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们都为自己争取分享头他们兴致勃勃地介绍唐
僧、孙悟空、沙和尚乳人物众多形象,语言表
提升
达能力得到明显政善。同学们纷纷为这样的分
享活动叫好。
第二站一感悟童年
6.C7.张应声答日:“正使君辈从此中出人。”
张吴兴马上回答:“正是让您这样的人从这里
出入。”8.示例:两人都用智慧和勇气巧妙解
决问题,随机应变。张吴兴的回答带有自嘲
和反击意味,以一种幽默的方式回击了前辈
的调侃。杨氏子的回答则是巧妙的反问,用孔
2023学年第二学期金华市兰溪市
雀的例子代替直接回答孔君平的提问。9.D
期末测试卷
10,被排挤出京主动接近、观察和学习积极
向上的人的行为方式写诗文、探索岭南风
活动开场白
光、尝试酿酒11.B12.示例:①与父母、老
1.(略)2.(1)眷恋放肆呐喊手忙脚乱
师沟通自己在学习上遇到的问题,寻求家长和
布置寻思跃跃欲试由衷(2)C(3)D
老师的帮助。②与朋友沟通交流,找到自己的
(4)示例:妈妈妈妈玩过的翻花绳游戏。用一
优点,发展自己的兴趣爱好,恰当肯定自己
根绳子结成绳套,一人以手指翻成一一种花样,另
13.做风筝放风筝14.让人心醉风筝往地
一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替
上栽欢呼风筝断线15.C16B17.示
编翻,直到一方不能再编翻下去为止(5)C
例:我支持乐乐的观点。现在出于安全考虑,
第一站品味童年
我们学生一般没有条件自己做风筝,而店里有
3.(1)D(2)C(3)B4.童孙未解供耕织也
许多现成的风筝,我们依然可以去户外公园放
傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背短笛无腔信
风筝,看着风筝飞起来、摇摇欲坠或是突然断
口吹黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还孤
线,经历跌宕起伏的情感变化。
帆远影碧空尽唯见长江天际流君子坦荡荡
第三站抒写童年
5.(1)
18.(略)
豹头环眼,枪法绝伦
李逵
绰号“黑旋风”,疾恶如仇,脾气火暴。
吴用
曾读万卷书,胸中藏战将,腹内隐雄兵。
林冲
(2)三顾茅庐关羽神机妙算(3)A
(4)五(1)班开展西游记阅读分享活动,同学