2025年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺卷(四)（课件PPT）-2025年湖北新中考模拟冲刺卷生物

2025年湖北省初中学业水平考试模拟冲刺卷(四) 生物 　 生物 　 甲　　 乙　　 丙 学生制作的彩泥细胞模型 图1 图2 生物 　 生物 　 生物 　 生物 　 图3 据此完成17～18题。 生物 　 生物 　 生物 　 图5 图6　反射弧结构模式图 据此完成19～20题。 生物 　 生物 　 生物 　 生物 　 图7 生物 　 生物 　 生物 　 图8　　 图9 图10 生物 　 生物 　 生物 　 图11 生物 　 生物 　 图12 生物 　 图13　 　图14 生物 　 生物 　 生物 　 生物 　 生物 　 生物 　 生物 　 图15 生物 　 生物 　 适用对象：初中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 制 作 者：中考指南 本试卷共4页，满分50分，考试用时45分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 (共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 甲图的伞藻是一种大型单细胞藻类，高度可达10厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构。乙图是景天科的一种多肉观赏性植物“白牡丹”，也会开花，肉质结构是它的叶。丙图中叶羊酷似“披着树叶的小羊”，是一种具有外套膜的海蛞蝓，约5毫米大小。它出生的时候身体透明，当它吞食藻类之后，会“夺取”藻类中的叶绿体，装进它的细胞里，从而变成绿色。变绿后的叶羊，可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。 据此完成14～16题。 14．图2是某同学制作的细胞模型，在①～⑦表示的结构中，上述三种生物细胞都具有的结构是 A．②③④⑦ B．②③④⑤⑦ C．①②③④⑦ D．①②③④⑤⑥⑦ 15．关于上述三种生物的叙述正确的是 A．伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果 B．与叶羊相比，“白牡丹”没有的结构层次是系统 C．三种生物都能适应各自的生存环境而不能影响环境 D．伞藻的“帽”、“白牡丹”的叶和叶羊的“叶”都属于器官 16．“白牡丹”和“叶羊”在分类中分别属于 A．蕨类植物和哺乳动物 B．裸子植物和节肢动物 C．被子植物和哺乳动物 D．被子植物和软体动物 我国兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥(图3)，以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活，旨在保护野生动物栖息环境，维持生态平衡；藏羚羊等野生动物死后，通过细菌、真菌等分解者的分解，产生的物质可以被循环再利用。 17．藏羚羊等各种动物的特征与其生活方式和环境相适应。下列叙述正确的是 ①藏羚羊和狼的牙齿分化不同，适于不同食性　②壁虎体表覆盖角质的鳞片，适于陆地生活　③鸟用肺和气囊进行气体交换，适于飞行　④蛔虫体表有角质层，适于寄生生活 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 18．细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用，图4分别是细菌、真菌、病毒示意图，以下说法正确的是 图4 A．①有成形的细胞核，是真核生物 B．②有根、茎、叶等器官分化，属于植物 C．③没有细胞结构，只能寄生在活细胞里 D．①②③对环境的适应性，是人工选择的结果 生活中常见这样的现象：现象一：甲无意碰倒很烫的水杯，手迅速缩回，后来发现手红肿，被轻微烫伤；现象二：乙看到后迅速扶正水杯，又开玩笑假装拿这个烫水杯去触碰甲，甲赶紧躲开；现象三：丙伸手想摸摸这个水杯，乙大喊“好烫！”，丙听到后立即缩手。 19．下列相关说法正确的是 A．现象一中甲“手迅速缩回”和现象二中甲“赶紧躲开”，都属于复杂反射 B．烫到、看到、听到，形成这些感觉的部位分别在皮肤、视网膜和耳蜗 C．现象三中丙“听到后立即缩手”，这是人类特有的反射 D．完成上述反射现象的神经中枢都位于大脑皮层 20．烫伤、溺水、外伤出血、煤气中毒等都属于意外，发生意外后有时需要进行急救。下列所采取的急救措施正确的是 ①当发生小面积烫伤时，要迅速用凉水冲洗烫伤部位降温　②遇到溺水人员中小学生应大声呼救，寻求成年人的帮助　③发生外伤出血，血液从伤口喷出，颜色鲜红，应在伤口的近心端压迫止血　④有人因煤气中毒晕倒昏迷，应立即进行心肺复苏　⑤当有人因摔伤严重骨折时，应立即将他抬到安全的地方　⑥拨打120急救电话后，只需要告知对方病人的地址即可 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 21．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是 A．注射流感疫苗可有效保护易感人群，属于特异性免疫 B．HIV是艾滋病的传染源，吸毒者容易通过共用注射器传染 C．免疫细胞可以将病菌、衰老的细胞等包围、吞噬、消化 D．过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生 22．竹节虫(图7)的形态和颜色与其生活环境中的竹枝或树枝极为相似，下列与这种体态形成的原因有关的是 ①过度繁殖　②人工选择　③有遗传有变异　④自然选择　⑤适应环境　⑥用进废退 A．①②③⑤ B．①③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①③④⑤ 23．生物技术广泛应用于食品、药品、医疗、农业、畜牧业等领域，下列实例与生物技术的应用相匹配的是 ①利用乳酸菌制作酸奶、泡菜——发酵技术　②大肠杆菌生产胰岛素——转基因技术　③试管婴儿——克隆技术　④太空椒——诱变育种技术　 ⑤快速培育无病毒植株——组织培养技术　⑥小羊多莉——体外受精技术　⑦蝴蝶与人造地球卫星控温系统——仿生技术 A．①②③④⑤ B．①②④⑤⑦ C．①③⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦ 二、非选择题 (本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分) 24．(8分)粮食安全事关国运民生，习近平总书记说，“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。我国粮食产量保持持续增长，离不开科学的种植和高产新品种的培育。水稻的一生，要经历种子的萌发，植株的生长，开花和结果等繁殖后代的过程。图8表示水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①～③表示种子的结构，④～⑦表示稻花结构的一部分；图9是水稻叶肉细胞部分生理活动示意图；图10是再生稻发芽图。请据图回答下列问题。 生命的第一阶段：种子的萌发——脱颖而出 (1)图8中乙示种子萌发，种子萌发时最先脱颖而出突破种皮的是__________。萌发时的营养物质来自于甲图水稻种子结构中[　　]__________。 生命的第二阶段：植株的生长——茁壮成长 (2)茁壮成长时，图8中丙根吸收水分和无机盐的主要部位是________，水和无机盐在水稻体内运输的动力主要来自于________。再生稻收割后还能茁壮成长是因其芽中有________组织。 生命的第三阶段：种族的延续——硕果累累 (3)要硕果累累先得开花，图8中丁示水稻花的结构，水稻受精完成后，其中的[　　]______发育成果实。 (4)要硕果累累还要靠图9中发生在A结构中的生理作用，制造大量有机物(淀粉)贮存在果实中。图9中的a、b分别表示的物质是________________。 (5)要硕果累累还可以利用现代化的植物工厂。植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。图11为植物工厂内部部分结构的示意图，有关图中植物工厂的叙述，错误的是________。 A．搅拌能增加营养液中的氧含量 B．可通过延长光照时间提高作物产量 C．紫外线消毒器可以杀死回收液中所有微生物 D．植物工厂实现了立体化种植，土地使用效率更高 (每空1分，共8分)(1)胚根　②胚乳 (2)成熟区　蒸腾作用　分生 (3)⑦子房 (4)氧气、二氧化碳 (5)C 25．(8分)人体的抵抗力与体内充足的水分、营养以及充足的睡眠等密切相关，其中水分的作用相当重要。图12表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①—⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。图13中字母A、B、C、D代表心脏四腔，请据图回答相关问题。 (1)加强营养，保证充足的能量供给，有助于身体的健康。医生常建议我们多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图12中的[　　]__________过程进入到循环系统。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体消化道内最终分解为__________，而正常人的尿液中不含这种物质，这与肾单位中发生的[　　]__________的重吸收作用有关。 (2)空气质量也直接影响我们的健康。图14表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图12中的F过程，对应图14中的ce段，此时膈肌处于________状态。肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞组成，有利于物质透过，这体现了______________的生物学观点。 (3)每天适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高我们的免疫力。心脏的活动具有节律性，图13中C、D同时收缩时，A、B则处于__________状态，这时动脉瓣处于打状态，房室瓣处于__________(选填“关闭”或“张开”)状态，从而保证血液由心室进入动脉。 (4)《黄帝内经》提出“食饮有节，起居有常”的健康观，养成良好的生活和行为习惯，有助于我们的身心健康，你认为健康的生活习惯有哪些？____________________________________ __________________________________(答出一点即可)。 (每空1分，共8分)(1)G吸收　葡萄糖　3肾小管 (2)舒张　结构与功能相适应 (3)舒张　关闭 (4)合理膳食、适度进行体育锻炼、生活作息有规律、远离不良嗜好等 26．(8分)阅读材料，回答问题。 材料一：习近平总书记指出：“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树”。由山川、林草、湖沼等组成的自然生态系统，存在着无数相互依存、紧密联系的有机链条，牵一发而动全身。 材料二：一条河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等动物，会爬到河岸上产卵。鹭以河里的鱼、虾等动物为食，却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时到河边喝水。 (1)山川、林草、湖沼等自然生态系统都是在一定的空间范围内，生物与__________所形成的统一整体。其中的生物部分包含生产者、__________和分解者。 (2)根据材料二说明河流生态系统与__________生态系统等多个生态系统有关联，组成了生命共同体，它们共同构成了世界上最大的生态系统——__________。 (3)根据材料二河流生态系统中提到的生物及水生植物，写出一条含有鹭的食物链：_____________。长江也属于河流生态系统，由于过度捕捞等人类活动的影响，导致长江流域水生生物的种类和数量大幅度减少，生态系统的___________能力减弱，因此国家在2021年制定并实施了“长江流域重点水域十年禁渔计划”。 (4)保护生物的栖息环境，保护__________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。为践行这一理念，你会采取什么具体做法？ ________________________________________________________________________(写出一条)。 (每空1分，共8分)(1)环境　消费者 (2)森林(草原、湿地、农田、城市等)　生物圈 (3)水草→鱼→鹭(或藻类等浮游植物→虾→鹭；藻类等浮游植物→浮游动物→虾→鹭；藻类等浮游植物→虾→鱼→鹭等)　自动调节 (4)生态系统　绿色出行等 27．(6分)《出生缺陷防治能力提升计划(2023～2027)》提出，扩大新生儿疾病筛查，加强出生缺陷综合防治，提升优生优育服务水平。“并指症”是一种人类遗传病，患者主要表现为相邻手指或脚趾联合在一起。如图15是某并指家庭的遗传图谱，相关基因用A、a表示，请据图15回答下列问题： (1)据图判断，个体3的基因组成是______，Ⅰ中1号和2号后代该基因组成出现的概率是__________。 (2)个体4和5的孩子是女孩的可能性为________，他们的孩子表现正常的概率是________。 (3)Ⅰ代父母1和2都是并指，而Ⅱ代3为正常，遗传学上把这种现象称为____________。如果个体4通过手术分离，手指恢复正常，这种变异属于____________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。 (每空1分，共6分)(1)aa　25% (2)50%　0或50% (3)变异　不可遗传 $$