专题10 诗词鉴赏-2024-2025学年三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（统编版）

专题10 诗词鉴赏常考题型 · 内容理解题：例如 “《绝句》中描绘了哪些景物？”“《清明》这首诗描写了怎样的画面？” 此类题考查学生对诗词内容的理解和概括能力。 · 情感分析题：如 “《忆江南》表达了诗人怎样的思想感情？” 需要学生通过对诗词的理解，分析出诗人蕴含在其中的情感。 · 手法鉴赏题：像 “‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’运用了什么修辞手法？有什么作用？” 这种题要求学生掌握常见的修辞手法和表现手法，并能分析其效果。 · 想象描述题：如 “请你展开想象，描绘‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’所展现的画面。” 主要考查学生的想象力和语言表达能力，能否将诗词中的意象通过自己的语言转化为生动的画面。 一．古诗词赏析（共11小题） 1．（2024春•新华区期末）阅读古诗，完成练习。 清明（唐•杜牧） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　 　 ？　 　 。 （1）请将上面横线的诗句补充完整。 （2）这首诗描写的是我国传统节日清明，这一天有 　 　 、　 　 等习俗。 （3）“　 　 ”点明了清明时节的天气状况。“欲断魂”写出了路上行人 　 　 的心情。 （4）最近，学校举行了“传统文化进校园”活动，除了清明节，你还想给大家介绍哪个传统节日？可以围绕节日的由来、习俗等来介绍。 2．（2024春•井冈山市期末）古诗词鉴赏 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 （1）这首诗的作者是 　 　 代诗人 　 　 。整首诗描写了 　 　 、　 　 、　 　 等画面。 （2）比一比，再组词。 桃 　 　 换 　 　 挑 　 　 唤 　 　 （3）元日指农历正月初一，联系自己的生活实际，想想这一天的习俗有：　 　 、　 　 …… 3．（2024春•双峰县期末）阅读短文，回答问题： 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 （1）把文中的一处比喻句用“ ”画出来，这句话把　 　 比作　 　 。 （2）这首诗中的小朋友在干什么？你是从哪里看出来的？　 　 （3）这首诗中描写的景物有：　 　 、　 　 、　 　 、　 　 、　 　 和　 　 。 （4）这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ ”。 4．（2024春•铜仁市期末）阅读《守株待兔》《九月九日忆山东兄弟》，回答下面问题。 守株待兔 ㅤㅤ宋人有耕田者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （1）联系上下文，理解文中画“——”字的意思。 株：　 　 走：　 　 冀：　 　 （2）下列对“因释其耒而守株”的停顿划分正确的一项是 　 　 A.因释/其耒/而守株 B.因/释其耒/而守株 C.因/释其耒而/守株 D.因释/其/耒而守株 （3）《守株待兔》使我们明白了什么道理？　 　 （4）《九月九日忆山东兄弟》描写的节日是 　 　 A.端午节 B.清明节 C.重阳节 D.中秋节 （5）《九月九日忆山东兄弟》的千古名句是哪句？表达了诗人什么情感？ 　 　 （6）传统节日习俗是中华民族文化的精华，请选择你家乡的一种传统节日，向外地朋友介绍一下这个节日的风俗习惯。 　 　 5．（2024春•柳城县期末）在“探索大自然的奇妙阅读周”中，同学们发现大自然许多有趣的事情。请阅读短文，按要求完成。 晨牧 晨雾浓，似云烟。 谁家的孩子， 打一 　 　 呼哨， 甩几 　 　 响鞭， 赶一 　 　 鸭子往河沿。 没入晨雾中， 人鸭皆不见， 只闻鸭欢呱呱叫， 伴一 　 　 牧歌， 轻悠悠，四面传。 （1）选择合适的量词填写在短文的横线里。 群 支 竿 声 （2）联系生活实际，说说“晨雾浓，似云烟”的意思。 　 　 （3）从这首诗歌中可以体会到孩子 　 　 的心情。 （4）读了这首诗歌，你仿佛听到了什么声音？看到了什么画面？ 　 　 6．（2024春•兰陵县期末）阅读短文，回答问题。 大林寺桃花 （唐•白居易） 　 　 芳菲尽，　 　 始盛开。 长恨春归无觅处，　 　 。 （1）填一填：将古诗补充完整。 （2）选一选： ①“长恨春归无觅处”中“恨”的意思是 　 　 A.憎恨 B.惋惜 ②全诗表达了作者的 　 　 之情。 A.意外与欣喜 B.伤感与不舍 （3）连一连：将诗人与正确的称号连起来。 白居易 诗圣 李白 诗魔 杜甫 诗仙 7．（2024春•桐梓县期末）古诗词鉴赏 端午 【唐】文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 （1）端午节是农历的 　 　 ，是为了纪念楚国爱国诗人 　 　 。 （2）你知道端午节有哪些习俗吗？选择至少两个写下来吧。 　 　 8．（2024春•桐梓县期末）古诗文阅读。 元日 　 　 ，　 　 。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 （1）补充古诗前两句。 （2）这首诗的作者是宋代诗人 　 　 。诗中“元日”指的是：　 　 。 （3）用“/”画出下列诗句的停顿。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 　 　 （4）判下列语句说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①从《元日》中，我们可以感受到孤独凄凉的节日氛围。 　 　 ②《元日》一诗主要写了放爆竹、饮屠苏酒、换桃符的节日习俗。 　 　 （5） 用自己的话说说“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描述的节日情景。 　 　 9．（2024春•泰山区期末）读下面的小诗，完成文后练习。 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 （1）用“地点+事件”的方法概括这首诗描绘的画面：　 　 。 （2）本诗把 　 　 比作 　 　 ；把 　 　 比作 　 　 ，形象地写出了小溪 　 　 的特点。 （3）“人影给溪水染绿了”意思是：　 　 。诗句“草地上蹦跳着鱼儿和笑声“让你想到的画面是：　 　 。 10．（2024春•麻章区期末） 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （1）结合诗意写下面词语的意思。 九月九日：　 　 倍：　 　 （2）判断，正确的画“√”，错误的画“×”。 A．“异乡”“异客”体现了诗人在他乡的孤独感。 　 　 B．诗人想象和描写了家人过节发现“少一人”的遗憾，意在表达其对故乡和亲人的思念。 　 　 C．《九月九日忆山东兄弟》是一首送别诗。 　 　 （3）请用“____”划出作者思念亲人的诗句。 （4）选文《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人 　 　 写的，是一首 　 　 绝句。诗人在 　 　 （节日）那天独自在外，写下了这首诗，表达思念家乡亲人的情感。 11．（2024春•麻章区期末）阅读下面的短文，回答问题。 课内阅读： 元 日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 （1） 这首诗描写的节日是 　 　 ，诗中的节日习俗与 　 　 、　 　 和 　 　 有关。 （2）发挥想象，用自己的话说说诗中后两句诗所描写的节日情景。 　 　 （3）孩子们，你知道我国还有哪些传统节日以及习俗吗？另写两个填入下列的表格。 节日 过节时间 节日习俗（至少两个） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 专题10 诗词鉴赏-2024-2025学年三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（统编版） 参考答案与试题解析 一．古诗词赏析（共11小题） 1．【答案】（1）借问酒家何处有 牧童遥指杏花村； （2）踏青 扫墓； （3）雨纷纷 哀愁伤感； （4）我介绍的是春节，这是每年第一天的开始，是合家团聚的日子。在这一天人们吃年糕、燃放鞭炮，并互相祝福。还有丰富多彩的活动，如舞狮、耍龙，也有踩高跷、跑旱船。 【解答】（1）考查古诗的背诵和积累。结合背诵内容即可解答。 （2）考查节日风俗。《清明》的作者是唐朝诗人杜牧。清明节的节日时间为公历4月5日前后。诗中描写的是我国的传统节日清明节，这个节日有踏青、扫墓等习俗。 （3）考查诗歌词句理解。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。欲：将要，表示动作就要开始。“雨纷纷”点明了天气状况是下雨，“断魂”指神情凄迷，烦闷不乐，写出了诗人哀愁伤感的心情。 （4）考查传统节日的把握。题干要求谈自己喜欢的传统节日，可以是中秋节、春节等，此题为开放性试题。如：我介绍的是春节，这是每年第一天的开始，是合家团聚的日子。在这一天人们吃年糕、燃放鞭炮，并互相祝福。还有丰富多彩的活动，如舞狮、耍龙，也有踩高跷、跑旱船。 故答案为： （1）借问酒家何处有 牧童遥指杏花村； （2）踏青 扫墓； （3）雨纷纷 哀愁伤感； （4）我介绍的是春节，这是每年第一天的开始，是合家团聚的日子。在这一天人们吃年糕、燃放鞭炮，并互相祝福。还有丰富多彩的活动，如舞狮、耍龙，也有踩高跷、跑旱船。 2．【答案】（1）宋 王安石 放鞭炮 畅饮屠苏酒 更换桃符； （2）桃子 交换 挑选 呼唤； （3）拜年 吃饺子。 【解答】（1）考查了作家及其作品、节日风俗。《元日》的作者是宋代的王安石。元日：农历正月初一，即春节。结合诗歌内容及译文可知，这首诗描写的春节习俗有放鞭炮、畅饮屠苏、更换桃符等。 （2）考查组词、形近字。例如“桃”与“挑”，音不同，部首不同，义不同。桃：指桃树、桃子等。可组词“鲜桃”。挑：有担的意思。可组词“挑担”。 （3）考查节日风俗。元日的风俗还有拜年、吃饺子。 故答案为： （1）宋 王安石 放鞭炮 畅饮屠苏酒 更换桃符； （2）桃子 交换 挑选 呼唤； （3）拜年 吃饺子。 3．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）考查了修辞的理解。“山溪像绿玉带一样平静。”此句把“山溪”比作“绿玉带”，运用了比喻的手法。 （2）考查了诗歌内容的理解。结合“钓竿上立着一只红蜻蜓”“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”可知，小朋友在钓鱼。 （3）考查了诗歌内容的理解。结合诗句可知，这首诗中描写的景物有：垂柳、山溪、人影、钓竿、红蜻蜓、鱼儿。 （4）考查了诗歌的写作手法。结合诗句可知，“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”表现了动态美。 故答案为： （1）山溪 绿玉带； （2）钓鱼；从“钓竿上立着一只红蜻蜓”“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句诗可知。 （3）垂柳　山溪　人影　钓竿　红蜻蜓　鱼儿； （4）忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 4．【答案】（1）树桩。 跑。 希望。 （2）B； （3）不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。 （4）C； （5）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。 （6）中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗。 【解答】（1）考查了字词解释。“兔走触株”的意思是：兔子奔跑时撞到树桩上，撞断了脖子死去。株：树桩。走：跑。“冀复得兔”的意思是：希望再捡到撞死的兔子。冀：希望。 （2）考查了文言断句。结合句意理解，“因释其耒而守株”的意思是：于是这个宋国人便放下手中的农具，守在树桩旁边。所以，停顿的划分是：因/释其耒/而守株。故选B。 （3）考查了情感主旨。《守株待兔》改编自《韩非子》，这是一篇寓言故事，故事告诉我们不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。 （4）考查了对诗歌内容的理解。从“九月九日”可知，《九月九日忆山东兄弟》描写的节日是重阳节。故选C。 （5）考查了对诗句的理解。诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思故乡亲人的千古名句是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。这两句诗紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。 （6）考查了思维拓展。根据积累作答即可，例，中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗。 故答案为： （1）树桩。 跑。 希望。 （2）B； （3）不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。 （4）C； （5）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。 （6）中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗。 5．【答案】（1）声 竿 群 支； （2）早晨，到处弥漫着浓雾，白茫茫的一片，好像随风飘动的云烟一般。 （3）欢快； （4）读了这首诗歌，我仿佛听到了清脆的口哨声、啪啪的鞭子声、嘎嘎的鸭子声，还有悦耳的歌声；仿佛看到了一个牧童吹着口哨，甩着鞭子，赶着一群鸭子沿着乡间小路行走的画面。 【解答】（1）考查了量词。根据上下文，在短文的横线里应选择合适的量词来填空。根据句意，应为一声呼哨、几竿响鞭、一群鸭子、一支牧歌。 （2）考查了句子翻译。“晨雾浓，似云烟”的意思是早晨，到处弥漫着浓雾，白茫茫的一片，好像随风飘动的云烟一般。 （3）考查了体会思想感情。这首诗歌描写了孩子晨雾中放鸭子的情景，从中可以体会到孩子欢快的心情。 （4）考查了对诗歌内容的理解和概括。描绘诗歌展示的画面时，首先要理解诗歌的内容，然后抓住诗句中的“景物”，发挥想象，用优美的语言描绘即可。读了这首诗歌，我仿佛听到了牧童的呼哨声和鞭子的响声，以及鸭子的叫声和牧歌的轻悠悠声音。同时，我也仿佛看到了晨雾中牧童赶着鸭子穿过草地，晨曦初现，牧歌飘荡的美丽画面。 故答案为： （1）声 竿 群 支； （2）早晨，到处弥漫着浓雾，白茫茫的一片，好像随风飘动的云烟一般。 （3）欢快； （4）读了这首诗歌，我仿佛听到了清脆的口哨声、啪啪的鞭子声、嘎嘎的鸭子声，还有悦耳的歌声；仿佛看到了一个牧童吹着口哨，甩着鞭子，赶着一群鸭子沿着乡间小路行走的画面。 6．【答案】（1）人间四月 山寺桃花 不知转入此中来； （2）①B ②A； （3）白居易——诗魔； 李白——诗仙； 杜甫——诗圣。 【解答】（1）考查古诗文默写。出自白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 （2）①考查诗文词句理解。长恨春归无觅处：我常为无处寻觅逝去的春光而惋惜。恨：惋惜。故选B。 ②考查诗歌情感主旨。《大林寺桃花》描写初夏四月作者来到大林寺，此时山下芳菲已尽，而不期在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。诗中写出了作者触目所见的感受，突出地展示了发现的惊讶与意外的欣喜。故选A。 （3）考查文学常识。白居易：字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。其诗歌题材广泛，语言平易通俗，富有情味，被称为“诗魔”。 李白：字太白，号青莲居士，唐朝伟大的浪漫主义诗人。李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”。 杜甫：字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 故答案为： （1）人间四月 山寺桃花 不知转入此中来； （2）①B ②A； （3）白居易——诗魔； 李白——诗仙； 杜甫——诗圣。 7．【答案】（1）五月初五 屈原； （2）我知道端午节的习俗有食粽、拴五色丝线、挂艾草菖蒲等。 【解答】（1）考查节日风俗。端午节是农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。由“万古传闻为屈原”可知，端午节是为了纪念楚国爱国诗人屈原。 （2）考查节日风俗。端午节的习俗有拜神祭祖、打午时水、食粽、拴五色丝线、薰苍术、佩香囊、扒龙船、放纸鸢、挂艾草菖蒲等。 故答案为： （1）五月初五 屈原； （2）我知道端午节的习俗有食粽、拴五色丝线、挂艾草菖蒲等。 8．【答案】（1）爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏； （2）王安石 春节； （3）千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。 （4）①×②√； （5）早晨初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在自家门前挂上了新桃符。 【解答】（1）考查古诗文默写。出自王安石的《元日》，全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 （2）考查作家及其作品、诗歌词句理解。这首诗的作者是宋代诗人王安石。“元日”指农历正月初一，即春节。 （3）考查诗歌朗读。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符：初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。根据诗句含义进行划分，即：千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。 （4）考查诗歌词句理解。 ①《元日》这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。原题说法错误。 ②由“爆竹声中一岁除”可知，写了放爆竹的节日习俗；由“春风送暖入屠苏”可知，写了饮屠苏酒的节日习俗；由“总把新桃换旧符”可知，写了换桃符的节日习俗。原题说法正确。 （5）考查诗歌形象意境。结合“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”意思描述节日情景即可。如：早晨初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在自家门前挂上了新桃符。 故答案为： （1）爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏； （2）王安石 春节； （3）千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。 （4）①×②√； （5）早晨初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在自家门前挂上了新桃符。 9．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）考查诗歌内容的理解。这首诗生动形象地描绘了一幅儿童垂钓的画面，作者抓住钓竿、红蜻蜓、鱼儿以及草地上欢乐的笑声，使全诗充满了画面感。 （2）考查对修辞手法的运用。“垂柳把溪水当作梳妆的镜子”，将“溪水”当作“梳妆的镜子”。把“山溪”比作“绿玉带”，运用了比喻的修辞手法，写出了溪水的静和美的特点。 （3）考查了对句子的理解。与“人影给溪水染绿了”的意思是：人影被溪水染绿了。学生结合诗歌内容回答即可。即：我看到了垂钓的孩子钓到了一条大鱼，鱼儿在草地上蹦跳的画面。我感觉孩子的童年是多么快乐。 故答案为： （1）儿童垂钓； （2）溪水 镜子 山溪 绿玉带 静和美。 （3）人影被溪水染绿了。我看到了垂钓的孩子钓到了一条大鱼，鱼儿在草地上蹦跳的画面。 10．【答案】（1）指农历九月初九重阳节。加倍（更加）； （2）A.√；B.√；C.× （3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （4）王维 七言 重阳节。 【解答】（1）考查学生对字义的理解。九月九日：指农历九月初九重阳节。倍：加倍（更加）。 （2）考查学生对诗歌内容的理解。A．“异乡”“异客”体现了诗人在他乡的孤独感。故表述正确。B．诗人想象和描写了家人过节发现“少一人”的遗憾，意在表达其对故乡和亲人的思念。故表述正确。C．《九月九日忆山东兄弟》是一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。 （3）考查学生对诗句的理解。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。这句诗是作者思念亲人的诗句。 （4）考查学生对诗歌内容的理解。选文《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维写的，是一首七言绝句。诗人在 重阳节那天独自在外，写下了这首诗，表达思念家乡亲人的情感。 故答案为： （1）指农历九月初九重阳节。加倍（更加）； （2）A.√；B.√；C.× （3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （4）王维 七言 重阳节。 11．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）考查学生的节日风俗和对诗歌内容的理解。《元日》的作者是宋代诗人王安石，诗中描写的节日是春节，即农历正月初一，俗称“过年”。诗中描写的节日风俗有：放爆竹、饮屠苏酒、换新桃符。 （2）考查对古诗的理解。结合《元日》后两句中换桃符的节日习俗，写一写后两句描写的节日情景即可。 （3）考查了课外知识积累。中国的传统节日主要有春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、上巳节（农历三月初三）、清明节（阳历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月九）、冬至节（阳历12月21～23日）、除夕（年尾最后一天）等。根据日常积累的知识作答即可。 故答案为： （1）春节 爆竹 屠苏酒 桃符； （2）早晨初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在自家门前挂上新桃符。 （3）元宵节 正月十五 吃汤圆、赏花灯 清明节 阳历4月5日前后 扫墓、踏青。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$