河南省信阳市平桥区2023-2024学年下期期末质量调研-【期末真题汇编】2024-2025学年八年级语文下册期末精选卷（统编版 河南专用）

因度八年设下 4某校八年级(1)匠厘准各开展以以和为贵为主题的经合实活动，请你参与。5分) (1)写出一个含有~和字的成语。《1分) 信阳市平桥区2023一2024学年下期期末质量调研 (2)和面不可”，意见是”和臣地相处，巨不随使期和”清仿题面线句，写出你对程面不间”的见 老或时间：120分计 满分：10分 解。《2分) 总分 “和面不同假是和特相处，坚持不可求和理直：和面不可”微是平商和谐，采认不同，宽 得处 厚特人：”和而不同”就是 (31你所在班级开用了“和'是香一定为资”的辩论会，如果休是反方辞平，如村反取正方观点：《2分) 一，现累远用(24分】 正方观点，和为骨，是编家得导的道德实我原则，是莺家的逆典主鼠，是祖先留修衣幻的堂餐 护 .风读下首文字，同答后面的间题：(4分》 时害。尼事讲和，矛婚而迎地，干克化玉帝。“和”是融化整水的暖他，“和”是治鲁城残的建 争月，是生命岭庭忘，无诗意的域行，表们在广表无填的语文世养里等，感受着刻或章笔 药，家“和容享美，国”和”处处面。 下那限刚替砖碍的力童，感动着吴角萧与特代同小呢、来命运的恒多精停，阶听看候街为来腾驰 反方观点 线 降的坐口潭书谱写的餐装：酰型各拉丹东堂恤肌y的*海，影该今美止人臂烛神建：船眼圆 江那滴水的身为之放，浪都的人文充息伞人泥醉：学习，使我引通见是野，收庆成长。愿戒们 在单月中经天地，见众生，或自风！ (1)根数拼音写议字，给加君重号的字往音。公分】 在阁读材料，国容可题。〔4分 ①won yon( “五四”青年节常乡，目站（峰理单理网地）龙者了《或不悠就这科的人》演讲说婚，本次视细 内 (21这段文字中有一个情算学，睛授出来并加以改正.(2分) 演得内容戴暴Y来自金朝各省事55位朝中生的现，康，擒选年分内客下 应改为 ①成不易做一个流水线上制逢出来纳人。澄有盐立的人格，只有凭定的人授：变有闪光的才草， 2.本降文默写。8分) 其有性尤竹流量：泛有情彩的作马，片有热同的八外 片味诗文囊服，我们衡8受到古诗文的深刻内函及其客离的题想情怀，比如，（关雕）中“① ②我不易发一个路身的人。需要视身香出的叶核，位减在人群笔：常受解决问循的时候，他词失 ,君子好这“两句，表达了男子对美懈贵浪的始娘的爱整之精：侧渊闭《桃 在所有人的视我里 花遵记)中，“心 ,并怕然自乐再句，呈形出人门生话发医，心情舒畅，位定 ③我不越做一个南或的人，零吃子的时候，他说吃专是福：该故真转时候，他说项得测牵 白足的状态：送杜少牌之任蜀州)中，"③ “表 (1如果B洁意请你（二我不想最这样的人这个话题发表见解，请你运用时比的手法写一段话。 观诗人宽偶的例怀和远大泡负，使真学的友情得列升华，韩愈（马说）中，“ “丙句，以千里马的患德结局可出了有才之人整身不得其用约道器，字 表达白已的思考。(2分) 得 量行间充请作者的桶情之情：白居易卖黄臂】中，“⑦ “两句，通过锡示矛图心理传达出对女发箭的无限同精 3.的下列写子推序，量价当的一观是(2分》 ①还有，什中命鲁凝轻。自已不能格命巴一静压力。山于什个夜有外不的压力，也没有内在的区 力，批无送向上发开生长 (2州我不想做这样的人演讲浅顿超热议，网友们龄的前言如下，如果你加人甘它，你金怎金 有压力，才会大担当：而鹅担库，包，就媳成长。述是不是生骨成长竹规律呢2 说？《2分) 心概种学家研定，在太立，脚处有王魂、鲨气，阳走和水分，静于摇进土里也无漆发芳和生长。这 少年如衣：维最地气的演讲，远山丫我们的兵实女声 是为什么呢 一芙而试：府道体不烟姓这样的人故可以不：吗？弃是白时微梦！ ①在大地，至是国为有地味的童力，让土流，种子有了重量，福缝土里的子才2去挣现玉藻和自 身重量的压力，被符向上发等生长的力要， ⑤那是四为，太空中上境没有重量，格班土里跨种于，土境乳不能给它一份压分。 A.四④8 k②①④©CDm①④ IA③®①9④ 33 二，观代文阅读(26分】 一月生机，乐候魔或。所狮里的经永待佛更景了，桃树上的白花位佛更合了，人零篱艺里开的红花 (一)阅读下面的文字，完成爷小题，(15分》 信佛更虹了：风火，乌鸣，海平油着无限生气：一切鼠矿的东而联在一起，汇成了字害的大浓狮， 模花 6司一株槐花同一个人，在不司的塔量所见，却有不同的这受和思考，请站在文章，填写下表。同分) 李爱林 时有 地受 ①自成够家期润国，每年在点瓦之克的时候，我一出1局而走，总是清香飘将，温满鼻官。拾 0 南解于最具的香气甲，中从表风有认 鼠一育，在造满了绿术的荷塘卑边，在高高低低的上山上面，就能看列或片的评塘，满树繁花，闪看 移家病祥调 具逢意域域种花树 银光：花桑想满高树拉头，开上去，开上去，一直开到高空，让我主翻越到新健天地上看到的白绝笔 的万者雪华 格同身度幕友 年常陌生，文稻管相闲 心这种愧树在北方是非客习见的树种，我美越之陶解子量夏的香气中，包抑从来逐有风真注 雪健缝什花树一情了， 大大小小，高高供供的评纯。经手在哈确自语，又 有一年，色是在这样春夏之受的时城，表格一且印度明友参见北大棱目。走到枕花树下，他 明流动站 猛然用泉子或了吸气：枪头看了看，以晴程得又大义国。我从前管看到一福印度人画的人撑，为了 7.第》一校所写的事件以乎与“槐花”无关，能否副去”为什么于(3分) 李大印度人眼晴之大，他起鼠睛岛得扩依到脸虎的丹所，这一国我真待第看到这一丝印度感左雕 大了的眼晴扩假到否孔以斧来了 真好看牙！这真是青连” 雪”什品个连学” 喝华们这祥的花新， &,读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些频抄和笔记，个文读了本文后，楼了摘抄，请你 龙”建有什会了不起呢子我们这望多得摄，” 结合物抄内容，补充笔记。《4分) S”家得很就不了不起了喝？” 裤步 捷挂 ②成无言以时，希来林论下去已是更无塘父了，可是他的话却对表起了件用：成认磊廷鸡枕 花了，我传佛第一史见到官，年常箱生。文位骨相识，我在它身上发税了许多新的，或前从我登有 他猛然用鼻干呢T吸气：精岳由这里的加点网用授很妹： 发规的东西 ★了看，银婚餐得戈大文国 0在配恶之金，表多然想判，鲁已在印爱也曾有过是纸的情景。风在得得拉三看鲜举入衣天 雄是表得7的志香，侵场是习②底实，要看见“新”的风是，发现新”的美，我们可以这特随： 的木棉树时，急曾大为惊完。碗口大的江花社佛社头，量红如朝阳，灿烂似晚置，夜不紫大为意风： 片不华，无且每唯有出 真好看味1背直种奇机了1” 四什公神今？” 9,不美林借愧花表选人生的感氧，梁衡借童口祥和于爱识热的情感：比较下面丙期时料，说说两段 ”建衣棉花” 文学在表达方式程情感上有料不同。(4分) g“这有什名种奇呢：我打婆里处都有” 【材稻一】周围的山石树衣，份常一下子浩了起来，一片生部，禁融意夏。所墙里的棒求特物更保了， ⑦格件表们竹有洗副发满验建西不解的神气。代的眼晴雕得多大：我自已看不到，观在到了 就树上的向花柠常更向了，人家篇艺里开的红花仿佛更红了。风吹，鸡鸡，新洋短备无很生气 中国，在环棉树下，轮到印发副左（常然不昆同一个人）垂大眼价了。 (节违白季兼林（愧花） 心在减们竹日常生活中，我打都有或样一本控脸：棉是看横了的东香，使雄是习秀不意，美丑 【材料二】青汀州大宽厚，柔中有粥：技而不鼠，在而不背：不平时呼，递任则机：尼地品生，勇红直 都难看出。建井规象在心理学上是客马解体的：一定要司客观存在的东西条转一史的距高，才德 前。压像一个人，授了许多磨窄使有了自巴的个灶：瓷河黄两厚的山，水下的石场得多上县下，忽 素现地女现尼。雕道我幻镜不紫有意其地本改变这种罗情喝？单道我们此不凳术法用背的罩光 金多右时，也皖传或了命巴伟大的性格。 去看母一切事格喝？ (节达白梁衡（素口事布） 协成忽鲁已是认一试看，秉感有了种今的址菜。食现在再走试骨塘看到镜花，导力在自已的 公中制造出第一火晃到的的地，我不蒋熟税无暗，而是尽情地欧骨。德花也什佛是得到了加已，大 大小小，高高丝低竹详携，根乎在晚偏角播，又时我讲话。国国的山石树木，修佛一下争治了起桌 34 《二)阅虞下文，完成问题，《11分) 10.根繁这文内容，完遗自答百科知识卡片，(4分) 节香中的梅花 白然百科加以长骨 聚美受 花有字名，① ①古红今来，文人墨客货零蜂花的击许谓多不范数。“墙角数整梅，凌案些自斯”“宝朝锋从层 形由，蜂花◆自苦震来”。革名，你？解将花吗？ 落叶撞木，高远4米：的柱四方形，老枝苦阔柱形，灰色，无毛 形态脖智 成孩随借毛，有皮孔：棒穿着言雪生于塘二甲牛的枝条叶触内 得花二三率 鳞片面周形，侧互秋排线，外面被起工毛 心裤原产中国南方，具有装采兼用的特社，食用和观育价值邮高。中国人但用神的局交覆 路失，基考江，持距今已有7000多年的应用历之，3000多年的引种我培文，将的露地我培主要分 雨袋 ?0国多年应用限会，色 年州种我场史 有在长江，味江发淮河沈城，大数以黄河为那，在黄河流城以托地区多不配露地烟来，裤花开花的 平持温准是一5℃一了℃，在附是藻。国此，古时冷话的掉花多分有在中，南布地区，明清时期，种 露龙钱结主要分布想量 扑 的骨慧线特韭术大有进书，航州，蒸州，南家，成都子地漏尾了大量裤园 南科形得 开花适宜福度 心自明代景始有识之士雪试将棒花从雨方引什至北方，包期需要建读花零置实策护镜培，自 慧环境下的露地我培均未成骑，直至如世纪的年代，以临提始为首的研定国队在系纯研完裤花 山.阁读“南传北移棉分，下列分析不正确的一项是(3分1 的暴感上，盛功修育出了就家格行，雾观了向持来够 A.陵部分按思时闻剩序，介绍了我国历代学者开提南情北移探索的情况，靖晰粮说明了我闲南 ①南裤光修首先需要解决的问期是起素格种的该非和培有。争出们地用料辛方生格合常地 酶王移的这有度良历程。 能培实现，最降在奇方实验研完发观桌变选有的香棒和“美人”将品骨解杭求壮最强，亚低可时零 内 品该溶分按圆空问顺序，从南方到北意，再到三北地区北器，请者迫会组了我国传龙山商到北的 下260的纸温 迁移过程，突出了我国“南陶比移”所取得的臣大域藏。 四南棒老移修第一站是北享。158平，念京林业大单与无京椎指国令作，特南考降花组种至 C.该部分采用总分式销构，请斯地介绍丁我国南梅北移的发展历程 常，平时生长的棒苗进行自格选择。12一163年，一就神苗恒受位了期风家这的考整，露光觉 D,介算21世记三北地区式部时，作者运用了作比较的说明方法，突出了南南武移的实置体系逐 收，标志着南掉念移取得了朝多或碧。如今，可买在北京露地热来的神花品种巴选川余种 步形成修过程 ⑧1世记利，玉无地区北年开始进行区城战险与推广，青林公王岭蜂四在案现中惑格业一整 套境用于莱流黑土的辞花我培鞋术，以机素为中心，环境，品种，精蓝”三时口”。香静品种地素生 2加拿大温哥华地区的相关官奶在参观我国者林的酶问后表示希早能够引进要人将，结合文章以 最强，可以真主我培，无雾任何财累保却着规，就可队会全塘冬：”美人”将格种就某社次之，抽国 及当地气轮条作，请体给出建议。(“分》 水，在经愁上，境土，妙壤土中都龟至长，乘用桶料角剩好线培。 条季平均 十一 十二用 一月 通过现系记录总州三北地区先年各收脸庄的最鼎和表观锋沈：加保控会分新稀窝，南将北 日灼暴高气温 IE E 4T 4T 修竹系能配论和实我体系遂多形成。这得且千该地区冬李少而（冬天平均降水感量18m),林个 申均最纸气过 1 0 0元 降花特过，更得且于争青们具有转丝心和乾力。批家蜂花品种在大庆，企主岭等地露地开近，使辞 平均棒水恶叠 170nm 18]时 176鞋m 151m 龙我培区城念移子2000多千采，林千也可以女天常洗冻的发无“瑞雪子蜂”于。 平蜂体水无题 1B元 一盛梅“和“蜡降”的争议 创天 20无 18无 答 ②羽县夏”腊梅”还是“蜡降呢？从词接使用上来看，两个词是可深通用的。，但在枝物学感父 我认为美人梅 (较易较建)在温哥华电区种植，理由是 上，“婚蜂”灵规范写法，在植物牵上的烯持免并不来属千蜂的任何一个品种耳，普至不习件不网 属。降是春唇科备属，第叶乔木。与杏，税，根平是近徐，蜡蜂无峰棒科婚梅属，落叶准木 @古代幸时珍的（表草钢星》，观代（中划植腾志）均记撑”帽种”。明代王业感在其所著《花疏) 三、吉诗文阁读《共15分 中记我：”蜂棒是家花，人以臂月开，故以磷名，率息，为色正机黄培平，意愚是峰持花是黄色的，表 一)料读下面的文言文，完成下面小题。(11分) 面像涂了一品婚，因所得君，建也玉是靖棒花在灶就上师特色，大千世界，奥秘无穷，我幻更需怀说 【甲】从小至后补百二十多，隔璧竹，用水声，如鸡黑乐，以乐之，竹取道，下见小潭，衣尤清 料孕的与度，深究表面育后的真相 湖。余石就为底，近岸，息石焦以血，为城，为桥，为味，为喻。青树翠夏，梁缘灌细，参看植棉。 35 潭中是可百许吴，听若空神无所依，其卖下激，彩书石上，份然不语，款尔这盘，往来省忽，级 寄寓其中的 之情：“纵意所如随杆湿之靡不过也”，用止人感受到岸者害高其中的 身湖者相乐， 之情 律西面而望，年折规行，明现可见。其群势大牙是瓦，不可知异潭。 (二)间读茅屋为我风所眩歌)，完成问题，44分) 坐津上，甘西背树斯合，在客无人，凄种求骨，落论酒速。就并烧过清，不可久居，乃记之而去。 茅屋为秋凤所破歌 (节选自【小石深记》) 杜请 【乙】部和山水老天下，而龙停溪最雅，众山雨内，乐圳林主，甚金叠峰，料会相生。香罪草木， 八月秋高风档等，喜我星上无童茅。茅飞缝江酒江射，高青让胃长林桶，下者氧转况摊增。 梁棉编烟，…所大奢横其前，众术入界。骨有婚泉，雪经電数，晚置县洗中，千与万就，既停 面时耳堂数我老无办，多能时面为盛能。公然弛茅入什去，后焦口燥中不得，加来待秋自以忽 既平，顺山而什。无素牌甲为潮，小老聚为潭。如臭雪蜂，如卧自数，试说无声，尽永之变。 线源风定务多色我天漠漠向心黑，有食事年冷以钱，好儿愚卧暗卫裂。床美是漏无干处，而 存通肚日，线风於下，将月种间，疏满石上行学矣啸，眼意所女，美糯潭之胜不过也 脚如麻未斯绝。自经表息少暗眼，长夜沾正何齿湖】 《连自北彩孙短（④）（常阳满山水记），有侧改) 突得广置千万同，大晚天下素士俱状颜！风所不物要如山。鸟号！行时眼曾笑儿见光是，吾 【注释】①聚，开腰跨山各。纸(gm):限快地转动，①录，心》激谓。①请(20)：卡池件聚的她方， 亭独破受清无序是！ 13学习古文，可借山不同的方法理解间义。请显据提示完或图表。（行分） 17,请根据你对诗歌的理解，在下面的情线上填写静当的内容。(2分) 这首诗先写柱规陵的焦虑，再对面对 的无索，报者写着受夜附的痛苦， 方读 现解同又 量后将苦接加以升华，表达诗人心 的情够 “许”竹义请： 速中是可金许头 8.本诗珠罗雾天气的提写很精彩，请发挥想象指绘横线句展现的到图，并简要说说这一句的作用。 A,琴应，念计 且点希的表 一许”期义，连 (2分) G这群 B是骨，地客 手鼻受用法 “鞋”的义项： 母场性日 图、名著阀读5分】 A,能天触，能承受 性尽 应一慰”期义：填 ,雕计，规域 D优美的 1B学校组周读节活动，推作出以下两个活动，人年规的同学门加乐参加。(5分) 活动一：推荐一一本名著 深内加信氏 4静蛇行 常纪官食 (1)小语读定向同学们推荐（闲铁是怎样峰成的，于是桂制作了一张蒙程倒短于介绍小设情节。 移油 “半誉“，问发像生车爱居样命简 一t敏“州又 请体誓色将流程图补充究整： 14用现代议语租语下面可子。《2分) 域长历程退学+① +抗路·装节 其岸停犬牙是军，不写知其露 放事情节勇收反抗：与神父作对一截斗受伤：大慰中蝉头部重伤→死里通生：零 →燥发新生：可成( 活动二：交淀读书体会 15【甲】文开头写“心乐之”，后又“逐神寒骨，悄检腐邃“，一乐一忧是香矛因？称是怎样理解的： (2)在这书交废金上，小语说：（国候是怎样篇规的》所讲述的保尔的酸事离我门的生活太遥远， 2分) 有时代的隔膜，对我门初中生意义不大。但小文不那么认为，他说： 玉，作文50分} 16请你靠合甲乙再文，根据提示，完域下面的探究笔记。《4分) 0,根据装求作文。(50分》 一篇好钩游记，皮演具备三个写作要素， 在城论中，我口不化观食自然风光，了解民风民标，同时包会有许多鲜奇的念受，产生根多 夏素一：根围游露记迷游览见闻。 影考和通妇。振行能惟人递常，常间的易背常拿需委有壮闲的景观，新并的规，流往壮产生于陌 要素二：多角度情日景说，甲文中“的然不动，限尔运语”，用了 结合的手达，纺罪鱼 生的所在。旅行羹关注竹不仅是外在的行程，意是苹行考的内女世界， 的状态写出潭木的清澈：乙文中“群放急#”可出水流的 ,面一如卧白虹”，用比喻写出 W桃选自已亲具经历过的一次藏行，问顺在常程中的见阳、感受，白拟题日，写一篇都记 水英的平缓，让人感受到水瓶形态的多样， 要求：不少于00字，文中不得出观直实的人名与校名. 要素三：写景的门时，应餐离”浅感”，这是游记的灵观。”凄神寒骨.悄怆阁速”，止人感受到作者 3616.(1)运用反问句式，表达作者对千里马悲惨 有一点自杀的念头”是错误的。故选D 遭遇的同情与痛惜，也有对封建统治者不识 (2)【示例】理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失 人才、不重视人才的愤慨与谴责。 明以后，把文学创作作为自己新的武器，开 (2)运用设问句式，表达作者对封建统治者 始了新生活，继续为共产主义理想不断奋 无视人才的讽刺和不满，也抒发了作者怀才 斗。英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱 不遇、壮志难酬的愤懑之情。 赫来，表现了大无畏的牺牲精神。浪漫温 17共同愿望：希望人才能够被发现，被赏识，被 情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到 重用。做法：①努力打造自己，不断提升自 保尔作为普通人的温情浪漫。挣扎绝望：保 身过硬的本领；②寻找机会，并抓住机遇展 尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价 示自己的才华：③遇到逆境或挫折不抱怨， 值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后 不气馁，努力做好本职工作。 他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。 【参考译文】【乙】 信阳市平桥区2023一2024学年下期 楚国人卞和，在楚山中获得了美丽的玉 期末质量调研 壁，把它奉献给了厉王。厉王让雕琢玉器的 1.(1)①蜿蜒②fkàn(2)炫眩 人鉴别它，雕琢玉器的人说：“这是石头。”厉 2.①窈窕淑女②黄发垂髫 王认为卞和在说谎，而砍去了他的左足。等 ③海内存知己①天涯若比邻 ⑤祗辱于奴 到厉王驾崩了，武王即位，卞和又把玉璧献 隶人之手⑥骈死于槽枥之间 给那位武王。武王让雕琢玉器的人鉴别它， ⑦可怜身上衣正单⑧心忧炭贱愿天寒 又说：“这是石头。”武王又认为卞和在说谎， 3.B 而砍去了他的右足。武王驾崩了，文王即 4.(1)【示例】一团和气/春和景明 位，卞和抱住他的玉壁在楚山下哭，三天三 (2)【示例】虚怀若谷接受不同相互促进 夜，眼泪流尽而代替它的是血。文王听到 (3)我不完全赞同正方观点，我认为有底线的 后，派人问他原因，说：“天下被断脚的人很 和，有原则的和，才为贵。凡事都讲和，有时 多，你为什么哭得这么伤心？”卞和说：“我不 恰恰是对“恶”的纵容，会让问题复杂化、严重 是为被断脚伤心，我是因为它是宝玉而被看 化。家“和”未必事事美，对深陷不良嗜好的 为石头，忠贞的人被看为说谎的人，这才是 孩子一味求“和”，是一份无原则的妥协，是 我感到悲伤的原因。”文王于是派雕琢玉器 种牺牲孩子未来的溺爱。国“和”亦未必处处 的人雕球他的玉璧，果然得到宝玉，于是命 丽，对犯罪分子的“和”，是助长不良风气的 名为“和氏壁” 根，是滋养罪恶温床的源。 18.“愿”是希望，期望，写出卖炭翁穿着单薄的 5.(1)我不想做一个戴着面具生活的人，明明想 衣服却希望天气更加寒冷的矛盾心理，表现 要哭泣，却强颜欢笑：明明厌恶对方，却竭力 卖炭翁的艰难与无奈，表达作者对卖炭翁的 讨好。 同情。 (2)我认为这并非白日做梦，而是我们每个人 19.“苍苍”写出了卖炭翁两鬓苍白的形象，表现 应该保持的初心。 了卖炭翁年纪之大、劳作之苦、生活之艰辛。 6①满树繁花，闪着银光，花朵缀满高树枝头 “翩翩”写出了宫使得意忘形、骄横无礼、飞 ②发现了许多新的、以前从来没有发现的东 扬跋扈的丑恶行径。 西③再走过荷塘④一片生机，汇成了宇 20.(1)D【解析】A项有误，小说中没有提及保 宙的大欢畅 尔的父亲，保尔幼时凭母亲替人洗衣做饭雏 7.不能删去。这几段插叙“我”在印度看到本地 持生计。选项中“母亲死得早，父亲则做苦 人习以为常的木棉花而感到神奇的故事，引 力以养家糊口”是错误的；B项有误，达雅陪 出作者的思考：要用新的眼光去看待事物。 同患肺炎病愈后的保尔来到烈士墓前惮念 推动情节发展，深化文章主旨。 苹命战友。选项中“达雅陪同”是错误的：C 8.①用动作描写，生动形象地写出了印度朋友 项有误，保尔在全身瘫獎、双目失明的情况 被花香吸引、看到槐花时惊讶的表情，引出 下，也曾产生过自杀的念头。选项中“从没 “我”要用新的眼光看待习惯的事物的思考 ·11· ②以新的眼光看待习惯的风景，重新观察，认 心里的意愿无拘无束地游荡。即使是桃花 真发现，我们便能找到新的美 源的美景也比不上。 9.材料一用描写和抒情，材料二用议论和抒情。 17.①群童抱茅②忧国忧民 材料一写出了以全新的眼光看待槐花后所感 18.画面：一会儿风停了，天空中的乌云一团 受到的无限生气，表现“新的眼光”所带来的 团、一层一层叠压着，像墨一样黑。远远望 神奇体验和感受。材料二写出黄河在遭受压 去，深秋的天空阴沉迷蒙，颜色渐渐地越来 迫而铸就的顾强不屈、勇往直前的精神，表达 越暗了。作用：写出了雨水将至的压抑之 对中华民族精神的赞美。 感，渲染了作者凄苦，焦灼的心境。 10.①蜡梅②3000多③长江、珠江及淮河 19.(1)①参军②得了伤寒和大叶性肺炎 流域④一5℃一7℃ ③暴风雨所诞生的 11.D (2)对于现在的初中生仍然具有教育意义，我 12.较难美人梅品种虽然具有良好抗寒性，但 们不能虚度光阴，而要利用每一秒去充实自己 温哥华地区冬季平均降水量远高于三北地 第二学期期末考试真题模拟新卷（一） 区北部，可能会有积水，不符合美人梅“怕积 1.①撼②zhàn③s0④彰 水”的生长特点 2.在“西周时期”后面加“的研究”：或在“商代及 13.①B②D③像冰雹一样散开 西周时期”前加“研究”，后加“的历史或文 14.两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能 化”。 知道溪水的源头（在哪里）。 3.①芳草鲜美②落英缤纷③山光悦鸟性 15.不矛盾。小石潭环境清幽，潭水清澈，游鱼 ④潭影空人心⑤蒹葭苍苍⑥白露为霜 自在，给作者带来了欢乐。而环境的“悄怆” (⑤⑥两空填写“蒹葭萋姜，白露未晞：蒹葭采 深入内心，触发了作者被贬谪后的凄苦孤寂 采，白露未已”亦可，但必须是连贯的两句) 的心情，因此形成了作者感情从“乐”到“忧” ⑦缺月挂疏桐⑧漏断人初静 的转变 4.(1)【示例】“芝麻街”利用谐音双关点明这里 16.动静（正面侧面）湍总（急速、迅疾等）落 曾是建立于1958年的“郑煤机”，另外，“芝麻 寞（孤寂、失意等）喜悦（陶醉、自得等） 开花节节高”寄寓步步高升、越过越好之意。 【参考译文】【乙】 (2)【示例】磨街历史悠久，且为国家科技进步 鄙阳湖的山水景色闻名天下，而以龙停 做出过突出贡献：磨街有传统特色、现代气 溪的景色为最好。许多高山朝向龙停溪，像 息：磨街注重科学宣传，成为新地标。 树林那样密集地竖立环绕着，悬崖层层，峭 (3)【示例】如璀璨明珠，我们今天采撷的不过 壁排排，（山问）烟雾与云气相接交织在一 是几缕光芒 起。青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇 5.①为改善伙食，祖父向当地村民收购新鲜鸭 曳牵连…它的正前方有一个开阔的山谷， 蛋，腌咸蛋：②祖父的咸蛋就一碗白粥是最奢 四周的水都流进了山谷。旁边有喷涌而出 侈幸福的事：③祖父一边变着花样地用咸蛋 的泉水，发出像打雷那样的咆哮声音，很快 做美食，一边敦促孩子们背古文和英语单词： 地转动，又像冰冠那样散开。水波跳跃向 ④祖父将咸蛋黄涂抹在蟹壳、蟹脚上，竞能吃 前，打着旋，呈现各种各样的姿态。等到水 出蟹黄的味道。 势稍缓的时候，水面就显得平静，水沿着山 6.选A。【示例一】动作描写（或用词准确），通 脚缓缓流动。大的聚而为湖，小的聚而为 过“熬、融、搅拌、滚、裹”等一系列动作写出了 潭。如同白练串上一眼眼水井，又像白虹长 父亲腌咸蛋的过程，表现了父亲腌咸蛋的动 卧山间，它们是那么宁静安详，无声地变化 作娴熟，技艺高超，表现了父亲腌咸蛋的用 着不同的姿态。 心、细致。 每当遇到天气睛朗的日子，迎着风站在 【示例二】细节描写，通过加了秘料的黄泥腌 松树下面，在竹林中赏景直到夜间，在石头 咸蛋、白酒里滚一遍等细节，体现了父亲腌咸 上观看潭水中激起的大波浪，或者行走，或 蛋的技艺高超及用心、细致。 者吟诵，或者坐下休息，或者吟唱，按照自己 选B。【示例一】长短句结合（短句居多），“入 ·12