宝、楠木枕等一系列木雕文创产品……多地博物馆开发、推出一系列木雕文创产品，让非遗成为人人可触摸到的艺术，让更多青少年在日常生活中了解非遗并成为中华优秀传统文化的受益人。 22．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．凝聚    嵌    独树一帜 B．浓缩    嵌    匠心独运 C．浓缩    印    独树一帜 D．凝聚    印    匠心独运 23．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．如今，木雕不只是更加贴近日常的挂饰摆件，也可以是伫立在地面的艺术形式 B．如今，木雕不是伫立在地面的艺术形式，而是更加贴近日常的挂饰摆件 C．如今，木雕不是更加贴近日常的挂饰摆件，而是伫立在地面的艺术形式 D．如今，木雕不只是伫立在地面的艺术形式，也可以是更加贴近日常的挂饰摆件 24．将下列引文内容依次填入文中横线处，结合上下文最恰当的一组是（   ） ①“破局出圈”    ②“沿着旧地图，找不到新大陆” ③“一鹿繁华”    ④“千刀万凿雕出来，一处不顺付东流” A．④③②① B．②①③④ C．④②①③ D．②④①③ （2025·天津河西·二模）阅读下面一段文字，完成小题。 如果说，最近有什么审美潮流席卷了我们的生活，那一定是“新中式”。盘扣褂子搭马面裙、中式衬衫搭亚麻阔腿裤、旗袍搭盘发……不管是明星还是潮人，没有人能抵挡住它的魅力。与其他（   ）的流行不同，这股潮流并没有随着时间而淡去，反而走向了世界。世界奢侈品牌女装不仅从马面裙中找寻设计灵感，而且还特地有外国人穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 “新中式”为什么会有如此旺盛的生命力?其实，这都得益于中国传统美学的深厚（   ）。传统文化之美，不仅存在于服饰中，也存在于诗词、书画、山水、礼乐之中，是它们的（   ）与融合，才构成了恢宏且历久弥新的美学画卷。倘若你真的去了解中国传统美学，你就会发现其背后所隐藏的巨大能量。它是华夏历史大变革的见证者，也给我们提供了一份理想生活（   ）录。它如参天大树一般，为华夏民族打下根基，也荫蔽着一代代中国人的精神生活。因此，___________。 25．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．昙花一现    积累    交会    启示 B．白驹过隙    积淀    交汇    启事 C．昙花一现    积淀    交汇    启示 D．白驹过隙    积累    交会    启事 26．对于选文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．世界奢侈品牌女装不仅从马面裙中找寻设计灵感，而且还有外国人特地穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 B．不仅世界奢侈品牌女装从马面裙中找寻设计灵感，而且还特地有外国人穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 C．世界奢侈品牌女装不仅从马面裙中找寻设计灵感，而且特地还有外国人穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 D．不仅世界奢侈品牌女装从马面裙中找寻设计灵感，而且还有外国人特地穿上中式服装，在直播间介绍中国传统文化。 27．下列填入文中横线上的语句，最恰当的一项是（   ） A．我们需要去传承，也应该去了解中国传统美学 B．中国传统美学，值得去了解，也需要去传承 C．我们应该去了解，也需要去传承中国传统美学 D．中国传统美学，需要去传承，也值得去了解 （2025·天津红桥·二模）阅读下面的文字，完成问题。 在多种技术交织而成的新型创作语境中，人机交互模式、人机协同应用场景，是智能时代能否进行文艺创作的新要求。面对加速更新的人工智能技术，人类的文艺创作会发生哪些变化？创作者要做出哪些调整才能更好地应对？ 首先，生成式人工智能的加入将艺术创作分为有人工智能辅助和无人工智能辅助两类。国外已有多家期刊发布公告，明确拒绝接收人工智能生成的作品，创作者需要在投稿前申明没有用到人工智能工具。其次，人工智能辅助创作也是一个披沙拣金（去粗取精）的过程。传统的创作过程是创作者就一部作品持之以恒（坚定不移）地进行打磨，但在人工智能辅助下，创作者的艺术创意在转眼之间（转瞬即逝）就产出批量内容，风格品质参差不齐（鱼龙混杂），创作者需要从众多“产品”中选取一件进行精心调整。 目前，生成式人工智能的能力水平还不足以撼动人类创作者的主体地位，无论是基于机器学习的参数式内容生成，还是风格迁移的程序应用,（　　），都尚未催生出获得公认的人工智能艺术家。这也对人类创作者提出了新的学习要求——要有意识地培养能与智能工具良好沟通的数字素养。 28．文中加点的成语可以被括号内的成语替换的一项是（   ） A．披沙拣金（去粗取精） B．持之以恒（坚定不移） C．转眼之间（转瞬即逝） D．参差不齐（鱼龙混杂） 29．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．人机交互模式、人机协同应用场景，是智能时代进行文艺创作的新要求。 B．理解人机交互模式、探索人机协同应用场景，是智能时代进行文艺创作的新要求。 C．人机交互模式、人机协同应用场景，是智能时代文艺创作得以进行的新要求。 D．理解人机交互模式、探索人机协同应用场景，是智能时代能否进行文艺创作的新要求。 30．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．它们在极短时间内批量化产出的语段、图像、音频、视频等。 B．在极短时间内被它们批量化产出的语段、图像、音频、视频等。 C．它们把语段、图像、音频、视频等在极短时间内批量化产出。 D．在极短时间它们把语段、图像、音频、视频等批量化产出。 （2025·天津南开·二模）阅读下面一段文字，完成下面小题。 柳青是一位时代脉搏与作家责任的敏锐感知者与自觉体现者，这二者的恰当融合，：漓尽致地体现在他的佚作《在旷野里》中。 《在旷野里》在艺术表现和语言文字方面( )。柳青作品的艺术表现丰富而不：杂，精到而不板滞。【甲】其语言流畅而富有韵致，简练而极具动感。他受古典名著如《 国演义》《水浒传》的影响是不言而喻的。诗意的抒情中又有具象，细节刻画中又不乏味。 【乙】在抒情和叙事中( )地展现“柳青风格”的精当评价，不仅不令人觉得余，反而收到画龙点睛之效。 【丙】他所拥有的词语资源也非同一般的丰厚，他常慎择用之。作品( )清简 ( )繁复的描写，皆随当时的气氛和人物感情状态而变换，各雅俗不同的表现力。 【丁】柳青是一位非常用功并永葆前进态势的作家，他的脚步始终走在旷野上。…… (节选自石英《他仍在旷野里行进——柳青佚作〈在旷野里〉读后有感》，有删改 31.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是 A.眼前一亮 猝不及防 既又 B 可圈可点 猝不及防 或 或 C. 眼前一亮 俯拾即是 或或 D.可圈可点 俯拾即是 既 又 32.下列关于选文的解说，正确的一项是 A.选文中画横线的句子有语病，应改为“柳青是一位时代脉搏的目觉体现者与作家贡任的敏锐感知者，这二者恰当融合，淋漓尽致地体现在他的佚作《在旷野里》”。 B.“脉搏”书写有误，应改为“脉膊”； “揶揄”中“揶”读yé， “冗杂”中“冗”读“rǒng”。 C.删掉“他受古典名著如《三国演义》 《水浒传》的影响是不言而喻的”中的“如字，句意不会发生任何改变。 D.选文中画波浪线句子的标点使用有误，应改为“他的脚步始终奔走在旷野上…… 33.将“即使是调侃，也是柳青式的揶揄和升华，而无丝毫油滑意味。”置于文中【】内，使文章语意连贯，衔接紧密，合乎逻辑的一处是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 试卷第1页，共3页 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$