2025届高考三轮复习冲刺:大题01 三角函数与解三角形(7大题型)

2025-05-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 三角函数与解三角形
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 879 KB
发布时间 2025-05-16
更新时间 2025-05-25
作者 小赖向前冲
品牌系列 -
审核时间 2025-05-12
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来源 学科网

内容正文:

2025届高考三轮复习冲刺:大题01 三角函数,解三角形(七大题型) . 根据近几年的高考情况,三角函数,解三角形主要包括以下题型,‌三角函数的图象与性质‌:这类问题通常涉及三角函数的图像分析、性质理解以及与实际问题的结合。‌解三角形中的面积周长问题‌:通过已知条件计算三角形的面积或周长。‌解三角形中的取值范围问题‌:根据已知条件求出某些变量的取值范围。‌解三角形中的三角恒等变换问题‌:利用三角恒等式进行变换和计算。‌解三角形中与平面向量结合的问题‌:将平面向量的知识应用于三角形问题中。‌解三角形中角平分线、中线问题‌:涉及角平分线和中线的性质和应用。‌解三角形中外接圆、内切圆问题‌:涉及三角形外接圆和内切圆的性质和应用‌。预计2025年高考中三角函数余解三角形必然会出现,解答题也会以常规形式出现.下面是常见的解答题常考七大题型。 题型一:三角恒等变形与三角函数图象问题 例1.(2017·上海·高考真题)设,. (1)求函数的单调增区间; (2)设为锐角三角形,角所对的边,角所对的边.若,求的面积. 练习1【2023年浙江高考】已知函数, 求函数的最小正周期及单调递增区间; 若为锐角且,满足,求 题型二:三角形中边长及周长问题 例2.(2024·新课标Ⅱ卷·高考真题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)求A. (2)若,,求的周长. 练习2.(2022·全国乙卷·高考真题)记的内角的对边分别为,已知. (1)证明:; (2)若,求的周长. 题型三:三角形中面积问题 例3.(2023·全国甲卷·高考真题)记的内角的对边分别为,已知. (1)求; (2)若,求面积. 练习3.(2022·新高考全国Ⅱ卷·高考真题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,分别以a,b,c为边长的三个正三角形的面积依次为,已知. (1)求的面积; (2)若,求b. 题型四:解三角形中三线问题 三线问题指的是角平分线,中线,高线. 对于角平分线:一种是采用等面积法(面积分割),或者是角平分线定理去解决. 对于中线问题 一般采用向量思想去解决. 高线问题,一般采用正弦定理或者是等面积法去解决. 例4.(2025·甘肃白银·模拟预测)在中,内角,,所对的边分别为,,,角的角平分线交于点,且,. (1)求角. (2)已知. (ⅰ)求,的值; (ⅱ)求的值. 练习4.(24-25高三下·山东·开学考试)在中,角,,,所对边分别为,,,已知,且 (1)求 (2)若为边的中点,且,,求的面积. 练习5.(2023·新课标Ⅰ卷·高考真题)已知在中,. (1)求; (2)设,求边上的高. 题型五:三角形中图形类边长及范围问题 例5.(2024·四川德阳·模拟预测)在中,角、、所对的边分别为、、,且,. (1)求; (2)若为锐角三角形,求的面积范围. 练习6.(2022·新高考全国Ⅰ卷·高考真题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)若,求B; (2)求的最小值. 题型六:解三角形中内切圆、外接圆问题 解三角形中的内切球与外接球问题,与外接球问题,对于内切圆圆心是三个角角平分线的交点,外接圆则是三边中垂线的交点,对于内切圆的半径则采用等面积发,即对于外接球半径问题 一般采用正弦定理解决. 例6.(2023·全国·模拟预测)在中,角所对的边分别为平分,且. (1)求; (2)求的外接圆和内切圆的面积之比. 练习7.(24-25高三下·河北张家口·开学考试)已知中,角的对边分别是,. (1)证明:成等差数列; (2)若,内切圆半径为r,求r的最大值. 题型七:解三角形中图形类问题 例7.(2025·浙江·二模)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.    (1)求的大小. (2)如图所示,为外一点,,,,求值. 练习8.(24-25高三上·安徽亳州·期末)如图,在平面四边形中,,,平分. (1)若,,求; (2)若,求. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025届高考三轮复习冲刺:大题01 三角函数,解三角形(七大题型) (参考答案) 题型一:三角恒等变形与三角函数图象问题 例1.【答案】(1); (2). 【分析】(1)由,,令求解; (2)由可得,再利用余弦定理求得c,再利用求解. 【详解】(1)解:,, 令,解得, 所以其单调增区间为. (2)由即, 因为是锐角,所以,得,即. 由余弦定理,,整理得,解得或. 当时,,最大角是钝角,为钝角三角形,舍去; 当时,,最大角是锐角,为锐角三角形,符合题意. . 练习1【答案】解:, 所以的最小正周期,令,, 解得,,所以函数的单调递增区间为,; 由得,即, 因为为锐角,所以,,又因为,所以,所以  题型二:三角形中边长及周长问题 例2.【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据辅助角公式对条件进行化简处理即可求解,常规方法还可利用同角三角函数的关系解方程组,亦可利用导数,向量数量积公式,万能公式解决; (2)先根据正弦定理边角互化算出,然后根据正弦定理算出即可得出周长. 【详解】(1)方法一:常规方法(辅助角公式) 由可得,即, 由于,故,解得 方法二:常规方法(同角三角函数的基本关系) 由,又,消去得到: ,解得, 又,故 方法三:利用极值点求解 设,则, 显然时,,注意到, ,在开区间上取到最大值,于是必定是极值点, 即,即, 又,故 方法四:利用向量数量积公式(柯西不等式) 设,由题意,, 根据向量的数量积公式, , 则,此时,即同向共线, 根据向量共线条件,, 又,故 方法五:利用万能公式求解 设,根据万能公式,, 整理可得,, 解得,根据二倍角公式,, 又,故 (2)由题设条件和正弦定理 , 又,则,进而,得到, 于是, , 由正弦定理可得,,即, 解得, 故的周长为 练习2.【答案】(1)见解析(2)14 【详解】(1)证明:因为, 所以, 所以, 即,所以; (2)解:因为,由(1)得, 由余弦定理可得, 则, 所以,故, 所以,所以的周长为. 题型三:三角形中面积问题 例3.答案】(1) (2) 【分析】(1)根据余弦定理即可解出; (2)由(1)可知,只需求出即可得到三角形面积,对等式恒等变换,即可解出. 【详解】(1)因为,所以,解得:. (2)由正弦定理可得 , 变形可得:,即, 而,所以,又,所以, 故的面积为. 练习3.【答案】(1)(2) 【详解】(1)由题意得,则, 即,由余弦定理得,整理得,则,又, 则,,则; (2)由正弦定理得:,则,则,. 题型四:解三角形中三线问题 例4.【答案】(1) (2)(ⅰ),;(ⅱ) 【分析】(1)由已知,利用正弦定理可得,再由二倍角公式可得,由,可得; (2)(ⅰ)由,利用面积公式及已知条件,即可求得,的值; (ⅱ)利用余弦定理求出,再利用正弦定理即可求得的值. 【详解】(1),由正弦定理得, 又,则, ,, 又,则,所以, , 因为,则,. (2)(ⅰ)由(1)知,是角的角平分线, , , 又, 则得,又, ,解得,即. (ⅱ), . 练习5.【答案】(1)(2)6 【详解】(1), ,即, 又, , , , 即,所以, . (2)由(1)知,, 由, 由正弦定理,,可得, , . 题型五:三角形中图形类边长及范围问题 例5.【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据,,利用正弦定理得到,再利用三角恒等变换求解; (2)设的外接圆半径为,得到,再由求解. 【详解】(1)因为,, 所以, 因为, 所以,则, 因为, 所以,又,则, 所以. (2)设的外接圆半径为,则, 所以, , , , , 因为为锐角三角形, 所以,解得, 则, 则, 所以, 所以的面积范围. 练习6.【答案】(1); (2). 【详解】(1)因为,即, 而,所以; (2)由(1)知,,所以, 而, 所以,即有,所以 所以 . 当且仅当时取等号,所以的最小值为. 题型六:解三角形中内切圆、外接圆问题 例6.【答案】(1) (2) 【分析】(1)由角平分线的性质定理结合正余弦定理求解即可. (2)利用正弦定理求外接圆半径,利用等面积法求内切圆半径即可 【详解】(1)在中,,. ,即 则, 平分,, 且由正弦定理得:, , . 即. 在中,由余弦定理得, 联立得,得. (2)易知外接圆的半径。 设的内切圆半径为,则, , 的外接圆与内切圆的面积之比为. 练习7.【思路分析】(1)利用正弦定理把已知条件化为角的关系,再由诱导公式得,由两角和的正弦公式化简后可得的正切值,从而得B角大小,进而得证; (2)利用余弦定理及基本不等式可得的范围,利用面积相等可得,变形后再次利用基本不等式即可求解的范围. (1), , , , , , ,,即, ,, ,, 成等差数列; (2)由余弦定理可得,即, ,当且仅当时等号成立, 因为, , , 当且仅当,即时等号成立, 即 , 的取大值为 . 题型七:解三角形中图形类问题 例7.【答案】(1) (2) 【分析】(1)由,利用正弦定理得到,再利用三角恒等变换求解; (2)令,,在中,利用正弦定理得到,在中,利用正弦定理得到,从而得到求解. 【详解】(1), 在中,由正弦定理得, , 由三角形内角和为可得, , , 即, ,,, 即, 又,,即, (2)设,令,, 在中,由正弦定理得, ,,. 在中,由正弦定理得,,,, , 解得, . 练习8.【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据条件求的长,在中,由余弦定理可求. (2)设,,表示,在中利用余弦定理结合同角三角函数基本关系可求和,由此可得结果. 【详解】(1)∵平分,∴,故, ∵,, ∴,, 在中,由余弦定理得. (2)设,则. 设,则,, 在中,由余弦定理得, ∵,∴, ∴,, ∴. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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