辽宁沈阳沈河区近3年四年级下学期期末真题-【期末真题】1～6年级下学期近3年语文期末真题（辽宁）

真题圈 辽宁沈阳沈河区近3年语文真题 复习 专项 临考 四年级 巩固 突破 提分 下 综合测试真题圈 件真通周四年领语文下H B不运动是一个非常不良的坏习惯，必须改正 C,沈阳附近的所有景点，我大部分都游览过 4.沈阳市沈河区第二学期期术考试真卷 D尽管外面刮着大风，他们还是顶风赶到。 前 易墙点1道疑班点1遗籍镜点1擅 三、按要求完成8一11题。(18分) 凸旺 位团 8写出三个描写城市生话的词语： 第一部分基础与远用(40分) (6分》 一、着拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。(10分) 9.仿写句子，要求有连续动作。(2分) qian kin ni hou lian kang 例：他勇敢地抓住窗板，两只脚有力地登着车厢，攀上了窗口。 10,白仿照句子，描写景物。(4分) 二，将正确答泰的序号填入括号中。(12分) 例，飞翔的海测，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 2.品包下列同语中，加点字读音相同的一项是()。(2分) A强大阻强 B.看护看法C重德负荷 D.引喷大叫 防声 11.在本学期的溪外阅读中，你最喜欢幂部科营作品？请简要写一写喜欢的理由 3下列四个词语中，字形有结误的一项是()。(2分) (50字左右)(6分) A藤萝 B.敏捷 C鸡鸣犬伏 D.窟擦 4下面的放事中和古人读书求学无关的是().(2分) A悬梁刺股 B.囊萤夜读C.手不释卷 D.画饼充钢 5.下列名言警句中，能表示“优愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的 第二部分理解与拓展(0分】 生活可以使人解怠而导致灭亡”的意思的一项是( )(2分) 四、阅读语段，回答12一14题。(13分) A天行健，君子以自强不息 B.胜人者有力，自胜者强。 在那块造明的琥确里，两个小东西仍阳好好地鳞着。我们可以看见它们身上的 C.生于忧惠而死于安乐。 D.不怨天，不尤人。 每一根毫毛，还可以想象它们当时在影稠的松脂里怎料排扎，因为它们的是的四周显 6下列说法蜡误的一项是()(2分) 出好几图黑色的闻环。从那块就珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的评细情 A“雅的性格实在有些古怪”运用了明贬实褒的表达方式， 形，并且可以知道，在运古时代，世界上就已经有芒蝇和地蛛了。 B“版恭勒不依，博学多通”中“道”的意思是“勉” 一节达白《珑希) C在挑山工身上，我们能体会到认准目标，抑踏实地，坚持不廊的精神 12.从“两个小东西”可以看出作者对规珀里的蜘蛛和苍蝇的 之情。 D,写游览过的一个地方，可以按照游宽的颗序来写， (3分) 7,下面的句子中，表达正确的是()(2分》 13“推测"的意思是 “可以想象它门当时在黏稠的松脂里怎样静扎” A听了她的话，我不约面同地笑了。 的根据是： .(4分) 一31 14香白属样子，提出向题并试着解决。(6分) 自然不便于弃跑，他绝却决不骨失去亲手起风等送上蓝天的欢长。他惑是自己手补 问题1：这块我珀的发现有什么价值？ 同答： 线扬，让他的学生远远地举着风筝。德威声“起！”便拉动手中的楫。那纸物的燕子便 问题2： 料起凝磨，城朝起舞，扶摇直上。达时筷，（丙） 同答： ⑦多少年后，我还清晰地记着他望向天空时脸上的幸格和充实，周为他热爱生 五、阅读短文，回答15~19题。(17分》 活，感到了生命的力量，隐求运在我的记比里行走，微笑。 理想的风第 15,联系上下文，解释下列词语。(4分) ①春天又到了，蓝天上，一只只筝在周白云戏耍，引动无数的人仰望天空，让 酸涩： 白己的心也飞上云端。每逢这时核，我就会不由角主地想起我的刘老师，想起他放上 不由自主： 天空的威筝。（甲） 16,短文主要写了刘老师讲溪风趣胸取、讲漂感情很投人， ②刘老师教我们历史课。他个子不高，藏微发辞的验上有一双时常腺起来的总 四件事。(4分) 祥的眼精。他有一条强壮的右觑，而左腿，膝盖以下位全部我去了，靠一根圆木拐杖 17,如果把下面这句话插人短文中，最合适的位置是( ).2分) 走撑着。这条腿是什么时候，为什么就去的，我们不知道。只是有一次，他济课诗到 “后来，我也喜款上了历史，考人了历史系，和刘老脚的影响有极大的关系，” 女蜗造人的传说时，笑着对我们说，“…女蜗用手捏泥人控得累了，便周树枝沾起泥 A甲 &乙 C丙 巴向地上尾，甩到地上的泥巴变咸了人，只是有的人由于女鳞见的力亚太大，被思丢 18,(1)第④自然段中间线的句子是对刘老师动作，神态的描写，生动形象地写出了艳 了腿和整牌。我战是那时候被地甩掉了一条靓的”他的风趣幽及使教宝里腾起一片 ,(2分) 笑声，但芙过之后，每个学生的心里都泛起一臣酸涩的感精。 (2)第⑤自然段的省路号处，刘老0看着风筝艇哺起舞，扶摇直上时，又会是怎样的 ③他式靠着健社的右是和一技图未桃，一天站上好儿个小时为我们讲课，他讲 动作、神态呢？请你腰开想象，仿照西线的句子写下来，用上加点的词语。(2分) 误感情很投入。祖国的两史，使他自豪。讲到两代的民拔英雄，他球气澈吊，常常使 我们激动得落闲：而涛到视国近代史上受屈尊的岁月，他自巴又常常更咽，使我们沉 19.你最欣赏刘老师哪一点？结合垭文内容：简单说明理由。(3分) 重地低F头去。（乙） ①他春京在课堂上当众提可同学，让李生们速说自己的李习心得。我记得清楚 极了，转若同李网答得正确、深刻，他使静静地三在教堂一创，微仰着头，味起眼晴 第三部分表达与交迹(30分) 仿体在品味一首美妙的乐曲，然后，文好像从说醉中醒来，青韧、大声地概：“好！ 六、习作。(30分) 好！”伤若有的问学园答得不好，他就吃惊地整大眼晴，美初地感着同学，一边细声现： 20,很多人喜效改写经典故事，《小红相以三只小猪龟兔赛跑》等故事经常被人改 “别繁张，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都格学生一次启 写。或者小红帽变聪明了，或者让龟兔重新比赛一次艹换场景，换情节，换结 发。这时候，他此藏问的学生还要紧张， 局，甚至换角色或者换讲述人，新编故事是很有趣的练习呢！今天请你也任选 ⑤然而，留给我卯象最深的，还是刘老斯每年春天效风筝的情景。与春风火操大 个经典故事，如K阿里巴巴和四十大幸X弧假虎成翼乌鸦喝水)，也可以另选你熟 地的时候，刻老师课余便在校因的操场上，放起他帝手制作的风筝。他的风筝各式各 悉的故事，创编新故事吧 样：有简单的“立扁块见“，有长达丈余的娱处，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的是 要求：大归想象，自拟题目，字连工整，表达请楚， 一30 参考答案 4.沈阳市沈河区第二学期期末考试真卷 一、1.乾坤怒吼健康一丝不苟 五、15.又酸又涩的一种味道，这里指心里难受。 二、2.C3.C4.D5.C6.B7.D 由不得自己，控制不了自己。16.喜欢 三、8.示例：繁华车水马龙高楼林立9.示 在课堂上当众提问同学每年春天在操场 例：小明拿着鱼竿，拎着水桶，迈着大步向鱼 上放风筝17.B18.(1)听同学回答问题 塘走去，准备大展身手。10.示例：茂密的 时认真的样子(2)示例：他开心地笑着，叫 树林，清澈的小河，悠闲自在的牛儿，构成了 着，拄着拐杖，仰望白云，仿佛他的心也一起 一幅美丽的田园风景画。11.示例：《人类 飞上了蓝天。19.示例：我最欣赏刘老师 起源的演化过程》。全书以第一人称的写 的身残志坚、乐观向上、豁达开朗。虽然刘 法，向大家讲述了一个个娓娓动听的研究中 老师腿有残疾，但他讲课风趣幽默，我们都 国古人类历史的故事。我们可以在作者深 喜欢听，课堂上他那阵阵爽朗的笑声依旧回 入浅出的叙述中了解人类的起源，跟随作者 响在我们耳畔。 一起寻找古人类诞生、生活的证据，体会人 六、20.习作提示：本次习作为想象作文，要求改 类由原始走向现代、由低级迈向高级的艰难 写经典故事中的关键元素，如场景、情节、结 历程。 局或角色、讲述者等，展开大胆想象，内容清 四、12.喜爱13.猜测它们的腿的四周显出 楚、充实，结构完整，语言流畅。用上积累的 好几圈黑色的圆环14.可以推测发生在儿 语言，使人读起来有新鲜感。 万年前的故事的详细情形，并且可以知道， 在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛 了。推测发生在几万年前的故事情形，仅 仅靠观察琥珀就可以吗？不可以。还需 要科学家丰富的知识和对这一领域不解的 研究。 综合测试真题圈 肉园、语文 5.下列选项中，与A项中的句子运用的说明方法相同的一项是(》 ■平级下和 A,地球上的第一种恐免和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 4.沈阳市沈河区第二学期期末考试真卷 B这块玉石的大小和一枚鸡蛋差不多，非常少见 品 易物点1迪疑班点1进年镜点1擅 C.这座高楼是当地的第一高楼，总高度达到592,5米 凸旺 位所 D.沈阳地铁四号线即将开通，设计亮点多，如：人口造型时尚前卫。 第一部分积黑与远用(37分) 6.下列名言警句中强调“要思认识事物本质，还需亲身实践”的选项是() 一、着拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(10分) A.学习不怕根：浅，只要迈步总不迟。B书山有路物为径，学海无涯苦作舟 he tan you ld min iieě fan xing meng long C纸上得来终觉浅，她知此事要躬行。 D.少年不知助学苦，老来方知读书迟。 7.下列说法错误的一项是() A.有时候，抓住文中关键语句就可以体会作者表达的思思感情 二，将正确答案的序号填入括号中。〔21分) B.《白鹅)中，作者说鹅“高微“架子十足”，充分体现了对它的厌墨之情。 1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是( C.“几童急走追黄绿，飞人装花无处寻”让人跟前浮现淳朴的乡村儿童辑嫩的情景。 A屏息(bng》负荷() B.应和(he)屈强(u) D阅读长文章时，我们可以停下来恩考一下菲面的内容讲了什么： C.解时(p5)弥漫(m) D.祥(chn戮珀(pi) 三、按要求完成第8-9题。(6分) 2下列词语书写完全正确的一项是() 8.体会冒号的用法，从例句下面的词语中选一个，仿照着例句写一写。(4分) A一丝不荀空空如野 B.心急如荧临危不其 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子霜你的醒，把脖子伸出来让你给它 C鸡犬相闻囊荧夜读 D.车水马龙凿壁偷光 抓痒。 3.下列句子中，加点字解释不正确的一项是() 爱劳动的弟弟 尽职的老师有特点的自己 A胤然动不倦，博学多通。（通晓，明白） 9.酒拓糜积熏科学世界里有许多奥秘等大家去探煮。本学期你读过的科背读物是 B逢老超方磨铁杵。（形才，） 》。读过之后，你的阅读收获或感受是 C世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃，） ,(2分) D只箭清气满乾坤，（天电间，） 第二部分理解与拓展(33分) 4.做次填人下面横线处的词语，恰当的一组是(》。 四、阅读语段，完成第10一13题。《12分) 老师常说我门要有 的志向，学习时要像埋头苦干的 ,千万不要偷 家落可的极了。一利那可，界人，女人，小孩，所有的人都奔到甲枫上，人们半根 檎。遇到困难不要要惧，因为因堆都是 。思考问题时，要有自己的主见，不 着身子，师跑着，尖叫着，哭没着，惊恶万我。一州混礼。海水吧坚往里灌，海滴端每 能做只会附和的 劳不可当。轮机火炉被海浪心得渐地直富和气 A老黄牛千里马应声虫纸老虎 民千里马老黄牛纸老虎应声虫 湘上没有封轮用的防漏隔墙。哈尔成静长站在指挥台上，大声家博：“全依安静， C老黄牛应声虫千里马纸老虎D,千里马老黄牛应声虫纸老虎 注意听命今！把款生根放下去。妇女先走，其他乘客限上，船是断后。必须把六十人 -31 救出去！” 西下的的丽图画。天累了，可以件头观星里，看看你认识哪些星虚。出儿们也会姜起 实际上一共有六十一人，但是他把自已给忘了， 美好的音乐。听虫鸣，数星星，小暑的夜晚，让人感受到征意 一节选自《“诺受成号"”遇难记》 人们根据节气撕候特点，习惯把每一个节气中每隔五天为“一候”，用“三候”来划 10.“诺曼底号”被撞击，语段中很多词语表现了人们惊懂混乱、焦躁不安的心情，请摘 分。不知经两了多少春秋，人们将小著的三候播迷为“温况更”，即风中都带着热浪： 抄下来。(5分) “越蝉居吐”，肿婚开始从因野逐浙移入息院：“鼎给去“，是说射鹰从果中飞出来，开 给学习飞行、搏燕、墙食的技术，这是人们对于小暑折候特点的记忆吧！ 1山.围绕危急时刻哈尔威船长组织逃生的语言，批注你的感受。(2分) 14.阅旋短文，把不懂的阿题写下来，并试着解决。(4分) (1)不懂的句题： 12结合语境，写一写街横线句子对表现人物品质起到什么作用。(2分) (2)可以这样解决： 15,第4自然段末尾“苦夏”的说法，文中没有提到的迷项是( )(4分) 13白危难猝然面至，果却说哈尔威船长“把自己给忘了”，这让你对生命有了 A指夏季气福升高，蚊虫增多，人们出行不梗 怎样的认识？请写在横线上。(3分) B指夏季气温升高，人们常觉得胃口下降，不思饮食 C,夏季气温升高，人们喜欢吃开胃解馋的食物来度过夏天。 五、阅读短文，完成第14~18题。(21分) 16,小暑的“三候”分别是：(3分) 小暑 1) (2) (3) “春而惊春清容天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，” 17,文中从三个角度写小暑时节人门思办法寻找快乐，请你试着进行概括。(4分) 歌谣中的署相连，棉的是二十四节气中的小暑和大普。每年7月6一8日，太阳 例：(1)琼绣衣物，享受阳光的味道 到达黄经一菊零五度时，就迎桌了二十四节气中的小暑，夏的成力开稀散发出来。人 (2) 们像是处在天地之偏的大荔笼中，同熟无比。但即使在酷热的著天里，人们色会想办 (3) 法寻找快乐。 18.二十四节气反肤了四季变化，你喜欢愿个季节？照样子写写喜欢的原因。(6分) “六月天，睛龙农，龙衣睛不干，连阴带睛四十玉天，”像火一样的太阳美烤着大地 例：北风呼哦，降冬降临，制骨的寒风吹起雪花，我能在厚厚款软的雪地上踩出一 的时候，人们会把衣限，校子，靴，还有家里的一些器具拿到大太阳下晒一西，用相先 排排脚印。 驱走隐或的虫蚊，在多村店首屋后的空地上，架起的竹竿上琼满了被子和衣斯。农 我喜欢 。因为 坡下面成了孩子们提速藏的好去处。修晚，人门把晒的东而收好，闻一闻，做子和衣 第三部分表达与交资(30分) 物里斯碳着太附的味道，心中的快乐油然而生。 六、习作。(30分) 小著中另一件快乐的事，就是吃美味的食撕。小署节气一这，三代也到来了。烈 有人说过：“知识不如想象力，因为知识是有限的，想象力则环绕着全世界。”还有 日炎炎，人们常常觉得疲倦无力，不想吃东西。伏天的一些习，便是给人的身体增 人说过：“所有现今被证实的，曾经都只是被幻想的，”请以我的奇思妙想”为题，写一 加能量。“头快敛予，二伏面，三代格桥神鸡雾。”长沙人会在代天吃老姜炒鸡，徐州人 篇作文。 入优吃羊肉，有些地方安新米，有些地方吃前蒋…总之，开胃解惮，安度吉夏。 要求：清定地介绍你想发明的神奇东西，它是什么样子的，有幂些功腹。书写端 小暑中快乐的事，还有欣雪那速人的夜色。看天边太阳落入山的怀抱时，在天空 正整洁，语句通顺，正确使用标点符号 一3 参考答案 4.沈阳市沈河区第二学期期末考试真卷 一、河滩忧虑敏捷繁星朦胧 二、1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.B 三、8.示例：尽职的老师我们的老师非常尽职：他每 天早上都会很早来到数室里听我们读书，当我们遇 到不会的题时，他也会不厌其烦地给我们讲解。 9.示例：十万个为什么我懂得了很多科学知识，全 了解了很多自然现象背后的科学依据」 四、10.奔跑着、尖叫着、哭泣着、惊恐万状、一片混乱。 11.从中我感受到了哈尔威船长临危不惧、舍己 救人的优秀品质。12.写“海水、轮机火炉”是为 了烘托当时的紧张氛围，衬托出哈尔威船长的沉着 镇定。13.哈尔威船长在生死的关键时刻，选择 了坚守岗位、舍己救人，将生的希望让给他人，将死 亡留给自己。他的行为是英雄的壮举，他的生命是 无私而崇高的，他的死是比泰山还要重的。 五、14.示例：(1)“小暑”名称的来历。(2)网上查阅 资料。15.A16.(1)温风至(2)蟋蝶居壁 (3)鹰始击17.(2)吃美味的食物，安度苦夏。 (3)欣赏迷人的夜色。18.示例：春天此时不冷 不热、百花盛开，春雨绵绵，在雨中漫步赏花，可渭 赏心悦目。 六、习作提示：本次习作为命题的想象作文。看到“我 的奇思妙想”这个题目，你首先会想到什么呢？你 想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？展 开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。 写作时要交代自己想发明一些什么样的神奇的东 西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这 个东西，它有什么功能。想象要合理，注意使用积 累的好词佳句和学过的修辞方法。 综合模考真题圈 真题西活文 7.下列各项中表达不正确的一项是(》 。单复下行 A.“套蜜夜诀”“禽壁偷光”手不释卷”这些成语斯与古人夜晚球书求华有关 4.沈阳市沈河区第二学期期末考试真卷 B绿的”阳光，“量能”的寂静，“烛耀新绿”的小苹，这些诗歌语常表达出诗人独聘 易错点1通鞋维点1道新桶点1道 的感受 E 基发时 C“说它赏就吧，的瑞是啊，要不志么会一天一夜不回家呢？”这里连用三个语气 凸国 第一部分基础与运用(40分) 调，进文章充满了生活味。 一、读耕音写词语，注意书写规范，端正，整洁。(5分) D“周此格吃饭时，非有一个人待候不可，真是架子十足！”是“明贬实袭”的表达 方法。 con lon ho xioo jing jie zhuang shi jing 三，按要求完成8一10题。(14分) 8.下面阙句用拟人的方法生动地描写了冬天。照样子，写一写其他季节。(4分) 二，将正确答案的序号填入括号中。(21分) 例：冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面狼快就变成了大城瑞。 1,易题下列词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是( ) L,屏意(ping B.利$(sho) C,允(yin) D,哺有(p) 9.以下而的句子为总起句，续写后面的内容，让它更具体。(4分) 2,为加点字词选择恰当解释. 米·伊林的（十万个为什么】真有想！ A生活中的按折与苦难。B自然界忌劣的天气。G通骁，明白。D,心情安造 (1》心中的风而来了，我只躲到体的怀里。() (2)博李多通() 10,请你参加以“轻叩诗歌大门”为主题的话动，进一步越受诗歌魅力。〔6分) 3下列词语中更能体现乡村生活的一项是() (1)为同李幻合作偏排的小砖集取一个合适的名学。() A,发明创造大比拼 B.不网时嘲少年成长纪念哥 C,诗海检其 A繁年 B球案 金家C肥浅 D.高楼林立 (2赐探究表达旋级还要举小一求诗歌朝丽会，需要这出一住主持人，如某体 4.下列描述的事件与人物对应不正确的项是()。 要去竞选，应城怎样介绍自己呢？请从自己的特长和优势等多角度选行介绍，沙 A智勇千鬼子（雨来》 B殉职戴人（王葆） 及人名用XXX代整. C精枪眼扬牲（黄第光） D.负重攀登（挑山工） 5,老师想在读书角贴宜传口号，鼓励同学坚持天天阅读，他可以选择的名句是() A生于忧怎而死于安乐 且胜人者有力，自雕者预. C一目读书一日功，一日不读十日空。D.天行楚，君子以自强不息。 第二部分理解与拓展(30分) 6.下列对芙蓉楼送辛渐)理解有误的一项是() 四、阅读语段，完成11一13题。(10分) A这是一首送别诗，让人感格离群的“累”与内心的“孤”。 他轻轻地走下楼，静情荫站打开前门，走逃花回里。孩子们看见他，华常害怕，主 B作者与友人分别的时偷是在下午，地点是芙蓉楼。 刻运走了，花羽夏发出现了冬天的景象。只有那个小男其瓷有地开，因为危的藏里充 C待句前两行写景，景中蔬情，“寒”淀染了离别气我。 满了满水，看不见巨人走过来，巨人荫梢地走到他后面，经轻艳起他，数到树枝上 D,诗人既最达了离别情意，也写了角己的志向和品格 这棵树马上开花了，小鸟们电飞来歌%。小男孩仲手操住巨人，亲着他的脸顿。别 -3引 的孩于看见巨人不再领先前那样凶猴了，也都跑了回来。春天也限着一起四来了， 来，外婆也会桃出大特于分给他们，孩子们核过种子嘴确延硫地聪开了。授授地，置 巨人对他们说：“我子们，花因现在是体们的了。”他拿出一把大斧于，拆除了周墙。 于空了，外婆身上却留下了淡浪的柿子香。 从那以后，巨人的花盟又成了孩子们的乐回。孩子们站在巨人的脚下，是上巨人 @岁月匆匆，林眼我已是大人了。年逢秋天，我总会想起挂满“红灯笼"的柿子 的肩膀，尽情地兄耍 树，想起外婆身上的椅于香， 11.用横线画出一处你觉得奇幻的童话情节。(2分) 14,学贵有疑。请借助小贴士，试着完成炼习。(8分) 12你感受到巨人是个怎样的形象？结合语段中巨人的言行，筒要说明理由。(4分) (1)“问题”属于“提问小贴士“中的第 类问题（写序号）。联系上下文，你 可以如通“迫不及持”的意思是 13.请你发挥想象当小编剧，写一写巨人和孩子们在花园里尽情玩婴的情景。(4分) (2)加读文章，提出自己的问题： 小提示：可以材照语段，想象花因景物变化成角色言行物！ 它可以用“解决同题小悬士”中的办法 解决（写序号）。 提问小贴士 解决问题小贴士 ①针对文章内客提出阿题 ①联系上下文并姑合生活经整 五、阅读短文，完成14~18题。(20分) ②针对文章写法提出问题 ②查货料 枯香悠悠 ③联系生活经脸提出问题 ③请教别人 ①我的家多盛产裤子，秋天，每当我走在集市上，看到小山一：推起的子，惑 15.仿斯第③自然段的例子，给第④自然段列出小标题。(2分) 能想起外婆院子里的那保柿子树，色传佛阴到了外婆表鼠上的辞子香. 0盼格子④ ②我列瑰在也不知道外婆院子里的精于树是什么时候种下的，只知道从我记事 16,阅读第③自然段，想一想：从球里可以看出“外婆很爱护这裸树？(4分》 以来，它便一直在那里， ③外婆很爱护达棵树。我在星檐下玩弹珠的时候，经零可以看见外婆援着木桶 17,第④自然段中，“柿子树上结演了红红的大柿子，小院的天空也被染成了红色，晚 来到树旁，弯着腰，一次欢从福里备水，一求欢加心地烧在树下。浇完水，地悲是说： 红了外婆笑盈盈的险庞。“这句话在文中的作用是()(2分》 “到了秋天，就有甜柿子吃中！斯以，我总是期盼秋天早一点览列来。 A,生动形象地写出了小院的天空就染成了红色 ①啾风火址，落叶飘。柿子树上结满了虹红的大精子，小院的天堂也被染成了 B生动形象地描龄了柿子树上结满虹红的精于。 红色，映红了外婆笑量盛的脸庞。纹获柿子的时候，也是家人团聚的时候。不等外婆 C,生动形象地写出了精于本收的景象以及外婆的喜悦心情 招呼，大家斯迫不及待地忙了起朵。父亲能上梯于，欣喜地摘下柿于地给外公。外公 D生动形象地写出了“我”和堂躬看到大柿子后无比在悦的心情 小心地揍过来，效进身旁的蓝子里。等显子装满了，外婆就乐呵阿地把显子抱到小院 18.雅弘联系全文，写一写你对第⑤自然段中面横线句子的理解和体会，(4分) 的果于上西种于。我和堂弟手举着大林于追着、驼着，院子里克满了我们的欢笑 声…（问题：“迫不及持”是什么意思） 的导柿子会摘完了，外婆规会格着篮子给斯坊邻居运种子。我和堂菜是外婆的 第三部分表达与交谈(30分) “小见巴”，总跟着外婆走街弗必。外婆看见晒太阳的老人，总要检两个大柿于，塞到 问学门，我门常常会有一些奇思妙想。比如，发明一些神奇的东西，开启一段奇 人家手里说：“自家种的辞子，套一尝！吃了我家的稀子，事事都如意时”外婆边走边 妙的能程，经历一次与童话人物的奇遇一请你以“神奇的 ”为题，先把题目 杏诉我和堂弟：“一个精子十副药。吃柿子的好处多着明！“村子里的小孩子国了过 补充完整，再把内容写清楚，完成一篇习作。 参考答案 4.沈阳市沈河区第二学期期末考试真卷 第一部分 一、灿烂呼啸警戒装饰寂静 第三部分 二LC易错纠正A项中的"屏~应读bing,B项中金 习作提示：第一，习作要素。展开奇思妙想，写一写自 的“刹”应读chà，D项中的“哺”应读bǔ。2.(1)A 己想发明的东西。第二，审题立意。本次习作为半命 (2)C3.C4.B5.C6.B7.A 题作文，要求以“神奇的 ”为题，写一篇作文。 三、8.示例：春天是个音乐家。她的琴弦一响，天地很 第三，构思选材。我们常常会有一些奇思妙想：发明一 快就变成了音乐厅。9.示例：这本书用文艺的形 些神奇的东西，开启一段奇妙的旅程，经历一次与童话 式，通过有趣的故事，形象具体的描写，简单明白地 人物的奇遇…结合自己的生活实际，选择自己最想 讲解复杂的事物，引人入胜地传授科学知识，是一 表达的去写。无论写什么，都要做到内容具体，表达真 本很好的科学启蒙读物。10.(1)C(2)示例：各 情实感。 位评委老师，大家好！我是XXX。我从小喜欢朗 读诗歌，对诗歌有很深的感情。我朗读的诗歌曾多 次在比赛中获奖，希望今天能得到各位评委老师的 认可。谢谢！新点评价这道题是主观开放性 试题，考查了学生在具体情境中综合运用语文的能 力，让学生可以简洁、流畅地表达自己的见解 第二部分 四、11.示例：这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。 12.我感受到巨人温暖、善良、友好的形象。目 人变得不像先前那样凶狠了，他对小男孩非常友 好，他还拆除了围墙，和孩子们分享他的花园。 13.示例：有的孩子在花园里打滚儿，有的孩子在花 园里捉迷藏，有的孩子在花园里载歌载舞，他们快 乐极了。 五、14.(1)①形容心情十分急切，急迫得不能再等 待。(2)示例：吃柿子的好处都有什么？② 15.①摘柿子⑤送柿子16.我在屋檐下玩弹珠 的时候，经常可以看见外婆提着木桶来到树旁，弯 着腰，一次次从桶里昌水，一次次细心地浇在树下 17.C18.示例：这句话表达了作者对家乡的怀 念和对外婆的思念之情。疑难解析本题考查 人物的思想感情和对句子的理解能力。结合第⑥ 自然段画横线的句子可知，此句表达了作者对家乡 的怀念和对外婆的思念之情。