专题01 字音字形字义-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（内蒙古专版）

专题01 字音字形字义 字音答题技巧 选择题： 1.认真审题，明确题目要求是选正确的还是错误的选项，是关于多音字的辨析还是易错音的判断。 对于熟悉的字词读音，快速做出判断；对于不确定的字词，可采用排除法，将明显错误的选项排除掉，缩小选择范围。 2.注意多音字在不同词语中的读音变化，结合词语的意思来确定读音。 填空题： 1.给加点字注音时，要注意拼音的书写规范，包括声母、韵母、声调的位置和写法。如果是给多音字注音，一定要结合词语的意思来确定读音。 2.根据拼音写汉字时，要先读准拼音，再结合语境确定是哪个汉字，同时要注意汉字的书写笔画和结构，避免写错别字。可以通过联想词语的意思来帮助记忆字形。 字形答题技巧 选择题： 1.仔细审题，明确题目要求是选正确的还是错误的选项。 2.对于熟悉的词语，快速判断其字形是否正确；对于不确定的词语，可以采用排除法，排除明显有错别字的选项。 3.注意一些容易混淆的字形，从字的部首、结构、意义等方面进行分析判断。如 “燥” 和 “躁”，“燥” 与 “火” 有关，指干燥；“躁” 与 “足” 有关，指急躁、烦躁，通过部首来区分。 填空题： 1.根据拼音写汉字时，要先读准拼音，然后结合语境确定是哪个汉字。同时，要注意汉字的书写规范，包括笔画顺序、结构等，避免写错别字。 2.填写词语中的字时，要根据词语的意思来选择正确的字形。可以通过理解词语的含义来记忆字形，如 “张灯结彩” 的 “彩” 是指彩色的丝绸或纸，所以是 “彡” 旁，而不是 “采”。 字义知识点考查 · 多义字：重点考查常见多义字在不同词语或句子中的正确释义。如 “透” 字，有 “穿透”“透彻”“显露”“达到饱满的、充分的程度” 等意思，像 “阳光透过树叶的缝隙洒在地上”“把问题说透”“白里透红”“熟透了”，要能根据具体语境准确判断 “透” 的含义。 · 字词的语境义：理解字词在特定语境中的临时意义或引申意义。比如在 “这个小姑娘的眼睛真亮” 中，“亮” 字表面指眼睛明亮，可能在语境中还可引申为机灵、聪慧等意思。 · 成语中关键字的含义：掌握成语中关键汉字的意思，以便正确理解和运用成语。如 “走马观花” 的 “走” 是 “跑” 的意思，如果误解为 “行走”，就不能准确把握成语的含义。 一、选择题 1．（23-24六年级下·内蒙古包头·期末）下列句子中各个加点的词语意思不相同的一项是( ) A．遇到这样的情况，爸爸无可奈何，妈妈无能为力，奶奶是个老师，也是毫无办法。 B．同学们的爱好广泛，候蕊倾心于古典音乐，章峻钟情于体有运动，而我则将书籍视为珍宝。 C．包头艺术节上，小文在诗词大会中摘得桂冠，小薇在书法比赛中名列前茅。 D．贺域博览群书，知识渊博，可以称得上是“上知天文，下知地理”，是我校有名的“万事通”。 2．（23-24六年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）下列加点字词意思不同的一项是( ) A．虽与之俱学     通国之善弈者也 B．烈火焚烧若等闲     万水千山只等闲 C．快走踏清秋      诸儿竞走取之 D．孰为汝多知乎     知之为知之，不知为不知，是知也 3．（23-24六年级下·内蒙古赤峰·期末）下列句中加点词语运用不恰当的一项是( ) A．被关押在渣宰洞里的人们每天都在盼着自己能被解救出去，重见天日。 B．这个卖国贼被处死了，真是死得其所。 C．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游说这是司空见惯的事。 D．听到他一夜之间就完成了暑假作业，我觉得这简直不可思议。 4．（23-24六年级下·内蒙古赤峰·期末）下面词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是( ) A．搅和（hé）     拨弄     通宵     浪漫 B．依偎（wēi）     惊惶    防御     含糊 C．间断（jiàn）     建术     严峻     街心 D．瘦削（xuē）     书藉     份外     利益 5．（23-24六年级下·内蒙古通辽·期末）下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) A．我们为人民而死，就是死得其所。 B．他大学毕业之后没有找工作，整天无济于事。 C．《红楼梦》表面看来写的都是生活琐事，但其实见微知著，反映了生活的本质。 D．他能从司空见惯的事情中发现一些规律，我真佩服他。 6．（23-24六年级下·内蒙古通辽·期末）下列词语中书写、加点字的注音完全正确的一项是( ) A．脱僵    缥缈    畸形（qí）     拈轻怕重（niān） B．喧闹    慰籍    坍塌（dān）    翻箱倒柜（dào） C．倾覆    昼夜    日晷（guǐ）    气喘吁吁（xū） D．蟋蟀    防卸    惬意（xiè）    头晕目眩（xuàn） 7．（23-24六年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．千钧一发之际，消防员勇敢地冲进火海，抱出了小孩。 B．如今听说事情已经被解决了，他顿时喜出望外。 C．某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。 D．虽然电话里没有具体说家里出了什么事，但她心里还是有些忐忑不安。 8．（23-24六年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( ) A．坚劲（jìnɡ）    魔鬼（mó）      柏林（bé）      一水间（jiān） B．汤匙 （shi） 和药（huó）    花圃（pǔ） 藏戏（zànɡ） C．燕山 （yàn）      蓄养（xù）       可恶（wù）     搅拌（jiǎo） D．点缀（zhuì）      参差（cī）        颓废（tuí） 正月（zhēnɡ） 9．（23-24六年级下·内蒙古包头·期末）下列词语搭配正确的一项是( ) A．提高认识 价钱便宜 要求严厉 马路宽敞 B．发现问题 改善生活 局势严峻 意志坚定 C．身体强大 天气晴朗 改进技术 安排工作 D．工作认真 天空辽阔 抖动翅膀 参观演出 10．（23-24六年级下·内蒙古包头·期末）下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( ) A．掺和（hé） 焚烧（fén） B．尽管（jìn）  旋转（zhuǎn） C．剔除（tì）  勉强（qiǎng） D．教诲（huì）  惊惶（huáng） 11．（23-24六年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）下列注音完全正确的一项是( ) A．悄然（qiāo） 苍穹（qióng） 漩涡（xuán） 惊惶失措（huáng） B．旋转（zhuǎn）瞻仰（zhān） 汤匙（shí） 载歌载舞（zǎi） C．鏖战（áo）   着陆（zhuó ） 参与（yù）   万象更新（gēng） D．风靡（mí）   流转（zhuàn） 汲水（xī）   锲而不舍（qiè） 二、填空题 1．（23-24六年级下·内蒙古包头·期末）爱阅读准会有意想不到的收获和感悟。读下面一段话，看谁写得又工整又快。 黄昏，捧着一本喜爱的shū jí( )，坐在窗前也是一种làng màn( )的体验。天空如一幅中国画，灰调子的远山、暖调子的花鸟鱼虫都隐约可以找到。在这样的黄昏与好书相yī wēi( )，让我远离了dān diào( )的学习。沉浸在书的世界里，这可真是一种bù kě sī yì( )的体验啊！ 2．（23-24六年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）看拼音，写词语。 màn cháng( )而又短暂的小学时光即将结束，让我们bǐ cǐ( )道一声祝福，说一声珍重。临别之际，让我们互相miǎn lì( )，未来能一直以shū jí( )为友，能勇敢面对生活中的种种yán jùn( )考验。我们要记住，任何时候，任何lǐng yù( )，jī yù( )只会留给善于观察思考、jiàn wēi zhī zhù( )并时刻做好准备的人。 3．（23-24六年级下·内蒙古通辽·期末）读拼音，写词语。 傍晚，夕阳shōu liǎn( )了光芒，我màn bù( )在校园里，一想到将要告别母校，告别老师和同学，心中不禁涌起了深深的juàn liàn( )之情，我一定要牢记老师的jiào huì( )，不gū fù( )他们的期望，长大成为建设祖国的dòng liáng( )之才。 4．（23-24六年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）读句子，根据拼音写词语 ①船倾 fù( )后，他流落荒岛，物资缺 fá( )，虽然没有人跟他liáo ( )天，他仍按照商业簿记中借方和dài ( )方的格式记录生活。 ②在科学领yù( )有所建树的人，都善于从司空见ɡuàn( )的现象中发现问题。wèi( )格纳在看墙上地图时发现——地球上所有大陆都能较好地吻合在一起，便开始sōu( )集古生物学方面的证据。 ③山洪páo xiào( )着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。 5．（23-24六年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）读句子，根据拼音写词语 （1）秋天是一盒yán liào( ),它把zhuāng jia( )染成了五颜六色。 （2）yuān yāng( )和qīng tíng( )都离不开水。 （3）我们可以píng yōng( )，但不可以lǎn duò( )。 （4）他心里有个gē da( )没有解开，一直在小路上pái huái( )。 （5）为了dǐ yù( )敌人的猛烈进攻，他壮烈xī shēng( )了。 6．（23-24六年级下·内蒙古通辽·期末）比一比，再组词。 醋( )   俊( )   魔( )   腾( ) 酣( )   峻( )   摩( )   藤( ) 7．（23-24六年级下·内蒙古通辽·期末）用“精”字组成五个词语分别填在括号里。 （1）我珍藏了好几件( )的工艺品。 （2）最近，学校的实验室里添置了许多( )仪器。 （3）这件手工制品的制作很( )。 （4）车床厂的工人个个技术( )，这是他们赢得国际市场的根本原因。 （5）我们要( )保护地球，保护地球的生态环境。 8．（23-24六年级下·内蒙古包头·期末）读拼音，写词语。 我yī wēi( )在cí xiáng( )的外婆怀里，满心欢喜。外婆有时给我áo( )甜甜nì nì( )的腊八粥；有时笑yíng yíng( )地喂我美味的jiǎo( )子；空闲时，还tāo tāo( )不绝地给我讲故事。这幸福的滋味真是无法dǐ yù( )！ 三、信息匹配 1．（23-24六年级下·内蒙古通辽·期末）划掉括号里不正确的字。 不（A期     B欺）而遇         开天（A劈    B辟）地 理（A屈    B曲）词穷          一诺千（A斤    B金）   再接再（A励    B厉 ）        与时（A具     B俱）进 四、基础知识综合 （23-24六年级下·内蒙古赤峰·期末）毕业前夕，同学们纷纷在班级纪念册上写下自己的毕业留言。请你阅读下面的留言，根据要求完成练习。 日子它有脚啊，nuó yí在教室里，操场上。zhǎ yǎn间，六年的shí guāng转瞬即逝。我们似乎不曾jué chá，但它用qīng cuì的声音告诉我们：同学，再见！bǐ cǐ，珍重！ 1．根据文段中的拼音把词语写下来。 2．在横线上填写与加点词语意思相同的不同词语。 看着班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状，一幕幕感人的场景如在眼前：运动会百米接力赛上，我和队友 ；经典诵读大赛中，我们班 ；学校科技节创新大赛我们获得冠军…… 3．小华同学在留言中回忆了她最难忘的一个情景，请你帮她补全文段。 记得疫情上网课时，我常常偷着玩，结果开学后第一次测试就考砸了。① （借助环境描写写出她的心情）。回到家，妈妈正在厨房做饭，望着她那日渐弯曲的背影，② （写一写她的心理活动）。 4．制作成长纪念册时，小林采用“栏目式”分类整理资料。他准备在第一栏放入学校的基本介绍。下面栏目名称最合适的一项是( ) A．校园印象 B．校园美景 C．操场掠影 D．快乐生活 5．老师给同学们赠言：“桐花万里丹山路，chú凤清于老凤声。”根据字典中的解释，这句话中“chú”字的正确书写应该是( ) A． B． C． D． 6．请你写几句“毕业赠言”送给同学、老师或母校。（至少用上一种修辞手法） 参考答案 一、 1．C 【详解】本题考查近义词的理解。 A．“无可奈何、无能为力、毫无办法”意思相同，都表示通常表示对于某种情况或事件感到无计可施，无法改变或解决； B．“倾心、钟情、视为珍宝”意思相同，都表示全心投入、全情倾注，常用于表示对某人或某事的喜爱、敬仰或专注； C．“摘得桂冠”意思是在比赛、竞赛或比较中获得胜利、第一名的意义。“名列前茅”意思是名次排在前面，不一定是第一名。 D．“上知天文，下知地理、万事通”意思相同，都表示知识非常广泛和深厚，涉及多个领域，有很高的知识水平。 故选C。 2．A 【详解】本题考查多义字。 A．代词，代指认真学习的那个人/的。 B．都是平常，轻松的意思。 C．都是跑的意思。 D．都是智慧、聪明的意思。 故选A。 3．B 【详解】本题考查成语理解和运用。 B．“死得其所”指死得有价值，有意义，是褒义词。但在这里用来形容卖国贼被处死，显然语境不符，因为卖国贼的死是罪有应得，不应被视为有价值或意义的死亡，使用不恰当。 故选B。 4．B 【详解】本题考查读音和字形辨析。 A．搅和（hé）——huo； C．建术——建树； D．书藉——书籍，份外——分外； 故选B。    5．B 【详解】本题考查对成语运用的掌握。 B．无济于事：指对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。但在这个句子中，描述的是他大学毕业之后没有去找工作，整天无所事事的状态，而不是说他做了一些无用的事情。因此，使用“无济于事”并不贴切，应该使用如“无所事事”、“游手好闲”等更能准确表达他状态的成语。 故选B。 6．C 【详解】本题考查字音和字形辨析。 A．脱僵——脱缰，畸形（qí）——jī； B．慰籍——慰藉，坍塌（dān）——tān，翻箱倒柜（dào）——dǎo； D．防卸——防御，惬意（xiè）——qiè。 故选C。 7．C 【详解】考查了成语的正确使用。 A．千钧一发：也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。 B．喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。 C．有误，死得其所：形容死得有意义、有价值（所：处所，地方）。是褒义词。在本句中说罪犯“死得其所”用词不当。 D．忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。 故选C。 8．D 【详解】本题考查字音。 A．柏林（bé）——柏林（bó），意思是位于德国东北部，是德国的首都和最大的城市，也是德国的政治、文化、交通及经济中心。 一水间（jiān）—— 一水间（jiàn），意思是一条江水在中间隔开。 B．汤匙 (shi) ——汤匙 (chí) ，意思是餐具。舀汤的小勺。 和药（huó） ——和药（huò） ，意思是调制药物；调和药物。 C．燕山 (yàn)——燕山 (yān)，意思是山脉名。 D．正确。故选D。 9．B 【详解】考查词语的搭配。 A项要求严厉——要求严格 C项身体强大——身体强壮 D项参观演出——参加演出 10．D 【详解】考查汉字的读音。 A项掺和（hé）应为掺和（huo） B项尽管（jìn）应为尽管（jǐn） C项剔除（tì）应为剔除（tī） 11．C 【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A悄然（qiāo）——qiǎo B载歌载舞（zǎi）——zài D流转（zhuàn）——zhuǎn  汲水（xī）——jí 二、 1．书籍 浪漫 依偎 单调 不可思议 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“籍、浪、漫、偎、调”的正确写法。 2．漫长 彼此 勉励 书籍 严峻 领域 机遇 见微知著 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“漫”“勉”“籍”“峻”“遇”“微”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3．收敛 漫步 眷恋 教诲 辜负 栋梁 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“敛、漫、眷、诲、辜、梁”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4．覆 乏 聊 贷 域 惯 魏 搜 咆哮 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“覆、聊、贷、惯、魏、咆”的笔画较复杂，易写错，需注意。 5．颜料 庄稼 鸳鸯 蜻蜓 平庸 懒惰 疙瘩 徘徊 抵御 牺牲 【详解】本题考查学生词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题“稼、鸳鸯、蜻蜓、庸、疙瘩、御”笔画较复杂，易写错，需注意。 6．吃醋 俊俏 魔鬼 腾空 酣眠 险峻 摩托 藤叶 【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。 7．精美 精密 精致 精湛 精心 【详解】本题考查的是根据题干进行组词，注意平时对词语的积累，结合语境选择合适的词语即可。 精美：意思是精致而美好。 精密：精致细密。 精致：意思是精巧细致；细密。也指精美工巧； 美好等。 精湛：1.精熟深通。2.某样技艺十分娴熟。3.精微深奥。 精心：意思是用心；专心。诚心。 8．依偎 慈祥 熬 腻腻 盈盈 饺 滔滔 抵御 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“偎、祥、熬、腻、盈、盈”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 八、 B A B A A A 【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。 不期而遇：意思是没有约定而遇见。指意外碰见。 开天辟地：后常比喻空前的，自古以来没有过的。 理屈词穷：意思是因理亏而无言以对。 一诺千金：指许下的一个诺言有千金的价值；比喻说话算数，极有信用。 再接再厉：意思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。 九、 1． 挪移 眨眼 时光 觉察 清脆 彼此 2． 一马当先 拔得头筹 3． 窗外乌云密布，空气格外的沉重，小鸟也不再啼叫了。 我心想：妈妈这么辛苦的照顾我，我却因为自己偷懒导致没考好，唉，这可怎么跟她说啊。 4． A 5． A 6． 昔日共度书海，今朝各奔东西。敬爱的老师，感谢您六年的朝夕陪伴，您如园丁，我们如嫩草，在您的悉心照料下茁壮成长；亲爱的同学们，感谢你们的宽容、大度，有你们我的小学生活丰富而精彩；伟大的母校，我就要离开你的怀抱，去往下一片天地了，愿你承载着我们的梦想，继续前行远航。 【解析】1．本题考查看拼音写词语。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“挪、眨、察、清、脆、彼”笔画较复杂，易写错，需注意。 2．本题考查近义词。 获得冠军：在比赛或竞赛中取得了最高荣誉，排名第一，成为了胜利者。近义词：拔得头筹、勇夺桂冠、独占鳌头等。 结合语境可知，接力赛获得冠军可以用“勇夺桂冠”；诵读大赛获奖可以用“独占鳌头”。 3．本题考查情景写话。 结合语境可知，需围绕“结果开学后第一次测试就考砸了”写出自己的尽情。 示例：当我得知成绩的那一刻，天空仿佛也感受到了我的失落，阴沉了下来，乌云密布，似乎预示着即将到来的暴风雨。我的心情如同这天空一般，沉重而压抑，每一步都像是走在无尽的黑暗之中。 围绕“回到家，妈妈正在厨房做饭，望着她那日渐弯曲的背影”写出自己的心理活动。 示例：我心中涌起一阵愧疚和自责。妈妈为了我，每天都这么辛苦地操劳，而我却辜负了她的期望。我想，我不能再这样下去了，我要努力学习，为了妈妈，也为了自己。 4．本题考查综合实践。 结合题干“他准备在第一栏放入学校的基本介绍”可知要对学校的基本情况进行介绍。 故选A。 5．本题考查汉字的正确书写和理解。 “chú凤清于老凤声”的意思是年轻的凤凰发出的声音比老凤凰更加清脆悦耳。这里的“chú凤”意思是小的凤凰，即“雏凤”。表达了老师对同学们的期望，希望他们像小凤凰一样超越前辈。 故选A。 6．本题考查语言表达能力。 毕业赠言可以是同学情、师生情或者写给母校，然后是对未来的祝福，注意要用上一种修辞手法。 示例：致同学：在童年的画卷上，我们共同绘就了最绚烂的一抹色彩。未来的日子里，愿你们如同繁星，各自闪耀，即便相隔万里，也能照亮彼此的天空。让我们的友谊，如同那永不褪色的墨迹，永远镌刻在心间。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$