黑龙江省大庆市肇源县超等蒙古族乡学校2024-2025学年六年级下学期月考语文试卷

六年级语文月考试卷（答题卡） (5) (6) 学校 题 号 总分 二、阅读(33分) 年班 得分 (-)12.(1) (2) (2分) 姓名 13. ·、积累与运用（共37分） (2分) 考号 (6分) 14 2. (2分) 3. (2分) 4. (3分) (3分) 5. (3分) (二)15. (2 6. (2分) 7. (2分) 分) 8. (2分) 16 (3 9 (2分) 分) 10. 17. (3 (3分) 1L.(10分)(1) 分) (2) (3) 18. (2分) (4) (三)19. 本试卷共4买第于肌 本试静共4真第8到 (4分) 20. (2分) 21. (4分) 22 (2分) 23. (4分)三.作文(50分) 本试8共4关第T 木试营共4其第8实 本达卷共4买第于肌 木试静共4真第8更 学校 年班 姓名 2024-2025学年度下学期六年级月考 语 文 试 题 题 号 一 二 三 总 分 得 分 第一部分：基础积累·运用（37分） 1．将语段中加拼音的词语规范地写在括号内。（6分） 第一缕阳光迫不及待地穿过云层，将温暖毫无保留地倾洒大地，唤醒了沉睡的万物，又是一个mínɡ mèi （ ）的清晨。窗外，鸟儿欢快地啼鸣，那qīnɡ cuì 的（ ）叫声宛如灵动的音符，编织成一曲充满活力的乐章，驱散了最后一丝jì mò （ ）。 生活的意义在于为梦想奔赴，怀揣着美好的jì tuō （ ），我翻开书本，沉浸在知识的海洋里。那些密密麻麻的文字，承载着我对成长的期许。当夜幕降临，我依然沉浸在fèiténg（ ）的学习中，不觉又熬过了一个tōnɡ xiāo （ ）。 2．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）（2分） A．剔除（tì） 吞咽（yàn） 圈养（juàn） 藤蔓（wàn） B．高醋（cù） 褴褛（lán） 汤匙（chí） 兴旺（xīng） C．唾沫（tuò） 笨拙（zhuó） 炽热（zhì） 僧人（sēng） D．祈祷（qí） 沏茶（qī） 间断（jiàn） 坚劲（jìn） 3．仿照例句，给加点词语换个说法，意思不变。（2分） 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 同事们对于教授的评价很高，有人夸他才高八斗，也有人夸他（ ），有人夸他出类拔萃（ ），也有人夸他（ ）。 4．画线成语或俗语使用不恰当的一项是（　　）（3分） A．“路遥知马力，日久见人心”，真正的友情经得起时间的考验。 B．眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，焉知非福？ C．在明亮的客厅里，孩子们终于重见天日，他们兴奋地奔向窗外的阳光。 D．弟弟一回来，就翻箱倒柜找东西。 5．下列句中没有语病的一项是（　 　）（3分） A．为防止交通事故不再发生，司机师傅要控制车速，文明驾驶。 B．青少年视力下降的重要原因是过度使用电子设备。 C．努力学习是能否取得优异成绩的关键。 D．发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。 6．下列句子中的标点符号使用正确的是哪一项？（      ）（2分） A．我爱热闹，也爱安静；爱群居，也爱独处。 B．“不要紧，”小公鸡说：“第一次能这样就很不错了。” C．这种糕点是用花生，榛子，蜜枣等材料制作而成的。 D．如果你还想知道鲁滨逊的其他故事，就去读读鲁滨逊漂流记这本书吧。 7．下列说法错误的一项是（     ）（2分） A．即兴发言时，要快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 B．写梗概时，可以用思维导图的形式，理清书籍内容的基本框架，把握要点。 C．“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。”这句话出自《那个星期天》，作者表达“盼”的心情用的方法是内心独白。 D．史铁生的《匆匆》，抒发了作者对时光匆匆流逝的慨叹，告诫人们要珍惜时间。 8．根据下图提示，我能猜出这本书是（     ）（2分） *世界上唯一获得诺贝尔奖的童话作品 *人物有尼尔斯、莫顿、阿卡、邓芬等 *描绘了瑞典气象万千的美丽图画 *字里行间流露出怀乡之情 A．《骑鹅旅行记》 B．《爱丽丝漫游奇境》 C．《汤姆·索亚历险记》 D．《鲁滨逊漂流记》 9．将下列句子按顺序排列，正确的一项是（     ）（2分） ①所以，人们就把这位“隶人”创造的字体称为隶书。 ②原来，隶书是由秦代一个叫程邈的奴隶创造的。 ③他用了十年对当时应用的小篆进行研究，将其化圆为方，削繁为简，成就隶书3000字，大大减少了篆书撰写的麻烦。 ④程邈是秦时下邽的一个小官，因为触犯了法律被罢官贬为了奴隶。 ⑤中国书法有多种书体，我们把一种蚕头雁尾、雁不双飞的字体叫做隶书，这是为什么呢？ A．⑤②④③① B．④①⑤③② C．⑤③④①② 10．综合实践活动。（3分） 有的同学认为，读课外书占用了很多学习和休息的时间，所以没有必要读课外书。请你针对这样的观点，写一段话进行反驳。（要求：观点明确，引用名言或警句阐明自己的观点。）（50字左右） 11．根据课文内容默写。（10分） （1）读书须用意， 。 （2） ，更有早行人。 （3）终日不成章， 。 （4）燕子去了，有 ；杨柳枯了，有 ； 桃花谢了，有 。 （5）唐代诗人王建在《十五夜望月》中用“ ， ”两句诗委婉地表达了游子的思亲之情。 （6）《长歌行》中珍惜时间的名句是 ， 。 第二部分：阅读·知识赏析（33分） （一）古诗阅读（7分） 寒食 [唐] 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 12.你知道这首诗中加点的词是什么意思吗？写在下面的横线上。（2分） （1）春城： （2）御柳： 13.下列对诗歌理解正确的一项是（  ）。（2分） A.“寒食东风御柳斜”描写的是市井街巷的风光。 B.有些地方禁火，有些地方传蜡烛，是因为各地有着不同的节日习俗。 C.诗的主旨是对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。 14.这首诗中的“飞”和“斜”用得很妙，请你说一说好在哪里。（3分） （二）阅读文段，回答问题。（10分） ①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自做的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄千、菱角米……熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 ②腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 ③孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、棒子、粟子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的棒子，高级的就用棒仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝，空竹、口琴等，和年画。 ④孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。 15．这个片段主要写 。（2分） 16．写出文中的一句谚语 ，这个谚语说明了 。（3分） 17．文中说“这不是粥，而是小型的农业展览会”运用 的修辞手法，形象生动地说明了 。（3分） 18．“零七八碎”的意思是 ，在文中指 。（2分） （三）阅读下面短文，按要求作答。（16分） 我和橘子皮的往事 ①多少年过去了，那张清瘦而严厉的、戴六百度黑边近视镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘子皮的往事…… ②当年我的小学母校有校办工厂。专门收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂去。有一天，轮到我和我们班的几名同学去那小厂房里义务劳动。一名同学问师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅告诉我们，对平喘和减缓支气管炎有良效。 ③我听了暗暗记在心里。我的母亲，每年冬季都被支气管炎所困扰，经常喘做一团，憋红了脸，透不过气来。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药，就那么一冬季又一冬季地忍受着，一冬季比一冬季气喘得厉害。我暗想，一麻袋又一麻袋，这么多这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢？ ④当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。 ⑤以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。 ⑥母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候，分明地减少了。我内心里的高兴，真是没法儿形容。母亲自然问过我——从哪儿弄的干橘皮？我骗母亲说是校办工厂的师傅送给的。母亲就抚摸我的头，用微笑表达她由衷的欣慰。 ⑦不料想，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼，先是在全班同学眼里成了一个小偷，一个贼，后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。 ⑧我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我身上一扫而过。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤…… ⑨当时我的班主任老师，也就是那一位清瘦而严厉的，戴六百度近视镜的中年女教师，正休产假。她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。放学后她把我叫到了僻静处，而不是教员室里，问我究竟做了什么不光彩的事？我哇地哭了…… ⑩第二天，她在上课之前说：“首先我要讲讲梁晓声和橘皮的事。他不是小偷，是我吩咐他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘子皮。老师需要橘子皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧！” ⑪第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音。说的是她在课堂上所说的那番话。从此我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷，不再是贼了。 ⑫从此，在我心目中，她不再是一位普通的老师了。尽管依然像以前那么严厉、依然戴六百度的近视镜…… 19．通读全文，补全文章的主要故事情节。（4分） “我”知道了橘皮的效用→( )→“我”被同学告发，在学校处境艰难→( ) 20．联系上下文想一想，文章第⑧自然段的“遭遇和处境”指的是什么？用简洁的文字概括一下。（2分） 21．第⑩自然段，画“_____”的句子是对人物的 描写。结合整个故事，你觉得这是一位怎样的老师？简要说明理由。（4分） 22．下面对本文的理解不正确的一项是（　　）（2分） A．本文以第一人称“我”展开叙述，给读者亲切真实之感。 B．本文是以橘皮为线索展开叙述的。 C．本文着重表现的人物是班主任，却用了大量笔墨写了“我和橘子皮的往事”，这可不是详略不当，恰恰体现了作者表达的老练、独特。 D．本文最后一个自然段属于议论，是对那些骂我小偷的同学的驳斥。 23．再次读一读文章的开头和结尾，你有什么发现？这样写有什么好处？（4分） 第三部分：作文（50分） 24.题目：珍藏______ 提示：一张贺卡，一支钢笔；一席话语，一次感动……物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。请补充题目，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。不少于550字。                                      19×19=361 600 本试卷共8页 第1页 本试卷共8页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六年级语文答案 一、基础积累。（37分） 1. （5分）明媚 清脆 寂寞 寄托 沸腾 通宵 2.B（2分） 3.（3分）表示学识渊博的词语还有：博学多才、学富五车、腹载五车、出类拔萃、满腹经纶、学识渊博等。 4.C（3分） ５.B（3分） ６.A（2分） ７.D（2分） ８.A（2分） ９.A（2分） 10.（3分）示例一：“问渠那得清如水，为有源头活水来”，（1分）要想让我们的思想不断更新，让我们的知识和见闻不断增加，就必须多读课外书。（2分） 示例二：“书籍是人类进步的阶梯”，（1分）读课外书能拓宽视野、增长见识，看似占时，实则助力学习，益处多多，怎能不读？（2分） 11.（共10分） （1） 一字值千金； （2） 莫道君行早； （3） 泣涕零如雨； （4） 再来的时候；再青的时候；再开的时候 （5） 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 （6） 少壮不努力，老大徒伤悲 二、阅读。（33分） （一）古诗阅读（7分） 12.春天的京城；皇城中的柳树（2分） 13．C（2分） 14.“飞”和“斜”两字明写花、柳，实际上写“东风”，（1分）描绘出了京城落花飞舞、斜柳依依的美好景象，生动地展现出春日美景的灵动。（2分） （二）阅读文段，回答问题。（10分） 15．腊八到腊月二十三之前人们的活动。（2分） 16．腊七腊八，冻死寒鸦；（1分）腊八是一年中最寒冷的时候。（2分） 17．比喻；（1分）腊八粥里的品种众多。（2分） 18．指零散而没有系统的事情或没有大作用的东西；用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿 （三）阅读下面短文，按要求作答。（16分） 19．“我”利用义务劳动之机揣橘皮回家给妈妈治病；（2分）班主任知道“我”揣橘皮的真相后替“我”解围。（2分） 20．“我”成了一个小偷，一个贼。“我”处于可怕的孤立之中。（2分） 21．语言；（1分） 这是一位既关爱学生又充满智慧与勇气的老师。（1分）因为老师敏锐地察觉到“我”被孤立的处境，用巧妙的方式，即称自己需要橘子皮治病，既保护了“我”的自尊心，又让同学们消除偏见，展现了老师的关爱、智慧和勇气。 （2分） 22．（2分）D 23．前后照应。（1分）短文首尾呼应，这样写使文章结构更加严谨，明确了文章的中心，突出了老师的形象，表达了“我”对班主任老师的感激和怀念之情。（3分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$