6.1 质量 ----2024-2025学年人教版物理八年级上学期

在物理实验室中常用的测质量工具是托盘天平。我们先来认识一下它的构造。这是天平的底座，上面有一个铭牌，标有天平的最大称量值和最小测量值。这个天平的最大称量值为200克，最小测量值为0.2克。这是天平的横梁，横梁上有放置物体和砝码的托盘，横梁的前方是标尺，标尺上有一个可以移动的油马，向右移动游码相当于往天平右盘加砝码。横梁的两端有平衡螺母，用来调节天平平衡。横梁上固定了一个与横梁垂直的指针，当天平衡时，指针指在分度盘的中线处或者在中线两侧等幅度摆动。每台托盘天平配有一个砝码和砝码盒中有一套砝码和用来夹取砝码的镊子。这个砝码盒中砝码质量分别为100克、50克、20克、十克和5克。 首先调节天平，使得它处于平衡状态，然后将多枚大头针放置于左侧托盘上，调节有码，使得指针指向分度盘中央。再次使得天平平衡，调节有码，测量出多枚大头针的总质量为两克。将大头针从左侧托盘中取出，然后用镊子一根一根夹着大头针，仔细数出它的总个数，最后得出大头针的总个数为20枚。我们让大头针的总质量2克除以总个数20，没得出一枚大头针的质量为0.1克。 一、被测物体的质量不能超过天平的最大测量值。2、被测物体放在左盘，砝码放在右盘。3、加减砝码和移动游码要使用镊子子，不能用手触摸。4、在测量过程中不能再触碰平衡螺母。 一块冰放入装有热水的烧杯中，然后把烧杯放在天平上称量。我们会发现在冰融化的过程中，天平仍然保持平衡，可见它们的质量是不变的。 这是最古老的杆秤，它的发展经历了几千年。你知道它和权衡一词的关系吗？让我们通过视频来了解一下。权衡一词最早指的是一样东西，权势秤砣，衡是秤杆，权衡就是咱们的杆称。由于称重量时，秤砣和秤杆一定要合在一起使用，所以就习惯称为权衡了别小看这个司空见惯的杆秤，它的寿命可是长达两千多年。为什么杆秤会这么受用？这秤杆秤砣之间隐藏着古人怎样的智慧呢？ 这是一杯液体，如何用天平测量出液体的质量呢？我们可以先测出空烧杯的质量M1再测出烧杯和液体的总质量M2。那么两者之差，M2减M1就是液体的质量。首先将天平放在水平桌面上游码拨到标尺左端零刻度线处，调节平衡的左盘，用镊子夹取砝码，放入右盘夹取砝码的顺序为由大到小。此时指针偏向中线的右侧，说明砝码的质量过大，应换取质量较小的砝码。如果使用最小砝码，天平仍然没有平衡，则应当移动游码。直到指针指到分度盘的中线处，天平平衡右盘中砝码的质量为50克，五克油马所示的质量为1.5克，所以空烧杯的质量M1为56.5克。取下烧杯，用镊子将U盘中的砝码取下放回砝码盒。把游码拨到标尺左端的零刻度线处，将待测液体全部倒入烧杯中。用天平测量液体和烧杯的总质量，测得M2为123.5克。因而我们可以计算出烧杯中液体的质量等于M2减去M1等于67克。 用天枰把一块橡皮泥的质量称一称。然后用手把它捏成其他形状后再称一称。可以观察到，橡皮泥的质量没有变化。 这是它的显示屏开关键、单位选择键和归零键，我们用它来做一个小实验。打开开关。用天平测出烧杯和水，盐和纸的质量为115.4克。把盐倒入水中。测出它们的总质量仍为115.4克。实验中我们看到把盐倒入水中混合后的总质量不变，这是因为组成盐水的物质的多少没有改变，所以总质量不变。 现在我们用天平来测量西红柿的质量，西红柿估测为一百余克。将西红柿放在左盘，用镊子夹取砝码，放入右盘夹取砝码的顺序为由大到小。此时天平右盘下沉，说明砝码的质量过大，应换取质量较小的砝码。天平左盘下沉，说明砝码质量过小，应继续添加砝码。如果已经添加了最小的砝码，天平仍未平衡，则应当移动游码，直到指针指到分度盘中线处。天平平衡后，西红柿的质量等于砝码的质量和游码的示数之和。U盘中砝码的质量是100克、20克、五克。有马的读数应以它左侧对应的刻度为准，此时有马的示数是1.2克，因此这个西红柿的质量是126.2克。 把天平放在水平台面。用镊子把游码拨到标尺左端的零刻度线处。调节左侧或右侧的平衡螺母，使天平平衡。观察指针相对分度盘中央刻线的位置，当指针偏左时，应当将平衡螺母向右调。当指针偏右时，应当将平衡螺母向左调。当指针指在分度盘中线时，或者在中线左右等幅摆动时，天平平衡。 问题 从日月星辰、山河湖海，到我们周围的所有物体，包括我们自己，都是由物质组成的。人们很早就用天平衡量物质的多少（如图）。现在人们又怎样表示和测量物质的多少呢？比如多少粮食，多少菜？ 生活中，人们常常关心物质有多少，以及如何衡量物质多少的问题。下面我们就来学习相关的内容 点击画面 ？ 第六章 质量和密度 一、质量 人教版 通辽五中----韩广胜 请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类 想想议议 木锤 橡胶手套 铁钉 汽车轮胎 扳手 木船 物体 物质 组成 由 铁 木头 橡胶 物体 物质 想想议议 4 含有的物质少 含有的物质多 我们把物体所含物质的多少称为质量。 想想议议 自行车 钢铁 橡胶 塑料 物体 物质 物体和物质是不同的，物体是由物质组成的 观察与思考 扳手和铁钉都是由铁所组成，扳手和铁钉都称为物体，组成这些物体的铁称为物质 物理学中，我们把物体里所含物质的多少叫质量m.（物质的量） 1.定义：物体所含物质的多少叫质量m。 2.国际单位制中质量的单位：千克（ kg） 一、质量m （1）.常用单位：毫克(mg)、克（g）、吨（t） （2）.单位换算： 1t =____kg, 1g =____kg, 1mg =____kg 103 10-3 10-6 它们的进率103，大化小乘以103，小化大乘以103的倒数。 每下一级乘103 大 小 乘倍数 除以倍数 （3）.单位换算记忆方法 kg g mg t 方便面 有关质量的标识； 1包方便面：约100 g (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 课堂练习 大象约为6吨 1枚鸡蛋：约50g 1个大头针：约80 mg 成年人：约50－70 kg 1只鸡或鸭：约2 kg 1个苹果：约250g 3．估测常见物体质量： 日常生活中常见的质量的测量工具 二、质量的测量 生活中常用的测量工具----秤 电 子 秤 案秤 磅秤 电子台秤 杆秤 1.天平的构造 实验室常用的质量测量工具：托盘天平 三、天平 观察与思考 托盘 平衡螺母 游码 底座 镊子 指针 横梁标尺 砝码 分度盘 称量(能测的最大质量) 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。 托盘天平的称量和感量 0.1g 0.2g 点击画面 2.托盘天平的使用及注意事项 （1）左盘放物体，右盘放砝码； （2）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值; (3)加减砝码或移动游码时要用镊子，动作要轻，不能用手触摸。 （4）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，在测量过程中不能再碰平衡螺母。 3.用托盘天平测物体质量 一放平，二归零，三调横梁成水平；针左偏右盘高，两侧螺母向右调。 （1）调节天平（观看视频） ①把托盘天平放在水平桌面上。 ②把游码移到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁水平平衡。 ③把被测物体放在左盘中，在右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到衡量恢复水平平衡。这时，盘中砝码的一总质量加上游码左端在标尺上所对应的质量，就等于被测物体的质量。 一般地：m左盘＝m右盘＋m游码 点击画面 称物体，先估计，左物右码镊子取； 砝码大小顺次来，移动游码加一起。 100g+20g+5g+1.2g =126.2g 一般地：m左盘＝m右盘＋m游码 （2）天平的使用（测西红柿质量） 演示实验1： 点击画面 看视频，体验实际测量的操作过程。 4.用天平测液体的质量 m液＝m总-m杯 演示实验2： 点击画面 看视频，体验实际测量的操作过程。 1.将天平放在水平工作台上（放平） 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处 1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。如何加减？ 2.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。 物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和。 测量前 测量时 读 数 使用方法 m左盘＝m右盘＋m游码 从大到小的次序。 3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻线。怎样调？ 指针左偏右盘高，两侧螺母向右调。 把一块橡皮泥把它捏成各种形状，分别用天平测出其质量。 结论：质量与物体的形状无关 想想议议 在下面的这几种情况中，物质的质量是否发生变化？ 1.钢锭被砸成钢板。 2.冰块熔化成水。 3.把冰墩墩从地面带到太空间站（如图）。 钢锭被砸成钢板会怎样呢？ 探究橡皮泥的形状与质量 点击画面 水 冰 10 ℃ 的水 30 ℃ 的水 水 2. 让冰熔化成水，用天平测出冰熔化前后的质量。 结论：质量与物体的状态、温度无关 温度、状态虽变，但质量并没有改变 探究冰的状态与质量 点击画面 冰敦敦 地球 太空 冰敦敦在太空 结论：质量与物体位置无关 综上可知: 质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化． 3.将“冰敦敦”从地球带到空间站，冰敦敦的质量有没有变化？ 如果把其它物体从地面带到空间站会怎样呢？ 探究物体的位置与质量 电子天平 电子天平精确度很高，对5×10-11kg大小的质量都能反映出来。 国际千克原器 科学世界 规定：4℃的1升（1dm3）纯水的质量为1 kg，并且用铂制作的标准千克原器，保存在法国的档案局。 1872年科学家们通过国际会议，决定以法国档案千克为标准，用铂铱合金制作的标准千克的复制品，分发给其他国家。 质量单位------千克的由来 放在水平台上 游码放“零” 读数： m物体=m砝码+m游码 质量 概念：物体所含物质的多少，用m表示 与物体的形状、状态和位置无关 单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t) 测量具： 构造 使用方法 两放 一调：调平衡 左物右码 课堂小结 课堂练习 生活中常用工具： 等，实验室常用工具： 。 使用方法： ①“看”：观察天平的 以及标尺的 。 ②“放”：把天平放在 ，把游码放在标尺左端 的 处 ③“调”：调节天平横梁上的 ，使指针指在分度盘 的 ，这时横梁平衡 ④“称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加、 减砝码，并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码 +游码所对的 。 案秤、台秤、杆秤 水平桌面上 零刻度线 平衡螺母 中线处 天平 左 镊子 右 游码 总质量 刻度值 称量 分度值 1.当航天员身着航天服在地面上行走时，航天服很沉重；而当航天员在太空出舱行走时，却让人感觉航天服轻飘飘的。在地球上或在太空中航天服的质量有没有改变，为什么？ 在太空中航天员、航天服处于失重状态，所以感觉到航天服轻飘飘的；航天服无论在地球上还是在太空中，它的质量没有变，因为质量是物质的基本属性。它不随位置、形状、状态以及温度的改变而改变。 练习与应用 练习与应用 2.把一块质量为100g的冰敲成碎冰，碎冰的质量是多少？这些碎冰熔化成水后的质量又是多少？你判断的依据是什么？ 把一块质量为100g的冰敲成碎冰，碎冰的质量仍是100g; 碎冰熔化成水后，质量也是100g; 质量是物质的基本属性。它不随位置、形状、状态以及温度的改变而改变。 3.某同学注意到如图所示的托盘天平上有两个平衡螺母.如果称量前指针偏向分度盘的右侧，他该怎样调节平衡螺母？ 练习与应用 指针右偏左盘高，两侧螺母向左调。 m杯=50g+20g+5g+4g=79g 4.某同学想用托盘天平测量烧杯中水的质量。他先测量出烧杯的质量。当天平平衡时，他一共使用了3个砝码，其中1个50g，1个20g和1个5g。另外，有码在标尺上的位置如图所示。烧杯的质量是多少？后来，他又把水倒入烧杯，测量出烧杯和水的总质量是179.2g，烧杯中水的质量是多少？ m水=m总-m杯 =179.2g-79g=100.2g 练习与应用 5.现有一盒规格相同的回形针如图，怎样利用天平测出一枚回形针的质量？怎样估计出这盒回形针的数量？写出你的方法。 练习与应用 答：用天平测出n个回形针的质量为m，则可求出每个大头针的质量m0=m/n 点击画面 29 Lavf59.34.101 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf59.34.101 Lavf59.34.101 $$