专题05 功和机械能（8大考点）（北京专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期末真题分类汇编

专题05 功和机械能 物体是否做功的判断 1．(23-24八下·北京海淀区·期末)如图所示的情境中，人对物体做功的是（    ） A． 用力搬石头没有搬动 B． 人将重物从地面拉到高处 C． 人推一块大石头没推动 D． 人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 2．(23-24八下·北京西城区·期末)如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　） A．举重运动员举着杠铃不动 B．人推着小车在水平路面上匀速前进 C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动 D．小孩儿搬石头，石头没有被搬动 3．(23-24八下·北京朝阳区·期末)如图所示的情境中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（　　） A．甲中，举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做功了 B．乙中，人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做功了 C．丙中，起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做功了 D．丁中，足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做功了 4．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)如图所示的情境中，人对物体做功的是（    ） A． 用力搬石头没有搬动 B． 人将重物从地面拉到高处 C． 人推一块大石头没推动 D． 人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 5．(23-24八下·北京东城区·期末)在水平桌面上用书和硬纸板做成一个斜面，把橡皮放在斜面上，如图所示。调整斜面的倾角，使橡皮可以沿斜面下滑。在橡皮下滑过程中（　　） A．橡皮受到的支持力不做功 B．橡皮的重力势能增加 C．橡皮的机械能增加 D．橡皮的动能转化为重力势能 6．(23-24八下·北京丰台区·期末)图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图，下列说法中正确的是 A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功 C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功 7．(23-24八下·北京石景山区·期末)如图所示的情景中，人对物体施加的力对物体（加点的物体）做功的是（    ） A．学生背着书包随车水平匀速运动 B．运动员举着杠铃静止不动 C．妈妈推着婴儿车在水平地面上前行 D．脱手后的冰壶继续向前滑行 8．(23-24八下·北京昌平区·期末)下列有关力做功的说法中，正确的是（    ） A．把书包从地面上提起来，提书包的力没有做功 B．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 C．挂在屋檐上的灯笼静止时，灯笼受到的拉力做了功 D．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功 9．(23-24八下·北京顺义区·期末)关于做功，下列说法正确的是（　　） A．人推地面上的箱子没推动，人的推力做了功 B．人推着箱子在水平地面上运动，人的推力做了功 C．人推着箱子在水平地面上运动，箱子所受重力对箱子做了功 D．人推着箱子在水平地面上运动，箱子所受支持力对箱子做了功 10．(23-24八下·北京大兴区·期末)人用水平推力推着购物车在水平地面上匀速前进，关于力对物体是否做功，下列判断中正确的是（　　） A．重力对购物车做了功 B．地面对购物车的支持力对购物车做了功 C．购物车对人的推力对购物车做了功 D．人对购物车的推力对车做了功 功和功率的概念及单位 1．(23-24八下·北京东城区·期末)在国际单位制中，功的单位是（　　） A．焦耳（J） B．帕斯卡（Pa） C．牛顿（N） D．瓦特（W） 2．(23-24八下·北京西城区·期末)在国际单位制中，功率的单位是（　　） A．牛顿（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 3．(23-24八下·北京朝阳区·期末)在国际单位制中，能量的单位是（　　） A．牛顿（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 4．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)在国际单位制中，功率的单位是（　　） A．牛顿（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 5．(23-24八下·北京丰台区·期末)在国际单位制中，功率的单位是（　　） A．牛顿（N） B．帕斯卡（Pa） C．焦耳（J） D．瓦特（W） 6．(23-24八下·北京第二中学·期末)在国际单位制中，功的单位是（　　） A．焦耳（J） B．帕斯卡（Pa） C．牛顿（N） D．瓦特（W） 7．(23-24八下·北京昌平区·期末)下列单位中，功的单位是（　　） A．米 B．牛顿 C．焦耳 D．瓦特 8．(23-24八下·北京顺义区·期末)在国际单位制中，功的单位是（　　） A．焦耳 B．帕斯卡 C．牛顿 D．瓦特 9．(23-24八下·北京大兴区·期末)在国际单位制中，功率的单位是（　　） A．牛顿（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 10．(23-24八下·北京海淀区·期末)下列关于“某起重机做功快”的说法正确的是（　　） A．该起重机做的功多 B．该起重机的功率大 C．该起重机的机械效率高 D．该起重机提升重物所用的时间长 功和功率的估计及大小比较 1．(23-24八下·北京海淀区·期末)将一个排球以一定速度竖直向上抛出后，下列说法正确的是（　　） A．上升时，排球的运动状态保持不变 B．最高点处，排球不具有惯性 C．最高点处，排球处于平衡状态 D．下落时，排球所受重力做功越来越快 2．(23-24八下·北京第二中学·期末)下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（　　） A．一位普通中学生的重力约50N B．把两个鸡蛋匀速举起1m做功约1J C．一标准大气压约为 D．中学生正常步行的速度约10m/s 3．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)如图所示，两个滑梯高度相等，如果小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上端滑到地面，所用时间分别为t1和t2，小阳所受重力做功分别为W1和 W2，重力的功率分别为P1和P2，已知t1<t2，则下列说法正确的是（    ） A．W1>W2 B．W1=W2 C．P1=P2 D．P1<P2 4．(23-24八下·北京顺义区·期末)举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（　　） A．W1=W2，P1=P2 B．W1>W2，P1>P2 C．W1>W2，P1=P2 D．W1<W2，P1<P2 5．(23-24八下·北京通州区·期末)如图所示，质量为50kg的晓明同学在做仰卧起坐运动。若他上半身的质量为全身质量的五分之三，他在1min中内做了50个仰卧起坐，每次上半身重心上升的距离均为0.3m，则他在1min内克服重力做的总功W和相应的功率P约为（　　） A．W=4500J；P=75W B．W=4500J；P=7.5W C．W=3600J；P=60W D．W=360J；P=6W 6．(23-24八下·北京昌平区·期末)如图所示，小明和小红两人站在阳台上，分别从地面向阳台提升沙土。小明和小红所提沙土的质量均为5kg，将沙土从地面竖直向上匀速提升的高度均为3m，小明用了0.5min，小红用了1min，小明对沙土所做的功为W1、功率为P1，小红对沙土所做的功为W2、功率为P2，绳子和小桶的质量忽略不计，下列说法中正确的是（    ） A．W1>W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2 C．W1=W2，P1=P2 D．W1=W2，P1>P2 7．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)下列说法中正确的是（　　） A．跳伞运动员匀速下落的过程中，重力做功的快慢不变 B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C．只要物体的位置发生变化，物体的机械能就一定发生变化 D．用锤子将铁钉钉入木板，锤子对铁钉的力与铁钉对锤子的力大小相等 8．(23-24八下·北京延庆区·期末)如图中的物体A重5N，物体B重1N。用轻绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A恰能以速度v1沿着水平桌面向右做匀速直线运动，在物体A运动了一段距离s的过程中，所用时间为t1，轻绳的拉力F1做的功为W1，功率为P1；若对物体A施以水平向左的拉力F2，使其恰能以速度v2沿着水平桌面向左做匀速直线运动，在物体A运动了一段距离s的过程中，所用时间为t2，F2做的功为W2，功率为P2。不计定滑轮处摩擦，已知P1=P2，则下列判断正确的是（　　） A．v1∶v2=1∶2 B．t1∶t2=1∶2 C．F1∶F2=1∶2 D．W1∶W2=1∶2 9．(23-24八下·北京西城区·期末)在体育课上的跳绳测试中，小刚在1min内跳了100次，每次腾空的高度约为5cm。已知他自身受到的重力为600N，则他每次腾空要克服重力做功约 J，他跳绳100次克服重力做功的平均功率约是 W。 动能和势能 1．(23-24八下·北京西城区·期末)2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在文昌航天发射场成功发射。如图所示，在火箭加速升空的过程中，嫦娥六号探测器的（　　） A．动能不变，重力势能不变 B．动能增加，重力势能不变 C．动能增加，重力势能增加 D．动能不变，重力势能增加 2．(23-24八下·北京石景山区·期末)2024年3月20日，搭载鹊桥二号中继卫星的长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场发射升空，如图所示。火箭加速升空过程中，关于卫星，下列说法中正确的是（    ） A．卫星动能不变，重力势能不变 B．卫星动能增大，重力势能减小 C．卫星动能减小，重力势能减小 D．卫星动能增大，重力势能增大 3．(23-24八下·北京第二中学·期末)如图所示为人拉弓射箭的示意图，下列说法正确的是（　　） A．在弹性限度内，弓弦拉得越弯，弓弦的弹性势能越大 B．弓弦张紧时，放在弓弦上的箭具有弹性势能 C．箭离弦的过程中，弓弦的弹性势能转化为弓弦的重力势能 D．箭离弦后下落过程中，箭的动能转化为它的重力势能 4．(23-24八下·北京顺义区·期末)如图所示，把一个小球用细线悬挂起来，将小球拉到 A 点，由静止释放，小球在 A、B间往复摆动，C 是摆动过程中的最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．小球从 A 到C 的过程中，动能减小 B．小球从 A 到C 的过程中，重力势能转化为动能 C．小球从C 到 B的过程中，重力势能减小 D．小球从 C 到B 的过程中，重力势能转化为动能 5．(23-24八下·北京大兴区·期末)图所示的情境中，势能转化为动能的是（　　） A．钢球从B向C摆动 B．拉满的弓把箭射出去 C．滚摆从最高处向下运动 D．杠铃被举起的过程 机械能及其转化 1．(23-24八下·北京朝阳区·期末)2023年5月10日在文昌航天发射场，搭载“天舟六号”货运飞船的“长征七号”遥七运载火箭发射升空，如图所示。在火箭加速升空过程中，下列说法正确的是（　　） A．“天舟六号”货运飞船的运动状态保持不变 B．“天舟六号”货运飞船的重力势能增大 C．“天舟六号”货运飞船的动能保持不变 D．“天舟六号”货运飞船的机械能保持不变 2．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)图甲是卫星在随火箭加速上升的情景，图乙是人造地球卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地运行的示意图。下列说法正确的是（　　） A．火箭加速上升过程中，动能转化为重力势能 B．卫星从近地点运动到远地点，势能转化为动能 C．卫星进入轨道后绕地飞行的过程中处于平衡状态 D．卫星随火箭加速上升时机械能一直增大 3．(23-24八下·北京丰台区·期末)如图所示，运动员在进行蹦床比赛，他离开蹦床向上运动到最高点又落回蹦床直到最低点的过程，不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．离开蹦床上升过程中，运动员的重力势能转化为动能 B．上升到最高点时，运动员所受合力为零，动能为零 C．下降过程中，运动员减小的重力势能全部转化为他增加的动能 D．下降过程中，运动员所受重力做功快慢先增大后减小 4．(23-24八下·北京通州区·期末)如图甲所示为游乐园中过山车运行的情景，图乙是用小球和轨道模拟过山车某段运行过程的示意图，小球从A点由静止释放，沿轨道先后经过B、C、D三点，最后到达E点时小球的速度为零。已知B、D两点的高度相等，下列说法正确的是（　　） A．小球在B点的重力势能大于其在D点的重力势能 B．小球通过B点时的速度大于其通过D点时的速度 C．小球从A点运动到C点的过程中，重力势能增加，动能减小 D．小球从A点运动到E点的过程中，机械能保持不变 5．(23-24八下·北京大兴区·期末)高山滑雪具有惊险、优美、自如、动感强、魅力大、可参与面广的特点，被人们视为滑雪运动的精华和象征，如图所示。在运动员加速下坡的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．动能增大，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小 C．动能减小，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小 6．(23-24八下·北京朝阳区·期末)跳台滑雪运动中，运动员从A点由静止开始沿如图所示的轨迹运动到D点，不考虑摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．运动员从A点运动到D点的过程中速度一直在增大 B．运动员从A点运动到B点的过程中，重力势能转化为动能 C．运动员从B点运动到C点的过程中，动能转化为重力势能 D．运动员从C点运动到D点的过程中，没有受到力的作用 7．(23-24八下·北京大兴区·期末)如图所示为运动员垫排球时的情境，下列说法中正确的是（　　） A．垫球时排球对手臂的作用力和手臂对排球的作用力是一对平衡力 B．排球脱离手臂后能继续上升，是由于排球受到向上的力 C．排球脱离手臂后继续上升的过程，排球的动能减小 D．排球在下落过程中，重力对排球做了功 8．(23-24八下·北京昌平区·期末)利用如图所示的装置，将摆球从A点由静止释放，摆球由最高点A向最低点B运动的过程中速度越来越大，摆球由最低点B向另一侧最高点C运动的过程中速度越来越小，C点的高度低于A点的高度。下列说法中正确的是（    ） A．摆球由最高点A向最低点B运动的过程中，摆球的重力势能逐渐减小 B．摆球在A点的重力势能大于摆球在C点的重力势能 C．摆球由最低点B向另一侧最高点C运动的过程中，摆球的动能逐渐减小 D．摆球由最高点A运动到另一侧最高点C的过程中，摆球的机械能不变 探究影响物体动能的因素 1．(23-24八下·北京西城区·期末)（1）如图甲所示为研究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置图。实验中使一个钢球A从斜槽上高为h处由静止滚下，运动到水平面时撞击木块B， 反映了钢球A动能的大小。若研究物体的动能跟质量的关系，则应改变 。（选填“钢球的质量”、“钢球在斜槽上释放的高度h”或“木块的质量”） （2）如图乙所示，滚摆先从最高点运动到最低点，此过程中滚摆的 能转化为 能；接着，滚摆从最低点上升， （选填“能”或“不能”）到达原最高点，这是因为滚摆的机械能总量 。（选填“增加”、“不变”或“减少”） 2．(23-24八下·北京东城区·期末)小明利用如图所示装置，探究影响动能大小的因素。实验时，小钢球从斜面上某处由静止开始滚下，推动水平面上的木块。 （1）实验中，多次实验时水平面的粗糙程度 （选填“相同”或“不同”）； （2）在甲、丙两次实验中，从斜面上同一高度由静止释放小球，目的是 ； （3）实验中，甲、乙两次实验现象可以说明 。 3．(23-24八下·北京朝阳区·期末)图甲所示的是探究阻力对物体运动距离影响的实验，图乙所示的是探究物体动能大小与速度关系的实验。 （1）甲实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是为了使小车到达水平面时具有相同的 ，该实验中改变自变量的方法是 ； （2）乙实验中的研究对象是 ，研究的是它运动到 （选填“A”“B”“C”或“D”）位置的动能。 4．(23-24八下·北京石景山区·期末)小京为探究物体的动能大小跟哪些因素有关，由“十次车祸九次快”提出猜想一：动能的大小可能与速度有关；由“安全驾驶莫超载”提出猜想二：动能的大小可能与质量有关。 为了检验猜想是否正确，他利用如图所示的装置进行了甲、乙、丙实验，其中A、B为两个质量不相同的小球。 （1）实验中，小球到水平面时的动能是由 能转化而来的。 （2）实验中，小球到达水平面的动能大小是通过木块被推动的距离来反映的。木块被推动的距离越远，反映小球的动能越 。（选填“大”或“小”） （3）为了检验猜想一，选用甲、乙两图进行实验，由图中的实验现象，可以得到的结论是 。 （4）为了检验猜想二，在完成图甲实验的基础上，进行了图丙的实验，但发现木块被撞后滑出了木板，为完成对比实验，在不改变木板长度的前提下，可以采用下列方法中的 （选填选项前的字母）进行调整。 A．换比A质量小的球    B．给木板上铺毛巾 C．适当降低小球的高度    D．换较重的木块 5．(23-24八下·北京第二中学·期末)利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板等图中的器材可进行一些实验。 材料 小车所受阻力 小车运动路程 毛巾 大 小 棉布 较大 较小 木板 小 大 （1）小华在探究阻力对物体运动的影响时，设计了上表记录数据，实验中在水平面上铺设毛巾、棉布、木板的目的是 ； （2）利用本实验中的器材，若只增加一个木块，还可以探究动能的大小与物体 （选填“速度”或“质量”）的关系，通过 观测小球动能大小； （3）在（2）三次实验中， （选填“能”或“不能”）改变接触面粗糙程度。 6．(23-24八下·北京昌平区·期末)小华选用了体积相等、质量不等的金属球A和B，利用如图所示的带滑槽的轨道和放在轨道上的物块等器材探究物体动能的大小与物体的质量、物体的速度是否有关。小华让A、B两球先后从轨道上同一高度处由静止开始释放，对应测量、记录小球的质量m及物块被小球推动的距离s的数值，经过认真规范的实验，他获得的实验数据如下表所示，根据所给信息，回答下列问题： m/kg 0.028 0.045 s/m 0.083 0.195 （1）在这个实验中探究问题的自变量是 ； （2）此实验中小球的动能是通过 来反映的； （3）由表中数据可知：物体动能的大小与物体的质量 。（选填“有关”或“无关”） 7．(23-24八下·北京大兴区·期末)如图所示是探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置，图中斜面轨道底端跟水平轨道平滑连接，钢球从轨道上某高度h处由静止释放后，能把静止在水平轨道上某处的木块推动一段距离s。 （1）实验中，通过比较 的大小来判断钢球的动能大小； （2）为了探究钢球的动能的大小与速度大小是否有关，应 ，使钢球碰到同一位置的相同木块； （3）表1为某实验小组记录的实验数据： 表1 实验次数 钢球的质量m/g 钢球释放的高度h/cm 木块滑行的距离s/cm 1 20 20 30 2 40 20 58 3 50 20 70 ①根据表中记录的数据，可知该实验小组探究的问题是 ； ②仅根据表中数据，请你提出一种措施，使木块滑行的距离减小。答： 。 探究影响物体重力势能的因素 1．(23-24八下·北京顺义区·期末)用图所示装置探究影响重力势能大小的因素。A、B为实心铁块（） 让铁块从图中所示高度由静止下落，砸在小桌上，桌腿陷入沙子中。 （1）实验中，铁块的重力势能是通过 来反映的； （2）图甲所示实验探究的问题是“铁块的重力势能与 是否有关”，此实验需要控制 不变； （3）小力利用图乙所示的实验探究“铁块的重力势能与质量是否有关”，他的操作过程中存在的问题是 ，合理的操作是 。 2．(23-24八下·北京延庆区·期末)小明利用实验小桌、装有细砂的容器、质量不同的物体A、B和C，探究重力势能的大小与哪些因素有关。如图所示，将物体从高处（图中水平虚线处）由静止释放，物体自由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动。观察各次实验中桌腿陷入细砂中的深度情况，便可知物体释放前的重力势能大小的关系。已知实验中三个物体的质量关系为mA＜mB＜mC 。请回答下列问题： （1）比较 两次的实验结果可知，物体的重力势能与物体被举高的高度有关； （2）比较甲、丙、丁三次的实验结果可知， 相同的物体，质量越大，它的重力势能越大； （3）设乙实验中物体A释放前的重力势能为EA ，丁实验中物体C释放前的重力势能为EC，则EA EC（选填“＞”、“＜”或“=”）。 功和功率的计算 1．(23-24八下·北京朝阳区·期末)小阳家所住的居民楼共有22层，每层楼高3m，小阳家住11层。一天，小阳放学后乘电梯回家，电梯运行20s直接到达11层。已知小阳所受重力为600N，电梯的部分参数如图所示，电梯的速度与载人多少无关，假设电梯匀速直线运动。求： （1）电梯对小阳所做的功。 （2）电梯满载时对人做功的功率。（g取10N/kg） 2．(23-24八下·北京丰台区·期末)如图所示，重为10N的物体，由静止从离地面20m高处竖直落向地面，用时2s。在物体下落过程中，求： （1）重力对物体做的功W； （2）重力对物体做功的功率P。 3．(23-24八下·北京石景山区·期末)如图所示，起重机吊着重9×104N的货物，在30s内把货物沿着竖直方向匀速提升2m。在这一过程中， （1）画出货物的受力示意图； （2）求起重机对货物的拉力F的大小； （3）求拉力F做的功； （4）求拉力F的功率。 4．(23-24八下·北京昌平区·期末)某部电梯将小明同学以0.4m/s的速度匀速从三层提升至五层，若每层楼高均为3m，小明的质量为50kg，g取10N/kg，求： （1）电梯的支持力对小明所做的功W； （2）电梯的支持力对小明做功的功率P。 5．(23-24八下·北京顺义区·期末)一个质量为m=0.2kg的苹果，从距地面h=1.8m高的树枝上自由落下，经落到地面，g取10N/kg。求∶ （1）此过程中重力对苹果做的功； （2）此过程中重力做功的功率。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 功和机械能 物体是否做功的判断 1．(23-24八下·北京海淀区·期末)如图所示的情境中，人对物体做功的是（    ） A． 用力搬石头没有搬动 B． 人将重物从地面拉到高处 C． 人推一块大石头没推动 D． 人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 【答案】B 【来源】北京市海淀区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．人用力搬石头但没有搬动，有力，但物体没有在力的方向上通过距离，没有做功，不符合题意； B．人将重物从地面拉到高处，对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功，符合题意； C．人推一块大石头没推动，有力，但物体没有在力的方向上通过距离，没有做功，不符合题意； D．人使箱子沿水平方向做匀速直线运动，人给箱子一个向上的力，箱子向上没有移动距离，人对箱子没有做功，不符合题意。 故选B。 2．(23-24八下·北京西城区·期末)如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　） A．举重运动员举着杠铃不动 B．人推着小车在水平路面上匀速前进 C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动 D．小孩儿搬石头，石头没有被搬动 【答案】B 【来源】北京市西城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】A．举着杠铃静止不动，没有距离，所以没做功，A不符合题意； B．推着小车匀速向前运动，符合做功的两个必要因素，B符合题意； C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动，铅球离开人手后，人对铅球没有力的作用，有距离没有力，所以人对铅球没有做功，C不符合题； D．搬石头没搬动，没有距离，所以没做功，D不符合题意。 故选B。 3．(23-24八下·北京朝阳区·期末)如图所示的情境中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（　　） A．甲中，举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做功了 B．乙中，人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做功了 C．丙中，起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做功了 D．丁中，足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做功了 【答案】C 【来源】 北京市朝阳区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．举着杠铃时，运动员对杠铃有力的作用，但在力的方向上没有移动距离，那么运动员对杠铃不做功，故A错误； B．人推车，人对车有力的作用，但车没动，即在力的方向上没有移动距离，所以人对汽车不做功，故B错误； C．起重机吊着重物上升，起重机对重物有竖直向上的力的作用，且重物在竖直方向移动了距离，所以拉力对重物做了功，故C正确； D．足球在水平地面上滚动，在水平方向移动了距离，而足球所受的重力是竖直向下的，那么重力对足球不做功，故D错误。 故选C。 4．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)如图所示的情境中，人对物体做功的是（    ） A． 用力搬石头没有搬动 B． 人将重物从地面拉到高处 C． 人推一块大石头没推动 D． 人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 【答案】B 【来源】北京市朝阳区人朝分实验学校2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．人用力搬石头但没有搬动，有力，但物体没有在力的方向上通过距离，没有做功，不符合题意； B．人将重物从地面拉到高处，对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功，符合题意； C．人推一块大石头没推动，有力，但物体没有在力的方向上通过距离，没有做功，不符合题意； D．人使箱子沿水平方向做匀速直线运动，人给箱子一个向上的力，箱子向上没有移动距离，人对箱子没有做功，不符合题意。 故选B。 5．(23-24八下·北京东城区·期末)在水平桌面上用书和硬纸板做成一个斜面，把橡皮放在斜面上，如图所示。调整斜面的倾角，使橡皮可以沿斜面下滑。在橡皮下滑过程中（　　） A．橡皮受到的支持力不做功 B．橡皮的重力势能增加 C．橡皮的机械能增加 D．橡皮的动能转化为重力势能 【答案】A 【来源】北京市东城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】A．支持力垂直于斜面向上，物体在支持力方向上没有移动距离，所以橡皮受到的支持力不做功，故A符合题意； B．橡皮质量不变，高度减小，重力势能减小，故B不符合题意； C．橡皮克服摩擦做功，机械能减小，故C不符合题意； D．橡皮速度变大，高度变小，橡皮的重力势能转化为动能，故D不符合题意。 故选A。 6．(23-24八下·北京丰台区·期末)图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图，下列说法中正确的是 A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功 C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功 【答案】D 【来源】北京市丰台区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】ABC．从发力到上拉的过程中，从上拉到翻站的过程中，从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃的作用力向上，杠铃在作用力的方向上也有距离，所以运动员对杠铃做功，故ABC错误； D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃有力的作用，但是杠铃在作用力的方向上没有发生距离，所以运动员对杠铃不做功，故正确． 7．(23-24八下·北京石景山区·期末)如图所示的情景中，人对物体施加的力对物体（加点的物体）做功的是（    ） A．学生背着书包随车水平匀速运动 B．运动员举着杠铃静止不动 C．妈妈推着婴儿车在水平地面上前行 D．脱手后的冰壶继续向前滑行 【答案】C 【来源】北京市石景山区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】A．学生背着书包在等车，学生对书包有向上的作用力，书包没有在力的方向上移动，学生没有对书包做功，故A不符合题意； B．举重运动员举着杠铃不动，人对杠铃有向上的作用力，杠铃没有在力的方向上移动，人没有对杠铃做功，故B不符合题意； C．人推着小车在水平路面上匀速前进，人对小车有水平方向的推力，小车在水平方向上运动了一段距离，人对小车做了功，故C符合题意； D．脱手后的冰壶在冰面上滑行，此时人对冰壶没有作用力，人没有对冰壶做功，故D不符合题意。 故选C。 8．(23-24八下·北京昌平区·期末)下列有关力做功的说法中，正确的是（    ） A．把书包从地面上提起来，提书包的力没有做功 B．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 C．挂在屋檐上的灯笼静止时，灯笼受到的拉力做了功 D．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功 【答案】B 【来源】 北京昌平区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．把书包从地面上提起来，在提书包的力的方向上产生了距离，所以提书包的力做了功，故A错误； B．用水平力推着购物车前进，在推车的力的方向上产生了距离，所以推车的力做了功，故B正确； C．挂在屋檐上的灯笼静止时，有力但没有距离，所以灯笼受到的拉力没有做功，故C错误； D．书静止在水平桌面上时，有力但没有距离，所以书受到的支持力没有做功，故D错误。 故选B。 9．(23-24八下·北京顺义区·期末)关于做功，下列说法正确的是（　　） A．人推地面上的箱子没推动，人的推力做了功 B．人推着箱子在水平地面上运动，人的推力做了功 C．人推着箱子在水平地面上运动，箱子所受重力对箱子做了功 D．人推着箱子在水平地面上运动，箱子所受支持力对箱子做了功 【答案】B 【来源】北京市顺义区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．人推地面上的箱子没推动，在推力方向上没有通过一定的距离，根据功的定义可知人的推力没有做过，故A错误； B．人推着箱子在水平地面上运动，箱子在推力的方向上通过一定的距离，人对箱子的推力对箱子做了功，故B正确； CD．重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，箱子在水平方向移动，箱子没有在竖直方向上通过一定的距离，故箱子所受重力和支持力没有对箱子做功，故CD错误。 故选B。 10．(23-24八下·北京大兴区·期末)人用水平推力推着购物车在水平地面上匀速前进，关于力对物体是否做功，下列判断中正确的是（　　） A．重力对购物车做了功 B．地面对购物车的支持力对购物车做了功 C．购物车对人的推力对购物车做了功 D．人对购物车的推力对车做了功 【答案】D 【来源】 北京市大兴区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．购物车在水平地面上移动，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，故A错误； B．购物车在水平地面上移动，没有在支持力的方向上移动距离，所以支持力不做功，故B错误； C．购物车对人的推力作用于工人，购物车是施力物体，是购物车对人做了功，故C错误； D．在水平推力作用下，购物车沿水平方向移动了距离，人对车的推力对购物车做了功，故D正确。 故选D。 功和功率的概念及单位 1．(23-24八下·北京东城区·期末)在国际单位制中，功的单位是（　　） A．焦耳（J） B．帕斯卡（Pa） C．牛顿（N） D．瓦特（W） 【答案】A 【来源】北京市东城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】在国际单位制中， A．焦耳是功和各种能量的基本单位，故A符合题意； B．帕斯卡是压强的基本单位，故B不符合题意； C．牛顿是力的基本单位，故C不符合题意； D．瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。 故选A。 2．(23-24八下·北京西城区·期末)在国际单位制中，功率的单位是（　　） A．牛顿（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 【答案】B 【来源】北京市西城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】A．牛顿（N）是力的单位，故A不符合题意； B．瓦特（W）是功率的单位，故B符合题意； C．焦耳（J）是能量和功的单位，故C不符合题意； D．帕斯卡（Pa）是压强的单位，故D不符合题意。 故选B。 3．(23-24八下·北京朝阳区·期末)在国际单位制中，能量的单位是（　　） A．牛顿（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 【答案】C 【来源】 北京市朝阳区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A． 牛顿是力的单位，故A不符合题意； B．瓦特是功率的主单位，故B不符合题意； C．焦耳是功和各种能量的主单位，当然也是热量的主单位，故C符合题意； D．帕斯卡是压强的主单位，故D不符合题意。 故选C。 4．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)在国际单位制中，功率的单位是（　　） A．牛顿（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 【答案】B 【来源】北京市朝阳区人朝分实验学校2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．牛顿（N）是力的单位，故A不符合题意； B．瓦特（W）是功率的单位，故B符合题意； C．焦耳（J）是能量和功的单位，故C不符合题意； D．帕斯卡（Pa）是压强的单位，故D不符合题意。 故选B。 5．(23-24八下·北京丰台区·期末)在国际单位制中，功率的单位是（　　） A．牛顿（N） B．帕斯卡（Pa） C．焦耳（J） D．瓦特（W） 【答案】D 【来源】北京市丰台区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】A．牛顿（N）是力的单位，故A不合题意； B．帕斯卡（Pa）是压强的单位，故B不合题意； C．焦耳（J）是功、能和热量的单位，故C不合题意； D．在国际单位制中，功率的单位是瓦特，符是W，故D符合题意。 故选D。 6．(23-24八下·北京第二中学·期末)在国际单位制中，功的单位是（　　） A．焦耳（J） B．帕斯卡（Pa） C．牛顿（N） D．瓦特（W） 【答案】A 【来源】北京市第二中学2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】在国际单位制中， A．焦耳是功和各种能量的基本单位，故A符合题意； B．帕斯卡是压强的基本单位，故B不符合题意； C．牛顿是力的基本单位，故C不符合题意； D．瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。 故选A。 7．(23-24八下·北京昌平区·期末)下列单位中，功的单位是（　　） A．米 B．牛顿 C．焦耳 D．瓦特 【答案】C 【来源】 北京昌平区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．米是长度的国际单位，故A不符合题意； B．牛顿是力的国际单位，故B不符合题意； C．焦耳是功的国际单位，故C符合题意； D．瓦特是功率的国际单位，故D不符合题意。 故选C。 8．(23-24八下·北京顺义区·期末)在国际单位制中，功的单位是（　　） A．焦耳 B．帕斯卡 C．牛顿 D．瓦特 【答案】A 【来源】北京市顺义区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．焦耳是国际单位制中功和能量的基本单位，故A符合题意； B．帕斯卡是国际单位制中压强的单位，它表示单位面积上所受的压力，故B不符合题意； C．牛顿是国际单位制中力的基本单位，故C不符合题意； D．瓦特是国际单位制中功率的单位，它表示单位时间内所做的功，故D不符合题意。 故选A。 9．(23-24八下·北京大兴区·期末)在国际单位制中，功率的单位是（　　） A．牛顿（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 【答案】B 【来源】 北京市大兴区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．牛顿（N）是力的单位，故A不符合题意； B．瓦特（W）是功率的单位，故B符合题意； C．焦耳（J）是能量和功的单位，故C不符合题意； D．帕斯卡（Pa）是压强的单位，故D不符合题意。 故选B。 10．(23-24八下·北京海淀区·期末)下列关于“某起重机做功快”的说法正确的是（　　） A．该起重机做的功多 B．该起重机的功率大 C．该起重机的机械效率高 D．该起重机提升重物所用的时间长 【答案】B 【来源】北京市海淀区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】AB．功率是表示做功的快慢的物理量，则某起重机做功快，说明其功率大，其做功的多少还跟时间有关，故A错误，B正确； C．机械效率的高低，跟有用功占总功的比值有关，跟做功的快慢无关，故C错误； D．做功快，说明其功率大，提升重物所用的时间还要看做功的多少，故D错误。 故选B。 功和功率的估计及大小比较 1．(23-24八下·北京海淀区·期末)将一个排球以一定速度竖直向上抛出后，下列说法正确的是（　　） A．上升时，排球的运动状态保持不变 B．最高点处，排球不具有惯性 C．最高点处，排球处于平衡状态 D．下落时，排球所受重力做功越来越快 【答案】D 【来源】北京市海淀区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．排球在上升过程中，受竖直向下的重力，速度越来越慢，所以运动状态发生了改变，故A错误； B．一切物体在任何情况下都具有惯性，所以最高点处，排球具有惯性，故B错误； C．排球上升到最高点时，只受到重力作用，所以排球受到的力不是平衡力，排球处于非平衡状态，故C错误； D．排球在下落时，速度越来越快，即重力做功越来越快，故D正确。 故选D。 2．(23-24八下·北京第二中学·期末)下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（　　） A．一位普通中学生的重力约50N B．把两个鸡蛋匀速举起1m做功约1J C．一标准大气压约为 D．中学生正常步行的速度约10m/s 【答案】B 【来源】北京市第二中学2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．一位普通中学生的重力约500N，故A不符合题意； B．两个鸡蛋的重力约为1N，把两个鸡蛋匀速举起1m做功约为 故B符合题意； C．一标准大气压约为，故C不符合题意； D．中学生正常步行的速度约1m/s，故D不符合题意。 故选B。 3．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)如图所示，两个滑梯高度相等，如果小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上端滑到地面，所用时间分别为t1和t2，小阳所受重力做功分别为W1和 W2，重力的功率分别为P1和P2，已知t1<t2，则下列说法正确的是（    ） A．W1>W2 B．W1=W2 C．P1=P2 D．P1<P2 【答案】B 【来源】北京市朝阳区人朝分实验学校2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】AB．小阳受到的重力不变，两个滑梯高度相等，根据W=Gh可知，小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上端滑到地面，小阳所受重力做的功一样多，即W1=W2，故A错误，B正确； CD．因为小阳所受重力做的功一样多，而所用的时间关系为t1<t2，根据可知，重力的功率大小关系为P1>P2，故CD错误。 故选B。 4．(23-24八下·北京顺义区·期末)举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（　　） A．W1=W2，P1=P2 B．W1>W2，P1>P2 C．W1>W2，P1=P2 D．W1<W2，P1<P2 【答案】B 【来源】北京市顺义区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】举重时，杠铃的重一定，身高较高的举重运动员将杠铃举起的高度大，根据W=Fs=Gh可知，身高较高的举重运动员对杠铃做功较大，即W1>W2；举起所用时间相同，根据可知，身高较高的举重运动员对杠铃做的功的功率大，即P1>P2。 故选B。 5．(23-24八下·北京通州区·期末)如图所示，质量为50kg的晓明同学在做仰卧起坐运动。若他上半身的质量为全身质量的五分之三，他在1min中内做了50个仰卧起坐，每次上半身重心上升的距离均为0.3m，则他在1min内克服重力做的总功W和相应的功率P约为（　　） A．W=4500J；P=75W B．W=4500J；P=7.5W C．W=3600J；P=60W D．W=360J；P=6W 【答案】A 【来源】北京市通州区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】每次上半身重心上升的距离均为0.3m，则他每一次克服重力做的功为 他在1min内做了50个仰卧起坐，则1分钟内克服重力所做的功为 W总=50W=50×90J=4500J 相应的功率约为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．(23-24八下·北京昌平区·期末)如图所示，小明和小红两人站在阳台上，分别从地面向阳台提升沙土。小明和小红所提沙土的质量均为5kg，将沙土从地面竖直向上匀速提升的高度均为3m，小明用了0.5min，小红用了1min，小明对沙土所做的功为W1、功率为P1，小红对沙土所做的功为W2、功率为P2，绳子和小桶的质量忽略不计，下列说法中正确的是（    ） A．W1>W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2 C．W1=W2，P1=P2 D．W1=W2，P1>P2 【答案】D 【来源】 北京昌平区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】小明和小红所提沙土的质量相等，由G＝mg知，小明和小红所提沙土的重力相等，提升的高度也相等，由W＝Gh知，小明和小红对沙土做的功相等，即W1=W2；小明所用时间小于小红所用时间，由知，小明的功率大于小红的功率，即P1>P2，故ABC错误，D正确。 故选D。 7．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)下列说法中正确的是（　　） A．跳伞运动员匀速下落的过程中，重力做功的快慢不变 B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C．只要物体的位置发生变化，物体的机械能就一定发生变化 D．用锤子将铁钉钉入木板，锤子对铁钉的力与铁钉对锤子的力大小相等 【答案】AD 【来源】北京市朝阳区人朝分实验学校2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．跳伞运动员匀速下落的过程中，速度不变，则相等时间内通过的距离不变，所受重力大小也不变，根据 W=Fs=Gh 可知，相同时间内重力做的功相等，所以重力做功的快慢不变，故A正确； B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，它的运动方向发生了改变，所以他的运动状态发生了变化，故B错误； C．机械能包括动能和势能，动能大小与物体的质量、速度有关；重力势能大小与物体的质量、高度有关；弹性势能与弹性大小、形变程度有关；当物体的位置发生变化时，物体的质量、速度、高度、形变程度可能均不发生变化，所以物体的机械能不一定发生变化，故C错误； D．用锤子将铁钉钉入木板，锤子对铁钉的力与铁钉对锤子的力是一对相互作用力，它们大小相等，故D正确。 故选AD。 8．(23-24八下·北京延庆区·期末)如图中的物体A重5N，物体B重1N。用轻绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A恰能以速度v1沿着水平桌面向右做匀速直线运动，在物体A运动了一段距离s的过程中，所用时间为t1，轻绳的拉力F1做的功为W1，功率为P1；若对物体A施以水平向左的拉力F2，使其恰能以速度v2沿着水平桌面向左做匀速直线运动，在物体A运动了一段距离s的过程中，所用时间为t2，F2做的功为W2，功率为P2。不计定滑轮处摩擦，已知P1=P2，则下列判断正确的是（　　） A．v1∶v2=1∶2 B．t1∶t2=1∶2 C．F1∶F2=1∶2 D．W1∶W2=1∶2 【答案】BCD 【来源】北京市延庆区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】物体A向右做匀速直线运动时，水平方向受到平衡力 物体A向左做匀速直线运动时，水平方向受到平衡力 得到 因为P1=P2，所以 故A错误，BCD正确。 故选BCD。 9．(23-24八下·北京西城区·期末)在体育课上的跳绳测试中，小刚在1min内跳了100次，每次腾空的高度约为5cm。已知他自身受到的重力为600N，则他每次腾空要克服重力做功约 J，他跳绳100次克服重力做功的平均功率约是 W。 【答案】30 50 【来源】北京市西城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】[1]每次腾空克服重力做功 [2]跳绳100次克服重力做功的功率 动能和势能 1．(23-24八下·北京西城区·期末)2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在文昌航天发射场成功发射。如图所示，在火箭加速升空的过程中，嫦娥六号探测器的（　　） A．动能不变，重力势能不变 B．动能增加，重力势能不变 C．动能增加，重力势能增加 D．动能不变，重力势能增加 【答案】C 【来源】北京市西城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】嫦娥六号探测器在加速升空时，探测器的质量不变，速度增大，所以动能增加，升空过程中高度增大，所以重力势能增加，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．(23-24八下·北京石景山区·期末)2024年3月20日，搭载鹊桥二号中继卫星的长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场发射升空，如图所示。火箭加速升空过程中，关于卫星，下列说法中正确的是（    ） A．卫星动能不变，重力势能不变 B．卫星动能增大，重力势能减小 C．卫星动能减小，重力势能减小 D．卫星动能增大，重力势能增大 【答案】D 【来源】北京市石景山区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】火箭加速升空过程中，卫星的质量不变，速度增大，高度升高，动能增大，重力势能增大，故ABC错误，D正确。 故选D。 3．(23-24八下·北京第二中学·期末)如图所示为人拉弓射箭的示意图，下列说法正确的是（　　） A．在弹性限度内，弓弦拉得越弯，弓弦的弹性势能越大 B．弓弦张紧时，放在弓弦上的箭具有弹性势能 C．箭离弦的过程中，弓弦的弹性势能转化为弓弦的重力势能 D．箭离弦后下落过程中，箭的动能转化为它的重力势能 【答案】A 【来源】北京市第二中学2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．在弹性限度内，弓弦拉得越弯，弓弦的弹性形变程度越大，弓弦的弹性势能越大，故A正确； B．弓弦张紧时，弓弦具有弹性势能，放在弓弦上的箭没有弹性形变，没有弹性势能，故B错误； C．箭离弦的过程中，弓弦的弹性形变程度减小，弓弦的弹性势能减小，箭的速度变大，箭的动能变大，弓弦的弹性势能转化为箭的动能，故C错误； D．箭离弦后下落过程中，箭的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，箭的重力能转化为它的动能，故D错误。 故选A。 4．(23-24八下·北京顺义区·期末)如图所示，把一个小球用细线悬挂起来，将小球拉到 A 点，由静止释放，小球在 A、B间往复摆动，C 是摆动过程中的最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．小球从 A 到C 的过程中，动能减小 B．小球从 A 到C 的过程中，重力势能转化为动能 C．小球从C 到 B的过程中，重力势能减小 D．小球从 C 到B 的过程中，重力势能转化为动能 【答案】B 【来源】北京市顺义区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．小球从 A 到C 的过程中，小球质量不变，速度增大，动能增大，故A错误； B．小球从 A 到C 的过程中，小球高度降低，重力势能减小，速度变大，动能增大，重力势能转化为动能，故B正确； C．小球从C 到 B的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增大，故C错误； D．小球从 C 到B 的过程中，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增大，动能转化为重力势能，故D错误。 故选B。 5．(23-24八下·北京大兴区·期末)图所示的情境中，势能转化为动能的是（　　） A．钢球从B向C摆动 B．拉满的弓把箭射出去 C．滚摆从最高处向下运动 D．杠铃被举起的过程 【答案】BC 【来源】 北京市大兴区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．摆球从B处向C处运动，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，是动能转化为重力势能，故A不符合题意； B．拉满的弓具有弹性势能，把箭射出去转化为动能，故B符合题意； C．．滚摆从最高处向下运动，质量不变，速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，是重力势能转化为动能，故C符合题意； D．杠铃被举起的过程中，杠铃的高度增加，重力势能增大，是运动员对杠铃做功的过程，故D不符合题意。故选BC。 机械能及其转化 1．(23-24八下·北京朝阳区·期末)2023年5月10日在文昌航天发射场，搭载“天舟六号”货运飞船的“长征七号”遥七运载火箭发射升空，如图所示。在火箭加速升空过程中，下列说法正确的是（　　） A．“天舟六号”货运飞船的运动状态保持不变 B．“天舟六号”货运飞船的重力势能增大 C．“天舟六号”货运飞船的动能保持不变 D．“天舟六号”货运飞船的机械能保持不变 【答案】B 【来源】 北京市朝阳区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】在火箭加速升空过程中，货运飞船的质量不变，速度增大，高度增大，所以货运飞船的动能增大，重力势能增大，机械能增大，故B正确，ACD错误。 故选B。 2．(23-24八下·北京朝阳区人朝分实验学校·期末)图甲是卫星在随火箭加速上升的情景，图乙是人造地球卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地运行的示意图。下列说法正确的是（　　） A．火箭加速上升过程中，动能转化为重力势能 B．卫星从近地点运动到远地点，势能转化为动能 C．卫星进入轨道后绕地飞行的过程中处于平衡状态 D．卫星随火箭加速上升时机械能一直增大 【答案】D 【来源】北京市朝阳区人朝分实验学校2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．火箭加速上升过程中，其质量不变，速度增大，则动能增大；同时高度增大，重力势能增大，因火箭的动能与重力势能都增大，所以不是动能转化为重力势能，故A错误； B．卫星从近地点向远地点运行时，质量不变，高度变大，势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故B错误； C．图乙卫星进入轨道后绕地飞行的过程中，轨道近似椭圆，速度方向和大小时刻发生变化，处于非平衡状态，故C错误； D．卫星随火箭加速上升时，其质量不变，速度增大，则动能增大；同时高度增大，重力势能增大，因火箭的动能与重力势能都增大，机械能一直增大，故D正确。 故选D。 3．(23-24八下·北京丰台区·期末)如图所示，运动员在进行蹦床比赛，他离开蹦床向上运动到最高点又落回蹦床直到最低点的过程，不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．离开蹦床上升过程中，运动员的重力势能转化为动能 B．上升到最高点时，运动员所受合力为零，动能为零 C．下降过程中，运动员减小的重力势能全部转化为他增加的动能 D．下降过程中，运动员所受重力做功快慢先增大后减小 【答案】D 【来源】北京市丰台区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】A．离开蹦床上升过程中，动能减小，重力势能增大，所以是动能转化为重力势能，故A错误； B．上升到最高点时，只受到重力，合力不为零，但此时速度为0，所以动能为零，故B错误； C．下降过程中，压缩蹦床时，一部分重力势能转化为了弹性势能，且压缩一定程度后，重力势能和弹性势能都会转化为弹性势能，在最低点，重力势能和动能全部转化为了弹性势能，故C错误； D．下降过程中，在重力等于蹦床对运动员支持力之前，速度一直增大，在两个力大小相等之后，速度减小，根据P＝Gv可知，下降过程中，运动员所受重力做功快慢，即中立的功率先增大后减小，故D正确。 故选D。 4．(23-24八下·北京通州区·期末)如图甲所示为游乐园中过山车运行的情景，图乙是用小球和轨道模拟过山车某段运行过程的示意图，小球从A点由静止释放，沿轨道先后经过B、C、D三点，最后到达E点时小球的速度为零。已知B、D两点的高度相等，下列说法正确的是（　　） A．小球在B点的重力势能大于其在D点的重力势能 B．小球通过B点时的速度大于其通过D点时的速度 C．小球从A点运动到C点的过程中，重力势能增加，动能减小 D．小球从A点运动到E点的过程中，机械能保持不变 【答案】B 【来源】北京市通州区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】A．重力势能与质量和高度有关，同一小球，又知B、D两点高度相等，则小球在这两点的重力势能相等，故A错误； BD．动能和势能统称机械能，A到E的过程由于存在摩擦，机械能逐渐变小。机械能为动能与势能的总和，B点和D点等高，重力势能相等，则D点的动能一定小于B点的动能，同一小球质量相同，故B点的速度大于D点的速度，故B正确，D错误； C．小球从A点到C点高度越来越低，速度越来越快，是重力势能转化为动能，重力势能减小，动能增加，故C错误。 故选B。 5．(23-24八下·北京大兴区·期末)高山滑雪具有惊险、优美、自如、动感强、魅力大、可参与面广的特点，被人们视为滑雪运动的精华和象征，如图所示。在运动员加速下坡的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．动能增大，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小 C．动能减小，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小 【答案】B 【来源】 北京市大兴区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】运动员加速下滑过程中，质量不变、速度增大，则运动员的动能增大；高度减小，则重力势能减小。 故选B。 6．(23-24八下·北京朝阳区·期末)跳台滑雪运动中，运动员从A点由静止开始沿如图所示的轨迹运动到D点，不考虑摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．运动员从A点运动到D点的过程中速度一直在增大 B．运动员从A点运动到B点的过程中，重力势能转化为动能 C．运动员从B点运动到C点的过程中，动能转化为重力势能 D．运动员从C点运动到D点的过程中，没有受到力的作用 【答案】BC 【来源】 北京市朝阳区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．运动员从A点滑到B点的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，从B点滑到C点的过程中，高度变大，速度变小，故A错误； B．运动员从A点滑到B点的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，则其重力势能减少，动能增大，重力势能转化为动能，故B正确； C．运动员能从B点飞到C点，质量不变，高度变大，速度变小，则其重力势能增大，动能减小，动能转化为重力势能，故C正确； D．运动员从C点运动到D点的过程中，速度大小和方向不断改变，即运动状态不断改变，所以，是受到了力的作用，故D错误。 故选BC。 7．(23-24八下·北京大兴区·期末)如图所示为运动员垫排球时的情境，下列说法中正确的是（　　） A．垫球时排球对手臂的作用力和手臂对排球的作用力是一对平衡力 B．排球脱离手臂后能继续上升，是由于排球受到向上的力 C．排球脱离手臂后继续上升的过程，排球的动能减小 D．排球在下落过程中，重力对排球做了功 【答案】CD 【来源】 北京市大兴区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．垫球时排球对手臂的作用力和手臂对排球的作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A错误； B．排球脱离手臂后，不再受到手臂施加的向上的力，能继续上升是由于排球具有惯性，保持原有的运动状态，故B错误； C．排球脱离手臂后继续上升的过程，排球的速度减小，质量不变，动能减小，故C正确； D．排球在下落过程中，排球在重力的作用下竖直向下运动了一段距离，故重力对排球做了功，故D正确。 故选CD。 8．(23-24八下·北京昌平区·期末)利用如图所示的装置，将摆球从A点由静止释放，摆球由最高点A向最低点B运动的过程中速度越来越大，摆球由最低点B向另一侧最高点C运动的过程中速度越来越小，C点的高度低于A点的高度。下列说法中正确的是（    ） A．摆球由最高点A向最低点B运动的过程中，摆球的重力势能逐渐减小 B．摆球在A点的重力势能大于摆球在C点的重力势能 C．摆球由最低点B向另一侧最高点C运动的过程中，摆球的动能逐渐减小 D．摆球由最高点A运动到另一侧最高点C的过程中，摆球的机械能不变 【答案】ABC 【来源】 北京昌平区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】A．摆球由最高点A向最低点B运动的过程中，它的质量不变，速度逐渐变大，则动能变大；同时高度变小，其重力势能变小，故A正确； B．由于C点的高度低于A点的高度，所以摆球在A点的重力势能大于摆球在C点的重力势能，故B正确； C．摆球由最低点B向另一侧最高点C运动的过程中，它的质量不变，速度逐渐小，则动能变小，故C正确； D．摆球由最高点A运动到另一侧最高点C的过程中，由于C点的高度低于A点的高度，所以少部分机械能转化为内能，即摆球的机械能变小，故D错误。 故选ABC。 探究影响物体动能的因素 1．(23-24八下·北京西城区·期末)（1）如图甲所示为研究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置图。实验中使一个钢球A从斜槽上高为h处由静止滚下，运动到水平面时撞击木块B， 反映了钢球A动能的大小。若研究物体的动能跟质量的关系，则应改变 。（选填“钢球的质量”、“钢球在斜槽上释放的高度h”或“木块的质量”） （2）如图乙所示，滚摆先从最高点运动到最低点，此过程中滚摆的 能转化为 能；接着，滚摆从最低点上升， （选填“能”或“不能”）到达原最高点，这是因为滚摆的机械能总量 。（选填“增加”、“不变”或“减少”） 【答案】木块B在水平面上移动的距离s 钢球的质量 重力势 动 不能 减少 【来源】北京市西城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】（1）[1]动能的多少不能直接比较，但物体做功越多，说明能量越大，所以实验中钢球A动能的大小是通过观察木块B被钢球A推出的距离长短反映出来。 [2]实验过程要采用控制变量法，当研究动能与质量的关系时，要改变钢球的质量，让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同，保持木块的质量不变，便于观察木块B被钢球A推出的距离长短，反映动能的大小。 （2）[3][4]滚摆在下降过程中，高度逐渐减小，重力势能减小，速度越来越大，动能增大，滚摆的重力势能转化为动能。 [5][6]滚摆上下往复运动过程中，要克服阻力做功，部分机械能转化为内能，故总的机械能减少，所以不能到达原最高点。 2．(23-24八下·北京东城区·期末)小明利用如图所示装置，探究影响动能大小的因素。实验时，小钢球从斜面上某处由静止开始滚下，推动水平面上的木块。 （1）实验中，多次实验时水平面的粗糙程度 （选填“相同”或“不同”）； （2）在甲、丙两次实验中，从斜面上同一高度由静止释放小球，目的是 ； （3）实验中，甲、乙两次实验现象可以说明 。 【答案】相同 使小球进入水平面时具有相同的速度 当质量相同时，速度越大，动能越大 【来源】北京市东城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】（1）[1]实验中，多次实验时水平面的粗糙程度相同，使木块在相同的水平面上滑行，通过木块被推动距离的远近来反映小球动能的大小。 （2）[2]小球自由滚下时的初始高度越大，进入水平面时的速度越大，在甲、丙两次实验中，从斜面上同一高度由静止释放小球，目的是使小球进入水平面时具有相同的速度，采用了控制变量法。 （3）[3]甲、乙两次实验中，小球质量相同，甲图中小球从斜面上滚下时的高度较大，进入水平面的速度较大，甲图中木块被推动的距离较大，表明甲图中小球的动能较大，所以，甲、乙两次实验现象可以说明，当质量相同时，速度越大，动能越大。 3．(23-24八下·北京朝阳区·期末)图甲所示的是探究阻力对物体运动距离影响的实验，图乙所示的是探究物体动能大小与速度关系的实验。 （1）甲实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是为了使小车到达水平面时具有相同的 ，该实验中改变自变量的方法是 ； （2）乙实验中的研究对象是 ，研究的是它运动到 （选填“A”“B”“C”或“D”）位置的动能。 【答案】速度 改变接触面的粗糙程度 小球 C 【来源】 北京市朝阳区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】（1）[1] 甲实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是为了使小车到达水平面时具有相同的速度。 [2] 研究阻力对物体运动的影响这个实验应用转换法将阻力大小转化为接粗面的粗糙程度。 （2）[3][4] 探究物体动能大小与速度关系的实验通过转换法将小球的动能转化为木块移动的距离，因此研究的是小球运动到撞击木块前一瞬间的动能，因此研究对象是小球，运动到C位置的动能。 4．(23-24八下·北京石景山区·期末)小京为探究物体的动能大小跟哪些因素有关，由“十次车祸九次快”提出猜想一：动能的大小可能与速度有关；由“安全驾驶莫超载”提出猜想二：动能的大小可能与质量有关。 为了检验猜想是否正确，他利用如图所示的装置进行了甲、乙、丙实验，其中A、B为两个质量不相同的小球。 （1）实验中，小球到水平面时的动能是由 能转化而来的。 （2）实验中，小球到达水平面的动能大小是通过木块被推动的距离来反映的。木块被推动的距离越远，反映小球的动能越 。（选填“大”或“小”） （3）为了检验猜想一，选用甲、乙两图进行实验，由图中的实验现象，可以得到的结论是 。 （4）为了检验猜想二，在完成图甲实验的基础上，进行了图丙的实验，但发现木块被撞后滑出了木板，为完成对比实验，在不改变木板长度的前提下，可以采用下列方法中的 （选填选项前的字母）进行调整。 A．换比A质量小的球    B．给木板上铺毛巾 C．适当降低小球的高度    D．换较重的木块 【答案】重力势 大 动能大小和速度有关 A 【来源】北京市石景山区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】（1）[1]本实验中，小球由高处静止下滑，故小球的动能是由小球的重力势能转化而来的。 （2）[2]本实验中，小球到达水平面的动能大小是通过木块被推动的距离来反映的，采用了转换法。木块被推动的距离越远，说明小球的动能越大。 （3）[3]从甲乙两个实验可知小球质量相同，在斜面所处高度不同，即到达水平面的速度不同，水平面木块被撞击后移动的距离不同，故可得到结论：物体的质量相同时，动能的大小与速度有关。 （4）[4]完成图甲的实验的后，进行了图丙的实验，发现木块被撞后滑出了木板，说明小球的动能过大，为完成对比实验，在不改变木板长度的前提下，可以适当减小小球质量，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．(23-24八下·北京第二中学·期末)利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板等图中的器材可进行一些实验。 材料 小车所受阻力 小车运动路程 毛巾 大 小 棉布 较大 较小 木板 小 大 （1）小华在探究阻力对物体运动的影响时，设计了上表记录数据，实验中在水平面上铺设毛巾、棉布、木板的目的是 ； （2）利用本实验中的器材，若只增加一个木块，还可以探究动能的大小与物体 （选填“速度”或“质量”）的关系，通过 观测小球动能大小； （3）在（2）三次实验中， （选填“能”或“不能”）改变接触面粗糙程度。 【答案】使小车在水平面受到的阻力不同 速度 木块被推动的距离 不能 【来源】北京市第二中学2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】（1）[1]实验中在水平面上铺设毛巾、棉布、木板的目的是使小车在水平面受到的阻力不同，从而探究不同的阻力对物体运动的影响。 （2）[2][3]利用本实验中的器材，若只增加一个木块，可以让小车从斜面的不同高度由静止滑下，使小车到达水平面的初速度不同，将木块放在水平面上，通过木块被小车推动的距离来反映小车动能的大小，所以可以探究动能的大小与物体速度的关系。 （3）[4]本实验主要采用控制变量法，三次实验中，不能改变接触面粗糙程度，即保持接触面相同。 6．(23-24八下·北京昌平区·期末)小华选用了体积相等、质量不等的金属球A和B，利用如图所示的带滑槽的轨道和放在轨道上的物块等器材探究物体动能的大小与物体的质量、物体的速度是否有关。小华让A、B两球先后从轨道上同一高度处由静止开始释放，对应测量、记录小球的质量m及物块被小球推动的距离s的数值，经过认真规范的实验，他获得的实验数据如下表所示，根据所给信息，回答下列问题： m/kg 0.028 0.045 s/m 0.083 0.195 （1）在这个实验中探究问题的自变量是 ； （2）此实验中小球的动能是通过 来反映的； （3）由表中数据可知：物体动能的大小与物体的质量 。（选填“有关”或“无关”） 【答案】小球的质量 物块被推动的距离 有关 【来源】 北京昌平区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】（1）[1]这个实验中，保持小球到达水平面时的速度相同，而小球质量不同，故自变量是小球的质量，因变量是动能。 （2）[2]本实验将动能大小转换为物块被推动的距离，运用了转换法。 （3）[3]由表中数据可知，速度相同时，物体的质量越大，物块被推动的距离越远，则物体的动能越大，说明物体动能大小与物体的质量有关。 7．(23-24八下·北京大兴区·期末)如图所示是探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置，图中斜面轨道底端跟水平轨道平滑连接，钢球从轨道上某高度h处由静止释放后，能把静止在水平轨道上某处的木块推动一段距离s。 （1）实验中，通过比较 的大小来判断钢球的动能大小； （2）为了探究钢球的动能的大小与速度大小是否有关，应 ，使钢球碰到同一位置的相同木块； （3）表1为某实验小组记录的实验数据： 表1 实验次数 钢球的质量m/g 钢球释放的高度h/cm 木块滑行的距离s/cm 1 20 20 30 2 40 20 58 3 50 20 70 ①根据表中记录的数据，可知该实验小组探究的问题是 ； ②仅根据表中数据，请你提出一种措施，使木块滑行的距离减小。答： 。 【答案】木块运动的距离s 使同一个钢球从不同高度处由静止释放 钢球的动能大小跟钢球的质量有什么关系 减小钢球的质量 【来源】 北京市大兴区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】（1）[1]在该实验中我们用到了转换的方法，即将钢球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，即钢球推动木块运动的越远，其对木块所做的功就越多，即具有的动能就越大；反之就越小，故通过观察钢球推动木块移动的距离的大小来判断研究对象的动能的大小。 （2）[2]探究钢球的动能的大小与速度大小是否有关，根据控制变量法的要求，应只改变速度大小，其他均保持不变，这里小球到达木块处的速度大小是通过小球释放高度来做到的，故应使同一个钢球从不同高度处由静止释放。 （3）[3] 从表格可以看出，钢球的质量改变了，钢球释放的高度不变，即小球撞击木块的速度不变，故该实验小组探究的问题是钢球的动能大小跟钢球的质量关系。 [4] 木块滑行的距离取决于撞击它的小球的动能大小，故减小钢球撞击小球前的动能即可，方法有减小钢球的质量或这降低钢球释放的高度。 探究影响物体重力势能的因素 1．(23-24八下·北京顺义区·期末)用图所示装置探究影响重力势能大小的因素。A、B为实心铁块（） 让铁块从图中所示高度由静止下落，砸在小桌上，桌腿陷入沙子中。 （1）实验中，铁块的重力势能是通过 来反映的； （2）图甲所示实验探究的问题是“铁块的重力势能与 是否有关”，此实验需要控制 不变； （3）小力利用图乙所示的实验探究“铁块的重力势能与质量是否有关”，他的操作过程中存在的问题是 ，合理的操作是 。 【答案】桌腿陷入沙子的深度 高度 质量 没有控制高度相同 让A、B铁块从同一高度由静止下落 【来源】北京市顺义区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】（1）[1]铁块的重力势能越大，对桌子做功越多，桌腿陷入细沙中的深度越大，因此是通过看得见的桌腿陷入沙子的深度来反映重力势能的大小。 （2）[2][3]图甲实验中，是同一个铁块，高度不同，因此是探究物体重力势能与物体高度是否有关。根据控制变量法，此实验需要控制物体的质量不变。 （3）[4][5]根据控制变量法，探究“物体重力势能的大小与质量的关系”时，需要控制高度相同，而小力利用图乙所示的实验存在的问题是没有控制高度相同，合理的操作应是让A、B铁块从同一高度由静止下落。 2．(23-24八下·北京延庆区·期末)小明利用实验小桌、装有细砂的容器、质量不同的物体A、B和C，探究重力势能的大小与哪些因素有关。如图所示，将物体从高处（图中水平虚线处）由静止释放，物体自由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动。观察各次实验中桌腿陷入细砂中的深度情况，便可知物体释放前的重力势能大小的关系。已知实验中三个物体的质量关系为mA＜mB＜mC 。请回答下列问题： （1）比较 两次的实验结果可知，物体的重力势能与物体被举高的高度有关； （2）比较甲、丙、丁三次的实验结果可知， 相同的物体，质量越大，它的重力势能越大； （3）设乙实验中物体A释放前的重力势能为EA ，丁实验中物体C释放前的重力势能为EC，则EA EC（选填“＞”、“＜”或“=”）。 【答案】 甲、乙 高度 ＜ 【来源】北京市延庆区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】（1）[1]比较甲、乙两次实验，物体的质量相等，下落时的高度不同，桌腿陷入细砂中的深度不同，说明重力势能与物体被举高的高度有关。 （2）[2]比较甲、丙、丁三次实验，物体下落时的高度相同，质量不同。质量越大，桌腿陷入细砂中的深度越深，它的重力势能越大。 （3）[3]被物体A撞击后的小桌陷入细沙的深度小于被物体B撞击后的小桌陷入细沙的深度，说明物体A释放前的重力势能EA小于物体C释放前的重力势能为EC，即EA＜EC。 功和功率的计算 1．(23-24八下·北京朝阳区·期末)小阳家所住的居民楼共有22层，每层楼高3m，小阳家住11层。一天，小阳放学后乘电梯回家，电梯运行20s直接到达11层。已知小阳所受重力为600N，电梯的部分参数如图所示，电梯的速度与载人多少无关，假设电梯匀速直线运动。求： （1）电梯对小阳所做的功。 （2）电梯满载时对人做功的功率。（g取10N/kg） 【答案】（1）；（2） 【来源】 北京市朝阳区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】解：（1）电梯匀速直线运动，电梯对小阳的支持力与小阳的重力相等，即 电梯对小阳所做的功 （2）已知电梯满载时的载荷质量为800kg，即 电梯满载时对人做功 的功率 答：（1）电梯对小阳所做的； （2）电梯满载时对人做功的功率。 2．(23-24八下·北京丰台区·期末)如图所示，重为10N的物体，由静止从离地面20m高处竖直落向地面，用时2s。在物体下落过程中，求： （1）重力对物体做的功W； （2）重力对物体做功的功率P。 【答案】（1）200J；（2）100W 【来源】北京市丰台区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】解：（1）重力对物体做的功为 W=Gh=10N×20m=200J （2）重力对物体做功的功率为 答：（1）重力对物体做的功W为200J； （2）重力对物体做功的功率P为100W。 3．(23-24八下·北京石景山区·期末)如图所示，起重机吊着重9×104N的货物，在30s内把货物沿着竖直方向匀速提升2m。在这一过程中， （1）画出货物的受力示意图； （2）求起重机对货物的拉力F的大小； （3）求拉力F做的功； （4）求拉力F的功率。 【答案】（1）  ；（2）9×104N；（3）1.8×105J；（4）6×103W 【来源】北京市石景山区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】解：（1）货物做匀速直线运动，受到的拉力和重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作图如下： （2）货物做匀速直线运动，受到的拉力和重力是一对平衡力，大小相等，所以起重机对货物的拉力F的大小为 （3）拉力F做的功为 （4）拉力F的功率为 答：（1）见解答； （2）起重机对货物的拉力F的大小为9×104N； （3）拉力F做的功为1.8×105J； （4）拉力F的功率为6×103W。 4．(23-24八下·北京昌平区·期末)某部电梯将小明同学以0.4m/s的速度匀速从三层提升至五层，若每层楼高均为3m，小明的质量为50kg，g取10N/kg，求： （1）电梯的支持力对小明所做的功W； （2）电梯的支持力对小明做功的功率P。 【答案】（1）3000J；（2）200W 【来源】 北京昌平区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】解：（1）小明的重力为 G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N 匀速上升时，电梯对小明的支持力等于小明的重力，即 F支＝G＝500N 上升的高度为 h＝2×3m＝6m 故支持力做的功为 W＝F支h＝500N×6m＝3000J （2）由知，电梯的支持力对小明做功的功率为 P＝F支v＝500N×0.4m/s＝200W 答：（1）电梯的支持力对小明所做的功为3000J； （2）电梯的支持力对小明做功的功率为200W。 5．(23-24八下·北京顺义区·期末)一个质量为m=0.2kg的苹果，从距地面h=1.8m高的树枝上自由落下，经落到地面，g取10N/kg。求∶ （1）此过程中重力对苹果做的功； （2）此过程中重力做功的功率。 【答案】（1）3.6J；（2）6W 【来源】北京市顺义区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【解析】解：（1）该苹果的重力为 此过程中重力对苹果做的功为 （2）此过程中重力做功的功率为 答：（1）此过程中重力对苹果做的功为3.6J； （2）此过程中重力做功的功率为6W。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$