河北省保定市2022-2023学年八年级下学期期末质量监测-【授之以渔】2024-2025学年八年级下学期语文期末复习方案

时体育事业发展，建授新时代休育经市的客伟蓝因 保定市2022一2023学年 八年级第二学期期末质量监测 尼制新保只 第一部分 (1-3题20分) 《1》上图为保定马枚松的吉样物造显“绿堂”和~荷宝”，请写出它们的象缸意叉。(4分) L,侧读下面文字，回答后而的问题.(10分》 候民太行，期扇沃野，这里的每一处棒奇山水，都(h加h加》卒暗！达里的每一处两 史霄景，都暗春制酒：这里的人文的延，底短丰厚，宋有州争，明有济学，清有莲泡卡院：这 (2》体赴热曼之约，我许下一械风量。每一位同学都是保定的小小宜传员，如果你向游宽者介 里有中国益代军事批育史上学制最王规、门吴是齐全的离等军事学舟一保发军酸。这 里有条存完整的一所清代者飒衡著，这里是中国羊湘留法的工登学运物的主要发排地。 绍保定，可以介绍属些幸物质文化通产晃？（至少写出两处）(2分) 这是一炉提有30多年建装史的文化名域，为杰国，中山国及后赤立都这里无意最肚 晚，醉美保定 (1)根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加看重号的词请注音。(4分》 第二部分 ①zhin han 2能蕴 (2)班里有同学不认识上文中的街字，你使用（现代汉语词典》（第7应）中的部首检字 14-17题50分) 法检求，应先查””部，再查””，查到这个学读泊。(4分】 一.阅读下面文字，同答4-3题。(9分) (3)上段文字中国横线的句子有语病，修成法是 ,2分) 【甲】线顷风定云墨色，状天谋谋向昏黑。有衾多争冷似铁，蟾无8卧暗里氧。床头星瑞无干 2,在下面横线上写指相应的句子。(4分) 处，雨聊知麻未斯绝。经表乱少蜂肤，关夜治屋州南匆！ 古峰文中”友情”是个常见的主随。季白在《通表人》中形容友人行除飘怒不定以反 安得广成千万闲，大庞天下寒士偶欢板！风雨不动安如山。鸣呼！何时原前究兀见此星，心 自己对友人的依依不食之清的计句是“ $校攻受棒无赤风 王斯在（道杜少舟之任面耐》中留下的真流般脑友人的名句是“ (满出社南（茅星为核风所破歌》） 【乙】振山乱，黄逆走三精，重德二年，亡走风用。客春刑，魔薪采像来合秘。流幕到南，营苹 3.侧读下面文学，同答后面的问题(6分) 堂成都两郭沈花溪。大历中，出程唐，登衡山，闲客表阳。游去料，大水减至，涉自不辉食，县令具 4月0日凌晨5时许，保定马地松套道起东，志此者的亮绿色，警华上的红蓝灯，环 舟逆之，乃得证。市好论天下大事，高而不切色。复曾窥乱，地节无所污，分歌神，忧射伤生， 卫工人的一身婚红，各种色形粉斯等行，不等物老“上摘”，就提前换管了它的热待。这是 情不惑君，人督格之。 我市首个减事全马春事，包是全国首个环城水原马处松。”一条最美赛道、万名漱情跑 (地查《素才子传·杜霄》，有要改) 者，千万热情事民，亿万参与同友”，这一体有直会帮力实观的日样，壁画着市委、市戒府 【缝释引纸有：坚守竹楼 期术复习方案语文八年级下一3】 4.读了《茅屋为秋风质破默)这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用原诗中的句子描检一 (3)自午至西 自： 下。(6分) (4)若无事货 然： 示例：舍之为人一吾产化戴受冻死来龙！ 7,把下列句子朝详或理代汉语。(4分) (1) (1》食不地，办不是，才美不外见 (2) (3) (2》比什百里始态迅。 5,结合乙文内容，用白己的话说说杜南创作甲诗时的处境，(3分》 8,这两段文字表金淡马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实倒，谈谈你对这个道球的 认识。《3分) 二回读下面文言文，同答6~8题。(11分) 【甲】世有的承，然后有千里马。千里乌常有，而作承不常有。做美有名马，稿每于女素人之 手，研无于槽桥之间，不讼千里称也。 三，阅读下面文字，四答9-1山题。(9分) 马之干里者，一食煮尽兼一石。食马者不如其靠十里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 神舟十五号柔组返回地球“太空出差”见证事些历史时铺： 他，力不足，有美不外见，且致与常马等不可得，安求韩能千里也？ 马片芳 策之不以其通，拿之不能尽其材，鸣之而不能国其落，执策而临之，日：“天下无马！”呼！异 ①帅舟十五号来如6月4日选回地垂。自22江年11月29日种舟十五号枝人意船发 真无马形？其真不加马电」 射入轨以未，神身十五号来姐在能度过了80多天。作为中国空间站任寿承意后的关键 (速白韩念（马说》） 一棒，餐镜龙、环清明、张陆三名航天蜀是如何在轨工作生洁的？“太空出差”剂间，她们见 【乙】七年，入龙，平从客问日：“年择良马否？”飞日：”臣有二马，日岐每鱼餐年，做来一解， 证了哪些中国权天的重要两史时刻？ 然非精洁到不受。个而他，湖不甚我，比行百里拾亦近。自午至面，就可二百里。被鞍甲而不 ②据了解，神异十五号来组是月前视行堂同站任务干均年龄最大的来组，指令长费他 息不汗，若无事林。此其受大而不奇取，力新而不求远，数站之树也。不幸相馆以死。今所来者， 龙时路7年厚次飞天：迪梦25年的郑清明是此骨唯一漫有执行过飞天任务，种的在现授的 日不过载升，而孩哪不择发，校不择象，榄W表安，强底露，黄百里，力汗含，附欲宽然。此高军 着能机天莫：张杂则是第二批7名机天1中最后毫相的，为了飞天梦糖，他准备了12午。 取易盈，好理易芳，努桃之材也。”帝种善，日：“钟个议论极过。” 8202年11月30日，翘盼已久的神舟十网号款天黄乘组顺利打开“家门”，海运道斯 (选自《宋史·书飞传》 来的神舟十五号来姐首次尖现”太空会师”，这是中国首次实现6名航天直间时在桃飞行 【注释】①帝：家高果越构，此次说福后就时曼飞为太耐。②升：备上极可。③量(c1):限去，即下。 “胜利会绑“的两个城天题乘组一起在中国人自己的”太空家国”里留下了一张是以袁入支 金限：竖青。 册的太堂合形。 6,解释下面句子中相着重号的民语。(4分) ④神舟十五号任务是中国人第1相次飞无，也是中国进入空调贴降授后的第4次载人飞 (1)策之不以其道 策： 行任券。它的发射戒动标志着中国空间贴美就技家脸证和建造阶镜规到的12求发射任券 (2)其直无马剂 其 会年属满光成。 期术复习方案谓文八年领下一32 作为中国空同站建造阶登的最后一棒，双及空同站应用与发展胎授的第一棒，神舟 四.圆读下面文字，同答12-5题。(13分】 十五号飞仟任嘉具有本前启后的重曼作用。神舟十玉号乘血在轨期间。中国堂同培全面建 学住自己的阵地 或，转入应用海发景新胎经 叶封秀 @法人空间站盘用发展阶视后，中国的十分童视面向四内外青少年开展去堂科青治 特。就在年4月，种滑十五等航天黄乘姓与上海合作血然国家青少年开果了一场有趣的 ①午夜时分，凛调的案风打在险上，吹到着他上的枯树叶于，它好像也在与壮赶悬，大街上 “天地问答”，空间站知州克原夹童？惠名解决吃饭问避？体息时微什会？来自中国、印 冷清空落，漫有儿个人影，张便稻心急史蜂地返蝶西山区的鲁山要医院， 度、哈萨克斯报、言尔古斯斯报、巴卷斯狐、俄罗斯￥多国青少年代表向静身十五号机天具 ②好在家高医院不大选，景是一少是一步，时间蛇是生命。兀个小时前，张俊理附回一避家 来加授问。 这是替月廿丸以来她第一次回家。不得不园去，家里两岁多的女儿出现低晚延屁。接到案里的 ⑦据8，位轨期间，神寿十玉学就天质乘红共完成4次出枪洁动，耐断了中国候天員单 电话，地四意如焚。导女连妇州，何况现在义是种珠时期，难径地这么着急，安棒时手美的紧要 个染血出轮浴动起录，城天頭费候龙、限陆首涂漫步太空。在4次出轮活动师同，神舟十五 事，地急忙赶国累里。 号3名能天頭在斯内轮外密初协风，先后宽成了能外扩暴泵如宾装跨感线规安装提通，龄 闭张使可是无科医生，到家后很快给女儿效了修油，幸好是常见的感冒发，获使丽心里酷 外我荷罪常平台支撑杆安装等任务，为后按开展大规模枪外料学与挂术实验莫定了基陆。 实许多。两对这个家，地不知速流说什会好。公会基婆年纪大了，身体不好，三个月前几乎可时 (选白“中属所闻月”2023年6月4日，有别减》 9,联系全文.说说神身十五号乘组“太空出差”见证了嘻些历史时刻。〔3分) 住能手术，出院后生活处于年血理我态。文夫在电力部门工作，此料正奇战在维护电同安会前一 线，很少国常。十二岁的儿子很慢事，分担了排多家务。 ④选择从医，点钟就意味着很多会喜，张线丽想想都心酸，雪火老人和道干太多，以后漫生的 他们补网来吧。 1D.恰当地运用说明方法，健把高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动 限维国安规好会会婆委，正给女儿限将，意话越响了是置院那地打来的：“提诊一且五岁 请在本文中找一处说明方法使用恰当的句子。（要求：写出文章冢句及说明方法》 (3分) 男孩，连埃发然五天，精神虚精，忙流北校危急，疑知断冠防美，施不来不行，“先实施单间病摩简 害，我马上到。“张俊丽准鼻出门，离婆问：“证还豪走州？”“将，我不去不行，人命美天。”基婆可属 说：“出门把国巾包紧，鲁已小心点。”儿于为地递上口苹，航我地帮地拉拉衣眼，修蜗妈通行 @地任忌住眼组，艳了一下儿子，分附玩：“所顺好半半、奶蝴，迁有蛛妹” 列T医院，张使丽马上授入常嘉教治中。又是遥宵魔战，当惠者物搐城解、休温下将的时 1【,第②段面线句中的“最字体现了说明文语言的什么特点？用在此处有何表达效果☒ 候，张位丽和问事们的脸上才终于意出笑意，影清病情处于平铭，同事竹这才发规，张他国没辛 (3分) 防护原。张俊国说，“看到隆说尼怎，来不及了，循过最生治疗时同，可轮北会时不起一条竹小的 金命。”又是一个在晚。平一点多了，张线国查房回到医抄室，观继地难坐在椅于上，刚闭上聚， 突然又站起来，第上防护膜，对一名的士说：“限我去%离区，”护士劝道：“你吃底梨而厚去吧。“ 张位丽压居手，时河不等人，偏高区那但女璃人将储不德定，妇配难平朝不常缓，得这去看一看。 期术复习方案语文八年级下一33 这是一位三十岁的女杜，被珍新为就复新纪棒美，因其芯里弱棋，情结流动校文，一魔委 五，圆读下面文字，可答16-7题。(8分) 效卉浴疗。作俊可尚是者女机域最流。三个多小时过去，述位患者终于效下心理色械，重抄生 16.请你仿照示例，结合《经典常谈》中《《诗经》第四》一章的内容以及语文素养积累，体会 活的雨气和信心。几天后，这使疑叔惑专做排除感最新驻酵是。出院那天，外面阳先很好，张愎 “诗言志”的有人作用。(4分》 丽运给地一来花。地抱住孩悦丽浦流不止。原喝？累也得规住，不能有本点儿逐馆。张使丽的 原句 原义 教育意文 请战书是这样写的：目前，断冠肺美来势山国，雾要大量医膏人道，度锋就是命今，匠院统是战场。 指油玉，好像切剂，好像饰平，好 如切如感，如螺如磨。 做学月要精益求精 我年常力任，批压能力：；我是科室主任，我是内释免支那书记，我是医院专家组威翼，我义无反 像赚球，好檬塘光：将玉此人。 最，就视堵战，让我先上！塘战书上，地刺重地按下了料红的招印， 凡事都有个开始，但警常不了了(1) 临不有初，解克有终。 ⑨眼里布满血致，身体尸童逢支，与品的间原，地坐在沙发上打了个晚儿。张堂丽和驰的战 之，没个结果。 友们，不知速一天吃多少东而，抚不清提一天验儿个小时包克，他打每能准确无误地说血他们直 别的山上面的石共坚硬，可以用(2) ★浴疗和护理的每一住惠清的精说：有灵险吗？医护人黄比维年清楚，和传染璃人打交道，随时 地山之石，可以攻系。 来球警玉整。 都有感桌的丁胞，不能有丰点儿疏怒。坠一次大排指，击一次拿，就是一次加油：抽一下所脸，就 了.经典有光，可以贴人数场，可尿成烘心灵。一个人的心灵一旦载理想点然，就会有百湖 是一次托酷。艳们用简单的手劳，棉玉妓斯。 不挠的维心，滴水掌石的坚幅，就可以向看未来每勇前进！ )干时是青适医生，现在是冲锋在前的践士，践场上只能咬牙坚转，浸有退路，可能还要什出 以上是“追寻火红岁月·奏响青春乐章”主圆活动的站束语，主持人朝证时，舞台犀 沉重的代骨。张便暂鼓酚战友们：“咱们不是园难，多做一华，离瘦背林来故更近一套，官们中任 幕上将同步彝放能反睫“理银使人奋调向简的文学作品中的人物及相美情节。下面名 了各角的小阵地，全国的大阵地也就中位了” 著中的愿个人物适合播放？请结合原著说说理由。（不少于0字》(4分） (击自《人民日教》，有知改)》 备选名著：《西等记)《钢铁是怎样练成的》 12,请简返餐甚凭县母亲又是版生的旅復丽做了卿些教人的事。(3分》 13,请简厦分斯第①段再线句的作用。(4分) 第三部分 (18题50分1 18.阅读下面文字，根那要求写作。(30分) 14.选文第段运用了什么人物描可方法，有什么作用：《3分》 实现中国梦是一场历支接力春，当代青年委在实观茂族置赞的客道上在所争先 射代感是把两史责任碱予青年。断时代的中国青年，生建其时、重任在角，鸡展才干的 年自无比广调，害现梦想的前量无比光明， 15.好的题日也能给文章漆彩，请分所选文题日守住白己的阵烛”好在率里。(3分) 一习世平总书记在庆倪中国共产主义膏年团成立1阳周年大会上的讲语 请你以“追梦“为话通写一篇作文，题日白拟。 要求：①内容积极健康；②表达真情实感：⑤除诗敢外，文体不限：④不要套写.抄 袭：不要出残真实的校名地名、人名：⑥不少于00字。 期术复习方案请文八年领下一34期末复习方案语文八年级下 小组、新的兴趣社团等各种集体中，和同学 象征意义2分，共4分。意思对即可。 们一起生活、学习，参加各种活动，活动中你 解析：本题考查图文转换。解答时注意表述 的奋斗、拼搏、努力表现及感情等，烘托出 出吉祥物的名称、形态及其所表达出的象征 个特别友爱的班集体形象，最后写出自己对 意义。一般同学容易答出吉祥物的名称、形 班集体的感情或自己的感悟：为集体出一份 态这一部分，而忽略吉祥物的寓意。 力，我骄傲，我自豪等。 (2)示例：陈村活盘旱船、易水砚制作技艺等。 文体适合写记叙文。写作过程中，一是 评分标准：答出一个得1分，答出两个及以上 要写明为何出力，表现你的出力与团队目标 得2分。 之间的关系。如写课堂上，你鼓足勇气，回 解析：本题考查对当地非物质文化遗产的了 答了同学们都不敢回答的问题，为小组赢得 解。这需要考生在平时多进行知识积累。 了分数，博得了阵阵掌声：学校歌唱大赛的 古城保定的非物质文化遗产非常丰富，例如 舞台上，你用曼妙的歌声，为班级争了光；学 冀派鼻烟壶内画、易县摆字龙灯、清苑绣球 校运动会上，你为了集体的荣誉，爆发出巨 龙灯、陈村活盘旱船、徐水舞狮、定瓷、蛋雕、 大的能量，为班级夺得了金牌…二是要充 易水砚制作技艺、驴肉火烧制作技艺、直隶 分表现如何出力。比如你是班长，和同学们 官府菜烹饪技艺、易县绞胎陶瓷制作技艺、 互帮互助，和睦相处，做好老师的小帮手，积 曲阳石雕等。任选两个写出即可。 极配合老师工作，帮助老师管理好集体，力 争把班级打造成品学兼优的班级，这也是 4.示例：(1)年老体弱一唇焦口燥呼不得，归 “出了一份力”；作为班级中的一员，为了集 来倚杖自叹息。 体的荣誉，站好路队，不喧哗、不乱扔垃圾等 (2)生活贫困 一布衾多年冷似铁（或：床头 屋漏无干处)。 小事，也是为集体“出了一份力”等。 (3)忧心国事一自经丧乱少睡眠。 保定市2022—2023学年 (4)关心“寒士”一安得广厦千万间，大庇天 八年级第二学期期末质量监测 下寒士俱欢颜！ 1.(1)①震撼②diyùn 评分标准：每小题2分，共6分。 评分标准：每空2分，共4分。有错字、别字、 解析：本题考查人物形象分析。不要求统一 拼音拼写错误、声调错误该空不得分。 答案，结合诗文当中对诗人的描写，符合例 (2)彳十(10) 句的格式，意思对即可。 评分标准：每空2分，共4分。 5.杜甫写甲诗的时候正遭逢“安史之乱”，他颠 (3)在“立都”后面加上“之地”。 沛流离到处躲避战乱，生活十分艰难。 解析：本题考查辨析与修改病句。画线句缺 评分标准：3分，意思对即可。 少宾语中心语，造成语句不通，应在“立都” 解析：本题考查诗歌的写作背景。公元760 后面加上“之地”。 年春天，杜甫在朋友的帮助下，在成都浣花 2.浮云游子意落日故人情海内存知己天 溪边盖了一座茅屋，总算是有了一个栖身之 涯若比邻 所。不料到了第二年八月，大风破屋，大雨 评分标准：每空1分，共4分。有错字、别字 又接踵而至。当时“安史之乱”尚未平息，诗 缺字该空不得分。 人感慨万千，写下了这首脍炙人口的诗篇。 3.(1)示例：吉祥物“保宝”，其名字中的“保”字 课外文言文参考译文： 取自于“保定”的“保”字，具有城市代表的寓 安禄山发动叛乱后，杜甫为避难逃到三 意。其整体造型是从一座冠军奖杯演化而 川。至德二年，又逃到凤翔。客居秦州时，砍 来，象征着保定这座“奥运冠军之城”的光辉 柴采集野果自给自足。又流落到剑南，在成 形象。吉祥物“荷宝”，其名字中的“荷”字取 都西城浣花溪建造了间草屋。大历中，出了 自全国重点文物保护单位古莲花池，而“荷 瞿唐峡，登临过衡山，于是客居耒阳。游览岳 宝”整体形象中的荷花、莲叶元素则象征着蓬 祠的时候，突然洪水暴发，被困在岳祠十多天 勃的生命力。 没东西吃，县令派船去接他，他才得以回来。 评分标准：“保宝”的象征意义2分，“荷宝”的 杜甫喜欢谈论天下大事，高谈阔论却不切实 24 参考答案常 际。他一生多次经历贼寇叛乱，但坚守节操 起来迅猛奔跑，可刚刚跑了一百来里，它就力 不受污染，他写歌写诗，为时事与生活忧伤， 气用尽，大汗淋漓喘气不止，现出一副立即要 重情义不忘记皇上，大家都敬爱他。 死的样子。这样的马吃得不多并很容易满 6.(1)用马鞭驱赶。(2)表示加强诘问语气。 足，喜欢炫耀力气而力量容易枯竭，这是平庸 (3)从。(4)…的样子。 低下的劣马。”宋高宗听后夸奖岳飞说得好， 评分标准：每小题1分，共4分。意思对即可。 说：“你今天的议论很有道理。” 7.(1)吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素 9.首次实现“太空会师”；中国空间站全面建成， 质也就表现不出来。 转入应用与发展新阶段；神舟十五号乘组完 (2)等到跑了百来里才振奋精神撒腿飞跑。 成4次出舱活动，成为目前中国出舱最多的航 评分标准：每小题2分，共4分。意思对即可。 天员乘组。 8.告诉我们要善于识别人才、任用人才。 评分标准：每点1分，共3分。意思对即可。 认识：刘备善于任用人才，他礼贤下士，“三顾 解析：本题考查对文章内容的把握。①段末 茅庐”请诸葛亮出山：收服马超后委以重任， 尾句“‘太空出差'期间，他们见证了哪些中 封为“五虎上将”：取人之长，使关、张、赵、黄、 国航天的重要历史时刻”提示我们，答案应 马及诸葛亮都各司其职，权责明晰，使他的团 从下文来找。②段写神舟十五号乘组的人 队形成了核心的竞争力。 员组成情况；③段写神舟十四号、十五号航 评分标准：道理1分，结合具体实例谈认识2 天员乘组“胜利会师”一“这是中国首次实 分，共3分。 现6名航天员同时在轨飞行”：④段写神舟 解析：本题考查文章的观点态度及个人认 十五号发射的意义；⑤段写神舟十五号顺利 识。《马说》以马为喻，谈的是人才问题，表 完成飞行任务在中国空间站建造中的重大 达了作者对统治者不能识别人才、不重视人 作用一中国空间站全面建成，转入应用与 才、埋没人才的强烈愤概。而岳飞的论马则 发展新阶段：⑥段写中国空间站面向国内外 通过对马在饮食与行走方面的对比，说明 青少年开展太空科普活动情况：⑦段写神舟 “负重致远”之才，必须具备若干要素。故两 十五号航天员的出舱活动情况一“刷新了 文的共同点是：要善于识别、选拔和任用人 中国航天员单个乘组出舱活动纪录”。故神 才。第二问结合具体事例，谈对启示的认 舟十五号乘组“太空出差”见证了的历史时 识，可以从正面回答识别任用人才的好处， 刻有：③段中的首次“太空会师”；⑤段中的 也可以从反面回答埋没人才的坏处，要结合 中国空间站全面建成，转入应用与发展新阶 具体事件来谈，言之成理即可。 段：⑦段中的目前出舱活动最多的航天员乘 课外文言文参考译文： 组。据此作答即可。 绍兴（宋高宗年号）七年，岳飞入朝觐见 10.“指令长费俊龙时隔17年再次飞天；追梦25 皇帝，皇帝从容向岳飞问道：“爱卿获得过上 年的邓清明是此前唯一没有执行过飞天任 好的马没有？”岳飞回答说：“我原有过两匹上 务，却仍在现役的首批航天员；张陆则是第 好的马，每天能吃几斗草料豆子，喝一斛泉 二批7名航天员中最后亮相的，为了飞天梦 水，然而如果草料豆子不是精制品、泉水不清 想，他准备了12年”，这句话运用了列数字 洁，那么它们就不吃不饮。给它们备上鞍甲 的说明方法。 让其驰骋，刚开始跑得并不快，等到跑了百来 评分标准：找出句子1分，写出说明方法2分， 里才振奋精神撒腿飞跑。从午时至百时，还 可再跑二百里。（跑完之后)把鞍子和甲衣卸 共3分。 下来，它们既不气喘也不冒汗，好像没什么事 解析：本题考查对说明方法的把握。在介 儿一样。这样的马它食量大，但不乱吃，力气 绍事物的特点时，恰当地运用说明方法能 大，但不乱用，这才是日行千里的好马啊。可 提高说明文语言的科学性和准确性，使说 惜它们不幸相继死了。我现在所骑的马，每 明对象更具体、更生动。常用的说明方法 天吃的草料不超过几升，而且喂食时它并不 有举例子、作比较、列数字、打比方、摹状貌 选择精良的食料，给水喝时它也不选择千净 等，根据这些说明方法，从文中找出符合的 的泉水。（骑行时）缰绳还没有拉直，它就跳 语句，再写出所运用的说明方法即可。 25 期末复习方案语文八年级下 11.“最”字表程度，强调了神舟十五号乘组是目 心，以及舍小家为大家的奉献精神。 前执行过空间站任务的航天员乘组中平均 评分标准：描写方法1分，作用2分，共3分 年龄最大的，体现了他们追求梦想永不言弃 解析：本题考查人物描写方法及其作用。 的精神。“最”体现了说明文语言的准确性、 “她强忍住眼泪”是神态描写，“抱了一下儿 严密性。 子”是动作描写，“吩附说：‘照顾好爷爷、奶 评分标准：说明文语言特点1分，表达效果2 奶，还有妹妹。’”是语言描写，这些描写的 分，共3分。意思对即可。 运用生动形象地描绘出她因为职责所在必 解析：本题考查说明文的语言特点。说明 须马上赶回医院，但又对同样需要她照顾 文的语言要求准确、严密。解答本题时，先 的家人的不舍心理，表现出“她”对家人的 要表述该字在文中的意思或要说明的对象 愧疚和关心。即便万般不舍与愧疚，她仍 及其特点，然后再表述其效果。 要赶回医院，因此，此处的人物描写体现了 12.安排好手头紧要工作，赶回家诊治发烧的两 她舍小家为大家的奉献精神。 岁多的女儿：来不及穿防护服，紧急救治连 15.①暗示文章的主要情节：张俊丽坚守在抗击 续发热五天的疑似新冠肺炎的五岁男孩；给 疫情的第一线。②奠定了全文坚定不移的 疑似新冠肺炎的三十岁女性患者做心理疏 感情基调。③凝聚了对像张俊丽一样的医 导等。 护工作者的赞颂之情。④揭示文章主旨：只 评分标准：每点1分，共3分。 要“我们”不畏困难，守住自己的小阵地，全 解析：本题考查概括文章内容。由题干“既 国的大阵地就不会丢失。 是母亲又是医生”可知，张俊丽救人的事既 评分标准：每点1分，共3分。答出任意三 包括救治自己的孩子，也包括救治其他人 点，意思对即可。 结合第②段中“不得不回去…她急忙赶 解析：本题考查对文章标题的分析。文章 回家里”可概括为：安排好手头紧要工作， 记叙了张俊丽舍弃陪伴家人与休息的时 赶回家诊治发烧的两岁多的女儿。结合第 ⑤段“‘接诊一位五岁男孩…您不来不 间，一直战斗在抗疫一线的故事。标题“守 行'”、第⑦段“到了医院，张俊丽马上投入 住自己的阵地”概括了文章的主要内容，赞 美了主人公及其代表的这一群体的奉献精 紧急救治中…张俊丽没穿防护服”可概 括为：紧急救治连续发热五天的疑似新冠 神。同时揭示了文章主题：表达了对本职 肺炎的五岁男孩。结合第⑦段“半夜一点 工作尽职尽责的品质的赞美，希望深处困 多了…得过去看一看”及第⑧段“这是一 境中的每个人守住自己的职责，守住大家 位三十岁的女性…重拾生活的勇气和信 的共同家园。 心”可概括为：给疑似新冠肺炎的三十岁女 16.(1)为人做事要有始有终，矢志不渝 性患者做心理疏导。 (2)要善于借助别人（或：听取别人的意见） 13.环境描写，交代了深夜寒风凛洌、街上空空 帮助自己改正缺点。 荡荡的环境特点，渲染了冷清的氛围，烘托 评分标准：每空2分，共4分。意思对即可。 了张俊丽焦急的心情，为下文写她着急赶回 解析：本题考查内容理解与概括。结合题 医院救人做了铺垫。 干要求，要仿照示例，体会“诗言志”的育人 评分标准：描写方法1分，作用3分，共4分。 作用。根据给出的示例可知，要根据诗歌 解析：本题考查赏析句子，具体考查环境描 原义来揣摩其教育意义，根据“靡不有初， 写及其作用。“午夜时分”交代时间，“寒 鲜克有终”的原义“凡事都有个开始，但经 风”“大街上冷清空荡，没有几个人影”渲染 常不了了之，没个结果”可知，这句话是教 冷清的氛围；冷清空荡的午夜环境烘托出 育我们为人做事要有始有终，不能半途而 人物紧张沉重的心情；推动故事情节发展， 废。根据“他山之石，可以攻玉”的原义“别 为后文交代她是儿科医生，匆匆回家看望孩 的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器” 子，看完后又返回医院的情节做铺垫。 可知，“他山之石”指别人或别人的意见， 14.运用了神态描写、动作描写、语言描写，生动 “攻玉”即改正自己的缺，点，这句话教育我 形象地写出了张俊丽即将离开家人回到医 们要善于借助别人或听取别人的意见，以 院时的不舍，表现了她对家人的愧疚和关 改正自己的缺，点。 26 参考答案 17.示例一：《西游记》中的唐僧适合。为了实现 秦皇岛市海港区2022一2023学年 西天取经的理想，他一路上历经重重磨难， 八年级第二学期期末质量监测 依然初心不改，火焰山、女儿国等都未能阻 止他奋勇向前的身影，最终他与三位徒弟到 L.(1)震耳欲聋名副其实chi chěng 达西天，取回真经。 liao wang 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适 评分标准：每空1分，共4分，有错字、别字、拼 合。在为人类的解放而斗争的理想引领下， 音拼写错误该空不得分。 他以钢铁般的意志战胜了一系列的磨难。 (2)C 战场上的搏杀、感情上的波折、筑路工地上 解析：本题考查句子排序。作答此题，先通 的困难、病痛的折磨，都没能阻止他奋勇向 读文段，了解所写内容，梳理句子内在的逻 前的脚步。 辑关系，借助关键词语排序。由“航行需借 评分标准：人物1分，理由3分，共4分。如 风力或人工拉纤而行”可知，“借风力”在前， 未写理由则不得分。言之成理即可。 “人工拉纤”在后，故②句排在首位，并且④ 18.写作指导：本题是一道材料话题作文题，材 ③句相连：④句中的“东风”又与②句中的 料引用的是习近平总书记在庆祝中国共产 “等候东风”紧密衔接：①句“古语说·七里滩 主义青年团成立100周年大会上的一段讲 头，有风七里，无风七十里’，‘七里扬帆’由 话。根据所给材料我们不难总结出这段话 此得名”是对④③两句的总结，故①句排在 的关键词是“梦想”“奋斗”“青年要担当历 ④③句后。故正确排序为②④③①。 史责任”“实现中国梦”，结合提示“以‘追 2.(1)教然后知困(2)三男邺城戍 梦’为话题”，即可明确写作的方向是对梦想 (3)海内存知己天涯若比邻(4)唇焦口燥 的追求。梦想，有个人的梦想、国家的梦想 呼不得归来倚杖自叹息 以及人类的梦想。个人的梦想是“追求美好 评分标准：每空1分，共6分。有错字、别字、 生活”，国家的梦想是“追求民族复兴”，人类 缺字该空不得分。 的梦想是“追求和平共荣”，等等。无论是哪 3.B 种梦想，写作的时候都不能仅仅停留在“梦 解析：本题考查成语的使用。A项有误，“风 想是什么”这一层面，还要写出追求梦想的 口浪尖”比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地 过程，也就是筑梦的过程。从个人的角度来 方。本句该词使用属于望文生义。B项正 看，可以是求学梦、经商梦、从军梦等个人的 确。C项有误，“川流不息”指（行人、车马 梦想的建构；从国家角度来看，可以是强国 等)像水流一样连续不断。本句用来形容江 梦、科技梦、中国梦；从人类的角度来看，结 水流动，属于望文生义。D项有误，“不修边 合中国当下的实际情况，可以是“打造人类 幅”指不注意衣着、容貌的整洁。本句用来 命运共同体”或“一带一路”这些伟大的梦 形容自然风景，使用错误。故选B。 想。写作的时候，要把个人的梦想与国家的 4.B 梦想、人类的梦想统一起来，体现出为国奉 献、为人类奉献的崇高追求。如写议论文， 解析：本题考查文学文化常识。B项错误，柳 宗元是唐代文学家、哲学家、散文家和思想 论点要明确，论据典型充分，能够与论点贴 合。行文构思上，可以概述材料，引出“梦 家，不是宋代的。故选B。 想”这一话题：然后明确“梦想”对于个人成 5.(1)D 长的意义；接着分析如何筑梦、实现个人价 解析：本题考查对诗歌内容、意境的分析。 值，如“应与实现中华民族伟大复兴中国梦 根据诗歌内容、主旨和情感等特点来逐项分 结合起来”“应与中国特色社会主义事业的 析即可。《子衿》是一首古老的恋歌，写女子 伟大需求结合起来”“应与时代的发展进步、 思念恋人，但约会不遇，其失落之情、惆怅之 人类的和平共荣结合起来”；最后发出呼吁， 意，不可逼止。《胡笳十八拍》的音乐风格委 回应开头。如写成记叙文，选材要从小处写 婉悲伤，符合这首诗的意境，适合做朗诵的 起，以小见大，叙事不宜过多，选取典型事例 配乐。故选D。 表现人物精神即可。 (2)示例：①绘画现古诗②情景剧演古诗 27