辽宁沈阳皇姑区近3年六年级下学期期末真题-【期末真题】1～6年级下学期近3年语文期末真题（辽宁）

真题圈 辽宁沈阳皇姑区近3年语文真题 六年级 复习 专项 临考 巩固 突破 提分 下 综合测试真题圈 题用六级语文下“H 5.请你任组比一比:再组词。(4分) 摊 #{题 ){ )) 2.沈阳市皇姑区第二学期期末考试真卷 易点1_ 点2道 题点1选 6.请你先把词语补充完整,终后仿翻加点回的特点写同,(5分) )_冲 惊天)堪 不 一、知识积累与运用。(50分) )会神 )磁 见( 1.请你仔细读拼音,然后在田字格中工整地写出词语,(15分) 不槛不( )(ABAC式): lirr màn riing krji mirg mi xī trin 惊天 )地(含反义词): . 气冲冲(AC式): zhrg i shl gorg lin yirg h wr h 7.选词填空.(2分) 坚决 坚毂 “某1 (1)他路到连长身边。 )地说:“连长,我去炸掉它!” (2)他像巨人一样挺立着,两眼放慰着( 2rn zh po hu ch lin )的光茫. 8.请你按要求完成练习。(6分) 。 (1)住方家大院的八l儿,今天喜得快要发嫁了 2.请你工整到有一定速度地默写《学弃)一文,(8分;其中写字工整,规范占5分,内容正确占 这句话运用了 )的修辞方法,请你仿写一句话,也用上相同的修辞方法 ,} 3分) (2)我看画报,(请你将句子写具体,至少扩写两处。) (3)数请你在括号里填上适当的关联词语,然后用上这个关联词语写一句话 )我们是为人民务的。( )我们如果有缺点,就不殆别人壮评指出 3.请你给下列加点的字选择正确的读音,用”V”画出,(3分) (2h2 清(culou) 入粥(2ho 20u) .默写古诗竹行).并解释后两句诗。(4分 浓cochu) 执(z zt行 (dirg zhān开 4.日积月里。(2分) 读书用意, 听君一席话, ,思言通耳科于行. 解释: 树静函风不止, -15- 二.阅读理解。(25分) 切地说:“这钱正好够奖一架趾具飞机,你弟弟看到它会很高兴的。” (一)课内阅读。(10分) 小胃孩顿时( ).与刚才料着两人,他接过我也装好的玩具飞机,将它紧紧地抱在胸前, 读下面的语段,然后回答问题 )跑走出了店。 )布 1.选子( ).有 )的时候,杨 )的时:桃花( 。: 1.题下列词语的序号填写在文中适当的位置。(4分) )的时候,但是,聪呢的,你告诉我,我们的子为什么一去不复呢?-是有人 B/-心翼翼 C.眼花乱 A.共高采烈 D.喜出外 偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自已选走了吧,现在又到了哪里呢? 2.联系上下文回答词题.(7分) 写的散文 (1)这段文字选自 ).(2分) (1)文中画精找的句子是对小男孩的 描写,这一描写是为了说明 (2)请你在文中括号内按照原文填空。(3分) (2)请你写下列词语的意思 (3)文中一连的问句,表达了作者复样的内心疼变?(?分 爱释手: 和喜: 2.局势越来越严峻,父亲的工作也越来魅紧张,他的朋发劝他离开北家,母亲几次对他。父务 (3)在短文的第6自然段中,生动地写出了小男孩前后的状态”判若两人”,文中小男孩刚选店的 坚决地对母亲说,“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的,体要加道现在是什么对候,这 时是 ,走出商店时是 .他的情变化的原因是 里的工作多么童要,我哪能离开呢?”母妻只好不再说什么了。 (1)选段中画样绿的句子是对父亲的 写分) (2题这段描写中表现了父亲怎样的品质?(2分) 3.题题在文中的 “里填上适当的标点符号,(2分) 4.请你简单说一说这篇短文主要写了什么?(2分 (二)课外阅读。(15分) 玩真飞机 为了课生,父亲开了一个小杂皆店 三.习作无地(25分) 一个晚上,我至好在腐里,看见一个小孩进了门,他大的“岁友右,头发很,也很凌气 1.仿阻八器)第一自然段的写法,介绍一种你喜欢的食物,(5分) 常着一件灿口破了的夫免衫,脚上的鞋子样田,其中的一只脉带已经断了 小男孩犹独豫豫地走到玩具祖,领时被各式各样的玩具吸引得( )了。他提度个,过胜 眼那个,拿起这件玩具仔细鸠详一善,又轻轻效回原处;拿起另一件玩具爱不释手..... 这时,父亲从楼样上走下来,向小雾孩子打了一声招呼,和&地问:”孩子,你要笑什么?” 2.生活中经历的一切,都会带给我们各种各祥的情感体验。如”感动,欣喜若轻、粉望、归心似箭。 我想挑件礼物送给熟弟 小雾孩抬起头望着我的父亲 小声说道 “是吗?真是大好了。 惧怕,忐忑不安,难过”,等等,你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择 慢慢就,一实选一个晶真爱的跳具,好吗小雾孩听了父涂的话之路,似平福到了菜种替常和 一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来,(20分) 助,眼里露出笑意,神情也放松多了 要求:(1)把印象深刻内容写具体 大约过了本个小时,小累孩精心挑选了一般跳具飞机,走到我父面前( 地障道:“光生。 (2)语句通照,佳表达真情实感,如果在事情发展的过程中.情感有所变化,要把变化也写 这个飞机要多少钱?”父亲看看飞机,又看看他,想了想,没有回答,及而问他:“孩子,你带了多少特 清楚。 来?”小男孩还速翻遍了每一个衣兜,然后把所有的我全摆在柜台上,一其是2无5角,我知道这 (3)题日自拟,文中人物不用真实姓名 个玩具飞机的价找是39元,她的这点儿我实在是糊差太选了,担是,父收下了他的找,还很来 (4)字迹工整,尽量不写错别字,字数在400以上 语文 翻箱 综合测试直题圈 在下 )柜(含一组动词: )气冲冲(AC式); 2.沈阳市皇姑区第二学期期末考试真卷 7. 题选词填空.(4分) 严肃 111 严峻 易点1道 点1进 题点1道 -Pi (1)局势越来越 开 ).父亲的工作也故来越紧张。 (2)他( 一、知识稻累与运用。(44分 )地说,“没有上级的批准,谁也不能擅自离开。” 1.请你仔细读拼音,然后在田字格中工整地写出词语。(5分) 8.请你按要求回答。(6分) inx yonh{ wn xiōo qirg (D)住方家大院的八儿.今天喜得怯要发察了 这句话运用了( )的修辞方法,请你再仿写一句话,也用上相回的修辞方法。 t6 mrg r x shirg g0n l0 (2)我在窗的看雪。(请你将句子写具体,至少扩写两处内容 (3)请你在括号里填上适当的关联词语,然后再用上这个关联词语写一句话. 2.请你工整有一定速度地默写杜的《春夜真雨》,(4分) )是上翅翻( )难以飞渡重洋。 9.默写古诗(十五夜望月),并解释后两句。(6分 】王过 3.请你给下面加点的字选择正确的读音,用””画出,(3分) () (ō 入粥( zh) zh (ron yon) 书{ 不jin in 。 解释。 4.日积月累。(4分) 莫道君行早. 10.请你仔细读下面几句文言文并翻译出来。(4分 近水知鱼性, (1)秋,通国之善弃者也.....为是其智弗若与”日,非然也 ,忠言通耳科干行。 树魂静风不止。 (②)两小儿笑日:“跳为汝多知乎?” 5.请你仔细比一比,再组词.(3分) 域 幼 ~“ { ~~ 二、阅读理解。(32分) (一)课内阅读。(14分 6.请你把词语补充完整,然后仿照加点词的特点写词语。(5分) : 读下面的语段,然后回答问 () 不慌 初学 )的小被子,会门( )的大,也上( )的 出心( 鬼 如著 司空见 老孩子,提到跳八粥,谁不是嘴里就立时生出一种结稼的腻腻的感觉呢,把小米、饭豆、来、粟、白 -15- 糖、荒生&舍梳来,( )成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻 众人来声叹可情,拙我,羡慕它,它辉煌而来,辉煌而去,生命强短,似它不曾浪费一点 闻那种香味,就够喝三口以上的啥沫了,何况是,大碗大碗地装着,大起大是朝嘴里塞灌呢! 一演。 1.本语段选自( )一课,作者是( ).(2分) 1.解释下面的词语.(3分) 2.请你回忆深文内客,按原文填空。(3分) 无羁: 3.课文开头就用,“小孩子”“大孩子”“老孩子“的写法,他们代替了 院。 这样写的好处是 .(2分) 生姿。 2.文中“-的句子,分别从 4.课文用这个自然段,独立成一个部分,主要介绍了关干精八弼的哪些方面?对全文起到了什么 二个角 作用?③分) 度指写县花;而画” ”的句子中,“顾翰生姿,得意非凡”刚是从 这个雄度来 写昙花的。(4分) 3.本文用”/7将作者赏易花的过极分为三个阶段,请给每个阶段各加一个小标题。(所填词语均 5.请你仔细读””的句子,这句话用了什么修辞方法?这样写有什么作用?请仿写一句。(4分) 不超过两个字)(3分 -是花 基花 □花 4.文中哪句话告诉我们县花的花期根短?在文中用” ”画出相关的句子,这句话让我们想翅 了一个关于是花的成语: .(2分) (二)阅读(18分) 5.默文中”我”在看县花并改前、中、后的心情变化是怎样的?(用文中词语回答)(3分) 请在子细阅读好文,然后回答喝 6.题特文化古诗词中写花的诗句浩如烟海,请写出两句。(3分) 只看过一次冥花开数,那种感觉,凄是而壮死。 家中具花一共五盒,排在大片的一旁,形的主枝,徽然直立,分枝多,是叶状,枝上鬓晃 三、习作天地。(24分) 挂着即将灿拟开效的花条。 1.请你回忆在节假日里,爸爸妈妈给你做了哪些好吃的食物,或者是你白已学会效了什么拿手菜. 我和朋友,史在大厅里,喝苍,谈心,答原本是甘醉的,话原本是投缘的,但是令晚,整颗心,都 请仿应课内阅读语段的写法,把它写下未吧!(4分) 去了具花那儿,心情有点儿维晚,有点儿兴,又有点凡不安,所以,人口的苍,变得无味;入耳的 话,变得单调,有一句没一句脚着,聊着,最后,性闭口不语了。 等,在全慰的寂静中等,子我过后,还是完全没有动,// 意识渐渐地路入求蒙晃块态,悠然,啊起了一种根轻微的声音,“啊,物物,”好像蝶握 翼欲飞时所发出的声响,我这速睁开眼睛,贫里的器花,如延地,绚丽地、快活地,无鸦地开放了。 2.生活中经历的一切,都会整给我们各种各样的情感体验:如”感动,欣真若狂,阶望,归心管、提 花,很大很大;色,非常非雪白:味儿呢,浓强酸。 怕,点怎不安,难过”等,你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你 我看,我闻,我惊叹。 印象最深的感受,先回题事情的经过,回忆当时的情,然后理清思路写下来,(20分 立在枝头上的喜花,题盼生姿,得意悲凡,它尽情地享人间蜂拥而来的爱,// 要求:(1)把印象深刻的内容写具体。(2)语句通顺,能表达真情实感,如果在事情发展的 些而,批在“终施风光光照好”的时到,鸡啼声起,它大限到来,不光请的留态与挣扎,它 过程中,情感有所变化,要把变化也写清楚。(3)题日自握.文中人物不用真实姓名。(4)字迹工 通善。 整,尽不写别字,字数在400以上 一- 真语文 综合模考真题圈 下 7.请信按要求回答。(4分 (1)题请根据例句中的加点部分你写一句话 2.沈阳市皇姑区第二学期期末考试真卷 例句:有名的老铺都要挂出几百盏灯来;有的一摔是破璃的,有的清一色是牛角的,有的都是 ll 。 点 点1 题点1道 阳 一、知识积累与运用。(36分) (2)雨点落在瓦片上。(请你将句子写具体,至少扩写两处内容) 1. 题请你仔细读拼音,在田字格中工整地写出词语。(0分 rhr or qino dr0{ r 8.默写古诗(竹右).并题译后两句诗。(5分) 竹石 。 chf lin qinu &s ōi_i 2.请你给下面加点的字选择正确的读齐,用 ”画出。(3分) 翻译。 炽(chi zth) 穴(x 追(diàos) 书(i) 头目(xurxuàn) 视而不会(qiqi) 二、阅读理解。(34分) , (一)课内阅读.(16分) 3.日积月累。(6分) ( ,脉脉不得语。 1.文言文阅读。(8分) : (2 学弃 ,万物生亮. 秋:送国之善考也,使献诲二人喜( 1( ): ,更存行人。 一人听之,( (4)人生自古无死? ),思报弓撇而射之,短与之侯学,弗若之矣,为是其智弗若 。 (5) 与?日:非也。 ,列火梦号等园 (1D)按原文填空.(3分) (6)荷利干民,不必法古: (2)解释加点的字词。(3分) 4.请你仔细比一比,再组词。(3分) 援, 通国 1 校 [避{ 戳 (3)给”之”选择正确的解释,将序号填在括号里。(2分) 校 靴,通国之善弃者也。( ②一人听之。( 5.请你把同语补充完整.(3分) ③思接号而射之。( ④虽与之俱学,弗若之矣。 不)不忙 ) 无{不 热泪 ~~ A.代词,他,指专心致志的那个人。 B.代词,指天醉. 不 高歌()起 ()首胸 C.助词,相写干的” D.代词,指秘的教涛 6.请你根据本册教材内容填空。(2分) 2.现代文同读.(8分) (1)C比京的春节)的作者是 ,他的语言富有 特点,如文中的“杂择儿“等。 那个星期天(节选) (2)本学期们跟随外国文学名的卿步,陶读了 (节选)等。读这些名著时,我们 这段时光不好换。我踏着一块块才砖魂,跳房子,等母亲回来,我看着天看着云彰走,等母 要对人物作出评价,每个人都是立体的,多面的,评价人物时角度不能太 回来,我急又孙杂,我选在院子的地上,用树枝披弄着一个短穴,爬着去我多的效穴,院子 -一 里就我一个孩手,没人跟我玩,我在军丛里翻看一本渔报,郎是一本看了多少回的电形画报 1.给文章加个合适的题目,填在文前模线上.(1分 那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常津亮,我蹲在草丛里看她们,想象她们的家,想象 2.联系上下文解释词语.(2分) 她们此熟在干什么,想象她们的兄弟妞妹和她们的父母,想象她们的声,去年的是草风里又 广: 有了绿色,院子很大,空空落落。 客奋: 3.在( (1)(那个星期天)选自 ,作者是 .(②芬) )*中加上正确的标点符号,面” ”这段话运用了什么整辞手达?你也试看写一写. (2)这段话是图 “这句话来写的。(1分 (5分) (3)用简洁的语言概括在这段时光中”我”主要做的四件事.(2分) (4)函””的部分作者是怎样表达情感的?表达了怎样的情感?(3分) 4.写出下列词语的反义词.(3分) 精望一( ) 无- ) 给子一( 5.概括本文的主要内容。(2分) (二)外阅读(18分 6.卖艺人听到掌声后有什么表现?用横线涵出来,这是对人物的什么描写?这样写有什么好处? 一个在巴整旅游的外国人,在车站附近喝到一个物头卖艺者,善琴声悠桥,令人感,暖引不 (③分) 少行人,拉完一面,周围的人峻给向钱雄里看钱,有的面还不小。眼三夫,钱已装满了罐子。 但卖艺者的验上并没有一欣喜的表排 7.探突表达对那个卖艺人来说,声代表了什么?(2分) “已晚到不少钱了,她为什么还不快乐”旅游者望着会艺人那依旧忧都的面孔,感地河 “也许他需要掌声吧,”他的献友淡淀地说了一句。 三.习作天地。(30分) 施游者的心被触了,地缓缓拾斗来,为之鼓堂,晃然,卖艺人那精流消的脸慢慢绽 1.看了课外阅读的短文,你有很多感吧?生活中,我们要多给则人一点声,也许是对人们最好 了,里还溢出了盛的泪水 的帮助,你给过别人掌声吗?你得到过别人的掌声吗?结合实际,写写自已的亲身经历和对享 不善,卖艺者心底最缘期待的是学声! 声的感.(分) 钱只不过是别人因可修他而给予的一种感赐,而学声到是他对人生经居的赞许和鼓扇,是兵 发自内心的毛认可。 人生鼓这往往险魂崎塌,不荡,幸垫,不幸乌灾难随时都可旅驿临你的头上,人为了生活,不得 不与之斗争,在斗争的过程中,难免会坠入鹿难的境地,此时,最好的帮助就是给予一点掌声,为 之喝彩,因为这人以生之力和生之信心 这拿声能帮助一个水手在黑暗( )广装的海详中找到望之灯 )这拿声能使一个求 知者在壁悬崖这执到通之捷提( )这掌声能使一个地望者的( )冰心( )解凌( ) 2.写一写自已的心摇,一百年来,无数无秀的中华儿女为了中华民族伟大复兴,进行了艰苦卓绝 可歌可这的斗,他们共同的心恶就是实现人民对美好生活的向往,你的心恶是什么?写之兹 重整生活之() 这拿声使人感到已受到了美注,得到了赞许,他们园为有了拿声而修感欣慰,他们也因为 想一想,选择什么材料能更好地表达你的心思,再根据想表达的内容,选择一鞋适合的方式来 写,如记叙效事,写信,或者日记....一.写作中如要有需要修改的地方要用相对应的修改符号,处 有了拿声后信心倍。 语句更加通顺,流畅,意思更加清楚,明白.(25分) 报多时候,你的缘手之势或许正是别人的真正雪妻,不要各你的常声,慷慨赋予吧,它会给 要求。(1)围一个思把自已的心愿有条理地写清楚,写明白.(2)语句通顺,建表达真情实 人番来快乐,或许是一切 惑。(3)题目白短,文中人物不用真实姓名。(0字迹工整,尽量不写辖别字,字数在400以上。 参考答案 2.沈阳市皇姑区第二学期期末考试真卷 一、1.热情 浪漫 恐惧 明媚 牺牲 身上仅有的2元5角,想买“我”家店里价值 39元的玩具小飞机作为礼物送给他的弟弟, 证据 坚硬 温和 时光 理智 局势 责任 真理 齿轮 徘徊 爸爸看这个小男孩懂事,就心地善良地以小 2. 男孩现有的钱卖给了他玩具小飞机,小男孩 学奔 喜出望外地离开。 弈秋,通国之善奔者也。使奔秋诲二人 三、1.示例:无论是刚上小学的小孩子,或是刚 弈,其一人专心致志,惟弃秋之为听;一人虽 上初中的大孩子,还是头上长满白发的老孩 听之,一心以为有鸿鹊将至,思援弓缴而射 子,提到校子,谁不是口中就立即生出一种 之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若 咸咸的腻腻的感觉呢。把白菜、猪肉、胡萝 与?日:非然也 卜、玉米、木耳切碎,并揽摔在一起。然后用 3. zhu cui zh chbu zhi 面皮把它们包成元宝的样子,随后用一锅水 zhn 4.一字值千金 胜读十年书 良 把它们煮至沸腾,让它们由沉在“水底”到浮 药苦口利于病 子欲养而亲不待 5.示例: 出“水面”。单看着那一个个元宝似的饺子 摊位 幼稚 偏僻 躲避 败卖 版权 在水里跳动,就已经让人垂诞欲滴了,再闻 寂寞 宴会 6.怒 动 忙 精 衫 著 闻那香味,就够咽好几口唾沫了。何况是一 示例:不伦不类 不骄不躁 顶天立地 开 个一个地沾着酱料,一个一个往嘴里塞呢! 天辞地 生机勃勃 兴致勃勃 7.(1)坚决 2.习作提示:(1)所写内容应选择一件难忘 (2)坚毅 8.(1)夸张 示例:一天一夜什么 也没吃,他现在已经饿得前胸贴后背了。 的事,这件事给你一种深刻的情感体验,或 (2)示例:我认真地翻看这本有趣的画报。 高兴,或激动,或愤怒,或后悔,或害怕,或悲 (3)因为 所以 示例:他因为体育很好,所 伤......(2)写作时要将重点放在事件的叙述 以获得了体育加分。 上。发生了什么事?你有什么深刻的体验? 9. 竹石 有着怎样的情感变化?你的收获是什么? 【清】郑 (3)注意叙事六要素,将事情叙述完整,叙述 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 时要详略得当,通过语言、动作、神态等描写 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 经历无数磨难和打击身骨仍然坚劲,任凭你 刻画人物。(4)要注意用到学过的修辞方法 刮东西南北风。 及积累的好词佳句,将作文写得生动具体 二、(一)1.(1)朱自清 匆匆 (2)去了 再来 让人印象深刻。 枯了 再青 谢了 再开 (3)表达了作者 对时光流逝的无奈和惋惜。 2.(1)语言 (2)表现了父亲忠于革命、对工作高度负责 的品质。 (二)1.C B D A 2.(1)外貌 小男孩 家里贫穷(2)喜爱得舍不得放下。 态度 温和,容易接近。 (3)犹犹豫豫的 兴高 采烈的 他用身上所有的钱为弟弟买到了 一架他精心挑选的玩具飞机3.“。” 4.一个晚上,一个衣衫襟楼的小男孩用 参考答案 2.沈阳市皇姑区第二学期期末考试真卷 羡慕 6.示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 一、1.元宵 侵袭 宴会 倾覆 寂寞 缺乏 三、1.示例:无论是刚上小学的小孩子,或是刚上初中 明媚 牺牲 蚯蚓 骆驼 2.略。 的大孩子,还是头上长满自发的老孩子,提到饺子 3. zhou do zh rān jì jīn 4. 更有早行人 谁不是口中就立即生出一种咸咸的腻腻的感觉呢。 近山识鸟音 良药苦口利于病 子欲养而亲不 把白菜、猪肉、胡萝卜、玉米、木耳切成碎,并揽摔在 待 5.示例:区域 城池 幼小 梦幻 贩卖 版 一起,然后用面皮把它们包成元宝的样子,随后用 本 6.怒 倒 忙 微 裁 惯 示例:指手画脚 一锅水把它们煮至沸腾,让它们从沉在“水底”变成 挑肥栋瘦 想入非非 人才济济 7.(1)严峻 浮出“水面”,单看着那一个个元宝似的饺子在水里 (2)严肃:8.(1)夸张 示例:三十年过去了,弹指 跳动,就已经让人垂诞欲滴了,再闻闻那香味,就够 一挥间。(2)示例:我静静地在窗前看晶莹的雪。 咽好几口唾沫了。何况是用手一个一个地蘸着酱 (3)即使 也 示例:即使明天下雨,我也要出去 料,一个一个往嘴里塞呢? 2.习作提示:本次习 玩。 9.十五夜望月 唐 中庭地白树栖鸦,冷露 作为自命题的叙事作文,要求写一件给你深刻情感 无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 体验的事,所写内容应选择一件难忘的事,这件事 今夜明月当空,世间人人仰望,不知道这秋日情 给你一种深刻的体验,或高兴,或激动,或愤怒,或 思会落到谁家? 10.(1)奔秋是全国最擅长下棋 后悔,或害怕,或悲伤......回顾自已的成长历程,你 的人。.....这是因为他的智力不如人家吗?当然 是否经历过这样的场景,选择一个印象深刻或最想 不是这样的。 (2)两个小孩笑着对孔子说:“谁说 表达的去写,注意运用恰当的修辞方法和积累的 你很聪明呢?” 好词佳句,将习作写得生动具体。 二、(一)1.腊八粥 沈从文 2.喊爸爸 叫洋车了 长了许多白胡子 糊糊涂涂 3.所有人 以点带 面,表现了人们对腊八粥的喜爱 4.作者从口感、 选材、香味等方面详细描写了腊八粥,表现了人们 对腊八粥的喜爱,奠定了全文的感情基调。 5.这 是一个拟人句,赋予“腊八粥”人的特点。形象地把 腊八粥的熬制过程再现出来,不但写出了腊八粥引 人垂诞、美味可口的特点,也从侧面写出了八儿迫 不及待的心情。示例:蜡烛上的火光欢快地舞 蹈着。 (二)1.自由,毫无拘束,没有束缚。 柔和美好。 回首注目间都有美好的姿色。2.形状 颜色 气味 姿态 3.等待 惊叹 羡慕 4.鸡啼声 起,它大限到来。不作无谓的留恋与挣扎,它迅速 萎谢。 昙花一现 5.焦躁、兴奋、不安 惊叹 参考答案 2.沈阳市皇姑区第二学期 在生活中我们不要过分吝惜自己的掌声。 3. 期末考试真卷 排比 示例:这掌声能使 一、1.染缸 亲戚 耽 依偎 幼稚 彻底 一个失落者在孤独的角落里找到温暖的光芒,这掌 dào 2.chi xu 领域 清脆 哀思 徘徊 声能使一个奋斗者在艰难的旅途中找到坚持的动 qiè b xuàn 3.(1)盈盈一水间 (2)阳春布德 力,这掌声能使一个迷茫者在无尽的黑暗中找到前 行的方向。 泽 (3)莫道君行早(4)留取丹心照汗青 (5)千 4.平坦 自私 索取 5.一个在巴 (6)苟周于事,不必循旧 4.饺子 锤万凿出深山 旅游的外国人在车站遇到了一个街头卖艺人,曲 校肉 避难 偏僻 元宵 云霄 5.至 眶 毕之后大家纷纷丢钱给卖艺人,但是他并没有一丝 慌 绝。曼 昂 6.(1)老舍 京味儿 (2)示例 欣喜,后来旅游者才明白他需要的是掌声并为他鼓 掌,卖艺者流下了眼泪。 7.(1)全校运动会上,张 《鲁滨逊漂流记》单一 6.卖艺人那张黯淡清瘦 伟在短跑比赛中勇夺第一,婷婷在跳远比赛中喜夺 的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。 金牌,王明在铅球比赛中摘得桂冠。 (2)豆大的 神态描写 生动形象地写出了卖艺人因有人理解 雨点落在坚硬的瓦片上,奏出一首欢乐的歌。 他内心真正的需要而感动,表现出了他的开心。 8.清 郑樊 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 7.对卖艺人来说,掌声是对他弹琴技艺的赞许、鼓 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 翻译:经历 励与认可,是一种发自内心的无私认可。掌声会让 成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风, 他觉得自己的人生虽然坎坷,但也是凭本领堂堂正 还是严冬的西北风,它都经受得住,仍然坚韧挺拔, 正地活着,而不是靠别人的施舍与怜悯,掌声能够 顽强地生存着 激发他生活的动力和信心。 二、(一)1.(1)其一人专心致志 惟奔秋之为听 一心 三、1.示例:我给过别人掌声,我也经常得到别人的掌 以为有鸿鹄将至(2)全国。 牵引,拉开。 这 声。我上小学五年级的时候,有一次竞赛,我获得 样。 (3)①C ②D ③B ④A 2.(1)《务虚笔 了优异的成绩,全班同学都为我鼓掌。当别人取得 记》史铁生(2)这段时光不好挨 (3)跳房子 进步或者很好的成绩的时候,我也会给予他们掌 看天上的云彩走 拨弄蚁穴 看画报 (4)作者用 声,因为相互给予掌声可以让我们一起进步。 环境描写表达情感。“空空落落”一词表面上写的 2.习作提示:本次习作为自命题作文,要求写一写 是院子空间大,显得冷清,实际上是在表达“我”空 自己的心愿,首先交代清楚自己的心愿是什么,然 虚、失落的心。 后选择恰当的材料表达自己的心愿,再根据所选材 (二)1.掌声 2.广阔;宽广。文中指掌声能够帮助 料,选择恰当的形式进行习作,可以记叙故事,通过 过分爱惜 水手在辽阔无边的海洋中找到希望。 故事写清楚自己的心愿;可以写信,向自己的亲人 自己的财物,当用不用或当给的舍不得给。文中指 老师或者朋友倾诉自己的心愿;还可以写日记,在 日记中详细记录自己的心愿,要围绕一个意思把自 己的心愿有条理地写出来,注意表达要清楚、明白.