内容正文:
唯独对碧(青绿)色却不太理解。如今见到
可摧。
6.①人民凿出红旗渠,改变了生活状况
这里的水,才领悟到世间真的有碧(青绿)这
②爷
种颜色。它如秋季的天空,如早晨林中雾
爷讲起红旗渠,回顾开凿时的艰辛
气;比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些
7.(1)“走”“断”“切”“弯弯绕绕”生动形象地写
浓,比起刚脱皮的竹笋皮、新竹显得有些淡
出了浊潼河曲折环绕、奔流向前的状态,也表
比玉更温和、比白色的丝绢更滑润;达到清
现了浊潼河历尽波折、无坚不摧、勇往直前的
冷丰裕的极致,可以抚摩食用。
精神。
17.过了一会儿,风停了,天空中的乌云像墨一
(2)从视觉和听觉两个方面,描写了河水的颜
样,天色阴沉迷蒙,渐渐黑了下来。这一景
色和声音,表现了水流的湍急和声势的浩大,
物描写渲染凄苦的氛围,衬托诗人凄侧愁惨
表现河水锐不可当、英勇顽强的气势
的心境,为下文描写诗人遭逢大雨时的窘境
8.描写了浊潼河沿岸美丽的景色,表现人们生
做铺垫。
活的安闲自在和幸福安康。与下文回想祖先
18.表现了诗人饱尝人间疾苦、体察世间冷暖的
为了生存、背井离乡的艰苦生活形成鲜明的
济世情怀和舍已为人、至死不渝、忧国忧民
对比,更能表现红旗渠给当地人民生活带来
的崇高精神。
的巨大改变。
19.B【解析】朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》
9.《壶口瀑布》作者由壶口瀑布汹涌澎湃、气势
《孟子》编在一起,后来这四部经典被称为
磅礴的景象,想到中华民族压而不弯、勇往直
“四书”。并不包含《史记》。故选B。
前、无坚不摧的精神;本文作者由浊潼河历尽
20.【示例】保尔因身体雍痪、双目失明,不能参
波折、勇往直前的景象,想到当地人民自力更
加工作,曾产生了自杀的念头,但他很快振
生、艰苦创业、团结协作、战天斗地的红旗渠
作起来,决定通过文学创作,重新回归到战
精神。
斗的行列,因此便开始了小说《暴风雨所诞
10.引出下文论述的话题--成就自己的人生;
生的》的写作。
作为事实论据证明只要坚持去做,就能够取
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得成功的道理;以讲故事形式开篇,能激发
第二学期期末学业质量监测
读者的阅读兴趣
1.(1)D(2)C
11.俞敏洪愿意为大家服务的精神,让他的同学
2.B 【解析】“所见”是游记的主体,也是作者着
看到他的善良,也看到新东方必然成功的前
力描写的对象;“所感”是游记的灵魂,是游记
景,所以他们才愿意跟随俞敏洪回国创业。
的生命力所在。故选B.
12.不能删去。用企业家同学不懂得分享苹果
3.①首先是二者的呈现方式不同
②抖音和视
的故事作为反面事例,与俞敏洪心甘情愿为
频号哪个更有前景
同学打水的事例形成对比,更鲜明有力地论
4.①转扶摇而上者九万里
②挥手自兹去
证了“良心,会从你做的事情中体现出来,而
③萧萧班马鸣
④教学相长也
安得广厦
且你所做的事情一定会对你的未来产生影
千万间 大庇天下寒士俱欢颜
零落成
响”的观点,更能增强说服力。
泥碾作尘
⑧只有香如故
13.①遇到困难不妥协;②不断寻找希望,主动
5.(1)【示例】中国“和”文化源远流长,内涵
把握自己的命运;③保持积极乐观的心态
丰富。
不向命运低头;④勇于挑战,敢于创新,抓住
(2)①突出重点:以“以和为贵”为核心,重点
机遇。
凸显了“和”字,与本次“以和为贵”的活动主
14.C【解析】A.美:美好的素质、才能/美丽、好
题一致。②内容丰富:对“和”的主题进行了
看。B.以:按照/凭借。C.而:都是表修饰的
具体阐释一-和善、和睦、和顺、和谐、和美、
关系。D.策:动词,鞭策/名词,马鞭。故
和平。③引人注意:构思巧妙,画面直观,能
选C。
引发对“以和为贵”主题的认识
15.因此,虽然有很名贵的马,也只能在奴仆的
(3)【示例】一滴滴水只有融入大海才会永不
手下受屈辱,(和普通的马)一同死在马概
干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不
里,不以千里马而著称。
·10·
16.(1)运用反问句式,表达作者对千里马悲惨
有一点自杀的念头”是错误的。故选D.
遭遇的同情与痛惜,也有对封建统治者不识
(2)【示例】理想坚定:保尔全身雍痪、双目失
人才、不重视人才的愤慨与遗责。
明以后,把文学创作作为自已新的武器,开
(2)运用设问句式,表达作者对封建统治者
始了新生活,继续为共产主义理想不断奋
无视人才的讽刺和不满,也抒发了作者怀才
斗。英勇无畏:保尔不顾个人安危,勇救朱
不遇、壮志难酬的愤之情。
赫来,表现了大无畏的牺牲精神。浪漫温
17.共同愿望:希望人才能够被发现,被赏识,被
情:保尔与冬婉纯洁的初恋,让我们看到
重用。做法:①努力打造自己,不断提升自
保尔作为普通人的温情浪漫。挣扎绝望:保
身过硬的本领;②寻找机会,并抓住机遇展
尔因伤病失去战斗的能力,无法实现自身价
示自己的才华;③遇到逆境或挫折不抱怨
值,于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后
不气,努力做好本职工作。
他战胜了懦弱,重拾生活的勇气。
【参考译文】【乙】
信阳市平桥区2023-2024学年下期
楚国人卞和,在楚山中获得了美丽的玉
期末质量调研
壁,把它奉献给了厉王。厉王让雕琢玉器的
1.(1)①蜿蜒
②f kàn(2)炫 眩
人鉴别它,雕琢玉器的人说:“这是石头。”厉
2.①窈窕淑女
②黄发垂
王认为卞和在说,而砍去了他的左足。等
④天涯若比邻
③海内存知已
诋辱于奴
到厉王驾崩了,武王即位,卞和又把玉壁献
隶人之手 联死于之间
给那位武王。武王让雕琢玉器的人鉴别它,
可怜身上衣正单 ⑧心忧炭贱愿天寒
又说:“这是石头。”武王又认为卞和在说慌,
3.B
而砍去了他的右足。武王驾崩了,文王即
4.(1)【示例】一团和气/春和景明
位,卞和抱住他的玉壁在楚山下哭,三天三
(2)【示例】虚怀若谷 接受不同
相互促进
夜,眼泪流尽而代替它的是血。文王听到
(3)我不完全赞同正方观点,我认为有底线的
后,派人问他原因,说:“天下被断脚的人很
和,有原则的和,才为贵。凡事都讲和,有时
多,你为什么哭得这么伤心?”卞和说:“我不
恰恰是对“恶”的纵容,会让问题复杂化、严重
是为被断脚伤心,我是因为它是宝玉而被看
化。家“和”未必事事美,对深陷不良好的
为石头,忠贞的人被看为说诺的人,这才是
孩子一味求“和”,是一份无原则的妥协,是一
我感到悲伤的原因。”文王于是派雕琢玉器
种牺牲孩子未来的漏爱。国“和”亦未必处处
的人雕琢他的玉壁,果然得到宝玉,于是命
丽,对犯罪分子的“和”,是助长不良风气的
名为“和氏璧”。
根,是滋养罪恶温床的源
18.“愿”是希望,期望,写出卖炭翁穿着单薄的
5.(1)我不想做一个戴着面具生活的人,明明想
衣服却希望天气更加寒冷的矛盾心理,表现
要哭泣,却强颜欢笑;明明厌恶对方,却竭力
卖炭翁的艰难与无奈,表达作者对卖炭翁的
讨好。
同情。
(2)我认为这并非白日做梦,而是我们每个人
19.“苍苍”写出了卖炭翁两鬓苍白的形象,表现
应该保持的初心。
了卖炭翁年纪之大、劳作之苦、生活之艰辛。
6.①满树繁花,闪着银光,花朵缀满高树枝头
“翩翩”写出了宫使得意忘形、骄横无礼、飞
②发现了许多新的、以前从来没有发现的东
扬跋扈的丑恶行径。
西
③再走过荷塘 ④一片生机,汇成了宇
20.(1)D【解析】A项有误,小说中没有提及保
宙的大欢畅
尔的父亲,保尔幼时凭母亲替人洗衣做饭维
7.不能删去。这几段插叙“我”在印度看到本地
持生计。选项中“母亲死得早,父亲则做苦
人习以为常的木棉花而感到神奇的故事,引
力以养家糊口”是错误的;B项有误,达雅陪
出作者的思考:要用新的眼光去看待事物。
同患肺炎病愈后的保尔来到烈士墓前悼念
推动情节发展,深化文章主旨。
革命战友。选项中“达雅陪同”是错误的;C
8.①用动作描写,生动形象地写出了印度朋友
项有误,保尔在全身瘾痪、双目失明的情况
被花香吸引、看到槐花时惊讶的表情,引出
下,也曾产生过自杀的念头。选项中“从没
“我”要用新的眼光看待习惯的事物的思考
·11)因度八年设下
”客观地脱,不堂是科音返是视挺号,都是依幸至展网的传福
阴发关注,所以哪一个每是很有前景的。自喻来看,补音姐视朝的日常传肤人数北校多,领信的
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视颜号延属于测成开发阶提
4.古诗文数写,8分】
老或时间:120分计
满分:10分
古诗间是时代的产物,饱是作著内心盥得的悠情程思考,有些语句藏传至令,低然有积极意
文。生你与稠友分别,款可以用北冥有黄中的”水击三千里,D
得处
勉励再友要像大剩一样高飞万里,也可以用李白在(送友人)中一心
“借马酱表达对丽友整悠的不合之情。当棕发现在学习上帮动别人也促进了白已
一,现累与摇用(23分1
的或长,可以用(屈有嘉希)中的①
”米结南白己。我们作为青少年,应该学习
1,周试文学,完成下面小题。(4分
杜雷⑤
“的推己及人,优国优见的纺世
滑记舟我们限乖了丰害多彩的年然景录和人文景现。我们展随作老的脚多和说角,珍线而
情怀(《茅城为秋风所段敢,应该学可陆爵一市
,0
上,站在高山之盘,装里站才,现霄山传云家喻镜,柳望苍弯,感受选处区立变《u,浅
“的生立不倚,整转正文的高尚人格《卜算子·脉物)。
步徐什,来到者域江吨,领略xu心》丽事衫的自然风先。说解线凌活游的江面。雪山如单健
五某中学开展“以和为登“的峰合实置锈动,以下是同学们疫集列的资料,请体每航完成以下任务。
的对械,青松如成线的撑处。这泰诗意的摇给,:网一幅画卷,在表们面筒锋徐展开,位我门如蓝
7分)
易规,胡时道零心中的浮(心如),浮到心其约基斋。这些富有美感知情思的瓣记德◆妙手
【材料一】中国文化零尚”和”,有吴“和”的品烟潭越流长。肉书·羌热》中说“持和万邦”,《易能
佛得,而是经址反复(和)愁的福言精单,
▣乾卦)中有“保合太和”,平在妻过之际,天人合一,天下大一就的观台已点为时代的主镜律,在
内
(1)饭次给语段中点的字连音,全常正确的一项是(2分)
宾明之时,“和”的理备向秘会或治,轮理,家教,艺表等桶提渗造深,“和”李经连三千多羊流
A.shi cong jin gin
我
gong ling in
化,其文化内端十好丰富:和请,协调,特调桃一谓之“和“,履和,平和,不周不柔丽之“和“,和德
C,sho qidng jin gin
D.she qidng ing
nidn
和气,即性情温和,待人谦知:调和的原培是指调和音兵气调和味建,后人北“消知”引中为化解一
(2)依次给语段中的拼膏适择孤字,量合适的一项悬(2分)
胡矛而的考式,和解,:平,岭谓“和框“是指修来一智岭争甚泉战争
A换的隆择我刻烛燥桶C)削限桶换烛桶桶
【材料二】
2,下自内容表述不正确的一项是(2分)
入第四单元街学的四首演讲词语言风格各辣,《最后一次读演像氧漠部,(悦有格物致知精神
准确严道,《我一生中的重要快师》风想偏默,《庆批奥然匹克适动复兴5周年)庄重典程。
和
B等记的三要款包括“所至“所见”“所璃”。其中“所至”是尊记的线常,也是写绿籽情的基础:
得
“所见是见的主体,是静记的生命力所在:“断感”是霸记的灵魂,是作者着力描写的对象。
【材料兰】网学们,”和是佳国之报本,”和”是常国之基他,“和“是修身之核本,和”是善心之湘
C,(造谨游)是庄子)中的代表作,主装是能述作者避求绝对精神日由的思想。(庄子)一书是庄
深,“和”是中华民提的指桃美地。在一个圆样麦爱的集作中,自爱瑟城一疑浪每的和美风气,线
予及其后学的著作
会产生强风的肇餐总和的属感,玉所河一包杜修十只有聚鼻起泉才会清前无改,一个个音持尺
”身患重稀的张柱梅老师,在大山里到办了全纶费的女子高中,政变了她门的人生命运,把不少
有谱写成面才会说耳动听。让或:华绳倪秀的传统文化精髓。人人假到乳字智无,以和为青”,
案境经国的女生遗进了大学”,这句话的锋改意见悬起改变了单门的人生金运“和“把不少家
相信表们竹生活会更美好
境贫国的女生适进了大学互换位置
(1)材料一是不光瘦集到的一博材料,请用一句话概括其主要内存,不都过5个字。(2分》
3下曲这段介耀文字有一处空缺,清成系上下文种写句子,使语段内容完整,连[。(多分)
并音和能盆礼桶于有什名区别?①
。就频号是信惠流里规方
(2)材料二是小明搜集的一幅够法作品,素备透餐宣传海根的封直,请网述用这解作品做封童的
式,墙效时横展、竖展都可以:而朴音一直业脑坚得的单再其观方式。其放是二者的内客方南不
好处,《3分)
同,现频号根礼骚结AP叩运雪,在撰估唇生态环境的直挂彩岭下,生活,新阳,如订县说颜陪多:
而朴音在内客方面更为自由:汉振乐、热笑,制情的规朝为主“
29
《》材科三是小亮短写的活动结束语,请参阻绳线句再仿写一个句千。(2分)
面语盖过漳河一路行是,看到的不收是虹漂果的深头,还有千百年来人桑活动的轨连不文明
的建域。河之两犀。山高或成,气槟温闪,林草茂盛:利于种挂,人类%化的雨史十分悠久,古村落
和者建荒随处了见,所史文化建产十分本岸,权在长海市平顺县连一限,决津河语建就有多处全
二,录代文国读26分1
目重点文物保#单位。每一轮古建此都欧一无二,机喜代表社
1一)周赏下文,完成一9题。(14分)
)千百年来。一代又一代的人们为了追子美好的生帝,在这个平平常常的山爷中,智下T丰富
在红编澳的头
的印记。我在酸法章河,只受有时同,悬会这里是一走,皇一坐。无我成什走,鼻一求走过,斯有
养窝海
不一样的感受
①琴日,荒登,程民。余那如水,媛城流汤,运山我上,率山领红,丰山苍茫
(选自《人民H报2022年1月28日1
⊙店在红瓣果特源头,群山环烧,限崖情峰之民,沿沿不绝的浊津河激流影界,白流面飞,语声
气,作者站在红集跟原头,联想列厚些内容?请简要气括。《2分》
霄建浓准。
祖先为了生存,走出林县乞村生活:①
©漆河是一条吉老的河流,上弹分旁“清章”和“次净”。淘漳河有南、嘉,香三大走流,》地人
,边障河整久的质处,丰厚的文化遗产
卷之为“南潭”“老原“西源”。在山香长治境为,油津许从平赠是北年其境,走快签,新嘴装,切山
7根据桥号里的要求,贫析文中南横线的请句。(4分
峰,亨考烧烧,一略欢。落差最高可选二百五十米,两侧山中,海找多在一千二百米以上。
1》汝尊河从年赠具北率过境,走峡答,州壁,切山华,弯弯烧烧,一落欢骑。(从问话运用的角
①成曾无最沈活着汝津河河异杆走,后里绿种成简,享长正显凉漳河水很山而行,浅安静
度查所其妙处)
或奔选,如诗女如(,辉山之中:是星罗桃市的时庄。弯雪曲幽的小感,如丝学餐系着计会和秘明,
中息上·红着在具的农人在行点:后西原着悠用的老个,时不时正会吧出一只询气的中用:
®年一次什至平厘县不域镇丽近,我总会平一换石头安静地坐一坐,国为这里是虹蕴是的漂
《2)附刚格盘口最的河水更如显风,府浪h新着基硬的山体,发中素平敏晕的声音。《从运用悠官
头。在建置,奔流池漳河数拉馨精斯,河水像是被收入一个大口樂之中,嵩后从芳一然效出:朝
的角度贫析其处处
看河南林州的方舟来流而表,刚刚贴出口表的河水更如联孔,白洗前都着是境的山体,发出案平
欧条的声青:我的耳边,分需响每年婚果人干耀钢针,辉着大提情被打山缘的丁台声,犀声音和
涛声融为一体,响物山爷,
8结合上下文,分析第①Q陶线语段的作用。(4分》
心我无法想拿0世花期的林县(◆河南省林州请),在没有术的状况下,多香们是如州生活
那里保树威黄,草东正盛,。淡漳河水依山而什,瓦麦修减奔流,如计如欣,弹山之中,是星罗
的。包代知道,我的祖蒋或在后堂。衣的粗无为了生存,一帚岛把挑起全布家当:是出T极基:沿
棋有的计庄。弯弯衡制的小路。丝带管系着村会和补国。小路上,在着农得的农人花行走,后
看峰唱的山路,一路乞封进入山西,式行山最终成势德们的晚护之地
西罪着海闲的滑十,时不时迁会施会一只沟充的小肿。
D199年后,林县人民为了从根长上成变岳务的杯境,三餐面开无种山,引水入林县,色们连
候布战十个春秋:在夜有任何机藏设务的情沈下,凭着一双千和线情钢纤等原细工具,成生金在成
场的卷崖上面出虹镇果,这虚长达七十多会篁的大型水制漫洗工狂,成为当地人氏的“生命果
“丰精是”。红潮果的建或通水,不设从想本上改变了普地人民的至存泰件,也促提了杏池短济社
9,本文与采而的《委甘深布)相比,福是通过精写所见之景,豫人理性的题考,这两篇文章分别有怎
会发果,孕育和诗悲了红镇果精种。
样的度性思考配?(4分)
记得成等等在雪时,常对成讲越虹旗乳,地勇然浸有参与修难虹镇提,低修建红镇集的人
新中,有地的长草,地有他儿时的伙年。爷多火叮寓我,有机会一定要女红解果上是一交,看一
看,只有录暖有了才会明白修建备装有多了不起。雪年,就在红滨渠的潭头,林具任村的五百名男
(二1阅欲于的文字,完成10一13置。《12分)
女茅上降,在这里打响了纯果黄水第一地,把们把尾子斯在提间,垫个人焉在半空,样锤鲁石开
成蒙人生的两样东西
山。后表,网十多名共产党頭,为奇田翼,一起晚遥泳冷的表流中,他?郑成道连人情,期血内之察
一食蓝洪在北京大学的演训
保降了大佩低流的缓利退行。今天,坐在最首,低风吹过脸魔,我的眼背,将佛又出现了那克调峰
①有一个武事说,能够到达金半塔佩瑞的只有两件诗物:一是草鹰,逢自己的天航和姐酸飞了
碑气零的人情能沈特婚面,那套内或声,平巴定格在这卫,或为一种米恒。
上去:另一种哈物域是解中,一急及熙上去的。我相信蜗牛隐对不会一帆风植地爬上去,一史会掉
30
下来,再爬,撑下泉,弄爬。但只叠爬到金宇塔源编,蜗牛所煮到的近界,魔板的成北,很维鹰是
10.文章开头第①经讲修度程蜗牛的拉事有什么作用1(3分)
样的。
少到令天为止,或一直认为自己走一只蜗中,一直在爬,月要你在爬,就是以始自己百下个生
隋伞志骑的日于.《雪常批如菜我幻不勿白巴留下一转让自已热烟盟题的即于,那你的生伞就白
11.联系上下文,谈谈管您段话线线的句千位该何理解学(2分)
过了。今天,我想和大家分享的此是:人的进少是一军子的事情
食敏满,我们回去远冲着你过去为我幻打T四年京。我门物道,你有饭吃肯宽不会修我们
③此我本人而言,我堂保只要有两样东而,我们就鹿成就自己的人生
粥得,所以我们一整国中围
团第一杯叫理则。表从小业有一升想法,希实家越地平线走向达为,衣起它叫作”等鴣流十线
的漏竖”。我有个解告,也是我终生的精样。条置客一当精是0年前的邻居,衣幻年是江苏江
制的。我下定决心,如哀修资常走雄了中图,我就要火遍世某,我观在王在实规址一梦想。所以:
三具心是成就人生的園重要的一样东西,作青讲自己的放事足以说明这一点,能否把全业家同学
其叠心中有理想,有志向,你排将走向成功。你购委做到的就是在这个过柱中姿有乐斧奋年,忍受
的放事去掉呢?请阁明理由,(3分
生行和失策的能力,不断扩大自己的以到。
@第二杯叫装心,什名叫是心呢?故是要线好事,时得名血心,对得起时人,漫有和到人分年
线的套占委有道意为到人医务的精物。良心,会从你淡的辛传中体凤出表,而卫你术发的市情一定
13结合下面的链接材料,说说要成就白已的人生翰了“理想“和使心,还需委什么条件。(4分)
会对你的来来产生彩岭。我来讲两个小故事,
【材料一】念就器有过二次参加高专跨经局,留争的风鹿色未能尖观,后表当老师也出现址种程
心有一位企业累和或协这他大学时的一个故事,他幻症有一个同单,常鹰比桂害有,语期都会
不如意,低是他不骨安协。他以为这是发活在世他懂得如何在·纯望中去寻找青望“:从两主功
帝齐个本果到学校表,艳盘己一天吃一个。尽管芊某是隐的,位从此微蜂同学幻都你下一个印象:
地把探自己传人生轨缝
内太自私。后来雄位企业零成站了,而那个吃军果的同甲希望加入必业家的队怎里来,低必业家和
【材料二】随着双减直策的来修,在线长育行去撞受重出,低余就头时国队说,“也许这是意天在
网学们一商量,每玩不艳让艳加道。原两根场单,国为在大学时他就爱有表风色分享精种。在女学
婚我们片外一成到更大的业,取得更多军煌的机会,“221年11月,常量洪家有斯东方棒觉东
时代的第一个要成,就是你耳绿可李的分享称阶闻有的梨西,店情,思想、时富,邓神是一本苹装色
方瓶远,为农产品直妈常价外筑得成晴
可以分或六牌大家一起吃,这科版林得来能得到更多,像修好盘求记不会是白白份出的
①我再束讲一下鲁巴竹放事。低学生时,我的或精一直不怎么样,但友从小气妈爱劳动,从小
李一早凤此一直1兼堂卫生,到了兵大这后汽系成了一个良好岭习福,每天为宿食打起或生,
这一打扫就是胡年。衣每关都粹着客鲁的农业去打水,把它作一种株育量格。大累看气打水县
三,吉诗文阅读(1G分
惯T,龈后还户生这样一种情远,有时候我忘了打水,屑学就说:“输就涛怎名还不去打水:“但我并
(一)制读下直两个文段,完域14一17题.(12分》
不亚得打水是一件多名吃可特事,网学至相帝助是理所当越的。
【甲】
②又过了十年,到寸195异年焦的时核,新东才做羽了一完脱装,我超我一毒合作者.扰聪到
世有伯乐,腐后有千里马。千里马常有:而伯承不雪有。故是有名马,机是个如衰人之手,研
了美国和如拿大去汽或那些同零。我为了诗意他们时来,还帝了一大忆美元思让德们知通在中
尼于槽杨之间,不议干里非也:
国也酰碳钱一A题大规这释色幻此会网来。
马之千里青,一食或尽蒙一石。食马者不如其能千卫而食也。景高点,显有千里之貌,食不
画后来他门回表了,但结了我一个十分意外的理南。地们说:“盒放涛:我们日去混冲着份过
必。方不是,才是不外见,几欲与常马等不可得,安求其能千卫七?
答去为我幻打了四年永表助知通,你有饭吃奇宠不会哈我时粥项,所以成们一起回中国”这才有
策之不这兵建,食之不能基其材,鸣之而系影通弄意,线筑后临之,口“无下无马!”鸣守!将
了骨东方的今天
真无马水?其弃不加马也
人的一生是存年的一支,壑有的人一生议得很伟大,有的人一生过得银填华。如是我门有
(选自韩鱼(马说)
一个佛大的理烟,有一颗善良的心,我们一定配起暴多婚早的讲于堆向版来,变成一个伟大的生
【z1】
命。竺是果华每天盾屑硬硬,凌有理烟,从沈修止提雪,群表来你一军中的日于堆献起来将木塔
楚人和氏得玉建楚山中,表所城之所王。雨王使玉人相之,五人同:”石也“王以和为业®。
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西刚已其左足。展房三亮,或王中但,和又奉兵壤而就之我王,文至使玉人相之,又口:石色
(略有到政》
玉又以为如冰,而刷并右是,民三港,文王即位,和乃艳其或而又干楚山之下,三可视,领尽而
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阻之以点,王用之,使人月其放,日,天下之则者多矣,于奚甲见之悲也”为日,各痒成相色,瑟予
19叠词意箱丰高。“两鬓在在十指需和~解解两骑来是森”中的苍苍与“丽”分别表现人物怎
家玉而简之以石,直士而名之深泡,北善之所以恐也.”王分线玉人理其建而得堂再,追伞日:
样的形象特征?(2分》
和氏文层
(这自《韩非千·和氏)
【住释】D五大:丽源玉器的工正。②途:滨ku0g。款霸,③层:读的,古代一种斯将的形别。④
魔,滤h心g。青代大巨我请候特无。⑤奉,由p3g,间“指”,取堂,这里指眼冠,D兵:为什么。
四,名著阅读5分】
否思:品评,这里是流判定的意思,迎★士:圣★之士,忠域正直的人。)厘:希厘,这军推时项石
0,阅读钢铁是怎样蜂成的),完成下列各题。(5分1
对行随承
《【)选出对(解铁是复样炼成的)相关内容的表连正确的一项(2分)
1L下列透有中加点可意思或用法布相同的一明是(2分
A保尔是鸟克蕊某植一个其苦工人家的小儿子,母表死得早,父亲期做著力以秦家周口,语
A才美不外见芳章鲜美
我装之不以北道
去以六月息者也
哥是个铁路工人:小学时的保尔就蝶毛如仇,收想敢戴。
C、执策雨临之钙飞
D.策之不以其道
执策始之
成达张陪同集伤寒程病象品的保尔米到烈十燕前?念莱奇战友,常前默意的都段”人最宝翼
13.把下面语句群评成现代汉研,《2分)
的是生命”的名言成了翠乐人生的雀明,同时忽翼示了全书的主行,
效美有常马,根琴子虹意人之手,附元于槽格之间,不风千里称也
(到后来,保尔完全地魔,这目失明。但他从没有灰心丧气,从没有一点自杀的念头,整定的
革合信念激精饱用文学则作里病度与因雄作平争。
,这部长箱小说是著名作家奥断特洛夫斯基在病幅上(当时他全身缝候,议日失明)来难可
1【甲】文中句式多样,领细读来别有一番宣球,销指出以下两句的句式静点并分析其深刻意味。
战的,出敏后产生了巨大影响。
4分)
(2)保尔·柯察金是伟大的解铁战上,也是有由有肉的平凡人。他理想坚定,泡英勇无畏,他淮浸墨
《1》是欲与常马等不可保,安求其能千卫也?
情,但也有过抒扎地望。请任选三个角度,结合相关蜡节,对保尔的英峰形象过行分析。(们分)
(2》其真无马布甲其真不知马位1
7【甲】文中食马者面对于用马却世夫下无马”【乙】文中卡和历尽磨维,终遇文王发观和氏辈,两文表
达的共同的愿里是什么?面对不公正的背妈,如果你是干里马爱者下和,序:应该怎厚段?〔4分)
玉,作文(50分
2L,任选一题作文。(50分》
1)请以一都份不一样的真情为题,写一篇文章。
(2)莫士常瓦:”成是个设故事竹人。四为讲故事戒莫得了诺日者文学第。我蕊奖后发发了根多
二)诗0其析,《《分)
传修黄事,这在故官,让我些信真里中正义是存在的,今后的岁月里,我将越使设我的板
兵炭第
事”其失代们身迎朝易的养种事物,都可德们发一您精形的故事。此如书息十就,而伞,一
房泉算,伐新烧友南山中。满面坐表酒火色。两架爸芒十指黑。卖发得钱何所营?专上衣家
定有查存挖提的地方,一文有出人意外的富有成刷性的故事。国烧这汇个事物,想一想会发
口中食,背身上衣庄单,心化复蔬昆天寒,夜来城外一只雪,晓雾夏本极*微。中国人红耳己
生什公样的数事呢?
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请自拟题日,可下来尼.
瓶郴两骑来是镇?黄求使者白移无,手记文书口补教:回车比木年向业。一车数。中。斤,密
餐求:①文意结构完整,内容充实,主题鲜明:
铁露得隆不得,年区铭妙一之性,最句中美丸复直,
②诗敢障外,文体不曜,不少干00字:
18古诗讲究越字。可怜身上衣正单,心忧现眼圆天来“中”愿学有什么址处?(2分
然止抄发发套作,认真书可,力求工整、美成:
①文中不得出残真实的人名,整名,粒名。
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