2025年中考语文诗词复习课件-14《竹里馆》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读

2025-05-12
| 19页
| 658人阅读
| 3人下载
精品
彭波语文工作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.27 MB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 彭波语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52059147.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思维导图+知识点梳理+考点精练 部编语文诗词曲复习专题 《竹里馆》 七年级下第三单元后诗词 诗歌背诵 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 重点字音 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 huáng 幽 篁 tán 弹 琴 独坐___ ___里, 弹琴复长___。 深林人不知, 明月来相照。 重点字形 幽 篁 啸 重点字词 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 幽深的竹林。篁,竹林。 幽 篁 这里指“幽篁”。 深 林 照射我,意思是明月来陪伴我。 相 照 王维,字________,号_______________。_______朝诗人、_____家。唐肃宗乾元年间任尚书右丞,世称“_______________”。苏轼评云:“味摩诘之诗,_______________;观摩诘之画,_________________。” 文学常识 摩诘 《竹里馆》当作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。此时思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活。因而常常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒寂寞的情怀。 摩诘居士 唐 画 王右丞 诗中有画 画中有诗 这首诗写了隐者的闲适生活以及情趣,描绘了诗人_____________、 ______________的悠闲生活。写出了________的氛围与________的心态,表现了______________、_______________的境界。 主题思想 月下独坐 弹琴长啸 清幽 淡泊 清幽宁静 高雅绝俗 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 诗文赏析 译 独自闲坐幽深的竹林,一边弹琴,一边高歌长啸。 内容理解 独 坐 弹 琴 长 啸 描绘出没有尘世喧嚣,没有名利干扰,幽深清明的自然世界。 8 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 诗文赏析 译 独自闲坐幽深的竹林,一边弹琴,一边高歌长啸。 炼字角度 在开头给人留下突出印象,贯穿全篇,塑出一个独居者的形象。 独 写作手法 以 动 衬 静 在写月夜幽林的同时,诗人又写了弹琴、长啸,以声响衬托静境。 9 深林人不知,明月来相照。 诗文赏析 译 深深的山林中无人知晓,唯有明月似解人意,来相映照。 炼字角度 明月似是有意在幽林中陪伴诗人,更像是和诗人志同道合的朋友。 来 以明月的高洁烘托诗人高雅脱俗的形象。 10 思 维 导 图 内容理解 主旨 诗人月下独坐,弹琴长啸的悠闲生活。 隐居生活 心境宁静淡泊 情景交融 天人合一 独坐幽林 画面 隐居生活 悠闲自在 弹琴长啸 篁林幽深 月夜竹林 空明澄净 人不知 却不孤独 没有尘世的喧嚣 没有名利的羁绊 与自然对话 与天地精神往来 内心澄净 夜深人寂 明月相伴 隐居生活 情趣美好 清幽的氛围与淡泊的心态,清幽宁静、高雅绝俗的境界。 情感 ⑴诗歌中“____________________,____________________”两句以动衬表,表现诗人悠然自得的情况。 ⑵诗歌中运用拟人的修辞方法,把明月当成心心相印的知己朋友的句子是: “____________________,____________________。” ⑶诗歌中“____________________,____________________”两句暗用了魏晋之际诗人阮籍闻“苏门之啸”的故事和阮籍《咏怀诗》中的“起坐弹鸣琴”句意。 理解性默写 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 独坐幽篁里 弹琴复长啸 2.“幽篁”“深林”“明月”这些景物,描绘出一幅什么图景? 巩固精练 描绘出一幅清新秀丽的月夜幽林的静寂图景,夜静人寂,融情一体,蕴含着一种特殊的美。 3.诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活,为什么不觉得孤独? 因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用拟人化的手法,把一轮明月当成心心相印的知己朋友,有他陪伴,向他倾述,所以就不觉得孤独。 4.有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。 巩固精练 赞同。 ①诗人在写月夜幽林的同时,又写“弹琴”“长啸”,这是以声响衬托出静谧,即“以声写静”。 ②以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象,烘托出一种更宁静的环境,即“以动衬静”。 5.请从修辞的角度赏析“深林人不知,明月来相照”一句。 巩固精练 拟人,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体,表达了诗人宁静、淡泊的心情。 6.全诗传达出作者怎样的心境? 这首诗描绘了一个清幽绝俗的意境,表现了诗人的安闲自在,与世无争的内心世界(表现了诗人宁静、淡泊、怡然自得的心境)。 7.下面对这首诗理解和赏析不正确的一项是【 】 巩固精练 A.这首诗是诗人暮年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯串全诗,刻画了 一个高洁脱俗的隐者形象。 B.全诗用字造句、写景写人都平庸自然,犹如手到擒来,就写出了幽静的气氛 与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高明境地。 C.“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当做故意心相印 的知音朋友,示出新人新奇而独到的想象力。 D.这首诗描述了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因宦途崎岖而心里 落寞无穷之情。 D 8.对比阅读刘孝先的《咏竹》,回答下面问题。 巩固精练 咏竹 南朝 | 刘孝先 竹生荒野外,梢云耸百寻。 无人赏高节,徒自抱贞心。 耻染湘妃泪,羞入上宫琴。 谁能制长笛,当为吐龙吟。 请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用。 王维诗中的竹与夜色、明月一起,形成幽深静谧的氛围,烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象,表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。 刘孝先诗中的竹象征正直清高、安贫乐道、不慕富贵的人格,表现诗人对这种品格的持守或崇尚。 9.对比阅读王维的《书事》,回答下面问题。 巩固精练 书事 唐 | 王维 轻阴阁①小雨, 深院昼慵开。 坐看苍苔色, 欲上人衣来。 注:①阁:同“搁”,阻止,延滞,停下来。 ⑴下列表述中错误的一项是【 】 A.从体裁上看,两首诗都是五言绝句,从题材上看,两首诗都 是写幽居之情趣。 B.《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中, 一边弹着琴,一边又发出长长的啸声。其实,不论“弹琴” 还是“长啸”,都体现出诗人叹惋惆怅的心境。 C.《书事》中的“阁”字别有趣味,仿佛是轻阴迫使小雨停止。 淡淡两句,把读者带到一片宁静的小天地中,流露出诗人好 静的个性和疏懒的情调。 D.《书事》中青苔本是静景,诗人化静为动,表现出色彩奇妙 的运动,写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色,让人感受到 深院的幽静。 B 9.对比阅读王维的《书事》,回答下面问题。 巩固精练 书事 唐 | 王维 轻阴阁①小雨, 深院昼慵开。 坐看苍苔色, 欲上人衣来。 注:①阁:同“搁”,阻止,延滞,停下来。 ⑵两首诗歌表达的情感有何相同之处?请结合诗句具体分析。 《竹里馆》写诗人在夜间的竹林中“独坐、弹琴、长啸”,表现出他淡泊的心态。 《书事》作者运用移情和拟人手法,化无情之景为有情之物,诗中透露出对清幽生活的陶醉之情。 56292.938 $$

资源预览图

2025年中考语文诗词复习课件-14《竹里馆》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读
1
2025年中考语文诗词复习课件-14《竹里馆》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读
2
2025年中考语文诗词复习课件-14《竹里馆》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读
3
2025年中考语文诗词复习课件-14《竹里馆》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读
4
2025年中考语文诗词复习课件-14《竹里馆》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读
5
2025年中考语文诗词复习课件-14《竹里馆》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。