内容正文:
2025年下学期高一必修(下册)
期末复习情景默写专项训练
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏太宗十思疏》中用“_______________,_______________”说明人们开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。
(2)在《答司马谏议书》中,“_______________,_______________”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
(3)《登岳阳楼》中诗人由个人身世遭际联想到“_______________”的国事,抒发了忧国忧民的爱国之情。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《阿房宫赋》中,杜牧通过“_______________,_______________”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君、安享天下这一观点。
(2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子:“_________________,_________________ 。”
(2) 《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“___________,___________”
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难,揭露和控诉了秦的自私无道的语句是_________________,_________________?
(2)《六国论》中表现诸侯国先人艰苦开辟疆土的句子_________________,_________________。
(3)《念奴娇·过洞庭》一词中,写天人合一的美妙只可意会不可言传句子是:________,____________。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是“_________________,_________________,_________________”。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子引导曾皙不要有所顾虑,可以畅所欲言地说出自己的理想,因为每个人只是说说各自的志向的句子是:________,____________。
(3)魏征在《谏太宗十思疏》中用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度狩猎的一句是“_________________”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)魏征在《谏太宗十思疏》一文中告诫最高统治者,要居安思危,戒奢以俭,修仁政,济苍生,他形象地指出“___________,___________”深刻地表明人民的力量是很强大的,必须审慎地对待,千万不可轻忽。
(2)《阿房官赋》中,作者在总结六国和秦朝灭亡的历史教训后,提醒唐朝统治者不要重蹈覆辙的句子是“___________,___________”。
(3)王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎,楼头张丽华”诗句,感叹统治者不以历史为鉴,相继覆亡的诗句是:“___________,___________ 。”
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世之悲转写国事危难、感伤涕零的两句诗是:“________________,________________。”
(2)杜牧在《阿房宫赋》中“________________”一句,从视觉的角度写焚烧香料时的景象:“________________”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大响声。
(3)《六国论》中苏洵认为“不赂者以赂者丧”的原因是:“_____________,_____________。”
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中写秦的纷奢是建立在对百姓的极度掠夺之上,并挥霍无度的两句是:“_____________,_____________”。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙描绘了在大自然里沐浴迎风的闲适情景的两句是:“_____________,_____________”。
(3)金陵号称六朝古都,无数文人墨客游历于此,留下了不少感慨“物是人非”的名句,请写出其中两句:“_____________,_____________”。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中指责秦搜刮财物时一分一厘也不放过,挥霍起来却毫不珍惜的两句是“____________,____________”。
(2)《六国论》中阐述燕国招致祸患原因的句子是“____________,____________”。
(3)《登岳阳楼》中的“____________,____________”两句生动地描绘出洞庭湖壮阔奇丽的景象。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇•过洞庭》一词中,在明净光洁广阔的湖面上安置我的一叶扁舟,颇有自然造化全都供我所用的意味,衬托了诗人豪迈的意味的句子是:__________,_________。
(2)在《六国论》的结尾,苏洵用假设的方式警告宋朝统治者“__________,__________”,那就连六国都不如了。
(3)《阿房宫赋》中,指出秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是:__________,___________?
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生的不同性格,冉有性格谦虚,从他述志时说“__________,__________。”即可看出来。
(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,他哂笑子路是因为“_________,_________”。
(3)《登岳阳楼》中写出诗人忧国忧民的句子是:___________,____________。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为“礼”在国家治理中占有重要地位。在《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中,他嗤笑子路是因为子路“_______________,__________________”。
(2)《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际,承载万物的句子是“_____________,__________________”。
(3)《念奴娇·过洞庭》中词人借明亮的月光和灿烂的银河,说自己“表里俱澄澈”的两个句子是“_________________,_________________”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。 他说:“__________,__________。”
(2)《桂枝香·金陵怀古》中词人感叹六朝的历史像流水一样逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是“__________________,_______________”。
(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“_________,____________”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在中国古代,君王拥有至高无上的权利,常常根据个人喜恶而奖罚臣民,针对这一点,魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议:君王在向臣民施恩时应做到“___________________”。而在动用惩罚时应做到“___________________”,要赏罚得当。
(2)《登岳阳楼》描写洞庭浩瀚无边的诗句是“________________,________________”。
(3)《桂枝香•金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子:“________________,________________”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《侍坐》中,孔子对子路“率尔而对”的反应是“____________”;而对于曾皙的回答,孔子的评价是“_____________”。
(2)在《答司马谏议书》中,王安石回应司马光的指责说,自己“_________________,_________________”,不能说是“拒谏”。
(3)在《念奴娇·过洞庭》中,词人借助“__________,__________”中两个明亮的意象描绘了月下洞庭湖表里澄澈的优美景象。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有继子路之后言志,认为自己可以在使百姓富足上有所作为,并以“______________,_____________”表达了自己的谦逊。
(2)《登岳阳楼》中写眼望国家动荡不安而报国无门内心哀伤的句子是“____________,______________”。
(3)杜牧凭借极其丰富的想象,写出了一个穷极富丽而又气象万千的阿房宫,《阿房宫赋》中以____________,______________”两句总写阿房宫的规模,极言其广其高。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是:__________,________ 。
(2) 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中有“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句,描绘了洞庭景象,杜甫《登岳阳楼》中也有与之意境相近的描绘洞庭景象的诗句,这两句诗是“_________________,__________________”。
(3)《念奴娇·过洞庭》中,点出了在这秋草无色,秋水无波,美玉一般的空灵画面上,湖上的一叶扁舟分外突出,真似仙境的句子是:_________,__________ 。
17.在横线处填写作品原句。
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以长者自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“________________,___________”。子路认为自己用三年时间治理一个“千乘之国”,可以达到“_____________,_______________”的效果。其中孔子用“__________,___________”两句话解释了其“哂之”的原因。而曾皙的志向是暮春时节,换上春天的衣服,和五六位成年人、六七个少年“____________,____________”,然后唱着歌回来。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石的《桂枝香·金陵怀古》中,词人一生叹息,化用杜牧的《台城曲》的诗句,再现当时隋军已经兵临城下,陈后主居然在危难之际还在和妃子们寻欢作乐,而其后的统治阶级不以此为鉴,江南各朝相继覆亡的名句是:“_________________,________________ 。”抒写六朝旧事随着流水一样消逝,如今除了眼前的一些衰飒的自然景物,更不能再见到什么的名句是“________________,________________”。
(2)杜甫的《登岳阳楼》中,“________________,________________”两句,写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟绮丽。尾联由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:“________________,________________ 。”
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,老师点名让曾晳回答时,他正在鼓瑟,他先是完成“____________”这一动作,然后以“____________”来铺垫自己回答。
(2)《阿房宫赋》中,杜牧谈及秦人把黄金看作土块,把珍珠看作石头,丢弃得到处都是的两句是“____________,____________”。
(3)《登岳阳楼》中,杜甫借“____________,____________”一联描绘出洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢宏气象。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中的“___________________,___________________”形象地描写了阿房宫中的建筑既各依地势,又相互呼应,成为一个有机整体。
(2)《阿房宫赋》中的“___________________,___________________”两句告诫后世统治者,如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。
(3)《六国论》中表现诸侯国的先辈们艰苦创业的句子是:“_________,___________。”
21.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,公西华在谈自己的志向之前,先谦虚地说:“______,______ 。”
(2)《阿房宫赋》中,杜牧通过“______,______”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人民,就能世代为君,安享天下这一观点。
(3)苏洵《六国论》中,把“荆轲刺秦王”的故事作为论据,把它高度浓缩为“______,______”11个字。
22.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏太宗十思疏》中告诫君王要有海纳百川的胸襟、游乐要有限度的两句是:“__________,_________。”
(2)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“_______,________。”
(3)苏洵在《六国论》中着眼大局,客观分析燕国和赵国灭亡的原因的句子是:_______,________。
23.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登岳阳楼》中,极力描写洞庭湖景色宏伟、气象开阔的句子是:___________ ,________________。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中,孔子“哂由”的原因是:___________,________。
(3)杜牧在《阿房宫赋》一文中,运用反问句来表达对秦朝统治者贪得无厌、奢靡浪费的现象进行批判的句子是:_______________,______________。
24.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙通过“_____,______,_____”三句话,描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路欢歌的动人画面。
(2)《念奴娇·过洞庭》写词人被免职后不免带有几分失落,但气概丝毫不减,不管处境如何,心神没有一点儿动摇的句子是“______,______”。
25.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桂枝香·金陵怀古》中“______”写水,“________”写山,从总体上写金陵的山川形势,给全词描绘出一个广阔的背景。
(2)魏征在《谏太宗十思疏》一文中,用来说明人们往往在开始做得很好,却很少能坚持到最后的这一道理的句子是:__________,____________。
(3)《登岳阳楼》中“_____,_____”两句,表现出诗人心系国家安危,胸襟博大。
26.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)学习需要用心专一,朱老师引用《劝学》中“____________,____________”两句,举蟹寄穴的例子,从反面强调了专心的重要。
(2)《论语·先进》中的曾皙在谈自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,穿着春服,五六个成年人,六七个童子,“____________,____________”,唱着歌回去。
(3)“酒”是古代文人笔下常见的意象之一,但有些文人在诗文中不爱直说“酒”,喜欢用酒的别称雅号或与酒有关的器皿来指代“酒”,借此抒发丰富的情感,如“____________,____________”。
27.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:“__________________,__________________。”
(2)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“__________________,__________________”的句意栽种了多种树木,受到游客喜爱。
(3)猿啼高而急,似哭似号,给人以凄清、哀伤之感,让人听了伤心,所以古代文人常用猿啼表达哀音,比如我们进入高中学习到的诗句“__________________”和“__________________”。
28补写出下列句子中的空缺部分而
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“ , ”,描绘了周瑜的英气勃发。
(2)《永遇乐》通过当年演出歌舞的楼阁仍在,但英雄功业已被风雨打散的两句:“ , 。”
(3)在古诗词中,诗人常常采用自问自答的方式来抒发情感、表达志向或阐述哲理。如“ ? 。”
29补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《荀子•劝学》一文多处运用比喻论证,“青”和“冰”的比喻论证了学习可以提高人的水平,“輮以为轮”和“ ______ , ______ ”的比喻论证了学习能够改变人的品性。
(2) 《鹊桥仙》中的“ ______ , ______ ”两句表述了作者的爱情观,具有了跨时代的审美价值和艺术品位。
(3) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“ ______ , ______ 。”
30补出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)》中孔子先从自己谈起,把师生摆在同等的地位。“ , ”的说法,又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。
(2) 《谏太宗十思疏》中,魏征用河流和树木做比,反面申述国君德行不深厚,是不能让国家长治久安的两句是: “ , ” 。
(3)小刚最近发表了一篇题为《漫话成语,巧学文言》的学术论文,文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文,比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“ , ”这句。
31补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有在说自己的志向时,说自己不擅长礼教的两句是“ , ”,这是他的谦辞。
(2)魏征《谏太宗十思疏》中,十思中涉及骄傲自满的一句是“ ”,涉及堵塞蒙蔽的一句是“ ”。
(3)苏洵《六国论》中,指出燕国灭亡的原因的两句是“ , ”。
(4) ,金块珠砾, ,秦人视之,亦不甚惜。(《阿房宫赋》)
(5) ,则固前知其如此也。(《答司马谏议书》)
32补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙不言其志,而描绘自己心中的理想社会,即春和景明之时,携冠者、童子,“ , ”,踏歌归家,其中正蕴含了儒家所追求的大同社会的理想境界。
(2)汤显祖在《牡丹亭·游园》中用“ , ”描绘出繁花似锦、亭台楼阁的美好景象,却又以这种乐景衬哀情,凸显出杜丽娘内心深处的哀怨与惆怅。
(3)鲁迅曾说:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。” “路”这一意象在唐诗宋词中颇为常见,如“ , 。”
33补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ , ”两句,可以看出冉有在述说自己志向时表现出谦逊的态度。
(2)《与妻书》中“司马春衫”一词出自白居易《琵琶行》中“ ? ”两句,林觉民借此表达了对妻子的一往情深。
(3)“鱼”这一意象内涵丰富,有自然、历史与人生的独特意蕴,文人常在诗文中用“鱼”来表情达意,如“ , ”。
34补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路自信地认为,一个夹在大国中的诸侯国即使面临“ ”的局面,自己用三年就能治理好。
(2)黄庭坚《登快阁》中“落木千山天远大”这一句的内容和诗意,和杜甫《登高》中的“ ”两句营造了相似的意境。
(3)在学校组织的“亲近自然,走进山水”的研学活动中,语文老师让同学们写出含有“春水”的诗句,你可以写“ ”。
35补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句以反问的形式有力抨击了秦统治者残民以自肥、不珍惜财富的行为。
(2)在《答司马谏议书》中,针对司马光所谓“拒谏”的责难,王安石义正词严地回应道“ , ”,这不算“拒谏”。
(3)魏征在《谏太宗十思疏》中化用《荀子》的“水则载舟,水则覆舟”,来阐明道理的两句是“ , ”。
36补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现词人消解苦闷,自我宽慰,以一杯清酒祭月的诗句是“ , ”。
(2)杜甫在绝句《赠花卿》中曾用“此曲只应天上有,人间能得几回闻”对音乐给予高度评价,白居易《琵琶行(并序)》中也有类似语句“ , ”。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子问志,曾皙用“ , ”两句描绘了暮春时节人们在水边快乐游玩的情景,表现出他礼乐治国的政治理想。
37补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中师生言志,对于子路的回答,孔子是以“ ”委婉表明态度;而对于曾皙的回答,孔子是以“ ”直接表明态度。
(2)《桂枝香·金陵怀古》中通过“ , ”两句写出了作者登山临水、放眼远眺所看到的开阔高远的深秋金陵江山图景。
(3)以景托情是古典诗词常用的手法,如白居易《琵琶行》开头“ ”一句以秋景烘托了送别友人的悲凉之情;而“ ”一句借秋江夜景侧面表现乐曲令人陶醉。
38补写出下列句子中的空缺部分。
(1)每个弟子在述志时都能体现他们的性格特征,尤其是仲由,文章通过对他的神态描写来凸显其性格特征的一句是“ ”,他回答完之后孔子的态度是“ ”。
(2)杜甫在《登岳阳楼》中用“ , ”表达自己对国家动荡的忧虑之情。
(3)“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一,既是游子漂泊的凭靠,也是其羁旅之愁的寄托,更是其追求自由、失意隐居的媒介,它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感,形成了独特的扁舟情结,如“ , ”。
39补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,描写人生短暂,内心苦闷,而借酒抒情的句子“ , ”。
(2)《谏逐客书》中,作者极力渲染日常生活中秦王喜欢异国的奇珍异宝、美色音乐等,而下文却用极简的笔墨道出“ , ”的用人态度,两者形成鲜明的对照。
(3)历来以洞庭湖为题材创作的诗歌名家辈出,其中描写洞庭湖壮阔意境的名句就有“ , ”。
40补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“ ”一句借用猿啸渲染出悲凉的氛围,“ ”一句写出了客居他乡的悲苦生活。
(2)古人认为后天的学习很重要,比如荀子在《劝学》中提出了“ ”的论点,而韩愈在《师说》首段用“ ”一句指出,任何人不是生来就懂得知识道理的,所以要拜师学习。
(3)在《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,目的是说明“ , ”。
41补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《归园田居(其一)》中,“ , ”通过对偶和比喻,抒发了诗人身陷官场却渴慕田园自由的心境。
(2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的政治理想与其他弟子有所不同,所以当孔子询问他时,他回答“ ”。曾皙所述之志与孔子“少者怀之,朋友信之,老者安之”的愿望相契合,令孔子感叹“ ”。
(3)杜甫在《登岳阳楼》中站在时空的角度上,以雄浑笔触展现洞庭湖浩瀚气象,描摹其磅礴气势的句子是“ , ”。
42补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“ , 。”
(2)杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象,可以和孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”相媲美的诗句是:“ , 。”
(3)《桂枝香·金陵怀古》中,“ ”一句写水,“ ”一句写山,从总体上写金陵的山川形势,更给全词描绘出一个广阔的背景。
43补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中,直接表明艺术适当留白,反而能展现更丰富的意蕴,取得以无胜有之效果的两句是“ , ”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句,与黑格尔的“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。
(3)“舟”所具有的自由、归隐、漂泊、离别等意蕴,让其成为承载中国古代文人悲欢离合的丰富意象,如“ , ”。
44补写出下列句中空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙不言其志,而是描述了一幅与冠者、童子一起“ , ”,吟咏归家的郊游图景,含蓄地表达出“礼治”的社会理想。
(2)《谏太宗十思疏》中魏征在总结历史规律时指出,统治一个国家,如果光靠严刑与威慑的手法来对待百姓,百姓会“ , ”,不利于国家的稳定。
(3)杜甫《登岳阳楼》中“ , ”呈现了洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢宏气象。
45补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》一文中将“ , ”与“驽马十驾,功在不舍”进行对比论证。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“ , ”两句记述孔子问志,他询问几位学生的志向,表现了孔子循循善诱、长于启发的特点。
(3)古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁,或借愁绪凭空发愁,请写出包含“愁”的两句古诗文:“ , 。”
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2025年下学期高一必修(下册)
期末复习情景默写专项训练
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏太宗十思疏》中用“_______________,_______________”说明人们开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。
(2)在《答司马谏议书》中,“_______________,_______________”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
(3)《登岳阳楼》中诗人由个人身世遭际联想到“_______________”的国事,抒发了忧国忧民的爱国之情。
【答案】 (1) 有善始者实繁 能克终者盖寡
(2) 度义而后动 是而不见可悔故也 (3) 戎马关山北
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《阿房宫赋》中,杜牧通过“_______________,_______________”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君、安享天下这一观点。
(2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子:“_________________,_________________ 。”
(3) 《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“___________,___________”
【答案】 (1)使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君
(2) 千里澄江似练 翠峰如簇
(3) 舳舻千里 旌旗蔽空
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难,揭露和控诉了秦的自私无道的语句是_________________,_________________?
(2)《六国论》中表现诸侯国先人艰苦开辟疆土的句子_________________,_________________。
(3)《念奴娇·过洞庭》一词中,写天人合一的美妙只可意会不可言传句子是:________,____________。
【答案】 (1)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
(2)暴霜露 斩荆棘 (3) 悠然心会 妙处难与君说
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是“_________________,_________________,_________________”。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子引导曾皙不要有所顾虑,可以畅所欲言地说出自己的理想,因为每个人只是说说各自的志向的句子是:________,____________。
(3)魏征在《谏太宗十思疏》中用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度狩猎的一句是“_________________”。
(1)举先王之政 以兴利除弊 不为生事 (2) 以吾一日长乎尔 毋吾以也
(3)乐盘游则思三驱以为度
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)魏征在《谏太宗十思疏》一文中告诫最高统治者,要居安思危,戒奢以俭,修仁政,济苍生,他形象地指出“___________,___________”深刻地表明人民的力量是很强大的,必须审慎地对待,千万不可轻忽。
(2)《阿房官赋》中,作者在总结六国和秦朝灭亡的历史教训后,提醒唐朝统治者不要重蹈覆辙的句子是“___________,___________”。
(3)王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎,楼头张丽华”诗句,感叹统治者不以历史为鉴,相继覆亡的诗句是:“___________,___________ 。”
【答案】 (1)载舟覆舟 所宜深慎
(2) 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (3)叹门外楼头 悲恨相续
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世之悲转写国事危难、感伤涕零的两句诗是:“________________,________________。”
(2)杜牧在《阿房宫赋》中“________________”一句,从视觉的角度写焚烧香料时的景象:“________________”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大响声。
(3)《六国论》中苏洵认为“不赂者以赂者丧”的原因是:“________________,________________。”
【答案】 (1)戎马关山北 凭轩涕泗流 (2) 烟斜雾横 雷霆乍惊
(3) 盖失强援 不能独完
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中写秦的纷奢是建立在对百姓的极度掠夺之上,并挥霍无度的两句是:“_____________,_____________”。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙描绘了在大自然里沐浴迎风的闲适情景的两句是:“_____________,_____________”。
(3)金陵号称六朝古都,无数文人墨客游历于此,留下了不少感慨“物是人非”的名句,请写出其中两句:“_____________,_____________”。
【答案】 (1)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (2) 浴乎沂 风乎舞雩
(3)六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
或“吴宫花草埋幽静”晋代衣冠成古丘(《登金陵凤凰台》李白),或者“人世几回伤往事,山形依旧枕寒流”(《西塞山怀古》刘禹锡),或者“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”(《乌衣巷》刘禹锡))
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中指责秦搜刮财物时一分一厘也不放过,挥霍起来却毫不珍惜的两句是“____________,____________”。
(2)《六国论》中阐述燕国招致祸患原因的句子是“____________,____________”。
(3)《登岳阳楼》中的“____________,____________”两句生动地描绘出洞庭湖壮阔奇丽的景象。
【答案】 (1)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
(2) 至丹以荆卿为计 始速祸焉 (2) 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇•过洞庭》一词中,在明净光洁广阔的湖面上安置我的一叶扁舟,颇有自然造化全都供我所用的意味,衬托了诗人豪迈的意味的句子是:__________,_________。
(2)在《六国论》的结尾,苏洵用假设的方式警告宋朝统治者“__________,__________”,那就连六国都不如了。
(3)《阿房宫赋》中,指出秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是:__________,___________?
【答案】(1) 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 (2)苟以天下之大 下而从六国破亡之故事 (3)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生的不同性格,冉有性格谦虚,从他述志时说“__________,__________。”即可看出来。
(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,他哂笑子路是因为“_________,_________”。
(3)《登岳阳楼》中写出诗人忧国忧民的句子是:___________,____________。
【答案】 (1) 如其礼乐 以俟君子 (2)为国以礼 其言不让
(3)戎马关山北 凭轩涕泗流
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为“礼”在国家治理中占有重要地位。在《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中,他嗤笑子路是因为子路“_______________,__________________”。
(2)《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际,承载万物的句子是“_____________,__________________”。
(3)《念奴娇·过洞庭》中词人借明亮的月光和灿烂的银河,说自己“表里俱澄澈”的两个句子是“_________________,_________________”。
【答案】 (1)为国以礼 其言不让 (2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮
(3) 素月分辉 明河共影
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。 他说:“__________,__________。”
(2)《桂枝香·金陵怀古》中词人感叹六朝的历史像流水一样逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是“__________________,_______________”。
(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“______________,________________”。
【答案】(1)以吾一日长乎尔 毋吾以也
(2) 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
(3) 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在中国古代,君王拥有至高无上的权利,常常根据个人喜恶而奖罚臣民,针对这一点,魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议:君王在向臣民施恩时应做到“___________________”。而在动用惩罚时应做到“___________________”,要赏罚得当。
(2)《登岳阳楼》描写洞庭浩瀚无边的诗句是“________________,________________”。
(3)《桂枝香•金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子:“________________,________________”。
【答案】 (1) 则思无因喜以谬赏 则思无以怒而滥刑
(2) 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (3) 千里澄江似练 翠峰如簇
14.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《侍坐》中,孔子对子路“率尔而对”的反应是“____________”;而对于曾皙的回答,孔子的评价是“_____________”。
(2)在《答司马谏议书》中,王安石回应司马光的指责说,自己“_________________,_________________”,不能说是“拒谏”。
(3)在《念奴娇·过洞庭》中,词人借助“__________,__________”中两个明亮的意象描绘了月下洞庭湖表里澄澈的优美景象。
【答案】 (1) 夫子哂之 吾与点也 (2) 辟邪说 难壬人
(3)素月分辉 明河共影
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有继子路之后言志,认为自己可以在使百姓富足上有所作为,并以“______________,_____________”表达了自己的谦逊。
(2)《登岳阳楼》中写眼望国家动荡不安而报国无门内心哀伤的句子是“____________,______________”。
(3)杜牧凭借极其丰富的想象,写出了一个穷极富丽而又气象万千的阿房宫,《阿房宫赋》中以____________,______________”两句总写阿房宫的规模,极言其广其高。
【答案】 (1)如其礼乐 以俟君子 (2) 戎马关山北 凭轩涕泗流
(3)覆压三百余里 隔离天日
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是:__________,________ 。
(2) 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中有“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句,描绘了洞庭景象,杜甫《登岳阳楼》中也有与之意境相近的描绘洞庭景象的诗句,这两句诗是“_________________,__________________”。
(3)《念奴娇·过洞庭》中,点出了在这秋草无色,秋水无波,美玉一般的空灵画面上,湖上的一叶扁舟分外突出,真似仙境的句子是:_________,__________ 。
【答案】 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
17.在横线处填写作品原句。
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以长者自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“________________,___________”。子路认为自己用三年时间治理一个“千乘之国”,可以达到“_____________,_______________”的效果。其中孔子用“__________,___________”两句话解释了其“哂之”的原因。而曾皙的志向是暮春时节,换上春天的衣服,和五六位成年人、六七个少年“____________,____________”,然后唱着歌回来。
【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 可使有勇 且知方也
为国以礼 其言不让 浴乎沂 风乎舞雩
18.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石的《桂枝香·金陵怀古》中,词人一生叹息,化用杜牧的《台城曲》的诗句,再现当时隋军已经兵临城下,陈后主居然在危难之际还在和妃子们寻欢作乐,而其后的统治阶级不以此为鉴,江南各朝相继覆亡的名句是:“_________________,________________ 。”抒写六朝旧事随着流水一样消逝,如今除了眼前的一些衰飒的自然景物,更不能再见到什么的名句是“________________,________________”。
(2)杜甫的《登岳阳楼》中,“________________,________________”两句,写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟绮丽。尾联由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:“________________,________________ 。”
【答案】 叹门外楼头 悲恨相续
六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 戎马关山北 凭轩涕泗流
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,老师点名让曾晳回答时,他正在鼓瑟,他先是完成“____________”这一动作,然后以“____________”来铺垫自己回答。
(2)《阿房宫赋》中,杜牧谈及秦人把黄金看作土块,把珍珠看作石头,丢弃得到处都是的两句是“____________,____________”。
(3)《登岳阳楼》中,杜甫借“____________,____________”一联描绘出洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢宏气象。
【答案】舍瑟而作 异乎三子者之撰 金块珠砾 弃掷逦迤 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
20.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中的“___________________,___________________”形象地描写了阿房宫中的建筑既各依地势,又相互呼应,成为一个有机整体。
(2)《阿房宫赋》中的“___________________,___________________”两句告诫后世统治者,如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。
(3)《六国论》中表现诸侯国的先辈们艰苦创业的句子是:“___________________,___________________。”
【答案】各抱地势 钩心斗角 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
暴霜露 斩荆棘
21.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,公西华在谈自己的志向之前,先谦虚地说:“______,______ 。”
(2)《阿房宫赋》中,杜牧通过“______,______”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人民,就能世代为君,安享天下这一观点。
(3)苏洵《六国论》中,把“荆轲刺秦王”的故事作为论据,把它高度浓缩为“______,______”11个字。
【答案】 非曰能之 愿学焉 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君
至丹以荆卿为计 始速祸焉
22.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏太宗十思疏》中告诫君王要有海纳百川的胸襟、游乐要有限度的两句是:“__________,_________。”
(2)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“_______,________。”
(3)苏洵在《六国论》中着眼大局,客观分析燕国和赵国灭亡的原因的句子是:_______,________。
【答案】惧满溢则思江海下百川 乐盘游则思三驱以为度 覆压三百余里 隔离天日 且燕赵处秦革灭殆尽之际 可谓智力孤危
23.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登岳阳楼》中,极力描写洞庭湖景色宏伟、气象开阔的句子是:___________ ,________________。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中,孔子“哂由”的原因是:___________,________。
(3)杜牧在《阿房宫赋》一文中,运用反问句来表达对秦朝统治者贪得无厌、奢靡浪费的现象进行批判的句子是:_______________,______________。
【答案】 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 为国以礼 其言不让 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
24.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙通过“_____,______,_____”三句话,描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路欢歌的动人画面。
(2)《念奴娇·过洞庭》写词人被免职后不免带有几分失落,但气概丝毫不减,不管处境如何,心神没有一点儿动摇的句子是“______,______”。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔
25.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桂枝香·金陵怀古》中“______”写水,“________”写山,从总体上写金陵的山川形势,给全词描绘出一个广阔的背景。
(2)魏征在《谏太宗十思疏》一文中,用来说明人们往往在开始做得很好,却很少能坚持到最后的这一道理的句子是:__________,____________。
(3)《登岳阳楼》中“_____,_____”两句,表现出诗人心系国家安危,胸襟博大。
(1)千里澄江似练 翠峰如簇 (2)有善始者实繁 能克终者盖寡
(3)戎马关山北 凭轩涕泗流
26.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)学习需要用心专一,朱老师引用《劝学》中“____________,____________”两句,举蟹寄穴的例子,从反面强调了专心的重要。
(2)《论语·先进》中的曾皙在谈自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,穿着春服,五六个成年人,六七个童子,“____________,____________”,唱着歌回去。
(3)“酒”是古代文人笔下常见的意象之一,但有些文人在诗文中不爱直说“酒”,喜欢用酒的别称雅号或与酒有关的器皿来指代“酒”,借此抒发丰富的情感,如“____________,____________”。
【答案】 ①. 蟹六跪而二螯 ②. 非蛇鳝之穴无可寄托者 ③. 浴乎沂 ④. 风乎舞雩 ⑤. 何以解忧 ⑥. 唯有杜康(人生得意须尽欢,莫使金樽空对月/驾一叶之扁舟,举匏樽以相属)
【解析】易错字词有:螯、鳝、沂、雩、扁、匏樽
27.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:“__________________,__________________。”
(2)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“__________________,__________________”的句意栽种了多种树木,受到游客喜爱。
(3)猿啼高而急,似哭似号,给人以凄清、哀伤之感,让人听了伤心,所以古代文人常用猿啼表达哀音,比如我们进入高中学习到的诗句“__________________”和“__________________”。
【答案】(1) 住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕宅生 (2) 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 (3) 风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣
28补写出下列句子中的空缺部分而
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“ , ”,描绘了周瑜的英气勃发。
(2)《永遇乐》通过当年演出歌舞的楼阁仍在,但英雄功业已被风雨打散的两句:“ , 。”
(3)在古诗词中,诗人常常采用自问自答的方式来抒发情感、表达志向或阐述哲理。如“ ? 。”
【答案】1)谈笑间,横橹间灰飞烟灭(2)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去
(3)示例一:问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
示例二:心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言
示例三:何以解忧 唯有杜康
示例四:问渠那得清如许 为有源头活水来
29补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《荀子•劝学》一文多处运用比喻论证,“青”和“冰”的比喻论证了学习可以提高人的水平,“輮以为轮”和“ ______ , ______ ”的比喻论证了学习能够改变人的品性。
(2) 《鹊桥仙》中的“ ______ , ______ ”两句表述了作者的爱情观,具有了跨时代的审美价值和艺术品位。
(3) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“ ______ , ______ 。”
【答案】【小题1】虽有槁暴 不复挺者 【小题2】两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮
【小题3】以吾一日长乎尔 毋吾以也
30补出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)》中孔子先从自己谈起,把师生摆在同等的地位。“ , ”的说法,又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。
(2) 《谏太宗十思疏》中,魏征用河流和树木做比,反面申述国君德行不深厚,是不能让国家长治久安的两句是: “ , ” 。
(3)小刚最近发表了一篇题为《漫话成语,巧学文言》的学术论文,文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文,比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“ , ”这句。
【答案】 (1)以吾一日长乎尔 毋吾以也 (2)源不深而望流之远 根不固而求木之长 (3)有善始者实繁 能克终者盖寡
31补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有在说自己的志向时,说自己不擅长礼教的两句是“ , ”,这是他的谦辞。
(2)魏征《谏太宗十思疏》中,十思中涉及骄傲自满的一句是“ ”,涉及堵塞蒙蔽的一句是“ ”。
(3)苏洵《六国论》中,指出燕国灭亡的原因的两句是“ , ”。
(4) ,金块珠砾, ,秦人视之,亦不甚惜。(《阿房宫赋》)
(5) ,则固前知其如此也。(《答司马谏议书》)
【答案】 如其礼乐 以俟君子 惧满溢则思江海下百川 虑壅蔽则思虚心以纳下 至丹以荆卿为计 始速祸焉 鼎铛玉石 弃掷逦迤 至于怨诽之多
【详解】易错字词有:俟、壅蔽、荆卿、鼎铛、逦迤、诽。
32补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙不言其志,而描绘自己心中的理想社会,即春和景明之时,携冠者、童子,“ , ”,踏歌归家,其中正蕴含了儒家所追求的大同社会的理想境界。
(2)汤显祖在《牡丹亭·游园》中用“ , ”描绘出繁花似锦、亭台楼阁的美好景象,却又以这种乐景衬哀情,凸显出杜丽娘内心深处的哀怨与惆怅。
(3)鲁迅曾说:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。” “路”这一意象在唐诗宋词中颇为常见,如“ , 。”
【答案】(1)浴乎沂,风乎舞雩(2)原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣
(3)参考答案:
无为在歧路 儿女共沾巾 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干(岑参《逢入京使》)
斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路(张若虚《春江花月夜》)
佳期如梦 忍顾鹊桥归路 (秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》)
三十功名尘与土 八千里路云和月 (岳飞《满江红·怒发冲冠》)
望中犹记 烽火扬州路(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
33补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ , ”两句,可以看出冉有在述说自己志向时表现出谦逊的态度。
(2)《与妻书》中“司马春衫”一词出自白居易《琵琶行》中“ ? ”两句,林觉民借此表达了对妻子的一往情深。
(3)“鱼”这一意象内涵丰富,有自然、历史与人生的独特意蕴,文人常在诗文中用“鱼”来表情达意,如“ , ”。
【答案】 如其礼乐 以俟君子 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊(渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿/西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥/细雨鱼儿出 ,微风燕子斜)
【详解】注意重点字词的写法,如“俟”“座”“羁”“鳜”等,要理解字义去记忆。
34补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路自信地认为,一个夹在大国中的诸侯国即使面临“ ”的局面,自己用三年就能治理好。
(2)黄庭坚《登快阁》中“落木千山天远大”这一句的内容和诗意,和杜甫《登高》中的“ ”两句营造了相似的意境。
(3)在学校组织的“亲近自然,走进山水”的研学活动中,语文老师让同学们写出含有“春水”的诗句,你可以写“ ”。
【答案】 加之以师旅,因之以饥馑 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来/春水碧于天,画船听雨眠)
【详解】易错字有:旅、馑、萧、鸥、碧。
35补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句以反问的形式有力抨击了秦统治者残民以自肥、不珍惜财富的行为。
(2)在《答司马谏议书》中,针对司马光所谓“拒谏”的责难,王安石义正词严地回应道“ , ”,这不算“拒谏”。
(3)魏征在《谏太宗十思疏》中化用《荀子》的“水则载舟,水则覆舟”,来阐明道理的两句是“ , ”。
【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 辟邪说 难壬人 载舟覆舟 所宜深慎
【详解】易错字:锱铢、邪、壬、载、覆、慎。
36补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现词人消解苦闷,自我宽慰,以一杯清酒祭月的诗句是“ , ”。
(2)杜甫在绝句《赠花卿》中曾用“此曲只应天上有,人间能得几回闻”对音乐给予高度评价,白居易《琵琶行(并序)》中也有类似语句“ , ”。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子问志,曾皙用“ , ”两句描绘了暮春时节人们在水边快乐游玩的情景,表现出他礼乐治国的政治理想。
【答案】人生如梦 一尊还酹江月 今夜闻君琵琶语 如听仙乐耳暂明 浴乎沂 风乎舞雩
【详解】易错字有:“尊”“酹”“暂”“沂”“雩”。
37补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中师生言志,对于子路的回答,孔子是以“ ”委婉表明态度;而对于曾皙的回答,孔子是以“ ”直接表明态度。
(2)《桂枝香·金陵怀古》中通过“ , ”两句写出了作者登山临水、放眼远眺所看到的开阔高远的深秋金陵江山图景。
(3)以景托情是古典诗词常用的手法,如白居易《琵琶行》开头“ ”一句以秋景烘托了送别友人的悲凉之情;而“ ”一句借秋江夜景侧面表现乐曲令人陶醉。
【答案】 夫子哂之 吾与点也 千里澄江似练 翠峰如簇 枫叶荻花秋瑟瑟 唯见江心秋月白
【详解】易错字词如下:哂、澄、练、簇、荻、瑟、唯。
38补写出下列句子中的空缺部分。
(1)每个弟子在述志时都能体现他们的性格特征,尤其是仲由,文章通过对他的神态描写来凸显其性格特征的一句是“ ”,他回答完之后孔子的态度是“ ”。
(2)杜甫在《登岳阳楼》中用“ , ”表达自己对国家动荡的忧虑之情。
(3)“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一,既是游子漂泊的凭靠,也是其羁旅之愁的寄托,更是其追求自由、失意隐居的媒介,它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感,形成了独特的扁舟情结,如“ , ”。
【答案】 子路率尔而对曰 夫子哂之 戎马关山北 凭轩涕泗流 人生在世不称意 明朝散发弄扁舟(谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼/玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶)
【解析】易错字:哂、戎、泗、鉴、琼。
39补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,描写人生短暂,内心苦闷,而借酒抒情的句子“ , ”。
(2)《谏逐客书》中,作者极力渲染日常生活中秦王喜欢异国的奇珍异宝、美色音乐等,而下文却用极简的笔墨道出“ , ”的用人态度,两者形成鲜明的对照。
(3)历来以洞庭湖为题材创作的诗歌名家辈出,其中描写洞庭湖壮阔意境的名句就有“ , ”。
【答案】 人生如梦 一尊还酹江月 非秦者去 为客者逐 吴楚东南坼 乾坤日夜浮(气蒸云梦泽 波撼岳阳城/遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺)
【详解】默写时注意以下字词:尊、酹、坼、乾坤。
40补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“ ”一句借用猿啸渲染出悲凉的氛围,“ ”一句写出了客居他乡的悲苦生活。
(2)古人认为后天的学习很重要,比如荀子在《劝学》中提出了“ ”的论点,而韩愈在《师说》首段用“ ”一句指出,任何人不是生来就懂得知识道理的,所以要拜师学习。
(3)在《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,目的是说明“ , ”。
【答案】风急天高猿啸哀 万里悲秋常作客 学不可以已 人非生而知之者 王者不却众庶 故能明其德
【详解】易错字词:常、作、已、庶、明、德。
41补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《归园田居(其一)》中,“ , ”通过对偶和比喻,抒发了诗人身陷官场却渴慕田园自由的心境。
(2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的政治理想与其他弟子有所不同,所以当孔子询问他时,他回答“ ”。曾皙所述之志与孔子“少者怀之,朋友信之,老者安之”的愿望相契合,令孔子感叹“ ”。
(3)杜甫在《登岳阳楼》中站在时空的角度上,以雄浑笔触展现洞庭湖浩瀚气象,描摹其磅礴气势的句子是“ , ”。
【答案】 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 异乎三子者之撰 吾与点也 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
【解析】易错字:羁、渊、撰、坼、乾、夜。
42补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“ , 。”
(2)杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象,可以和孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”相媲美的诗句是:“ , 。”
(3)《桂枝香·金陵怀古》中,“ ”一句写水,“ ”一句写山,从总体上写金陵的山川形势,更给全词描绘出一个广阔的背景。
【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 千里澄江似练 翠峰如簇
【解析】注意重点字的写法,如:毋、坼、澄、簇。
43补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中,直接表明艺术适当留白,反而能展现更丰富的意蕴,取得以无胜有之效果的两句是“ , ”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句,与黑格尔的“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。
(3)“舟”所具有的自由、归隐、漂泊、离别等意蕴,让其成为承载中国古代文人悲欢离合的丰富意象,如“ , ”。
【答案】别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶(今夜谁家扁舟子,何处相思明月楼/小舟从此逝,江海寄余生)
【详解】易错字有:幽、鉴、哀、琼、逝。
44补写出下列句中空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙不言其志,而是描述了一幅与冠者、童子一起“ , ”,吟咏归家的郊游图景,含蓄地表达出“礼治”的社会理想。
(2)《谏太宗十思疏》中魏征在总结历史规律时指出,统治一个国家,如果光靠严刑与威慑的手法来对待百姓,百姓会“ , ”,不利于国家的稳定。
(3)杜甫《登岳阳楼》中“ , ”呈现了洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢宏气象。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
【详解】易错字词如下:雩、恭、坼、乾坤。
45补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》一文中将“ , ”与“驽马十驾,功在不舍”进行对比论证。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“ , ”两句记述孔子问志,他询问几位学生的志向,表现了孔子循循善诱、长于启发的特点。
(3)古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁,或借愁绪凭空发愁,请写出包含“愁”的两句古诗文:“ , 。”
【答案】 骐骥一跃 不能十步 如或知尔 则何以哉 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声(晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒)
【详解】易错字词:骐骥、跃、幽、晓、鬓、吟。
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