4.3.1 呼吸道对空气的处理-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂（人教版2024）

宝典训练生物·七年级·下册( 第目章人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 学目标 1.描述人体呼吸系统的组成。 2.总结呼吸道的作用，以及与其功能相适应的结构特征。 3.联系实例，理解呼吸道对空气的处理能力是有限的。 课前预学 任务1读教材P92一93，了解呼吸系统的组成。 1.人体的呼吸系统是由 和肺组成的（如图）。肺是由 反复分支的 共同构成 会厌 及其末端膨大形成的 软骨 乎吸道 的。 2.呼吸系统和消化系统共用的器官是 任务2读教材P93一P96,了解呼吸道的作用。 1.呼吸道的作用 (1)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 (2)呼吸道对气体的处理能力是 的，所以保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 (3)气管和支气管有 做支架，能保证气流顺畅通过。 (4)呼吸道的器官具备与功能相适应的结构特征 呼吸道器官 功能 鼻腔前部生有鼻毛，可以① 等； 鼻 鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，能够② 吸人的干燥的气体； 鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以③ 吸入的气体 咽 既是④ 的通道，也是⑤ 的通道 喉 包括发声的结构—⑥ 气管、支气管 分泌的黏液可以⑦ 吸入的气体；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质 2.常见的呼吸系统疾病 (1)呼吸系统疾病比较常见，包括由致病性微生物引起的感冒、肺炎等，由花粉或尘螨等引起的哮 喘、过敏性鼻炎等。 (2)长期在粉尘比较多的场所工作的人还容易患肺尘埃沉着病（简称尘肺），患者会出现胸闷、呼吸 困难等症状。 ●>98● 第四单元人体生理与健康（一） 3.痰的形成：气管内表面的 向咽喉方向摆动，把外来的尘 粒、细菌等和 起送到咽部，通过咳嗽排出体外。 任务3读教材P95一P96,了解呼吸和吞咽的关系。 人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过 。 呼吸时， 会厌软膏与吞图和呼吸的关系 开放，空气畅通无阻；吞咽时， 像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 核心研讨 堂 研 名师饼坛 。核心点1呼吸道的作用 重点分析 【例1】(2024·黑龙江)呼吸道是气体进出肺的通道，下列关于呼吸道 1.会厌软骨位于下咽部，在吞 的描述错误的是 咽时能盖住喉口，以防止食 A.痰的形成部位是气管、支气管 物进入气管，所以呼吸和吞 B.呼吸道有骨或软骨做支架能保证气体顺畅通过 咽不能同时进行。 C.呼吸道是气体交换的主要场所 2.呼吸道对空气的处理能力是 有一定限度的，因此日常生 D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 合名师点拨】 活中应注意保护呼爱道健 康。如雾霾天气应戴口罩出 痰的形成部位是气管、支气管；呼吸道是气体进出肺的通道，有 行，鳓清理鼻腔，多饮水保持 骨或软骨做支架能保证气体顺畅通过；呼吸道是气体进出肺的通 呼吸道的湿润，少开窗等， 道，肺是气体交换的场所。 3.痰的形成部位是气管和支气 ⑦核心点2呼吸系统的结构与功能 管的内表面，而不是在鼻咽 【例2】(2024·齐齐哈尔)下图是人体呼吸系统的结构示意图，请据图 处。 回答下列问题： 4,咽是呼吸系统和消化系统共 (1)0 7 是呼吸系统的主要器官。 用的器官，案是发声器官。 (2)0 是呼吸道与消化道的共同 知识巧记 3 通道。 空气进入乎吸道， (3)哮喘是[⑤] 感染或者过敏引起的 气流畅通有担保： 鼻腔纤毛和黏膜， 种疾病，患病时通道变窄，会出现呼吸困难。 清洁温暖又湿润。 (4)在寒冷的冬季，用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是鼻腔能使吸入的气 体 湿润、清洁。 (5)呼吸道对空气的处理能力是有限的，在遇到雾霾、沙尘暴等空气状 况不佳时，为保护自身的健康，请你写出适合的应对措施： (写出一条即可)。 名师点拨 图中，①鼻、②咽、③疾、④气管、⑤支气管、⑥肺。呼吸系统由 呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出 肺的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的 场所。 ●》99 宝典训综生物·七年级·下册() 基础导练 。知识点1呼吸系统的组成 1.(2024·黔南州)呼吸系统中完成气体交换的器官是 A.鼻 B.喉 C.肺 D.气管 2.某同学患过敏性鼻炎，在使用鼻喷剂喷鼻后发现嘴中有药味，主要原因是呼吸道和消化道有共同的 器官 ( A.咽 B.喉 C.食管 D.气管 3.“食不言，寝不语”教导我们吃饭时不应说话，除了具有礼仪含义，从健康卫生的角度来讲，边吃边说 话还容易导致 ( ) A.消化液分泌减少 B.牙齿误伤舌头 C.食物误入气管 D.损伤声带 4.人工呼吸前，首先要使病人仰卧、头稍后仰，解开其衣领和腰带，清除口鼻内的异物与污物，这样做 的目的是 ( A.有利于患者的胸廓缩小并呼出空气 B.便于施救者判断情况 C.保持呼吸道畅通，利于气体进出 D.使患者快速恢复意识 。知识点2呼吸道的作用 5.下列有关呼吸道结构与功能的叙述，错误的是 ( A.呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 B.呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润吸入的气体 C.呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭吸入气体中的细菌 D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖吸人的气体 6.医学研究发现，经鼻呼吸和经口呼吸是两种呼吸通路，虽然最终都能完成呼吸，但如果长期使用口 呼吸会造成一些不良影响。下列有关经口呼吸叙述错误的是 ( A.经口呼吸可能会影响睡眠质量 B.缺少了鼻腔的加湿、加温过程 C.可以滤过掉空气中大量的细菌、病毒及粉尘 D.长年累月的气流冲击会对口腔、面部的形态有一定影响 7.患者在医院吸氧时，氧气需先通过如图所示的潮气瓶。潮气瓶的功能类似于 A.鼻腔内的鼻毛 B.鼻腔内的黏膜 气版 C.鼻腔内的毛细血管 潮气瓶 D.气管中的“C”形软骨 (内含蒸馏水) ●》100● 第四单元人体生理与健康（一） 8.中医里有“百病多由痰作祟”的说法，痰产生的部位是呼吸道的 ( A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管 9.科研人员在肺部疾病患者痰液中发现了微塑料（粒径小于500微米的塑料微粒），且部分微塑料已 经进入了肺部。下列分析不正确的是 ( A.微粒进入肺依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 B.痰的形成部位是喉咙，通过咳嗽排出体外 C.呼吸道的腺细胞分泌的黏液会吸附部分微塑料 D.呼吸道对空气的清洁能力是有一定限度的 10.5月31日为世界无烟日。香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。其中，焦油容易损伤呼吸道黏 膜，是诱发癌变的重要因素。请回答相关问题： 注射需抽气处 香烟 橡皮塞 针头 玻璃管 草履虫培养液 图2 (1)吸烟有害健康，烟雾经呼吸道进入肺的途径是 (用文字 和箭头回答)。 (2)图1中结构[⑤]由许多“C”形的 做支架，保证了呼吸道的畅通；在[⑤]内的 分泌的黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质。 (3)某生物兴趣小组为了探究香烟中焦油对呼吸道黏膜的影响，设计如图2实验： 工.取一滴草履虫培养液，制作成临时装片。用显微镜观察正常生活状态下的草履虫及其运动 状态，特别注意观察纤毛的摆动情况。 Ⅱ.用注射器不停地抽取瓶中空气，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中（如图2 所示)。 Ⅲ，等香烟燃尽后，取瓶中的培养液进行显微镜观察，可以看到草履虫的运动速度明显比正常 状态时慢，其纤毛粘连而不能自由摆动。 ①上述步骤Ⅱ模拟的是人的 (选填“吸气”或“呼气”)。 ②由步骤Ⅲ可以推测香烟烟雾中的焦油能 (选填“阻碍”或“促进”)吸烟者气管中纤 毛的摆动。 ③步骤I和Ⅲ的作用是形成 ,实验变量是 (4)在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么做？ …101 宝典训综生物·七年级·下册() 【科学零距离】 尘肺 职业病是指劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾 病。其中，恐怖的职业病之首是被称为尘肺病的一种肺部纤雏化疾病。 尘肺病是患者长期身处充满致病性粉尘的环境中，吸入大量粉尘引起的。致病性粉尘以二氧 化硅为主，此外还有石棉、石墨、云母、水泥等。当二氧化硅等粉尘通过呼吸道进入肺部后，会被肺 k 内的巨啦细胞吞噬。然而巨噬细胞并不能自行分解这些粉尘，导致细胞死亡，又一次释放出所吞 噬的粉尘。如此恶性循环之下，大量受损的巨噬细胞会刺激人体肺部纤维细胞增生，患者肺功能 因此慢慢下降。 如果不能在早期发现并进行及时地医治，病情一般会在几年间迅速恶化。病人从一开始的咳 嗽、咳获，到后来的胸痛、呼吸困难、乏力、失去劳动力并需要靠呼吸机雏持生命，最终会因各种肺 疾并发症去世。尘肺病患者因为肺泡内潴留粉尘，肺部进行气体交换的作用受阻，使得血液中的 氧气不足，二氧化碳过多，身体持续缺氧。随着病情逐渐加重，患者的肺会变得像石头一样坚硬， 呼吸越来越困难。为了顺畅呼吸，患者无法躺着睡觉，只要躺下，就有窒息的危险，睡觉时只能坐 着、跪着或者趴着，直到生命的终结。 尘肺病是不可逆的，一旦发病，难以治愈，死亡率高达22%。目前可以通过医疗手段延长患 者的生命、改善其生活质量。但是平喘、止骇、化痰的大量药物和呼吸机都只能缓解患者的病痛； 在患者身体可承受的情况下，洗肺可以一定程度上延长患者的寿命；而彻底根治尘肺病的方法只 有进行肺移植来换肺。 提问：尘肺会影响呼吸过程中气体交换哪一步？ 回答： ●>102◆七年级下册参考答案 ②平衡 (2)生物碱(NB)和黄例(CH)能降低餐后血糖高蜂值 ③蔬菜、水果、奶类，全谷、大豆 14 ④鱼，禽、蛋、瘦肉 (3)阿卡波糖 ①少油少盐 第三章人体的呼吸 ⑥足量 第一节 呼吸道对空气的处理 ⑦会烹会选标签 ⑧公筷 【课前预学】 ②合理选择 任务1 健康饮食 1.呼吸道支气管肺泡（图）鼻咽喉气管 ③奶足量糖饮料饮西 ④视屏60分钟 支气管肺 ⊙体格发育适宜 2.咽 任务2 任务2 1.运输储存 1.(1)温服湿润清洁 2.食品生产许可证编号洗干净有毒，发霉 (2)有限(3)软骨 野生动物过敏原提示信息公筷，公勺 (4)①阻挡灰尘②湿润③温暖④进食⑤呼吸 3.节约每一粒粮食，践行绿色低碳 ©声带⑦湿润 【课堂研学】 3.纤毛黏液 【例1】C【例2D 任务3 【基础导练】 咽喉口会厌软骨 1-10 DAAAC AAABB 【课堂研学】 11.(1)糖类口腔睡液淀粉南 【例1】C (2)小肠肝脂肪胰腺 【例2】(1)@肺(2)②咽 (3)三，四蛋白质 (3)支气管(4)温暖 (4)三，四修复和更新五 (5)藏口罩（或不外出等） 【科学零距离】 【基础导练】 不安全。无法保障这些食物在生产、运输、制作过程中是 1-9 CACCC CBDB 否被污染 10。(1)鼻→咽→喉·气管支气管→肺 第二章强化提升 (2)软骨腺细胞 【知识导图】 (3)①吸气②阻碍③对照香烟燃烧产生的烟雾 主要备用建造修复生长发育修复更新 (或焦油) 钙铁碘AB,CD (4)劝导不要抽烟、介绍抽烟的危害、自已离开抽烟场 肝胃胰大肠小肠葡萄糖氨基酸脂肪微粒 所等 骨小肠大肠表面积单全面而平衡 【科学零距离】 【章节自测】 尘肺患者肺泡纤维化，肺泡弹性降低，无法顺利扩大回 1-10 AAADB BDDBB 缩，既影响肺与外界气体交换，也影响肺泡与血液气体 11-20 CDCDC CDDCB 交换。 21,(1)①A葡萄糖 第二节发生在肺内的气体交换 ②糖类和脂肪大于 第1课时肺与外界的气体交换 (2)蔬菜b 【课前预学】 (3)运动 任务 22.(1)简简糖CBA 1.16 7