第一单元 政治制度 大单元教学设计课件--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第一单元 政治制度 大单元教学设计 本单元围绕“政治制度”主题展开，纵向贯穿中国古代至当代政治制度的演进脉络（如分封制→郡县制→行省制→人民民主专政），横向对比中外制度差异（如中国三省六部制VS英国责任内阁制）。教学内容高度聚焦制度如何回应社会矛盾与权力结构的动态平衡，直指学科核心概念“国家治理”。 单元整体分析 大概念 解读 对应教材内容 1.政治制度的演变根植于社会生态 不同时期政治制度的变革均是为了解决特定社会矛盾，制度设计需适应经济基础与文化传统 中国古代分封制向郡县制演变、近代西方代议制形成 2.权力集中与权力制约的博弈贯穿制度史 中央集权与地方分权、皇权与相权、民主与专制的矛盾是推动制度调整的核心动力 明清内阁与军机处削弱相权、英国议会限制王权 3.改革是制度完善与社会进步的必然选择 制度变革需回应时代需求，但利益冲突与路径依赖常使改革陷入困境 商鞅变法、戊戌变法、改革开放 单元大概念提炼 大概念1：政治制度的演变根植于社会生态 材料1： 为田开阡陌封疆，而赋税平。 ——《史记・商君列传》 商君决裂阡陌，教民耕战。 ——《战国策・秦策三》 材料2： 有事请殹（也），必以书，毋口请，毋（羁）请。 —《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），勿敢留。留者以律论之。 —《睡虎地秦墓竹简·行书》 探究问题1：根据材料及所学知识，思考从西周分封制到秦朝郡县制，为何说这一转变是生产力发展的必然结果？ 大任务与探究问题设计 【参考答案】（1）经济基础变革推动治理模式革新：西周分封制以血缘宗法维系松散联盟，其维持依赖于井田制下的农业生产水平；而战国铁器牛耕普及打破了土地贵族垄断，小农经济兴起，中央需要直接掌控人口与土地赋税，郡县制的集权模式才能适应新型经济基础的管理需求。 （2）社会组织复杂化倒逼权力重构：分封制下诸侯割据阻碍跨区域资源整合，而手工业与商贸发展要求中央集权打破壁垒；秦朝依托文书行政与邮传系统实现政令直达基层，这种精密治理只有生产力提升带来的交通、技术与官僚体系进阶才可能实现，体现了生产力驱动下政治制度的适应性迭代。 探究问题1：根据材料及所学知识，思考从西周分封制到秦朝郡县制，为何说这一转变是生产力发展的必然结果？ 大任务与探究问题设计 大概念1：政治制度的演变根植于社会生态 材料1： 此后，若国王欲征收协助金（aid，封建贡金）或免服兵役税（scutage），须召集由大主教、主教、伯爵、男爵及直属封臣组成的‘王国大会议’（common counsel of the kingdom）。召集需提前 40 日通告，注明时间、地点及征税事由。未经大会议同意，除赎回国王本人、册封长子为骑士、长女首次出嫁三种例外，国王不得向自由人征收任何贡金，且税额须‘合乎情理’。 ——《大宪章》第 14 条（1215 年） 昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏周。管、蔡、郕、霍、鲁、卫、毛、聃、郜、雍、曹、滕、毕、原、酆、郇，文之昭也；邘、晋、应、韩，武之穆也；凡、蒋、邢、茅、胙、祭，周公之胤也。 ——《左传・僖公二十四年》 大任务与探究问题设计 材料2： 三级会议从未获得英国议会那样的实权，它是国王的‘咨询会’，而非‘立法会’，其存在本身就是王权的装饰品。 ——《旧制度与大革命》 孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣……” ——《论语・季氏》 探究问题2：根据材料及所学知识，分析西欧封建制度与西周分封制有何本质差异？ 大概念1：政治制度的演变根植于社会生态 大任务与探究问题设计 探究问题2：根据材料及所学知识，分析西欧封建制度与西周分封制有何本质差异？ 【参考答案】（1）权力基础与文化形态差异：西周分封制以宗法血缘为核心构建金字塔式等级秩序，封建礼制维系中央集权；西欧封建制则基于领主与附庸之间的土地契约关系，王权受教会、贵族与市民议会多方制衡，形成分散的权力结构。 （2）集权程度与社会关系差异：西周通过“礼乐征伐自天子出”强化中央集权，政治隶属与经济依附高度统一；西欧封建制碎片化明显，封臣效忠对象多元，王权与贵族、教会协商共治，催生多元分权的政治传统。 大任务与探究问题设计 大概念2：权力集中与权力制约的博弈贯穿制度史 材料1：内阁之职，同于古相者，以其主票拟也。然内阁之拟票，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人。 ——《明史・职官志一》 材料2：（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。每召对，膝行数步，免冠叩头，然后跪聆圣训…… 上有所宣谕，军机大臣承旨讫，退而具牍，皆‘述旨’而已。 ——卷 1《军机处》 探究问题3：明朝内阁与军机处的设立如何体现皇权强化的逻辑？ 大任务与探究问题设计 探究问题3：明朝内阁与军机处的设立如何体现皇权强化的逻辑？ 【参考答案】决策权上移：内阁仅“票拟”，皇帝“批红”定夺；军机处“跪受笔录”。 制度工具化：两者非法定中枢，人员任免完全依附皇权，与传统宰相“百官之首”地位截然不同。 大任务与探究问题设计 材料1： 限制维度 核心条款 王权约束实质 财政权 第 12、14 条 征税需全国公意，程序透明 司法权 第 39、40 条 禁止王权干预司法，确立正当程序 监督权 第 61 条 设立独立监督委员会，允许武力反抗 社会基础 第 1、13 条（教会、城市） 构建多元权力主体，防止王权垄断 材料2：宋代台谏制度通过 “台谏合一” 的制度设计、皇帝亲擢的人事权、风闻言事的弹劾权，形成了独立于行政系统的监察网络。赵抃劾罢陈执中一案，不仅是台谏权的经典实践，更印证了 “祖宗法” 对监察独立性的保障。尽管存在党争等弊端，但其 “以小驭大”“分权制衡” 的核心理念，深刻影响了元明清三代监察制度，堪称中国古代政治文明的重要创新。 探究问题4：《大宪章》限制王权与宋代台谏制度有何异同？ 大任务与探究问题设计 探究问题4：《大宪章》限制王权与宋代台谏制度有何异同？ 【参考答案】相同点：均有制度性设计；非绝对专制；均无直接民主，但提供制衡思路 不同点：英国走向议会主权，宋代台谏最终沦为党争工具。 大任务与探究问题设计 大概念3：改革是制度完善与社会进步的必然选择 视频1：解说商鞅变法 视频2：王安石变法的影响 探究问题5：商鞅变法与王安石变法为何结局迥异？ 大任务与探究问题设计 （1）权力支持的稳固性差异：商鞅变法依托君主集权（如秦孝公全权支持）与新兴军功阶层崛起，瓦解了旧贵族根基，社会矛盾集中于破旧立新的上升期；而王安石变法虽以皇权为后盾，但未触及北宋“强干弱枝”“养兵冗官”的深层积弊，改革反而激化士大夫与官僚地主矛盾（如青苗法冲击豪强利益），致保守派反扑中断变革。 （2）时代需求与制度弹性的适配性：商鞅变法适逢战国列国兼并，变革顺应经济、军事、政治大趋势，形成制度性重塑；王安石变法处于宋代“守内虚外”格局，封建经济固化与保守文化制约了改革的系统性突破，最终沦为局部修补的失败尝试。 探究问题5：商鞅变法与王安石变法为何结局迥异？ 大任务与探究问题设计 材料1：   安徽小岗村“生死契” 材料2： 探究问题6：改革开放如何突破传统社会主义模式？ 大概念3：改革是制度完善与社会进步的必然选择 大任务与探究问题设计 探究问题6：改革开放如何突破传统社会主义模式？ 【参考答案】计划与市场结合：家庭联产承包破除人民公社平均主义；社会主义市场经济写入1993年宪法修正案。 制度创新：经济特区“先行先试”到自贸区“负面清单”，强化顶层设计与基层探索结合。 大任务与探究问题设计 再 见 ！ Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 $$