专项5 古诗阅读-【期末真题汇编】2024-2025学年八年级语文下册期末精选卷（统编版 河南专用）

酒文，八年级下 二，阁读诗食，完成下面小则 三，阅读诗歌，光成下面小愿 专项五 古诗阅读 兼整 送杜少府之任餐州 票我苍苍，白盒为霜。 王的 密 一、闭德诗歌，完成下直小慧 所谓伊人，在水一方， 城闲铺玉秦，风树望五涂 关峰 南酒从之，道阻具长 与君离别意，河是宣婷人 关关雌路，在河之斜， 澳海风之，完在水中央。 赛内存加已，天基若比年 新宽放女，君子好地 莱殖莲善，白露未略。 无为在战得，几女共活巾。 套是持系，左右道之 所训伊人：在水之通。 5,额联中“同是直静人”登植末厚，请简要分析其所表站的情感 府宽放女，容减农之。 测酒从之，道甚星将， 求之不算，富家哥瓜 洲等从之，妃在水中照 修战格数，银特反侧 暴风求术，白露未己。 参差精菜，左右象之 所谓伊人，在水之淡。 霜亮淑女，果恶应之。 潮洲从之，道假里在。 参屋行蒙，左右笔之 湘牌从之，完在水中法。 内 写视淑女，钟就乐之 3下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是 1,下列对这首诗的埋解和分断，不正确的一项是 《 人诗歌采用了重章叠句的表观形式，内容通进，情感加深，地强 6,有同学不明白“海内存知己，天裤若比邻”为阿会成为千吉名句， A这是一首托物言志诗，赞美一个文静，美丽，热爱劳动的站娘， 了艺术表现力 靖徐为植解感 歌隔一个真清，有德行的姑期 以“跑在水中央“的“究学，传种勉则面出主人公因思念“伊人“面 B“篇之“果之“范之写出了女子左右果摘存菜时勒劳灵巧的 如痴如醉的神多。 姿叁。 C牌最每节末句都指出了伊人“的位壁，择发了主人公卸将追寻 C“琴显友之“件鼓乐之”，是写青年富麻求其宾现的题望，也是 戒功的喜悦之情 得 他想象结好时的热围情景， 山.诗数虚实结合，实写钢流，虞写伊人”，把实最与思象，幻想突 D全诗情盛率真、淳杯，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追 识在一起。 四、阅读诗敢，完成下页小题 求， 4这首诗没有直接述说主人公的思念之情，但其恩念相帽运悠长 石重更 2,“美关唯鸿，在斜之州。斯完淑女，君子好速.诗歌开头运用了什 请你悦说诗歌是怎样达到这种效果的 杜唐 么表现手法？请管要赏析。 幕权石燥村，有是夜规人。老育逾墙尤，者如出门看。 走呼一州然！知喻一何苦 听妇前黛胡：三雾年域戍。一男附书至，二芳断战见。存者此 骨生，死者长巴矣！室中更无人，报有乳下孙。有孙号表女，出入 无完帮。老标力虽袁，请从是灰甘，急应河阳授，税得春晨放 度火语声她，如闲注壶四。天明授可建，位与专着别。 11 7有间学认为文中属线句“史子一何怒”与“妇峰一何苦可以互韵9，“假烟风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”中景物描写有什么作用？ 12下列对这着诗的理解和分析，不正简的一项是 位置。请谈该你的看法 A这首将道过套炭然的遭，保刻据露了“宫市”的窝败本质，表 达作者对下层劳动人民的深切同情 且”实炭得钱屏所营？身上衣囊口中食”一问一答，将卖炭藕的 角运与黄紧量联系在一起。 10.何时眼前突兀见北星，哲李幽肢受库尧亦是“表现出诗人复样 C“宫使重将惜不得”中的错不得”三个学，写出卖炭书的无套， 的精韩境界？ 妻植，内心却充端奢希得 D,全诗层次清楚，财络分明，笔丛简洁，语言精株，在细节和人物 心理的刻面上数处星出许人的匠心， 七、阅读待败，完发下配小m 8{石摩吏在写怯上只是”客观"地叙连，并无情感，态度的直接表 题玻山寺后禅院 露，试结合作品分析这种写祛的表达效果。 大，闻读诗歌，完成下面小丽 常建 卖炭第 清晨入古专，相日风高林 有居暴 为径通杰灶，并店花木罩 式炭着，我薪烧乘南山中。满面尘灰州火色，西翼苦舌十程 山光机鼻性，单初业人以 黑，肃炙得钱何所营？身上衣发口中食，T待身上衣正单，白优 万制光标安，位余钟基帝。 发现唇天寒。夜来线外一尺常，晚驾双车展济城。牛周人帆日巴 13诗人漫步山林进人古寺，那由折的小路，① 的花木， 高，市南门外说中散。 的禅房，使越体床到运离尘世的快乐。 朝加两瞬来是滩了黄表使考和形儿，平把文书口物故，同车 14.诗中的“悦”空两字历来为人所称道，请简要其析。 电中率向北。一本观，干命斤，密使罩特情不得。平区红的一大 五、阁读诗歌，克成下面小题 坡，系向年头充泉直。 茅屋为秋风所盛取 11.从人将描写的角度，析“可怜身上农正单，心忧紧R愿天零”两 杜有 句的表达效果 行 线面风文云墨心，秋天漠漠向香黑，布食多年冷饭铁，输儿易 即种里乳，床类是绳无干处，面脚如麻未斯总，年程表乱少暗眼 长夜沾湿何由限！ 套得广置千万闻，太岳我下寒士其欢相！风雨不动安女山 鸣呼！何时眼前突无见此是，香产做破受冻死春尾 12