第七单元习作：国宝大熊猫（范文点评）-2024-2025学年三年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

习作：国宝大熊猫 国宝大熊猫 1.明确要求: （1）针对教材提出的问题，搜集国宝大熊猫的相关资料信息。 （2）初步学习整合信息，给大熊猫建立档案，了解它的特点和生活习性。 （3）能恰当的用上一定的说明方法，文从字顺，条理清晰地介绍国宝大熊猫。 （4）写完后自己读一读，跟同学交换互评对大熊猫的介绍是否准确。会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。 2.方法点拨: （1）审清题材:本次习作是“介绍国宝大熊猫”。我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特点。（状物文） （2）审清内容:题目中已经给出了我们介绍大熊猫的内容，如：大熊猫是猫吗？大熊猫吃什么？大熊猫生活在什么地方？大熊猫身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？大熊猫为什么被视为中国的国宝？把这些内容写清楚了，就能把大熊猫介绍清楚了。 大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答: ☆大熊猫是猫吗? ☆大熊猫生活在什么地方? ☆大熊猫为什么被视为中国的国宝? ..... 这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫 可以参考下面图表中提供的信息，也可以再查找资料，补充其他内容。 写完后，自己读一读，看看还需不需要补充新内容。如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作互相检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。 （3）审清重点:能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。 3.思路引导: 以习作《国宝大熊猫》后续为例来说明。 以习作《“吃货”大熊猫》后续为例来说明。 【范文点评一】 范文展示 号外!国宝驾到 今天,我们很荣幸地请来了1990年北京亚运会的吉祥物“盼盼”、2008年北京奥运会的吉祥物福娃“晶晶”和2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”来为我们做熊猫主题演讲。 “各位同学,大家好!首先由我来介绍一下熊猫的外形。”“盼盼”走上讲台开始演讲，“如大家所见,我们多是黑白两色的,还有极少数是棕白或全白的。我们最独特的地方当属脸上这副酷炫的黑色'墨镜’啦!别看我们胖乎乎的实际上我们个个都是功夫高手!只需几秒钟,我便能嗖嗖嗖地爬到树顶,还能在树上摆出各种各样的姿势,厉害吧?” “下面轮到我啦,”福娃“晶晶”站在“盼盼”身旁,斯文地说，“我们的主要食物是竹子。清晨,大家起床去上学我们呢,却在家里悠然自得地享用竹子。我们一天大概要吃几十斤竹子,吃竹子吃累了,我们就呼呼大睡。吃了就睡对你们来说可能不太好,但却能让我们保持身体健康。 “冰墩墩”才一上台,台下就爆发出热烈的掌声。它可是北京冬奥会的“顶流”!同学们纷纷伸长脖子,想一睹它的风采。“冰墩墩”微笑着说:“大家知道我们为什么会成为重大赛事的吉祥物吗?主要有这样几个原因:第一,我们是中国独有的动物,而且已经在地球上生存了至少800万年,极其珍贵;第二,我们的外形憨态可掬,深受各国人民的喜爱。怎么样,小朋友们是不是也很喜欢我们呀?” 演讲很快就结束了,但却给我们留下了深刻的印象，让我们对大熊猫有了更深的了解,大家也愈发喜爱大熊猫了! 名师点评 新奇有趣:以熊猫为原型的吉祥物要进行演讲介绍大熊猫，形式新颖,非常有趣。 活泼生动:口语化的表达拉近了与读者之间的距离，而且把大熊猫的动作写得生动活泼。 侧面描写:通过同学们的反应和动作，表达了对“冰墩墩”的喜爱之情。 首尾呼应:以演讲开篇，演讲结束收尾首尾呼应,结构完整。 亮点借鉴 习作形式新颖,通过三位熊猫家族的明星进行演讲的形式介绍熊猫的特点,生动有趣。语言活泼,能让读者在轻松的氛围中加深对熊猫的了解,充满童真。 【范文点评二】 范文展示 “活化石”大熊猫的秘密 说到大熊猫,有些人会想起它那黑白相间的皮毛,有些人会想起它吃竹子时呆萌的样子,还有些人会想起大熊猫宝宝出生时和成年后的巨大差异。接下来让我告诉你们更多关于大熊猫的有趣的秘密吧! 首先,大熊猫每天差不多有一半时间是在睡梦中度过的。它们能以各种姿势睡觉,平躺、侧躺俯卧,伸展或蜷成一团,都能让它们睡得香香甜甜。最厉害的是,大熊猫可以趴在。树权上,在半空中入睡。 那么,体形肥硕的大熊猫是怎么爬到树上的呢?原来在攀爬过程中,它会用发达有力的四肢平衡自己的身体，那和刀一样锋利的爪子则会嵌入树干中，牢牢地抓住树千,帮助它迅速爬到树上。 不过,大熊猫的爪子与其他熊科动物相比,有一个特别之处---它的掌上有“六指”。第六指位于大熊猫前掌腕骨位置,没有指尖,被称作“伪拇指”。因为大熊猫以竹子为主食,为了能更好地抓握,它就慢慢进化出了“伪拇指”。 大熊猫已在地球上生存了至少800万年,在长期严酷的生存竞争和自然选择中,和它们同时代的很多动物都已灭绝,而大熊猫却一直活了下来,所以它也有“活化石”之称。“物竞天择,适者生存。”大熊猫从远古蹒跚走来,用一团滚圆柔软的身躯,揭示了一连串自然发展的秘密。 名师点评 排比修辞:运用排比的修辞手法列举了几个关于大熊猫的知识，引出下文要描写的更多关于大熊猫的秘密。 过渡自然:用一个问句从描写睡觉自然过渡到描写爬树。 对比描写:通过与其他熊科动物的对比，写出大熊猫爪子的独特之处。 引用名言:用“物竞天择,适者生存”来说明大熊猫生存的秘密，点明主题。 亮点借鉴 小作者做过较为充分详细的资料搜集,并进行了有序整理。从人们熟知的大熊猫,到它爱睡觉、有“伪拇指”,而且是“活化石”这些重要特征,条理清晰地为我们展示了大熊猫的生存智慧。 【范文点评三】 范文展示 我是大熊猫 我叫小乐,是一只可爱的大熊猫。我身披黑白相间的皮毛,圆圆的眼睛透着聪明灵动。每当我悠闲地散步时,我那圆滚滚的身体便会有节奏地摇摆,如同一个自由的舞者。 我住在一片茂密的竹林中,那里的竹子高耸入云，郁郁葱葱。我喜欢迎着清晨的第一缕阳光,迈着轻盈的步伐在竹丛间穿行。我伸出锋利的爪子,不费吹灰之力便挖出新鲜的竹笋,那嫩嫩的笋肉就是一道精致的美食。 吃饱之后,我会找个舒适的阴凉处休息。我静静地躺下,闭上眼睛,感受着阳光透过树叶洒在身上,我微微侧过头,露出满足的笑容。 有时,轻风拂面,阳光和煦,我还会和伙伴们一起嬉戏玩耍。我们快乐地打滚,彼此追逐着,满是笑容的脸上洋溢着无尽的欢愉。我时不时地挥动着爪子,在空中划出一道美丽的弧线,那样子仿佛是在追逐一只舞动的蝴蝶。 黄昏时分,我返回巢穴,那是一个温暖而安全的避风港。我蜷缩在舒适的角落,用柔软的掌心覆盖住脸庞，沉醉在夜色中。渐渐地,睡梦降临,我的睡颜安详而宁静。 通过我分享的种种,希望大家能更好地了解我们大能猫。作为珍稀动物,我们需要人类的保护,希望大家共同努力，一起守护我们的未来，让大熊猫与人类在这美丽的世界中永远相伴。谢谢大家! 名师点评 巧妙开篇:通过第一人称陈述，成功吸引读者的兴趣。 巧用比喻:作者使用了很多形象化的比喻，丰富了文章的语言表达，增添了趣味性和画面感。 描写生动:作者通过生动的细节描写，形象地展现了大熊猫的外形和活动特点。 结尾号召:结尾具有感染力，引发读者对保护大熊猫的关注和思考。 亮点借鉴 小作者在文章开头就点明自己喜欢大熊猫，接着用具体生动的语言介绍大熊猫的外形、生活习性等方面的特点,最后补充资料,说明大熊猫是世界上最古老的物种之一,鲁潘·突出大熊猫的宝贵。文章描写细腻，内容丰富，是一篇值得回味的习作。 【范文点评四】 范文点评 国宝大熊猫 嗨!我是大熊猫圆圆! 因为我长得圆圆的，所以叫圆圆。 我有着圆圆的脑袋，两只半圆形的耳朵，胖胖的身子健壮的四肢，还有四只大熊掌，上面有着锋利的爪子。我的身上只有两种颜色:白色和黑色，所以，如果要给我画肖像画，不要乱加其他颜色哟! 我性格温顺，不会主动去攻击其他生物。我的样子十分可爱，特别是眼睛周围有一圈大大的“黑眼圈”，就像用毛笔写了个“八”字，看起来十分独特。 我们大熊猫喜欢吃竹子，偶尔也吃肉，是杂食动物。不过呀，我还是最喜欢吃竹子。 我们大熊猫主要分布在四川、陕西和甘肃等地，如果想找我们，就来这些地区吧!对啦，我们大熊猫在地球上生活了至少 800万年了呢!有“活化石”之称，对研究和保护生物多样性等有重要的科学价值。 我们是哺乳动物，别看我们成年后个头很大，刚生出来时却只有小老鼠那样大，身体并不强壮，因此，我们的存活率不高。加上栖息地范围缩小等原因,我们的数量较少，成为国家一级保护动物。 让我感到十分荣幸的是:因为我们数量稀少，又是中国独有的动物，所以被誉为中国的国宝。我们常常作为和平大使代表中国到其他国家去交流，那是我们最自豪的时刻啦!@ 小朋友们，现在你们是不是更喜欢我们啦?小朋友们，现在你们是不是更喜欢我们啦? 名师点评 自述式开头，显得亲切自然，便于自由表达情感。 从外表、性格、饮食习惯等方面介绍大熊猫。 在多种因素的影响下,大熊猫的数量较少，成为国家一级保护动物。 语言朴实，字里行间充满骄傲与自豪之情。 亮点借鉴 小作者用第一人称的写法，以自述的方式刻画出温顺可爱的熊猫形象。还从分布、科学价值、数量等方面解释大熊猫成为国家一级保护动物、中国的国宝的原因。文章描写十分细腻，可见小作者的习作基本功较扎实。 【范文点评五】 范文展示 国宝大熊猫 我喜欢的动物非常多，其中最喜欢的是大熊猫。 你知道吗?大熊猫并不是猫，它们生活在中国长江上游的高山深谷中，因为数量稀少，中国独有，研究价值高:所以被视为中国的国宝。 大熊猫的长相惹人喜爱。它们的头大得像个足球，肚子圆滚滚的，头上的那双耳朵像扇贝，鼻子是三角形的，有点像我们吃的三角饼，黑色的四肢粗壮有力。最让我觉得有趣的是大熊猫的眼睛，它们的眼睛像两颗圆润的黑宝石，眼睛周围的黑色毛发看起来就像一副大大的墨镜。无论什么季节，大熊猫都穿着一件黑白相间的毛衣。 如果你到动物园游玩，说不定可以听到大熊猫打呼噜的声音,那“咕噜咕噜”的声音,几乎赛过钻土机的轰鸣声。大熊猫是我们中国的国宝，生活在四川、陕西和甘肃等地区，有74%左右的野生大熊猫生活在四川。大熊猫喜欢吃竹子、玉米秆、竹笋，偶尔也吃肉。大熊猫擅长爬树别看它们的肚子大，追赶猎物或逃跑时，速度可是很快的。但是它们有点儿懒，不喜欢活动。 我喜欢大熊猫，因为它有趣、可爱!希望大家能好好保牍苾领它们。 名师点评 开头点明大熊猫不是猫，并说明大熊猫成为中国的国宝的原因。 运用比喻的修辞手法着重描写大熊猫的长相，突出大熊猫惹人喜爱的特点。 介绍大熊猫的分布地区及生活习性，字里行间流露出对大熊猫的喜爱之情。 亮点借鉴 小作者开篇就表明自己“最喜欢的是大熊猫”，并围绕“大熊猫的长相惹人喜爱”详细介绍了大熊猫的外表，尤其是对大熊猫的眼睛的描写准确生动，突出了大熊猫的鲁潘茅富诸景·特点;文中对大熊猫的生活习性的描写也很有意思。从总体上看，文章语言生动、内容具体，是一篇值得借鉴的佳作。 【范文点评六】 范文展示 憨态可掬的大熊猫 “咔嚓咔嚓……”哎,本熊还没有睡饱呢!我两腿一蹬,拖着胖乎乎的身子翻起身来。我用肥嘟嘟的熊掌揉了揉天然的“黑眼圈”，将视线转移到了游客们身上--他们举着相机对我一顿猛拍。我害羞极了，捋了捋自己黑白相间的毛发，立马一改懒散的样子，摆出各种帅气的姿势。·拍，继续拍!不要停，更精彩的来喽! 我大摇大摆地走到树下，还不忘向他们眨了眨自己水汪汪的眼睛。我灵巧地摆动着自己粗壮的四肢，轻松敏捷地爬到了树上。这时，一旁的竹子勾起了我贪吃的本性，我一把拽过它们，抱在自己的怀里一顿猛啃。吃饱后，我还不忘舔舔自己的嘴巴，拍拍那圆滚滚白乎乎的大肚皮。®我的饭量可不小，一天可以吃十多斤竹子，几十斤竹笋。谁让它们是我最喜欢吃的食物呢! 游客们的心已经被我的可爱俘获了!他们在周围对我赞不绝口!而我也得意扬扬、暗暗自喜。 听了我的自我介绍，你们是不是猜到我是谁了呢?没错，我就是大名鼎鼎的国宝--大熊猫! 据资料记载，在很久很久以前，我们大熊猫还是性情暴躁的肉食性动物，可经过了漫长的进化后，我们逐渐变得温和顺从，竹子和竹笋也成了我们最喜欢的食物。 我们不仅有惹人喜爱的外貌，还有深厚的家族底蕴呢!。我们熊猫家族可是十分古老的，我们在地球上已经生存了800多万年,现在主要分布在四川、甘肃和陕西等地。 正因为我们稀少、珍贵，全世界只有中国有，所以被称为中国的国宝。更让我骄傲的是--在我们国家举办的第24届冬季奥林匹克运动会上，设计师以我们大熊猫为原型设计出了冬奥吉祥物，它深受各国人民的喜爱!笨拙可爱的我，是你们的好朋友呦! 名师点评 开篇用游客拍照引出对大熊猫长相的描写,生动有趣。 用生动的语言描写大熊猫的活动，让人觉得憨态可掬的大熊猫就在眼前。 补充的资料让内容更加具体，也让读者对大熊猫有更多的了解。 本句是过渡句，承上启下。 结尾总结全文，点明中心。 亮点借鉴 小作者从游客拍照引入，采用第一人称展开描写，用生动具体的语言介绍了大熊猫的各方面特点，向读者展现了憨态可掬的大熊猫形象。全篇构思巧妙，形式新颖，层次清楚，字里行间流露出对大熊猫的喜爱之情。 病文修改 修改说明 国宝大熊猫 大熊猫是我国的国宝，我国人民都喜爱它，是世界生物多样性保护的标志与和平友好的象征。大熊猫主要分布于我国的四川、陕西和甘肃等地，野生大熊猫的总数不到2000只，约7%的大熊猫分布在四川境内。所以，身在福建的我，到目前为止还没在现实中见过大熊猫。 大熊猫全身的皮毛油亮亮的，像一件黑白相间的大衣。大大的黑眼圈贴在白白的脸上，像戴着一副漂亮的黑色墨镜，一双亮晶晶的大眼睛闪闪发光，好看极了! 说到大熊猫，大家一定有很多问题吧!别急，马上就一一解答。 大熊猫是猫吗?不是。大熊猫是我国的特有动物，属熊科。大熊猫的祖先是始熊猫，大熊猫的学名其实叫猫熊，即像猫一样的熊，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。 大熊猫睡觉时是什么样的呢?大熊猫睡觉时总是腹部朝天。有时它用前爪轻轻的拍打肚子;有时它两脚一蹬，懒洋洋地翻个身，等睡醒后就伸个懒腰，然后慢悠悠地坐起来，拿起竹子津津有味地享用起来，吃饱后，还得喝几口水来润润喉。 为什么大熊猫被视为我国的国宝呢?因为大熊猫只有在中国有，并且是唯一的，别的国家的大熊猫都是中国赠送的。·而且，大熊猫数量稀少，一度濒临灭绝。大熊猫是一种非常古老的生物，是科学家研究生物进化的“活化石”，具有重要的价值。因此，大熊猫异常珍贵,被视为国宝。 大熊猫看起来贪吃、笨拙。我爱大熊猫，让我们一起保护它吧! 这部分介绍对三年级学生来说过于抽象，删掉更容易阅读。 加入本段作为过渡段，能使行文更加流畅自然。 地 “的”和“地”用法混淆。“拍打”是动词，前面应用“地”。 语意重复删除“在”“并且是唯一的”句子会更通顺。 ，其实非常温顺、可爱 行文不自然,“我爱大熊猫”的原因没有表述清楚。加上原因，增强句子的说服力。 改后习作 国宝大熊猫 大熊猫是我国的国宝，我国人民都喜爱它。大熊猫主要分布于我国的四川、陕西和甘肃等地，野生大熊猫的总数不到2000只，约74%的大熊猫分布在四川境内。所以，身在福建的我，到目前为止还没在现实中见过大熊猫。 大熊猫全身的皮毛油亮亮的，像一件黑白相间的大衣。大大的黑眼圈贴在白白的脸上，像戴着一副漂亮的黑色墨镜，一双亮晶晶的大眼睛闪闪发光，好看极了! 说到大熊猫，大家一定有很多问题吧!别急，马上就一一解答。 大熊猫是猫吗?不是。大熊猫是我国的特有动物，属熊科。大熊猫的祖先是始熊猫，大熊猫的学名其实叫猫熊，即像猫一样的熊，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。 大熊猫睡觉时是什么样的呢?大熊猫睡觉时总是腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍打肚子;有时它两脚一瞪，懒洋洋地翻个身，等睡醒后就伸个懒腰,然后慢悠悠地坐起来，拿起竹子津津有味地享用起来，吃饱后，还得喝几口水来润润喉。 为什么大熊猫被视为国宝呢?因为大熊猫只有中国有，别的国家的大熊猫都是中国赠送的。而且，大熊猫数量稀少，一度濒临灭绝。大熊猫是一种非常古老的生物，是科学家研究生物进化的“活化石”，具有重要的价值。因此，大熊猫异常珍贵，被视为国宝。 大熊猫看起来贪吃笨拙，其实非常温顺、可爱。我爱大熊猫，让我们一起保护它吧! 精彩看点 小作者用生动活泼的语言，把大熊猫的特征、生活习惯等娓娓道来，字里行间充满了童真童趣，仿佛将读者带进了情境中。题目“‘国宝大熊猫”抓住了熊猫的珍贵、稀少，让人印象深刻。从习作修改可以看出，习作前必须对大熊猫有具体的了解，如果不能实地观察，也必须广泛查阅相关资料，只有观察和了解，习作才能写得具体而生动。 写作前，先选定要介绍的吉祥物，再选择自己感兴趣的方面，通过多种途径查找资料。写作时，先介绍要写的吉祥物是什么;接着，具体介绍吉祥物的样子，重点介绍吉祥物让人喜欢的地方;然后，介绍吉祥物引起大家的关注的原因;最后，表达对吉祥物的喜爱之情。请按照题目要求，完整地写出这篇作文吧!温馨提示 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$