精品解析：2024-2025学年江西省九江市修水县统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷

六年级下学期随堂练习二 道德与法治 （时间：60分钟 满分：100分 范围：第1~2单元） 一、认真审题，准确填空。（14分） 1. 拥有一颗宽容的心，不能（ ），以牙还牙。报复不是解决冲突的好办法，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 【答案】以眼还眼 【解析】 【详解】我们要学会宽容。拥有一颗宽容的心，不能以眼还眼，以牙还牙。报复不是解决冲突的好办法，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 2. 反思作为内心活动，是__________的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。 【答案】自我完善 【解析】 【详解】反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 3. 保护环境是每个人应尽的__________，让我们行动起来，让天更蓝、山更__________、水更_________。 【答案】 ①. 义务 ②. 绿 ③. 清 【解析】 【详解】地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。我们要保护地球，爱护环境。保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。 4. 为了全球应对气候变化，2016年11月4日，《____________》正式生效。 【答案】巴黎协定 【解析】 【详解】为了安排2020年后全球应对气候变化，近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一直通过《巴黎协定》。2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。 5. 我国把（ ）保护列为基本国策。保护它是我们每个人应尽的义务。 【答案】保护环境 【解析】 【详解】我国把保护环境列为基本国策，保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。 二、仔细推敲，慎重判断。（对的打“√”，错的打“×”）（20分） 6. 反思本质上是一种自我怀疑，我们在没有成功之前都需要反思。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。无论成功还是失败都需要反思。故表述错误。 7. 小璐和同学在一起玩的时候，什么都想赢，输了就不开心。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要学会尊重自己，小璐和同学在一起玩的时候，什么都想赢，输了就不开心，这是过度维护自己的表现。故表述错误。 8. 芳芳认为溪溪比蔓蔓舞跳得好，蔓蔓不服气，觉得伤自尊了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】芳芳认为溪溪比蔓蔓舞跳得好，蔓蔓不服气，觉得伤自尊了，这是过度维护自己的表现。故表述错误。 9. 假如用暴力进行报复，可以顺利地解决问题，不会造成更大的冲突。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。故表述错误。 10. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值。故表述正确。 11. 当泥石流发生时，我们要向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】面对自然灾害，我们要增强避险意识，自救自护，了解常见的应对方法。当泥石流发生时，正确的逃生方法是向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。故表述正确。 12. 泥石流发生时，应顺着泥石流流动方向的山坡下跑。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】发生泥石流时，当滑坡体下滑时，应向垂直于滑坡前进方向逃跑，在滑坡堆积区应向两侧高处跑，爬得越高越好，不能顺着泥石流流动方向向山坡下跑。故表述错误。 13. 当地震发生时，住在高楼的我们要尽快搭乘电梯离开。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电梯在地震情况下运行是非常危险的，随时都会被困在电梯里面，并且有生命危险。所以，发生地震时，是不能乘电梯的。故表述错误。 14. 为了保护地球家园，我们要大力发展循环经济，实现可持续发展。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球是我们生存的家园，由于环境遭到破坏，我们要保护地球家园，大力发展循环经济，实现可持续发展。故表述正确。 15. 日本向大海排放核污水，只会污染环境，不会影响人类生存。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】如果向大海排放核污水，不仅会污染环境，还会对水质、生物造成污染，人们饮用了被污染的水，食用了被污染的生物后，也会影响人类。故表述错误。 三、认真比较，精心选择。（把正确答案的序号填在括号里）（24分） 16. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们要（ ）。 A. 人生短暂，何必争强 B. 要维护自己的利益 C 人与人之间应平等相待 D. 社会生活需要宽容 【答案】D 【解析】 【详解】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础。“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们社会生活需要宽容。 故选：D 17. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。 A. 自尊自信，自立自强 B. 宽容待人，与人为善 C. 放眼世界，志存高远 D. 明辨是非，为人正直 【答案】B 【解析】 【详解】“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”意思是一个人的快乐是建立在丰富的精神世界上的，而不是在物质生活方面有多奢华。心态好的人往往更快乐，因为他不会去斤斤计较一些不必要的事情。而往往那些什么事情都愿意计较的人，恰恰是不快乐的，它告诉我们与人交往要宽容待人，与人为善。 故选：B 18. 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）自己。 A. 尊重 B. 反思 C. 宽容 D. 夸奖 【答案】B 【解析】 【详解】选项A尊重，意思是平等相待的心态及其言行。 选项B反思，作为内心活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们回顾、分析和总结过去，明确自己的缺点和不足，从中得到经验和教训，更好地完善自己。 选项C宽容，意思是宽大有气量，不计较或追究。 选项D夸奖，意思是赞美、称赞。 故选：B 19. 在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ）。 ①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③接受他人的观点 ④尊重他人的人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①对人有礼貌，正确； ②尊重他人的劳动，正确； ③接受他人的观点，不正确，尊重他人正确的观点； ④尊重他人的人格，正确。 符合题干的是①②④。 故选：B 20. 对于他人的观点， 我们不应该（ ）。 A 诋毁 B. 认同 C. 包容 D. 理解 【答案】A 【解析】 【详解】选项A诋毁，不正确，不尊重他人的表现。 选项B认同，正确。 选项C包容，正确 选项D理解，正确。 故选：A 21. 伟大的抗震救灾精神包括（ ）。 A. 百折不挠 B. 众志成城 C. 万众一心 D. 以上都包括 【答案】D 【解析】 【详解】自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在与自然灾害的斗争中，我们的民族和人民形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。 符合题干的是ABC 故选：D 22. 庆云某小学举行防震演练活动，以下不提倡的处理办法是（ ）。 A. 地震来临，李华以最快的速度护住头部，藏在桌子底下。 B. 震动结束，王敏快速跑下楼逃离到操场等空旷地带。 C. 张琳抱头弯腰，全程用湿毛巾护住口鼻。 D. 在教室内不要急于跑下楼梯，以免互相践踏。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A做法正确，地震来临来不及逃出时可暂时躲在桌子底下或空间较小的房间的墙角，并护住头部； 选项B做法正确，震动结束后，我们应以最快的速度逃离到空旷的地带，避免再次震动给生命带来的威胁； 选项C做法属于火灾逃生的注意事项，不属于地震的逃生技巧； 选项D做法正确，在教室可躲在课桌底下，等震动结束后以最快速度有序下楼，避免踩踏事件的发生。 故选：C 23. 气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，一般划分为四级，并用不同的颜色表示。气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度是（ ）。 A. 一般 B. 较重 C. 严重 D. 特别严重 【答案】D 【解析】 【详解】选项A一般，用蓝色表示。 选项B较重，用黄色表示 选项C严重，用橙色表示。 选项D特别严重，用红色表示 故选：D 四、连线题。（5分） 24. 把环境问题与危害连起来。 ①冰川融化海平面上升 ②燃煤电厂排放的废气 A.环境污染 ③天然气开采过度 B.资源短缺 ④海洋上石油泄漏 C.生态破坏 ⑤荒漠化不断扩大 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 燃煤电厂排放的废气，造成环境污染； 天然气开采过度，造成资源短缺； 冰川融化海平面上升、海洋上石油泄漏、荒漠化不断扩大，属于生态破坏。 五、简答题。（10分） 25. 每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？ 【答案】相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出尊重自己的表现即可，比如接受别人的批评、相信自己的价值等。 26. 你知道哪些科学有效的抗击灾害的方法？写出四种不同的方法即可。 【答案】电热加温防冻保苗技术、修建防洪堤坝、运用“风云四号”气象卫星、抗灾自救逃生床、两栖抗灾房、制定《防洪法》等法律等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。科学有效的抗击灾害的方法可以从提高防灾减灾意识、建设牢固的防灾减灾工程、加强对灾害的监测、制定相关法律等角度阐述。 六、综合题。（27分） 27. 材料：爸爸送给张明一双新的运动鞋，走起路来很轻盈，外形也很好看，张明非常喜欢。但是今天张明的同桌王华不小心踩了一脚，把张明新买的运动鞋踩脏了，张明擦了半天也没有擦干净，非常生气，不想原谅他，而且也想踩他一脚。我们都知道，面对他人的无心之失，要宽容大度。可是张明非常生气，而且不愿意原谅同桌，甚至很想踩同桌一脚。面对这样的情况，大家想想办法帮一帮张明。 （1）请你帮张明同学找出隐藏在他心中的“虫子”。 （2）找出了隐藏在心中的“虫子”后，该怎样才能消灭这些虫子呢？ （3）本案例，给了你怎样的启示？ 【答案】（1）第一条虫子：心中有怒气；第二条虫子：想要报复对方；第三条虫子：不愿原谅对方。 （2）①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题； ②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任； ③每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。 （3）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较。在面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。 【解析】 【详解】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生获取信息的能力，学生从张明愤怒的情绪等方面作答即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从宽容他人、换位思考等方面作答即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生写出宽容、理解、懂得原谅他人的启示即可。 28. 2023年8月15日是首个全国生态日，为响应国家号召，学校开展了多种形式的生态文明宣传教育活动，号召大家以实际行动守护绿水青山，共绘美丽中国画卷。 （1）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？（请写出两条） （2）“绿水青山就是金山银山”请谈谈你对这句话的理解。 【答案】（1）学习环保法律法规，以法律己，不做污染破坏环境的事；宣传保护环境的重要性，积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为及时举报，在家与父母一起做好垃圾分类，爱护花草树木； （2）“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记提出来的。绿水青山既是自然财富、生态财富，又是社会财富、经济财富；绿水青山本身蕴含无穷的经济价值，还可以源源不断地带来金山银山。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力。保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的可以从学习相关法律、节约资源、保护环境等角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。对“绿水青山就是金山银山”的理解可以从绿色发展的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六年级下学期随堂练习二 道德与法治 （时间：60分钟 满分：100分 范围：第1~2单元） 一、认真审题，准确填空。（14分） 1. 拥有一颗宽容的心，不能（ ），以牙还牙。报复不是解决冲突的好办法，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 2. 反思作为内心活动，是__________的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。 3. 保护环境是每个人应尽的__________，让我们行动起来，让天更蓝、山更__________、水更_________。 4. 为了全球应对气候变化，2016年11月4日，《____________》正式生效。 5. 我国把（ ）保护列为基本国策。保护它是我们每个人应尽的义务。 二、仔细推敲，慎重判断。（对的打“√”，错的打“×”）（20分） 6. 反思本质上一种自我怀疑，我们在没有成功之前都需要反思。（ ） 7. 小璐和同学在一起玩时候，什么都想赢，输了就不开心。（ ） 8. 芳芳认为溪溪比蔓蔓舞跳得好，蔓蔓不服气，觉得伤自尊了。（ ） 9. 假如用暴力进行报复，可以顺利地解决问题，不会造成更大的冲突。（ ） 10. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 11. 当泥石流发生时，我们要向垂直于泥石流流动方向山坡上跑。（ ） 12. 泥石流发生时，应顺着泥石流流动方向的山坡下跑。（ ） 13. 当地震发生时，住在高楼的我们要尽快搭乘电梯离开。（ ） 14. 为了保护地球家园，我们要大力发展循环经济，实现可持续发展。（ ） 15. 日本向大海排放核污水，只会污染环境，不会影响人类生存。（ ） 三、认真比较，精心选择。（把正确答案的序号填在括号里）（24分） 16. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们要（ ）。 A. 人生短暂，何必争强 B. 要维护自己的利益 C. 人与人之间应平等相待 D. 社会生活需要宽容 17. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。 A. 自尊自信，自立自强 B. 宽容待人，与人为善 C. 放眼世界，志存高远 D. 明辨是非，为人正直 18. 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）自己。 A. 尊重 B. 反思 C. 宽容 D. 夸奖 19. 在日常生活中，我们尊重他人最基本表现是（ ）。 ①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③接受他人的观点 ④尊重他人的人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 对于他人的观点， 我们不应该（ ）。 A. 诋毁 B. 认同 C. 包容 D. 理解 21. 伟大的抗震救灾精神包括（ ）。 A. 百折不挠 B. 众志成城 C. 万众一心 D. 以上都包括 22. 庆云某小学举行防震演练活动，以下不提倡的处理办法是（ ）。 A. 地震来临，李华以最快的速度护住头部，藏在桌子底下。 B. 震动结束，王敏快速跑下楼逃离到操场等空旷地带。 C. 张琳抱头弯腰，全程用湿毛巾护住口鼻。 D. 在教室内不要急于跑下楼梯，以免互相践踏。 23. 气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，一般划分为四级，并用不同的颜色表示。气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度是（ ）。 A. 一般 B. 较重 C. 严重 D. 特别严重 四、连线题。（5分） 24. 把环境问题与危害连起来。 ①冰川融化海平面上升 ②燃煤电厂排放废气 A.环境污染 ③天然气开采过度 B.资源短缺 ④海洋上石油泄漏 C.生态破坏 ⑤荒漠化不断扩大 五、简答题。（10分） 25. 每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？ 26. 你知道哪些科学有效的抗击灾害的方法？写出四种不同的方法即可。 六、综合题。（27分） 27. 材料：爸爸送给张明一双新的运动鞋，走起路来很轻盈，外形也很好看，张明非常喜欢。但是今天张明的同桌王华不小心踩了一脚，把张明新买的运动鞋踩脏了，张明擦了半天也没有擦干净，非常生气，不想原谅他，而且也想踩他一脚。我们都知道，面对他人的无心之失，要宽容大度。可是张明非常生气，而且不愿意原谅同桌，甚至很想踩同桌一脚。面对这样的情况，大家想想办法帮一帮张明。 （1）请你帮张明同学找出隐藏在他心中的“虫子”。 （2）找出了隐藏在心中的“虫子”后，该怎样才能消灭这些虫子呢？ （3）本案例，给了你怎样的启示？ 28. 2023年8月15日是首个全国生态日，为响应国家号召，学校开展了多种形式的生态文明宣传教育活动，号召大家以实际行动守护绿水青山，共绘美丽中国画卷。 （1）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？（请写出两条） （2）“绿水青山就是金山银山”请谈谈你对这句话的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$