河南省洛阳市2023-2024学年下学期期末试卷-【期末真题汇编】2024-2025学年八年级语文下册期末精选卷（统编版 河南专用）

语文八年级下 【任务三：晕办演讲比赛】 3洛洛整球出了本次班级演讲比春活动方案的流程图，清将空缺处①补充完整后，起该艇架圈转写 洛阳市2023一2024学年第二学期期末试卷 成一段文学介绍。要求：条理清饰，语言簧清液畅，10学以内。《5分》 目由到合，建请道 考或时间：120分钟 满分：10分 分台，育可滴讲阿 二 总分 滴讲主题 确定流讲通序 木的置在通禁有我 审代表量话 得处 雨请生待人 干解两洋唱请 角诗得生或币委验 一，现累与运用(28分】 们荐个鲜代去进请园 在中国头青面成立102两年之称，学根油委加邮春京希展以“不身青春 道梦有 评比奖原 表”为主道的滨讲治时，请像参与 【任务一：徐习演涛线】 1落洛想分享下面的渊讲词，有年字闻拿不座，请帮他料断。（体分） 青泰孕育无压着生，青年创造是好明我。一个民城只有号望青在、术操青春，才能外旺发远 疾青用风们、青平丽发们，阿志们！她是经前走、向上军，感是要善于从走过的略中减取智慧，规 4.洛洛在损写锈动开局白时，想引用一些古诗文，语你帮忙补写。《8分) (素板)信心，增海力量，一首平来，共青国坚定理圆，免志不喻，形成了宝青姓龄。这 同学们，青春的我们，读我王物的“ (《透挂少府之任 内 是养青用面向未来、再土断功的重要（退零）精。 暑州)》时，会叹餐他的畜达乐凳：读到整冀中的额调从之， 时，会做限主人 (D语取中两个如点字怎么读？清选出正确的一理(2分) 公不提道路炊坷型难的执着追寻：读到杜甫的“ A.xy B.y C.yu D.xr yu “《茅属为我风所破歌)时，总感动于那份在己及人的柴燕理题：读到《光冥有鱼)中“水 (2)语段中两个横线处分料废迷用愿个字？请工整书写。(2分) 击三干里， ”时，总震撼于大副找据直上的气势：读到（桃花源记）中 【任务二：损写演讲隔】 时，会明白在附境中维续截行，就能迎案开钢散亮的境 2,完成下直题目，《6分》 界。今天，让我们用演许尽精展示青春的感格和风来尼！ (1)闻学门调绕加有溪写演讲稿”这一话题进行探讨，请权据上下文内容将学缺补充完整。(《分) 二，现代文阅续(28分1 洛洛：如村损写演供稿？首先，我们要① (一)则读下面的文本，同容各题。15分) (2分) 缘山闻一样打开自己 阳阳，对。听众的年静，身简，文化程度，心理需求等不同，我们要究分考虑这些因素，有针对 ①一边是棉是不地的高黎剪山，一边是壁土千勿的碧罗雪山。答成的郑片碧绿，是从者藏高 性姓瑞定资讲的主愿，内容和语言风格，才建收到好的效果。其欢，我们还要② 原汇聚千溪万泉而来的江水，江水时急时截，遇到乱石峰的，龙南朱嘴通，流花飞观，水声成如 (2分》 声如诗，成如雷声阵阵， 洛洛：你说得很有道理」因为流讲不可予阅读，听众无法反复国看，慢慢思考，所以写演讲稿 ②这镜是怒江，它语异的一条公鸡如海丝般婉城。我们来坐的大巴，像甲壳或似的在公琳上 时要往意提高自己礼点和恩路的“舞识度”，不但要现点明确，还要把思路清者直接粒望残。 缓暖移动，我将融表仲出车富，使动酵大难眼，中怎名也无读在一望之中妃达发大戏奇的暑象尽 阳阳，没量！还有城是要矮陈请宵，增溪演讲的感典力。演讲时要多用短句，桶炼词请，并运 装眼医。在5江大线谷香前，我幻甘佛只是一拉量不足道的全境， 用多种修辞手法米增强感染力。 ①热然，从年座待来音乐声，是具多茶的《美单文响典》， (2)衡写藏讲稿时，幕落建议在题日中直接表明瑶点，小组间学所拟的赠日中，不荐合这一要求 ④“乘掉！这参山、选业水才是真正的装维。这克文响承简直戴是为它门请等的！“时这美管 的是(2分》 ( 流一座香低评论家风为项泛难证的辰南，地意略这平解法。 A.青春与梦想 B.让奋斗成为青春的主整棒 ⑤速位游客来自北家，在这里当过“知青”，厨城后成了一名教。老件者林后，秘夜有独守莲 C勇敢追梦，青拳无悔 D.白信的青春最美丽 新，而是回处粮排。“昨无刚从拉原坐飞机到是明，今天就盘奔怒江泉了。”染七十岁的他，精神星感 17 每年我片竟得山卫生治艰希，好浸发观这卫的景色这盆染人，"他笑了关，雄着对我说，“在 5,文章以“我”的行避为假常，写到了所至，所见和所感，请楂观文章内容，填写表格，《4分) 城有我雪感到宝寞，而进入山：水的不艳，我就像国到了那个曾最完整的家，心安"这往老人是子找 所至 期具 两感 他的青奉来了， Φ D临单浑的山河打开自已的脚胶，底千上万神美就在人们聚前火第量观。易江第一湾，像一 每这大峡客 味器室大瑰奇 欢马砖那的碧绿的瑞军，安稳地置就在群山之河。这个弯特好那盒死雕，就蒙率华前舞中最动的 香雄平的山河打开自已的牌登，成千上万种美就 长松一属：文转得那么不动声色，善至观有泼起来是浪花。 梦江落一请 在人射眼前求第夏显， ③平裤社李，50多罗桃杯，南花升闲地大美时，眼角和丽吴的放放年在长动，车到了老解隆 村，我的眼暗地随奉导的稻引，看见对面我在群峰兴上的皇冠山是那料高青年美。一辣阳老落 老蜂垫村 皇程山离餐华美 在上面，它就律刚从青金的计液里普盘米一样，润润的，丹着全黄的光。为了物一限起“皇显”戴在 头上的展片，牌客们臂处早机合道的住重和角度：李平漫笑着丸过来，一一将导并餐忙。年和航屏 备人们像山河一样打开血己的，就越够夜美 材塞云客觅系河山也高派运 装上星示出一位手待小木显〔自制香乐格放机》的“老皇子“时，地轻场手掌，发出克带的笑声，那位 收燕晚系，展发： 就京兼人也列升青笑了。 专，文中第心一⊙程阔干嘉种记叙隔序？请分析这样写的好是，(4分) 配童心在大自然西前置清了，每个人都克符麦如可爱和天真。 @争大巴率境特向香山河般开的方舟前新，争导姓着堂闲向大家谢述赵血己的身世，事导的 家多在怒江州无年，平年，后里不通公阵，物资量乏，台地政身情恒建马帮，法连粮食和千他生产， 生潘物资，就精群众，驰就是其中的一个赶马人。呢石流.桥梁损毁，常鼠…甚灵自己的文夫也 怪难于处马址中。十多年卫，地造许沈血，两姓限径，速活了难以参象的着痛，色一次次见江了乡 请以下面两句最物搏写为例，结合具体内容，从“如何表现景将特征”这一角度，给司学们的等记 素门在山闲铃响马帮来时的善短而注。 写作提指两点建议，《4分》 ①庆幸的是，一条条公路快于打开了用锁的山区。葡些年，云南加积了一次马帮秋茶进京的 ①江米时急时就，通到礼石峰的，数白沐食清，浪花飞滴。水声或知摘声细语，气如需声陈阵， 活动。 ②沟点飞转看一个个液祸，壶地人说，管有一头黑精神逢去，乔漂上来时，军身的毛竟被装得一根 ②那一路，号每或引T许多好奇的日无，值生出不少动的地闲，同时马每包看到了舞次柿北 不制。我听了不觉打寸一个家*。（乘衡（速口深布）》 的高楼，泛不息的率辆，克虹问耀的商场■在鲨同的天新上，岳督的种声院我章豫，马儿的特 给声错落榜乱 B如装说，大山管修遮指过越的草光，那么，这次马楼肤茶进京的清动，则在桃面前打升T一 幅企新的生浩漏系，引发了地的思常。 &.文章标题“像山可一样打开白已”意丰宫，诗结合全文探究。(4分) ③时代起许不秀需安传能的马餐了。 很快，地就决定从熟艳的生涯中娘脚而出，地开店了生◆的芳一扇门一点了一名高山争 群。在为回方将客的服齐中，地感受到了克贵与快乐。 G命汽本开过山两块巨大山石天然如成竹”门”时，·丙中落”三个字由观在一块整于落说的石 (二)间读下文，完成各题。(12分) 条上。事平湖呼大家下车。现景台修流在一道家容文上，当友碱里山答对面被云靠笔革住的山收 【文本一】 以及山上的对军时，连周罩熊的妈火人军好像也被一丹种秘感某罩往了， “温室效应需服”如何新获二氧化碳 @李季量领着大家，大家笑着，是刺橡洗着，向加画河山的更深更选处走本。 ①国年轮源暑3月1日发本《202因年二氧化成排致》拉香择出，2023年金球与艳源和关的二 仔前方，一定证有许多难以夏信的美故条山成岭收藏，证有许事嫁叹在目老的扩餐和极聊的 鱼化碳艳放量达利制纪表的$74亿吨，较上一年增射41亿吨，增幅为11%。 短动间发出 ②二氧化成在我幻的生海和工主治动中按济着重要的角店。音表们渊耗保展，石为，天然气 ⑨我如道，当人们像维深的山河一样打并自己时，线能够枝孩美，微被快承，收花爱。 等能源时，就会释敢大量的二氧化暖。泉业需动也是二氧化碗的来弹，比如欧我林、开荒，草原 《作者：泉因，逐白《光明日推3，有酬政) 变成辑地等，各种工卖生产过框，比如破璃、解线、化学品、水泥、食品等，郑会情效二鱼化碳：来 18 矿和矿物加工，尤其沙及成酸盐矿物的开采和处理过程，也是二氧化破的来爆之一，此外，海评生 .下列关干文本一和文本二的涯解和分析，不正确的两项是(4分》 物通过呼酸和代谢过程得放二氧化碳，同时海水会夏放大先中的二氧化晚，然后随着时同的推港 A.文本一第段从生话和工业的角度介细了二氧化碳的重要角色，可见人类活动差免不了排放 以常解暖的形其释就出来， 二氧化碳，故面减少碳持收势在必行， 密 心为了应对气横史化，很多国常正在柔取滑族减少二氟化碳的薄益，并研完成捕获和井存挂 B,文本一作者記CCUS这种技术称为“国室效皮警黎”，运用打比方的说明方法，生动形象地说 术，以减夕达垫排效对环地的影响。硫滤花，利用和封卉被术(CU5)枚形象地北哈为“温室就应 明了该技术能排获、封存、，利用二氧化碳 警察”，有望解决这一难超 C,文本一第@度中的“据根道，全球有站个国家正在开展5技术”一句中的帮报道”可以圆 国(US找来是一种蝶合利两碳的找衣，可分为减线技，硫制用和城好存三个步障。 去，不影响效果， ⑦孩湖就是指将工业排就的二巢化晚气张从大气中分离出来，我常见的方清是通过化学喉 D文本一第@段“225年，我国油气田OCUS项日二氧化碳注人量超200万克”一句运用列数字 载，物厘观附，腰分属辛工艺来安现。化争城镜是利用观收刻时二氧化破连行观期，感后再进什配 的说明方法，具体有力地说明该拔术取得了瓦大进展。 附和回收：物理暖附解是利用国保或附州对二氧化城进行风附，通过收文温度或区力来进行脱附： E,由文本二可知，可超隋界二氧化碳循环爱电机组相比，传桃用水戴媒介的发电机始有着绝对的 后限分离则是利用平烧厦时二氧税暖进行篇滋，从而实现分离。这能方编了以高效地持二化晚 优劳。 从成气中分鼻出来，为后埃的利用和井存根铁可有竹来源。 10同学们在棱理文木一的结构时有两种不同意见，佛认为愿一种更合理，请简要分析。(4分)》 面破利雨是将摘碳竹二氧免破桥化为有用的化季品我材料的过程。耳脑，候利用技术式卖色 A.①④/团⑦8/@ B,①0/①④⑤DD/⑧@ 粘合成泄针，化学品生产树料加工等方面。合成淋种是特二氧化硬与术利用电力成养他能绿建 行电解反应，生成成复化命物，如甲成友甲场，从而尖观能器竹系利用和储存。化孕品生产期是利 用二美化候合点有化游，如醇、酰、酮等，广泛应用于免工倾域。而材料都工时是利用碗的米管，展 1山文本一的第@段和文本二都在介馆“读利用”这一找术，且介绍的侧重点不同，清结合文本内容 内钠来片等戒村料，生产具有导电，导热、高摄度平化良性鹿的新型材林。 进行分析。(4分) ⑦候针存是将辑获竹二氧化碳衣久偏存在地下或降展，以防止其再欢释效到大气中的过植。 事前，主要的碳封存方漆包活陆上封存和海成湖存。陆上封存主要通过将二美花碗让入地下的越 三，古诗文阅读(1《分1 欠玩宏石层中，利用地层丹用性来长南信存二氧化成。而海遮时存则是佛二氧化成修运到海意， (一)阳读下面文言文，完成下列各题。(10分) 不 通过水合物形咸和溶解的才大，将二美化候稳发储存在海底。封存的日标去卖是通过地顺储存将 【甲】两之千里者，一食或尽果一石。食马者不其鹅千里而食包：是马也，属有千见之能，食 大气中的二美化成，长照传存起来以减夕温室就点， 不随，办不风，美不外见，见量与常马等不可得，卖求其能千里也？ ③性看金味碳中和酬标竹提出汇U好挂木在全味减捧中其有重要的应用前景。作为一种程 策之不风界道，食之不我尽其材，鸣之两不轮通并意，执复两修之：日：“关下无马”%呼！其 够将工是晟气中的二氧免暖进行浦获、利两和封存被术，不红可以等饭工业的呢把放量，迁可以为 具无馬常？开鼻不知身也 减资原的合理利用和能露转型展供技术立持林。 (节蓬自韩意（马说》】 得 四燕粮道，全球有25个国家玉在开展C℃US挂术。2023年，我国油气网CUS项普二氧化 【乙】今阁下为核相寺网网公耳。委下之货才艺尽华用？种作环侵常鱼之徒忠尽除法？臂海 观往入量提的万地。这意味着我国二氧化硫地唐封存取荷区大进展。随着投术的不断戈减和 岂其无集？系斯求进见配士，黄不是以希望装格，玉此于雨官，它其出其下乱？其尉称说，岂尽无 应用的不斯拓装，湘信CCUS技术将为全球气候治理零来更多的希里与可急， 所直数”令最不能如周会吐喻提发，东宜引局进之，察其所以而去就之，不宜款慧而己也 (作者：段跃初。选自（科晋时报》，有到改》 (节这自韩意《后甘九日复上学相帮》，有侧改) 答【文本二】 【注释】D周会：百周名相，态出的康治家 同转统用水就蝶个的发意积红相比，规修界二氧化成箱环发电机组有着艳时的优袋，在600巴 2根探部境，参考方法晏示，解释下列知点词的意思。(2分) 温度下发电效率高3一5%：在同等装机容量精沉下非标小，重量也轻得多：城捧救量可减少 文言卧句 方读提示 闲清解释 10%,能减轻有害死张时乐境的危需，能在任何资荷下装速店墙，深魔参与调峰，有利于院进风电。 快复而修戈 灰婚拉南清，加临大政 无欲发电等新荣潭滴的利用：由千二民化破的桥杜雪物性悬候，和组的金属部件更加时用，显菁提 壹浅奔法4，者科，指科，，就棉。 离工作的连埃性和德定丁靠性 口海艺尽无成 6,网“城“，典乐。山就悲，4第日（古 (填序号) (节意白《“二氧化碳”化身为电，有到改》 代仅语幻真) 19 13请将甲文中的属线句两译成现代仅语。(2分) 四，名蕃阅读5分】 鸣呼！其真无馬都？其真不加马也 ]8,班规开规放书交德会，请从（经典常使》中修（诗经州说文解字）（傲国策）三登中任选其一，完成 下面的“选择性阅读”交筑卡，(2分) 《经璃章烧]连样性划读交真卡 我法样的章节名称 10 14路洛在期读甲文“发求其能千里也”一句时，认为应读出强烈的反问语气。修赞间洛洛的设计 我的关挂点或兴瘦 (2ù 码？请阐述理由。〔2分) (3) 意节内容简舟5知字左有】 (4) 章节图浅收灰(50字左右) 15,甲、乙两文都在谈论“人才不被重视这一现象，且都表达了作者 之情。但两 19班纸读书会围绕理想辑念的力量”这一话愿屏开讨论，靖合（钢铁是怎样烁载的）中保尔·何察 文的于法不同：甲文采用 的手法，加文中的马之干里者”可喻指乙文中的“ 金的相关情节，偶退你的残点和理由。(3分) ”:乙文则运用对比于法，以 与紫封“所求进见之士“的肤然不理进行 对比，直接表达强烈的情感。《4分) (三)阅读古诗，完或备题。〔4分) 实炭第 白居暑 务灵需，伐薪远表南山中。满面尘表烟火色，雨翼苍苍十指黑。奔是得钱何所管？青上衣家 口中食。可怜身上衣正单，忧灰践亮天寒。夜来城外一尺雪，晚写魔车根米城。小周人纪日心 高，南南门外泥中及。 玉，作文50分} 能相两骑来是单？黄农使者台衫几，平起文卡口释数，国车比牛幸向此，一车表，千◆斤，富 20,请从下面两道中任毒一题，按登求完成作文。 使驱将格不样。丰区红数一文战，原句牛头充灰直。 小组推荐演讲此零选手时，塔洛就我天生性格内的，不檀瓷演讲，片备一个听众艾好了，” 16.卖能黄的遭调可概括为苦”字，请结合语句分析卖炭着“苦”在得两个方面？(2分) 框长说：“正面为不棉老，意委杯生机金策样，适过这追欢儿，才能成卡！“店乘洛落战社整法，帆 枫浪冬，在比暮中精彩笔现。 你一定也有过这样斜结的时刻，怀蟹自己，想要是缩。你是如何面对的？ ([)请以“迈过这道坎儿”为题，写一篇记叙文，分享你的成长数事。 要求：①表站图用确，内容充实具体，②600字左右，不秒表，不套作：③文中请国看与你有 关的校名，人名，地名， 17文学作品中的”不合常理之址”常有深意，请从本诗中找出一处，并分新其表达效果。《2分) 旅游可议开网原寒、丰富人生。藻造中我们不仅可以观堂自赋风光，了解民风民露，包 会有许多®受，思考和里悠。 (2)请选狮洛阳一处自己游莫过的景点，自数题日，写一篇溶记 警求：①游踪明确，景物特任突出，详略得当，600字左右②融人自己的感受和园考，文中 请回避与然有关的校名，人名，地名， 20《河渠书》中的记载，说明了鸿沟对商业交往 灣起雷电，显示出的变化神奇莫测，雨水降 和农业灌溉的重要作用：引用《宋史·河渠 落在大地，使得山谷沉沦。这云也是很神奇 志三》中的记载，突出了汴河在北宋时期漕 灵异的呢！ 运的重要地位。 云，是龙的能力使它有灵异的。至于龙 13.小标题能够清晰地划分文章的结构，使文章 的灵异，却不是云的能力使它这样子的。但 层次分明，便于读者理解和把握文章内容。 是龙没有云，就不能显示出它的灵异。失去 每个小标题都概括了相应段落的主要内容， 它所凭借的云，实在是不行的啊。 如“运河草创波澜起”“疏浚开通往来频”等， 多么奇妙啊，龙所凭借依靠的，正是它 让读者在阅读过程中能够快速了解每个部 自己造成的云。《周易》说：“云跟随着龙。” 分的主题和重点。同时，小标题也增加了文 那么既然叫做龙，就应该有云跟随着它啊！ 章的趣味性和可读性，吸引读者的注意力， 19.诗歌以“蒹葭”“白露”起笔，反复提及，营造 使文章更加生动有趣。 了一种清冷、朦胧的氛围，象征着追求过程 14.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金：保 中的艰难与遥远。同时，“蒹葭”和“白露”也 尔在面对双目失明、全身瘫痪的逆境时，没 象征着美好而难以企及的事物，表达了诗人 有放弃对生活的希望。他通过写作来继续 对理想境界的向往和追求，以及在追求过程 为革命事业贡献力量，即使在写作过程中遇 中所感受到的迷茫和困惑。 到重重困难，如手稿丢失等，他仍然坚持不 洛阳市2023一2024学年第二学期期末试卷 懈，最终完成了《暴风雨所诞生的》 1.(1)B(2)振遵 《经典常谈》中的苏秦：苏秦在游说诸侯失败 2.(1)①有针对性，做到“心中有听众”。 ②观 后，回到家中受到家人的冷落和嘲笑。但他 点明确，把思路展现出来。 没有放弃，而是发奋读书，刻苦钻研，最终成 (2)A【解析】“青春与梦想”只表明了演讲稿 功游说六国，佩六国相印，成为战国时期著 的内容，这是论题，没有表明作者对“青春与 名的纵横家。 梦想”的看法，所以此选项表述有误。故 15.(1)本来(2)靠近(3)④ 选A。 16.只是辱没在奴仆的手里，（和普通的马）一同 3.【示例】组建演讲团队本次演讲主题为“不 死在马厩里，不以千里马而著称。 负青春追梦有我”，首先组建演讲团队，然 17.不认同。原文的标点方式更能体现作者的 后开展演讲活动。组建演讲团队阶段先是自 强烈情感和对统治者不识人才的愤慨。“鸣 由组合，创建话题组，然后分工合作，撰写演 呼”是针对上文的现象，作者所发出的感叹， 讲稿。开展演讲活动分为课代表组织活动、 所以用感叹号。“其真无马邪”是在反问食 推荐小组代表进行演讲、评出奖项三个步骤。 马者“是真的没有千里马吗”，所以用问号。 其中课代表组织活动需要：确定演讲顺序、邀 后面一句“其真不知马也”是对食马者不识 请主持人、邀请师生组成评委组。 马行为的强烈讽刺，所以用感叹号。 4.海内存知己天涯若比邻道阻且长（道阻 18.《马说》和《龙说》都讨论了统治者和人才的 且跻/道阻且右)安得广厦千万间大庇天 关系。《马说》通过千里马的遭遇，批判了统 下寒士俱欢颜抟扶摇而上者九万里复行 治者不识人才、埋没人才的现象，表达了作 数十步豁然开朗 者对人才被埋没的惋惜和对统治者的批判。 5.①在怒江大峡谷面前，我们仿佛只是一粒微 《龙说》则通过龙与云的关系，比喻人才需要 不足道的尘埃。②第一湾安稳优雅③童 得到统治者的支持和依靠，才能发挥其作 心在大自然面前复活了，每个人都变得更加 用。两文都强调了统治者对人才的重视和 可爱和天真。④丙中洛 合理使用的重要性。 6插叙。交代了李导三次遇到困境时打开自 【参考译文】【文本二】 己，最后成为导游的故事背景，使文章内容更 龙吐出的气形成云，云本来不比龙灵 加完整；突出了李导面对困境时顽强勇敢、坚 异。但是龙乘着这股云气，可以在茫茫的太 韧不拔、善于思考、敢闯敢拼的性格特点，丰 空中四处遨游，接近日月，遮蔽它的光芒，震 富了李导人物形象：突出文章主旨一人们 6· 像山河一样打开自己，就能收获美、快乐与 或任用，不应该默不作声地了事啊！ 爱；与上文北京老人称呼“这些山、这些水才 16.一是在遥远的南山中终年伐薪烧炭之苦：二 是真正的英雄”相照应，为下文揭示文章主旨 是雪厚路难行的运炭之苦。（饥寒中的卖炭 作铺垫。 之苦：被宫使廉价掠夺满车木炭之苦) 7描写景物时，可以运用正面、侧面描写的手法 17.将百姓的辛苦、炭的来之不易与使者的骄横 突出景物特征：可以调动多种感官描写景物， 和交换物的少且不实用进行对比，表达了诗 让描写具体生动：可以选用拟人等修辞方法， 人对封建统治阶级苛政的批判，对劳动人民 让描写具体生动，增强语言的表现力。 痛苦生活的同情。 8怒江山区通了公路，闭锁的山村敞开怀抱迎 18.(1)《说文解字》 接游客，开启新的发展之路；以李导为代表的 (2)汉字 当地百姓，努力改变自己的生活状态，开启新 (3)《说文解字》介绍了文字从甲骨文、金文 的人生道路；北京老人打开自己，寄情山水， 到小篆、隶书的演变之美，汉字的造字和用 复活童心，找到心灵慰藉；游客在李导带领下 字的六个条例，详细阐述了文字的重要性和 欣赏美景、敞开心扉、热情相处，让旅途充满 演变历程。 温情。 (4)从中我了解到《说文解字》的历史地位， 9.CE 汉字的造字和用字的六个条例，加深了我对 10.选B。理由：文本一①②段介绍了二氧化碳 汉字的理解和认识。我发现汉字历史悠久， 在我们的生活和工业活动中的应用和排放 也更加热爱祖国的文字。 量。③④⑤⑥⑦段主要介绍了什么是“温室 19.【示例】理想信念是力量之源。《钢铁是怎样 效应警察”，以及“温室效应警察”是如何捕 炼成的》中的保尔经过四次死里逃生，最后 获二氧化碳的。⑧⑨段主要介绍了CCUS 身体瘫痪、双目失明，但是他始终坚守革命 技术在减排中重要的应用前景。 的理想，勇敢地拿起笔，在病榻上完成了小 11.文本一的第⑥段主要介绍了碳利用将捕获 说《暴风雨所诞生的》的创作。 的二氧化碳转化为有用的化学品或材料的 南阳市2024年春期末质量评估检测试题卷 过程。文本二介绍超临界二氧化碳循环发 1.(1)C(2)聘旷 电机组与同传统用水做媒介的发电机组相 2.①屋舍俨然②有良田、美池、桑竹之属 比有哪些绝对的优势。 ③假尔远逝④海内存知己 12.①面对②d ⑤天涯若比邻⑥可怜身上衣正单 13.唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不 ⑦心忧炭贱愿天寒⑧如闻泣幽咽 认识千里马吧！ 3.A 14.赞同。这句话是对千里马受到不平等待遇 4.(1)“和”就是耕种渔猎顺应时节，不过度消耗 的控诉，语气强烈，应该读出强烈的反问 自然资源，与自然和谐相处。 语气。 (2)“和”就是没有刻薄挑剔的心思，没有奉承 15.悲愤托物寓意贤才周公吐哺 攀比的行为，与他人和谐相处。 【参考译文】Ⅱ乙】 (3)“和”就是坚持和面不同，倡导美美与共， 现在阁下作为宰相，身份与周公也相近 使人类文明共同进步。(“和”就是秉持平等、 了。天下的贤才，难道都已经提拔重用了？ 包容的文明观，推动各国共同进步。) 邪恶凶顽、图谋不轨、谄媚逢迎、虚伪欺诈的 5.B 【解析】材料中没有体现“民主”一词。故 一流坏人，难道都巳经清除？整个天下都已 选B。 经无须担心？那些请求进见的人，虽然不能 6.【示例】小语小文，你们不要再争吵了。同学 够期待他有您那样的大德，至于同您手下那 之间以和为贵，争执并不能解决问题，要互相 些官吏相比，难道全都不如吗？他们所提所 谦让，友好协商。其实这两个活动各有可取 说的意见，难道全都对政事毫无补益吗？现 之处，让我们仔细权衡利弊，坐下来商量一下 在您虽然不能像周公那样吐哺握发，也总应 好吗？ 该引进、接见他们，考察他们的才能再辞退 7①日隆镇长平沟的青稞地②疏朗、寂静、光 7