专题02 焕发青春活力（精选高频主观题40题）（广西专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题02 焕发青春活力 精选高频考题30题·主观题 涉及考点 考点01 人贵有自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 一、简答题 1．(23-24七下·广西贵港平南县·期末)【青春有格】 青春的我们思想活跃，对世界充满好奇，什么事情都想去尝试，但青春并不意味着可以为所欲为。孔子说“行己有耻”，朱熹说“人有耻，则有所不为”，我们应如何践行“行己有耻”呢? (1)现实生活中你发现有哪些违背“行己有耻”的行为?（至少写3例） (2)如果你所在的班集体准备就如何做到“行己有耻”开展活动，请你提供两种活动形式。 (3)为了更好践行“行己有耻”，请谈谈你的做法。 【答案】(1)盗窃；闯红灯；辱骂他人等。 (2)主题班会；手抄报；黑板报；演讲比赛等。 (3)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。③能真诚地面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【来源】广西贵港市平南县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查现实生活中违背“行己有耻”的行为，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查行己有耻的要求，可以结合教材知识进行回答。 2．．(23-24七下·广西扶绥县·期中)青春期的我们，渴望成长，积蓄飞翔的力量，如下学习感悟。 身处青春，若是选择了安逸，慢慢地，你会发现自己丢失了勇气，缺失了毅力；若是选择了奋斗拼搏，你就会明白，真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着泪水依旧奔跑的人。 (1)青春的探索，为什么需要自信？ (2)青少年做真正的强者，你打算如何准备？ 【答案】(1)①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 (2)①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 【来源】广西扶绥县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】（1）本题考查自信的意义，可结合教材知识进行作答。 （2）本题考查自强的做法，可结合教材知识进行作答。 3．(23-24七下·广西防城港上思县·期中)【自强助力青春成长】 “中国大学生自强之星”奖学金推报活动自2006年开展以来，受到广大高校师生的密切关注。某校七年级(1)班的同学在了解了“中国大学生自强之星”获得者的事迹后，开展了以“自强”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 (1)请你列出一种搜集“中国大学生自强之星”事迹材料的方式。 (2)同学们就如何培养自强精神发表了自己的想法，请你也谈谈自己的想法。 【答案】(1)方式：上网搜索相关内容；阅读相关报纸、杂志；采访当地的“中国大学生自强之星”等。 (2)①我们要不断克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。②我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。③我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。④我们要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。⑤我们可以向身边的榜样人物学习。 【来源】广西防城港市上思县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【详解】（1）本题要求回答搜集资料的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查如何做到自强，可结合教材知识作答。 二、分析说明题 4．(23-24七下·广西南宁横州·期末)阅读材料，回答问题。 2024年4月，感动中国2023年度十大人物揭晓，其中视障歌唱演员萧凯恩获评，萧凯恩3个月大时因眼癌摘除眼球，长大后她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复练习，一点点学会弹钢琴，20岁时已赢得超过70个音乐比赛的奖项，她经常参加义演筹集善款，甚至去贫困山区当义工。 (1)在萧凯恩身上你得到哪些人生启示？ (2)作为当代青少年，你应该如何向萧凯恩学习传递正能量？ (3)请说说你心目中的榜样，并为他写几句赞语。 【答案】(1)①要自信自强，克服自己的弱点，超越自己；②要向社会传递正能量，努力实现自己的人生价值等等。 (2)①用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受等等。 (3)例如：袁隆平，您的贡献将永远镌刻在历史的长河中，就如同稻田中沉甸甸的稻穗，饱含着您对人类的深深关怀和热爱。 【来源】广西南宁市横州市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：自信、自强、传递情感正能量、榜样的作用。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强、传递情感正能量的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复练习，一点点学会弹钢琴，20岁时已赢得超过70个音乐比赛的奖项→可链接要自信自强，克服自己的弱点，超越自己。 关键词②：她经常参加义演筹集善款，甚至去贫困山区当义工→可链接要向社会传递正能量，努力实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查传递情感正能量的要求，可结合教材知识作答。 （3）本题要求说说心目中的榜样，并为他写几句赞语，属于开放性试题，言之有理即可。 5．2024．(23-24七下·广西钦州浦北县·期末)年4月8日，《感动中国2023年度人物盛典》在央视综合频道播出，老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队获此殊荣。他们温暖感动中国着中国，感动着我们。我们要向这些感动中：2023年度人物盛典国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量。 (1)观看《感动中国2023年度人物盛典》，你会体味到哪些美好情感? (2)唱响青春之歌，作为青少年的我们如何拥有飞翔的力量? (3)寻找自我坐标，用奋斗书写无悔人生。请你为自己撰写一句励志标语。 【答案】(1)自豪感，道德感，责任感，正义感。 (2)①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。②自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。 (3)①放飞青春，成就自我。②激荡青春力量，规划青春路径。③青春是用来奋斗的。 【来源】广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：情感的种类、培养自信自强的品质、对青春的认识的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社区干部孟二梅→正义感。 关键词②：特教老师刘玲琍→责任感。 关键词③：泳坛名将张雨霏→自豪感。 关键词④：友谊使者穆言灵→道德感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何拥有飞翔的力量，可结合教材知识作答。 （3）本题考查撰写励志标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 6．(23-24七下·广西桂林·期末)【品味情感传递正能量】 步入初中后，小明经常会把自己的经历和想法发在微信朋友圈里，以下是他的部分朋友圈动态: 动态一：上周，老师让我组织同学绘制板报，我欣然答应。本周四下午，我与同学负责绘制的班级板报得到了老师的表扬，这令我非常开心。 动态二：今天早上，我代表班级参加演讲比赛，因紧张导致失利，虽然有些失落，但是我相信自己只要努力，总会有进步的；下午，我和同学们前往养老院，给老人们讲故事，和老人们聊天；这真是充实的一天呀！ (1)在动态一中，小明体会到了哪些美好的情感? (2)同学们纷纷点赞动态二，请你说说大家点赞的理由。 (3)小桂在动态下留言：“我也想成为你这样阳光温暖的人。”请为小桂推荐两种创造正面情感体验的方法。 【答案】(1)责任感、成就感、胜任感。 (2)①懂得承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力；②积极传递情感正能量；③学会相信自己，培养自信品质。 (3)阅读、与人交往、帮助他人、走近大自然、参与有意义的社会活动。 【来源】广西桂林市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：感受美好情感、自信、承受负面情感、传递情感正能量、创造正面情感体验 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用感受美好情感的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我与同学负责绘制的班级板报得到了老师的表扬，这令我非常开心→可链接责任感、成就感、胜任感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用自信、承受负面情感、传递情感正能量的有关知识，从理由类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因紧张导致失利，虽然有些失落，但是我相信自己只要努力，总会有进步的→可链接自信+承受负面情感。 关键词②：我和同学们前往养老院，给老人们讲故事，和老人们聊天→可链接传递情感正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查创造正面情感体验的方法，可结合教材知识进行回答。 7．(24-25八上·广西南宁天桃实验学校·开学考)【青春创造青春力量】 柳州市第八中学2021级B班黄祉凯、杨晗羽、袁张峻熙3名同学组成追梦科创团队，其发明的《链轮传送式弹片夹持螺蛳剪尾装置》在2023年全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖，并获得国家专利。他们从小刻苦学习、努力进取，不怕困难、相信自我，有志向、有梦想，时刻保持着对科技创新的热情，把自己的理想和祖国的繁荣强盛结合起来。展现了中国学生积极向上的精神风貌，被评为广西2024年“新时代好少年”。 (1)在黄祉凯、杨晗羽、袁张峻熙身上，我们可以看到助力青春飞扬的力量有哪些? (2)“少年智则国智，少年强则国强。”为了激发科研兴趣、提高创新意识和实践能力，向这3名同学学习，争做“新时代好少年”，请你与我们一起完成班级行动宣言。   开发创造，助力成长 亲爱的同学们： 青春，凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发创造潜力，助力青春成长。为此，特向同学们发出如下行动宣言： ① 。 ② 。 ……… 同学们，青春韶华，让我们行动起来，争当勤奋学习、勇于创造的好少年！ 七年级（1）班全体同学 【答案】(1)助力青春飞扬的力量有：自信、自强。 (2) 树立远大理想，努力学习科学文化知识；培养创新精神和实践能力。 敢于质疑，敢于向传统和权威挑战；积极参加小发明、小制作活动等。 【来源】广西壮族自治区南宁市天桃实验学校2024-2025学年八年级上学期开学考试道德与法治试题 【分析】考点考查：自信自强、开发创造潜力。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春飞扬的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们从小刻苦学习、努力进取，不怕困难、相信自我，有志向、有梦想，时刻保持着对科技创新的热情→可链接自信、自强。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查开发创造潜力的要求，可以结合教材知识作答。 8．(23-24七下·广西河池南丹县·期末)【放飞青春梦想谱写时代之歌】 2024年5月3日，在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。 习近平总书记指出，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 绿城中学正在筹备以“青春奋起正当时”为主题的演讲比赛，请你参与其中并完成下列任务： (1)作为学校的宣传委员.请你为本次比赛准备一条宣传标语。 (2)自信的青春最美丽，请你说说青春为什么需要自信。 (3)比赛结束时，同学们自发地在横幅上签下了自己的青春誓言。请你写下自己的铮铮誓言。 (4)你觉得应如何扛起“建功新时代”的青春之责？ 【答案】(1)示例：请党放心，奋进有我；展青春风采，奋起正当时。 (2)①自信让我们充满激情，有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 (3)示例：奋勇拼搏，完善自我；朝气蓬勃，创造未来；勤奋学习，勇于创造；自信自强，展翅翱翔；战胜自己，超越自己。 (4)努力学好科学文化知识；在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路；积极参加社会实践，用智慧和双手去尝试、探索等。 【来源】广西河池市南丹县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：自信自强、开发创造潜力。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查为本次活动设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为什么需要自信→可链接自信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查写下自己的青春铮铮誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用开发创造潜力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建功新时代→可链接如何开发创造潜力等。 第三步：整合信息，组织答案。 9．．(21-22七下·广西河池南丹县·期末)2021年度感动中国十大人物江梦南，半岁时失聪。在无声世界里，别人看来好像毫不费劲的交流，她下的是十年磨一刃的苦工。她身上，人们看不到一个柔弱可怜的残障人，而是一株永远向阳的向日葵。心中有嘹亮的号角，便能从无声里突围！2018年，她成为清华大学生命科学学院的博士研究生。 请回答： (1)江梦南“从无声里突围”基于她具有哪些优秀品质？ (2)江梦南的青春奋斗历程给你带来哪些启示？ 【答案】(1)自信、勇敢、自强、乐观、坚强的意志、积极进取等等。 (2)①我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路；②青春的探索需要自信。我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信；③自强，让青春奋进的脚步永不停息。我们要不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己。④要有坚强的意志、积极进取的精神和不懈地坚持。⑤要积极努力，脚踏实地，相信自己行。 【来源】广西河池市南丹县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：自信和自强 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人， 需要运用自信和自强等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十年磨一刃的苦工→自强； 关键词②：永远向阳的向日葵→自信、勇敢； 关键词③：心中有嘹亮的号角，便能从无声里突围→坚强的意志、积极进取等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人， 需要运用自信和自强的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十年磨一刃的苦工→培养自强品质； 关键词②：永远向阳的向日葵。心中有嘹亮的号角→培养自信品质。 第三步：整合信息，组织答案。 10．(18-19七下·广西南宁武鸣区·期末)某校七年级（2）班同学举办了一次“青春飞扬”系列探究活动，请你也参与其中。解读自信调查，以下是同学们对本校的150名同学进行的有关自信心的调查统计结果，请你进行分析。 同学们的自我评价 人数 百分比 学习及各方面不如别的同学 70 46.7 处理事情的能力较差 36 24.0 在公众场合不敢表现自己 122 81.3 思考问题的方式消极悲观 63 42.0 评价自己“很差”“不能干” 36 24.0 (1)上述调查结果反映了什么问题？ (2)请你为自己设计一句有关自信的座右铭。 寻找自强之星 自强之星——王蓝主要事迹8岁时，父亲去世。她靠拾荒养活了自己和常年卧病在床的妈妈。每天回家做饭，伺候妈妈是她必修的功课。与此同时，她的学习成绩在班级里一直是第一名。 (3)由王蓝的事迹，我们可能看出，要想自信，需要靠什么？ (4)如果想将王蓝的事迹在全校进行宣传，请你设计一种宣传形式。 青春飞扬无限 (5)请将上述内容补充完整。 【答案】(1)反映了部分同学自我评价低，自信心不足。 (2)如：自信是成功的开始。自信是人生最宝贵的财富。天生我材必有用。（此问为开放性题目，只要其中有“自信”，语气通顺合乎逻辑即可。） (3)自强不息；面对困难的勇气；顽强的毅力；用实际行动从身边事情做起。 (4)演讲比赛，主题班会，黑板报宣传，广播宣传等。 (5)激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，树立崇高理想，百折不挠精神，民主公正意识，规则意识，团队合作意识，关怀友爱之心…… 【来源】广西南宁市武鸣区2018-2019学年七年级下学期期末道德与法治试题 【分析】背景材料：某校七年级（2）班同学举办了一次“青春飞扬”系列探究活动 考点考查：认识自我、自信、自强、如何青春飞扬 能力考查：分析说明能力 核心素养：科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。 本小问设问的主体是“上述调查结果”，需要调动“认识自我”的相关知识。 第二步：审材料。 有效信息：本校的150名同学进行的有关自信心的调查统计结果中过半数同学对自己不满意→反映了部分同学自我评价低，自信心不足。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：反映了部分同学自我评价低，自信心不足。 （2）本题考查学生有关自信的座右铭，为开放性试题，言之有理，按要求作答即可。 （3）第一步：审设问。 本小问设问的主体是“王蓝的事迹”，需要调动“青春飞扬”的相关知识。 第二步：审材料。 有效信息①：她靠拾荒养活了自己和常年卧病在床的妈妈→自强不息；面对困难的勇气。 有效信息②：她的学习成绩在班级里一直是第一名→顽强的毅力；用实际行动从身边事情做起。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：自强不息；面对困难的勇气；顽强的毅力；用实际行动从身边事情做起。。 （4）本题考查学生宣传先进事迹的形式，为开放性试题，言之有理，按要求作答即可。 （5）本题考查如何青春飞扬的知识，可以结合教材知识进行回答。 11．．(20-21七下·广西柳州·期末)青春，是生命旅途中的一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。 【悄悄变化的我】 进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，如下图： (1)结合上图，请你说说有哪些因素导致青春期的我们身体发育情况各不相同。 【直面矛盾心理】 进入青春期，伴随着生理发育，我们的心理也悄然发生着变化。小莉说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对人讲了，其实我挺希望有人能理解我。”小诚说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。” (2)青春期的我们应怎样面对和处理这些心理矛盾，使自己健康成长。 【进行自我激励】 自我激励是人们对美好事物的向往，追求和希望，它能激发力量、引发智慧鼓舞斗志。 (3)请你写一句激励自己的话。 【答案】(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响。 (2)①积极参加集体活动。②多与父母、朋友沟通交流。③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④尝试自我调节：参加体育活动，学习自我积极暗示等等。 (3)示例：①努力了不一定能够成功，但不努力永远不会有成功。②青春的我必须努力，奋斗的青春最美丽。 【来源】广西柳州市2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）该题考查身体发育情况各不相同的原因。结合相关知识，处于青春期的我们身体迅速成长，这是正常的生理反应，但是受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，有不少同学呈现发育过早或过迟的现象。 （2）本题考查处理青春期心理矛盾的方法。言之有理即可。如积极参加集体活动；多与父母、朋友沟通交流；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；尝试自我调节等，从而顺利度过青春期。 （3）本题要求送给自己一句激励的话。言之有理即可。如：努力了不一定能够成功，但不努力永远不会有成功；青春的我必须努力，奋斗的青春最美丽。 12．(17-18七下·广西来宾·期末)丁丁是某校七年级（1）班的班长，以下是他开展的一些班级工作，让我们一起来参与。 【奏好青春成长曲】 在“品读青春”主题班会上，同学们展示了许多青春感言。下面让我们一起来品读其中的三则。 感言一：青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 （1）我们应如何处理青春给我们带来的困惑和烦恼？ 感言二：世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。早恋的感觉恰如吃青苹果。 （2）为防止中学生的情感世界中出现“青苹果”，有人认为，男女生最好不要交往。对你怎么看？请写下你的看法。 感言三：当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？ ——马云 （3）马云这句话给了我们什么启示？ 【答案】（1）①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③还可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象。只要我们慎重对待，理智处理，我们就能妥善处理好“青苹果”。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。④只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 （3）①对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。②我们不能荒废青春，而要激荡青春的活力，自信、自强起来，在青春期间展翅飞翔。 【来源】广西来宾市2017-2018学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）该题考查如何处理青春烦恼，结合课本知识，从多参加集体活动，求助他人，培养兴趣爱好、成为自己的“心理保健医生”作答。 （2）该题考查对男女生交往的认识，结合课本知识，从朦胧的情感，是正常现象，需要我们慎重对待，理智处理，与异性交往的要求、好处作答。 （3）该题考查珍惜青春，结合课本知识，从美好的未来需要我们去创造，不能荒废青春，而要自信、自强作答 【点睛】本题考查青春期的特点与烦恼。青春无限美好，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃、拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要珍惜青春，勤奋学习、勇于创造。但青春虽然美好，可却有许多的烦恼，青少年要学会克服烦恼，让自己的让青春无悔。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。男女同学的正常交往是必要的，可以锻炼我们的交往能力，取长补短，完善自我。审清题意，把握消除烦恼的方法，与异性交往的要求，珍惜青春的要求，结合材料仔细分析总结。 13．．(20-21七下·广西防城港上思县·期末)2021年2月19日，公安机关接群众举报，网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。每个人都应该有知耻之心，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 请你从“行己有耻”的角度谈谈个人该如何做到。 【答案】①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【来源】广西防城港市上思县2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】本题考查行己有耻。行己有耻意思是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。依据教材知识，从知廉耻，懂荣辱；不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面来回答。 14．(20-21七下·广西钦州直初中·期末)【珍青春时光，见证青春成长】 情景 问题探究 七年级一班的黄老师多年如一日地开展科普工作，大力培养“兴趣+能力”的特长型学生，注重开发学生创造潜力，充分发挥科技助学的作用，让科技成就青春梦想！ （1）黄老师“注重开发学生创造潜力”的原因是什么? 辩论赛上，七年级二班两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，炒语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们默契配合，优势互补，最终夺取了辩论赛的桂冠。 （2）怎样看待男生女生的性别优势? 七年级三班小德，父亲早逝，母亲改嫁，他与失明奶奶相依为命，六岁起他就一个人承担起照顾奶奶的责任，生活的不幸，没有把他打垮，反而让他变得更强大。在家里，他照顾奶奶;在校内，他勤奋好学，成绩优异;在校外，他时时处处做小雷锋，扶助老弱病残等。 （3）小德身上主要体现了怎样的青春力量?谈谈其重要性。 七年级四班小治在班会课上动情地说到“张桂梅老师是百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在华坪教育战线上辛勤奉献22年，她的品格与精神深深地震撼我的心灵”。 （4）向张桂梅老师学习，你打算如何让自己的青春做到“止于至善”? 【答案】（1）①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬；③青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 （2）①男生女生拥有各自的性别优势；②欣赏对方的优势,有助于我们完善自己；③我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 （3）自强。①自强可以让我们更自信；②自强印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力；③自强,让青春奋进的步伐永不停息。 （4）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【来源】广西钦州市市直初中2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查注重开发创造潜力的原因。这是因为青春期是开发创造潜能的重要时期。结合教材知识，从青春期蕴含着创造力、青少年思想活跃、拥有改变自己、改变世界的创造潜力等方面作答即可。 （2）本题主要考查正确看待男生女生的性别优势。结合教材知识，从男生女生拥有各自的性别优势、欣赏对方的优势，有助于我们完善自己、相互取长补短，让自己变得更加优秀等角度作答即可。 （3）本题主要考查青春力量的表现。结合材料，小德是自强的表现。依据教材知识，阐述自强的重要性即可，如自强可以让我们更自信、自强让青春奋进的步伐永不停息等。 （4）本题考查如何做到止于至善。结合教材知识，从积少成多，积善成德、向榜样学习，汲取榜样的力量、养成自我省察的习惯等角度作答即可。 15．2020．(20-21七下·广西桂林全州县·期末)年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话，他说，在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动，青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞。 （1）青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动，我们学习抗疫榜样有什么意义？ （2）请结合第一单元“青春时光”知识谈谈，你准备怎样去书写你的青春时光？ 【答案】（1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （2）悦纳生理变化，直面矛盾心理；学会独立思维，培养批判精神，开发创造潜力；正确对待性别差异，做到优势互补；正确处理与异性之间的关系；培养自信自强的心理品质；做到行己有耻，止于至善。 【来源】广西桂林市全州县2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查榜样的作用。依据题文描述，学习抗疫榜样的意义，即榜样的作用。依据教材知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （2）本题考查怎样书写青春时光。属于开放性试题，结合所学知识，从悦纳生理变化，直面矛盾心理；学会独立思维，培养批判精神，开发创造潜力；正确对待性别差异，做到优势互补；正确处理与异性之间的关系；培养自信自强的心理品质；做到行己有耻，止于至善等方面回答即可。 16．(18-19七·【级联考】河北·)阅读下列材料，回答问题： 材料一  反腐大剧《人民的名义》引发了人们对反腐的讨论。里面的几个贪官的行为受到人们的一致谴责。究其原因是这些贪官没有气节，丢失了“脊梁骨”。气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身立本的工作，挺直自己的“脊梁骨”，为民为公，不贪不腐，无私奉献，这样才能得到人民的拥戴，才能实现自己的价值。 材料二  校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息，止于至善”；河南大学“明德新民，止于至善”；江南大学“笃学尚行，止于至善”；等等。 （1）“行己有耻”要求我们树立底线意识。材料一中的贪官触犯了什么底线？ （2）青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人？ （3）你认为材料二中的那些学校的学生们应该怎样去践行他们“止于至善”的校训？ 【答案】（1）道德底线。 （2）①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。 ③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【来源】【省级联考】河北省2018-2019学年七年级第五次大联考道德与法治试题 【详解】（1）本题考查“行己有耻”。依据材料一中的关键信息“贪官因为失去气节受到人们一致谴责”表明贪官触犯了道德的底线。 （2）本题考查怎样做到“行己有耻”。依据教材知识，从需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面回答即可。 （3）本题考查怎样做到“止于至善”。依据教材知识，围绕从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为等方面回答即可。 17．(19-20七下·广西钦州·期末)【探索青春助力青春成长】 “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。 某校七年级（1）班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你积极参与。 【活动一青春成长】 （1）进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，成长的不仅仅是身体，还有……。请你把省略号的信息补充完整。 【活动二青春飞扬】 （2）青春的探索需要自信，请你谈谈自信的重要性。 【活动三青春有格】 青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上、是对青春最好的证明。 （3）你打算如何让自己的青春做到“止于至善”。 【答案】（1）学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，提升自身核心素养。 （2）①自信让我们充满激情，有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （3）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 ③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【来源】广西钦州市2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本问考查对青春成长的正确认识。进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，成长的不仅仅是身体，与之相随的还有思想和精神方面的变化。如：独立意识的增强；批判精神；青春的创造潜能等。开放性试题，只要学生写出青春期的变化即可。 （2）本问考查对自信的重要性的正确认识。根据所学知识，学生可围绕自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能等角度作答。 （3）本问考查如何做到“止于至善”，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，可围绕从点滴小事做起；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯等角度分析作答。 18．．(19-20七下·广西玉林玉州区·期末)2020年春季期，由于受到新冠肺炎疫情影响，学校不能按时正常开学，在很长的时间里，我们只能居家生活，利用网络进行空中网课学习。我们的青春刚走进生命旅途中崭新的起点，就用留下这些难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢。 （1）“青春有格”，你认为新冠肺炎疫情防控期间，我们中学生需要遵守哪些规则？ （2）我们成长不仅仅是身体，还要学会独立思考和培养批判精神，请你根据这场新冠肺炎疫情提三个值得我们思考的问题。 （3）青春要做到“行己有耻”，我们如何才能达到这样的要求？ 【答案】（1）遵守纪律；遵守道德，遵守法律等。 （2）①怎样增强青春自强；②怎样做到自强；③怎样做到“止于至善”等 （3）①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调解；在行动之后，反思效果与影响。②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③“行己有耻”要要求我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【来源】广西玉林市玉州区2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）此问旨在考查学生对规则的认识，只要从纪律、道德、法律等方面回答，言之有理即可。（2）此问属于开放性试题，只要言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样做到“行己有耻”的认识，根据所学，从“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；“行己有耻”要要求我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面回答即可。 19．．(19-20七下·广西玉林陆川县·期末)青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。 （1）青春是编织人生梦想的时期，说说你的梦想是什么？ （2）带着梦想的力量，也带着对自我的探索，我们该怎样度过青春？ （3）青春有格，刚刚步入青春的我们应该怎样做到“行己有耻”？ 【答案】（1）将来考一所科技大学，成为科学家。或：我想成为漫画家，制作优秀的漫画作品。 （2）①努力学习科学文化知识，提升自己的知识和技能。②加强品行修养，涵养品行。③积极参与班集体活动，与同学互相帮助，共同进步。④增强自信，培养自强精神。 （3）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【来源】广西玉林市陆川县2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查自己的梦想，考查综合能力，根据实际情况回答自己的梦想即可。如：将来考一所科技大学，成为科学家。或：我想成为漫画家，制作优秀的漫画作品。 （2）本题考查珍惜青春，考查学生对教材基础知识的掌握情况。结合课本知识，从努力学习科学文化知识，加强品行修养，涵养品行；积极参与班集体活动，增强自信，培养自强精神作答。 （3）本题考查怎样做到“行己有耻”，考查学生对教材基础知识的掌握情况。结合课本知识，从有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面作答。 20．(19-20七下·广西防城港·期末)青春是人生最华美的篇章,某校七年级(5)班的同学围绕青春展开了系列探究活动,请你参与。 【青春烦恼】刘畅是一个天真快乐、热情开朗的女孩子,但最近却有些闷闷不乐、心事重重。她对好朋友说:“看你们又高又漂亮,而我却黑黑胖胖的；我想按自己的方式方法安排学习和处理人际关系,可又不能摆脱对老师和父母的依赖。我该怎么办?” （1）请你为刘畅走出青春期的烦恼出谋划策? 【青春有格】自武汉新冠疫情爆发以来,涌现出一批批的“90后”奋战在疫情防控一线。这群曾经最具个性的青年,甘愿将自己视为最平凡的个体,汇入抗疫的大军之中,用青春活力筑起疫情防护墙,用责任担当释放新时代的正能量,诠释了“止于至善”的追求。 （2）在日常生活中,我们应该怎样向这些“90后”学习,做到“止于至善”? 【青春规划】习近平总书记说过:“现在,青春是用来奋斗的；将来,青春是用来回忆的。” （3）站在青春的起点,怀揣美好梦想,助力青春时光,你打算怎么做? 【答案】（1）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，积极承担责任；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 （3）①树立远大理想，明确自己的人生追求；②正确认识自己，科学规划青春路径；③从现在做起，从点滴小事做起，努力学习科学文化知识，为实现梦想打下坚实的基础；④珍惜时光，不断去探索、去创新、去实践，让青春无悔。 【来源】广西防城港市2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查如何调控青春期的心理烦恼。依据教材知识，从参加集体活动，求助他人，培养兴趣爱好转移注意力，学习自我调节等方面来回答。（2）本题考查如何做到止于至善。依据教材知识，从从点滴小事做起，善于寻找好的榜样，养成自我省察的习惯等方面来回答。（3）本题考查怎样珍惜青春。依据教材知识，从树立远大理想，正确认识自己，科学规划青春路径，从点滴小事做起，努力学习科学文化知识，不断去探索、去创新、去实践等方面作答。 21．．(19-20七下·广西桂林灌阳县·期末)材料：在全国人民齐心协力阻击新冠病毒时，南通市的医护人员徐女士勇敢地选择奔赴湖北一线支援疫情防治工作。没想到，这位白衣天使还未动身，就被人骗走了5000多元的口罩款。徐女士是某医院赴湖北支援的医护人员。考虑到疫区防疫物资紧张，热心的她想在出发前在南通买些口罩带到疫区，并无偿赠送给当地需要帮助的群众。2月12日，徐女士看到微信群中王某发布口罩销售信息，便通过微信与王某取得联系，预购了1500只口罩和2支额温枪，并向王某支付了5800元的货款。令她没想到的是上当受骗，徐女士随即报警。公安机关将王某抓获，将追回的赃款5800元发还给了被害人。 请运用“行己有耻、止于至善”相关知识对材料中王某行为进行分析。 【答案】①行己有耻需要我们提高辨别耻的能力，行动前先审查一下自己的想法是否正确，王某的行为显然没有经过认真思考；②行己有耻要求我们真诚面对自己，闻过即改，知耻而后勇，王某理应为自己的行为承担相应的责任，希望他能改过自新；③行己有耻告诉我们要有底线意识，触碰法律和道德的事情坚决不能做。国难当前，王某的行为必将受到法律的严惩；④行己有耻要求我们磨砺坚强的意志，拒绝不良诱惑；王某不应该因为金钱的诱惑而实施欺诈行为。⑤结论：我们每个人应该有判断是非的标准，有着向往美好、永不言弃的良好精神状态，这样才能真正构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。 【来源】广西桂林市灌阳县2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】本题考查青春有格。行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。止于至善是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。行己有耻需要我们提高辨别耻的能力，行动前先审查一下自己的想法是否正确；行己有耻要求我们真诚面对自己，闻过即改，知耻而后勇；行己有耻告诉我们要有底线意识，触碰法律和道德的事情坚决不能做。国难当前，王某的行为必将受到法律的严惩；行己有耻要求我们磨砺坚强的意志，拒绝不良诱惑。王某的行为显然没有经过认真思考，受到金钱的诱惑而实施欺诈行为，是违法行为，理应为自己的行为承担相应的责任，希望他能改过自新。总之，我们每个人应该有判断是非的标准，有着向往美好、永不言弃的良好精神状态，这样才能真正构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。 22．．(16-17七下·广西来宾兴宾区·期末)材料一 小李是个狂热的“追星族”，偶像在她的心目中具有神一般的地位，平时为了看演唱会、追偶像，没少花钱。为了“追星”，她的信用卡透支了五六万元。自知有愧于家庭的小李，不敢将事情告诉丈夫，只能向父母借钱，但是父亲却拒绝了女儿的要求。一时想不开的小李，为了胁迫父母借钱给她，就在网上编造了一条遭家人虐待而轻生的帖子。 （1）小李把偶像当成神看待，请问我们对待偶像的理性和成熟的态度应该是怎样的？ 材料二 刘德华，曾为生计在夜总会伴舞；央视著名主持人董卿做节目时对自己的要求十分苛刻；体育明星姚明、丁俊晖、李娜成名前训练的艰辛更是常人难以想象的…… （2）请你谈谈我们应该怎样看待明星成功的背后？ （3）为帮助小李超越崇拜，走向自我，请你向她提几条建议。 【答案】（1）要全面客观地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。 （2）①偶像之所以成为偶像，主要在于其成功。②我们不仅要看偶像成功的结果，更要看其成功的过程。③我们不仅要看其成功的辉煌，更要看其成功背后的奋斗和艰辛。④我们看到其表面的光环，更看到他们内在的品质。 （3）①用理性的态度看待明星，用批评的眼光审视偶像。②追寻自己的理想，选择自己的道路，相信自己，成就想我。③对于明星和偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质。④我们不能仅仅停留于崇拜，更应该让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜成就自我。 【来源】广西来宾市兴宾区2016-2017学年七年级下学期期末思想品德试题 【详解】（1）本问考查对待明星应持的态度。金无足赤人无完人，明星也有优缺点，我们要要全面客观地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。 （2）题文中列举了明星成功的背后付出的艰辛，启示我们要不仅要看偶像成功的结果，更要看其成功的过程；我们不仅要看其成功的辉煌，更要看其成功背后的奋斗和艰辛；我们看到其表面的光环，更看到他们内在的品质；并学习他们为了成功而不畏挫折和困难的精神。学生据此分析即可。 （3）从题文中小李狂热的“追星”的表现中可以看出她没有做到理智追星，所以给她的建议可围绕用理性的态度看待明星，用批评的眼光审视偶像；对于明星和偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质；我们不能仅仅停留于崇拜，更应该让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，追寻自己的理想，选择自己的道路，相信自己，成就想我等角度作答 【点睛】本题以学生同龄人的经历为话题，体现了思想品德的生活化和实践性特征，所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，本题问题的设置层层递进，考查多个不同角度的知识，具有一定的综合性，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。 23．．(18-19七下·广西柳州·期末)2019年是五四运动100周年。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，警言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年要积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ （1）结合材料，分析五四运动中“面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出"，这体现了怎样的青春力量？ （2）青春有格，我们中学生应怎样使青春焕发出绚丽的光彩？ 【答案】（1）①五四青年充满自信，充满激情，对祖国怀着坚定的信心和希望；②他们自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （2）青春有格。①行己有耻，我们要乐于实践，敢于尝试，为祖国贡献青春，同时也不能违反基本规则；②止于至善，从小事做起，为社会做出贡献，同时也要养成自我省察的习惯，使自己变得更加美好。 【来源】广西柳州市2018-2019学年七年级下学期期末考试道德与法治试题 【详解】（1）此问旨在考查学生对青春力量的认识，五四运动中“面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出”，表明五四青年充满自信，充满激情，对祖国满怀坚定的信心和希望，他们自强，让青春奋进的步伐永不停息等，紧扣材料，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对青春有格的认识，根据所学，从“行己有耻”和“止于至善”两个角度回答，言之有理即可得分。 24．(18-19七下·广西南宁马山县·期末)阅读下图漫画《受伤的小黄车），回答以下问题： （1）请你运用“行己有耻”的知识，分析漫画中小黄车“受伤”的原因。 （2）作为中学生，我们应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人？ （3）为了提高大家的责任感，共创和谐社会，请你为“文明使用共享单车”设计一条标语。 【答案】（1）①部分人缺乏羞耻之心；②部分人缺乏底线意识：③部分人道德水平低下，法律意识淡薄。 （2）①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力； ②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做； ③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （3）①文明骑行人人参与，和谐共享从我做起。②共享单车方便你我，让我们一起爱护它。 【来源】广西南宁市马山县2018-2019学年七年级下学期期末学科质量监测道德与法治试题 【详解】（1）因为本问是从“行己有耻”的角度考查，所以漫画中小黄车是共享单车，“受伤”的原因可从部分公民道德水平低下、法律意识淡薄、缺乏羞耻之心和底线意识等角度组织答案。 （2）本问考查如何做到“行己有耻”。根据所学知识，学生可从有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等角度组织答案。 （3）所写标语只要围绕题文中的主题即可。如：文明使用共享单车，努力建设和谐社会等。本问为开放性试题，符合题意即可。 【点睛】做漫画题的解题思路，首先看漫画的标题，漫画的标题有时就能给我们一定的答案，但有时一些标题是日常用语，要懂得转换成课本的知识观点；第二步骤就要看漫画中的文字；第三步，要看画面；第四步，就是把标题、画中文字以及画面理解之后，要联系课本的知识要点，把观点表述出来。 25．(19-20七下·广西桂林全州县·期末)2020年，全民齐心抗击新型冠状病毒疫情，某校七年级（1）班开展主题班会，收集到以下资料，请你参与分析。 【有所不为】伴随着疫情发展，谣言也在传播。比如，开暖气或空调能预防新冠病毒；感染的都是老年人，青少年不用怕；等等。我国法律规定，疫情防控期间，对疫情进行造谣、传谣的，依据情节承担法律责任。 （1）运用所学知识，谈谈我们怎样做到“不信谣，不传谣”？ 【心系武汉】武汉的疫情牵动着全州县90万人民群众的心，全州县医务人员驰援武汉；全州县10吨芹菜无偿捐赠给武汉市民；全州县各界人士的爱心捐助……助力坚决打赢疫情防控狙击战。 （2）阅读了他们的感人事迹，老师号召我们以实际行动向他们学习。你是否响应老师的号召？为什么？ 【我有所为】面对这场突如其来的疫情，我们更需要拿出勇气、信心和担当。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，为打赢这场疫情防控战贡献青春力量！ （3）请你写出两种不同有利于疫情防控的做法？ 【答案】（1）①我们要学会独立思考，发展批判性思维，学会辨别信息真伪。②我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③我们要树立底线意识，不做违反道德和法律的事。 （2）响应老师的号召。理由：①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （3）合情合理写出两种即可。如：少外出、戴口罩、勤洗手，不聚会、不聚餐等。 【来源】广西桂林市全州县2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）审好题目要求，“不信谣，不传谣”这是对事情有自己的观点的表现。题目要求运用所学知识分析怎样做到“不信谣，不传谣”，结合所学知识，这需要做到批判精神，具有独立思维，还要遵守道德和法律的规定等。具体围绕着学会独立思考，发展批判性思维，学会辨别信息真伪；有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，不做违反道德和法律的事等方面进行分析说明。 （2）读懂题目要求，向榜样学习，也就是要我们努力做到自于至善的要求，实际上，本题也就是在考查如何做到止于至善。依据教材知识，从“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也；”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量等方面进行分析说明。 （3）开放性试题，只要是有利于疫情防控的内容，言之有理即可。 26．．(19-20七下·广西玉林福绵区·期末)2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京隆重召开，习近平总书记发表重要讲话。让我们选取两段讲话内容，共同思考。 讲话一：实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！ （1）“中国青年是有伟大创造力的青年”，请你说说青少年应该怎样开发创造潜力？ 讲话二：新时代中国青年要从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想。 （2）青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该怎样做到止于至善？ 【答案】（1）①我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；②我们要劳动和创造，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要用自己的双手和智慧去尝试、探索和实践，通过劳动改变自己，影响世界；③我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （2）①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。④养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【来源】广西玉林市福绵区2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查开发创造潜力的方法。根据教材知识，从敢于打破常规、用自己的智慧和双手去实践、关注他人与社会等方面来回答。（2）本题考查止于至善的要求。依据教材知识，从有至善追求、从点滴小事做起、学习好的榜样、自我省察，端正行为等方面来回答。 27．．(18-19七下·广西北海·期末)材料一“行已有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心:“今我何功德?曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”一位古代官吏知耻知足知止的形象跃然纸上。 材料二电影《焦裕禄》中有这样的镜头:焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。此情此景，使这位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说:“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝三大灾害。真可谓:“知耻者，近乎勇。”为官知羞，惠及于民。 （1）你认为什么是“行己有耻”? （2）在“行己有耻”方面，青春的你如何向白居易和焦裕禄学习? 【答案】（1）一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 （2）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。⑤知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。 【来源】广西北海市2018-2019学年七年级下学期期末道德与法治试题 【分析】本题考查行己有耻的相关知识。 【详解】（1）本题考查对行己有耻的认识，结合教材知识，行己有耻的意思就是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。答出即可。 （2）本题实际考查行己有耻的要求，结合教材知识，从树立知耻之心、底线意识、磨砺意志，增强自控力、知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为等方面作答即可。故答案为有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。 28．(24-25九上·广西柳州·期中)【扬奥运精神,逐青春梦想】 国家的希望在青年，民族的未来在青年，新时代的中国青年用自信达观、敢于追梦、热爱祖国等词语在2024年巴黎奥运会上描绘出多彩斑斓的青春光谱。男子4×100米混合泳接力决赛，潘展乐完成反超，帮助中国队力压垄断该项目40年的美国队和占尽主场优势的法国队，以3分27秒46的成绩夺冠；郑钦文以6：2、6：3战胜克罗地亚选手维基奇，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌；中国姑娘们以3：0战胜日本队，拿下乒乓球女团金牌，由此中国队包揽乒乓球全部五枚金牌……而“爽剧剧情”也来源于长期以来的坚持训练与决心，更是对中华体育力量和精神的生动表达和诠释。 结合材料，谈谈优秀运动员事迹对新时代青年成长带来的正向力量。 【答案】①优秀运动员为祖国赢得奖牌体现了新时代青年要热爱祖国，报效祖国，勇于担责；②优秀运动员用自信达观、个性突出、敢于追梦等在2024年巴黎奥运会上描绘出多彩斑斓的青春光谱体现了新时代青年要坚定理想信念，自信乐观，勇于创造人生价值；③优秀运动员在赛场上敢于拼搏，实现反超体现了新时代青年要自强不息，磨练意志，勇于战胜挫折，等等。 【来源】广西壮族自治区柳州市2024-2025学年九年级上学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：勇担社会责任、自信、自强、正确对待挫折。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用勇担社会责任、自信、自强、正确对待挫折的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：优秀运动员为祖国赢得奖牌→可链接热爱祖国，报效祖国，勇于担责。 关键词②：优秀运动员用自信达观、个性突出、敢于追梦等在2024年巴黎奥运会上描绘出多彩斑斓的青春光谱→可链接坚定理想信念，自信乐观，勇于创造人生价值。 关键词③：优秀运动员在赛场上敢于拼搏，实现反超→可链接自强不息，磨练意志，勇于战胜挫折。 第三步：整合信息，组织答案。 29．(23-24七下·广西来宾·期中)【珍惜青春时光激发青春活力】 班级围绕“青春时光”开展主题学习，请你参与其中。 点赞！2023年度广西“新时代好少年”：陆羏雨，他热爱科技，作品“电梯内不文明行为提醒器”获得国家实用新型专利授权；莫濠嘉，是名副其实的“小雷锋”“小义工”，他用自己的压岁钱和比赛奖金为灾区和各种公益活动捐款、捐物；李彦郯，尽管家境困难，却乐观坚强，她艰苦训练，小小年纪便成为国家少年攀岩集训队种子选手，获评国家一级运动员…… (1)结合上述材料，说说他们身上闪耀着哪些青春品质。（至少写两种品质） (2)为什么我们需要“新时代好少年”这样的好榜样? 【答案】(1)①敢于创新（创造）。②止于至善（关爱他人）。③自强不息。 (2)①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【来源】广西壮族自治区来宾市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：开发创造潜力、止于至善、自强、榜样的力量。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用开发创造潜力、止于至善、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：作品“电梯内不文明行为提醒器”获得国家实用新型专利授权→创造； 关键词②：“小雷锋”“小义工”→止于至善； 关键词③：尽管家境困难，却乐观坚强，她艰苦训练，小小年纪便成为国家少年攀岩集训队种子选手→自强； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用榜样的力量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：需要“新时代好少年”这样的好榜样→榜样的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 30．(23-24七下·广西玉林玉州区·期中)【青春创造】 2024年1月1日，中青报评论员发表文章《以青春之名创造无限可能》指出，青春中国，在于昂扬之生长。过去这一年，我们面向广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚决贯彻落实党的二十大各项战略部署。广大青年奋力拼搏，努力战胜一系列难题挑战，为高质量发展注入强劲动力。 (1)看了以上时政信息，我们深感时代呼唤创新。作为中学生，请说说你如何培养创新精神？ 【青春感悟】 名言警句是我国优秀传统文化的重要内容，对我们中学生成长具有潜移默化的教育作用。 (2)请谈谈以下列名言警句给你带来的启示。 名言警句 你的启示 样例：学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 要培养勇于批判精神、敢于质疑的精神 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ① 怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾。 ② 【答案】(1)①敢于打破常规，追求创新，开创前人未走之路。②积极参加学科实验、小制作、小发明活动。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。④积极参与社会实践活动，激发创造的热情。 (2)①要培养坚强意志，运用智慧和能力解决问题。②要学会调节情绪，做情绪的主人。 【来源】广西玉林市玉州区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：开发创造潜力、自强、调控情绪 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查培养创新精神的做法，可结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用自强、调控情绪的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志→可链接培养自强的品质。 关键词②：怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾→可链接学会调控情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 31．(23-24七下·广西南宁第四十七中学·期中)【榜样的力量】 “感动中国2023年度人物张雨霏”颁奖辞：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 获殊荣后，张雨霏表示：“获得冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。获此殊荣，荣幸之至，谢谢大家的祝福，更感谢体育和赛场给我带来的感动，我也希望能将这份感动继续传递。洲暖水花美，巴黎见！” (1)请你说说张雨霏身上有哪些优秀品质打动你。 (2)追光的人终将光芒万丈！请你从榜样的角度，谈谈我们为什么要向“感动中国”人物张雨霏学习？ 【答案】(1)学会调节情绪、自强自信、传递情感正能量。 (2)好的榜样给予我们自我完善的力量；好的榜样是一面镜子，更是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，要善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【来源】广西壮族自治区南宁市第四十七中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：学会调节情绪、自强自信、传递情感正能量、榜样的力量。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会调节情绪、自强自信、传递情感正能量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦→学会调节情绪； 关键词②：获得冠军是胜者，更是逆境中崛起的人→自强； 关键词③：希望能将这份感动继续传递→传递情感正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查榜样的力量，可以结合教材知识作答。 32．(23-24七下·广西防城港上思县·)【直面矛盾心理】 某校七年级(1)班开展了主题为“奏好青春成长曲”的班会活动。在活动中，同学们发表了许多关于青春的感言，让我们一起来品读其中的三则。 感言一  青春是人生的春天，在这浪漫而充满活力的人生阶段，我们有奔涌的情思、灵活的头脑和天马行空的想象。 (1)青春期的我们在思想和精神方面的变化主要体现在哪些方面? 感言二  青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 (2)我们应该如何处理青春期的矛盾心理给我们带来的困惑和烦恼? 感言三  习近平总书记说:“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的……总之，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”希望我们的青春也能拥有美好的回忆。 (3)为什么习近平总书记说“青春是用来奋斗的”? 【答案】(1)学会独立思考；批判性思维得到发展；创造潜力得到开发。 (2)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 (3)①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。③步入青春，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。④激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 【来源】广西防城港市上思县2023-2024学年七年级下学期学习成果监测（一）道德与法治试题 【分析】考点考查：独立思考、批判思维、开发创造潜力、青春期矛盾心理、青春飞扬等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查青春期的我们在思想和精神方面的变化主要体现，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何处理青春期的矛盾心理，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青春是用来奋斗的→可链接青春期的生理变化的积极影响+如何让青春飞扬； 第三步：整合信息，组织答案。 33．(22-23七下·广西南宁横县·期中)【榜样力量探索青春】 2023年3月4日,《感动中国2022年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。对此，七年级某班班主任为引导青少年学习榜样，从我做起。开展了以“学习榜样”为议题的主题教育活动，请你参与。 徐梦桃一打破魔咒创造历史，奋力一跃改写人生，烧烤摊走出的冬奥冠军，她的圆梦之路堪称一部励志电影，北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，徐梦桃在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中以女子决赛最高分108.61分夺冠! [颁奖辞]烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。桃之天天，灼灼其华；梦之芒芒，切切其真。 (1)从上述材料中，你感受到了徐梦桃什么样的青春品质？你打算如何培养这种品质？ (2)向榜样学习对我们的成长有何重要意义? (3)为了更好地宣传感动中国2022年度人物事迹，将在全校推广模范故事，传递英雄风采，请你推荐两种活动形式。 【答案】(1)自强的品质。 ①不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己，是自强的重要内容。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 (2)①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 (3)举办板报设计评选活动;演讲比赛;班会；征文比赛；主题讲座；手抄报 【来源】广西南宁市横县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：自强、榜样作用 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用 自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去→自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查培养自强品质，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查榜样的作用，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 34．(23-24九上·广西贵港港南区·期中)【民族精神】 《2023中国诗词大会》总决赛落下帷幕，来自甘肃平凉的50岁水暖工朱彦军，凭借其深厚的文化底蕴，一路过关斩将，勇夺亚军，朱彦军16岁初中毕业后，由于家庭贫寒就开始外出打工，但从未放弃对诗词的热爱。30多年来，每当夜深人静，整个村庄都入睡了，朱彦军的灯下还照耀着一篇篇诗词。他用“世上无难事，只要肯登攀”的精神，印证了只要有梦，也可化身为光。 (1)朱彦军身上有哪些优秀品质值得我们学习？ (2)请从民族精神的角度，阐述你从朱彦军身上得到了哪些启示。 【答案】(1)自强不息；坚持不懈；脚踏实地；不畏艰难；热爱学习，等等。 (2)①朱彦军身上体现了自强不息、勤劳勇敢的民族精神。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各民族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。③我们要传承和弘扬民族精神，在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④发扬自强不息精神，艰苦奋斗，勤奋刻苦，不畏艰难，努力拼搏。⑤我们要热爱学习，刻苦钻研，勤于思考，敢于质疑。⑥要从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 【来源】广西壮族自治区贵港市港南区2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：生命的韧性、实现现梦想的途径、民族精神的作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用生命的韧性、实现现梦想的途的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：外出打工，但从未放弃对诗词的热爱→可链接热爱学习； 关键词②：只要有梦，也可化身为光→可链接坚持不懈；脚踏实地； 关键词③：一路过关斩将，勇夺亚军→可链接不畏艰难、自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用民族精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：50岁水暖工朱彦军获得《2023中国诗词大会》总决赛冠军→可链接体现了自强不息、勤劳勇敢的民族精神；民族精神的重要性；弘扬民族精神的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 35．【解读名句，学习榜样】 材料一  在中国国学文化中，经典的名句比比皆是，古语蕴含的智慧是中国人品质和内涵的一种代表。 序号 经典名句 解读 ① 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 _________________________ ② 投我以桃，报之以李 _________________________ ③ 天下之事，不难于立法，而难于法之必行 _________________________ ④ 己所不欲，勿施于人 _________________________ (1)请你结合所学知识，给以上经典名句写出对应的解读。 材料二  陆鸿——2022年“感动中国”人物，被称为“中国阿甘”，是残疾人创业者的代表。幼年时一场中毒性脑炎给他留下了严重的后遗症——小脑指挥神经失常……他在别人的“异样眼光”中长大，找工作四处碰壁后，毅然选择自主创业，先后摆过修车摊、开过网店、办过影楼……后来将家庭小作坊逐渐发展为年收入上千万元的实体相册加工厂。他还主动为上门求职的残疾人提供工作岗位…… (2)陆鸿身上体现了哪些优秀品质（或传统美德）？他被评为2022年“感动中国”人物表明公民享有 权。 【答案】(1)①孝亲敬长是中华民族的传统美德。 ②友谊是平等的、双向的。 ③坚持厉行法治，要推进严格执法。 ④学会换位思考。（符合题意即可） (2)自信、自强、助人为乐等。（符合题意、两点即可）荣誉。 【来源】2023年广西壮族自治区贵港市中考二模道德与法治试题 【分析】考点考查：孝亲敬长、友谊的特质、厉行法治的要求、尊重他人、传承美德、人格尊严权。 能力考查：提炼观点和分析描述能力。 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用孝亲敬长、友谊的特质、厉行法治的要求、尊重他人等有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：树欲静而风不止，子欲养而亲不待→联系孝亲敬长。 关键词②：投我以桃，报之以李→联系友谊是平等的、双向的。 关键词③：天下之事，不难于立法，而难于法之必行→联系厉行法治要求做到严格执法。 关键词④：己所不欲，勿施于人→联系换位思考。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用传统美德的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陆鸿毅然选择自主创业，先后摆过修车摊、开过网店、办过影楼……后来将家庭小作坊逐渐发展为年收入上千万元的实体相册加工厂。他还主动为上门求职的残疾人提供工作岗位→联系自信自强、助人为乐。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用人格尊严权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陆鸿被评为2022年“感动中国”→联系荣誉权。 第三步：整合信息，组织答案。 36．．(23-24九上·广西南宁三美学校·)某校正在开展“我国航天事业发展成就”系列学习分享活动，同学们围绕“科技创新”主题展开了深入讨论。 【学习榜样砥砺前行】 材料一  桂海潮是北京航空航天大学教授、博士生导师。他是神舟十六号载人航天飞船的航天员之一。桂海潮从小对科学技术充满了浓厚的兴趣，为了实现他的航天梦想，他刻苦钻研，努力学习，在学习过程中表现出非常坚韧的品质，能够长时间学习、挤时间学习。最终他以优异成绩成绩考上了北京航天航空大学，开启了他的飞天梦想! (1)阅读材料一，你能从桂海潮身上学习到哪些优秀品质。 【科技创新引领未来】 材料二  强化国家战略科技力量，实施一批科技创新重大项目，加强关键核心技术攻关。发挥好高校、科研院所作用，支持新型研发机构发展。推进国际和区域科技创新中心建设，布局建设综合性国家科学中心。支持基础研究和应用基础研究，全国基础研究经费五年增长1倍。 (2)请运用所学知识，谈谈我国为什么要加强关键核心技术攻关? 【载人航天三十周年】 材料三  2022年是航天事业发展立项30周年，30年来在中国共产党的领导下，我国坚持走自主创新道路，航天事业取得了重大成就。改革开放以来，我国经济事业蓬勃发展，大幅提升了航天科技研发的经费投入，广大航天科技工作者兢兢业业，艰苦奋斗，不断攻艰克难，勇攀科技高峰…… (3)根据材料三，请你破解我国航天事业取得巨大成就的密码。 【答案】(1)坚强意志、自强。 (2)①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。⑤只有创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。⑥创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济社会发展新常态的现实需要。⑦大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，必须自强奋斗、敢于突破。 (3)①坚持党的领导；②落实创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置；不断增强自主创新能力；③一代代科研工作者不辞辛苦，弘扬创新精神。 【来源】广西南宁市三美学校2023-2024学年九年级上学期综合开学测道德与法治试题 【分析】考点考查： 自强、创新重要性、坚持党的领导、建设创新型国家、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自强的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在学习过程中表现出非常坚韧的品质，能够长时间学习、挤时间学习→坚强意志、自强。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用创新重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强关键核心技术攻关。发挥好高校、科研院所作用，支持新型研发机构发展→国际竞争的实质+创新重要性+创新驱动是国家命运所系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用坚持党的领导、建设创新型国家、弘扬创新精神的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：30年来在中国共产党的领导下→坚持党的领导； 关键词②：我国坚持走自主创新道路，航天事业取得了重大成就→落实创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略；不断增强自主创新能力； 关键词③：广大航天科技工作者兢兢业业，艰苦奋斗，不断攻艰克难，勇攀科技高峰→科研工作者不辞辛苦，弘扬创新精神。 第三步：整合信息，组织答案。 37．(22-23七·广西钦州浦北县第三中学·月考)【青春飞扬】 江梦南，从小失聪，却依靠读唇语考上清华大学的博士。对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师介绍，江梦南做的模型，其效果已经达到了世界级水准。江梦南说：“我从没觉得听不见就是弱者，相信自己不会比别人差。” (1)结合“青春飞扬”的知识，谈谈江梦南为什么能够“一路逆袭”？ (2)为了号召同学们向江梦南学习，请你向同学们发出两点倡议。 【答案】(1)①江梦南依靠唇语考上清华大学博士，是她不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的表现；②面对人生每一步的“困难模式”，她凭借惊人的努力一路逆袭，这是她靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持而努力做到自强；③江梦南相信自己不会比别人差的自信心，让她有信心尝试与坚持，展现她自身的才华，激发潜能与活力，获得了更多的实践机会和创造可能；因此，江梦南凭借自信与自强的品质完成了“一路逆袭”。 (2)①自强可以让我们更自信，我们要克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我；②我们要勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信；③我们要培养坚强的意志、进取的精神和不懈坚持的优秀品质。 【来源】广西壮族自治区钦州市浦北县第三中学2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题 【分析】考点考查：自强、自信。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自强、自信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭→自强的表现；自强的作用； 关键词②：我从没觉得听不见就是弱者，相信自己不会比别人差→自强的表现；自信的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自强、自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭→自强的做法； 关键词②：我从没觉得听不见就是弱者，相信自己不会比别人差→自信的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 38．．(21-22七下·广西河池环江县·期中)2022年2月20日，为期16天的北京2022年冬奥会随着国家体育场“鸟巢”上空绚丽多彩的焰火正式落下帷幕。本次冬奥会展现了我国的大国风范、民族自信，同样也给全世界带来了一场令人难忘的体育盛宴。 ★冬奥创意 “这次开幕式最大的创新是点火方式和火炬台设计，可谓百年奥运史上前所未有：将熊熊燃烧的奥运之火，幻化成雪花般圣洁、灵动的小火苗，这一创意来自低碳环保理念。这种颠覆性的改变获得国际奥委会支持，说明无论火焰大小，只要点燃大家的心中之火，就是最璀璨的圣火！” (1)“这种颠覆性的改变”体现了思维的什么特性？我们怎样开发自身的这种潜力？ ★冬奥事件  随着北京冬奥会的进行，冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，体现了广大市民群众关心冬奥、支持冬奥的热情。但却有个别人打起了“歪主意”，在指定销售网点等地高价倒卖，非法牟利，扰乱正常购买秩序。对此，警方迅速调查，予以严厉打击，目前查获3名违法行为人，均已依法作出行政处罚 (2)请从“行己有耻”的角度对三位违法人员进行劝说。 ★冬奥人物  在北京冬奥会上我们看到了谷爱凌、金博洋、苏翊鸣、武大靖等一张张青春的面孔。从他们身上我看到了青春、拼搏、突破、精彩、完美…… (3)在课堂上，同学们就“青春飞扬，拼搏进取”展开讨论，请你作为小组代表，写出小组发言的行动要点。 【答案】(1)创造性（独立性、批判性）。 如何开发：①打破常规，追求生活的新奇与浪漫。②关注他人与社会，注重创造的意义与价值。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 (2)①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②能真诚地面对自己，闻过即改，知耻而后勇。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 (3)①要做到要自信。②要做到自强③要有激荡的青春活力④要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。⑤止于至善，追求一种向往美好、永不言弃的精神状态。⑥要身体力行、勇于挑战、克服困难、战胜挫折等等。 【来源】广西河池市环江县2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：开发创造潜力、行己有耻、自信自强 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用的有关知识，从类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将熊熊燃烧的奥运之火，幻化成雪花般圣洁、灵动的小火苗，这一创意来自低碳环保理念→创造性； 关键词②：怎样开发自身的这种潜力→如何开发创造潜力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查“行己有耻”，可结合教材知识作答。 （3）本题考查自信和自强，可结合教材知识作答。 39．年轻的冬奥选手，闪耀着榜样力量 谷爱凌 18岁，在本届冬奥会斩获两金一银。凭借优异成绩考取理想大学，在钢琴、芭蕾、音乐剧、表演、篮球、骑马等众多领域闪闪发光。 苏翊鸣 17岁，首次参加冬奥会，单板滑雪男子大跳台金牌获得者。他说：“从小就梦想能站在祖国的冬奥会上，能在家门口夺金。今天圆梦，是给我18岁最好的生日礼物”。 李文龙 21岁，在短道速滑男子1000米决赛中，为了贯彻战术，抢占有利位置，冰刀都滑折了，最终获得银牌。他说：“有队友和团队的帮助我才能一直往前走”。 从他们身上，你感受到了哪些青春的力量？ 【答案】①树立远大理想，立志报效祖国； ②自信自强，助力青春成长； ③顽强拼搏，战胜挫折； ④创造生命的价值，活出生命的精彩； ⑤团结互助，合作共赢等等。 【来源】2022年广西柳州市城中区五月教学质量检测道德与法治试题 【分析】考点考查：自信，自强，生命的价值，勇对挫折的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为“青少年”， 需要运用“自信，自强，生命的价值，团结互助”的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：感受谷爱凌、苏翊鸣和李文龙身上的青春力量→可链接的教材知识：树立远大理想；自信自强；战胜挫折；创造生命的价值等知识点。 第三步：整合信息，组织答案。 40．．(21-22七下·广西百色·期中)材料一  2022年4月16日下午，搭载翟志刚、王亚平、叶光富3名中国航天员的神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。3名航天员在空间站驻留了183天，刷新中国航天员连续在轨飞行时长纪录。至此，中国空间站关键技术验证阶段完美收官。 (1)关注国家变化，丰富情感体验,以上材料带给我们哪些情感体验? 材料二  豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期的少男少女们往往精力充沛，是长知识、长身体，也是形成独立人格和蕴含着伟大创造力的关键时期。青少年也有自己的烦恼，生理的变化、矛盾的心理、学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让处于青春期的青少年出现不稳定因素。但是无论如何，青春如初赤，如朝阳，是人生最美好的阶段。 (2)青春期的我们成长的不仅仅是身体，与之伴随的还有思想和精神方面的变化。请你谈谈青春期思维发展表现在哪些方面? (3)“行己有耻”是为人处世的底线。“行已有耻”的要求是什么? 材料三  又到一年“毕业季”，各地大学校长毕业致辞爆红网络。“今天你拿到的证书不能代表你将来的学习能力，千万不要心存侥幸甘心‘躺平’，年纪轻轻就放弃了继续学习。” (4)你认为“躺平青年”最欠缺的精神品质是什么？我们要怎样培养这种品质？ 【答案】(1)自豪感、骄傲感、幸福感、获得感等。 (2)①发展独立思维（学会独立思考）； ②培养批判精神； ③开发创造潜力（培养创造精神）。 (3)有知耻之心；树立底线意识；增强自控力。 (4)自强；①克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②自强要靠坚强的意志，进取的精神，和不懈的坚持。 【来源】广西百色地区2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题 【分析】背景素材：中国空间站关键技术验证阶段完美收官、豆蔻年华是人生最美好的时光 考点考查：感受美好情感、行己有耻的要求、青春要自强 能力考查：论证和探究问题 核心素养：健康成长 【详解】（1）第一步：审设问。本题的设问主体是材料带给我们的情感体验，联系材料进行分析； 第二步：审材料。有效信息：3名航天员在空间站驻留了183天，刷新中国航天员连续在轨飞行时长纪录→我们为祖国的科技创新成就而自豪、体验到满满的骄傲感、幸福感、获得感等； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：自豪感、骄傲感、幸福感、获得感等。 （2）本题考查青春期思维发展的表现，结合课本知识进行回答。 （3）本题考查行己有耻的要求，结合课本知识进行回答。 （4）第一步：审设问。本题的设问主体是“躺平青年”，联系青春自强的内容； 第二步：审材料。有效信息：“今天你拿到的证书不能代表你将来的学习能力，千万不要心存侥幸甘心‘躺平’，年纪轻轻就放弃了继续学习。”→要奋斗、努力做到自强不息； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：自强+克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强要靠坚强的意志，进取的精神，和不懈的坚持。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 焕发青春活力 精选高频考题30题·主观题 涉及考点 考点01 人贵有自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 一、简答题 1．(23-24七下·广西贵港平南县·期末)【青春有格】 青春的我们思想活跃，对世界充满好奇，什么事情都想去尝试，但青春并不意味着可以为所欲为。孔子说“行己有耻”，朱熹说“人有耻，则有所不为”，我们应如何践行“行己有耻”呢? (1)现实生活中你发现有哪些违背“行己有耻”的行为?（至少写3例） (2)如果你所在的班集体准备就如何做到“行己有耻”开展活动，请你提供两种活动形式。 (3)为了更好践行“行己有耻”，请谈谈你的做法。 2．．(23-24七下·广西扶绥县·期中)青春期的我们，渴望成长，积蓄飞翔的力量，如下学习感悟。 身处青春，若是选择了安逸，慢慢地，你会发现自己丢失了勇气，缺失了毅力；若是选择了奋斗拼搏，你就会明白，真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着泪水依旧奔跑的人。 (1)青春的探索，为什么需要自信？ (2)青少年做真正的强者，你打算如何准备？ 3．(23-24七下·广西防城港上思县·期中)【自强助力青春成长】 “中国大学生自强之星”奖学金推报活动自2006年开展以来，受到广大高校师生的密切关注。某校七年级(1)班的同学在了解了“中国大学生自强之星”获得者的事迹后，开展了以“自强”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 (1)请你列出一种搜集“中国大学生自强之星”事迹材料的方式。 (2)同学们就如何培养自强精神发表了自己的想法，请你也谈谈自己的想法。 二、分析说明题 4．(23-24七下·广西南宁横州·期末)阅读材料，回答问题。 2024年4月，感动中国2023年度十大人物揭晓，其中视障歌唱演员萧凯恩获评，萧凯恩3个月大时因眼癌摘除眼球，长大后她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复练习，一点点学会弹钢琴，20岁时已赢得超过70个音乐比赛的奖项，她经常参加义演筹集善款，甚至去贫困山区当义工。 (1)在萧凯恩身上你得到哪些人生启示？ (2)作为当代青少年，你应该如何向萧凯恩学习传递正能量？ (3)请说说你心目中的榜样，并为他写几句赞语。 5．2024．(23-24七下·广西钦州浦北县·期末)年4月8日，《感动中国2023年度人物盛典》在央视综合频道播出，老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队获此殊荣。他们温暖感动中国着中国，感动着我们。我们要向这些感动中：2023年度人物盛典国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量。 (1)观看《感动中国2023年度人物盛典》，你会体味到哪些美好情感? (2)唱响青春之歌，作为青少年的我们如何拥有飞翔的力量? (3)寻找自我坐标，用奋斗书写无悔人生。请你为自己撰写一句励志标语。 6．(23-24七下·广西桂林·期末)【品味情感传递正能量】 步入初中后，小明经常会把自己的经历和想法发在微信朋友圈里，以下是他的部分朋友圈动态: 动态一：上周，老师让我组织同学绘制板报，我欣然答应。本周四下午，我与同学负责绘制的班级板报得到了老师的表扬，这令我非常开心。 动态二：今天早上，我代表班级参加演讲比赛，因紧张导致失利，虽然有些失落，但是我相信自己只要努力，总会有进步的；下午，我和同学们前往养老院，给老人们讲故事，和老人们聊天；这真是充实的一天呀！ (1)在动态一中，小明体会到了哪些美好的情感? (2)同学们纷纷点赞动态二，请你说说大家点赞的理由。 (3)小桂在动态下留言：“我也想成为你这样阳光温暖的人。”请为小桂推荐两种创造正面情感体验的方法。 7．(24-25八上·广西南宁天桃实验学校·开学考)【青春创造青春力量】 柳州市第八中学2021级B班黄祉凯、杨晗羽、袁张峻熙3名同学组成追梦科创团队，其发明的《链轮传送式弹片夹持螺蛳剪尾装置》在2023年全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖，并获得国家专利。他们从小刻苦学习、努力进取，不怕困难、相信自我，有志向、有梦想，时刻保持着对科技创新的热情，把自己的理想和祖国的繁荣强盛结合起来。展现了中国学生积极向上的精神风貌，被评为广西2024年“新时代好少年”。 (1)在黄祉凯、杨晗羽、袁张峻熙身上，我们可以看到助力青春飞扬的力量有哪些? (2)“少年智则国智，少年强则国强。”为了激发科研兴趣、提高创新意识和实践能力，向这3名同学学习，争做“新时代好少年”，请你与我们一起完成班级行动宣言。   开发创造，助力成长 亲爱的同学们： 青春，凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发创造潜力，助力青春成长。为此，特向同学们发出如下行动宣言： ① 。 ② 。 ……… 同学们，青春韶华，让我们行动起来，争当勤奋学习、勇于创造的好少年！ 七年级（1）班全体同学 8．(23-24七下·广西河池南丹县·期末)【放飞青春梦想谱写时代之歌】 2024年5月3日，在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。 习近平总书记指出，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 绿城中学正在筹备以“青春奋起正当时”为主题的演讲比赛，请你参与其中并完成下列任务： (1)作为学校的宣传委员.请你为本次比赛准备一条宣传标语。 (2)自信的青春最美丽，请你说说青春为什么需要自信。 (3)比赛结束时，同学们自发地在横幅上签下了自己的青春誓言。请你写下自己的铮铮誓言。 (4)你觉得应如何扛起“建功新时代”的青春之责？ 9．．(21-22七下·广西河池南丹县·期末)2021年度感动中国十大人物江梦南，半岁时失聪。在无声世界里，别人看来好像毫不费劲的交流，她下的是十年磨一刃的苦工。她身上，人们看不到一个柔弱可怜的残障人，而是一株永远向阳的向日葵。心中有嘹亮的号角，便能从无声里突围！2018年，她成为清华大学生命科学学院的博士研究生。 请回答： (1)江梦南“从无声里突围”基于她具有哪些优秀品质？ (2)江梦南的青春奋斗历程给你带来哪些启示？ 10．(18-19七下·广西南宁武鸣区·期末)某校七年级（2）班同学举办了一次“青春飞扬”系列探究活动，请你也参与其中。解读自信调查，以下是同学们对本校的150名同学进行的有关自信心的调查统计结果，请你进行分析。 同学们的自我评价 人数 百分比 学习及各方面不如别的同学 70 46.7 处理事情的能力较差 36 24.0 在公众场合不敢表现自己 122 81.3 思考问题的方式消极悲观 63 42.0 评价自己“很差”“不能干” 36 24.0 (1)上述调查结果反映了什么问题？ (2)请你为自己设计一句有关自信的座右铭。 寻找自强之星 自强之星——王蓝主要事迹8岁时，父亲去世。她靠拾荒养活了自己和常年卧病在床的妈妈。每天回家做饭，伺候妈妈是她必修的功课。与此同时，她的学习成绩在班级里一直是第一名。 (3)由王蓝的事迹，我们可能看出，要想自信，需要靠什么？ (4)如果想将王蓝的事迹在全校进行宣传，请你设计一种宣传形式。 青春飞扬无限 (5)请将上述内容补充完整。 11．．(20-21七下·广西柳州·期末)青春，是生命旅途中的一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。 【悄悄变化的我】 进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，如下图： (1)结合上图，请你说说有哪些因素导致青春期的我们身体发育情况各不相同。 【直面矛盾心理】 进入青春期，伴随着生理发育，我们的心理也悄然发生着变化。小莉说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对人讲了，其实我挺希望有人能理解我。”小诚说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。” (2)青春期的我们应怎样面对和处理这些心理矛盾，使自己健康成长。 【进行自我激励】 自我激励是人们对美好事物的向往，追求和希望，它能激发力量、引发智慧鼓舞斗志。 (3)请你写一句激励自己的话。 12．(17-18七下·广西来宾·期末)丁丁是某校七年级（1）班的班长，以下是他开展的一些班级工作，让我们一起来参与。 【奏好青春成长曲】 在“品读青春”主题班会上，同学们展示了许多青春感言。下面让我们一起来品读其中的三则。 感言一：青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 （1）我们应如何处理青春给我们带来的困惑和烦恼？ 感言二：世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。早恋的感觉恰如吃青苹果。 （2）为防止中学生的情感世界中出现“青苹果”，有人认为，男女生最好不要交往。对你怎么看？请写下你的看法。 感言三：当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？ ——马云 （3）马云这句话给了我们什么启示？ 13．．(20-21七下·广西防城港上思县·期末)2021年2月19日，公安机关接群众举报，网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。每个人都应该有知耻之心，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 请你从“行己有耻”的角度谈谈个人该如何做到。 14．(20-21七下·广西钦州直初中·期末)【珍青春时光，见证青春成长】 情景 问题探究 七年级一班的黄老师多年如一日地开展科普工作，大力培养“兴趣+能力”的特长型学生，注重开发学生创造潜力，充分发挥科技助学的作用，让科技成就青春梦想！ （1）黄老师“注重开发学生创造潜力”的原因是什么? 辩论赛上，七年级二班两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，炒语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们默契配合，优势互补，最终夺取了辩论赛的桂冠。 （2）怎样看待男生女生的性别优势? 七年级三班小德，父亲早逝，母亲改嫁，他与失明奶奶相依为命，六岁起他就一个人承担起照顾奶奶的责任，生活的不幸，没有把他打垮，反而让他变得更强大。在家里，他照顾奶奶;在校内，他勤奋好学，成绩优异;在校外，他时时处处做小雷锋，扶助老弱病残等。 （3）小德身上主要体现了怎样的青春力量?谈谈其重要性。 七年级四班小治在班会课上动情地说到“张桂梅老师是百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在华坪教育战线上辛勤奉献22年，她的品格与精神深深地震撼我的心灵”。 （4）向张桂梅老师学习，你打算如何让自己的青春做到“止于至善”? 15．2020．(20-21七下·广西桂林全州县·期末)年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话，他说，在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动，青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞。 （1）青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动，我们学习抗疫榜样有什么意义？ （2）请结合第一单元“青春时光”知识谈谈，你准备怎样去书写你的青春时光？ 16．(18-19七·【级联考】河北·)阅读下列材料，回答问题： 材料一  反腐大剧《人民的名义》引发了人们对反腐的讨论。里面的几个贪官的行为受到人们的一致谴责。究其原因是这些贪官没有气节，丢失了“脊梁骨”。气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身立本的工作，挺直自己的“脊梁骨”，为民为公，不贪不腐，无私奉献，这样才能得到人民的拥戴，才能实现自己的价值。 材料二  校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息，止于至善”；河南大学“明德新民，止于至善”；江南大学“笃学尚行，止于至善”；等等。 （1）“行己有耻”要求我们树立底线意识。材料一中的贪官触犯了什么底线？ （2）青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人？ （3）你认为材料二中的那些学校的学生们应该怎样去践行他们“止于至善”的校训？ 17．(19-20七下·广西钦州·期末)【探索青春助力青春成长】 “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。 某校七年级（1）班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你积极参与。 【活动一青春成长】 （1）进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，成长的不仅仅是身体，还有……。请你把省略号的信息补充完整。 【活动二青春飞扬】 （2）青春的探索需要自信，请你谈谈自信的重要性。 【活动三青春有格】 青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上、是对青春最好的证明。 （3）你打算如何让自己的青春做到“止于至善”。 18．．(19-20七下·广西玉林玉州区·期末)2020年春季期，由于受到新冠肺炎疫情影响，学校不能按时正常开学，在很长的时间里，我们只能居家生活，利用网络进行空中网课学习。我们的青春刚走进生命旅途中崭新的起点，就用留下这些难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢。 （1）“青春有格”，你认为新冠肺炎疫情防控期间，我们中学生需要遵守哪些规则？ （2）我们成长不仅仅是身体，还要学会独立思考和培养批判精神，请你根据这场新冠肺炎疫情提三个值得我们思考的问题。 （3）青春要做到“行己有耻”，我们如何才能达到这样的要求？ 19．．(19-20七下·广西玉林陆川县·期末)青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。 （1）青春是编织人生梦想的时期，说说你的梦想是什么？ （2）带着梦想的力量，也带着对自我的探索，我们该怎样度过青春？ （3）青春有格，刚刚步入青春的我们应该怎样做到“行己有耻”？ 20．(19-20七下·广西防城港·期末)青春是人生最华美的篇章,某校七年级(5)班的同学围绕青春展开了系列探究活动,请你参与。 【青春烦恼】刘畅是一个天真快乐、热情开朗的女孩子,但最近却有些闷闷不乐、心事重重。她对好朋友说:“看你们又高又漂亮,而我却黑黑胖胖的；我想按自己的方式方法安排学习和处理人际关系,可又不能摆脱对老师和父母的依赖。我该怎么办?” （1）请你为刘畅走出青春期的烦恼出谋划策? 【青春有格】自武汉新冠疫情爆发以来,涌现出一批批的“90后”奋战在疫情防控一线。这群曾经最具个性的青年,甘愿将自己视为最平凡的个体,汇入抗疫的大军之中,用青春活力筑起疫情防护墙,用责任担当释放新时代的正能量,诠释了“止于至善”的追求。 （2）在日常生活中,我们应该怎样向这些“90后”学习,做到“止于至善”? 【青春规划】习近平总书记说过:“现在,青春是用来奋斗的；将来,青春是用来回忆的。” （3）站在青春的起点,怀揣美好梦想,助力青春时光,你打算怎么做? 21．．(19-20七下·广西桂林灌阳县·期末)材料：在全国人民齐心协力阻击新冠病毒时，南通市的医护人员徐女士勇敢地选择奔赴湖北一线支援疫情防治工作。没想到，这位白衣天使还未动身，就被人骗走了5000多元的口罩款。徐女士是某医院赴湖北支援的医护人员。考虑到疫区防疫物资紧张，热心的她想在出发前在南通买些口罩带到疫区，并无偿赠送给当地需要帮助的群众。2月12日，徐女士看到微信群中王某发布口罩销售信息，便通过微信与王某取得联系，预购了1500只口罩和2支额温枪，并向王某支付了5800元的货款。令她没想到的是上当受骗，徐女士随即报警。公安机关将王某抓获，将追回的赃款5800元发还给了被害人。 请运用“行己有耻、止于至善”相关知识对材料中王某行为进行分析。 22．．(16-17七下·广西来宾兴宾区·期末)材料一 小李是个狂热的“追星族”，偶像在她的心目中具有神一般的地位，平时为了看演唱会、追偶像，没少花钱。为了“追星”，她的信用卡透支了五六万元。自知有愧于家庭的小李，不敢将事情告诉丈夫，只能向父母借钱，但是父亲却拒绝了女儿的要求。一时想不开的小李，为了胁迫父母借钱给她，就在网上编造了一条遭家人虐待而轻生的帖子。 （1）小李把偶像当成神看待，请问我们对待偶像的理性和成熟的态度应该是怎样的？ 材料二 刘德华，曾为生计在夜总会伴舞；央视著名主持人董卿做节目时对自己的要求十分苛刻；体育明星姚明、丁俊晖、李娜成名前训练的艰辛更是常人难以想象的…… （2）请你谈谈我们应该怎样看待明星成功的背后？ （3）为帮助小李超越崇拜，走向自我，请你向她提几条建议。 23．．(18-19七下·广西柳州·期末)2019年是五四运动100周年。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，警言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年要积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ （1）结合材料，分析五四运动中“面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出"，这体现了怎样的青春力量？ （2）青春有格，我们中学生应怎样使青春焕发出绚丽的光彩？ 24．(18-19七下·广西南宁马山县·期末)阅读下图漫画《受伤的小黄车），回答以下问题： （1）请你运用“行己有耻”的知识，分析漫画中小黄车“受伤”的原因。 （2）作为中学生，我们应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人？ （3）为了提高大家的责任感，共创和谐社会，请你为“文明使用共享单车”设计一条标语。 25．(19-20七下·广西桂林全州县·期末)2020年，全民齐心抗击新型冠状病毒疫情，某校七年级（1）班开展主题班会，收集到以下资料，请你参与分析。 【有所不为】伴随着疫情发展，谣言也在传播。比如，开暖气或空调能预防新冠病毒；感染的都是老年人，青少年不用怕；等等。我国法律规定，疫情防控期间，对疫情进行造谣、传谣的，依据情节承担法律责任。 （1）运用所学知识，谈谈我们怎样做到“不信谣，不传谣”？ 【心系武汉】武汉的疫情牵动着全州县90万人民群众的心，全州县医务人员驰援武汉；全州县10吨芹菜无偿捐赠给武汉市民；全州县各界人士的爱心捐助……助力坚决打赢疫情防控狙击战。 （2）阅读了他们的感人事迹，老师号召我们以实际行动向他们学习。你是否响应老师的号召？为什么？ 【我有所为】面对这场突如其来的疫情，我们更需要拿出勇气、信心和担当。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，为打赢这场疫情防控战贡献青春力量！ （3）请你写出两种不同有利于疫情防控的做法？ 26．．(19-20七下·广西玉林福绵区·期末)2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京隆重召开，习近平总书记发表重要讲话。让我们选取两段讲话内容，共同思考。 讲话一：实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！ （1）“中国青年是有伟大创造力的青年”，请你说说青少年应该怎样开发创造潜力？ 讲话二：新时代中国青年要从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想。 （2）青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该怎样做到止于至善？ 27．．(18-19七下·广西北海·期末)材料一“行已有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心:“今我何功德?曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”一位古代官吏知耻知足知止的形象跃然纸上。 材料二电影《焦裕禄》中有这样的镜头:焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。此情此景，使这位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说:“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝三大灾害。真可谓:“知耻者，近乎勇。”为官知羞，惠及于民。 （1）你认为什么是“行己有耻”? （2）在“行己有耻”方面，青春的你如何向白居易和焦裕禄学习? 28．(24-25九上·广西柳州·期中)【扬奥运精神,逐青春梦想】 国家的希望在青年，民族的未来在青年，新时代的中国青年用自信达观、敢于追梦、热爱祖国等词语在2024年巴黎奥运会上描绘出多彩斑斓的青春光谱。男子4×100米混合泳接力决赛，潘展乐完成反超，帮助中国队力压垄断该项目40年的美国队和占尽主场优势的法国队，以3分27秒46的成绩夺冠；郑钦文以6：2、6：3战胜克罗地亚选手维基奇，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌；中国姑娘们以3：0战胜日本队，拿下乒乓球女团金牌，由此中国队包揽乒乓球全部五枚金牌……而“爽剧剧情”也来源于长期以来的坚持训练与决心，更是对中华体育力量和精神的生动表达和诠释。 结合材料，谈谈优秀运动员事迹对新时代青年成长带来的正向力量。 29．(23-24七下·广西来宾·期中)【珍惜青春时光激发青春活力】 班级围绕“青春时光”开展主题学习，请你参与其中。 点赞！2023年度广西“新时代好少年”：陆羏雨，他热爱科技，作品“电梯内不文明行为提醒器”获得国家实用新型专利授权；莫濠嘉，是名副其实的“小雷锋”“小义工”，他用自己的压岁钱和比赛奖金为灾区和各种公益活动捐款、捐物；李彦郯，尽管家境困难，却乐观坚强，她艰苦训练，小小年纪便成为国家少年攀岩集训队种子选手，获评国家一级运动员…… (1)结合上述材料，说说他们身上闪耀着哪些青春品质。（至少写两种品质） (2)为什么我们需要“新时代好少年”这样的好榜样? 30．(23-24七下·广西玉林玉州区·期中)【青春创造】 2024年1月1日，中青报评论员发表文章《以青春之名创造无限可能》指出，青春中国，在于昂扬之生长。过去这一年，我们面向广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚决贯彻落实党的二十大各项战略部署。广大青年奋力拼搏，努力战胜一系列难题挑战，为高质量发展注入强劲动力。 (1)看了以上时政信息，我们深感时代呼唤创新。作为中学生，请说说你如何培养创新精神？ 【青春感悟】 名言警句是我国优秀传统文化的重要内容，对我们中学生成长具有潜移默化的教育作用。 (2)请谈谈以下列名言警句给你带来的启示。 名言警句 你的启示 样例：学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 要培养勇于批判精神、敢于质疑的精神 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ① 怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾。 ② 31．(23-24七下·广西南宁第四十七中学·期中)【榜样的力量】 “感动中国2023年度人物张雨霏”颁奖辞：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 获殊荣后，张雨霏表示：“获得冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。获此殊荣，荣幸之至，谢谢大家的祝福，更感谢体育和赛场给我带来的感动，我也希望能将这份感动继续传递。洲暖水花美，巴黎见！” (1)请你说说张雨霏身上有哪些优秀品质打动你。 (2)追光的人终将光芒万丈！请你从榜样的角度，谈谈我们为什么要向“感动中国”人物张雨霏学习？ 32．(23-24七下·广西防城港上思县·)【直面矛盾心理】 某校七年级(1)班开展了主题为“奏好青春成长曲”的班会活动。在活动中，同学们发表了许多关于青春的感言，让我们一起来品读其中的三则。 感言一  青春是人生的春天，在这浪漫而充满活力的人生阶段，我们有奔涌的情思、灵活的头脑和天马行空的想象。 (1)青春期的我们在思想和精神方面的变化主要体现在哪些方面? 感言二  青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 (2)我们应该如何处理青春期的矛盾心理给我们带来的困惑和烦恼? 感言三  习近平总书记说:“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的……总之，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”希望我们的青春也能拥有美好的回忆。 (3)为什么习近平总书记说“青春是用来奋斗的”? 33．(22-23七下·广西南宁横县·期中)【榜样力量探索青春】 2023年3月4日,《感动中国2022年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。对此，七年级某班班主任为引导青少年学习榜样，从我做起。开展了以“学习榜样”为议题的主题教育活动，请你参与。 徐梦桃一打破魔咒创造历史，奋力一跃改写人生，烧烤摊走出的冬奥冠军，她的圆梦之路堪称一部励志电影，北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，徐梦桃在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中以女子决赛最高分108.61分夺冠! [颁奖辞]烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。桃之天天，灼灼其华；梦之芒芒，切切其真。 (1)从上述材料中，你感受到了徐梦桃什么样的青春品质？你打算如何培养这种品质？ (2)向榜样学习对我们的成长有何重要意义? (3)为了更好地宣传感动中国2022年度人物事迹，将在全校推广模范故事，传递英雄风采，请你推荐两种活动形式。 34．(23-24九上·广西贵港港南区·期中)【民族精神】 《2023中国诗词大会》总决赛落下帷幕，来自甘肃平凉的50岁水暖工朱彦军，凭借其深厚的文化底蕴，一路过关斩将，勇夺亚军，朱彦军16岁初中毕业后，由于家庭贫寒就开始外出打工，但从未放弃对诗词的热爱。30多年来，每当夜深人静，整个村庄都入睡了，朱彦军的灯下还照耀着一篇篇诗词。他用“世上无难事，只要肯登攀”的精神，印证了只要有梦，也可化身为光。 (1)朱彦军身上有哪些优秀品质值得我们学习？ (2)请从民族精神的角度，阐述你从朱彦军身上得到了哪些启示。 35．【解读名句，学习榜样】 材料一  在中国国学文化中，经典的名句比比皆是，古语蕴含的智慧是中国人品质和内涵的一种代表。 序号 经典名句 解读 ① 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 _________________________ ② 投我以桃，报之以李 _________________________ ③ 天下之事，不难于立法，而难于法之必行 _________________________ ④ 己所不欲，勿施于人 _________________________ (1)请你结合所学知识，给以上经典名句写出对应的解读。 材料二  陆鸿——2022年“感动中国”人物，被称为“中国阿甘”，是残疾人创业者的代表。幼年时一场中毒性脑炎给他留下了严重的后遗症——小脑指挥神经失常……他在别人的“异样眼光”中长大，找工作四处碰壁后，毅然选择自主创业，先后摆过修车摊、开过网店、办过影楼……后来将家庭小作坊逐渐发展为年收入上千万元的实体相册加工厂。他还主动为上门求职的残疾人提供工作岗位…… (2)陆鸿身上体现了哪些优秀品质（或传统美德）？他被评为2022年“感动中国”人物表明公民享有 权。 36．．(23-24九上·广西南宁三美学校·)某校正在开展“我国航天事业发展成就”系列学习分享活动，同学们围绕“科技创新”主题展开了深入讨论。 【学习榜样砥砺前行】 材料一  桂海潮是北京航空航天大学教授、博士生导师。他是神舟十六号载人航天飞船的航天员之一。桂海潮从小对科学技术充满了浓厚的兴趣，为了实现他的航天梦想，他刻苦钻研，努力学习，在学习过程中表现出非常坚韧的品质，能够长时间学习、挤时间学习。最终他以优异成绩成绩考上了北京航天航空大学，开启了他的飞天梦想! (1)阅读材料一，你能从桂海潮身上学习到哪些优秀品质。 【科技创新引领未来】 材料二  强化国家战略科技力量，实施一批科技创新重大项目，加强关键核心技术攻关。发挥好高校、科研院所作用，支持新型研发机构发展。推进国际和区域科技创新中心建设，布局建设综合性国家科学中心。支持基础研究和应用基础研究，全国基础研究经费五年增长1倍。 (2)请运用所学知识，谈谈我国为什么要加强关键核心技术攻关? 【载人航天三十周年】 材料三  2022年是航天事业发展立项30周年，30年来在中国共产党的领导下，我国坚持走自主创新道路，航天事业取得了重大成就。改革开放以来，我国经济事业蓬勃发展，大幅提升了航天科技研发的经费投入，广大航天科技工作者兢兢业业，艰苦奋斗，不断攻艰克难，勇攀科技高峰…… (3)根据材料三，请你破解我国航天事业取得巨大成就的密码。 37．(22-23七·广西钦州浦北县第三中学·月考)【青春飞扬】 江梦南，从小失聪，却依靠读唇语考上清华大学的博士。对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师介绍，江梦南做的模型，其效果已经达到了世界级水准。江梦南说：“我从没觉得听不见就是弱者，相信自己不会比别人差。” (1)结合“青春飞扬”的知识，谈谈江梦南为什么能够“一路逆袭”？ (2)为了号召同学们向江梦南学习，请你向同学们发出两点倡议。 38．．(21-22七下·广西河池环江县·期中)2022年2月20日，为期16天的北京2022年冬奥会随着国家体育场“鸟巢”上空绚丽多彩的焰火正式落下帷幕。本次冬奥会展现了我国的大国风范、民族自信，同样也给全世界带来了一场令人难忘的体育盛宴。 ★冬奥创意 “这次开幕式最大的创新是点火方式和火炬台设计，可谓百年奥运史上前所未有：将熊熊燃烧的奥运之火，幻化成雪花般圣洁、灵动的小火苗，这一创意来自低碳环保理念。这种颠覆性的改变获得国际奥委会支持，说明无论火焰大小，只要点燃大家的心中之火，就是最璀璨的圣火！” (1)“这种颠覆性的改变”体现了思维的什么特性？我们怎样开发自身的这种潜力？ ★冬奥事件  随着北京冬奥会的进行，冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，体现了广大市民群众关心冬奥、支持冬奥的热情。但却有个别人打起了“歪主意”，在指定销售网点等地高价倒卖，非法牟利，扰乱正常购买秩序。对此，警方迅速调查，予以严厉打击，目前查获3名违法行为人，均已依法作出行政处罚 (2)请从“行己有耻”的角度对三位违法人员进行劝说。 ★冬奥人物  在北京冬奥会上我们看到了谷爱凌、金博洋、苏翊鸣、武大靖等一张张青春的面孔。从他们身上我看到了青春、拼搏、突破、精彩、完美…… (3)在课堂上，同学们就“青春飞扬，拼搏进取”展开讨论，请你作为小组代表，写出小组发言的行动要点。 39．年轻的冬奥选手，闪耀着榜样力量 谷爱凌 18岁，在本届冬奥会斩获两金一银。凭借优异成绩考取理想大学，在钢琴、芭蕾、音乐剧、表演、篮球、骑马等众多领域闪闪发光。 苏翊鸣 17岁，首次参加冬奥会，单板滑雪男子大跳台金牌获得者。他说：“从小就梦想能站在祖国的冬奥会上，能在家门口夺金。今天圆梦，是给我18岁最好的生日礼物”。 李文龙 21岁，在短道速滑男子1000米决赛中，为了贯彻战术，抢占有利位置，冰刀都滑折了，最终获得银牌。他说：“有队友和团队的帮助我才能一直往前走”。 从他们身上，你感受到了哪些青春的力量？ 40．．(21-22七下·广西百色·期中)材料一  2022年4月16日下午，搭载翟志刚、王亚平、叶光富3名中国航天员的神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。3名航天员在空间站驻留了183天，刷新中国航天员连续在轨飞行时长纪录。至此，中国空间站关键技术验证阶段完美收官。 (1)关注国家变化，丰富情感体验,以上材料带给我们哪些情感体验? 材料二  豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期的少男少女们往往精力充沛，是长知识、长身体，也是形成独立人格和蕴含着伟大创造力的关键时期。青少年也有自己的烦恼，生理的变化、矛盾的心理、学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让处于青春期的青少年出现不稳定因素。但是无论如何，青春如初赤，如朝阳，是人生最美好的阶段。 (2)青春期的我们成长的不仅仅是身体，与之伴随的还有思想和精神方面的变化。请你谈谈青春期思维发展表现在哪些方面? (3)“行己有耻”是为人处世的底线。“行已有耻”的要求是什么? 材料三  又到一年“毕业季”，各地大学校长毕业致辞爆红网络。“今天你拿到的证书不能代表你将来的学习能力，千万不要心存侥幸甘心‘躺平’，年纪轻轻就放弃了继续学习。” (4)你认为“躺平青年”最欠缺的精神品质是什么？我们要怎样培养这种品质？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$