第八单元习作：这样想象真有趣（范文点评）-2024-2025学年三年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

习作：这样想象真有趣 这样想象真有趣 1.明确要求: （1）选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。 （2）引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。 （3）编写故事时既要大胆发挥想象，又要使故事符合逻辑，并能表现出一定的主题。 （4）养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣。 （5）会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。 2.方法点拨: （1）审清题材:本次习作要求我们编写一个关于动物的童话故事。这次习作对于童话故事的编写有一个很重要也很有趣的要求，那就是“动物失去了原来的主要特征”，或者“变得与原来完全相反”，这是大前提。童话故事的构想和编写就是在这一前提下开展进行。（童话故事） （2）审清内容:如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定奇特，它们的故事一定很有趣。 一旦动物失去了原来的主要特征，或者变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？ 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 写完后，自己读一读，用学过的修改符号改一改。 （3）审清重点:想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情，编一个奇异的故事。 3.思路引导: 写作误区 ①想象动物变化的特征要合理。如臭鼬只有在受到惊吓或遭受威胁时出于防卫，保护自身安全才会释放臭味，不能写成臭鼬的臭液一直很臭，后面突然变香了。 ②要把动物主角“变化”后的经历按一定顺序写清楚、写完整,“变化”前的内容不用写太多哟! 思维导图 以《会飞的母鸡》来说明 以《巨无霸蚂蚁》来说明 以《没有尾巴地小猴》来说明 以《飞起来的小公鸡》来说明 【范文点评一】 范文展示 胆小如鼠的老鹰 在深山老林里,有一只名叫大力的老鹰。它那一对强壮有力的大翅膀,能让它轻易地飞上云端,再加上它的迅捷和勇猛,任何猎物都难以逃脱它的抓捕。然而,它却渐渐厌倦了这种每天忙忙碌碌的生活。 有一天,大力在天空中闲逛,自言自语道:“要是每天都不用捕猎,一直这样安逸地生活就好了。”天神听到了这话,很不高兴:“这只老鹰拥有飞行的能力和过人的勇猛，居然还不知足!我要把它的胆量拿走，让它看看会有什么后果。”说罢，天神便施了一点魔法。 大力飞着飞着,突然感到一阵眩晕,翅膀也渐渐没了力气，于是它一下子从空中掉了下来。它的心里非常害怕,只能畏手畏脚地伏在地上走。走了不远,它遇到了一只兔子,它们俩面面相觑,呆若木鸡,都害怕得瑟瑟发抖。没一会儿,兔子就发现大力已经变得胆小如鼠了,便准备教训一下大力。这时，一只巨鹰看见地上的兔子,便从高空俯冲而下，来到地上才发现大力也在。巨鹰抓走了兔子,还不忘嘲笑大力:“看你现在胆小如鼠的样子,我把猎物带走,这是救了你,你还应该感谢我呢。” 大力虽然不用忙忙碌碌地捕猎了,但因为失去了胆量和飞行能力,日子过得很凄惨。它这才意识到,自己曾经的想法真是大错特错。天神见大力认识到了自己的错误就把它变了回来。从此,大力每天都非常努力地捕猎。 要珍惜现在拥有的生活,不要等到失去了才后悔。 名师点评 故事背景:开门见山,点明老鹰厌倦了现在的生活，为下文作铺垫。 情节生动:巧妙地设计天神拿走了大力的胆量的情节，想象力丰富。 多种描写:运用动作、语言描写表现了巨鹰的威武，衬托了变化后的老鹰大力胆小如鼠的特点。 主题深刻:结尾点明主旨，让人明白了深刻的道理。 亮点借鉴 小作者重点描写了老鹰因为不满足现在的生活而变得胆小的故事。故事奇特有趣,文未揭示了“珍惜现在拥有的生活”的道理,能给读者带来启发。 【范文点评二】 范文展示 健步如飞的蜗牛 很久以前,有一只蜗牛因为速度太慢,总是被其他动物笑话。它很难过,希望自己的速度可以变得快一些。于是它找到了小精灵,说出了自己的愿望。小精灵给了它一瓶魔法药水,它喝下后,速度竟变得比闪电还要快。 在之后举办的跑步比赛中,它接连打败了野马、大灰狼和小白兔等强劲的对手,夺得了冠军,被大家称为“飞毛腿”,快递公司还花重金聘请它当“顶级快递员”。从此，它觉得自己是世界上速度最快的动物,变得骄傲自大起来。 上班第一天，快递公司便接到一个紧急任务:给一位顾客送古董花瓶,要求必须一小时内安全送达。蜗牛自信满满地说:“交给我吧!保证完成任务!”公司里的其他快递员都劝它想清楚,如果无法安全送达,要面临的,可不仅仅是简单的差评,还有高昂的赔款。蜗牛露出不屑的眼神,说:“我可是'飞毛腿’,你们这些普通的家伙怎么能和我相提并论!”随后它就拉着装有古董花瓶的车子飞奔出去,一溜烟似的不见了。 可是,它并没有在马路上奔跑过,何况还是在一个陌生的城市里。它在车辆间穿梭,一不留神,被一块石头绊倒了。快递车翻了，花瓶碎了,蜗牛也晕了过去。 为了赔偿古董花瓶,蜗牛只能一辈子在快递公司打工了。骄傲自大,不听劝告,终会付出惨重的代价。 名师点评 开门见山:交代了故事的起因，语言简洁,有吸引力。 结合现实:设计了蜗牛变得健步如飞后进入快递公司的情节，想象合理。 细致描写:运用神态、语言描写表现蜗牛的骄傲自大，为下文故事情节的发展作铺垫:。 发人深思:结尾点明主旨，告诉我们生活的道理，令人深思。 亮点借鉴 作文结构清晰,故事跌宕起伏,结尾揭示了“骄傲自大,不听劝告,终会付出惨重的代价”的道理,具有很强的可读性。 【范文点评三】 范文展示 母鸡的蜕变 天黑了,森林里静悄悄的,免子一家正准备睡觉。突然，响起了“咚咚咚”的敲门声。“是谁呀?”兔子灰灰打开门一看，只见一只巨大的母鸡站在门口，便奇怪地问:“你是谁啊，为什么会在这里?” “我是花花呀，你不认得我了吗?一夜之间我就离奇地长得这么大，主人说我是怪物，就把我赶了出来。” 听了它的话，灰灰仔细打量了它一番，终于认出门口站着的是自己的朋友花花。“你跑不快，又不会飞，这样在外面很危险，先进屋里再说吧。”灰灰边说边拉起花花的手把它带进屋里。 “花花，你今后有什么打算?你得学些本领才行啊!”灰灰担忧地问。 “我要学飞，像老鹰一样在天@通过语言、动作描写刻画出灰灰的善良和花空中自由自在地飞翔!”花花拍了拍翅膀说。 僵硬的大翅膀让花花练不了一会儿就气喘吁吁。小鸟见了都嘲笑它:“你看看自己的身子，再看看我们，就你这样子还想学飞，真是白日做梦。” 花花不灰心，它告诉自己，只要勤学苦练，终有一天会成功的。就这样,花花天天练习飞翔,一双翅膀伤痕累累但它从不喊疼，从不喊累，练得更勤了。·森林里的凤凰知道了花花学飞的事情后很感动，决定帮花花一把。它送了一棵神草给花花。花花吃了神草后，顿时身子变得轻盈翅膀变得有力起来。它双翅轻轻一拍，地上的落叶便纷纷飞起，再一用力，眨眼间已飞上云霄。 学会飞翔的花花决定带着灰灰一起去旅行，它们飞过森林，飞过高山，飞过大海…… 名师点评 母鸡花花一夜之间离奇长大，小作者想象大胆。 通过语言、动作描写刻画出灰灰的善良和花花学习本领的决心。 母鸡花花面对嘲笑不灰心，勤学苦练不喊累。 学会飞翔的母鸡花花带着灰灰去旅行，完成了自己的蜕变。 亮点借鉴 小作者以大胆新奇的想象，详细描绘了离奇变大的母鸡花花被赶出家门后苦练飞翔的本领，最后成功带着好朋友灰灰去旅行的故事。全篇语言准确凝练，故事情节生动有趣，是一篇值得赏读的佳作。 【范文点评四】 范文展示 不会游泳的鱼 神秘的森林里有一条清澈的小河，河里面住着一条欢快的小鱼。它每天在小河的怀抱里享受清凉，在花草的抚慰中沐浴芬芳。 有一天，一只可爱的小免在河边蹦蹦跳跳，悠闲地哼着歌，偶尔停下来尝一口小草，扑一扑蝴蝶……小鱼看了羡慕不已，心想:要是我也可以像小免这样在陆地上自由自在地奔跑嬉戏，该多好啊! 于是，小鱼游到小河边，问小兔:“小兔小兔，我要怎样才能离开小河，像你那样在陆地上快乐地蹦蹦跳跳呢?”“你可以去找森林里的魔法师呀!”小兔一边跳着一边说。“他会帮助你实现愿望。不过你要是变了身就无法恢复原样了，你可要想好哟!”“谢谢，我想像你们那样快乐地在陆地上奔跑。”话音刚落，小鱼就急忙去找魔法师了。它对魔法师说了自己的愿望后，魔法师点了点头，找出一个小瓶子递给小鱼，和蔼地对它说:“你只要在晚上睡觉前喝了我特制的变身药水，第二天就可以实现愿望了。”小鱼接过药水，道了谢，就迫不及待地游回家了。 好不容易熬到了晚上，小鱼十分激动，“咕噜”一声就把药水喝完，怀着期盼慢慢睡着了。第二天，小鱼惊奇地发现自己身上长出了四条腿，身体变轻了。它来到了草地上，跟蝴蝶、蜻蜓捉迷藏，那是它从未感受过的快乐。小鱼兴奋得又蹦又跳，它去找小兔，想把这份快乐分享给它，可是找遍了整个森林都没见到小兔的影子。于是，小鱼在森林里到处溜达，它觉得森林里的一切都是那么有趣、那么好玩，不时还可以向动物们炫耀自己那四条美丽的腿。 过了好一会儿，小鱼玩累了，想去找果子吃。突然:从草丛里蹿出一只张着大嘴巴的猫，它的牙齿露了出来看起来十分锋利。猫看见了小鱼,直流口水。小鱼见势不妙马上下意识地往河边跑去。跑呀，跑呀，终于跑到了河边。小鱼一头扎进河里，可它刚下水就被冲走了，因为小鱼已经不会游泳了，它只好紧紧抱住一根树枝“随波逐流”。不知在河面上漂了多久，小鱼突然觉得一阵天旋地转，一位渔民把它打捞起来了。渔民把它带回家,送给了他的儿子。 小男孩把小鱼关进笼子里，跟小伙伴们一起用竹竿拨弄它的四条腿，小鱼想逃进水里，可它已经失去游泳的本领了。此时，小鱼非常后悔，可又能怎么办呢?它只能默默地流下了悔恨的泪水。 名师点评 小鱼羡慕小兔可以在陆地上蹦蹦跳跳，自由自在地嬉戏。 喝了特制的药水，小鱼就能长出四条腿，就可以在草地上尽情地玩耍，这样的想象新奇大胆。 不会游泳的小鱼在水里差点儿丧命，只能抱着树枝“随波逐流”。 亮点借鉴 小作者展开丰富的想象，围绕小鱼的变化编写故事。在这个故事里，小鱼为了能在陆地上生活，放弃游泳这项本领。刚开始，短暂的快乐让它觉得陆地上一切都那么美好，可当危险来临时，它才发现，它抛弃的本领正是它逃生的关键，它悔不当初却顺肚无济于事。文章语言生动，想象新奇合理，结尾发人深省。 【范文点评五】 范文点评 蚂蚁奇遇记 一天早上，有一只小蚂蚁正在找食物。 忽然，它闻到了一股香喷喷的味道。“什么东西这么香?”小蚂蚁琢磨着，朝着香味的方向走去。不一会儿，它看见一个瓶子，里面的东西看起来很好吃。瓶子上贴着-张纸条，上面写着:“只要吃下我，你就能变大一天。” 小蚂蚁立马钻入瓶子，狼吞虎咽地吃起来。等吃饱了，小蚂蚁才觉得有些异样。“我怎么变大了?别……别再变大了!我……我恐高!救命啊!”小蚂蚁惊叫起来，眼睛瞪得滚圆。这时，小蚂蚁的身体已经快塞满瓶子了，它慌忙跑了出去。 “哇!”等到身体不再变大后，小蚂蚁挺直身子说，“我比树还高大!”小蚂蚁向四周望去，景色真美!有树林有草原，有花海……“原来变大是这么有趣的一件事啊!’小蚂蚁边看边想，笑容渐渐从它的脸上绽开。 “咕咕，咕咕!”正看着风景，小蚂蚁的肚子突然“叫”了起来。“哎呀，去哪儿找吃的呢?”小蚂蚁的心情瞬间由晴转阴。“对了，蜂蜜!”小蚂蚁高兴地想。它来到蜂巢前对蜂王说明了来意，蜂王说:“巢上面有许多蜜，你喝一些吧。”小蚂蚁把蜂巢上面的蜂蜜喝了个一千二净，可还是不饱。“尊敬的蜂王,蜂蜜已经被我喝光了,可我还是不够饱。”小蚂蚁说。。蜂王听见蜜都没了，勃然大怒，命令全体工蜂把小蚂蚁扔出去。幸好，因为身体太大，小蚂蚁没被工蜂们扔出去，但它慌乱中摔了一跤，非常狼狈。 “咕咕，咕咕!”小蚂蚁摸摸依然扁扁的肚子,“我应该去金龟子家才对。”它自言自语道。于是慢慢地拖着身子向金龟子家走去。“咚咚，咚咚!”小蚂蚁敲着门。“原来是蚂蚁大哥，快进来吧!”金龟子热情地说。小蚂蚁弓着腰,好不容易把触角挤进了门。正当小蚂蚁要继续往里挤时砰的一声，金龟子家的屋顶被掀飞了。最终，它被金龟子赶了出去。它也不敢回家，因为蚂蚁窝已经容不下它这个“庞然大物”了。 半夜，小蚂蚁发出一声叫喊:“哇，我终于变回来了!”变回后的熟悉感觉让它喜出望外。这时，它发现了一颗瓜子，立刻把瓜子吃进了肚子:“嗯……真香啊!原来适合自己的才是最好的!” 名师点评 有大胆的想象，就有新奇的故事。小蚂蚁吃了瓶子里的东西逐渐变大，这是作者心中的想象世界。 运用语言描写、心理描写和神态描写，写出了小蚂蚁变大以后的奇妙感觉。 运用夸张的修辞手法,生动地写出小蚂蚁变大后吃不饱。 小蚂蚁变大后十分不便，无处可住。 结尾揭示中心:适合自己的才是最好的。 亮点借鉴 小作者大胆从蚂蚁“小”的相反方向想象，把夸张、奇特的故事情节呈现出来。A在小作者的想象世界里，小蚂蚁比树还高，它在欣赏美景的同时，也遇到了吃不饱、无处住的窘况，可见变大不一定是一件好事。最终小蚂蚁明白了:适合自己的才是最好的。整篇文章语言生动，条理清晰，情感表达朴素自然。 【范文点评六】 范文展示 小蚂蚁奇遇记 这天,小蚂蚁遇见了一位神通广大的魔法师,她能帮助小动物们实现一个愿望。小蚂蚁满怀期待地跟魔法师说:“我想变大,你能帮我圆梦吗?”“当然可以。”魔法师微微一笑,挥动魔杖,一道金光闪过,小蚂蚁变得巨大无比。 小蚂蚁变大后,要吃很多食物才能吃饱,所以它白天几乎都奔波在寻找食物的路上,而且它连自己的洞都进不去了,晚上只能露宿野外。它越来越讨厌这样的生活了于是,蚂蚁决定找到魔法师,让她把自己变回原来的模样。 它先来到了巍峨的高山。刚进山,它就遇见了一只老虎。但它并不害怕,因为自己比老虎大多了。它问老虎:“你是否见过一个魔法师?”看到巨大的蚂蚁,老虎想:我的天哪!世界上居然有这么大的蚂蚁。老虎被吓得心惊胆战,说话也变得结结巴巴:“真……真抱歉…我……我没见过她。”蚂蚁摇摇手,对老虎说:“没关系,谢谢你。” 蚂蚁跟老虎道别后,又来到了森林。在这里,它遇见了一头受伤的狮子。狮子想与它同行,让魔法师帮自己治伤蚂蚁答应了。突然,四周散发出耀眼的光芒,光芒散去后狮子竟变成了魔法师的模样,她赞许地对蚂蚁说:“你没有因为身体变得强大就去欺负别的动物,还主动为弱者提供帮助,你通过了我的考验,我可以满足你的第二个愿望!” 又一道金光闪过,小蚂蚁惊醒了,原来是一场梦。它回想梦中的场景,喃喃自语道:“看来不管是强大还是弱小,都应该保持一颗善良的心。” 名师点评 对比描写:细致描写了蚂蚁变大后的生活变化，暗示接下来的故事发展。 多种描写:通过心理、语言描写表现了老虎的害怕，从侧面写出了蚂蚁的巨大。 立意积极:点明故事结局，构思巧妙,告诉我们要时刻保持一颗善良的心。 亮点借鉴 小作者发挥丰富的想象力,写了蚂蚁变大后生活发生的变化,结尾揭示梦境,构思巧妙,情节连贯。作文告诉我们要保持善良的道理,主题积极向上。 【范文点评七】 范文展示 会飞的鸡 梅花村的小鸡琪琪可贪吃了,它见到什么就吃什么。这天,琪琪正在草地上觅食，看见远处有一颗金光闪闪的豆子，立马上去啄住，囫囵吞枣地咽下了肚。眨眼间,琪琪的翅膀变得越来越大，越来越长。它感觉身体轻如鹅毛,离地面越来越高。“我会飞啦!”琪琪兴奋极了。风在它耳边呼呼作响,地上的一切尽收眼底:房屋像个小盒子,河流像银色的绸带,群山则像是蜿蜒的巨龙。 飞了好几个小时,琪琪饿得肚子咕咕叫,它来到森林里找吃的。忽然一阵哭声传来,琪琪循着声音找过去，发现原来是一只雄鹰躺在草地上。琪琪关切地问:“鹰哥哥你怎么了?”雄鹰眼里含着泪花,伤心地说:“我被猎人打伤了,没办法飞回家了。”“别伤心,我会帮你的。”琪琪安慰雄鹰。 琪琪先给雄鹰包扎好伤口,又吃了好多小虫子、野果子来恢复体力,然后就背着雄鹰飞了起来。它们飞过莽莽林海,飞过积雪的山峰。琪琪直冲云霄,它们看到了美丽的云朵:碧蓝的天空中,雪白的云彩时而像一朵朵一尘不染的白莲,时而又像汹涌的波涛,不停翻滚。 琪琪背着雄鹰飞呀飞,终于到了高高的山崖。它把雄鹰送回了家,然后又继续去进行自己的飞翔之旅了。 名师点评 比喻修辞:运用形象化的比喻,写出了小鸡会飞后看到的各种景物变小的样子。 细节描写:运用动作、神态、语言描写,表现了琪琪乐于助人的形象。 环境描写:语言优美生动,画面感十足。 亮点借鉴 小作者笔下的小鸡因为有了飞翔的能力,从而有了全新的体验,看到了不同的景象,还帮助受伤的雄鹰回到了家。作文条理清晰,情节完整,想象力丰富,将小鸡琪琪乐于助人的形象写得非常生动。 病文修改 修改说明 健步如飞的蜗牛微微 天暗了下来，一道闪电划过，金光落在蜗牛微微的洞顶上。雷声响彻云霄，云哭了，豆大的雨珠落了下来就像断了线的珍珠。 蜗牛微微的洞里掉下了一些沙土，但它没有受伤，它从洞里探出头来:“真是个好天气呀!·雨可以滋润大地，净化空气。”这时，蚂蚁从它面前经过，对它说·:“微微，这场雨会下很久，水很快就会淹没这里，你快往高处搬吧!”蚂蚁一直很老实,预报一直很准确，微微当然相信它。事不宜迟，我现在就走，能走多远是多远，微微心想。 微微跑了起来，只用了几分钟，它就从山脚跑到了山顶。微微被自己的速度震惊了。这时，一只小鸟飞了过来，是甜甜，甜甜问:“微微，你的速度怎么变得这么大呀?你以前动作缓慢，现在却健步如飞!”微微回答:“我也不知道。” ，刚才，闪电击中了我家，应该是上天给我的神力吧 第二天，兔子球球得知了这件事，很不服气，它觉得蜗牛微微不可能跑那么快，决定和微微比一比，看谁速度快。微微答应了，比赛明天定在第二天。 比赛当天，森林里的动物们都来看热闹。它们都想知道谁跑得更快。比赛开始了，兔子球球和蜗牛微微你追我赶，赛况十分激烈，免子球球很快就败下阵来。最后，蜗牛微微获得了胜利，大家围在微微身边，都想和它拍照。 微微正高兴着，一个不小心踩空了…… 下雨了，真好 句子表达不准确。“下雨了，真好!”比'真是个好天气呀!”更能体现蜗牛喜欢雨天。 语句不简洁“对它”一词可以删掉。 是天气预报家 用词不当蚂蚁“一直很老实”与后文衔接不畅，改为“是天气预报家”更合理。 语句重复。依次删掉“一 只”“是”,将“甜甜”移到“小鸟”后面。 搭配不当。问:“微微，你的速度怎形容速度应该用“快”而不是“大”。 快 时间 表述单薄。微微的回答过于简单,补充“刚才，闪电击到我了，应该是上天给我的神力吧”体现想象的神奇。 搭配不当。应将“明天”改为“时间”。 改后习作 健步如飞的蜗牛微微 天暗了下来，一道闪电划过，金光落在蜗牛微微的洞顶上。雷声响彻云霄，云哭了，豆大的雨珠落了下来，就像断了线的珍珠。 蜗牛微微的洞里掉下了一些沙土，但它没有受伤，它从洞里探出头来:“下雨了，真好!雨可以滋润大地，净化空气。 这时,蚂蚁从它面前经过，说:“微微，这场雨会下很久，水很快就会淹没这里，你快往高处搬吧!”蚂蚁是天气预报家，预报一直很准确，微微当然相信它。事不宜迟，我现在就走，能走多远是多远，微微心想。 微微跑了起来，只用了几分钟，它就从山脚跑到了山顶。微微被自己的速度震惊了。这时，小鸟甜甜飞了过来，甜甜问:“微微，你的速度怎么变得这么快呀?你以前动作缓慢，现在却健步如飞!”微微回答:“我也不知道，刚才，闪电击中了我家，应该是上天给我的神力吧。” 第二天，兔子球球得知了这件事，很不服气，它觉得蜗牛微微不可能跑那么快，决定和微微比一比，看谁速度快。微微答应了，比赛时间定在第二天。 比赛当天，森林里的动物们都来看热闹。它们都想知道谁跑得更快。比赛开始了，兔子球球和蜗牛微微你追我赶，赛况十分激烈，兔子球球很快就败下阵来。最后，蜗牛微微获得了胜利，大家围在微微身边,都想和它拍照。微微正高兴着，一个不小心踩空了…… 精彩看点 小作者用生动活泼的语言，把蜗牛微微健步如飞以及和兔子比赛的故事娓娓道来，字里行间充满了童真童趣，仿佛将读者带进了情境中。题目“‘健步如飞的蜗牛微微”抓住了蜗牛微微跑得快的特点，让人印象深刻。从习作修改可以看出，习作前必须对大蜗牛有具体的了解，再展开丰富的想象，才能写出具体而生动的文章。全篇语言准确凝练，故事情节生动有趣，是一篇值得赏读的佳作。 写作时，首先要结合题目大胆展开想象，给狮子吃草一个合理的解释然后，详细介绍狮子在吃草过程中遇到的困难及解决的办法;最后介绍狮子吃草后，性格、生活发生的变化。温馨提示 请展开想象，写一写这篇作文吧! 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$