口语交际:劝告-2024-2025学年三年级语文下册统编版

2025-05-12
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 口语交际:劝告
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.57 MB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 cecilia老师
品牌系列 -
审核时间 2025-05-12
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来源 学科网

内容正文:

口语交际: 劝 告 创设情境,明确交际话题 学习任务一 同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝说。 乱丢垃圾 公共场合抽烟 闯红灯 沉迷于网络游戏 3 “劝告”是面对他人的不良言行,使用合适的语气进行劝告,通过 讲道理使别人接受意见,改 正错误的一种语言方式。 恰当地劝说,会很好地解决问题,不恰当地劝说,往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝说才能打动对方,及时制止不良行为呢? 交际内容 本次口语交际的话题是“劝告”。先说说你打算针对什么事进行劝告,再商量一下怎样劝说会更有效。 讨论事例,掌握劝说技巧 学习任务二 7 低年级的小刚同学坐在楼梯的扶手上往下滑,你看到后会如何劝告呢? 想一想:小刚可能更愿意听谁的劝说?为什么? 生1:你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。 生2:你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了! 生3:小同学,别人这么玩,扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。 回答:我知道怎么做,不用你管! 回答:你是谁啊?凭什么管我! 回答:谢谢你,我知道了,我不会再这样玩了。 不同的劝告方式会收到不同的效果,有情有理的劝告才能打动人心。 10 从对他人会产生的后果进行劝诫,能产生一定效果,但不一定被对方接受。 以批评为主,充满指责的语气,容易让对方产生不满和抵触情绪。 及时阻止对方的不当行为→站在对方的角度说明该行为可能造成对自己的后果。 注意说话的语气,不要用指责的口吻。 ▷营造良好的沟通氛围 多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。 体现行为与目的的一致性 ▷说话应有的修养和礼仪 交际要点 创设生活情境,尝试劝告 学习任务三 15 不要跑来跑去的,免得撞到其他人!否则我去告诉老师。 情境一:课后一年级同学在走廊疯跑 你们慢点儿跑,别摔着! 练一练:下列情境,谁的劝告更有用? 情境二:高年级同学随手把餐盒扔 在地上 你不要随意乱丢垃圾,这样真不文明。 同学,你是不是忘记带走餐盒了? 情境三:几个男生在阅览室大声喧哗 你们别再喧哗影响别人,这是公共场所。 同学,你们可以保持安静吗?这样其他同学才能好好看书哦! 有同学乱穿马路。 表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。 交际话题 生命多宝贵呀!你横穿马路太危险了,被来回的车辆撞倒,后果不堪设想啊! 我下次不会了,谢谢你的提醒。 交际范例 你说得对,我们去楼下的篮球场打篮球吧。 表哥,玩电脑游戏的时间要适当呀!我觉得你可以选择更健康的娱乐方式来度过课余时间。 看到几名同学在河边窄桥上追逐打闹。 看到有人在公共场所吸烟。 小组合作,完成下面的“劝告”练习。 1.有同学违反交通规则,横穿马路。 2.表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。 创设情境 3.有的同学经常会抄别人的作业。 4.爷爷爱抽烟,他已经因抽烟进过好几次医院了,但是仍戒不了烟。 角色扮演 选择一个示例在小组内和同学进行劝说练习,注意劝说的技巧。 说一说 交际要求: 1.发言人语言要洪亮、吐字清晰。 2.讲完后耐心回答同学们的提问,允许别人持不同的意见。 3.有相似经历或相同感受的同学,可以随时进行补充。 24 示例二: 同学你好,闯红灯虽然为自己节约了那短短几秒,但是却是在拿自己的生命在进行冒险。如果大多数人都闯红灯,那么整个交通就会拥堵不堪,车祸频频。所以,为了自身安全和交通顺畅,让我们一起自觉遵守交通规则吧! 1.有同学违反交通规则,横穿马路。 示例分享 示例一: 表哥,沉迷电脑游戏,既对你的眼睛有害,也不利于你的身体健康,你这么年轻,干嘛要让电脑游戏浪费你的大好光阴呢?” 2.表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。 示例分享 示例二: 表哥呀,适度玩电脑游戏能够放松身心,但是作为我们青少年,户外活动比这些更有趣不是吗?我们可以一起打篮球、放风筝啊!还有,如果玩电脑一整天,对视力危害极大,精神也会变得不好。所以以后应控制时间,少玩电脑游戏比较好。 2.表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。 示例分享 示例: 同学,你不要再抄作业了,哪个问题不会我可以教你啊,或者去请教老师也可以,这样你既能完成作业,又能学到知识,多好啊。 示例分享 3.有的同学经常会抄别人的作业。 从对方的角度着想 告诉对方应该怎么做 示例: 爷爷,为了您的健康,您还是把烟戒了吧。我以后多陪您逛公园,多呼吸新鲜空气。您也可以和其他爷爷一起参加晨练,或者下下棋、散散步,这样您的身体就会更健康了。 示例分享 4.爷爷爱抽烟,他已经因抽烟进过好几次医院了,但是仍戒不了烟。 总结归纳,积累劝告名言 学习任务四 30 总结归纳 劝告是一门艺术,希望同学们把课堂中学到的本领运用到生活中,让我们的生活变得更加和谐、美好。当一次劝告没有效果时,希望同学们能多点耐心,保持微笑。再次进行劝告,相信会起到作用的。 劝告未必都会成功,在劝告他人时要注意对象的反应,做好防护。 温馨提示 ①注意语气,不指责对方。 ②讲道理,以理服人。 ③多从别人的角度着想。 ④提建议。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适 海内存知己,天涯若比邻。——王勃 积累名言 劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归。——白居易 少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》 己所不欲,勿施于人。——《论语》 33 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 别董大 【唐】高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君? 螳螂捕蝉 黄雀在后 劝告故事 $$

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