2025年中考物理一轮复习专项练习----运动和力

2025年中考物理一轮复习专项练习----运动和力 一、单选题 1．如图所示为冬奥会上的冰壶项月。则下图中对冰壶脱离手后，向前做减速运动过程中的受力分析正确的是（　　） A． B． C． D． 2．如图所示，用手捏握力器时，手握在A点比握在B点要更省力。这现象能说明与力的作用效果有关的是力的（　　）【出处：】 A．大小 B．方向 C．作用点 D．大小、方向、作用点 3．当车辆发生严重碰撞时，弹出的安全气囊可以有效减轻乘员的伤害，下列能正确表示人撞向气囊时，安全气囊对人头部的作用力的是（　　） A． B． C． D． 4．关于弹力，下列说法中错误的是（　　） A．相互接触的物体之间不一定产生弹力 B．弹力仅指弹簧形变时对其他物体的作用 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 5．国产歼﹣15舰载机在航空母舰“辽宁号”上起飞，如图所示，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是（　　） A．航空母舰 B．该飞行员驾驶的飞机 C．海岸 D．航空母舰上的工作人员 6．如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（　　） A．(M+m)g B．(M+2m)g C．Mg+f D．Mg+2f 7．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 8．小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出（　　）21·cn·jy·com A．力的作用效果与力的大小有关 B．力的作用效果与力的方向有关 C．力的作用效果与力的作用点有关 D．力的作用效果与以上三者都有关 9．李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列正确的是（　　） A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D．李宁同学正在跳高，从起跳到腾跃到最高点过程中，他所受重力大小不变 10．如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（　　） A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 11．如图所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动的过程中，下列说法中正确的是（　　）版权所有 A．木块受到的摩擦力不变 B．木块受到的摩擦力越来越大 C．弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D．弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力 12．在链球比赛中，小雄逆时针方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中的O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．在某次青少年“机器人”展示活动中，甲、乙、丙三个智能机器人在周长为20米的圆形轨道上进行速度测试活动，它们同时从同一位置出发，甲率先跑完5圈，此时乙正好落后甲半圈；当乙也跑完5圈时，丙恰好也落后乙半圈。假设甲、乙、丙沿圆周运动时速度大小均保持不变，按照大赛的要求，三个机器人都要跑完50圈。那么，当甲完成任务时，丙还要跑多少圈（　　）21*cnjy*com A．9圈 B．9.5圈 C．10圈 D．10.5圈 14．以下是对小金同学部分生活事例的分析，其中合理的是（　　） A．小金去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000牛顿 B．小金全家3月份自来水用量26立方米，换算成质量为26千克 C．小金沿楼梯登上教学楼3楼，克服自身重力做功约为300焦耳 D．参加1000米跑步的成绩是3分20秒，则她跑步的平均速度是5米/秒 15．百货大楼的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动，人沿自动扶梯扶梯走上去要3min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要的时间为（　　）【版权所有：21教育】 A．0.04min B．0.02min C．0.25min D．0.75min 二、填空题 16．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向　 　(填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是　 　，此现象说明力可以改变物体的　 　。 17．如图所示为“无人机”(多功能飞行器)，它具有四个旋翼，可通过无线电进行操控。起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是　 　。在空中匀速上升时，升力　 　(填“大于”“等于”或“小于”)无人机的重力(不考虑空气阻力)。 18．如图所示，小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是　 　的特点，如果重垂的质量为5kg，它所受重力为　 　；如果将它拿到月球上，它所受重力是变　 　。（g=10N/kg）21*cnjy*com 19．如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和速度v与时间t的关系如图乙所示。第2 s末时，物体处于　 　状态；在3~6 s过程中物体处于　 　状态。第4 s末时，物体受到的摩擦力为　 　N。 20． 起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1 　 　F2​ 　 　F3（填“＞”、“＜”或“=”） 21．神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日在太空给地面的学生讲课。T形支架上，细绳拴着一颗小钢球，如图王亚平将小球拉升至一定高度松手后，在失重条件下小球静止在原位置，是因为小球　 　 （“不受力”、“受平衡力”“受不平衡力”）；随后王亚平又用手指推一下小球，小球绕着支架的轴心在竖直的平面内不停地做匀速圆周运动，此时小球　 　 （“不受力”、“受平衡力”“受不平衡力”），如果此时细绳断裂，小球将 　 　 。 22．用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力)，让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲)，在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙)，小球速度为5米/秒。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。 （1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是　 　； （2）实验中所用小球的质量为　 　千克。 三、实验探究题 23．亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”；伽利略则认为“运动物体并不需要力来维持”。为了探究“运动和力的关系”，同学们设计了如下图所示的实验。【来源：21·世纪·教育·网】 （1）选择不同材料的水平面的目的是　 　。 （2）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，速度减小的越　 　 ，从而说明力是　 　物体运动状态的原因。 （3）牛顿在实验的基础上通过推理得出了“牛顿第一定律”。下列实验所采用的研究方法能体现“理想实验法”的是（　　） www-2-1-cnjy-com A．研究声音能否在真空中传播 B．研究平面镜成像规律 C．研究二力平衡的条件 D．研究影响滑动摩擦力大小的因素 24．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。 （1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力　 　（选填填“大于”“小于”或“等于”）拉力；此时木块A受到的摩擦力方向是　 　。该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做　 　运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与　 　有关。 （2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是 。 A．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大 B．瓶子受到的摩擦力和手对瓶子的握力是一对相互作用力 C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大 D．瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力是一对平衡力。 25．为了探究物体的运动规律，小马找来了用过的输液器和瓶子，设计了两套装置(如图甲、乙)．选择其中一套合理的装置，通过调节使水匀速滴出；他以小车为研究对象，在车尾处粘上长纸条，让小车拖着的纸条经过滴管出口的正下方．改变小车的运动状态，经过多次实验后，得到了数个带有“滴痕”的长纸条，选择其中两个纸条(如图丙所示)进行研究：21cnjy.com （1）为保证水持续匀速滴出，合理的装置应该是　 　 ，这样可以保证在纸条上得到的任意相邻两个“滴痕”的间隔时间　 　 。 （2）通过对A、B纸条上“滴痕”的分析，你认为小车两次分别做什么运动　 　 ？ 四、解答题 26．4月9日，全球最大太阳能飞机“太阳驱动”二号在瑞士首飞成功。该飞机在飞行中无需一滴燃料，仅靠阳光就能实现昼夜飞行。其质量为2300 kg，最大速度为140 km/h。求： （1）飞机以最大速度飞行1.5 h通过的路程； （2）飞机的重力。 27．如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置． 28．把图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中． 29．如图所示，一根长为L的细杆可绕通过O端的竖直轴在水平面内转动，杆最初处在图示的位置。杆的中点开有一小孔，一半径很小的小球放置在小孔处（小球的半径小于孔的半径），杆与小球最初处于静止状态。若杆与小球同时开始运动，杆沿顺时针方向（图示方向）以转速n（转/秒）做匀速转动、小球做沿图示虚线方向在该水平面上做匀速直线运动，速度为v，试问当n取什么数值时，小球与细杆相碰? 五、综合说理题 30．某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑，设计了如图所示的提示牌。请提出该提示牌中所给情境与实际情况不相符的地方，并运用所学的科学知识给予解释。【来源：21cnj*y.co*m】 答案解析部分 1．B 【解析】对冰壶进行受力分析即可。 当冰壶脱离手后继续在冰面上前进时，在水平方向上，它只受到向后的摩擦力。在竖直方向上，它受到的重力与支持力相互平衡，故B正确，而A、C、D错误。 故选B。 2．C 【解析】力的大小、方向和作用点影响力的作用效果，根据题目描述分析哪个因素改变即可。 用手捏握力器时，手握在A点比握在B点要更省力，这里力的作用点不同，则说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 3．C 【解析】对安全气囊进行受力分析即可。 当人撞向气囊时，人对气囊的作用力水平向左，根据相互作用力的原理可知，安全气囊对人头部的作用力的方向与其相反，即方向为水平向右，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。2-1-c-n-j-y 4．B 【解析】根据对弹力的理解判断。 相互接触的物体之间，还要发生弹性形变，才会产生弹力，故A正确不合题意； 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，其中包括弹簧形变时产生的力，故B错误符合题意，C正确不合题意； 压力、支持力、拉力都属于弹力，故D正确不合题意。 故选B。 5．B 【解析】 飞机起飞时，飞行员相对于航母、海岸、航母上的工作人员都有位置的改变，以航母、海岸、航母上的工作人员为参照物，飞行员是运动的； 飞机起飞时，飞行员相对于该飞行员驾驶的飞机没有位置的改变，以飞机为参照物，飞行员是静止的． 故选B. 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论． 6．D 【解析】本题主要考查二力平衡的条件及其应用，受力分析时要明确研究对象。 当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，方向竖直向上，因为力的作用是相互的，故大环受到两个小环的摩擦力也各为f，方向竖直向下。以大环为研究对象，大环处于静止状态，受力平衡，向上有绳子对它的拉力F，向下有它自身的重力Mg和两个小环对它的摩擦力2f，故F=Mg+2f，D符合题意，ABC不符合题意， 故答案为：D 7．C 【解析】根据力的作用效果分析判断。 A.压缩过程中，小球对弹簧施加压力，而弹簧缩短，这说明力可以改变物体的形状，故A正确不合题意； B.压缩过程中，小球受到弹簧的推力，因此它的运动速度越来越小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确不合题意； C.弹开过程中，弹簧仍然受到小球向左的力，虽然长度增大，但是仍然被压缩，能说明力可以改变物体的形状，故C错误符合题意； D.在弹簧弹开的过程中，小球受到水平向右的推力，因此小球开始向右运动，这说明力可以改变物体的运动方向，故D正确不合题意。 故选C。 8．C 【解析】力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，改变手拿茶壶的位置即改变了力的作用点，从而改变了力的作用效果。 表演者不停的改变手拿茶壶的位置，手拿茶壶的位置变了，力的作用点变了，茶水流出的方向变了，即力的作用效果变了，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 故答案为：C 9．D 【解析】（1）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因； （2）一切物体都有保持运动状态不变的性质，这种性质叫惯性； （3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上和同一物体上； （4）重力的大小只与质量的大小有关。 A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到阻力的作用，故A错误； B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为有惯性，而不是受到惯性作用，故B错误； C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力作用在单杠上，而他的重力作用在自身上，二者没有作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故C错误； D.李宁同学正在跳高，从起跳到腾跃到最高点过程中，他所受重力大小不变，故D正确。 故选D。 10．A 【解析】相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上。 A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，为一对相互作用力，故A正确； B.电线对电灯的拉力作用在电灯上，与它相互作用的力肯定应该作用在电线上，而不是天花板上，故B错误； C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力，二者的方向都是竖直向下的，肯定不是相互作用力，故C错误； D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力，二者作用在同一个物体上，肯定不是相互作用力，故D错误。 故选A。 11．A 【解析】解：AB、木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，摩擦力大小不变，故A正确，B错误． C、木块做加速运动，拉力大于摩擦力，拉力与摩擦力不是平衡力，故C错误． D、弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力，作用在同一物体上，不是相互作用力；测力计对木块的拉力与木块对测力计的拉力是相互作用力，故D错误． 故选A． 影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，物体做加速运动，拉力大于摩擦力． 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直线上，绳对木块的拉力作用在木块上，木块对绳的拉力作用在绳上，是作用力与反作用力． 12．B 【解析】当链球受到的拉力消失时，它会保持消失时那个时刻的方向继续运动，作图画出四个点链球的运动方向即可判断。21·世纪*教育网 小雄逆时针方向快速旋转抛掷链球，当他在甲、乙、丙、丁四个点放开链球时，链球的运动方向如下图所示： 观察上图可知，当链球在乙处放开时飞得又远且在有效区内。 故选B。 13．B 【解析】设甲跑完5圈所用的时间为t，然后根据速度的计算公式分别表示出甲、乙、丙的速度；然后利用甲跑完50圈所用的时间，再求出此时丙通过的路程，进步求出丙剩余的路程，最后根据跑道的周长即可求出丙还需跑的圈数。 设甲跑完5圈用的时间为t，则根据速度公式可得 ；； 则甲跑完50圈所用的时间t甲=10t，此时丙通过的路程 丙剩下的路程=20米×50-810米=190米，此时丙还要跑的圈数=190米÷20米/圈=9.5圈 故答案为：B 14．D 【解析】（1）根据浮沉条件判断； （2）根据m=ρV判断； （3）根据W=Gh计算判断； （4）根据公式计算判断。 A.人的密度与水的密度差不多，则人游泳时受到的浮力接近人的体重： F浮力=G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A错误； B.26立方米水的质量为：m=ρV=103kg/m3×26m3=26×103kg，故B错误； C.3楼的高度大约为h=3m×2=6m，则克服重力做功：W=Gh=500N×6m=3000J，故C错误； D.小金跑步的平均速度：，故D正确。 故选D。 15．D 【解析】设扶梯长为s，则扶梯的速度： ，人的速度 ，∵，∴ ；故选D。 掌握速度的计算公式。 16．右；空气；运动状态 【解析】该实验中，使气球运动的力是空气施加的；力可以改变物体的运动状态，物体速度的大小变化和方向的改变都属于运动状态的改变。 把封口的夹子松开，气球向左喷出空气，同时气球也受到了空气对它向右的作用力，气球就会向右运动；因此使气球由静止变为运动的力的施力物体是空气，此现象说明力可以改变物体的。 故答案为：右；空气；运动状态。 17．相互的；等于 【解析】物体间力的作用是相互的；物体处于平衡状态时，受到平衡力的作用，根据二力平衡条件可知升力与无人机的重力关系。 “无人机”起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是相互的；在空中匀速上升时，无人机受力平衡，竖直向上的升力和竖直向下的重力是一对平衡力，所以升力等于无人机的重力。 故答案为：相互的；等于。 18．竖直向下；50N；小 【解析】由图可知：他的画与重垂线的竖直方向不平行，所以他的画不是正的；重垂线的方向始终是竖直方向，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点； 重垂的重力为G=mg=5kg×10N/kg=50N； 重垂拿到月球上质量仍为5kg，而 ，故根据G=mg可知，重垂在月球上的重力大约为地球上的 。 掌握重力的计算公式，注意：g并不是一个定值，即便在地球上也会随海拔高度与纬度的变化而变化。 19．静止；加速直线运动；4 【解析】（1）根据图乙确定第2s、第3-6s末的运动状态。 （2）首先根据图乙确定物体做匀速直线运动的时间段，再根据二力平衡的知识计算它受到的摩擦力，最后根据影响滑动摩擦力的因素判断第4s末受到的摩擦力即可。 （1）根据图片可知，第2s末物体的速度为零，即处于静止状态。第3s~6s内物体处于加速直线运动状态。 （2）根据图乙可知，第6-9s内物体做匀速直线运动，那么它受到的推力与摩擦力相互平衡，则此时它受到的摩擦力f=F=4N。在第4s末时，虽然它做加速运动，但是它对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此它受到的摩擦力不变，还是4N。 20．=；= 【解析】解：当物距匀速上升、静止或匀速下降时，受到的拉力与重力都是平衡力，大小都等于重力，所以F1=F2=F3． 故答案为：=；=． 平衡状态指的是静止状态和匀速直线运动状态，平衡状态时受到的力就是平衡力；平衡力的大小相等，方向相反． 21．不受力；受不平衡力；做匀速直线运动 【解析】解决此题，需掌握： （1）小球处于平衡状态则可能受平衡力或不受力； （2）力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，则一定受到力的作用，且受非平衡力； （3）若物体不受力，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 小球失重，不受重力，此时能够保持静止，根据牛顿第一定律，其此时不受任何力的作用； 小球绕着支架的轴心在竖直的平面内不停地做匀速圆周运动，运动状态不断改变，则一定受到非平衡力； 如果此时细绳断裂，小球不受任何力的作用，将做匀速直线运动。 故答案为：不受力 受不平衡力 做匀速直线运动 22．（1）先变大,后变小 （2）0.2 【解析】（1）根据图丁分析小球的速度变化； （2）在开始的一段时间内，弹簧的弹力小于小球的重力，此时合力的方向向下，与运动方向相同，因此小球做加速运动；随着弹力的增大，当弹力和重力相等时，合力为0，此时加速停止，小球的速度达到最大，根据丁图判断此时弹簧被压缩的长度，计算出弹力的大小，最后根据重力公式计算出小球的质量。 （1）根据丁图可知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是先变大，后变小； （2）根据丁图可知，当弹簧缩短0.2m时，小球的速度最大； 那么小球的重力G=F=0.1N/cm×20cm=2N； 小球的质量为：。 23．（1）改变水平面上的阻力大小 （2）慢；改变 （3）A 【解析】（1）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；当压力相同时，接触面越粗糙，物体受到的摩擦力越大； （2）运动的距离越远，意味着速度减小的越慢；如果没有阻力，那么物体的运动速度就不会减小，据此分析力和物体运动状态之间的关系； （3）理想实验法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证，又称推理法，据此分析判断。 （1）选择不同材料的水平面的目的是改变水平面上的阻力大小。 （2）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，速度减小的越慢 ，从而说明力是改变物体运动状态的原因。 （3）A.研究声音能否在真空中传播，前面的真空罩实验只能得到空气越稀薄，听到的声音越小的结论，而不能得到真空不能传声的结论，这个结论只能靠科学推理得到，故A符合题意； B.研究平面镜成像规律，用一个完全相同的物体到镜后寻找像的位置，实验了等效替代法，故B不合题意； C.研究二力平衡的条件时，探究力的大小关系时，必须控制其它因素相同，使用了控制变量法，故C不合题意； D.研究影响滑动摩擦力大小的因素时，探究摩擦力与压力的关系时，控制接触面粗糙程度相同，使用了控制变量法，故D不合题意。 故选A。 24．（1）等于；水平向左；匀速直线；压力大小 （2）不变 （3）C 【解析】（1）当物体处于静止状态时，它受到平衡力； 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是运用二力平衡的原理，将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力来进行测量的，据此判断摩擦力的方向和大小； 滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，分析甲乙两图哪个因素不同即可； （2）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小以及运动速度无关； （3）瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。（1）实验开始，用较小的力拉木块，木块没动处于平衡状态，此时摩擦力等于拉力，摩擦力的方向与拉力的方向相反，即水平向左；实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关； （2）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变； （3）A.瓶子静止时，在竖直方向受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即摩擦力等于重力；手对瓶子的握力增大，则瓶子所受的摩擦力不变，故A错误； B.瓶子受到的摩擦力在竖直方向上，而手对瓶子的握力作用在水平方向上，二者没有在同一直线上，因此不是相互作用力，故B错误； C.由于瓶子仍静止，重力与摩擦力仍是平衡力；向瓶子里倒水，瓶子的重力增大，所以瓶子所受的摩擦力增大，故C正确； D.瓶子和水受到的重力作用在竖直方向上，手对瓶子的握力作用在水平方向上，二者没有在同一直线上，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 25．（1）乙装置；相等 （2）变(加)速直线运动 【解析】(1)输液瓶是一个入口和大气相通，即进气管的目的是为了使瓶内压强等于大气压强，可以使瓶内液体自然流出，否则当瓶内压强小于大气压时，液体可 能不再流出；根据水匀速滴出的特点即可确定任意相邻两个“滴痕“间的时间关系；(2)根据匀速直线运动的特点，即任意相同时间内，如果通过的路程相同，则 为匀速直线运动；否则为变速运动. (1)因为乙中有进气管，因此为了确保水持续匀速流出，应选乙装置；因为水是匀速滴出，因此纸条上得到的任意相邻两个“滴痕”的时间间隔相等；(2)因为A纸条上任意相邻两个“滴痕”间隔相等，因此A纸条表明小车在作匀速直线运动；因为B纸条上“滴痕”之间的间隔不同，并且逐渐增大，因此B纸条表明小车在作变(加)速直线运动。原创作品 26．（1）解：飞机最大行驶速度v＝140 km/h， 行驶时间：t＝1.5 h； 由速度公式v＝ 得： 汽车通过的距离s＝vt＝140 km/h×1.5 h＝210 km； （2）解：G＝mg＝2300 kg×10 N/kg＝2.3×104 N。 【解析】（1）已知速度和时间根据公式s=vt计算路程； （2）已知质量根据公式G=mg计算飞机的重力。www.21-cn-jy.com （1）飞机最大行驶速度v＝140 km/h， 行驶时间：t＝1.5 h； 由速度公式得： 汽车通过的距离。 （2）飞机的重力为：。 故答案为：（1）210km；（2）2·1·c·n·j·y 27．解：测力计在两个力的作用下平衡，所以其示数应等于1000N，因此指针应指在1的位置，如下图所示； 【解析】根据平衡力的知识判断测力计所受的力，在画指针位置时注意数量级． 28．解：由图可知物体重力为：G=2N， 物体在水中弹簧秤的示数：F示=1.8N， 物体所受浮力：F浮=G﹣F示=2N﹣1.8N=0.2N， 物体排开液体的体积：V=80mL﹣60mL=20cm3， 物体排开的水重：G水=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×2×10﹣5m3×10N/kg=0.2N． 【解析】①实验法测浮力，浮力等于物体重力减去物体浸在液体中弹簧测力计的示数． ②物体的重力等于物体的密度乘以体积再乘以g． 29．解:当V>πnL，即开始小球通过细杆中点的小孔，运动在细杆的前面时，细杆要想与小球相碰，要求细杆至少在转过π/3之前相遇，t球≥t杆，即： ，得：n≥ 所以： （2）当V<πnL，即开始小球没有通过细杆中点的小孔，细杆运动在小球的前面时，细杆要想与小球相碰，要求细杆至少在转过7π/3之前相遇，t球≥t杆，即： ，得：n≥ 综合上面的两种情况：得到细杆要想与小球相碰，n取值范围为 或n≥ 。 【解析】细杆转动一周周长为：，它的转速为n转/s，因此它的线速度为：； （1） 当V>πnL，即开始小球通过细杆中点的小孔，运动在细杆的前面时。细杆要想与小球相碰， 如下图所示，细杆的末端必须与小球的下落轨迹重合。观察可知，这时△AOA'是等边三角形，即细杆要转过60°，即 ，且杆的运动时间要小于球的运动时间，据此列出不等式计算n的取值范围； （2）当 V<πnL，即开始小球没有通过细杆中点的小孔，细杆运动在小球的前面时，细杆要想与小球相碰， 细杆就要转动一圈后再次回到下图位置，即细杆要转过： ，且球的运动时间大于或等于杆的运动时间，据此列出不等式计算n的取值范围。 （3）将两个n的取值范围进行合并即可。 30．人不应向前倒。脚下打滑时，脚的运动速度变快，人的上半身由于惯性持原来的运动状态，所以人向后倒。 【解析】（1）一切物体都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态和静止状态的性质； （2）地面湿滑主要是指摩擦力小，脚踩上去后会迅速向前，脚的速度与上身的速度不一致而出现跌倒。应该是脚向前跌倒，图片出现错误。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$