4.4.2 血流的管道—血管（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂（人教版2024）

官典的体|生物·七年级下册(R) 第二节血流的管道一血管 1.如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，在显微镜下观察到的物像，①②③表示血管。下 列叙述正确的是 A.应选取尾鳍色素少的小鱼 B.①是毛细血管 C.②是小动脉 D.血流速度③>①>② 2.人造微纳米机器人（又称“微纳米马达”）是一种介于微纳米尺度的智能动力装置，当光热响应 的微纳米马达探测到温度差异时，马达的微夹钳收缩并夹持血栓组织，可用于清除血栓，如图 所示，以下有关说法错误的是 A.图中血管是动脉 B.血小板增多易在血管中聚集，进而形成血栓 C.血栓发生时，会引起组织细胞供血供氧不足 血栓红织或异物 D.微纳米机器人可以和普通药物一样通过动脉注射 3.如图表示人体静脉瓣活动示意图，下列有关静脉瓣作用叙述正确的是 A.加快血液流速 B.减慢血液流速 C.控制血液流量 D.防止血液倒流 4.如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列关于血管判断正确的是 心脏 >→→00000 梦 A.甲血管中的红细胞单行通过 B.乙血管中有动脉瓣 C.管壁薄，血流速度慢的是乙血管 D.丁为毛细血管，可进行物质交换 5.人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管，下列情况涉及的主要血管中属于动脉的是( A.中医号脉 B.点滴输液 C.青筋暴起 D.指尖采血 6.如图是人体组织细胞处发生的物质交换示意图，下列叙述正确的是 A.人体腕部的这类血管能搏动 B.该血管中红细胞呈单行通过 C.该血管管壁由两层细胞构成 D.物质交换后血液中含氧量升高 7.如图为三种血管的结构示意图，相关叙述错误的是 A.①管壁较厚，弹性大，管内血流速度快 B.②把血液从身体各处送回心脏去 C.③内径很小，只允许红细胞单行通过 D.通常血液流动的方向为①→②→③ 38 生物·课时作业 ● 【主题思考】额头是动脉流经的地方，而且恰好皮肤很薄，面积不小，又暴露在外，所以这个部 位是人体内部温度的最佳非接触式观测点。回答8~9题。 8.如图，箭头表示血管中血液流动的方向。下列可以表示额头动脉血管的是 红细胞 红细胞 0000÷ 心脏 A B 0 9.下列有关额头动脉的说法正确的是 A.可进行物质交换 B管腔大，弹性小 C.血流速度慢 D.可将血液送往组织细胞 10.某同学以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图 1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像，图3 为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请回答下列问题：（在[]内填字母， 填名称) 湿纱布 找玻片 A B o Bo- 培养皿 -D 图1 图2 图3 (1)你认为实验过程中选取实验材料应是尾鳍色素 (选填“多”或“少”)的活的小鱼。为 保证观察效果，小桂用湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部（如图1），这样做的目的是 (2)通常情况下，使用（选填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 (3)图2显微镜下观察到的图像，[1]是 血管，[2]是 血管，判断[2]的主要依 据是 0 (4)图3中，[ 呈红色，是因为富含 (5)小桂因不慎感染肺炎，医生对他抽血检验，针头刺入图2中 (填数字)部位。下面是 他的血常规化验单的部分数据。医生通过小桂的化验单判断其可能患有炎症，原因是图3 中的[ 数量增多。 代号 项目 结果 参考值（男）】 RBC 红细胞 4.8×1012/L (4.0~5.5)×1012/L WBC 白细胞 12×10°/L (4~10)×10°/L HGB 血红蛋白 90g/L 120~160g/L PLT 血小板 210×10/L (100~300)×10°/L 39七年级下册参考答案 水资源，提高粮食生产效率，有助于应对全球气候 10.(1)全面佝俊维生素D 变化和粮食安全等问题 (2)糖类肝糖原 (4)绿色出行，多骑自行车或乘坐公共交通工具 (3)蛋白质胃小肠氨基酸 (4)避免其摄人过多的含糖物质糖脂肋 第四单元人体生理与健康（一） 第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 第一章人的生殖和发育 1-9 BABCD BCDC 第一节人的生殖 10.(1)纤毛黏液(2)大于 1-10 CBCCA CCCAC (3)处理能力有限 11.(1)单一变量 (4)合格呼吸道除了清洁和湿润，还有温暖等作用， (2)对照减少误差，避免实验结果的偶然性 该实验只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用 (3)发生畸变甚至死亡(4)胎盘 第二节发生在肺内的气体交换 (5)为了母婴的健康，请避免在怀孕期间摄入酒精 第一课时肺与外界的气体交换 第二节青春期 1-9 DDCCB BCBC 1-8 BDADD CBA 10.(1)气管 9.(1)青春期 (2)肺呼吸作用 (2)身高突增男晚减慢 (3)上酸部缩小增大不同 (3)20:00 (4)吃饭时不要大声说笑 第二章人体的营养 第二课时肺泡与血液的气体交换 第一节食物中的营养物质 1-9 DADDD BAAB 1-9 CDACC ABDC 10.(1)收缩小于ab (2)两气体扩散 10.(1)坏血病蔬菜和水果(2)A (3)线粒体减少（降低） (3)单一变量甲<丙<丁<乙 (4)⑥ 第二节消化和吸收 第四章人体内物质的运输 第一瀑时食物的消化 1-9 CBAAC CDCD 第一节流动的组织—血液 10.(1)胰腺小肠 1-9 CBBDB CADB (2)胰酶液37胰酶液对蛋白质有消化作用 10.(1)运输、防御和保护 (3)5mL5mL胰酶液高温对胰酶液的消化作用有 (2)含氧能力 影响 (3)血红蛋白结合分离 (4)B (4)白细胞的防御和保护功能 第二课时营养物质的吸收 第二节血流的管道一血管 1-9 DBDCB ACBC 1-9 ADDDA BDBD 10.(1)唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺 10.(1)少保持小鱼正常的呼吸(2)低 (2)麦芽糖葡萄糖(3)血液 (3)动脉毛细红细胞单行通过 (4)氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、水、无机盐大肠 (4)A红细胞血红蛋白 (5)淀粉胶囊在胃内不会被消化，到达小肠内被分解 (5)3C白细胞 后，药物暴露出来并被吸收，不会和胃直接接触 第三节输送血液的泵一心脏 第三节合理营养与食品安全 第一课时心脏的结构和功能 1-9 BBBDB BADD 1-8 CAACB CDB 17