语文（提高卷02）-2024-2025学年六年级语文下学期期末全真模拟（统编版）

绝密★启用前 2024-2025学年六年级语文下册期末素养测评提高卷（二） 注意事项： 1.本试卷共10页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 在奇幻魔法学院，六年级魔法学徒林夏迎来了至关重要的毕业考核。这场考核由四大魔法关卡组成，只有凭借扎实的语文魔法功底顺利通关，才能获得魔法毕业证书，开启新的魔法旅程。 关卡一：魔法古籍阁 林夏踏入第一关“魔法古籍阁”，这里存放着记载古老语文魔法的典籍。她轻轻翻开散发微光的古籍，首先映入眼帘的是一段充满回忆的文字，需要用文字复原魔法，将拼音转化为正确汉字。在成语、修辞、古诗等题目中，她如同破解魔法谜题的高手，扫除重重障碍，最终从古籍中获得“基础魔法徽章”，开启下一关的传送门。 一、积累与运用。（35分） 1.阅读下面一段话，完成练习。（11分） 六年时光，转瞬即逝。曾经觉得màn cháng（ ）的小学岁月，眨眼要画上句号。回首往昔，那犯错后的惊惶（huáng huǎng），被误解后的yōu shāng（ ），失败后的chén yù（ ），拥有快乐时的míng mèi（ ）笑脸，运动场上响彻云xiāo的喝彩（hè hē），老师们语重心长的教诲（huì huī），同学们亲密无间的模样，那一句句kuān wèi（ ）的话语，那一张张yòu zhi（ ）的脸庞，此刻都化成了bō nòng（ ）心弦的音符，谱成一曲动听的童年歌谣。 （1）用“√”给加点的字选择正确的读音，并在括号里填字词。（5分） （2）下面词语中的“间”与文段中的“间”字音不同的一项是（ ）。（2分） A.间断 B.间距 C.黑白相间 D.间隔 （3）文段中“响彻云xiāo”中的“xiāo”到底是“宵”还是“霄”，请你根据图示，从字音、字形、字义上分析异同，做出判断。 霄，形声字。“雨”表意，像天下雨，表示雨中夹有小雪粒；“肖”表声，肖有小意，表示霄是小雪粒，肖又是消的省文，表示霄落地即消。本义是雨中夹有小冰粒。霄又指云。 宵，形声字。“宀”表意，古文字形体像房屋，表示入夜后人多在屋内；“肖”表声，肖有相似意，表示夜晚屋内屋外同样幽暗。本义是夜晚。 我认为“响彻云xiāo”中的“xiāo”字应该是＿＿＿＿，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （4）与文中画横线的词语表示的意思不同的一项是（ ）。（2分） A.弹指而过 B.万象更新 C.一晃而过 D.昙花一现 2.将下列句子中括号部分替换成相应的成语。（3分） （1）在外边做事的人，除非[实在没有办法]，过年时必定赶回家来吃团圆饭。（ ） （2）每个科学家都要具有[见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势]的能力。 （ ） （3）老先生[一边诉说一边哭泣]的控诉，令人感同身受。 （ ） 3.下面描写“夏”的语句中，没有运用比喻修辞方法的一项是（ ）。（3分） A.蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。 B.夏天的星光，如同无数小眼睛，一眨一眨地望着我们。 C.我喜欢夏天的光照、风的气息、蝉的鸣叫，喜欢这些，喜欢得不得了。 D.灼热的空气像流动的火焰，在街头恣意奔突。 4.关于古诗词说法有误的一项（ ）。（3分） A.《采薇》出自《诗经.小雅》，距今2000多年，《诗经》是我国发现的最早的诗歌总集。 B.律诗可分为五言律诗、七言律诗；绝句可分为五言绝句、六言绝句、七言绝句。 C.从内容上分《竹石》属托物言志诗，《从军行》属边塞诗，《四时田园杂兴》属田园诗。 D.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”抒发了陆游眺望江南家乡，思念家乡的深情。 5.请根据课文内容填空。（7分） （1）古诗常言志。《马诗》中的：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”借马寄托李贺怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负；《石灰吟》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”借石灰表明于谦坚贞不屈、洁身自好的情操。 （2）吟诗可赏景。韩愈的“天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”里有早春清新的画面；王建的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冷露无声湿桂花。”里有寂寥的秋意。 （3）时光易逝，朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道：“在默默里算着，八千日子已经从我手中溜去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我的日子滴在时间的流里，没有声音，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我会用《长歌行》的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诫自己不要虚度光阴。 （4）在即将离别之际，我要用“劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”表达我和同学的依依惜别之情；要用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，润物细无声。”感谢老师对我们默默无闻的培育。 （5）王强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，王强说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。”；学校食堂里张贴着“常将有日思无日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”的标语来教导大家要注意节约，不要浪费。 6.词句段运用。（8分） （1）体会冒号的用法，从词语中选一个，仿照着写一句话。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 负责的班长 热闹的集市 高傲的公鸡 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应， 又怕他派兵来进攻。 胸有成竹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）用修改符号修改下面语段中的4处错误。（4分） 为了改变贫困地区女孩失学辍学的现状，“时代楷模”张桂梅扎根边疆教育一线大约40年左右，创建了一所招收免费贫困女生的高中，帮助1804名贫困家庭的女孩走出大山走进大学。她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。 关卡二：生命魔法祭坛 穿过传送门，林夏来到“生命魔法祭坛”。在此，她需要完成“珍爱生命”主题的魔法任务。她运用“主题判断魔法”，筛选出与生命价值相关的选题；施展“案例分析魔法”，从材料中找出智慧求生的典范；还用“魔法标语创作术”，为交通安全设计警示标语，并以“魔法劝阻咒”，成功劝阻同伴远离危险水域。当她完成这些任务，祭坛亮起光芒，赐予她“生命魔法结晶”。 二、综合性学习。（10分） 为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的班会。 1.同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合作为选题的一项是（ ）。（2分） A.珍爱生命与交通安全 B.珍爱生命与仿生技术 C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与预防溺水 2.假如班会主题拟定为“珍爱生命需要智慧”，你会选用下面哪一则材料？为什么？（3分） 材料一：邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们献上了精彩的表演——“千手观音”。 材料二：22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.为保障道路交通安全，预防交通事故的发生，我市公安机关交通管理部门大力开展专项整治活动。请你为交通管理部门设计两条交通安全标语。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.夏季是溺水事故高发期。当你发现同学私自下水游泳，你该如何劝阻？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关卡三：精神魔法圣殿 带着结晶，林夏进入“精神魔法圣殿”。在圣殿中，她像古老的魔法学者，用“字词破译魔法”解读小古文里的字词，以“观点解析魔法”分析古人表达观点的方法，探寻文章间的魔法联系。她接着阅读守岛故事，感受主人公用“坚守魔法”和“爱国魔法”守护家园的伟大精神，通过阅读挑战，收获“阅读魔法密钥”。 三、阅读与理解。（30分） （一）结合小学文言文学习经验，阅读以下小古文，完成下题。（11分） 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 书戴嵩画牛 ①蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 ②一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿以日初出远，而日中时近也。 ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 ⑥两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1.结合学习经验，联系上下文，解释文中加点字的意思。（4分） 唯：＿＿＿＿＿＿ 乃：＿＿＿＿＿＿ 以：＿＿＿＿＿＿ 决：＿＿＿＿＿＿ 2.请选择任意一篇，简要陈述人物是如何表达中心观点的。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.对比阅读三篇文章，你发现三篇文章有哪些相同或者相似之处？（至少写出两点）基于以上对比，你有什么结论？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（19分） 守岛就是守国 ①2021年6月18日，电影《守岛人》在全国公映。影片取材于“人民楷模”王继才同志的先进事迹，深情讲述了王继才、王仕花夫妇32年如一日守护开山岛的真实故事。 ②王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年7月14日，有军人情结的王继才，瞒着妻子王仕花，接下了到开山岛值守的“苦差事”。开山岛离陆地有12海里，是祖国的海上东大门。小岛虽然只有两个足球场大，却是黄海前哨，战略要冲，必须得有人值守。 ③山岛上，一到夜晚，狂风袭岛，劈头盖脸。在王继才上岛前，来过4批10多个民兵守岛，最长的只待了13天。 ④8月30日，王仕花登上开山岛，找到她的丈夫。“别人都不守，我们也不守！”王仕花对丈夫说。“要走你走，我决定留下！”王继才把妻子送了回去。 ⑤不到一个月，王仕花辞掉教师工作，把女儿托付给婆婆，带着包裹，又上岛了。从此，他守着岛，她守着他，直到王继才生命的最后一刻。32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。 ⑥开山岛是座石头山，上面没水、没电、没粮，只有几间破营房。当地人说，在上面活着都很难，更不要说守。夫妻俩没有退缩。没有水，他们喝水窖里攒下的雨水；没有电，他们晚上点蜡烛；没有粮，他们在岛上种菜、捕鱼，让大女儿在岸上当“补给队长”，不时买点东西托渔民捎来…… ⑦王继才夫妻俩每天做的第一件事是在岛上升起五星红旗。 ⑧没有人让他们升旗，王继才却认定，在这座岛上国旗比什么都重要。他说：“升起国旗，就是要告诉全世界，这里是中国的土地，谁也别想欺负咱！” ⑨一次，台风来袭，为了护着国旗，王继才一脚踩空滚下17级台阶，肋骨摔断了两根，可他手里还紧紧抱着那面国旗。 ⑩没有人命令夫妻二人要一直守下去，但他们一次也没有提出过要离开。一年又一年，守岛，从“有期限的任务”变成了“终生的使命”。对他们来说，守岛就是守国，守岛也是守家。2018年7月27日，积劳成疾的老民兵王继才，倒在了开山岛的台阶上。王继才被追授“全国优秀共产党员”称号，2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号。王继才、王仕花夫妇荣获“最美奋斗者”“时代楷模”等称号。 ⑪在王继才倒下的地方，妻子王仕花和新来的民兵们仍在坚守。 ⑫42岁的颜兵是第三批守岛民兵之一。“王继才守岛卫国的感人事迹在我们当地影响很大，让我深受触动，于是报名守岛。”颜兵说，“在岛上，我体会到了王继才夫妇岛上生活的孤独和寂寞，是他们内心的担当和坚持支撑着他们完成了长达30多年的坚守。” ⑬自2020年11月2日上岛，每当国旗升起，颜兵都深刻感受到“守岛就是守国”的含义所在：“要踏着王继才的脚印，学习他爱党爱国、甘于奉献的精神，把开山岛守好。” （选文有删改） 1.第6自然段中画横线的句子有什么作用？（ ）（3分） ①交代开山岛的恶劣环境 ②推动故事情节，为下文王继才守岛作铺垫 ③烘托出凄凉萧瑟的气氛 ④衬托出王继才夫妇不怕困难、艰苦奋斗的形象 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.下列哪个词语最能体现第8自然段王继才说话时的心情？（ ）（3分） A.心潮澎湃 B.欣喜若狂 C.忐忑不安 D.心平气和 3.下列句子中，最能体现王继才夫妻俩志向的是哪一项？（ ）（3分） A.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 C.捐躯赴国难，视死忽如归。 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4.下列选项中，对文章的理解不正确的是哪一项？（ ）（3分） A.王仕花一开始不理解丈夫的守岛行为，后来坚定地支持丈夫，体现了她思想的进步性。 B.对王继才夫妇来说，守岛是有期限的任务，他们可以找别人代替自己，离开小岛。 C.王继才夫妇每天做的第一件事是升国旗，说明国家在他们心中的崇高地位。 D.电影《守岛人》的公映，王继才夫妇的感人事迹对社会的影响，都体现了爱国主义精神的巨大感召力。 5.“32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。”你从这句话的数字中能体会到什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.王继才是一个怎样的人？请结合文章内容，至少写出两点，并分别写出理由。（4分） 特点一：＿＿＿＿＿＿＿＿，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 特点二：＿＿＿＿＿＿＿＿，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关卡四：幻梦魔法工坊 集齐前面关卡的奖励，林夏来到最后一关“幻梦魔法工坊”。在这里，她可以选择使用“人物塑造魔法”，描绘身边“闪闪发光”的人物，展现其独特魅力；也能开启“幻想编织魔法”，畅想30年后邹平的奇幻模样，编织精彩故事。当她完成充满魔力的创作，工坊中的魔法装置被激活，光芒汇聚成一张璀璨的魔法毕业证书，林夏终于圆满完成这场毕业考核。 四、写作。（25分） 邹平，钟灵毓秀，人杰地灵。在这次“在邹平知邹平”活动中，同学们收获很多。请从下面题目中任选一个完成一篇习作。注意：习作中不要出现真实的人名、姓名和校名。不少于400字。 题目一：同学们发现了身边许多美的人，或同学，或老师，或陌生人……他们平凡普通，却又那样闪闪发光。请你选择其中一位，以“闪闪发光的你”为题写一篇习作。要求：（1）综合运用多种方法把人物特点写清楚，把故事写生动。（2）把真情实感自然地表达出来。 题目二：手机卫星电话、垂直起降飞机将改变我们的应急方式和出行模式；沉浸式媒体实现3D在场，与朋友实时“面对面”不再难……科技改变未来，科技让我们的生活更美好。30年后，邹平变成一座神奇的科幻城市，我们过上科幻电影里的生活，那会是怎样的情景呢？又有怎样的故事？放飞想象，写一写吧！题目自拟。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级语文下册期末素养测评提高卷（二） 参考答案 一、积累与运用。（35分） 1.（11分）（1）（5分）huáng hè huì 漫长 忧伤 沉郁 明媚 宽慰 幼稚 拨弄 （2）（2分）B （3）（2分）霄 这两个字虽然字音相同，但是因为偏旁不同，表示的意思也不同，“宵”表示夜晚，“霄”表示云霄，“霄”更符合词语的意思，所以响彻云xiāo应该是“霄” （4）（2分）B 2.（3分）（1）万不得已 （2）见微知著 （3）声泪俱下 3.（3分）C 4.（3分）D 5.（7分）（1）何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 （2）草色遥看近却无 中庭地白树栖鸦 （3）像针尖上一滴水滴在大海里 也没有影子 少壮不努力 老大徒伤悲 （4）西出阳关无故人 随风潜入夜 良药苦口利于病 莫把无时当有时 6.（8分）（1）这集市可真热闹：摊位一个挨着一个，吆喝声此起彼伏，人们在狭窄的过道里挤来挤去，挑选着自己心仪的物品。 （2）考场上，别人都在紧张地翻阅着资料，眉头紧锁，而小华却气定神闲。他安静地坐在座位上，嘴角挂着一丝自信的微笑。原来，在考试前他就已经将知识点复习得滚瓜烂熟，每一道可能出现的题目都在他的脑海中演练了无数遍。 （3） 二、综合性学习。（10分） 1.（3分）B 2.（2分）材料二 因为材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。 3.（2分）标语1：一盔一带 安全常在；标语2：交规千万条 安全第一条 4.（3分）“同学，请不要私自下水游泳，因为我们不知道这里水的深浅，万一发生危险就麻烦了。想游泳必须有家长的陪同。在学校老师禁止我们私自下河游泳的，被老师知道了会被罚的。”也可以告诉他们：要是下河游泳了，回家爸妈知道了会打你们的。你们想游泳的话可以回家跟爸妈说，让他们周末带你去游泳馆里游。 三、阅读与理解。（30分） （一）结合小学文言文学习经验，阅读以下小古文，完成下题。（11分） 1.（4分）只有 却 认为 判断 2.（3分）《王戎不取道旁李》通过描述王戎在路边看到李树，‌而其他孩子都去摘李子时，‌王戎却不动，‌他通过观察和分析，‌得出这些李子肯定是苦的，‌因此没有像其他人那样去摘。‌这个故事通过王戎的行为和回答，‌传达了仔细观察、‌善于思考、‌理智判断的重要性，‌以及避免被表面现象所迷惑的智慧。‌ 3.（4分）相同点：一是文章都语言简练；二是文章都故事生动。结论：要想文章吸引人，必须对文章内容进行整合，做到语言简练；并且叙述故事时要抓住故事的主要内容，力求生动形象。 （二）课外阅读。（19分） 1.（3分）B 2.（3分）A 3.（3分）A 4.（3分）B 5.（3分）王继才夫妇岛上生活的孤独和寂寞，是他们内心的担当和坚持支撑着他们完成了长达30多年的坚守。 6.（4分）意志坚定 王继才32年如一日，坚守在条件艰苦的小岛上，守卫着国土。 爱党爱国 王继才每天做的第一件事就是升国旗，台风来袭时，他护着国旗，即使摔下台阶，手里还紧紧抱着国旗。 四、写作。（25分） （25分）例文1： 闪闪发光的你 在我的身边，有一个闪闪发光的人，她就是我的语文老师——李老师。 李老师中等身材，总是面带微笑，让人如沐春风。她那明亮的眼睛里仿佛藏着无尽的智慧和温暖。 李老师的语文课总是充满趣味。她用生动的语言和丰富的表情，把一篇篇枯燥的课文变成了一个个精彩的故事。在她的讲解下，那些古老的诗词仿佛有了生命，让我们沉浸其中，感受着中华文化的博大精深。 她不仅教学出色，还特别关心我们。记得有一次，我在考试中失利，心情十分低落。李老师发现了我的异样，把我叫到办公室，耐心地和我一起分析错题，鼓励我不要灰心，告诉我失败是成功之母。她的话语如同冬日里的暖阳，温暖着我失落的心，让我重新找回了自信。 李老师还经常组织各种有趣的活动，如诗歌朗诵会、书法比赛等，让我们在活动中锻炼自己，提高能力。 在生活中，李老师也是一个充满正能量的人。她总是积极乐观地面对一切，无论遇到什么困难，都从不抱怨，而是努力去解决。她的这种精神深深地感染着我们，让我们学会了勇敢面对生活中的挑战。 李老师，您就是那个在我身边闪闪发光的人，照亮了我前行的道路，让我在成长的道路上充满力量，不断进步。 例文2： 三十年后的邹平 时光匆匆，三十年转瞬即逝，邹平这座小城已然变成了一座充满科幻色彩的城市。 城市的交通发生了翻天覆地的变化。垂直起降飞机成为了人们日常出行的主要工具，它们在高楼大厦之间穿梭，井然有序。街道上不再有拥堵的车辆，取而代之的是智能轨道，公共交通工具在轨道上快速而安静地行驶。 学校也变得极具科幻感。教室里不再有传统的黑板和粉笔，而是使用全息投影技术进行教学。学生们可以通过虚拟实境亲身体验历史事件，感受科学实验的魅力。 家庭生活更是充满了惊喜。家居设备全部实现了智能化，只要一个口令，机器人就能完成各种家务。冰箱可以根据食材自动生成食谱，家具能够根据主人的心情和需求变换形状和颜色。 最让人惊叹的是城市的医疗系统。医生们通过先进的设备，可以在瞬间完成对患者的全面诊断。手术也由机器人医生精准操作，成功率极高。 在这座科幻城市里，人们的生活变得更加便捷、高效、丰富多彩。但不变的是邹平人的热情和善良，大家依然相互关爱，共同创造着美好的未来。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年六年级语文下册期末素养测评提高卷(二 答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形 考生禁填: 缺考标记 码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号酬序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×][/1【/1 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! -、积累与运用。(35分)(第1.(2)(4),3、4题请用2B铅笔填涂) 1.(11分)(1)(5分)(huáng hung)(hè hē) (huì huī) (2)(2分)[A][B][C][D] (3)(2分) (4)(2分)[A][B][C][D] (2)C 2.(3分)(1)( (3)( 3. (3分)[A][B][C][D 4.(3分)[A][B][C][D] 5.(7分)(1) (2) (③) (4) ■■■ 6.(8分)(1) (3)为了改变贫困地区女孩失学辍学的现状,“时代楷模”张桂梅扎根边教育一线大约 40年左右,创建了一所招收免费贫困女生的高中,帮助1804名贫困家庭的女孩走出大山走进 大学。她像一颗火种,燃烧自己,照亮了山区女孩的人生,她像一位勇士,手握利刃,斩断了 贫困的代际传递。 二、综合性学习。(10分)(第1题请用2B铅笔填涂) 1. (3分)[A][B][C][D] 2.(2分) 3.(②分) 4.(3分) 三、阅读与理解。(30分) (一)结合小学文言文学习经验,阅读以下小古文,完成下题。(11分) 1.(4分) 2.(3分) 3.(4分) (二)课外阅读。(19分)(第1~4题请用2B铅笔填涂) 1.(3分)[A][B][C][D] 2. (3分)[A][B][C][D] 3. (3分)[A][B][C][D] 4. (3分)[A][B][C][D] 5.(3分) 6.(4分) 四、写作。(25分) 绝密★启用前 2024-2025学年六年级语文下册期末素养测评提高卷（二） 注意事项： 1.本试卷共10页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 在奇幻魔法学院，六年级魔法学徒林夏迎来了至关重要的毕业考核。这场考核由四大魔法关卡组成，只有凭借扎实的语文魔法功底顺利通关，才能获得魔法毕业证书，开启新的魔法旅程。 关卡一：魔法古籍阁 林夏踏入第一关“魔法古籍阁”，这里存放着记载古老语文魔法的典籍。她轻轻翻开散发微光的古籍，首先映入眼帘的是一段充满回忆的文字，需要用文字复原魔法，将拼音转化为正确汉字。在成语、修辞、古诗等题目中，她如同破解魔法谜题的高手，扫除重重障碍，最终从古籍中获得“基础魔法徽章”，开启下一关的传送门。 一、积累与运用。（35分） 1.阅读下面一段话，完成练习。（11分） 六年时光，转瞬即逝。曾经觉得màn cháng（ ）的小学岁月，眨眼要画上句号。回首往昔，那犯错后的惊惶（huáng huǎng），被误解后的yōu shāng（ ），失败后的chén yù（ ），拥有快乐时的míng mèi（ ）笑脸，运动场上响彻云xiāo的喝彩（hè hē），老师们语重心长的教诲（huì huī），同学们亲密无间的模样，那一句句kuān wèi（ ）的话语，那一张张yòu zhi（ ）的脸庞，此刻都化成了bō nòng（ ）心弦的音符，谱成一曲动听的童年歌谣。 （1）用“√”给加点的字选择正确的读音，并在括号里填字词。（5分） （2）下面词语中的“间”与文段中的“间”字音不同的一项是（ ）。（2分） A.间断 B.间距 C.黑白相间 D.间隔 （3）文段中“响彻云xiāo”中的“xiāo”到底是“宵”还是“霄”，请你根据图示，从字音、字形、字义上分析异同，做出判断。 霄，形声字。“雨”表意，像天下雨，表示雨中夹有小雪粒；“肖”表声，肖有小意，表示霄是小雪粒，肖又是消的省文，表示霄落地即消。本义是雨中夹有小冰粒。霄又指云。 宵，形声字。“宀”表意，古文字形体像房屋，表示入夜后人多在屋内；“肖”表声，肖有相似意，表示夜晚屋内屋外同样幽暗。本义是夜晚。 我认为“响彻云xiāo”中的“xiāo”字应该是＿＿＿＿，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （4）与文中画横线的词语表示的意思不同的一项是（ ）。（2分） A.弹指而过 B.万象更新 C.一晃而过 D.昙花一现 1.（11分）（1）（5分）huáng hè huì 漫长 忧伤 沉郁 明媚 宽慰 幼稚 拨弄 （2）（2分）B （3）（2分）霄 这两个字虽然字音相同，但是因为偏旁不同，表示的意思也不同，“宵”表示夜晚，“霄”表示云霄，“霄”更符合词语的意思，所以响彻云xiāo应该是“霄” （4）（2分）B 【解析】（1）本题考查字音辨析和看拼音写汉字。喝：读hē时，表示把液体咽下去的动作。读hè时，表示大声喊叫或吆喝，有时也用于表示呵斥或命令。惊惶（jīng huáng）：形容因为受到突然或意外的事情而感到震惊、恐惧、慌张不安的样子。喝彩（hè cǎi）：多指大声叫好、称赞、欢呼，也可表示为鼓励某人继续加油，做好某件事情。教诲（jiào huì）：指教导训诫，即教育引导并耐心地规劝、教导。要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“漫”“眨”“郁”“媚”“慰”“幼稚”“拨”的笔画较复杂，易写错，需注意。（2）本题考查多音字。间：读jiān时，表示两段时间或两种事物相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系。读jiàn时，①空隙、缝隙；②隔开、不连接；③挑拨使人不和；④拔去、除去。“亲密无间”的“间”读作“jiàn”，表示关系亲密，没有隔阂。A.“间断”的“间”读作“jiàn”，表示隔开、不连接的意思。B.“间距”的“间”也读作“jiān”，表示两事物之间的距离，这与文段中的“间”读音不同。C.“黑白相间”的“间”读作“jiàn”，表示两种颜色或事物交替出现的意思。D.“间隔”的“间”读作“jiàn”，表示事物在空间或时间上的距离。故选B。（3）本题考查汉字演变以及字形辨析。“响彻云霄”这个成语描述的是声音非常响亮，能够直达高空，仿佛穿透了云层。这里的“云霄”指的是高空中的云层，因此使用“霄”字更为贴切。结合“霄”的字义解释，“霄”字由“雨”和“肖”组成，虽然其本义与雨中夹小冰粒有关，但在后来的使用中，“霄”更多地被引申为天空、高空的意思。而“宵”字由“宀”和“肖”组成，与房屋和夜晚有关，表示夜晚的时间段。由此可知，选“霄”。（4）本题考查词语辨析。转瞬即逝：形容时间流逝得非常快，转眼间就过去了，就像闪电一样迅速，几乎来不及察觉或把握。它常用来形容时光飞逝、光阴似箭。A.“弹指而过”形容时间过得非常快，就像在弹一下手指的瞬间就过去了，强调时间的短暂和流逝的迅速。B.“万象更新”则是指宇宙间的一切事物或景象都更换了新貌，呈现出一派生气，它并不强调短暂或迅速变化，而是强调变化和更新的全面性和广泛性。C.“一晃而过”也是形容时间或事物很快地过去，没有留下多少印象或痕迹，同样强调短暂和迅速。D.“昙花一现”原指昙花开放后很快就凋谢，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失，也强调短暂和不易持久。故选B。 2.将下列句子中括号部分替换成相应的成语。（3分） （1）在外边做事的人，除非[实在没有办法]，过年时必定赶回家来吃团圆饭。（ ） （2）每个科学家都要具有[见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势]的能力。 （ ） （3）老先生[一边诉说一边哭泣]的控诉，令人感同身受。 （ ） 2.（3分）（1）万不得已 （2）见微知著 （3）声泪俱下 【解析】本题考查成语的积累和运用。（1）“实在没有办法”可以用“万不得已”来替换。“万不得已”指实在没有办法，不得不这样。（2）“见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势”可以用“见微知著”来替换。“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。（3）“一边诉说一边哭泣”可以用“声泪俱下”来替换。“声泪俱下”形容极其悲苦、激动。 3.下面描写“夏”的语句中，没有运用比喻修辞方法的一项是（ ）。（3分） A.蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。 B.夏天的星光，如同无数小眼睛，一眨一眨地望着我们。 C.我喜欢夏天的光照、风的气息、蝉的鸣叫，喜欢这些，喜欢得不得了。 D.灼热的空气像流动的火焰，在街头恣意奔突。 3.（3分）C 【解析】本题考查修辞手法。C.本句只是直接表达了对夏天各种元素的喜爱，没有使用比喻修辞方法。故选C。 4.关于古诗词说法有误的一项（ ）。（3分） A.《采薇》出自《诗经.小雅》，距今2000多年，《诗经》是我国发现的最早的诗歌总集。 B.律诗可分为五言律诗、七言律诗；绝句可分为五言绝句、六言绝句、七言绝句。 C.从内容上分《竹石》属托物言志诗，《从军行》属边塞诗，《四时田园杂兴》属田园诗。 D.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”抒发了陆游眺望江南家乡，思念家乡的深情。 4.（3分）D 【解析】本题考查文学常识。D.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”出自王安石《泊船瓜洲》，抒发了王安石远在他乡，思念故乡和亲人，渴望早日返回家乡的心情。说法有误。故选D。 5.请根据课文内容填空。（7分） （1）古诗常言志。《马诗》中的：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”借马寄托李贺怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负；《石灰吟》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”借石灰表明于谦坚贞不屈、洁身自好的情操。 （2）吟诗可赏景。韩愈的“天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”里有早春清新的画面；王建的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冷露无声湿桂花。”里有寂寥的秋意。 （3）时光易逝，朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道：“在默默里算着，八千日子已经从我手中溜去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我的日子滴在时间的流里，没有声音，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我会用《长歌行》的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诫自己不要虚度光阴。 （4）在即将离别之际，我要用“劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”表达我和同学的依依惜别之情；要用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，润物细无声。”感谢老师对我们默默无闻的培育。 （5）王强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，王强说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。”；学校食堂里张贴着“常将有日思无日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”的标语来教导大家要注意节约，不要浪费。 5.（7分）（1）何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 （2）草色遥看近却无 中庭地白树栖鸦 （3）像针尖上一滴水滴在大海里 也没有影子 少壮不努力 老大徒伤悲 （4）西出阳关无故人 随风潜入夜 良药苦口利于病 莫把无时当有时 【解析】本题考查名句名篇积累与默写。（1）出自李贺的《马诗》，全诗：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。“何当金络脑，快走踏清秋。”意思是骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！借马抒发了自己怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”借石灰表明自己坚贞不屈、洁身自好的品质和不同流合污的情操。诗句出自明代于谦的《石灰吟》，全诗是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（2）书写时注意“遥”“近”的正确写法；书写时注意“庭”“栖”的正确写法；（3）书写时注意“滴”“影”的正确写法；“少壮不努力，老大徒伤悲”出自两汉汉乐府的《长歌行》。意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。告诫自己不要虚度光阴。（4）书写时注意“阳”“故”的正确写法；书写时注意“随”“潜”的正确写法；（5）书写时注意“良”“苦”“病”的正确写法；书写时注意“莫”“有”的正确写法。 6.词句段运用。（8分） （1）体会冒号的用法，从词语中选一个，仿照着写一句话。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 负责的班长 热闹的集市 高傲的公鸡 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应， 又怕他派兵来进攻。 胸有成竹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）用修改符号修改下面语段中的4处错误。（4分） 为了改变贫困地区女孩失学辍学的现状，“时代楷模”张桂梅扎根边疆教育一线大约40年左右，创建了一所招收免费贫困女生的高中，帮助1804名贫困家庭的女孩走出大山走进大学。她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。 6.（8分）（1）这集市可真热闹：摊位一个挨着一个，吆喝声此起彼伏，人们在狭窄的过道里挤来挤去，挑选着自己心仪的物品。 （2）考场上，别人都在紧张地翻阅着资料，眉头紧锁，而小华却气定神闲。他安静地坐在座位上，嘴角挂着一丝自信的微笑。原来，在考试前他就已经将知识点复习得滚瓜烂熟，每一道可能出现的题目都在他的脑海中演练了无数遍。 （3） 【解析】本题考查仿写句子、情景写话及修改病句。（1）例句冒号的作用是解释说明“温柔可亲”，据此选一个词语仿写即可。示例：负责的班长：他要是负责起来，能比谁都认真：早早来到教室组织早读，认真检查同学们的作业，还耐心帮助有困难的同学。（2）胸有成竹：比喻做事之先已有成算在胸。用具体的情景表现胸有成竹即可。示例：只见小明不慌不忙地走进考场，他先是从容地坐在座位上，然后慢慢地拿出文具。考试铃声响起，他拿到试卷后大致浏览了一遍，便自信地微微一笑，接着就开始奋笔疾书，仿佛每一道题的答案都早已了然于心。（3）例句有错别字，“缀学”应改为“辍学”；语义重复，“大约”与“左右”重复使用，去掉一个即可；“创办了一所招收免费贫困女生的高中”本句语序不当“招收免费贫困女生的”使用调换符号改为“免费招收贫困女生”。“她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。”此句中“她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生”与“她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生”是并列关系，并列关系句子之间的停顿用“分号”。即：为了改变贫困地区女孩失学辍学的现状，“时代楷模”张桂梅扎根边疆教育一线大约40年，创建了一所免费招收贫困女生的高中，帮助1804名贫困家庭的女孩走出大山走进大学。她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生；她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。 关卡二：生命魔法祭坛 穿过传送门，林夏来到“生命魔法祭坛”。在此，她需要完成“珍爱生命”主题的魔法任务。她运用“主题判断魔法”，筛选出与生命价值相关的选题；施展“案例分析魔法”，从材料中找出智慧求生的典范；还用“魔法标语创作术”，为交通安全设计警示标语，并以“魔法劝阻咒”，成功劝阻同伴远离危险水域。当她完成这些任务，祭坛亮起光芒，赐予她“生命魔法结晶”。 二、综合性学习。（10分） 为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的班会。 1.同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合作为选题的一项是（ ）。（2分） A.珍爱生命与交通安全 B.珍爱生命与仿生技术 C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与预防溺水 2.假如班会主题拟定为“珍爱生命需要智慧”，你会选用下面哪一则材料？为什么？（3分） 材料一：邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们献上了精彩的表演——“千手观音”。 材料二：22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.为保障道路交通安全，预防交通事故的发生，我市公安机关交通管理部门大力开展专项整治活动。请你为交通管理部门设计两条交通安全标语。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.夏季是溺水事故高发期。当你发现同学私自下水游泳，你该如何劝阻？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（3分）B 【解析】本题考查拟定标题。班会主题是“珍爱生命”，拟定标题时，标题要围绕着生命来拟定。B.仿生技术是一个有趣且前沿的领域，但它与“珍爱生命”的直接联系并不如前两个选题明显。仿生技术更多地关注于通过模仿生物特性来开发新技术，而并不直接涉及如何珍爱生命或对生命价值的思考。故选B。 2.（2分）材料二 因为材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。 【解析】本题考查信息材料分析。材料一则更多地强调了邰丽华和她的同伴们为实现梦想所付出的努力和坚持，虽然这也体现了对生命的热爱和珍视，但它更多地指向了努力和毅力，而非直接关联到“珍爱生命需要智慧”这一主题。班会主题拟定为“珍爱生命需要智慧”，我会选择材料二作为讨论的材料。理由：材料二讲述了乐刘会在地震废墟中冷静应对、智慧求生的故事。她在绝望的环境中，通过平静呼吸保存体力，同时又能抓住救援的机会大声呼救。这一行为体现了面对危险时，人们需要运用智慧和策略来最大限度地保护自己的生命。这种智慧不仅体现在身体和心理上的应对，还体现在对生存机会的敏锐把握上。 3.（2分）标语1：一盔一带 安全常在；标语2：交规千万条 安全第一条 【解析】本题考查宣传标语。宣传标语语言要简练，精准。体现“交通安全”的主题。如：安全驾驶，一路平安；生命可贵，安全出行每一步。 4.（3分）“同学，请不要私自下水游泳，因为我们不知道这里水的深浅，万一发生危险就麻烦了。想游泳必须有家长的陪同。在学校老师禁止我们私自下河游泳的，被老师知道了会被罚的。”也可以告诉他们：要是下河游泳了，回家爸妈知道了会打你们的。你们想游泳的话可以回家跟爸妈说，让他们周末带你去游泳馆里游。 【解析】本题考查劝告、慰勉。态度要诚恳，语气要委婉，要围绕野外游泳的危险性来劝阻。如：“同学，请立刻回到岸边！私自下水游泳是非常危险的，尤其是在这个季节。你不知道这片水域的具体情况，可能存在深水区、暗流或其他不可预见的危险。你的安全是最重要的，不要让一时的冲动导致无法挽回的后果。如果你真的想游泳，我们可以一起去有救生员和安全设施的正规游泳池。请珍惜自己的生命，安全永远是第一位的。” 关卡三：精神魔法圣殿 带着结晶，林夏进入“精神魔法圣殿”。在圣殿中，她像古老的魔法学者，用“字词破译魔法”解读小古文里的字词，以“观点解析魔法”分析古人表达观点的方法，探寻文章间的魔法联系。她接着阅读守岛故事，感受主人公用“坚守魔法”和“爱国魔法”守护家园的伟大精神，通过阅读挑战，收获“阅读魔法密钥”。 三、阅读与理解。（30分） （一）结合小学文言文学习经验，阅读以下小古文，完成下题。（11分） 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 书戴嵩画牛 ①蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 ②一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿以日初出远，而日中时近也。 ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 ⑥两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1.结合学习经验，联系上下文，解释文中加点字的意思。（4分） 唯：＿＿＿＿＿＿ 乃：＿＿＿＿＿＿ 以：＿＿＿＿＿＿ 决：＿＿＿＿＿＿ 2.请选择任意一篇，简要陈述人物是如何表达中心观点的。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.对比阅读三篇文章，你发现三篇文章有哪些相同或者相似之处？（至少写出两点）基于以上对比，你有什么结论？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（4分）只有 却 认为 判断 【解析】本题考查字词解释。唯戎不动：只有王戎没有动。唯：只有。今乃掉尾而斗：但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角。乃：却。我以日始出时去人近：我认为太阳刚出来的时候离人近一些。以：认为。孔子不能决也：孔子不能判决。决：判断。 2.（3分）《王戎不取道旁李》通过描述王戎在路边看到李树，‌而其他孩子都去摘李子时，‌王戎却不动，‌他通过观察和分析，‌得出这些李子肯定是苦的，‌因此没有像其他人那样去摘。‌这个故事通过王戎的行为和回答，‌传达了仔细观察、‌善于思考、‌理智判断的重要性，‌以及避免被表面现象所迷惑的智慧。‌ 【解析】本题考查开放性作答。根据题目要求，选择一篇文章，分析人物如何表达中心观点，组织语言作答，做到语句通顺，内容合理。示例：《‌书戴嵩画牛》‌通过牧童指出著名画家戴嵩画中错误的故事，‌表达中心观点：‌认真、‌仔细地观察事物，‌不能凭空想象，‌不能迷信权威，‌要从客观事实出发，‌要因事求人，‌大家都有自己的特长。‌ 3.（4分）相同点：一是文章都语言简练；二是文章都故事生动。结论：要想文章吸引人，必须对文章内容进行整合，做到语言简练；并且叙述故事时要抓住故事的主要内容，力求生动形象。 【解析】本题考查对文章内容的理解。阅读三篇文章可知，三篇文章的语言都十分精炼，内容简短，但故事生动形象吸引人。因此我们在写文章时，要想写出吸引人的文章，不能用长篇大论，而是要精简语言，描写故事时，注重凸显人物形象，抓住故事的主要内容，力求故事生动形象。 【参考译文】1：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。摘来一尝，的确如此。 2：四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件，有戴嵩画的牛一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着，有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！”隐士笑了，认为牧童说得对。古话说：“耕种的事应该去问种庄稼的农民，‌纺织的事应该去问纺纱织布的婢女。‌”这个道理是不变的。 3：孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。”一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”孔子不能判决（谁对谁错）。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？” （二）课外阅读。（19分） 守岛就是守国 ①2021年6月18日，电影《守岛人》在全国公映。影片取材于“人民楷模”王继才同志的先进事迹，深情讲述了王继才、王仕花夫妇32年如一日守护开山岛的真实故事。 ②王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年7月14日，有军人情结的王继才，瞒着妻子王仕花，接下了到开山岛值守的“苦差事”。开山岛离陆地有12海里，是祖国的海上东大门。小岛虽然只有两个足球场大，却是黄海前哨，战略要冲，必须得有人值守。 ③山岛上，一到夜晚，狂风袭岛，劈头盖脸。在王继才上岛前，来过4批10多个民兵守岛，最长的只待了13天。 ④8月30日，王仕花登上开山岛，找到她的丈夫。“别人都不守，我们也不守！”王仕花对丈夫说。“要走你走，我决定留下！”王继才把妻子送了回去。 ⑤不到一个月，王仕花辞掉教师工作，把女儿托付给婆婆，带着包裹，又上岛了。从此，他守着岛，她守着他，直到王继才生命的最后一刻。32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。 ⑥开山岛是座石头山，上面没水、没电、没粮，只有几间破营房。当地人说，在上面活着都很难，更不要说守。夫妻俩没有退缩。没有水，他们喝水窖里攒下的雨水；没有电，他们晚上点蜡烛；没有粮，他们在岛上种菜、捕鱼，让大女儿在岸上当“补给队长”，不时买点东西托渔民捎来…… ⑦王继才夫妻俩每天做的第一件事是在岛上升起五星红旗。 ⑧没有人让他们升旗，王继才却认定，在这座岛上国旗比什么都重要。他说：“升起国旗，就是要告诉全世界，这里是中国的土地，谁也别想欺负咱！” ⑨一次，台风来袭，为了护着国旗，王继才一脚踩空滚下17级台阶，肋骨摔断了两根，可他手里还紧紧抱着那面国旗。 ⑩没有人命令夫妻二人要一直守下去，但他们一次也没有提出过要离开。一年又一年，守岛，从“有期限的任务”变成了“终生的使命”。对他们来说，守岛就是守国，守岛也是守家。2018年7月27日，积劳成疾的老民兵王继才，倒在了开山岛的台阶上。王继才被追授“全国优秀共产党员”称号，2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号。王继才、王仕花夫妇荣获“最美奋斗者”“时代楷模”等称号。 ⑪在王继才倒下的地方，妻子王仕花和新来的民兵们仍在坚守。 ⑫42岁的颜兵是第三批守岛民兵之一。“王继才守岛卫国的感人事迹在我们当地影响很大，让我深受触动，于是报名守岛。”颜兵说，“在岛上，我体会到了王继才夫妇岛上生活的孤独和寂寞，是他们内心的担当和坚持支撑着他们完成了长达30多年的坚守。” ⑬自2020年11月2日上岛，每当国旗升起，颜兵都深刻感受到“守岛就是守国”的含义所在：“要踏着王继才的脚印，学习他爱党爱国、甘于奉献的精神，把开山岛守好。” （选文有删改） 1.第6自然段中画横线的句子有什么作用？（ ）（3分） ①交代开山岛的恶劣环境 ②推动故事情节，为下文王继才守岛作铺垫 ③烘托出凄凉萧瑟的气氛 ④衬托出王继才夫妇不怕困难、艰苦奋斗的形象 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.下列哪个词语最能体现第8自然段王继才说话时的心情？（ ）（3分） A.心潮澎湃 B.欣喜若狂 C.忐忑不安 D.心平气和 3.下列句子中，最能体现王继才夫妻俩志向的是哪一项？（ ）（3分） A.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 C.捐躯赴国难，视死忽如归。 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4.下列选项中，对文章的理解不正确的是哪一项？（ ）（3分） A.王仕花一开始不理解丈夫的守岛行为，后来坚定地支持丈夫，体现了她思想的进步性。 B.对王继才夫妇来说，守岛是有期限的任务，他们可以找别人代替自己，离开小岛。 C.王继才夫妇每天做的第一件事是升国旗，说明国家在他们心中的崇高地位。 D.电影《守岛人》的公映，王继才夫妇的感人事迹对社会的影响，都体现了爱国主义精神的巨大感召力。 5.“32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。”你从这句话的数字中能体会到什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.王继才是一个怎样的人？请结合文章内容，至少写出两点，并分别写出理由。（4分） 特点一：＿＿＿＿＿＿＿＿，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 特点二：＿＿＿＿＿＿＿＿，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（3分）B 【解析】本题考查描写方法。从第⑥段“石头山”“没水、没电、没粮，只有几间破营房。”可知此句为环境描写。环境描写的作用是交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。在这儿起衬托作用，衬托出王继才夫妇不怕困难、艰苦奋斗的形象。故选B。 2.（3分）A 【解析】本题考查了对人物心情的理解。A.心潮澎湃：形容心情像潮水一样起伏，十分激动，不能平静。B.欣喜若狂：形容高兴到了极点，好像快失去控制了，十分兴奋、狂喜。C.忐忑不安：心神不宁，心里七上八下，安定不下来。形容内心很不安。D.心平气和：心情平静，态度温和。不急躁，不生气。从第⑧段“升起国旗，就是要告诉全世界，这里是中国的土地，谁也别想欺负咱”可知，这句话体现王继才说话时心潮澎湃的心情。故选A。 3.（3分）A 【解析】本题考查了名言警句的理解。A.句意：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。B.句意：只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。C.句意：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。D.句意：指世上本来没有路，路是人走出来的；也比喻人生，人生本来是没有路的，要想有路，就要敢于探索，不怕艰难险阻，不怕迂回曲折，虚心学习，团结一致，持之以恒，才能开出一条路来，才能达到人生目的。结合第②段“开山岛离陆地有12海里，是祖国的海上东大门。小岛虽然只有两个足球场大，却是黄海前哨，战略要冲，必须得有人值守。”第⑧段“升起国旗，就是要告诉全世界，这里是中国的土地，谁也别想欺负咱!”是⑩段“对他们来说，守岛就是守国，守岛也是守家”可知最能体现王继才夫妻俩志向的是：祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。故选A。 4.（3分）B 【解析】本题考查对选文内容的理解。B.从文章中第10自然段可知，守岛从“有期限的任务”变成了“终生的使命”。这项任务对王继才夫妇来说没有期限，体现了王继才夫妇的担当精神与爱国精神。故选B。 5.（3分）王继才夫妇岛上生活的孤独和寂寞，是他们内心的担当和坚持支撑着他们完成了长达30多年的坚守。 【解析】本题考查了对句子含义的理解。这个句子通过32、一、3、4、数十、二百等几个数字，说明了岛上生活的孤独和寂寞，而王继才夫妇却坚守小岛32年，这不仅体现了他们有担当，更体现了他们对祖国的热爱。 6.（4分）意志坚定 王继才32年如一日，坚守在条件艰苦的小岛上，守卫着国土。 爱党爱国 王继才每天做的第一件事就是升国旗，台风来袭时，他护着国旗，即使摔下台阶，手里还紧紧抱着国旗。 【解析】本题考查对人物形象的分析。从第③自然段“山岛上，一到夜晚，狂风袭岛，劈头盖脸。在王继才上岛前，来过4批10多个民兵守岛，最长的只待了13天。”可以看出王继才可以在环境艰难的地方待着，说明他具有吃苦耐劳的精神；从第④自然段句子“要走你走，我决定留下！”可以看出王继才信念坚定，坚持留在岛上。 关卡四：幻梦魔法工坊 集齐前面关卡的奖励，林夏来到最后一关“幻梦魔法工坊”。在这里，她可以选择使用“人物塑造魔法”，描绘身边“闪闪发光”的人物，展现其独特魅力；也能开启“幻想编织魔法”，畅想30年后邹平的奇幻模样，编织精彩故事。当她完成充满魔力的创作，工坊中的魔法装置被激活，光芒汇聚成一张璀璨的魔法毕业证书，林夏终于圆满完成这场毕业考核。 四、写作。（25分） 邹平，钟灵毓秀，人杰地灵。在这次“在邹平知邹平”活动中，同学们收获很多。请从下面题目中任选一个完成一篇习作。注意：习作中不要出现真实的人名、姓名和校名。不少于400字。 题目一：同学们发现了身边许多美的人，或同学，或老师，或陌生人……他们平凡普通，却又那样闪闪发光。请你选择其中一位，以“闪闪发光的你”为题写一篇习作。要求：（1）综合运用多种方法把人物特点写清楚，把故事写生动。（2）把真情实感自然地表达出来。 题目二：手机卫星电话、垂直起降飞机将改变我们的应急方式和出行模式；沉浸式媒体实现3D在场，与朋友实时“面对面”不再难……科技改变未来，科技让我们的生活更美好。30年后，邹平变成一座神奇的科幻城市，我们过上科幻电影里的生活，那会是怎样的情景呢？又有怎样的故事？放飞想象，写一写吧！题目自拟。 （25分）例文1： 闪闪发光的你 在我的身边，有一个闪闪发光的人，她就是我的语文老师——李老师。 李老师中等身材，总是面带微笑，让人如沐春风。她那明亮的眼睛里仿佛藏着无尽的智慧和温暖。 李老师的语文课总是充满趣味。她用生动的语言和丰富的表情，把一篇篇枯燥的课文变成了一个个精彩的故事。在她的讲解下，那些古老的诗词仿佛有了生命，让我们沉浸其中，感受着中华文化的博大精深。 她不仅教学出色，还特别关心我们。记得有一次，我在考试中失利，心情十分低落。李老师发现了我的异样，把我叫到办公室，耐心地和我一起分析错题，鼓励我不要灰心，告诉我失败是成功之母。她的话语如同冬日里的暖阳，温暖着我失落的心，让我重新找回了自信。 李老师还经常组织各种有趣的活动，如诗歌朗诵会、书法比赛等，让我们在活动中锻炼自己，提高能力。 在生活中，李老师也是一个充满正能量的人。她总是积极乐观地面对一切，无论遇到什么困难，都从不抱怨，而是努力去解决。她的这种精神深深地感染着我们，让我们学会了勇敢面对生活中的挑战。 李老师，您就是那个在我身边闪闪发光的人，照亮了我前行的道路，让我在成长的道路上充满力量，不断进步。 例文2： 三十年后的邹平 时光匆匆，三十年转瞬即逝，邹平这座小城已然变成了一座充满科幻色彩的城市。 城市的交通发生了翻天覆地的变化。垂直起降飞机成为了人们日常出行的主要工具，它们在高楼大厦之间穿梭，井然有序。街道上不再有拥堵的车辆，取而代之的是智能轨道，公共交通工具在轨道上快速而安静地行驶。 学校也变得极具科幻感。教室里不再有传统的黑板和粉笔，而是使用全息投影技术进行教学。学生们可以通过虚拟实境亲身体验历史事件，感受科学实验的魅力。 家庭生活更是充满了惊喜。家居设备全部实现了智能化，只要一个口令，机器人就能完成各种家务。冰箱可以根据食材自动生成食谱，家具能够根据主人的心情和需求变换形状和颜色。 最让人惊叹的是城市的医疗系统。医生们通过先进的设备，可以在瞬间完成对患者的全面诊断。手术也由机器人医生精准操作，成功率极高。 在这座科幻城市里，人们的生活变得更加便捷、高效、丰富多彩。但不变的是邹平人的热情和善良，大家依然相互关爱，共同创造着美好的未来。 【解析】本题考查书面表达能力。题目一：《闪闪发光的你》审题：题目要求写身边一位平凡却又闪闪发光的人，可以是同学、老师或陌生人。重点要通过多种描写方法展现人物特点，讲好故事，并自然流露真情实感。立意：通过描写这个人的闪光点，表达对其的赞美和敬意，同时传递积极向上的价值观。写作思路：开头：可以用环境描写或排比等修辞手法引出要写的人物；中间：选取能体现人物闪光点的典型事例详细描述；结尾：总结全文，再次强调这个人的闪光点对自己的影响，表达对他的敬佩和感激。题目二：自拟题目，如《三十年后的邹平科幻之旅》审题：以三十年后邹平变成科幻城市为背景，想象那时的生活情景和故事。立意：展现科技对城市和生活的巨大改变，以及对未来美好生活的向往和期待。写作思路：开头：用充满想象的语言描绘三十年后邹平的整体面貌；中间：分别从交通、教育、医疗、家居等不同方面具体描述科幻城市的特点和变化；结尾：展望未来，表达对这座城市的热爱和对科技发展的信心。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024-2025学年六年级语文下册期末素养测评提高卷（二） 注意事项： 1.本试卷共10页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 在奇幻魔法学院，六年级魔法学徒林夏迎来了至关重要的毕业考核。这场考核由四大魔法关卡组成，只有凭借扎实的语文魔法功底顺利通关，才能获得魔法毕业证书，开启新的魔法旅程。 关卡一：魔法古籍阁 林夏踏入第一关“魔法古籍阁”，这里存放着记载古老语文魔法的典籍。她轻轻翻开散发微光的古籍，首先映入眼帘的是一段充满回忆的文字，需要用文字复原魔法，将拼音转化为正确汉字。在成语、修辞、古诗等题目中，她如同破解魔法谜题的高手，扫除重重障碍，最终从古籍中获得“基础魔法徽章”，开启下一关的传送门。 一、积累与运用。（35分） 1.阅读下面一段话，完成练习。（11分） 六年时光，转瞬即逝。曾经觉得màn cháng（ ）的小学岁月，眨眼要画上句号。回首往昔，那犯错后的惊惶（huáng huǎng），被误解后的yōu shāng（ ），失败后的chén yù（ ），拥有快乐时的míng mèi（ ）笑脸，运动场上响彻云xiāo的喝彩（hè hē），老师们语重心长的教诲（huì huī），同学们亲密无间的模样，那一句句kuān wèi（ ）的话语，那一张张yòu zhi（ ）的脸庞，此刻都化成了bō nòng（ ）心弦的音符，谱成一曲动听的童年歌谣。 （1）用“√”给加点的字选择正确的读音，并在括号里填字词。（5分） （2）下面词语中的“间”与文段中的“间”字音不同的一项是（ ）。（2分） A.间断 B.间距 C.黑白相间 D.间隔 （3）文段中“响彻云xiāo”中的“xiāo”到底是“宵”还是“霄”，请你根据图示，从字音、字形、字义上分析异同，做出判断。 霄，形声字。“雨”表意，像天下雨，表示雨中夹有小雪粒；“肖”表声，肖有小意，表示霄是小雪粒，肖又是消的省文，表示霄落地即消。本义是雨中夹有小冰粒。霄又指云。 宵，形声字。“宀”表意，古文字形体像房屋，表示入夜后人多在屋内；“肖”表声，肖有相似意，表示夜晚屋内屋外同样幽暗。本义是夜晚。 我认为“响彻云xiāo”中的“xiāo”字应该是＿＿＿＿，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （4）与文中画横线的词语表示的意思不同的一项是（ ）。（2分） A.弹指而过 B.万象更新 C.一晃而过 D.昙花一现 2.将下列句子中括号部分替换成相应的成语。（3分） （1）在外边做事的人，除非[实在没有办法]，过年时必定赶回家来吃团圆饭。（ ） （2）每个科学家都要具有[见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势]的能力。 （ ） （3）老先生[一边诉说一边哭泣]的控诉，令人感同身受。 （ ） 3.下面描写“夏”的语句中，没有运用比喻修辞方法的一项是（ ）。（3分） A.蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。 B.夏天的星光，如同无数小眼睛，一眨一眨地望着我们。 C.我喜欢夏天的光照、风的气息、蝉的鸣叫，喜欢这些，喜欢得不得了。 D.灼热的空气像流动的火焰，在街头恣意奔突。 4.关于古诗词说法有误的一项（ ）。（3分） A.《采薇》出自《诗经.小雅》，距今2000多年，《诗经》是我国发现的最早的诗歌总集。 B.律诗可分为五言律诗、七言律诗；绝句可分为五言绝句、六言绝句、七言绝句。 C.从内容上分《竹石》属托物言志诗，《从军行》属边塞诗，《四时田园杂兴》属田园诗。 D.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”抒发了陆游眺望江南家乡，思念家乡的深情。 5.请根据课文内容填空。（7分） （1）古诗常言志。《马诗》中的：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”借马寄托李贺怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负；《石灰吟》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”借石灰表明于谦坚贞不屈、洁身自好的情操。 （2）吟诗可赏景。韩愈的“天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”里有早春清新的画面；王建的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冷露无声湿桂花。”里有寂寥的秋意。 （3）时光易逝，朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道：“在默默里算着，八千日子已经从我手中溜去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我的日子滴在时间的流里，没有声音，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我会用《长歌行》的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诫自己不要虚度光阴。 （4）在即将离别之际，我要用“劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”表达我和同学的依依惜别之情；要用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，润物细无声。”感谢老师对我们默默无闻的培育。 （5）王强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，王强说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。”；学校食堂里张贴着“常将有日思无日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”的标语来教导大家要注意节约，不要浪费。 6.词句段运用。（8分） （1）体会冒号的用法，从词语中选一个，仿照着写一句话。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 负责的班长 热闹的集市 高傲的公鸡 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应， 又怕他派兵来进攻。 胸有成竹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）用修改符号修改下面语段中的4处错误。（4分） 为了改变贫困地区女孩失学辍学的现状，“时代楷模”张桂梅扎根边疆教育一线大约40年左右，创建了一所招收免费贫困女生的高中，帮助1804名贫困家庭的女孩走出大山走进大学。她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。 关卡二：生命魔法祭坛 穿过传送门，林夏来到“生命魔法祭坛”。在此，她需要完成“珍爱生命”主题的魔法任务。她运用“主题判断魔法”，筛选出与生命价值相关的选题；施展“案例分析魔法”，从材料中找出智慧求生的典范；还用“魔法标语创作术”，为交通安全设计警示标语，并以“魔法劝阻咒”，成功劝阻同伴远离危险水域。当她完成这些任务，祭坛亮起光芒，赐予她“生命魔法结晶”。 二、综合性学习。（10分） 为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的班会。 1.同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合作为选题的一项是（ ）。（2分） A.珍爱生命与交通安全 B.珍爱生命与仿生技术 C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与预防溺水 2.假如班会主题拟定为“珍爱生命需要智慧”，你会选用下面哪一则材料？为什么？（3分） 材料一：邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们献上了精彩的表演——“千手观音”。 材料二：22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.为保障道路交通安全，预防交通事故的发生，我市公安机关交通管理部门大力开展专项整治活动。请你为交通管理部门设计两条交通安全标语。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.夏季是溺水事故高发期。当你发现同学私自下水游泳，你该如何劝阻？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关卡三：精神魔法圣殿 带着结晶，林夏进入“精神魔法圣殿”。在圣殿中，她像古老的魔法学者，用“字词破译魔法”解读小古文里的字词，以“观点解析魔法”分析古人表达观点的方法，探寻文章间的魔法联系。她接着阅读守岛故事，感受主人公用“坚守魔法”和“爱国魔法”守护家园的伟大精神，通过阅读挑战，收获“阅读魔法密钥”。 三、阅读与理解。（30分） （一）结合小学文言文学习经验，阅读以下小古文，完成下题。（11分） 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 书戴嵩画牛 ①蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 ②一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿以日初出远，而日中时近也。 ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 ⑥两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1.结合学习经验，联系上下文，解释文中加点字的意思。（4分） 唯：＿＿＿＿＿＿ 乃：＿＿＿＿＿＿ 以：＿＿＿＿＿＿ 决：＿＿＿＿＿＿ 2.请选择任意一篇，简要陈述人物是如何表达中心观点的。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.对比阅读三篇文章，你发现三篇文章有哪些相同或者相似之处？（至少写出两点）基于以上对比，你有什么结论？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（19分） 守岛就是守国 ①2021年6月18日，电影《守岛人》在全国公映。影片取材于“人民楷模”王继才同志的先进事迹，深情讲述了王继才、王仕花夫妇32年如一日守护开山岛的真实故事。 ②王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年7月14日，有军人情结的王继才，瞒着妻子王仕花，接下了到开山岛值守的“苦差事”。开山岛离陆地有12海里，是祖国的海上东大门。小岛虽然只有两个足球场大，却是黄海前哨，战略要冲，必须得有人值守。 ③山岛上，一到夜晚，狂风袭岛，劈头盖脸。在王继才上岛前，来过4批10多个民兵守岛，最长的只待了13天。 ④8月30日，王仕花登上开山岛，找到她的丈夫。“别人都不守，我们也不守！”王仕花对丈夫说。“要走你走，我决定留下！”王继才把妻子送了回去。 ⑤不到一个月，王仕花辞掉教师工作，把女儿托付给婆婆，带着包裹，又上岛了。从此，他守着岛，她守着他，直到王继才生命的最后一刻。32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。 ⑥开山岛是座石头山，上面没水、没电、没粮，只有几间破营房。当地人说，在上面活着都很难，更不要说守。夫妻俩没有退缩。没有水，他们喝水窖里攒下的雨水；没有电，他们晚上点蜡烛；没有粮，他们在岛上种菜、捕鱼，让大女儿在岸上当“补给队长”，不时买点东西托渔民捎来…… ⑦王继才夫妻俩每天做的第一件事是在岛上升起五星红旗。 ⑧没有人让他们升旗，王继才却认定，在这座岛上国旗比什么都重要。他说：“升起国旗，就是要告诉全世界，这里是中国的土地，谁也别想欺负咱！” ⑨一次，台风来袭，为了护着国旗，王继才一脚踩空滚下17级台阶，肋骨摔断了两根，可他手里还紧紧抱着那面国旗。 ⑩没有人命令夫妻二人要一直守下去，但他们一次也没有提出过要离开。一年又一年，守岛，从“有期限的任务”变成了“终生的使命”。对他们来说，守岛就是守国，守岛也是守家。2018年7月27日，积劳成疾的老民兵王继才，倒在了开山岛的台阶上。王继才被追授“全国优秀共产党员”称号，2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号。王继才、王仕花夫妇荣获“最美奋斗者”“时代楷模”等称号。 ⑪在王继才倒下的地方，妻子王仕花和新来的民兵们仍在坚守。 ⑫42岁的颜兵是第三批守岛民兵之一。“王继才守岛卫国的感人事迹在我们当地影响很大，让我深受触动，于是报名守岛。”颜兵说，“在岛上，我体会到了王继才夫妇岛上生活的孤独和寂寞，是他们内心的担当和坚持支撑着他们完成了长达30多年的坚守。” ⑬自2020年11月2日上岛，每当国旗升起，颜兵都深刻感受到“守岛就是守国”的含义所在：“要踏着王继才的脚印，学习他爱党爱国、甘于奉献的精神，把开山岛守好。” （选文有删改） 1.第6自然段中画横线的句子有什么作用？（ ）（3分） ①交代开山岛的恶劣环境 ②推动故事情节，为下文王继才守岛作铺垫 ③烘托出凄凉萧瑟的气氛 ④衬托出王继才夫妇不怕困难、艰苦奋斗的形象 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.下列哪个词语最能体现第8自然段王继才说话时的心情？（ ）（3分） A.心潮澎湃 B.欣喜若狂 C.忐忑不安 D.心平气和 3.下列句子中，最能体现王继才夫妻俩志向的是哪一项？（ ）（3分） A.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 C.捐躯赴国难，视死忽如归。 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4.下列选项中，对文章的理解不正确的是哪一项？（ ）（3分） A.王仕花一开始不理解丈夫的守岛行为，后来坚定地支持丈夫，体现了她思想的进步性。 B.对王继才夫妇来说，守岛是有期限的任务，他们可以找别人代替自己，离开小岛。 C.王继才夫妇每天做的第一件事是升国旗，说明国家在他们心中的崇高地位。 D.电影《守岛人》的公映，王继才夫妇的感人事迹对社会的影响，都体现了爱国主义精神的巨大感召力。 5.“32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。”你从这句话的数字中能体会到什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.王继才是一个怎样的人？请结合文章内容，至少写出两点，并分别写出理由。（4分） 特点一：＿＿＿＿＿＿＿＿，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 特点二：＿＿＿＿＿＿＿＿，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关卡四：幻梦魔法工坊 集齐前面关卡的奖励，林夏来到最后一关“幻梦魔法工坊”。在这里，她可以选择使用“人物塑造魔法”，描绘身边“闪闪发光”的人物，展现其独特魅力；也能开启“幻想编织魔法”，畅想30年后邹平的奇幻模样，编织精彩故事。当她完成充满魔力的创作，工坊中的魔法装置被激活，光芒汇聚成一张璀璨的魔法毕业证书，林夏终于圆满完成这场毕业考核。 四、写作。（25分） 邹平，钟灵毓秀，人杰地灵。在这次“在邹平知邹平”活动中，同学们收获很多。请从下面题目中任选一个完成一篇习作。注意：习作中不要出现真实的人名、姓名和校名。不少于400字。 题目一：同学们发现了身边许多美的人，或同学，或老师，或陌生人……他们平凡普通，却又那样闪闪发光。请你选择其中一位，以“闪闪发光的你”为题写一篇习作。要求：（1）综合运用多种方法把人物特点写清楚，把故事写生动。（2）把真情实感自然地表达出来。 题目二：手机卫星电话、垂直起降飞机将改变我们的应急方式和出行模式；沉浸式媒体实现3D在场，与朋友实时“面对面”不再难……科技改变未来，科技让我们的生活更美好。30年后，邹平变成一座神奇的科幻城市，我们过上科幻电影里的生活，那会是怎样的情景呢？又有怎样的故事？放飞想象，写一写吧！题目自拟。 第7页（共8页） 第8页（共8页） 第1页（共8页） 第2页（共8页） 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