Unit2 No Rules, No Order重点语法短语句型汇总2024-2025学年人教版（2024）英语七年级下册

Unit2 No Rules, No Order重点语法、短语、句型归纳 Section A What rules do we follow? 1、 语法 1、祈使句 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。祈使句最常用于表达命令，其主语是第二人称you，且往往被省略，因此祈使句一般以动词原形开头。 祈使句的基本结构 类型 句型结构 示例 Do 型 肯定：动词原形（+其他成分） 否定：Don’t+动词原形（+其他成分） Stand up. Don’t play with fire. Be 型 肯定：Be+表语（+其他成分） 否定：Don’t+be+表语（+其他成分） Be calm. Don’t be shy. Let 型 肯定：Let+宾语+动词原形（+其他成分） 否定：（1）Don’t let+宾语+动词原形（+其他成分） （2）Let+宾语+not+动词原形（+其他成分） Let him go. Don’t let him go. Let him not go. 2、情态动词can、have to和must (1) can的基本用法 用法 示例 表示能力，意为“能；会” Tom can speak Chinese. 表示请求或许可，意为“可以” Can I help you? 表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中 Tom can’t be at home. Can it be true? (2) can构成的各种句式 肯定句：主语+can+动词原形+其他 否定句：主语+can’t+动词原形+其他 一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes,主语+can. 否定回答：No, 主语+can’t. 3、have to (1) have to意为“必须；不得不”，后接动词原形，表示客观需要做的事情。 (2) have to有人称、数和时态的变化，其第三人称单数形式为has to。 (3) 含有have to或has to的句子需要分别借助动词do或does构成疑问句或否定句。 4、 must （1） 意为“必须”，表示主观的义务或必要，无人称、数和时态的变化。以must 开头的一般疑问句，肯定回答一般用must，否定回答一般用needn’t或don’t/ doesn’t have to，意为“不必”，而mustn’t意为“禁止”，常用于否定句中。 （2） 意为“一定”，表示肯定推测，用于肯定句中。 二、重点短语 1、遵守规则 follow rules 2、违反规则 break rules 3、迟到 be late for 4、准时 be on time 5、在走道里 in the hallways 6、校服 school uniform 7、保持学校整洁 keep school clean and tidy 8、尊重每个人 treat everyone with respect 9、举手 put up your hand 10、问你的老师一个问题 ask your teacher a question 11、对某人有礼貌 be polite to sb 12、不得不；必须 have to 13、把我的钢笔借给你 lend you my pen 14、想要某物 would like sth 15、喝水 drink water 16、当然 of course 17、移动电话；手机 mobile phone 18、关掉 turn off 19、插队 jump the queue 20、喂我的狗 feed my dog 21、缺席；不在 be absent from 22、系上你的安全带 put on your seat belt 23、制造噪音 make noises 三、重点句型 1、 无规矩不成方圆。 No rules, no order. 2、 上学不要迟到。准时到达。 Don’t be late for school. Arrive on time. 3、 不要乱丢垃圾。保持你的学校干净、整洁。Don’t litter. Keep your school clean and tidy. 4、 礼貌待人，尊重他人。 Be polite and treat everyone with respect. 5、 如果你想问老师问题就举手。Put up your hand if you want to ask your teacher a question. 6、 --玛丽能在走廊里跑吗？--不，她不能。她得在走廊里走。--Can Mary run in the hallway? --No, she can’t. She has to walk in the hallway. 7、 遵守规则对我们有利！ Keeping the rules is good for us! 8、 但是我们不能把手机带到课堂上。But we mustn’t bring our mobile phones to class. 9、 我们不得不关掉它们，并把它们放在储物柜里。We have to turn them off and keep them in our lockers. 10、 --如果我感觉不舒服，我可以离开教室吗？--可以，但是当你不得不缺课的时候，你必须告诉你的老师。--Can I leave the classroom if I don’t feel well? --Yes, but you must tell your teacher about it when you have to be absent from class. 11、 禁止饮食。 No eating or drinking. Section B How can rules help us? 一、重点短语 1、 某地有某物 there be 2、 整理床铺 make one’s bed 3、 匆忙去学校 hurry to school 4、 完成某人的作业 finish one’s homework 5、 练习钢琴 practise the piano 6、 闲逛；常去某处 hang out 7、 在工作日 on weekdays 8、 在周末 at weekends 9、 集中（注意力、精力等）于 focus on 10、 思考；考虑 think about 11、 太多规则 too many rules 12、 树立校风 build school spirit 13、 对···有好处 be good for 2、 重点句型 1、 我的生活中有太多规则了！ There are too many rules in my life! 2、 当我在学校的时候，我也不能在课堂上使用手机。When I’m in school, I mustn’t use my phone in class either. 3、 放学后，甚至还有更多的规则！ After school, there are even more rules! 4、 我只有在练习钢琴之后才能打篮球。 I can only play basketball after I practise the piano. 5、 但是它们可以帮助你成为一个更好的人。 But they can help you to become a better person. 6、 这是对你的班级和老师的尊重。 That shows respect for your class and teacher. 7、 你不能再课堂上使用手机，因为你需要集中精力学习。You can’t use your phone in class because you need to focus on learning. 8、 我知道这很难，但规则可以让世界变得更美好。 I know it’s hard, but rules can help to make the world better. 9、 我知道遵守很多规则会很难。 I know it can be difficult to follow many rules. 10、 但是规则能对我们有好处。 But rules can be good for us. 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$