试卷6新乡市2023-2024学年第二学期末五年级语文检查题-【期末大盘点】 2024-2025学年五年级语文下册（统编版）河南专用

格活泼符合美猴王易动的特点。虽然没有表演 (2)虽然天上有富丽堂皇的宫殿,有享用不完的 经验,但更能自由发挥,给人新鲜感。 美食,但是织女都不喜欢,她十分怀念在人 (4)示例;迈着自信的步伐,走到候场区,面带微笑, 间的生活。 等待着上台,胸有成竹的样子让人很是放心。 (3)阵阵春风吹绿了大地,瞧,田野是绿色的,草 (5)示例:等妈妈回来,我就可以吃到美味的烤鸭 地是绿色的,树木是绿色的,远处那连绵不 了。一分钟,两分钟,三分钟......时间一分一秒 断的山脉,简直就像是用绿色的画笔涂成 地过去了,才过了半小时,我却感觉像过了一个 的。 世纪。还不见妈妈回来,真是急死我了! 二、水浒传 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西 故事中 6.昼出耘田夜绩麻 山 村庄儿女各当家 草满池塘 的鲁智深具有侠义精神,他同情穷苦人家,为民除 衔落日 初闻涕泪满衣裳 喜悦激动 害,而且故事中对鲁智深拳打镇关西的情节描写得 7.(1)聚集,会合(2)让 8.A 相当精彩 9.乞请笔益两字 才思敏捷、善于应对、豁达 三、(一) 10.出板报,参加比赛 物莫能陷也 吾矛之利 1.吾盾之坚 于物无不 11.因为别的班多是气球、白鸽的样式,他可不愿落了窜 陷也 白(kēji),并且风凰寓意吉祥美好,洋溢着喜气。 2.卖 刺破 有的人 夸赞 12.李旭的画技高超 3.什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可 13.B【解析】本题考查词语的理解。第自然段“要 能同时存在于这个世界上。 是人人都这么想,就不会有谁画新的图案了--这 4.做事要遵循逻辑,前后一致;说话要实事求是,不 叫'墨守成规'!”中,张晓霞觉得风凰应该配牡丹, 要夸大其词。 是比较合理的,自古以来就是这样,李旭觉得这是 (二) “墨守成规”的表现,认为张晓霞的思想是遵循旧 1.只见门口站着一个衣服又脏又破的人,他的脸上 的规则,不敢创新和突破。墨守成规:形容思想保 手上沾满油灰--正是那位修车师傅。 守,按老规矩办事,不求改进。故选B。 2.想找到车主,怕车主晚上用车 14.李旭和张晓霞为选风凰菊还是风凰牡丹而争执,最 3.动作 等待车主到来 后李旭违背了自己的创意,改画了风凰牡丹。 4.衬托出修车师傅朴实善良、为他人着想的形象, 15.C 16.B 表达作者深深的敬佩之情。 习作略。 5.不计较个人利益,为他人着想。从他在刺骨的寒 新乡市2023-2024学年第二学期 风中久久等待车主,挨家挨户去寻找车主这件事 期末五年级语文检查题 上可以体现出来。 bèng wéi chāo hè yān 一、1.xián 四、略。 2.锻炼 屏障 衔接 慈祥 引荐 纵横 辽阔 安阳市2023-2024学年第二学期期末 纽扣 五年级语文质量检测 3.神 妙 不吭 胸有 拳 掌 养尊 谋 策 1.示例: 村晚 4.(1)C 【解析】“而立”指人三十岁。故选C。 【宋】雷震 (2)D 【解析】本题考查口语交际。讲笑话时要 草满池塘水满陂, 避免不良的口语习惯,笑话要讲得吸引人 山衔落日浸寒漪。 就要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和 牧童归去横牛背, 动作,要讲语言风趣、体现机智的笑话,不讲 短笛无腔信口吹。 不尊重人、挖苦人的笑话,远离低级趣味,但 2.特殊 奔赴 领略 熟练 情不自禁 肃然起敬 是要注意的是讲笑话时,不能自己先笑。故 3.黄沙百战穿金甲 陆游 遗民泪尽胡尘里 南望王 选D。 师又一年 剑外忽传收蓟北 激动喜悦 5.(1)乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 4.君子喻于义 小人喻于利 多行不义 必自毙 (2)多行不义 必自毙 君子喻于义 小人喻5.(1)C (2)胡思乱想 纵情山水 依依不舍 于利 6.A (3)一毛不拔 健硕壮实 才思敏捷 7.(1)动态描写【解析】考查句子的描写方法。从句 6.示例: 子中的“穿过”“急转弯”等表示动作的词语中可 (1)放学后的校园:放学的拎声一响,校园里顿 以看出这里运用了动态描写,写出了船夫驾驶 时热闹起来,同学们有的三五成群,说说笑 技术的高超。 笑地往外走;有的跟老师挥手道别......渐渐 (2)示例:校园里顿时热闹起来,同学们有的三五成 地,校园里的欢笑声和嘻闹声越来越少了, 群,说说笑笑地下楼;有的帮助老师拿学具,跟 校园里安静了下来。 着老师进了办公室;有的喊着伙伴们一起到操 .6.语文五年最下 8.句式训练。(9分) 新乡市2023一2024学年第二学期 (1)选择一个情景，写出绿物的诗结美或静态美 期末五年级语文检查题 校园的误到 火车速站 数学后的校园 氧：1009钟离9：100分 分： 第经： 一，积累与运用。(39分】 (2)想息下面两个句子在表达上有什么特点？既样子可一日， 1,用V“给下列加点字选择正确的读音。(3分) a:这里的桂花再香，取比不上案乡院子里的传花 琴营(xan粗an) 进製(beng b6ng) 搅杆代ww :益驾姑釜小精上蓄的只是陵旧的篷，或比不上绍兴的乌篷船精致，但姑釜的小海船仍是都么 惊起(chuo ch6o 吓（☆ht) 集(ynym 亲切，么难忘… 2,看株音.写词语。(8分】 duan lian ping zhang x的ni6 cX的ng (3)凰样千，用集中强测绿色的表达方法.时出春天的物物生机 侧：在白色的雪源上，白色的天幕，白色的树冠，连期泊电被一片白色厦盖住，忧若天地闻的污垢 yin jian z0ng heng 被这绳白希净化了 3,把下列词语补充完整。(6分 )机()萍 一()) )成竹 二，快乐读书。(6分) 摩()(） 《1(》处优 倒找正锅博+ +除打蒋门神 4.精桃相选。《4分) 三打祝家狂→ +大园野猪林 不 (1)下刘年龄与名称对应不正确的是()。(2分) 风雪山掉店+ +参打植关西 A.不感—因十岁围.花甲—六十岁C.而立—二十岁 D.及算—十五岁 (2)关于英话的情述，不静当的一项是()(2分》 阅读上指，这些数事情节出自名著( 》,我还能写出一个出自这本书的故事： A笑话，可以是从最纸杂去上看到的，也可以是从别人那里听到的 ,读了这本书我思给大家操荐 “这个战事情节，因为 B,请笑话时受尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作， C,讲筑话时要克霰不庭的口语习惯.如口头样，重过等 三，阒读空间。(25分】 D.讲笑话的时候，如果笑话太好芜，可以和听众一起笑 【一1白相矛精(13分) 5,根据积累的知识填空。(9分) 能人有席乌矛者，琴之日：“ ”义誉并不日：“ (1)《乡转四月)一诗中， ”两句国出了乡村四月农事紧 ”发日：“说子之矛格于之雷，件如？”其人多轮应总夫不可临之婚当无不暗之柔，不可网世 忙的最象 肠立 〔2)敏人当有质为有所不为，不能有害人之心，做不义之事，《左传》中告诉我们：“ 1把古文补充完章。(4分) 。“这位企业家隙慢解黄，曲受灾峰众意过重关，轨的君子行为令人 2联系上下文，解释下列疗的意思。(4分】 黄叹，这让我想到了（论语》中的名言： 葛： 常 (3)过本学均的请文学习，我们认识了不少人物，如足誓多谋的诸高亮 的严整生， 或 誉1 的样子， 的杨氏之子…作家笔下这找个生解明的人物，给我们留 3.程译文中的南线句。(2分》 下了限刻的印象 17 4,这个植事告诉我们的道理是： (3分》 {二)塘车师嬉(12分) ①我家门叶面有个露天修本铜，修本师傅是个章哑人，美然找每天上学处学总委经过这个修车 绪，但是戒部从来没有三眼选过地。在民里卫他如月街迎的枯树.路边的残草 一个卷天的像晚，素风呼有。修味”，我听见敲门声，打开门一看，只见竹口站着一个我股元院 又成的人，施的脸上手上沾满海流一正是系位修车师降。稳焦急地用手不种地此属着嘴里发出急 凭的“的的”的多青。我怎名也开不明白他的意思，心卫还有参害他，址紧美上门。得着门，表听见地 又慧响了鲜居家的门。 晚上，爸爸突然感起，中午侣北自行年约》卓钱分理，到见在还浸拿国来。我完感感起修年 件操被门的情景，花然大桥，德在一家一户早找年主州！支中芒爸电到修车锡，只克慕暗中帝位修个 所提无站套建湖的水民中，恶着双大恶意及斯，不财热丝无上晚气她的念燒共绕道委菱娘自什来 格不声不响地从口集里物出朝燕，富进爸爸手中。老芒量指修本师得的手说：“身是太语谢你了！是 把年镇上說可以回掌了号！”修车师得对像听橙了爸爸的含思，用冻侵的十从口豪卫减年笔，在于心里 多啥地写了几个字：我的你晚上受用车。 ①点的最晴有使涩酒，息到她楼家：户寻我率主的情形，易到他在树嘴的寒风中天炎地等持年主 的画面，她在我心中的形京完品文得高大起来。家成梳然凛洲，回来望去，他抑操卷翠、高清的松种吃 立在街头。 1.用””新出一处对修车师得的外裂捞写。(2分) 2.第密自然段“他焦急地用手不停地比再看.常里发出急促的“利刷的声音“中蜂车种精“焦急“是以 为 .(2分》 3.第自然段西”“的句子悬对修车帅博的 描国，说明修车师得在国中这到银寒冷， 但是植练馨为了 而设有离开。(2会) 4,文中多次载写章渊的寒风，这些描写对期耳修车师博这个人物有什么作用？《3分) 5.站合短文内客，说说修车师博是个怎样的人？(3分} 四.妙笔生花。〔30分) 题目：他 生活中，排感功，生气、伤心兴奋…的样子让你印象深刻把题日补龙完整，可思一下，当时发 生了什么事？事情的截因后果是什么？把这件事写下来，特别餐把这个人当时的样子因具体，表现出 挂的内心活动。要求：把题日补充完整，表达直实情盛，不少于0字 18