第六单元习作:神奇的探险之旅(素材积累)-2024-2025学年五年级语文下册单元作文能力提升(统编版)
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习作:神奇的探险之旅(素材积累)
这次编写探险故事,需要一定的知识,所以要做好充分的准备,查阅有关图书,音像资料,或有关网站,或实地亲身体验,了解奇观的特点和探险知识。我们根据一定的情境创编一个惊险刺激的探险故事。
我们需要从教材提供的两列人物中各选一个人物,和自己组成探险小队。我们还可以借助另外三个列表给出的材料来确定故事发生的场景、人物的装备及遇到的险情,也可以根据自己的积累来进行故事情境的设定。
1.你希望和谁一同去探险?从下面两列人物中各选一个,和你组成一支探险小队。(人物)
人物 | |
经验丰富的探险爱好者 知识渊博的生物学家 见多识广的向导 | 好奇心强、性格活波的同学 胆子大但行事鲁莽的表哥 心细 |
2.你想去哪儿探险?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?下面的提示供你参考:
场景 | 装备 | 险情 |
茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川…… | 指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷…… | 遭遇猛兽、暴雨来袭、断水断粮、落石雪崩、突发疾病…… |
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3.你想编写什么探险故事呢?如:
选材注意:探险的人物必须是从教材中所给的两列人物中各选一个,和自己一起组成一个探险小队。探险的地点可以从习作要求中提供的场景中选择,也可以写别的场景。探险的时间可以自定,要表达出探险之旅给自己带来的“神奇”感受,写出摆脱困境时所使用的求生方法的神奇。
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