试卷3信阳市2023-2024学年五年级下学期期末学业质量监测-【期末大盘点】 2024-2025学年五年级语文下册（统编版）河南专用

诉文五年金下 (四)用修改符号籍改下面的一段话，《（共有三处语病，三处桥，志待号）(3分) 信阳市2023一2024学年五年级 下学期期末学业质量监测 近年来，人工智能产业迅速。科研人员明发了许多智能穿威设备，如智能于环，智能耳机，稻能眼 网：10四9件离份：1009 得分： 等最： 镜和智能汽车等。有一数“导言项链”还能用语音提醒盲人藏开障得物，菌看技术的成熟。这些智 一，期黑与置用。(30分1 能穿嘴设备功能将越来燃完善，价格将塘来烛便利。 (一)聚写一首抒发爱国主义情感的古诗可，要求格式正确，书写工整，力求美观。(5会) (五》青通积黑再填空。(7分) 1.传就文化中，古人对不同年静2有不一样的称湖，这些称谓都是有米历的。读（论语）：“三十请立， 川十而不感”可知，人三十岁称之为 ,人四十岁称之为 读性甫的（由江）中诗句”酒值寻常行处有，人生七十古来稀”可知，人七十岁移之为 2.每个人都应重视个人修养。《论语)中用“ ,小人喻于利”说明君子看重的是道义 《云子)中用侧®之心， “说明月情心院品包的开始。 3.因父母工作调动，月友墨转学去外地读书，请你赠送他两句送则的古诗词： (二)看舞音.饲语。《6分) 可忆重年时光，我做过许多理事：shou mang jito fuan( )地学做饭，但的咬子都 二，整本书阅读，完域练习。5分】 lou xonr( ):和伏棉儿h00o( ）、良树.动作sh0m ):像风一样在章慈上 fong si( )地奔雅、打滚儿、n白hn( 1.选择思。请将正毫答案的序号写在后面的括号里。(3分) (1)《西静记)中，维推倒了人参果树？（) (三)校要求写句千。(9分) 不 A.唐智 B,孙悟空 G猪八我 D沙倍 1,二十来个勇栽的水手已经桃进了大游：四时秒钟一大家学觉得时同太长了。等孩子一浮上来， (2)下面出白《三国演义》的故事中，哪一个的主人公是诸葛亮？() 水于们戴立刻抓住了他，把他教上了甲板。（体会加，在部分泰选的感觉，盛林子写句子） A千里走单精 B.否战静餐 C,巧用连环计 D望筒止湖 (3)《红棱春是》中宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风繁，众丫鬓都用子垫 看手成，”句中“转”的意思，你精是()。 2,但在五指中，大舞指却是最育吃苦的。例如拉惧华，总由其勉四指按弦，却叫他相帮拔住琴身：水要 A.用来辅热东西B,铺村，表乐爱护C临时补充 D,哲时替人付钱 嘴出来，叫独死力岳住；血要德出案，叫触拼金按佳，（有深州句的表达方式，写一可人朱五官中其 2刻读名著时，如果遇到难觜的语句，标会运用哪些到读方法？请列琴可种。(2分) 中一个的作用) 三、阅读与鉴其。〔25分】 及下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会这样写的表达效果。阻样子写句子 (一》非连址性文本间就，完成练习，8分) 侧：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些顺料。桂额土汗珠滚滚，护士帮丝察了一 材料一：右图所示。 次又一次。 制料二：相传南部国景尿什景各老还参时正值来至。他路过台河岸边 雨 看到风雪里劳作的乡者们耳朵都执冻烂了，使这弟干塔起医桶，盘上大 11 隔，把羊肉和一生提寒药材效在柄里发，意好后再用需皮把它们息成耳表样子的“源耳“。人们吃了 大了。 “娇耳”，喝了秘家湖，平桑很快北好了。光后，枕有了来至吃校子的习答。 在风中肤倒在爱中流如，这都是人生不可避是的旅程。展我们在每一授故程。都能学习到 材料三：016年1川月3幻耳在飘合国批科文红其保岁非物盾文化请产政府同委黄会第十一届雪会上， 更广大的购环，都靠不失去真爱的月气，美好的追长，一坊拉斯不也北有深解的意又码？ 中国中报的“二十营节气一中国人通过现黎大阳周年运动而形成的时间如识朱票及其宪我“救列入 1,兹用多音字据靠定音的方法，的框点字选择正确的读音和字文V“。(2分)》 联合国教补文媛就人美非物魔文化遣产代表作名录。二十四节气指导着待统泉业生产和日常生清， 《1)“司中先何不为w心)风。"这句话中“为”字的意思是（当作因为）。 如“春分有雨家罩忙，先什瓜生后斯状”的诗谦，再加民同有”雷得吃精学，不会流界洛”的俗诗，等等。 《2)~我们小时候都会信以为{w)真，”这句话中“为”字的意恩是（当作因为）。 1.上述材料中出观的节气有：谷用、 等。(3分】 之，父母总在孩子掉倒时责骂风，十地或是树校，原因是： 2.判断，正确的打V”,错误的打×”。(3分》 (2分》 (}容雨有食香椿的习俗，冬至有吃饺子的习督 3.第石自然？具线的句千有两个“恒字，你的理解是： (2)容雨节气都是在每年的4月0日 (2分》 (3)中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类丰物质文化速产代表作名承，〔 4.读句子，完成博习。《5分) 3.概括写出材料二的主婴意思。(2分) 《1)我们小的时候都会信以为真，我们他会像父母一样，找借口安慰白己，裂少想到是白己走路不 小心 (二)侧读短文，完成练习。(17分) 联系上下文，这句话中“：以为真指的是： 风中跌例不为同 (2分}》 林清玄 (2)辑妈笑了，过来检视我的伤口，欣慰她说：你长大了！” ①路过乡可一生三合观，看见一个孩于正在收声大灭，场场心碎地在旁边瓷形。 这句研通过对妈妈的 和 描罗，表现了她 ②妈胡一手德爱地他着减子，一手用方地抽打地瓶，时孩于说：“布是选土的不平，害我常堂且肤 的内心。(3分) 倒，蜗蜗替你抽土种。”蜗蜗抽地的动作非常滑着，使那不停哭闲的道子包是不往笑了。 5.同学们读完这筒文章根开了讨论，一部分同学赞成文中父母的做达，另一部分同学不赞成文中父母 雪我站在一过看着这一系，里感到十分组馨，想到从前我的妈玛也曾如北会慰过我 的敏法，你是什么看法呢？说说你的理由。《3令) ④不只是我的妈码，从前乡问的爱母几丹都是这排安愁孩于的。袍的时候被树技蜂侧了，皖斯断 树枝，说是坏圳枝，多么可以并鳄我的孩于，走路不小心跳倒了，战说，坏土地，多名可以害我的孩于残 倒，甚是完全液有原因减倒，找不到什么东面可以青备，就写风。说“都是民攻得表西，有让我的公研 6.读了这前短文，联系你的生话或学习实泰，你有什么感想？用两三句话写下来。(3分) 铁明”， ⑤我们小时候都会信以为兵，我幻也会保父冷一样，找情日贵慰自忘，模少想到是鲁巴走路不小 心。想到这步我不禁黄一美，心中酒上一殊暖意 石记得有一没，我在门口减前聪步，不小心殊创了，蜗蜗从厨账聪些来，友看右有，找不到可以写 的东而，图为奥前的土地非常平，也没有树战，也没有小石于。药斯血了好长一我时尾，衣己姬站贴表 因、表达与交瓷，根据下页的话题向拟题目，任选一题，完成习作。{40分 了，地还任在那里，手里拿着一只祸护，样子有点清眉：将妈看我望看她，以为我要救声大见，定然大 题日1看到这个手势，你想到了什么？对，就是点黄。在我们身边，有很多植得点赞的人和 声写天：都走连可怎的风，害我案宝宝朴倒”我抚着手，时场局说：“与，不是因为风，是我自己不小心 事，肥你认为最值得点赞的个人成一件事写下来吧。愿目自拟， 肤朝的。“那时，庭前璃实尺有业松的阳无，一址风也液有，场场贫了，过象检视我的伤口，武想地远： 愿日2我再也不了 “传关大了 器示：先选一个蜂当的闻情把愿目补充究整，如“摆延”“自卓”“弧独”“帽惰”等，再完域习作，做 ⑦备我们发现到，无论任何形式的跳例，都是山千自己的不小心，而不是去我借口，这时我如皖长 到内容具体，情盛直实。 12“其他纺织品”进行对比，突出丝绸吸湿性和排汗性 面的重要依据，具有极高的历史和文化价值。 好的优点。D句运用了夸张的修辞手法。故选C。 18.略。 6.C【解析】A.①标，点符号使用错误。第①句应给寻 信阳市2023-2024学年五年级 梦敦煌加引号，修改正确。B.②语义重复。第②句 下学期期末学业质量监测 “丰富多彩”与“形式多样”删去一个，修改正确。C 一、（一） 示儿 ③成分残缺。去掉“通过”或“使”，并把“进一步”移 (宋)陆游 到“我们”后面，修改错误。D.④用词不当。将“弘 死去元知万事空，但悲不见九州同。 扬”改为“增强”，修改正确。故选C。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 7.ECDA (二)手忙脚乱露馅儿摔跤熟练放肆呐 8.抄写略。 喊 9.①秦时明月汉时关②万里长征人未还 (三)示例： ③黄沙百战穿金甲④不破楼兰终不还 1.盼望着明日的赛程，而这深夜又太过漫长， ⑤梅子金黄杏子肥⑥麦花雪白菜花稀 听着墙上的钟声，一分一秒里都满是焦灼 ⑦童孙未解供耕织⑧也傍桑阴学种瓜 与迫切。 10.(1)石猴弼马温孙悟空斗战胜佛 2.人体器官中，嘴巴的作用是相当重要的。 (2)以第十四回“心猿归正六贼无踪”为例，孙悟 如果有美食了，他先品尝；口渴了，他先喝 空的形象表现出多面性：勇猛无畏：在这一回 水；有客人来了，他先打招呼。 中，孙悟空面对六个强盗的袭击，毫不畏惧，展 3.教室里一向活泼好动的南南，这时却一言 现出他强大的武力和勇敢的性格。他不仅保 不发地坐着，他仿佛有一些心事。 护了唐僧的安全，还迅速击败了强盗，体现了 (四)“产业迅速”改为“产业发展迅速”；删去“和智 他的英勇无畏。顽皮任性：在被唐僧收为弟子 能汽车”；“便利”改为“便宜”；标点符号错误： 之前，孙悟空的性格中有着顽皮和任性的成 “智能手环”“智能耳机”后的“，”改为“、”， 分。他在花果山时期，因不满天庭的封号而大 “避开障碍物”后的“，”改为“。”。 闹天宫，表现出他对权威的挑战和不愿受拘束 (五)1.而立之年不惑之年古稀之年 的个性。即使在保护唐僧的过程中，他也时常 2.君子喻于义仁之端也 表现出自己的个性，不完全服从唐僧的命令， 3.示例：海内存知已天涯若比邻 显示出他独立自主的一面。 二、1.(1)B(2)B(3)A 11.①速度极快，来往船只很多②左拐右拐挤过去 2.联系上下文猜测；查询工具书。 ③极窄④平稳穿过，速度非常快，还能急转弯 三、（一）1.冬至春分霜降 12.BC 2.(1)V(2)×(3)V 13.静态描写：“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 【解析】本题考查提取关键信息。(1)仔细 中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁 观察材料一图片，可知谷雨有食香椿的习 横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼 俗，仔细阅读材料二内容“人们吃了‘娇 罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡 耳’，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后， 了。”表达效果：通过对水面、月亮影子、建筑、桥梁 就有了冬至吃饺子的习俗”可知，冬至有吃 船只等静态事物的描写，展现出威尼斯夜晚的宁静 饺子的习俗。(2)仔细观察材料一图片，从 和祥和，给人一种静谧、优美的感受。 “每年4月20日前后视太阳到达黄经30° 14.游客坐在小艇上，所见的是：两岸古老而独特的建 时为谷雨”可知谷雨节气不是都在每年的4 筑，色彩斑斓的墙壁，造型各异的窗户。所感是：微 月20日。(3)仔细阅读材料三，结合内容 风拂面，带来丝丝凉意，仿佛穿越回了古老的时光， “2016年11月30日在联合国教科文组织 感受着这座城市独特的魅力和浪漫的氛围。 保护非物质文化遗产政府间委员会第十一 15.BD 届常会上，中国申报的‘二十四节气一中 16.(1)①位于甘肃敦煌②位于山西大同 国人通过规察太阳周年运动而形成的时间 ③位于河南洛阳 知识体系及其实践'被列入联合国教科文 (2)示例：选择莫高窟，其形象通常色彩绚丽，壁画 组织人类非物质文化遗产代表作名录”可 内容丰富多样，有众多的佛像、飞天等形象。 知(3)正确。 佛像造型庄严慈祥，飞天姿态优美灵动，展现 3.冬至吃饺子的由来。 出高超的艺术水准和丰富的想象力。 (二)1.(1)wei因为(2)wi当作 17.结论一：石窟艺术是中国古代艺术的重要组成部 2.孩子还不懂得自己走路不小心的道理，父 分，体现了不同时期的文化交流与融合。 母是为了尽快安慰孩子，使他们不再哭闹。 结论二：历史遗迹是研究古代社会、文化、艺术等方 3.妈妈在找理由如何安慰“我”。 4.(1)孩子们相信自己跌倒是因为树枝、土 可以说是一个家族的门脸，一进门就能看出这 地、风等外界的事物。 个家庭的门第层次、道德修养、思想情感、处世 (2)动作语言欣慰、高兴 哲学、精神寄托以及对未来的追求。 5.不赞成。用拍打地板一类的方式来安慰跌 (2)B 倒的孩子，会让孩子信以为真，孩子以后遇 7.(1)食东西缺衣少食没东西，指家境贫寒。 到事情也会找借口安慰自己，不能正确面 (2)B对联老师对联的特点是什么？ 对自己的错误。 8.村庄儿女各当家闲人少又插田人闲桂花落 6.我是我们班出了名的“全能体育王”，无论 孤城遥望玉门关初闻涕泪满衣裳 喜悦激动 是足球、篮球、排球、跑步，都在全校出尽了 9.(1)惠智慧(2)② 风头。在运动会上，跑1000米，相当于围着 (3) 整个操场跑五圈。跑到第三圈时，我开始 发力了，并警告着自己别掉以轻心。可惜 (4)示例：微微点头，用赞许和诧异的眼神看着杨氏 用力过猛，导致重重地摔倒了。我的脚在 之子，眼神中微微流露出惊讶。 之前的足球比赛受过伤，这次又闹出了新 10. 伤，新伤牵动起还未愈合的旧伤口…同 11,孙膑发现田忌和齐威王的马脚力相差不多，都能分 学们为我加油。最后，我毅然决然，艰难地 站了起来，跌跌撞撞地跑了起来…不出 成上中下三等，也善于分析，就调整了三种马出场 意外，我输了，可心里，却比赢了还激动。 的顺序。 因为这场比赛，告诉了我：不怕跌倒，就怕 不着急，这一场输掉，是意料之中的事。 你站不起来。跌倒，在生活中，不一定象征 齐威王有点儿心慌了，但故装镇定，心想：你赢了一 着失败。 场是侥幸，看下一场比赛我一定赢！ 四、略。 观众们被这场比赛深深吸引，不禁欢呼起来。齐威 平顶山市2023一2024学年第二学期期末试卷 王又输了，他已经目瞪口呆，没想到自己真的会输， 1.(1)①情不自禁②一声不吭③随意瞎闹 简直不敢相信自已的眼睛，心想：我怎么会输呢？ ④摔跤⑤手疾眼快⑥接触⑦手忙脚乱 真是轻敌了。 ⑧端庄⑨赞许①神圣 12.他赢得了田忌的信任和齐威王的赏识。得到了 (2)zhan hèmiao gin 孙膑这个有谋略的军师。 2.C 13.摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勒逼遥领先③ 3.(1)C 14.如果我们直接攻打大梁的话，魏国一定会撤兵回大 (2)D【解析】考查对句子意思的理解。ABC项正 梁的，这样既可以解救赵国，又可给魏国很大打击 确。D项有误，句子中将祥子的“胸”比作“铁扇 围魏救赵 面”运用的是比喻的修辞手法，形象地写出了祥 15.② 子高大健壮的特，点。故选D。 16.略。 4.示例：诸葛亮三国演义诸葛亮为了挫败周瑜的 许昌市2023一2024年下学期期末教学质量检测 陷害，用草船向曹操借箭，因为他神机妙算，最终成 1.(1)熠熠由衷肃然起敬荣幸赏识格局 功完成任务。 (2)BA 5.(1)获安(2)BD (3)C【解析】本题考查同音字辨析。“方块汉字博 (3)①初看图型，即可正确认知，图型下部，设计 大精深，绵延千年仍生辉”，熠熠生辉：指的 成雨点的形状，向下延伸，则又形象地表达了 是汉字流传了千年，仍是中华文化的瑰宝，在历 “雨落”这一情景，整个图看上去有趣、直观、生 史的长河中闪闪发光，“y”(熠熠)是闪闪发 动。 光的意思。故选C。 6.(1)八VV (4)D B CA 2.(1)AV CV BV DV 【解析】剪纸：中国传统工艺的最为出彩的部分，(2)DV AV DV BV(3)DV 也是至今仍被发扬光大的工艺文化之一。扇3.B4.D 面：顾名思义就是扇子形状的一个面，在几何上5，(1)查阅字典，请教他人三借芭蕉扇使我深有 是这样定义何为扇形的：一条弧和经过这条弧 感触的是孙悟空的耐心。孙悟空每次去借芭蕉 两端的两条半径所围成的图形叫扇形。印章： 扇的时候都会遇到种种困难，可是他不放弃，坚 意义在于它所代表的权威、尊严和身份，以及它 持不懈。用他那超凡的耐心在第三次终于借到 所蕴含的历史、文化和艺术价值。印章代表着 了芭蕉扇 权威和尊严。匾颜：我国传统民居的主要形式 (2)唐僧、猪八戒唐僧、孙悟空 就是单门独院，有院就有门，门上就有匾，匾颜 (3)BB同学体型瘦小符合“猴子”的身材特点，性 ·5·