河南省南阳市内乡县2023-2024学年下学期期末巩固与练习-【期末真题汇编】2024-2025学年八年级语文下册期末精选卷（统编版2024 南阳专用）

压迫之深重，表达了诗人对封建统治阶级的 【示例二】孙少安成绩优异却被迫辍学务农；自 批判和对劳动人民痛苦生活的同情 强不息，18岁当选生产队长：好不容易建起砖 19.(1)【示例一】《红星照耀中国》中的毛泽东， 窑厂，却又破产倒闭：与妻子同甘共苦，最终妻 身处困境，却心怀壮志。他带领红军在长征 子却患绝症离他而去。他经历无数的挫折和 路上艰难跋涉，展现了坚韧不拔的精神。他 苦难，却始终没有向困难低头，坚持负重前行， 的内心强大，直面人生，为中国的革命事业 最后成功致富，完成自我重塑。 付出了巨大的努力。他的事迹让我深感敬 【示例三】保尔在战场上身受重伤，右眼失明， 佩，也让我明白了在困境中要有坚定的信念 不得不退出前线修筑铁路。不久又患上伤寒 和决心。 肺炎，最后保尔病情恶化，双腿完全瘫痪，双 【示例二】《钢铁是怎样炼成的》中的保尔· 目失明。在身体和精神遭受双重打击的情况 柯察金，面对生活的重重困境，从不言败。 下，保尔依然选择勇敢面对，坚持到底，走上 他以顽强的毅力，战胜了病痛与挫折，成长 了文学革命的道路。 为坚定的革命战士。他的内心强大，敢于直 【示例四】贝多芬在创作鼎盛期遭受失聪打 面人生的苦难，展现了不屈不挠的精神。这 击，爱情缺失、经济窘迫、侄子不肖，都让他痛 种精神深深打动了我，让我学会在困境中坚 苦不已。面对各种困苦，他始终坚守着自我 持与奋斗。 实现的理想。他“以痛苦讴歌欢乐”，扼住命 (2)【示例一】①孙悟空与唐僧。孙悟空原本 运的咽喉，勇敢地坚持抗争，成为音乐巨匠， 是只桀骜不驯的石猴，因大闹天宫被压在五 完成自我重塑。 行山下。遇到唐僧后，在唐僧的训导之下， 5.(1)A.②B.① 他的人生之路重新出发，他懂得了明辨是非 (2)①可事实也常证明这是个很片面的观点 善恶，拥有了慈悲为怀的心肠，唐僧也在孙 ②问号(？)句号(。)③温馨温暖 悟空保护下西行，最终都修成正果。 (3)【示例】李老师，之前学生会主席来找您， 【示例二】②鲁迅与藤野先生。藤野先生严 刚好您不在。他邀请您明天下午两点到第一 谨治学的态度、对中华文化的尊重，以及对 会议室参加“如何构建和谐校园”的座谈会， 异国学子的关爱，让作为弱国子民的鲁迅感 您看看是否方便过去呢？ 受到了温暖与尊重。藤野先生那无私而又 6①引出“天池”这一地点，也与文末的幻想相 伟大的人性光辉，激励着鲁迅不断用自己的 呼应：②体现了“天池”的历史悠久：③引用王 笔杆子唤醒更多麻木的中国民众。 母娘娘的神话增添了文章的趣味性和神秘 南阳市内乡县2024年春期期终巩固与练习 性，引用杜甫的诗歌增添了文章的文学性，都 1.(1)礴hdn(2)瀚撼 是为了吸引读者的阅读兴趣。 2D【解析】D项表述有误。庄子，名周，是战国 7①白皑皑的雪蜂，插入蔚蓝的天空②小天 时期的哲学家。故选D。 池③来到山脊④心旷神怡 3.①安得广厦千万间②大庇天下寒士俱欢颜 8.(1)这里运用夸张的手法，仿佛伸手就能抓过 ③拣尽寒枝不肯栖①可怜身上衣正单 雪峰上的雪，突出和雪峰的距离之近以及雪 ⑤心忧炭贱愿天寒⑥祗辱于奴隶人之手 峰在眼前的巍峨巨大，生动形象地写出雪峰 ⑦骈死于槽枥之间⑧零落成泥碾作尘 ⑨ 直逼眼前的气势，表达对万古雪峰的赞美 只有香如故 之情。 4.【示例一】苏秦就是凭着这种坚持不放弃的毅 (2)写作按照空间顺序，由山坡上的青松，写 力取得了成功，学完纵横术后游说各国，却被 到青松上面的群峰，再写到众峰之巅的雪峰， 各国的君王拒绝。苏秦又游说秦国实行“连 符合人们观看事物的顺序，也使得天池对面 横”，也遭到了拒绝。穷困潦倒回乡，面对家 的景色显得有层次有变化。 人讥笑，他坚持不放弃，艰苦学习，夜里犯困 9【示例】①加强景区内的管理，可以专门设置 了就用锥子扎大腿，苦学一年之后，最终用 固定区域供这些商贩、牧人，游客，就餐、休 “合纵之策”说服六国君王联合抗秦，最终成 息：②对固定的商贩可以进行集中培训，帮助 六国国相，佩六国相印。 他们进行有序，环保的经营：③适当设立奖惩 9 制度，对破坏环境的行为进行罚款，对能很好 们老了，我就不需要再做这样器具，因此现 地维护环境的行为进行奖励：④在该区域内 在先收起来。”父亲感到惭愧，为自己的行为 多张贴一些醒目的标语，提醒人们保护环境： 感到后悔，于是把祖父接回来赡养。 ⑤成立环境巡查队，对区域进行巡逻：等等。 17.①凶横残暴②悲苦无助③肖像（或外 10.B【解析】B项有误，“中国电科研发的立体 貌)④生活之艰辛（或“悲苦的遭遇”） 通信测控网，保证天地通信畅通无阻，实现 18.“老妪力虽衰，请从吏夜归”，老妇人年老体 天地间互联互通”偷换概念·根据文本一第 衰却自请服役，这不合常理，表现了老妇为 ②段“中国电科专门研制了天地卫星通信系 了保全家人而勇于承担苦难的牺牲精神，更 统，保证天地通信畅通无阻”、第③段“中国 能突出老妇一家的悲惨遭遇。“可怜身上衣 电科在陆海空天、国内外各测控站，点布设了 正单，心忧炭贱愿天寒”，卖炭翁这一极度反 多型号统一测控系统、遥测系统，这些地面 常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的 测控系统与中继卫星，共同织就了立体通信 艰难处境。 测控网”可知，“立体通信测控网”并不是中 南阳市西峡县2024年春期期终文化素质调研 国电科研发的。故选B。 1.(1)D(2)燥恬 11.核心观点是：“天宫课堂”旨在传播科普知 2①是故学然后知不足(“学然后知不足”也对) 识，点燃梦想激情，激发爱国情怀。（或“天 ②凄神寒骨③悄怆幽邃④安得广厦千 宫课堂”为少年播散梦想种子。)从三个方面 万间⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥海内存知 论证：①引领青少年进入科普殿堂：②激励 己⑦天涯若比邻③千里马常有⑨而伯 青少年追梦逐梦前行：③增强青少年的民族 乐不常有 自豪感。 3【示例】八百里伏牛山的风光无限，写白羽古 12.①国家强大的经济实力和科技实力：②我国 城的凝重沧桑，仲景医圣苑的中药传承 航天科研人员为攻克技术难关而不懈努力 南北分界线老界岭，写中原第一瀑布群龙潭 和太空教师为激发青少年兴趣而精心授课。 沟，天然药库银树沟 13.(1)培养(2)女子出嫁(3)同“举”，推举 亿年恐龙化石群，写老子布道隐居地，写中原 (4)抛弃（或丢弃） 漓江石门湖 14.使老年人能有终老的保障，中年人能为社会 效力，幼童能顺利地成长。 4.(1)“119”(消防宣传日)的来历：灭火器的不 15.《马说》反映了现实社会中有才华、有能力的 同种类：火情报警注意事项：火灾发生时的做 仁人志士被昏庸愚昧的统治者所埋没的社 法。 会悲剧。而在《大道之行也》中，就此现象为 (2)小宇，我们应该认真对待火灾紧急逃生演 我们描绘了一幅积极选拔推举品德高尚、有 练。虽说是演练，但是我们学习灭火器、消防 才干的人，任用他们，使其人尽其才，充分发 栓、灭火防火常识和逃生技能，可以提高自我 挥聪明才智为国效力的理想图景。 防范意识，增强自我保护能力。让我们一起 16,结合两文内容，围绕者“理想社会中老人被 积极参与演练吧！ 赡养，而现实社会中老人被遗弃”来阐述：结 (3)召开消防安全主题班会：举办消防知识专 合中华传统美德孝道来谈，言之有理即可。 题讲座（或：观看消防知识宣传影片）。 【参考译文】【乙】 5.①考“我”诗句，自信平和（或背诵诗句，自信 原谷有祖父，年纪大了，原谷的父母厌 平和) 恶他，想抛弃他。原谷十五岁，规劝父亲说： ②谈及父亲，沮丧难过 “祖父生儿有女，一辈子勤劳节俭，哪里有父 6.(1)运用比喻的修辞方法，将小男孩刻出的字 亲老了就抛弃的人呢？这是违背道义啊！” 比作“一株植物发了芽”，生动形象地表现小 父亲不听从（他的劝告），做了一辆手推车， 男孩所刻之字自然、富有生命力的特点。 把爷爷抛弃在野外。原谷跟随在（父亲）后 (或：体现小男孩技艺之高超以及他对传统文 面，把小推车收了回来。父亲说：“你为什么 化的热爱。) 收回这不吉利的器具？”原谷说：“等将来你 (2)“饱满”既指小男孩的外貌特点，又指他说 ·10因文八年设下 ,0 ”情写干量马不受重浅，受到等没的惠楼合运，杆发 南阳市内乡县2024年春期期终巩固与练习 对统治若埋没人才的猪情与表效：陆游在C卜算子·味特)中用蹈 0 “表明自己同梅花一样，益新身碎作真此名不移的精神 老或时间：120分计 满分：120分 4.电腿热辣滚烫告诉我们：餐持不放永，一切皆有可能：人生管程中也是如此。下列儿部名著中 所涉及的人物和相关事件就能伊任这一点。请你选拜一位人物淡一快。(4分) 号 国 入.苏秦（经奥常溪·战因策》第八） 且保尔《解铁是：样炼城的》 荐分 ,及少安《平凡的世界》 网多5（名人传 一，现累与据用（共28分] L.阁读下直的文字，控登求答超，(3分 一年诗取史，也是一邮中华民线的心灵走。从（诗经到《古诗十九有》，从南闲明到“刊患臂 6综合住学可，(10分) 热“，从唐请到家问再到元南，名家星出，绮彭岭某。右人效原人间，国家外亡，民生痛苦，或争风 中国“和”文化潭运流卡，丰富多形。清你参与“深究·和”内漏，待承“和”文化”综合性章习 宝，气势砖6()，多易善格，山水明国，无不人诗入胡，酣( )杨满海，发瀚记又。在止多 完成下列任务， 诗行中，杜唐的诗式为辑眼。施的转之所以伟大，不仪在于追德的纯棉和巧的完是，迁在于创 (1)下面是用两聊不同学体书可的家和万事兴”，请从①②④中选出两解书法作品分别是书达 造了一种新的审美风格 中的那种学体。(2分 内 (1)根据拼音写汉字.给加点字注音。2分) 典事萬和家典事萬和家 气势b6一 餐淋离 ()文中有一个情别字，请找出来并改正。1分) ①粱书 ☒根书 ③年科 重行书 改为 A 不2.下国有关文学常识表述有议的一魔是(2分) (2关于“和”，下面是一位同字的习作片量，有些地方表达欠安，请你帮伯修皮。(4分) A.(大自然的语言)显一算事理说明文，作者竹可核，新红上点人，气象学家，境理学案， 人们管是认为义母海孩子之月密定有着代为，他们所想的必不相可，《A)了室实也常江明 B《小石深记作者柳宗无，字子系，河案人，世称“棉河东一脚柳州”，唐代文学家，“责宋八大家 这是个很片西的：雪常问统，过他事太过平常，健即是生活中或雪儿的，《B)有些事，存在也表 之一 过自%。自然待让我1惠略了去月为什么2临行前，发母那句“是路，行车让意安全“一爱委多 C.(段精们峰》是一首游记慧文，作青马克·叶温，国作家，代表作有小说《汤湖·常亚历隐记) 多展重身体”。C)商于很角然的“爸苍.怎列式劳常一折蜗，秀见”种能温馨又号的心，也口子★ (哈克具科·赞恩历险记)等 角信地瑞上人生的：遣。追就是过是竹平庭，家息和请最林素的蕉章 D.《式以有鱼选白内篇中的（酒竭尊），作者庄子，名周，宋国蒙人，乔秋时期霄学家，道家学条代 ①文中雨线句(A)有成分缓缺的语利，应政为： .《2分) 表人物 答 ②西线句)标点开号使用不当，应将“”货为 ”。1分) 3.右诗文名句默写，4母分) ③()到有一个词请便用不当，应将“ "政为”什分) 深设的历史星空中，无数先餐用绵言抄语点亮思是的明灯，杜市在（茅星为秋风质酸款）中， (38月1日上午，学生会主富来意请体的班主任李老静于第二天下午因点到第一会议家参加 用D 1”抒爱了白己愿为天下面献身的伟 “如何构建和语俊园”的伟该公，1是李老知不在，学生会主害情你代为转告，你是如杯对李老知 循杯：苏轼在下算子·置州定慧院高居作)中可” ,敦寞沙洲冷”，表说了 说的：《4分) 自已心烫的置洗和志埋的高清：白居厨在卖款霜)中以”① . “则衡出卖数老人的矛语心理，体现出对雾词人民的深切同情：韩愈在《马说中情“团 25 二，灵代文阅读引共22分) 峰，我想用眼晴也它们数之，看着，看者，果前的量色突然变女，王导娘城又同来了，地三驾着 (一)阅读下文，完战下面小题。(1分) 青客，飞相在室中，出酒始桃，罩盖务派，随从如柔，许女如而，飞度雪峰，飞址青检，就得冒在天他 游天泡 上面 学质挑 ②但是，灯象毕凭只是的象，一棒睡同。一切都渊幽无◆。展观在重矿的的驾是算流落退的 ①民网流传的神话昆.丰山的小天他是王量装娘的洗聊盆，山减上的大天流是玉得接地的浴 天池，郁都基琴的青检，问看白光的雪中和兴镶生桌的人拜。建时核，可头巴经有流偏西，雪峰的 他。·西婴暖池牌王导“，唐代大诗人林膏巴是填解期婴述了，至于地宽免降下来了没有。成们不 明影但手就要区了下来。是我们下山的时候T,我幻文着盘山公殊，秋下山女。 年而知，如命却北是王琴己氟青离去，元地堂余双天池 {透自（季漫林有年微文精华》，有侧减） ②今天我们就来到了这个天池。 5,文章开头写民同神话和杜宙的诗有什么作用？(3分】 ○天山像一国里云，换夏天称。从很品竹地方边可汉望列山源上白笔忆的雪师，杨入所蓝的 天空。成在内地从来液有看对过真正的雪峰。来到这里，下一看到，眼前药编一下子毫了老来，兴 效也随之而路，本半一开进大山，不时看到哈萨克批其处着羊群或马群，用老党牛观着蒙古色， 从山上法通走下山来。耳条里听到的是从万古雪峰上溶化后流下来的雪水在路雪山填中幕清的 声香，意近表时的山峰明上并浸有雪，风是在山骨的膏阴炎长清雪的松林，标说是原始森林。 7阅读①④①段，银然要求克成下列表精。〔（分） 一探根古格都长得苍动划真，整整手本地排在后卫。不长格林地才，也都成雄草如算，青翠加碧 所至 所更 所站 随辅。在这套山峰的骨后，就是万古雷条，背佛迎在鼠筒，神子统能够抓一把常过来。城而，漏说 有一委雪峰英处有人程上去过厘 从思选发里 骨数也随之再腾满 ①在一体是声的件每下，车半食酸而上。有时编珠比极平世，有时候利非常。丝证是转过 一青姓大山 礼坐的种林，蜂果如言，一一 欢4 一个大亨以后，下视走垃的山路，深议地露到脚下，令人聘欧不敢久视，走到丰山的时徒，母雪盘 走刻丰山 修生 现了一个润国的雍色泥绿的池峰，追就是前请小天池。在这林高的地才，有道样派的池塘，不是从 太天港 天上排下象文是从什名地方氣的呢？气车希狂上盘欢，最后象到一个山补上。置前路站看期，久 弹大名的夫天池戏畏观在鼠前。城流活汤，水色派量，据说是深不可测。天德时面的山城上卡满 8,根据括号内的数示定我题日。(4分) 了其棋的青松，青种上面是群峰装列。在众峰之做北常山了雪峰，在州光下交品品网看白光，修 《1》在这些山峰的背后，就是万吉雪峰，修佛说在鼠前，伸子就能够抓一起省过来。（从修辞角度 第真我们见近了，我们此时好矿神地。退我适飞，面对神油最的雪峰，真像是则化而量仙了， 资析句子)（多分） ⑤旅德迎的乱石雕中，中另有一香登象，进灵人来人往，犀肩接班，少少喷嚷，朔胡择择，一点 电度有什么仙气，有微多厂或者什么田体，从见百里麻议外：用汽车途来了配羊：北在池造乱石拉 中屠率，群血藏地，本如纯花：而且就地到皮别为，起滴备解血的平庆斯在6头上，在石旁主上大 得，做据手抓饭来。喜水热可，女相该溪，白山啊下，人声喧降。影些带着漂绳乐器的人，夏吃又 喝，载歌载舞，刻率之声，震南通黄。夫天山常莲的人，电杯在卫面，大凑其热间，缝际恢哈克人 2)天池对面的山煌上长满了觉被的青物。青格上面是耳峰其州，在众峰之直就露出了雪峰，在 镜税的牛，汉有人管未，也排在人耳中，笺着一双扇，摇着尾已，情冲直战，常若无人。我想，不健这 阳无下亮品品闪着有老，传佛离我幻更近了，（从写作同序的角度分析其表达效果》2分） 地牛心中跟中洗有什会雪峰天池，连后参人，心中罩中包网样没有什名专峰天地。我传第看到雪 峰在那望瓷局，关池在系卫流酒一 。里于我时自己：我们从送方来的人柳是过中只有天地，眼中兄有雪，我很不能把这白山 绿水相到头内，让广大的人民共地眼牌。选占名是不可能的。我只有景大了眼晴，看着天池和 26 9.阅读下面资料，针对文章第③夏的内容，请不为本次公登活动提出给理建议。3分) 现了的路诸香数据罢附处理，既可以构建一时一的私聊环境，文处随过所就地建主群种 【资料结接】 以往，由于枝术所罪，天地通信凡有一备“羊所小道”，而今，中国空屑站和地面的耳信柳是 (天山网讯》”山更青南农是绿，让中国更美冒，美冒的大自然是峰我类同的家国，从华做起 一条实实在在的高追会路，国像，培雪数据都是这条路上的年何 从我就起.从观在质起…”律随着一首然扬的款南《让中国更美丽2,6月百日，在世不环域日者 [摘自《中国青年担)，有副减) 天，某书个以“蓝天保卫践，我是行动煮“为本理的界环地日☆益堂传请动，在天池业开幢里 【文本二】 (摘自2D9年6月6日天山网》 “天富课堂”为少年播散梦想种子 聚能 《二)划读下面材料，克成下面小画。(8分) ①”天含课堂“第二现在中围空间格正天开讲好直输，进是中国空间贴第二次太堂校课，之是 【文本一】 中国航天蜀第三火连粉去空登课。“天客深雪”蜂在传潘科香加识，点婚梦越豪情，激发爱国背怀 摇壁太空提课背后天地通信测控网 ②一天常课堂“引循青少年进入科香观堂。头想是最好的老样，站艳是创新的动力，从“天富 用风 课堂“第一球，到第二课，每一堂课的内客标是一种精心安排，标极其针时性和地味性。注堂通过 线 ①好月这日，天官课堂”第二课在中圆空间站开语。“天官课量”第二深的内客要认的金里 弱素展示点炭胎演布，让广大青少年观察到各种实数中神奇规象，了解实脸所后的科单原理，开启 外的暖地轨道传园地求，不是一仲慎单的李，这膏后离不开一条高藏，德瓮的通信待输“天格”。 他们心中那扇通往洁输宇官的夫门。从第一课的辑童力环境下如胞学架登，液陈表两廉力羊头 心鼻想完成这场天地通话，雾委空伸站，天创中馆卫星和地面片的通修原纯为司参与。为实 脸，到氧二深的在秘演帝太空“*雪“实验，京油分离实龄，大空抛物实传平，通述资意与讲解，增然 现天地至联至通，即时婚话，中国电科◆门所制了天地里星通馆感统，朵江天地通俗畅通无区。 了广大青少年自身的科普如这，是秀了她们爱科伞，平科学的来得兴整 内 团其朱来着，为了完成地鲁人员与天具之闲的语音，图慊等年是传棉任季，中国息科在陆毒 @“天宫深堂“谦动青少年追梦提梦第行。潜前星堂，广表至亨，自者以泉寄托看人表的科学 空天，国内外养洲拉站，点韦设了多梨号统一渊拉系纯、遥洲系跳，这站燕面测控系地车中层卫星， 撞降。从筑人爬天到寿用探火，从无人飞行到中国空网培，“静寿“天和天川一域填一李父“，中 供同仁此了主捧场岔洲控屑 国就天向前近出的年一多，承镇看中国人梁素汉空的雄心壮志，集现了中国人纯线未知的隆精 雪为实现青连车，大餐据的种输，平国电科对三草透信设春晚件及做件选行T升报胜造，米用自 柳.黄示了中国人纯我斑以求的城天”。中国的常次太空授课，全司后©余万中小学生观看校球 主研制生产的大场率斯放和高逢钢制解调器，大大规丹了卫星通信传输北力，可满花战人空网地长 直满，产生巨大社会反响，在一代人4中指下进连就天梦奶竹种于，通这势埃开展修“天官课实”， 南在根超行税据特榜的要求 栽是要退更多青少年组过实登，进一步了解和拿晨堂网科学知讲，激发他们不所建哥“科学梦”，实 ⑦在若建通信高造传偷通道的屑时，策降天地通请音湖像高城量棒输包是重中之重。 尾”机天梦“的感情 命分了必地面锋险清嗽的香后，中国电科研制了多种天地函像幅解马将域，可适应我人空同始 ④“天常深金”措强青少年的民燕自豪感，在中国人自巴建迹的空同地卫，异8后向广大青少 得 多枪，多场景天地困像传棉要年，尖现语音。视频圈绿的越向修递，让城天质不地西人具避行宾时交 年的“天富课受”，由我们自己的就天具碰行丰富多彩的实最跟，并来限天地退语，如来没有香夫的 正，为天地联通构建个视化平台 是法实力和科相实力：这是眼本做不到的。从这个角度而者，“天客课堂”本身就极异散对性和自 必高速通信处理器是天地通信的“利器”之一，它在中得空周站与地非之间架起一废无彩特 幸感。对于广大青少年而言，这是一种底车和车易，这是一神静限和血录，有本野听一堂爱“天富 答 “路控”，使得中国空可站上的用像、孩音餐据以及其棉载符用户量举，能实时、准佩地在这个无形 译堂”，素自体验和文流各种实隆：这是一堂爱国主义染升课。爱国种子情然格食心间，常国情怀 “格果”上通过，传通到地琅 油热而生。广大青少年要珍滑美好时兄，把提时代机遥，起国掌建经得是加富鱼，无论灵在视常太 他在“天需课堂”的授跟中，机天道老师针与地西的学生支流，高不开中国就天科技桑围入院 堂的梦想中，还是在买见中事氏提作大皇六中国梦的伟大江显中，去丰敏自己的青春智慧，去写此 电子所研到的空间站语音处厘器。该语帝处理艺能实观中国空闲路修内、轮间，天地，出枪。属及 自心的辉煌人生 心靴和神青飞船之间的音婚通站，天他间朱时通话的时延在！帮以内 (斯自（四川在线·天府评论），有到减) @空间站汤香处及器量合了低码地律和高保真两火音规退语做心需求，身年前的太空授 0.下列附文本一相美内密的开解和分析，不正确的一项是(2分》 课相比，在条延场音不失真的前风下，者须压帽狂度提升了（给，压馆方式扩展到后种，客量上实 A,文意情”天宫课堂“第二课的开详，来鼻开太空权课背后天泡通信测控网的秘密 27 队中同电科研控的立体通信测控国，保证天地延常畅通无用，买说天地闻互联互通 二1阅读下置两首古诗，完成下面小题，《共8分) C与年蓝的太室授课相比，“天宫课幸”第二课使用的空间站话查处理器优势明量。 【甲K右境吏节选 口，文章先介州通信高速传输适道的搭建，再围绕天地话音图像高质量传输展开说明， 杜请 11文本二的核心税点是什么？作者是从得几个方面米论证的？(a分) 是呼一何松妇帝一刺考！ 听世前败词：三对市陵战。一牙附书至，二芳新故免。存且价生，死青长巴兔】室甲老无 之”天宫课发”第二误为什么能够成功罪讲整请结合文本一和文木二简要藏括。(3分》 人，使有孔下形，有释母木去，出入无完格。老延力甄乳，请从更夜的，急应河阳很，化得备荒此。 【乙】H共炭第节这 三、古海文阀续{共20分】 白居是 一)阁读下面两个文段，完成下面小题。（共12分》 实风罪，仪斯烧泉而山中。满面尘表幅火心，两装爸苍十滑买。实度得伐何所管？身上我常 【甲】 口中会，督身上衣正单，应恍发质感天第，夜来城外一尺雪，意写表车振米驶，中围人年中已 大连之行色：天下为公。通健与能，得信修整。故人不独亲其意，不独于其于，使老有片棒，柱 高，市南门外无中量。 有所用，的有所长，龄，深，孤，独，观座★雪有所养，芳有分，女有如。质岳其弃于地也，不动蓝于 17【甲】i诗“史野一何怒！妇峰一何苦"通过对比，表璞了差没的心 和老邻的网 己办高其不出于身也，不必为己，是故谣用而不并，叠膏乱成而不作，就外户而不闭。是丽大门 【乙】特“满面定灰细火色，两履苍花十箱顺”通过对卖炭箭的③ 落写，写山了使的① 《选自《礼记)) 。〔4分) 【z】 18“老据力品赛，.清从更夜归”“可怜身上表正单，心忧炭贱區天寒“分料体现了老加和卖炭辑不合 聚答有和，年楚，谷父母厌惜，就扬之。各年十有五，读义口：“但育儿生女，数价快身，岂有老 席里之举攻子雨之处，请具体闲述。4分) 西插之青手？是舞义也，”义不从，作有平，规祖于外。谷随，爱其归，父日，”发何减此山具？”答 甘：“统日父泽选，无雪更作此暴，是议隆之，”父将，锋之，乃载但归春 (远自北宋（原答谏父》） 【注释】①和淑父。 ②疼：子推单 1从结合文意，解释下列句子中相点的同桥。(4分) 回，作文50分 《1》讲信镜单 (2》女有日 19,W任选一题作文。(50分》 《8》场赞与衡 (4)孩捐之 《1》期中两年的生治，转阶甲，曾能的代们在深堂上物所欲言，展观自信的风豪：在漫定卫挑灯 14,用现代汉语译下面句子，(2分) 底请，来向威功的表来，在燥场上有米冲到，事氯拼持的越力：这垫海是我们成长道路上冒下 使老有所林，特有所用，射有所长。 种是连 请以“这一次，做的白已”为题，写一首作文。 1:提实生话充情了绿失和苦重，才使得人们值帽程”大同“的理里社会。结合《马说)反缺的具体社 要求：①请先补充完整题日，再进行写作：巴不少于00序：心除诗歌外，文体不限：①立直正确 会现实，说说在（大通之行也）中描绘了怎样相对皮的理想图绿。4分) 里思回碳，不利抄整， 但)一份静礼游陪件着斧成共，也啡是一门结，也计是一衣书，志许是一个城笑…那考和礼物有笑 修检客，减让孕开心浅让算澈瑜浅头你深悬 6甲乙两程文字都写到了老人，老人受到的背男有什么不可？给你怎样的启示？(2分》 情以（礼物》为题，写一算不少于00字的文章，文章中不得出现真实的人名，.校名等信息 写作助平，①可以都人感念.转折，伏笔等意料之外的国索，增加故率的可读柱：心可以通过述当 的要塑和型象，使知节更丰富、情节更山折，人物更生动。 28