4.4.1 流动的组织—血液-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂（人教版2024）

《高效课堂宝典训练》·生物（七年级下册）/R 2.助间肌膈肌呼吸运动 第三章强化提升 3.扩大增大增大小于外界大气压缩小战小 【知识导图】 减小大于外界大气压 温暖湿润清洁气体交换收缩扩大扩张 4.(1)气管，支气管胸廓肺隔 降低入舒张缩小收缩升高出 (2)呼气吸气 【章节自测】 【课堂研学】 1-10 BBDDB DCCAC 【例1C 【例2】B 11-20 ACDDD CCABD 【基础导练】 21.(1)化学性麦芽糖胰腺和肠腺 1-10 ADADA BACBB (2)上升缩小咽 11,(1)肺膈（顶） 22.(1)呼吸道毛细血管 (2)吸气小于CD (2)37 (3)呼气舒张上升 (3)模拟血液的流动，确保软胶管内的水温基本恒定 (4)D相等 (4)呼吸道中的毛细血管对空气有温暖作用 (5)缩小增大 (5)地暖（或暖气管） 【科学零距离】 第四章 人体内物质的运输 不完全相同，因为不同年龄阶段其胸腔容积，受力情况 不同 第一节流动的组织—血液 第2课时肺泡与血液的气体交换 【课前预学】 【课前预学】 任务1 任务 1.(1)血浆淡黄 1.氧气二氧化碳 (2)白细胞血小板 2.(1)多 (3)红细胞血细胞 (2)毛细血管 (4)血浆血细胞 (3)一 2,血细胞营养物质激素血浆蛋白代谢废物 3.(1)氧气二氧化碳 任务2 (2)气体扩散 1.白细胞红细胞血浆血小板 (3)肺泡壁毛细血管壁二氧化碳呼气 2.无圆饼状血红蛋白氧气二氧化碳贫血有 (4)氧气二氧化碳 大不规则病菌防御和保护致病菌的感染无 4.血液循环组织细胞线粒体 不规则小血液凝固止血不易凝固失血过多 【课堂研学】 3,运输防御和保护 【例1B【例2】A 4.铁结合分离 【基础导练】 5,表面积物质交换 1一10 DBBAB BBBDC 任务3 1L(1)肺肺泡一毛细血管 1.7%~8% (2)气体扩散呼吸运动 2.1200-1500200-400 (3)①③②④有机物能量 3.A0 (4)吸收缩 4.同型血红细胞 (5)组织细胞的呼吸作用利用了氧气，产生了二氧 【课堂研学】 化碳 【例1】C【例2】A 【例3】B 【科学零距离】 【基础导练】 打斯会影响呼吸道与外界的气体交换。 1-9 DACAC CACB 8 七年级下册参考答案 10.(1)血浆血细胞废物 任务2 (2)③红细胞运输氧和部分二氧化碳 收缩舒张收缩开放关闭心房心室 (3)④白细胞② 吞噬侵人人体的病菌 收缩关闭开放动脉心房 (4)⑤ 舒张舒张心房心室 (5)⊙© 【课堂研学】 【科学零距离】 【例1】B 【例2】D 贫血导致患者血液运氧能力不足，患者会出现面色苍白、 【基础导练】 皮肤粗髓、皲裂：头晕、耳鸣失眠：记忆力减退：呼吸加快 1-10 CDABC BDCBC 心慌，心悸：少尿或无尿：女性月经周期素乱等症状 11.(1)肌肉动力 第二节 血流的管道—一血管 (2)5左心室1主动脉左心房3肺静脉 【课前预学】 (3)7 右心房8右心室 任务1 (4)左心室的输出量更大，把血液从主动脉泵出到全 ①湿纱布鳃盖躯干②口和尾部 身各处，需要心肌收缩提供更大的动力 ①平放②尾鳍③载玻片 (5)2肺动脉2肺动脉 ①细小单行②最小的动脉分支③汇集 12.(1)静脉 任务2 (2)如图所示： 1.心脏身体各部分身体各部分心脏动脉静脉 厚大快薄小慢静脉瓣一单行慢 2.(1)多 (2)很小薄 (3)慢 【课堂研学】 【例1D【例2】D 【基础导练】 左右 I-10 DACDD BBDCD (3)5房室瓣6动脉瓣 11.(1)静脉海 (2)氧气 二氧化碳 气体的扩散作用 (4)结构与功能 (3)毛细 一 单行 【科学零距离】 (4)动脉 毛细血管静脉 要学会选择恰当的途径释放和排遭自己的悲伤情绪，尽 (5)②① 快调节好情绪。 【科学零距离】 第2课时 血液循环 静脉曲张会影响体循环，四肢静脉的血液回到心脏。 【课前预学】 第三节输送血液的泵一心脏 任务1 第1课时心脏的结构和功能 1.(1)丰富鲜红 【课前预学】 (2)较少暗红 任务1 2.主动脉动脉毛细血管网静脉上、下腔静脉 1.左下方两肺肌肉 右心房肺动脉毛细血管网肺静脉左心房 2.(1)右心房右心室左心房左心室⑩左心室 氧气二氧化碳二氧化碳氧气血红蛋白 (2)上腔静脉下腔静脉肺静脉主动脉肺动脉 动脉静脉静脉动脉动脉静脉心房心脏 (3)房室瓣心室动脉瓣动脉防止血液倒流 任务2 心房心室 1.冠状动脉 (4)动力 2.心脏自身 9宝典训练生物·七年级·下册() 第四章人体内物质的运输 第一节 流动的组织 血液 学目标 1.通过观察血液分层现象，明确血液的组成成分。 2.总结血液中各成分的形态结构及其功能。 3.尝试解读血常规化验单的主要数据，判断不同血细胞异常时对应的病症。 4.了解常见的ABO血型以及人体输血与血型的关系，知道安全输血的基本原则。 课前预学 任务1读教材P104一P105,了解血液的组成成分及血浆。 1.血液分层 在人的血液中加入抗凝剂，用离心机离心一段时间后，观察到血液有明显的分层现 象（右图）： 静 (1)上层[A] 是 色、半透明的液体。 (2)中间层[B] 和 血液分层图 (3)下层[C ,[B]和[C合称 (4)由此可知血液由 和 (包括红细胞、白细胞、血小板)组成。 2.血浆成分中约90%是水，其余是溶解在水中的各种物质。血浆的主要作用是运载 ,运输 维持人体生命活动所需的物质，如 等；运输体内产生的 任务2读教材P105一P107,了解三种血细胞的形态结构和功能。 66 1.观察人血的永久涂片（如右图） [1]是 :[2]是 ;[3]是 ;[4]是 2.三种血细胞的形态结构及其功能 形态、结构 血细胞 有无细 缺乏症状 形态和大小 数量 主要功能 胞核 运输 体内红细胞的数目小于（或 (成 两面凹的 红细胞 最多 和部分 血红蛋白含量小于)正常值， 熟) 富含 可初步判断为 …》116 第四单元人体生理与健康（一） 吞噬 体内白细胞数目大于正 体积 ,形状 白细胞 最少 有 常值，很可能有 作用 加速 血液中血小板过少，血液 形状 ,体 血小板 较少 ,促进 ,人会 积最 ,危及生命 3.血液不仅具有 作用，还具有 作用。 4.血红蛋白：红细胞富含的一种含 的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧 ,在氧含 量低的地方又容易与氧 ,这一特性使红细胞具有运输氧的功能。 5.红细胞两面凹的圆饼状，扩大了红细胞的 ,有利于红细胞与血浆进行 任务3读教材P107一P108,了解输血与献血。 1.成年人体内的血量大致相当于本人体重的 2.失血对人体的影响：如果一个健康的成年人一次失血 毫升或更多，就有生命危险： 健康成年人每次献血 毫升是不会影响健康的。 3.ABO血型系统： 型、B型、AB型、 型。 4.基本原则：以输入 为原则。输血不当会引起 凝集和溶血反应。 核心研讨 课堂研学 名师讲坛 口核心点1血液的组成成分及其功能 重点分析 【例1】(2023·镇江)取新鲜鸡血放入试管中，加入抗凝剂后 1.血液分层现象 静置一段时间，会分层为如图所示的①一③三部分。红细胞 位于的部分是 层<爱器：资繁色、半活 血液加抗 A.① 凝剂，离心 交界处现象：餐囊的一层白色 或静置后 成分：白细胞与血小板 B.② 分层 下层提参：舒盒不透明 C.③ 2.血液的组成成分及其功能 D.①②③ 凸)名师点拨 (1)血液是由血浆和细胞组成的。 血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、 白知胞 血小板组成。血液具有运输、防御和保护功能。图中：①血 血小核 上红细胞 血 浆、②白细胞和血小板，③红细胞。 (2)血浆的作用是运载血细胞，运输养 ⊙核心点2三种血细胞的形态结构和功能 料和废物。 【例2】(2024·齐齐哈尔)血液是由血浆和血细胞组成的，关 于血液的叙述正确的是 ( ) A.血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所 需的物质和体内产生的废物 ●》117◆ 宝典训练生物·七年级·下册() B.血红蛋白在氧含量低的地方容易与氧结合，在氧含量高的 (3)血细胞的种类及其形态和功能 地方容易与氧分离 数日最多。 无细胞核 C.白细胞的数量低于正常值，很可能是身体有了炎症 运输氧和一部 {红细胞 代分二氧化碳 D.血小板是最小的血细胞，有细胞核，形状不规则 体积最大， 有细胞核 目名师点拨 血细胞白细胞 吞难病菌、 气防潮和保护 熟悉血液组成及各成分功能即可解题。血浆的主要成 体积最小、 无细胞核 分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物：红细 血小板 促进止血和 、加速漫值 胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧 (4)血液的功能：运输（息浆、红细胞） 结合，在氧含量低的地方容易与氧分离；白细胞吞噬病菌， 防御保护（白细胞、血小板）和调节体 所以白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症：血 温（血浆）等。 小板功能是止血和加速景血。 3.血液中红细胞数目过少或血红蛋白含 量过少，都可能导致贫血。因为血红 ○核心点3输血与献血 蛋白是一种含铁的蛋白质，因此贫血 【例3】(2024·河北)2023年，全国无偿献血的人次和献血总 患者应多补充含蛋白质和铁质丰富的 量均创历史新高。下列有关无偿献血的说法，错误的是 食物。 ( 4.人体白细胞数目过多时可能引起炎 A.献血前应鉴定血型 症，能穿过毛细血管的是白细胞。 5.血小板过多时，可能增高血栓的发生率。 B.献血时从手臂动脉取血 易错警示 C.献血后应适当多摄人蛋、奶等食物 胎儿与母体的血液并不直接相通， D.献血后体内血液成分短期内可恢复正常 所以即使血型不同，也不会发生红细胞 目名师点拨 的凝集反应。 献血原则是输入同型血，献血前，应先进行血液化验， 拓展理解 确定献血者的血型；在抽血化验时用止血带扎住上臂，止血 不适宜献血的情况： 带下方远离心端的血管隆起，这隆起的血管是静脉（内流暗 (1)暂时性的：拔牙或注射疫苗未满一定 红色的静脉血)；一个健康的成年人每次献血200~400ml 时间时：女性经期结束或流产后的一定 不会影响身体健康，短期内通过自身的造血功能得到恢复， 时间内；患有某些传染病痊愈未满一定 而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。 时问等。 (2)永久性的：患有性传播类疾病：有肝 病病史；有过敏史以及过敏性疾病者等。 知识点血液的组成成分及其功能 1.血液具有运输、防御和保护的作用，其构成是 A.红细胞、白细胞、血小板 B.血浆、红细胞 C.血浆、白细胞、血小板 D.血浆、血细胞 2.(2023·鄂州)血浆是血液中的液态部分。血浆的90%是水，其余的是溶解在血浆中的各种物质。 下列物质中，不属于血浆成分的是 ( A,血红蛋白 B.葡萄糖 C.激素 D.代谢废物 ●2118◆ 第四单元人体生理与健康（一） 3.研究发现，“三七”提取物能使豚鼠的某种细胞释放凝血因子，推测豚鼠的这种细胞是 A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞 4.(2024·枣庄)无偿献血是每个公民应尽的义务。献血后，针眼处起凝血作用的是 A.血小板 B.白细胞 C.红细胞 D.吞噬细胞 5.(2024·上海)如图为显微镜视野中人血涂片（局部），其中对人体有免疫防御功能的血细胞是 A.① B.② C.③ D.④ 6.人体皮肤损伤时，金黄色葡萄球菌容易通过伤口引起感染。下列细胞中，能吞噬金黄色葡萄球菌的 是 A.肌肉细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 7.某患者体内部分红细胞呈镰刀状（如图），这种红细胞易破裂，会导致患者的血液 A.运输氧气能力下降 B.运输养料能力下降 C.吞噬病菌数量增多 患者继刀状红细胞 正常红细胞 D.凝血止血功能下降 8.如图表示血液含有的T细胞在血管外消灭癌细胞的过程，据此推断T细胞属于 A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 T细胞靠T细胞向墙如遍细胞收消灭 近德伽胞隐发起进攻 D.血小板 了知识点2输血与献血 9.(2023·北京)一位B型血的外伤患者需要大量输血，应为他输入 A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血 10.(2023·南宁期末)下面是校医做的两个检查，请根据实验及相关图像回答问题。 ⑤ 实验一：将20毫升人的血液放入装有几滴5%的柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振动量筒，静置一段 时间（甲）。 实验二：取少量人的血液制成人血涂片，在显微镜下观察。图乙是看到的物像示意图。 (1)血液静置一段时间后，可以观察到有明显的分层现象，图中淡黄色、半透明的液体①是 其主要功能是运载 、运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的 ●2119◆ 宝典训综生物·七年级·下册() (2)血液的颜色主要取决于图中的[ ,它的主要功能是 0 (3)当人患肺炎时，图乙中[ 的数量会明显增多，它位于图甲实验结果中的 (填序号)层，它的主要功能是 (4)皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的物质存在于图乙中 (填标号，下同)。 (5)如果以人的血液为材料观察细胞核的形态、大小，不宜选择的血细胞是 【科学零距离】 “形形色色”的贫血 贫血是指红细胞数量或者血红蛋白含量低于正常值。针对贫血原因的不同，可分为缺铁性贫 血、再生障碍性贫血、巨幼细胞性贫血、溶血性贫血等。 缺铁性贫血是指因机体对铁的需求与供给失衡，导致体内贮存的铁耗尽，继而引发红细胞内 缺铁而导致的贪血。正常人每天造血约需铁20~25mg,主要来自衰老破损的红细胞，为维持体 内铁平衡，每天还需从食物中摄入1~1.5mg。在胃酸和蛋白酶的作用下，动物性食物所含的血 红蛋白中的血红素与珠蛋白更易分离，并被肠黏膜细胞直接吸收，在肠黏膜上皮细胞内经血红素 分离酶将铁释放出来，因此来自动物食品中的铁更易于吸收。 再生障碍性贫血是由于惠者的自身免疫系统错误地攻击自己的造血干细胞，使造血干细胞 减少，导致红细胞、白细胞、血小板也相应地减少。 巨幼细胞性贫血是机体缺乏叶酸或维生素B2等导致DNA合成障碍，影响红细胞发育成熟 所致的一类贫血。该病多见于进食新鲜蔬莱、肉类较少的人群。 正常红细胞的寿命约120天。当红细胞意外死亡，便是血液学上所称的“溶血”。如果红细 胞每天死亡的数量远大于机体产生的数量，就是“溶血性贫血”。理化因素、感染等外在因素会引 起溶血现象，溶血的内因主要是指红细胞的内在缺陷，如对于某些人来说，由于体内缺乏一种酶， 食用蚕豆后会引起红细胞破裂，引发“蚕豆溶血”病，即蚕豆症。 提问：贫血对患者会有什么影响？ 回答： …120