1有个新目标 教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级下册统编版

第1课 有个新目标 【内容主旨】 通过引导一年级学生认识新学期、新环境、新自我，帮助他们树立积极的学习态度和生活目标。让学生理解目标的重要性，并学会结合自身实际制定合理的目标，从而以饱满的热情投入到一年级的学习和生活中，为整个小学阶段的成长奠定良好的基础。 【教学目标】 1. 政治认同：培养学生对校园生活的认同感和归属感，让学生认同在校园中积极学习、健康成长的价值取向，增强对学校和班级的热爱之情。 2. 道德修养：引导学生树立积极向上、自律自强的道德品质，懂得为实现目标而努力奋斗，培养责任感和坚持精神。 3. 法治观念：让学生了解遵守学校规章制度对于实现目标的重要性，初步树立规则意识和法治观念。 4. 健全人格：帮助学生增强自信心和自我管理能力，培养乐观、开朗、坚韧的健全人格，能够积极面对新学期的挑战。 5. 责任意识：使学生明确自己在学习和生活中的责任，懂得为自己的行为负责，积极主动地追求目标，为个人成长和班级发展贡献力量。 【重点难点】 重点：让学生认识到目标的重要性，学会结合自身实际制定合理的学习和生活目标。 难点：引导学生将目标转化为实际行动，培养学生为实现目标而坚持不懈的毅力。 【教学过程】 环节一：趣味导入（5分钟） 教师头戴卡通动物头饰，以卡通形象的口吻说：“小朋友们好呀！我是快乐小精灵，欢迎大家来到新的学期！”接着播放一段欢快的动画视频，内容是小动物们在新学期都有自己的新计划，有的要学会新技能，有的要交到更多朋友。视频结束后，教师提问：“小动物们在新学期都有自己的想法，那小朋友们，你们在这个新的学期里有没有什么新的打算呀？” 设计意图：以充满童趣的方式开场，能够迅速吸引一年级学生的注意力，激发他们的学习兴趣和参与热情，自然地导入本节课关于新目标的主题。 环节二：故事启迪（8分钟） 教师生动地讲述《小蚂蚁搬家》的故事：有一群小蚂蚁，它们居住的地方马上要被大水淹没了。蚂蚁首领召集大家，说我们要有个新目标，就是搬到安全的高地去。于是，小蚂蚁们分工合作，有的找路，有的搬运食物，有的照顾蚁宝宝。虽然路途遥远又艰难，但是它们始终朝着目标前进，最终成功搬到了新家。讲完故事后，教师提问学生：“小蚂蚁们为什么能成功搬家呀？要是它们没有这个目标，会怎么样呢？”引导学生思考目标的重要性。 设计意图：通过生动有趣的故事，让一年级学生更容易理解目标对于达成事情的关键作用，以形象的方式为后续教学奠定基础。 环节三：认识新目标（7分钟） 教师拿出一张大的白纸，在上面画了一个大大的笑脸，说：“小朋友们，我们在新的学期里也可以有很多让自己变得更开心、更棒的目标哦。比如，学会自己穿衣服、每天能按时睡觉、在课堂上勇敢举手发言等等。”然后展示一些小学生在不同方面达成目标后的图片，如画画获奖、跑步比赛获胜等，让学生说一说图片里的哥哥姐姐们的目标是什么。接着，教师引导学生思考自己在学习、生活、交友等方面可以有哪些新目标。 设计意图：通过直观的图片展示和教师的引导，帮助一年级学生具体认识到新目标可以涵盖多个方面，为他们自己制定目标提供思路。 环节四：制定目标（10分钟） 教师给每个学生发放一张彩色的目标卡片，上面画有可爱的图案。教师说：“小朋友们，现在就把你在新学期想要实现的目标写或者画在这张卡片上吧。可以只写一个，也可以多写几个哦。”在学生制作目标卡片的过程中，教师巡回指导，鼓励学生大胆表达自己的想法。制作完成后，邀请几位学生上台分享自己的目标，教师给予肯定和鼓励。 设计意图：让学生亲自动手制作目标卡片，能够充分发挥他们的主动性和创造性，同时上台分享可以增强学生的自信心和表达能力。 环节五：目标行动转化（5分钟） 教师说：“小朋友们都有了很棒的目标，那怎么才能实现这些目标呢？就像小蚂蚁搬家一样，需要一步一步去做。”然后和学生一起讨论实现目标的具体方法，比如如果目标是每天按时睡觉，那就要在晚上早点洗漱、关掉电视和玩具等。教师将学生讨论的方法简单记录在黑板上。 设计意图：引导一年级学生思考实现目标的具体行动，让他们明白目标不是空想，而是需要通过实际行动来达成。 环节六：随堂练习（5分钟） 教师发放练习题单，上面有一些简单的题目，如：“下面哪个是好的新学期目标，请在后面画√：A. 每天睡懒觉（ ） B. 每天读一本小故事书（ ）；请你再写出一个你在生活方面的新目标：__________________”。学生完成后，教师进行简单的讲解和点评。 设计意图：通过随堂练习，及时巩固学生所学的关于新目标的知识，检验他们对目标的理解和制定能力。 环节七：总结（5分钟） 教师进行总结：“小朋友们，今天我们知道了在新学期要有新目标，目标就像我们前进的小旗子，能让我们变得更棒。大家都制定了自己的目标，也知道了怎么去实现它们。希望大家在新的学期里都能朝着自己的目标努力，加油哦！”然后让学生把目标卡片贴在自己的书桌前，时刻提醒自己。 设计意图：对本节课的内容进行总结，强化学生对新目标的认识和理解，鼓励学生在实际生活中积极践行目标。 【板书设计】 第1课 有个新目标 目标的重要性：像小蚂蚁搬家 新目标的方面：学习、生活、交友 制定目标：我的目标卡片 实现目标的方法：具体行动记录 学科网（北京）股份有限公司 $$