第八单元习作：这样想象真有趣（范文点评）-2024-2025学年三年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

习作：这样想象真有趣

1.明确要求:

（1）选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。

（2）引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。

（3）编写故事时既要大胆发挥想象，又要使故事符合逻辑，并能表现出一定的主题。

（4）养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣。

（5）会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。

2.方法点拨:

（1）审清题材:本次习作要求我们编写一个关于动物的童话故事。这次习作对于童话故事的编写有一个很重要也很有趣的要求，那就是“动物失去了原来的主要特征”，或者“变得与原来完全相反”，这是大前提。童话故事的构想和编写就是在这一前提下开展进行。（童话故事）

（2）审清内容:如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定奇特，它们的故事一定很有趣。

一旦动物失去了原来的主要特征，或者变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？

选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

写完后，自己读一读，用学过的修改符号改一改。

（3）审清重点:想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情，编一个奇异的故事。

3.思路引导:

①想象动物变化的特征要合理。如臭鼬只有在受到惊吓或遭受威胁时出于防卫，保护自身安全才会释放臭味，不能写成臭鼬的臭液一直很臭，后面突然变香了。

②要把动物主角“变化”后的经历按一定顺序写清楚、写完整,“变化”前的内容不用写太多哟!

思维导图

以《会飞的母鸡》来说明