试卷2内乡县2024年春期期终小学五年级语文巩固与练习-【期末大盘点】 2024-2025学年五年级语文下册（统编版）南阳专用

语文五平最下 (2)病人对庆克医生说：“我一直在数休的刀数“（成为转述句）(2分】 内乡县2024年春期期终小学五年级语文巩固与练习 (3)读讨子.体会人物的内心，两选择一种情量，运用恰当的情写方法写具体。(2分) 侧：黄潍光倚多塘注我着位人的火力点，地转过身家定地对情参谋长说：“参谋长，请把这个任 氧：1009钟离9：100分 务交给我吧！ 得分： 第级： 演出在理 比赛过型 一，观累接用。(35分1 1.限据语境，按要求答题。〔9分) 5.古诗同记录着“时代印记”，请限据提示填空。(8分) (1)意愿情生的童年叫人喜爱。范成大的 “展理了儿童 中华文化源运流长，净育丫许多 的瑰宝，方块假字博大精保，第延 学种瓜时的热削场最：雷爱的 ”表现了牧童归来时 千年仍)生解：由诗宋风.婉转悠扬，让：人无限① (A依恋B,善密)1明清小说，放事 的悠闲自在 bn位n (2)泰千之心的情怀令人酸佩。王昌静从军行)中的“黄沙百战穿金甲 you zhong 好发了塞外将士的季学报同之志王之换（流州词》中的 ,春风不度玉门关” 线 诗人，文学价值令 中华文化呈现出的强大生命力.止我们肃然起 表达了成边将士门的思多之精 (3)流传至今的道理让人保圆。以朱子进类》中的 黑能有所不为“告诉我们，有 rong xing 了袭耻心就不会最不该循的事：（论语》中的 小人喻于利”告诉我们要微个 我是龙的传人！巾华文化是我们白信的源头，让我们开自一段文化之旅，排制 正的人 6.第合性学月(6分) shang sh 为落受汉学文化，学校开限了“道游汉字王国”综合性学习活动，请你 参与，井按要求答题 (A,hiB.hu)其中，整受魅力，年蓝让 好少年 (1)【活动一：区字探】限据孝的字形特点可以分析出.这个字上边表示 孝 ,下边表示 字义为 (4分】 (1)根累钱音和请境，把司请规范，匀称地写在加字格里。(6分) (2)在文中2处分别选出合活的语和读音。《域序号)《2分】 (2)【话幼二：书法吠其】下面是两拉背书大家的牌帖，人门常用”颜 (3)银据下面字残义项，上雀文段中"生辉”的“字位该选( )(1分) 不 情博骨形客他们的作品其中①的书法蘑肉丰裤.屏 A.奕y①<书>篷大：一一（精种隐漏的科子）：2姓。 厚有力：以的书法校角分明.骨力道。(2分) B.溢1充清而流出来：洋=1河水四=。2过分：=美（式分李骨） A博公权目.阑真 C,婿心5>光曜：鲜明：~~（形客四光发亮） 二.阅实建解。(35分】 D.联yD〔跳厨)<书>粮美国。2另是d哈 (一》古文阅读。《0分) 2,给词语达择正确的解释。(3分)） 包就：少比喻素种负世：2网有色起桌竹包瓦3格相产、快书等南艺中的笑料 能人有雪店与矛者，尽之日：“吾店之整，物某能略也“义学其手可：“品矛之利，于物无不胎也，“ (1)扇子李总是随身带个小包就，■面是果衣佩裤.黑布鞋 成日：“以于之矛暗千之盾，何女？“其人吊施应包.夫不可陷之盾与无不商之矛.不可同世而立 (2)绝俩节日里有很多但续，属众个不停。 7解释文中加点字的意思.2分) (3)老语重心长地鼓励我要放下思想包根，不斯前选 (1)特之日( 〈21或日( 3.下列图点的成语默后话运用有民的一项是()(2分) 8.本文选白《 》。当我用闲品读楚人参费自己的手和时的话，发现楚人所说的两句因 A,今天的内存很复杂，我怎么也同不好思推导图，垂头丧气地三下笔 其实是 的（填写或番），这也正是别人同饱“ “时，他 的 可哥今军3岁了.正值豆莲年华，充满了阁气 原因[用恩文中的遂回器)〔4分) C北大数学天才书东美虽然乞是兰丽看门健吹W瓜一名（等）声在外”，租他不被外界形响，仍然 9。下面对文言文字可解释不正确的一项是()《2令) 散心研究数学 A,通过组词“坚周，经使“猜测“在所之至”中“竖”的意思是“坚同 D,学校蓝球比赛中，我们班明子蓝球以的比分一会儿领先。一会儿落后，急得我们直终脚：“这局势 北通过文中炎者和减现者的对话，猜测”其人弗能应也”弗”的意恩是”不” 真是孙歌的哈—说变皱变” “顶天立地”中“立”和一不可同度面立”的“立”意思朝同，军是指站义 题4.问句段运自。（行务） D,结合前文“吾子之利“可猜测“于物无不常血”中的意思是“料霞” (1)据语境.写出带有”一”的成语。(3分) 10.生活中果自相矛盾是会同美话的。唐，下而这位同学就是这样。聪明的你，开动精筋组一想，如 来风瑟基。易水之康，利有拔过润杯 ),后带着意死的快心朝率国面去 何应答才能让也无言以对呢？(2分》 ②T厂的杭器总是出故障，王工程箱( )指出问题，1让生产效率得到提几。 某月学：“我有一个伟大的理想，那就是发明一种方使溶线，它可以溶解一切物品。“ 面对老师的批讯，桂( ),低着头面红耳赤，险上流是羞愧 我： 09 (二)卡期间读。阅读下面塑文，按套求答题。(1山分) (三)拓展阅读。认真对读复文，按要东答题。(14分) 进文一：田是赛马{节选】 轲一绿草都金开花 ①孙解是斧国大将母忌的门客，明总计隐非常育识 ①回多下，罪背帝一起到地里女，馆奇施发现，一骨叫件耳桑的草，开了如小的花，置湿地藏在叶 2河岛经常网齐点王及青城们零马。静察看了尤场比零后发规，大累的马脚力相差不多，而且标 间，不看，还真看不出 能分成上，中，下三等 ②我问：“怎名草也开花 围第一场，出总先用下等马对茶藏三的上等马，亦成王的马遥退倾光回品输了，似他（山） 图母豪笑着扫过一眼来，流流地说：“鲁一禄罩，排金开花的。” 一成几都不着是。 ④我得使了，钢基，运鼻是这样。第会英开花是众斯限如的。开成白白的绳悠球，经轻一吹，满天 5棒看，第二场比赛开始寸。网总用上等马对齐成王的中等马，粒了第二培。网感(2) 飞花期笔已草开的花，就像一条期尾已，若成片，是系美不过的风景。莴子开花，是大博大国的… 石葛三最，国忌用中等马对零最三的下等马，又胜了一场。国总3》 批爱见过不开花的草 选文二：乌 ⑤曾批过一个李生，很不出众的一个拔干，皮酰吴黑的.还有能耳章。国不怎么所见声青，他总是 ①本量公将到了一只漾亮的鸟，就保烛邹专门商青养。元天后，鸟就飞了，弃景会气坏了，要 竭力获看他的耳桑，量向前神了头，戴由景力桶所的群于。这林的孩于，成情自然好不了，所有的学科 手杀死烛第。墨干在一多诸成说：”是不是先让我宣常枚郭的军找，房后癌再杀了艳，让秘死得明白 党率，婴如物理仓春化学老零，德都是做名略的一个，甚玉，学期大考时，德的分兼，也不做计入驻假 齐登公善应了 总分。所有人国花格当成可有可无的人 2是子截看铃，严局地对被规佛起桌的效杯说：“华亿了形罪，票我有三奉1头王叫你养高，华不得 她的父条，一个皮积司样尚黑的中年人，常到学极果看色，北在批实外。她冒共看看窝外的父 心让鼻意了，这亮第一条：使国君为一其身边景最人，这是第二毫：这将事如菜让其她诸侯知道了，都 条，也不出去，只送出一个芙客，配紧客耳是仙，盛开的野克花意的，有大起阳起的死及在里朵：代 会认为成打的图君只看重鼻而经现人的进命，从而希不起我们.这是第三条。所以笼在委函死徐。”记 定，是子妇身对齐景公说：“请施动手吧 很好奇他做镜出那科的笑，问他：为什多不虫去眼父条记话？他时衣：“茶爸知道我很号力的，我轻 听了是宁的一看请，齐景公明白了他的意思。格千喷了一声，说：“算了，起地放了吧“接着，地 轻风一口气。在心里，有些感动，又有些感剑。外不认为德可以梵变自己什公。 虎到是子面前，热千视：“若不是些的开导，表险参亿了大错误分！ 学期染体来的时桃，学校奴日学生手工危睿，是委到省里李吴的，这吴系到学枝竹声参。学生 11,在透文一的横线上算上恰的选顶。(3分) 们的手工术平，实在有假，减上去的作品，根今人美里。这叶，却爆山冷门，有孩子运去乎工泥鞋推一 A,度黄一笑 B.满意地笑了 C不动声色 组，于个。摩个泥让维，杯落县清奇，气精笑，戏泥思，或跳看，减打着浪。活漫，纯喜，美好，让人惊又 12.读选文二，按题起国.经过和结果，把内喜填可完整，2会) 件高报上百里去，利牵挥转等莫。企有的悲羊装，只没了一名，基盛墙数应，可想而如 边军养的鸟飞走了，齐景公菱杀也。+( 8学粮开大会表射这个效出吧址址的孩于。热我的军声中，走上台的，竞是某贰的能一那个平 13对比两篇达文，完成任务。(3分) 量的孩于。或计是第一次站到这样的合上，他种情根是局促不安，只是经了吴，虽雀地笑。让格流茂 课堂上，孙底和曼子两个人将的特点及貌司的思维最起大家的兴里，请限据你的理解将图中 内容林充完整 笑休会，他最嘴半无，说“值级，只要衣赞力，线或会傲成一件事的” ①则那间，台下一片静，静得连阳老蜂落的声音，车能听得见 之：读到孙髌看了几场比春后发观大繁的马脚 )从此面对学生，友再不敢轻务看轻他们中任何一个色们就如阿乡间的那些苹们，杂暴草部有 每根草的花期哪神是最不据眼的外耳桑，也金把黄的花，藏在叶同，升样幅小而执著 力相差不多，面且都佳分成上，中，下三等”，我觉得他 16.为表见人物特点，文中写了两个典型事创，简煲概括为：(2分) 丹典 曼子 真是“兽观联”。此时，孙院金想：(1》 1) (2) 17,第8自然权，导亲说的每一绿草，都公开花的“中的“草”是指 :超日每一棵 善观 识人心 有期忙 过：孙防不仅知马力，还识人心。他知通耳号 草都会开花“中的“草”县指 ,”开花“是指 (3分) 雀说会道 18.与第界自然段香”“的句子相对克的一句话是 (2) 还年道齐威王不 【2分》 会换马的出场骧序 19.第自然段中每· ”的句予中作者将 比们 从耳弹疏子的 :最子也是识人心的。从他的神态.语言，我门 “笑容”中可以体会可 (3分) 推测使之前的想法：(3】 20.保觉得文中这位耳聋的学生是一位怎鲜的孩子？从他身上，你得再了什么白示？（4分) 14.联系材料，我知道孙航使用了 招数：晏子使用了( )招数。(2分》 三，习作表达。30分】 九.走为上策。指活到强敌成常于困境时，以离开国通为最好韵策略 21.地日：做自己的英峰 瓜该擒放纵。指为了更好地控制对方，故意先做松一步 有志不在年高，英雄不分大小。在成长的道路上，督个人都间以成为自已的英难。等场上，为 C旁最侧山。用一种委婉，间接的方法表达观点，应免正直中突 15,壑子说话有艺术，值得我们学习。在南厨游玩时，一位游客点了一支解.笑着说：“我在家不敢抽， 了集体荣若拼尽全力：舞台上，为了实现梦塑桃战白我：学习时，面对失嫩不轻言镜弃：生活巾，许 在这可以边看美景边触了，你会怎样巧妙地劝便？《){1分) 下承诺能务力兑观一请以“薇自已的英雄”为思，选释成长经历中印染深刻的一林事写下来，耙 A.先生，情您于下精！ 且.先生，壁看，这里写着“禁止爱！ 当时的情彩写具体 C先生，您不的家里人知道吗？ D先生，您就像在家里一样好了！ 要求：书写规范，整请，字数500字左右，不得出现真实的人名和校名 10(三)疾快惊战胸竹划策尊 人的心，人们的注意力都集中到了孩子身 优机妙忙乱可议 上，人们与孩子之间有着心灵的呼唤，因 1.心惊胆战心急如焚 此，孩子的尖叫声，人们能听得到。 2.养尊处优胸有成竹 三、略。 (四)1.四周是草原和花牛。【解析】本题考查编 内乡县2024年春期期终小学五年级 句。方法如下：1.去掉“的”字前面的词语 语文巩固与练习 2.去掉“地”字前面的词语。3.删去“得”后 一、1.(1)绚丽多彩由衷赞叹荣幸赏识 补充说明成分。4.删去数量短语。5.句中 格局 否定词不要去。6.抓住主千来缩简。只要 (2)BA(3)C 抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么 2.(1)②(2)③(3)① 样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改 3.B【解析】本题考查了成语、歇后语的理解和运 变句子的原意，缩句后仍是一个句子。读 用。B.豆蔻年华是指女子十三四岁，代指少女的 题可知“四周全是碧绿的丝绒殷的草原和 青春年华。这里用来形容哥哥是错误的。故 黑白两色的花牛。”缩句时去掉修饰性词语 选B “全”“碧绿的丝绒般的”“黑白两色的”，剩 4.(1)①一饮而尽②一针见血 下“四周是草原和花牛。” ③一声不吭 2.示例：七月的天真热，热得小狗吐着舌头， (2)病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的 热得树叶一动不动，连蝉都不叫了。 刀数。 3.示例：满天繁星宛如点点灯火挂于深邃的 (3)示例：比赛过程此时，我方的队员们一个 夜空，就像是遥远世界中一群优雅的舞者， 个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇 在无垠的舞台上缓缓旋转。 牙咧嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足 4.在“进校园”后面加上“的活动”；“发扬”和 了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全 “继承”交换顺序。 力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了 (五)1.短笛无腔信口吹遗民泪尽胡尘里孤帆 我方，我们队胜了。 远影碧空尽游子身上衣 5.(1)童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 2.无不陷之矛 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 3.君子喻于义君子坦荡荡 (2)不破楼兰终不还羌笛何须怨杨柳 则能有所不为 (3)人有耻君子喻于义 4.神通广大多愁善感《三打白骨精》 6.(1)老人小孩尊敬、奉养长辈 《三借芭蕉扇》 (2)BA。【解析】本题考查书法的赏析。“颜 二、（一）1.操纵自如 筋柳骨”，颜：唐代书法家颜真卿：柳：唐代书 2,先总后分船夫的驾驶技术特别好 法家柳公权。指颜柳两家书法挺劲有力，但 3.①拥挤的地方总能挤过去 风格有所不同，也泛称书法极佳。A.柳公 ②极窄的地方总能平稳地快速穿过 权，字减悬，唐朝中期著名书法家、诗人。柳 4.马上要过桥洞了，即使船夫毫不减速，小艇 公权的书法以楷书著称，初学王羲之，后来 也稳稳当当地穿过了狭窄的桥洞。 遍观唐代名家书法，吸取了颜真脚、欧阳询 (二)1.遇到鲨鱼炮轰鲨鱼 之长，融汇新意，自创独树一帜的“柳体”，他 2.往孩子们那边炮轰鲨鱼 的书法棱角分明，骨力道劲。B.颜真卿，宇 速度快 清臣。楷书瑞庄雄伟，气势开张：行书道劲 威力大容易打到孩子 舒和，神采飞动，他的书法筋肉丰满，浑厚有 3.孩子们，不能有事！我得马上行动起来！ 力。综上所述，书法筋肉丰满，浑厚有力说 为了孩子们的安全，我必须成功！我一定 的是“颜真卿”，书法棱角分明，骨力道劲说 战胜这一切。 的是“柳公权”。故分别选BA。 【解析】本题考查心理描写。结合第7自然 二（一）7.(1)夸赞 段炮手的动作和文本的整体氛围，分析炮 (2)有的人 手可能的心理活动。由于孩子们处于危险 8.韩非子·难一自相矛盾 之中，炮手作为保护者，其心理活动围绕着 以子之矛陷子之盾，何如？ 弗能应也 对孩子们安全的担忧和守护的决心展开 9.C 答案需要简洁明了，同时又要能够准确传 10.那么你要用什么器皿来装这种溶液呢？ 达出炮手的内心状态。可以使用第一人称 这种溶液不是可以溶解一切物品吗？ 的叙述方式。如：第一处：孩子们，不能有 (二)11.(1)C(2)A(3)B 事！我得马上行动起来。第二处：为了孩 12,晏子细数烛邹的三条罪状，然后让齐景公 子们的安全，我必须成功！我一定战胜这 杀了烛邹 切。 齐景公明白了晏子的良苦用心，最后放了 4.不同意。从短文中得知，鲨鱼离孩子不到 烛邹。 二十步。两个孩子命悬一线，牵动着所有 13.(1)如果用同等级的马去比拼，最终的胜 ·3 负难以预料，应该按照策略调整马的出场 (2)豫剧与京剧、越剧同为中国戏曲鼎甲 顺序。(2)马不如齐威王的马(3)要 传承已有上百年的历史，早在清代乾 借着宣布烛邹的罪状，去提醒齐景公不应 隆年间，已成为河南很有影响的戏曲 该因为一只鸟而杀人。 剧种。 14.BC15.D (3)豫剧被国务院列入第一批国家级非物 (三)16.(1)他送给窗外的父亲的“笑”，“我”不看 质文化遗产名录。 好他的努力。(2)耳聋孩子的手工作品 (二)13.因为它始于夏代，为禹贡豫州之域，春秋 获奖。 时为楚地，是中国丝绸之路发源地之一。 17.自然界的各种草孩子成才 14.古缯国遗址楚长城博望古城 18.他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有 15.北亚热带半湿润区季风型大陆性气候。 每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳 春暖多变大风多，夏热雨大多旱涝，无霜 朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而 期长。 执著。 16.①楚长城是中国第一座长城，突破了封闭 19.笑容盛开的野菊花耳聋孩子乐观积 防御的有限空间。②楚长城作为诸侯国 极的心态 的边界，是王权下诸侯之间的规矩。③楚 20.这位耳能的学生是一位阳光乐观、积极向 长城遗址遗存类型多样、数量丰富，颇具 上的孩子。从他身上，我得到了这样的启 地域特色，有着不可替代的价值。 示：不要抱怨自己，关键是靠努力，我们不 (三)17.因为当时作者家境贫寒，主要以玉米、红 奢望事事成功，但做成功一件事是完全可 薯为主食。 能的。 18.语言动作神态小心、胆怯、敬畏 三21.略。 19.(1)“里三层外三层”“小心翼翼”，写出了 方城县2024年春期期终文化素质调研 母亲对这个来之不易的白馒头的 一、1.略。 珍惜。 2.簇拥呐喊远跳辽阔衔接神圣 (2)“低着头”“蹒跚的步伐”，显示“我"扔 3.D4.B 掉馒头对母亲打击十分巨大 5.C【解析】本题考查词语运用。C,手疾眼快：动 20.送馒头“我”扔慢头 作迅速，眼光敏锐。形容微事机警、反应快，动作 母亲到学校给“我”送一个白面馒头，在教 敏捷。阅读题千句子可知，这句话讲了小明做作 室遭到同学嘲笑，“我”一怒之下扔掉了馒 业时速度很快，不讲究质量，结果错了一半。结 头，对母亲造成了很大的伤害 合句子的意思可知，在这个语境中，成语的使用 三，21.示例：大家好，今天我为您介绍长城。它宛如一 要带有一定的贬义色彩，暗示虽然速度快，但质 条巨龙蜿蜓在中国北方的崇山峻岭之间。长城 量不高。因此，这里用“手疾眼快”来形容小明 始建于春秋战国时期，是世界建筑史上的奇迹。 不合适，词语运用错误。故选C 其雄伟壮观，彰显着古代劳动人民的智慧和力 6.A7.B8.D 量，吸引着无数游客前往。 9.(1)十三四204070 22.略。 (2)鱼儿在水中游，像灵动的舞者尽情展示优美 西峡县2024年春期期终精编卷 的舞姿，身姿婀娜，魅力无穷。 一、1.肃然起敬衔接纵横端庄格局团结 (3)①未闻孔雀是夫子家禽 2.C3.B4.C ②小人喻于利③时鸣春涧中 5.D【解析】本题考查对古代不同年龄段别称的 ④报得三春晖 理解。D项中，“古稀”指的是人七十岁，根据导 10.任务一：B 图可知，杨利伟是在54岁的时候成为中国载人 任务二：一口吃掉多半截。（名) 航天工程副总设计师的，此时还远不到七十岁， 韩信点兵一多多益著 故本项错误。 任务三：一，查找图书；二、网络搜索；三、请教别 6.C【解析】A,膘肥体壮：形容骏马体态健壮，骏 人。【解析】本题考查信息收集。针 马在原野奔跑时，强健的体魄是典型特征，使用 对表弟想要搜集有关汉字文化的资料 恰当。B.摩奉擦掌：表现运动员赛前跃跃欲试的 分享自己的方法。如：1.图书馆和网上 状态，生动贴切。符合语境。C.出谋划策：意为 有很多关于汉宇文化的书籍，可以通过 “提出计谋策略”，通常用于描述“想办法”的动 阅读这些书籍来获取丰富的汉字文化 作，而非说话方式。句中“出谋划策地说”搭配 知识。2.许多网站和论坛专门讨论汉 不当，应改为“主动地说”或“热情地提议”。D 字文化，访问这些平台可以获取最新的 养尊处优：指娇生惯养，与“适应不了艰苦的环 研究成果和与其他汉字爱好者交流的 境”形成合理因果，使用正确。 机会 7.A8.C 二、（一）11.C 二、1.示例：天实在太冷了，冻得麻雀在雪地上直跳脚 12.示例：(1)豫剧，是中国五大戏曲剧种之 冻得大黄狗都不敢走出房门，冻得花喜鹊躲在窝 一、中国第一大地方剧种。 里不出来觅食。