福建省龙岩市漳平市2024-2025学年四年级下学期期中考试语文试题
切换试卷
切换试卷
|
4页
|
46人阅读
|
1人下载
内容正文：
2024 ~ 2025学年度第二学期
四年级语文阶段课堂练习
( 主要内容：第一单元至第四单元)
亲爱的同学们：
在这半学期里，我们跟随着祖国的语言文字，欣赏了乡村美丽的风光，探索了科学技术的奥秘，了解了现代诗的特点，感受了作家笔下小动物的可爱……今天，我们一起回顾并展示学习收获吧。
第一部分：积累与运用
一、单选题。选择一个正确的答案，将序号填入括号里。
1．下列词语中，加点字注音正确的是哪一项？( )
A. 绮丽（y�）
B. 黄浦（b�）江
C. 拂拭（s�） D. 鸡冠（gu�n）花
2．下列句子中，加点词语有错别字的是哪一项？( )
A. 纳米技术广泛应用在我们的生活中。
B. 下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰籍。
C. 天边的晚霞，归巢的鸟儿，构成了一幅和谐的画面。
D. 如果我们可以穿越时空隧道到恐龙时代，就可以解开疑问了。
3．“髶（�r）”的意思可能与下列哪一项有关？( )
A. 头发 B. 耳朵 C. 色彩 D. 飘带
4．将下列俗语填入句子中，最恰当的是哪一项？（ ）
小红的歌声很好听，大家都叫她“ ”，她还是班里的“ ”，常常带着同学们做好事。
A. 应声虫 老黄牛
B. 小蜜蜂 千里马
C. 百灵鸟 领头羊
D. 百灵鸟 哈巴狗
5．下列句子中，加点词语运用正确的是哪一项？( )
A. 僻静的乡村高楼林立，那是乡村特有的风景。
B. 夜晚，城市的街上灯火辉煌，一片繁华的景象。
C. 乡村的小道上车水马龙，断断续续有车辆经过。
D. 工厂的烟囱炊烟袅袅，呈现出一幅蓬勃向上的画面。
6．下列描述不正确的是哪一项？( )
A. 三月的桃花水其实是指春水。
B.《飞向蓝天的恐龙》作者是陈醉云。
冰心的《繁星（七一）》表达了她对母亲的怀念之情。
D. 乡村的孩子能从小小的天窗“无”中看出“有”，“虚”中看出“实”。
7．小明想了解冰川的起源，可以阅读下列哪一本书？( )
A. 《昆虫记》 B. 《灰尘的旅行》
C. 《人类起源的演化过程》 D. 《看看我们的地球》
8．下列古代文人与朝代对应不正确的是哪一项？ )
A. 刘禹锡——唐代 B. 范仲淹——北宋
C. 孟浩然——南宋 D. 龚自珍——清代
9．将下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一项？( )
春天来了，当你看到美丽的桃花竞相开放，会忍不住吟诵起“ ”。
A. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。
B. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
C. 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
D. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
10．下面这句话应插入语段中的哪个位置最恰当？( )
句子：一路上，阳光透过车窗洒在我的脸上，暖融融的。
①我们坐着爸爸的车出发了。②不一会儿，我们就到了外婆家。③一进家门，就看见菜园里干干净净的，像被精心打理过的绿色小天地。④我迫不及待地走进菜园，里面一片生机勃勃的景象。⑤忽然，有几片绿油油的大叶子吸引了我的目光，我好奇地走过去一看，呀，原来是红薯呢！
A. ①-②之间 B.②-③之间 C.③-④之间 D.④-⑤之间
二、根据要求，完成11～13题。
11. 填空。
（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 ，
。 ——[宋] 杨万里《宿新市徐公店》
（2）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下， 。 ——冰心《繁星（七一）》
（3）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
，只把春来报。待到山花烂漫时，
。 ——毛泽东《卜算子·咏梅》
12. 读拼音，写词语。
y�ng y�u
随着人类 的科学技术越来越成熟， 人工智能已是时
x� y�o ji�n k�ng
代发展的 了，它可以在医疗 等方面广泛应用。
y�u l�
但是，对于新事物，人们也会感到 ，担心会不会存在未
y�n x�ng
知的 问题。
13．读一读，注意加点的部分，照样子写一写其它描写颜色的句子。
例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
第二部分：梳理与探究
三、阅读下面的材料，完成 14～15题。
板块构造学说
板块构造学说认为，地球的表面由许多大小不一的板块构成。地球板块大致有六大板块，分别是欧亚板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块。印度洋板块和南极洲板块。这些板块内部比较稳定，但在板块的边缘部分，由于存在相对运动常常引发火山、地震活动。如果板块间相互碰撞，就会形成山脉，比如喜马拉雅山脉；如果板块间相互远离，就会形成裂谷，比如东非大裂谷：如果裂谷继续扩大，就会形成海洋，比如大西洋。
地震震级
我们用“地震震级”表示地震的大小。0-3 级地震，我们一般察觉不到，只有专门的仪器可以侦测到；3-6 级地震属于中震、中强震，可能会造成破坏;6级以上的地震属于强震、大震会造成较大的破坏。震级每增加1级，释放的能量就增加31倍。1级地震释放的能量相当于过年时燃放的大型烟花，而8级地震相当于1500 吨 TNT 炸药或者 400 颗广岛原子弹爆炸时释放的能量。足见地震的威力有多大！
地震的危害
地震就是大地在释放能量。一个大地震发生后，能量没有完全释放，震中附近还会发生许多小震，称“余震”。如果不注意防范余震，很容易出现意外伤害。此外，地震还会引发一系列其他灾害：如果地震发生在海岸附近，海底地层错动会引发海啸；如果地震发生在河堤、水库附近，可能会引发江河决堤、水库坍塌，造成水灾；地震损坏电路电线，极易酿成火灾；地震造成大量伤亡，如果不及时清理动物尸体会造成传染病的扩散。这些灾害被人们称作“地震次生灾害”。
（材料来源：《天天爱科学·自然探索》2022年第12期 ）
14．从以上材料可以推断，地球之所以会发生地震，与什么有关？（ ）
A．地下的深度 B．地球的温度
C．地球的气候 D．地球的构造
15．请根据材料内容，给人们提几点发生地震后的注意事项。
第三部分：阅读与鉴赏
四、阅读《谈眼镜》，完成16～20题。
谈眼镜
①眼镜是玻璃国的公民。很久以来，它就为人类的视力服务。一切近视眼和远视眼的人都离不开它。没有它，他们就会失去工作能力，不能看书和写字了。
②在眼镜发明以前，古代的学者常常因为年老眼花而诉苦。
③世界上第一片眼镜——单眼镜，是用绿宝石打造成的。公元1世纪时有一位近视眼的罗马皇帝曾用过它，闭上一只眼睛，来观看剑客们的决斗。
④这位皇帝死后1300年，才有真正的眼镜出现。这真正的眼镜，是用玻璃水晶造成的。
⑤玻璃水晶和天然水晶一样，是纯洁而透明的物体。
⑥但它比天然水晶容易熔化，也容易接受各种加工：吹制、琢磨和雕刻。
⑦有了眼镜以后，人们还不知道怎样戴它才好：有的人把它缝在帽子上头；有的人把它装在铁圈里面；有的人把它镶在皮带上面。
⑧又过了二三百年的时光，这个问题总算解决了。这是16世纪的事。
⑨那时候，人们购买眼镜，都到眼镜铺子里去自由选择，并没有经过眼科大夫的检查。
⑩为什么戴眼镜会帮助提升视力呢?人们还不明白。
⑪首先揭穿这个秘密的是德国的天文学家开普勒。他告诉我们，不论是人或是动物，眼睛里面都有一种两面凸起的水晶体。
⑫远视眼的人的水晶体凸起不够，光线收集不足，因而眼睛看东西都是模糊不清的。所以要给它加上一个两面凸起的玻璃水晶，才能补救这种缺陷。
⑬近视眼的人恰恰相反，他的水晶体过分凸起，光线过分集中，所以要给它戴上两面凹下去的镜片。
⑭科学的进步日新月异，眼镜的构造也越来越精巧。
⑮今天，已有这样一种眼镜：它没有镜框子，也不用架在鼻梁上，实际上它是镶装在眼皮下面、紧贴着眼球的一种镜片。如果你看戴这种眼镜的人，是不会看得出来的。
⑯眼镜的科学，是真正为人类谋福利的科学。
⑰在眼镜的大家庭里，还有望远镜、显微镜、照相机、电影机等。有的扩大和增强人类的视力；有的把人物、风景、故事情节都反映出来，给人们看。它们为人类都立过功勋，但它们不在本文范围之内，恕我不多谈了。
（选自商务印书馆《细菌世界历险记》，作者：高士其。）
16．真正的眼镜是用什么材料做的？( )
A. 树脂 B. 绿宝石 C. 玻璃水晶 D. 天然水晶
17．玻璃水晶不具有什么特点？( )
A. 容易熔化
B. 不容易破碎
C. 纯洁而透明
D. 容易接受各种加工
18．第⑮自然段中介绍的眼镜最可能是什么眼镜？( )
A. 无框眼镜 B. 镶装眼镜 C. 透明眼镜 D. 隐形眼镜
19．根据文章内容填表。
人群
眼睛里的水晶体特点
应选用的镜片
远视的人
近视的人
20．为什么说：眼镜的科学，是真正为人类谋福利的科学?请结合文章及生活实际说说理由。
五、阅读《远去的乡村》，完成21～25题。
远去的乡村（节选）
“ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：“一到夏天我和你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，它们的摇篮歌，比我和你外婆唱的还好听哩。听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。”
小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被它们逗乐了。我有那么好玩，值得它们研究吗？于是我静静地趴在地上研究它们。当我爬起来，已经有了我最原始的昆虫学。原来摔跤，是我和土地举行的见面礼，那意思是说，你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐，很好看。到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行；到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。被那些爱写田园诗的诗人看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：“这写的是什么？为啥不连在一起写呢？多浪费纸啊？”我说：“这是诗，诗就是一行一行的。”我父亲说：“原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。”
你听见过豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串疑似世界大战即将发生的剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无他物，更无丝毫诗意。那么，我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢？我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而紧闭着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声——那狂喜的、幸福的炸裂！炸得满地都是。
（节选自微信公众号“古典诗词悦读”，作者：李汉荣，有删改）
21．第1自然段中的“摇篮歌”指的是什么？( )
青蛙的鸣叫
B. 外婆唱的歌
C. 妈妈唱的歌
D. 辛弃疾的诗词
22．“我”是怎样庆祝自己觉得值得庆祝一下的时刻呢？( )
A. 听鞭炮声
B. 看礼花绽放
C. 听动听的音乐
D. 听豆荚的炸裂声
23．乡村生活是那么有趣。如果文中的每一个自然段都是一幅画，请你为它们各取个名字吧。
第1自然段： 第2自然段：
第3自然段： 第4自然段：
24．读下面这句话，注意加点的部分，说说这样写有什么好处？
我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
25．有人说：“第4自然段是写豆荚炸裂的声音，没必要写鞭炮和礼花声”，你同意这种观点吗？请说明理由。
第四部分：表达与交流
六、习作：我想发明
你是否常常有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西呢？它是什么样的？你为什么想发明它？它有什么神奇之处？把它写下来，介绍给大家吧。注意把题目补充完整，把内容写清楚，语句通顺，标点符号使用正确，书写规范、端正、整洁。(作文格不够，可另附)
学校 _________________ 班级 _________________ 姓名 _________________ 座号______________
………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………作…………答………………
四年级语文 第1页，共8页 四年级语文 第2页，共8页
四年级语文 第3页，共8页 四年级语文 第4页，共8页
学校 _________________ 班级 _________________ 姓名 _________________ 座号______________
………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………作…………答……………
四年级语文 第5页，共8页 四年级语文 第6页，共8页
四年级语文 第7页，共8页 四年级语文 第8页，共8页
$$
资源预览图
