8.2 做中华传统美德的践行者（精美课件+视频）-2024-2025学年七年级道德与法治下册高效实用精美课件+同步练习（统编版2024）

当你遭遇意外，身处险境，有谁会临危施救？想给。一点给一点，当你孤立无援，走投无路，有谁能伸出援手？小伙子你有什么想不开的，你说好不好？你别站那。千钧一发之际，你的命运会跌入怎样的深渊？你说这孩子要是没命了，这要是有什么三长两短，你说我们以后家庭这家该怎么过？刹那间有人挺身而出。哥哥见我掉下去就为了救我，然后然后哥哥也就下去了。谢谢他，谢谢他给了一个我们完整的家庭。他是谁？一个过路人，一个陌生人，一个平凡人。有人掉到冰窟里面了，当时听到这句话，第一反应就是尽快去救人。他身躯柔弱，可选择冲上去。他偶然路过，却选择担当，使劲快点把人拽出来，打110，打119，赶紧的刀尖下，他把肉体作为盾牌。以后我是还是遇到这种情况的话，我还是会义无反顾地冲上去。冰水中，他用牺牲托举生命。那他的手部是高高举起，可能是在托举这个落水者吧。它是生命之光，驱走眼前黑暗。它是希望之火，温暖整座城市。北京确认见义勇为人员1921人，979人被评为首都见义勇为好市民，56人受到全国表彰。因见义勇为伤残57人，牺牲64人，其中13人被评为烈士。他们是奋勇逆行的先锋、首善之区的榜样、社会风尚的旗帜。为英雄点赞，向英雄学习。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第八课 践行中华传统美德 学校：××学校 老师：××老师 8.2 做中华传统美德的践行者 如何做中华传统美德的践行者？ 01 如何做敬业乐群的人？ 02 如何做孝老爱亲的人？ 03 目录 每两年评选一次，分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲” 等模范，推出了一大批道德标杆，形成崇德向善、德行天下的社会氛围。 每年评选出十位年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队，传播正能量，弘扬社会正气和传统美德，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 每季度发布一期“中国好人榜”，开启了群众推荐和评议“身边助人、勇敢、诚信、敬业及孝亲等优秀品质的好人，弘扬传统美德，传递正能量。 每年评选一次，评选志存高远、创新进取，心怀家国、传承文化，勤学善思、乐于助人、热心公益、自强自立、保护环境等品格的好少年，发挥示范引领作用。 德耀中华 善泽九州 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为,“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。 在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在,“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。 寻找身边的“中国好人”，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。 生活观察 寻找身边的“中国好人” 我就想做一个平凡的好人 好人就在身边，善行来自日常： 河南的马军超过4000次参与志愿服务活动； “逆行勇士”吕利祥参与三百多次义务救援； “00后”小伙陈耀不畏危险，潜入深潭3次救起溺水者； 玉米专家卢道文钻研育种30年，全国累计推广种植超12亿亩； “老师妈妈”孟华深耕教育爱生如子，持续为学生及家长提供义务心理疏导服务1580人次； 悉心照料患病亲人的王秀杰，21年不离不弃，默默撑起一个家。 见义勇为的陈锋：22年来7次挽救11人生命 ； 热心公益的赵国锁，退休10余年服务群众20万余人次。 自强不息，最早出自于先秦《易经》，指自己努力上进，永不懈怠。 敬业乐群 敬业乐群，出自《礼记》，指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 扶危济困 扶危济困，最早出自《水浒传》，指救助处于困苦和危难中的人。 见义勇为，最早出自于《论语》，指看到正义的事情，就挺身而出，勇敢去做。 指孝敬老人，爱护亲人。《礼记》《论语》《孝经》都重视孝道文化。 在生活中，我们要大力弘扬哪些中华传统美德？ 1、如何做中华传统美德的践行者？ 越王勾践在被吴国打败后，并没有一蹶不振，而是忍辱负重，卧薪尝胆，励精图治。他改革内政，发展生产，训练军队，经过长期的努力，最终实现复国，并击败吴国，成为春秋时期的一位霸主，其坚韧不拔、自强不息的精神一直为后人传颂。 司马迁因李陵之祸，遭受宫刑，使他陷入巨大的身心痛苦之中。但他忍辱负重，发愤著书，以惊人的毅力完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》 ”的史学巨著《史记》。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时代到汉武帝太初年间长达三千多年的历史，开创了纪传体通史的先河。 自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 孙敬年少好学，博闻强记，为了防止自己在学习时打瞌睡，想出一个办法。他把绳子的一头拴在房梁上，另一头系在自己的头发上。这样，只要一打盹，绳子就会扯疼头皮，他就会清醒过来继续学习。这就是“悬梁”的典故。凭借这种刻苦学习、自强不息的精神，孙敬终于成为一代大儒。 （1）做自强不息的人 “折翼飞鱼“蒋裕燕 3岁时， 一场车祸让蒋裕燕 失去了右臂和右腿。尽管 遭遇不幸，但她没有自暴 自弃，她参加了游泳训练班，通过坚持不懈地训练，蒋裕燕逐渐找到单侧 发力的诀窍，泳技也有了飞速进步。她那种远超常人的努力导致她能够在重大赛事中屡获佳绩，在东京残奥会上获得了2金1银1铜的好成绩，并打破了3项世界纪录。在亚残运会上，蒋裕燕已斩 获7金1铜。她以勇气、自强让自己的人生赢得了别样的精彩， 身体 的残缺从来不是阻拦梦想起飞的枷锁。 自强典范1： 她看不见世界，自强让她被世界看见 董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱的视力，10岁彻底失明。她22岁开始学习播音，正常人可以通过对着镜子练口型，但董丽娜只能通过耳语和触摸，一点点的练习。更恐怖的是，对于盲人来说，念稿简直是噩梦般的存在，普通人轻松做到的事情，她需要用十倍百倍的努力，去磨平这个差距。在这段时间里，董丽娜几乎每天都在摸盲文练习发音，即使吃饭手都不停歇。后来被中国传媒大学正式录取为播音与主持艺术专业研究生，成为中传首位盲人研究生。2023年，她成为全国首位视障播音硕士。 自强典范2： 蒋裕燕、董丽娜的人生故事，让我们看到她们自立自强，刚健有为， 以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 自强不息的要求： 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 1、如何做中华传统美德的践行者？ 黄旭华：中国工程院院士、“2013年度感动中国十大人物”；“共和国勋章” 获得者；获得2019年度国家最高科学技术奖。 1958 年，我国启动核潜艇研制工程，黄旭华临危受命，投身到这一高度机密的事业中。从那时起，他便将自己的全部精力和心血都倾注在核潜艇的研发上。为保密研制核潜艇，他隐姓埋名三十年，彻底与家人亲友断绝联系，父亲病逝未能尽孝，妻儿多年不知其行踪，直到中国的核潜艇终于研制成功，家人们才得知原委。 在核潜艇研制过程中，黄旭华深知团队的力量至关重要。他积极协调各方力量，让大家在各自的岗位上发光发热。他还十分重视人才的培养，毫无保留地将自己的知识和经验传授给年轻一代科研人员，培养出了一批又一批优秀的核潜艇技术人才。 在黄旭华身上，你看到了什么传统美德？给我们什么启示？ 爱岗敬业、团结协作的美德 （2）做敬业乐群的人 2、如何做敬业乐群的人？ ①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业， 尽职尽责。 ②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、 团结协作。 用爱心和专业 守护生命 医生 1、如何做中华传统美德的践行者？ 他，河北农业大学教授，被称为“太行山上新愚公”。他 35 年如一日扎根太行山，研究推广农业科技事业，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。 她扎根云南贫困山区 40 多年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助无数山区贫困女生通过知识改变命运，阻断了贫困代际传递。 莫振高连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生，让他们进入大学；先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。帮助众多家庭脱贫。 莫振高“感动中国” 2015年度人物 他们身上具有什么共同的美德？ 具有扶危济困的美德。 给我们什么启示？ 启示：做扶危济困的人，当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 （3）做扶危济困的人 体现扶危济困美德的古诗与成语 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 穷则独善其身，达则兼济天下。 —— 《孟子·尽心上》 正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 古诗 成语 韩红长期投身慈善事业，成立了“韩红爱心慈善基金会” 。积极组织参与各种公益活动，在重大自然灾害发生时，如地震、洪水等，总是第一时间带领团队前往灾区，捐赠物资、救助受灾群众；平时也关注贫困地区儿童的成长和教育问题，为他们送去生活物资和学习用品等 。 曹德旺多年来积极投身慈善事业，捐赠领域广泛，涵盖教育、扶贫、救灾、文化等多个方面。 2021年，曹德旺创立河仁慈善基金会，这是中国第一家以捐赠股票形式支持社会公益事业的基金会。此外，他还捐建学校，助力教育发展；在重大灾害发生时，及时捐款捐物，帮助受灾群众渡过难关。累计捐赠金额高达百亿元。 《以爱之名，书写慈善华章：那些闪耀着大爱的中国身影》 1、如何做中华传统美德的践行者？ 以义之名、奋勇而行、传递正能量！ 视频告诉我们什么？ ①真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 ②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 （4）做见义勇为的人 1、如何做中华传统美德的践行者？ 当我还很小的时候 您们花很多时间与精力教我使用筷子吃饭 教我穿衣、生活自立自强 教我读书、写字、做人和做事。 为了我生活得更好，您们辛苦地打拼. 现在我在不断长大，而你们却在慢慢变老 当您们老了，需要有人陪伴.... 我会陪您慢慢地走，陪您回忆小时候的我 您养我长大，我陪您变老 （5）做孝老爱亲的人 “孝”的本质是“爱”和“敬” 2022年年9月5日，山东威海，一名一年级小朋友第一天上学，把鸡腿揣兜里带回家给爸爸。孩子母亲张女士说：“之前上幼儿园也带过，我们之前聊天就希望孩子在幼儿园好好吃饭，他爸就说学校的饭菜好吃让给他带一点，逗孩子说的话，没想到他记到心里去了。” 思考：小男孩具有什么品质值得我们学习？ 用行动表达对父母的孝敬之情。 我们应怎样孝老爱亲？ 孝敬老人、爱护亲人 ①我们应当孝敬老人，爱护亲人； ②将爱的情感和责任扩展到全社会。 志愿者关爱老人 老师关爱学生 传承中华传统美德，关键在于践行 帮助同学 关心父母 我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德， 让人生更加幸福，社会更加美好。 1、如何做中华传统美德的践行者？ ①做自强不息的人。 要求：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈 的精神，不断开辟人生的新天地。 ②做敬业乐群的人。 要求：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于 与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 ③做扶危济困的人。 要求：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ④做见义勇为的人。 要求：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺 身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ⑤做孝老爱亲的人。 要求：我们应当孝敬老人，爱护亲人，还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 做 中华传统美德的践行者 ①做自强不息的人 ②做敬业乐群的人 课堂小结 ③做扶危济困的人 ④做见义勇为的人 ⑤做孝老爱亲的人 传承中华传统美德，关键在于践行 讲道德 尊道德 守道德 1、（2025九年级下·全国·专题练习）电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒那句 “我命由我不由天” 震撼人心，这体现了中华传统文化中（   ） A．团结统一的精神 B．自强不息的精神 C．爱好和平的精神 D．勤劳勇敢的精神 B 自强不息 2、（24-25七年级下·全国·课后作业）2024年9月11日，苏州一男子当街划伤一名女子，危急关头“碎花裙女生”勇敢出手，附近店铺的店长、店员抄起长把铁勺，挺身而出迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们（   ） A．见义勇为，运用智慧和力量帮助他人 B．不应该冲动行事，让自己陷入危险中 C．同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任 D．真正勇敢的人不能鲁莽，应该避而远之 A 是见义勇为的表现 是每个公民的责任 应挺身而出 1、（24-25七年级下·广西桂林·阶段练习）印度洋海啸爆发后，一对中年夫妇走进青岛市红十字会，灾民捐款，他们传承的中华传统美德是（    ） A．爱国敬业 B．扶危济困 C．自强不息 D．勤劳勇敢 帮助和救济遭受灾难的人们 B 4、（2025·吉林长春·一模）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有（    ） ①夜来风雨声，花落知多少 ②东边日出西边雨，道是无晴却有晴 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ B 描写景象 要以整体的眼光看待问题 忧国忧民 尊老爱幼 感 聆 听 谢 $$