专题10 诗词鉴赏-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（统编版）

专题10 诗词鉴赏 答题技巧 内容理解题 概括内容：先通读全诗，理解诗意，然后提取关键信息，用简洁的语言概括出诗词所写的主要人、事、景等内容。 语言赏析题 字词赏析：首先解释该字词在诗中的含义，然后分析其表达效果，比如生动形象地表现了事物的什么特点，或者烘托了怎样的氛围，表达了诗人怎样的情感等。 名句赏析：先解释名句的意思，再分析其运用的修辞手法、表现手法等，最后阐述其所表达的情感或蕴含的哲理。 情感把握题：结合诗词的背景、题目、意象、关键词等，分析诗人的情感倾向。比如，看到 “孤”“独” 等字词，可能表达孤独寂寞之情；看到 “归”“故园” 等，可能与思乡有关。 手法分析题 修辞手法：先明确指出诗词中运用的修辞手法，然后结合诗词内容分析其对塑造形象、营造意境、表达情感等方面的作用。 表现手法：了解常见的表现手法，如借景抒情、托物言志等，结合诗词具体内容分析其运用方式，以及对表达主题、情感等方面的作用。 一．古诗词赏析（共10小题） 1．（2024春•舞钢市期末）阅读古诗，完成练习。 芙蓉楼送辛渐 　 　 夜入吴，平明送 　 　 。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （1）将诗句补充完整。 （2）“冰心”的意思是 　 　 ，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，这两句诗表现了诗人 　 　 。 2．（2024春•景县期末）【材料一】 卜算子•咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 俏也不争早春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 【材料二】 梅花是中国十大名花之首，与松、竹并称为“岁寒三友”，属于耐寒花卉，一般周围环境平均气温达到5℃，部分品种即可开花。梅树在我国分布范围甚广，从华北至华南都可见其身影，因此梅花最佳观赏期跨度较大。 【材料三】 （1） 读材料，并结合你所了解的梅花的特点，为材料三的国画选择一个最恰当的题目。 　 　 A.国色天香 B.冰姿玉骨 C.遮天蔽日 D.俊秀挺拔 （2）阅读材料内容，下面说法有误的一项是 　 　 A.材料一和材料二中意思相仿的句子是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”和“梅花……属于耐寒花卉，一般周围环境平均气温达到5℃，部分品种即可开花”。 B.全国的梅树虽然分布范围很广，但几乎同一时期开放，所以梅花的观赏期很短，应非常珍惜。 （3）本学期我们学过一首关于“梅”的题画诗是《　 　 》，这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 3．（2024春•郑州期末）诗歌鉴赏。 墙角数枝梅（节选） 王中钦 远离万紫千红的花海 在墙角独自盛开 凌寒时节为春天代言 愿冰雪 莫把芳菲覆盖 漫天飞舞 她迎风怒放 一身傲骨 拉长冬的高度 纷纷扬扬 等待春雷点名 向着三月整装待发 白梅 元代•王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 （1）第一首属于 　 　 诗，第二首属于 　 　 诗，这两首诗都写了 　 　 这种植物，它在 　 　 时节绽放，不畏严寒，展现了 　 　 的精神品格。 （2）请你结合两首诗说一说，梅花给你留下了怎样的印象？ 4．（2024春•双城区期末）请你结合《墨梅》的内涵推测，王冕更有可能和下面哪位文人成为知己，说说你的理由。 A 石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 B 独坐敬亭山 唐 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 C 宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 我的理由：　 　 5．（2024春•榆树市期末）古诗阅读。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （1）这首词的作者是宋代诗人 　 　 。 （2）解释字词的意思。 疏疏：　 　 阴：　 　 （3）这首诗采用动静结合的手法，前两句属于 　 　 （动态 静态）描写，后两句属于 　 　 （动态 静态）描写，全诗动静结合，情景交融。 （4）我从 　 　 一句中，看出诗中描写的季节是 　 　 。 6．（2024春•路南区期末）诗词鉴赏。 四时田园杂兴（其二） 范成大 土膏欲动①雨频②催，万草千花一饷③开。 舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋④过墙来。 【注释】①土膏欲动：土地解冻的意思。土膏，形容泥土滋润肥沃。②频：频繁。③一饷：即一晌，片刻，一会儿。形容很短的时间。④鞭笋：竹根上生出的新笋。 （1）诗中描写的景物有 　 　 、　 　 、　 　 、　 　 等。 （2）本诗写的是 　 　 季的景色，诗中的“　 　 ”反映了景色变化特别快，传达出万物复苏的信息。 （3）根据语境写诗句。 我家后院本来是荒地一片，如今也呈现出蓬勃的生机，邻家的竹笋，透过土墙，冒出地面，刺向青天。 7．（2024春•唐山期末）默写古诗《忆江南》，并回答问题。 忆江南 　 　 　 　 　 　 　 　 （1）这首诗的作者是 　 　 ，他是 　 　 朝人。“忆江南”是这首词的 　 　 。 （2）这首词中 　 　 描写了江南美丽的景色。表达了作者 　 　 的情感。 8．（2024春•望城区期末）课内阅读。 清平乐•村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 （1）　 　 是词牌名，“乐”在这里读 　 　 （yuè lè）。 （2）解释词语。 翁媪：　 　 亡赖：　 　 （3）用“____”画出文中描写乡村景色的句子，用“ ”画出最能表现童趣的句子。 （4）三个儿子分别在干什么，请用自己的语言写出来。 9．（2024春•南沙区期末）一起鉴赏古代诗歌。 夜上受降城闻笛 [唐]李益 回乐烽①前沙似雪，受降城②外月如霜。 不知何处吹芦管③，一夜征人④尽望乡。 【注释】①回乐烽：回乐县附近的烽火台。②受降城：唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。③芦管：笛子。④征人：戍边的将士。 （1）下列对古诗的理解错误的一项是 　 　 A.诗人在第一二句，借寒气袭人的环境描写来渲染将士们心境的愁惨凄凉。 B.诗人在最后一句，运用对戍边将士的心理描写来表达他们的思乡之情。 C.夜风中凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。 D.诗人把景色、声音和感情融合在一起，前3句为最后的抒情作铺垫。 （2）读了古诗的前2句，我眼前浮现出了这样的情景，我来写一写。 10．（2024春•修水县期末）古诗词赏析。 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （1）下面选项中对诗句“一片冰心在玉壶”赏析有误的一项是 　 　 A.此句运用了比喻的修辞手法。 B.“冰心”是指像冰块一样冰冷的心。 C.“玉壶”是作者的一种自喻，以此表明自己淡泊名利而洁身自好的志气。 D.此句是全诗诗眼所在，表达了诗人的内心追求。 （2）下面选项中对整首诗赏析有误的一项是 　 　 A.“寒雨连江夜入吴”写烟雨连江，夜幕降临，以凄清的景物来衬托离别情绪。 B.“楚山孤”象征了诗人的离愁别绪。 C.“平明送客”点明了诗人送别辛渐的时间。 D.这首诗前两句表现出诗人的高风亮节，后两句写离别情绪。 参考答案与试题解析 一．古诗词赏析（共10小题） 1．【答案】（1）寒雨连江 客楚山孤； （2）像冰一样晶莹、纯洁的心 光明磊落、表里澄澈的品格。 【解答】（1）考查古诗文默写。《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （2）考查学生对诗歌内容的理解。“一片冰心在玉壶”句意：我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”意思：如果洛阳的亲友问起我的近况，就说我依然像玉壶一样清洁。表达了诗人光明磊落、表里澄澈的品格。 故答案为： （1）寒雨连江 客楚山孤； （2）像冰一样晶莹、纯洁的心 光明磊落、表里澄澈的品格。 2．【答案】（1）B； （2）B； （3）墨梅　表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 【解答】（1）本题考查材料内容分析。结合材料一“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，材料二“属于耐寒花卉，一般周围环境平均气温达到5℃，部分品种即可开花”分析，为材料三的国画选择一个最恰当的题目是冰姿玉骨。故选：B。 （2）本题考查材料内容理解分析。 A．正确； B．有误，结合材料二“属于耐寒花卉，一般周围环境平均气温达到5℃，部分品种即可开花。梅树在我国分布范围甚广，从华北至华南都可见其身影，因此梅花最佳观赏期跨度较大”分析，可知错误。 故选：B。 （3）本题考查阅读拓展。本学期我们学过一首关于“梅”的题画诗是墨梅。文章借墨梅自喻，表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）墨梅　表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 3．【答案】（1）现代 古 梅花 冬季 坚韧、高洁和独立； （2）结合两首诗，梅花给我留下了深刻的印象。首先，梅花在寒冬中独自盛开，不与百花争艳，显示了它的独立和坚强。它在冰雪中绽放，象征着不畏艰难、坚守自我的精神。其次，梅花的清香和高洁形象，给人一种清新脱俗的感觉，代表了纯洁和高尚的品质。最后，梅花迎风怒放，等待春雷点名，预示着春天的到来，充满了希望和生机。总的来说，梅花以其坚韧、高洁和充满希望的形象，深深打动了我。 【解答】（1）本题考查写景咏物、诗歌情感主旨、诗歌内容概括。第一首诗《墙角数枝梅》是现代诗，因为它采用了现代汉语表达，并且形式上较为自由，不拘泥于传统诗歌的格律和韵脚。而第二首诗《白梅》是古诗，因为它使用了文言词汇和句式，遵循了古典诗歌的风格。两首诗共同的主题是梅花，梅花在冬季开放，不惧严寒，展现出坚韧、高洁和独立的精神品格。通过描写梅花在冰雪中的绽放，诗人借物抒怀，表达了对这种品质的赞美和敬仰。 （2）本题考查诗歌形象意境。通过对两首诗的分析，梅花给我留下的印象是多方面的。首先，梅花在寒冬中独自盛开，不与百花争艳，这体现了它的独立和坚强。例如，《墙角数枝梅》中提到“在墙角独自盛开”，《白梅》中也有“冰雪林中著此身”的描述，这些都突出了梅花在恶劣环境中的坚韧和不屈不挠。其次，梅花的清香和高洁形象，给人一种清新脱俗的感觉，代表了纯洁和高尚的品质。如《白梅》中“忽然一夜清香发”，描绘了梅花的香气四溢，令人陶醉。最后，梅花迎风怒放，等待春雷点名，预示着春天的到来，充满了希望和生机。这种积极向上的态度，让人感受到生命的顽强和美好。总之，梅花以其独特的品质和美丽的形象，成为了诗人笔下赞美的对象，也深深地印在了我的心中。 故答案为： （1）现代 古 梅花 冬季 坚韧、高洁和独立； （2）结合两首诗，梅花给我留下了深刻的印象。首先，梅花在寒冬中独自盛开，不与百花争艳，显示了它的独立和坚强。它在冰雪中绽放，象征着不畏艰难、坚守自我的精神。其次，梅花的清香和高洁形象，给人一种清新脱俗的感觉，代表了纯洁和高尚的品质。最后，梅花迎风怒放，等待春雷点名，预示着春天的到来，充满了希望和生机。总的来说，梅花以其坚韧、高洁和充满希望的形象，深深打动了我。 4．【答案】王冕更有可能和于谦成为知己。因为王冕与于谦都追求精神上的高洁与清白，不为世俗名利所动。 【解答】王冕的《墨梅》中“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”一句，展现了王冕不慕名利、高洁自守、淡泊名利、追求精神高洁的人生态度。 A.于谦的《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首诗以石灰的冶炼过程为喻，抒发了作者不畏艰难、坚贞不屈、甘愿为国家和人民献身的崇高精神。诗中“要留清白在人间”与王冕“只留清气满乾坤”所表达的清高自守、追求精神纯洁的境界高度契合，都体现了对高尚品德的坚守和对世俗名利的淡泊。 B.李白的《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”此诗主要描绘了诗人独坐敬亭山时的孤寂与超然，更多体现的是个人情感的抒发和对自然美景的欣赏，虽然表达了诗人的孤高与超脱，但并未直接体现与王冕相似的清高自守、不慕名利的精神追求。 C.杨万里的《宿新市徐公店》“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这首诗描绘了一幅生动的田园风光和儿童嬉戏的场景，充满了生活情趣和自然之美，但并未触及到精神品格或人生哲学的层面，与王冕《墨梅》所表达的主题相去甚远。 因此从精神追求和品格特点上看，王冕更有可能与于谦成为知己。 故答案为： 王冕更有可能和于谦成为知己。因为王冕与于谦都追求精神上的高洁与清白，不为世俗名利所动。 5．【答案】（1）杨万里； （2）稀疏 树荫； （3）静态 动态； （4）树头新绿未成阴 春季。 【解答】（1）考查作家及其作品。出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。 （2）考查了字词解释、诗歌翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，在理解诗句的基础上解释字词。结合译文可知，疏疏：稀疏。阴：树荫。 （3）考查了对诗歌的写作手法的辨析。结合诗歌内容可知，这首诗采用动静结合的手法，前两句写小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。属于静态描写，后两句写儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。属动态描写。全诗动静结合，情景交融。 （4）考查了对诗歌内容的理解。从诗句“树头新绿未成阴”可以看出诗中描写的季节是春季。 故答案为： （1）杨万里； （2）稀疏 树荫； （3）静态 动态； （4）树头新绿未成阴 春季。 6．【答案】（1）雨 草 花 笋； （2）春 一饷开； （3）舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 【解答】 （1）本题考查对古诗的理解。 结合诗句“土膏欲动雨频催，万草千花一饷开”可知，描写的景物有：雨、花、草；结合诗句“邻家鞭笋过墙来”可知，描写的景物还有：笋。 （2）、本题考查对古诗的理解。 结合“土膏欲动雨频催，万草千花一饷。开舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来”的意思：春回大地，泥土变得滋润润的；春雨频频，催动各种各样的花草一下子都出芽、抽叶、开花了。屋后的那片荒地长满了花草，一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来，探出了嫩嫩的竹笋。由此可知，本首诗描写的是春日里田园生机勃勃的景象。“饷”是“晌”的通假，一会儿，不多久的时间。形容很短的时间。从而反映了景色变化之快。 （3）本题考查对诗句的理解。 结合注释“④鞭笋：竹根上生出的新笋”可知，“舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来”的意思是：屋后的那片荒地长满了花草，一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来，探出了嫩嫩的竹笋。 故答案为： （1）雨 草 花 笋； （2）春 一饷开； （3）舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 7．【答案】江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ （1）白居易 唐 词牌名； （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 对江南美景的无比喜爱。 【解答】《忆江南》这首诗的作者是唐代诗人白居易。原诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？意思：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？书写时注意“谙、胜、绿、南”的正确写法。 （1）《忆江南》这首诗的作者是白居易，他是唐朝人。“忆江南”是这首词的词牌名。 （2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这两句诗通过鲜明的色彩对比，将江南春日的绚丽景象展现得淋漓尽致。红日东升，将江边的花朵映照得比火还要红艳；春天到来，江水则呈现出如蓝草般深邃的碧绿。这样的画面，不仅色彩斑斓，而且充满了生机与活力，让人仿佛置身于那美丽的江南水乡之中。作者白居易表达了他对江南美景的赞美和无比喜爱之情。 故答案为： 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ （1）白居易 唐 词牌名； （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 对江南美景的无比喜爱。 8．【答案】（1）清平乐 yuè； （2）老翁、老妇 顽皮淘气； （3）茅檐低小，溪上青青草。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 （4）大儿 在小溪东侧的豆田中锄草，二儿 正在编织鸡笼，最小的儿子趴在小溪边剥着莲子。 【解答】（1）考查汉字读音、文学常识。“清平乐”的意思是一个词牌名。“乐”是一个多音字，在这个词语中的读音为“yuè”。 （2）考查字词的解释。“白发谁家翁媪”的意思是：那满头白发的老人是谁家的呀？“翁媪”的意思是老翁、老妇。 “最喜小儿亡赖”的意思是：最令人喜爱的是小儿子。“亡赖”即“无赖”的意思，贬义褒用，表示对小孩的喜爱。亡赖：顽皮淘气。 （3）考查了对古诗内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，这首词中“茅檐低小，溪上青青草”写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。结合“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”可知答案。 （4）考查了诗词内容的理解。结合“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”可知答案。 故答案为： （1）清平乐 yuè； （2）老翁、老妇 顽皮淘气； （3）茅檐低小，溪上青青草。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 （4）大儿 在小溪东侧的豆田中锄草，二儿 正在编织鸡笼，最小的儿子趴在小溪边剥着莲子。 9．【答案】（1）B； （2）蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的照耀下如同积雪。受降城外的月色犹如秋霜。 【解答】（1）这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。故A、C、D正确，B项错误，B项是动作描写。故选B。 （2）“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描写了一幅边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的照耀下如同积雪。受降城外的月色犹如秋霜。 故答案为： （1）B； （2）蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的照耀下如同积雪。受降城外的月色犹如秋霜。 10．【答案】（1）B； （2）D。 【解答】（1）考查诗歌词句理解。一片冰心在玉壶：就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表现了不肯妥协的精神，刻画了诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象，表明自己淡泊名利而洁身自好的志气。“冰心”比喻纯洁的心。故选B。 （2）考查诗歌情感主旨、诗歌语言赏析。A、B、C正确。D.有误。《芙蓉楼送辛渐》前两句写景，描写了诗人在秋雨时节送别好友的情景，渲染出萧瑟凄凉的氛围。后两句言志，表明诗人冰清玉洁、坚持操守的信念。故选D。 故答案为： （1）B； （2）D。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$