陕西省西安市高陵区高陵县药惠东升小学2024-2025学年三年级下学期5月期中语文试题

答案：一、阅读下面的语段，根据拼音写出正确的字词 春日 活泼 掠 湖面 荷花 莲蓬 芬芳 酒 赏 展示 别致 二、括号里哪个词语用在句子中更合适，请用“√”标出 1. 为(创建√ 创造)绿色校园,同学们都积极地行动起来。 2. 学校在墙报上(开展√ 开辟)一个专栏,专门用来展示大家的习作。 3. 朋友很奇怪,(提示√ 提醒)他说:“楚国在南边,你怎么往北边 走啊?” 三、把成语补充完整后再仿写一个，并根据语境选词填空（填序号） ①(翩)(翩)起舞 ②(源)(源)不断 ③示例：斤斤计较 ④自相(矛)(盾) ⑤滥(竽)充(数) ⑥示例：滔滔不绝 1. 美丽的风筝在万里无云的天空中 ① 。 2. 写作文不能 ⑤ ,要有自己的特色。 3. 你刚才的发言前后 ④ ,别人不知道该怎么理解。 四、选择题 1. 答案：B 解析：A 选项“恩慧”应为“恩惠” ；C 选项“匀称”的“匀”读音是 yún ；D 选项“纤细”的“纤”读音是 xiān ，“欧州”应为“欧洲” 。 2. 答案：B 解析：“柔软的性格”搭配不当，一般说“温柔的性格” ，“柔软”可与“质地”等搭配。 3. 答案：A 解析：B 选项“兔走触株，折颈而死”正确停顿是“兔走/触株，折颈/而死”，“走”是“跑”的意思 ；C 选项“小溪泛尽却山行”停顿应为“小溪泛尽/却山行”，“却”是“再，又”的意思 ；D 选项“因释其耒而守株”停顿正确，但“因”在这里是“于是”的意思。 4. 答案：C 解析：“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”描写的是夏季景色，不适合“发现春”主题 ；A 选项“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时” 、B 选项“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 、D 选项“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”都描写春天景色。 5. 答案：D 解析：我国传统节日按时间先后顺序，中秋节在重阳节之前 ，所以 D 选项说法错误。 五、句子百花园 1. 示例：这本书不但内容丰富，而且语言优美。 2. 示例：“快看！中国代表团创造亚运最好的成绩，实现了亚运金牌 11 连冠！”叔叔激动地说。 3. 答案：不帮助别人，就不能体会到给予别人的快乐。 4. 答案： （1）删掉“和班主任” ，“全校师生”包含“班主任”，语义重复。 （2）在“优美的舞蹈”前加上“看到了” ，原句“听到了”与“优美的舞蹈”搭配不当。 六、根据课文内容填空 1. 泥融飞燕子 竹外桃花三两枝 添得黄鹂四五声 2. 笔墨纸砚 琴棋书画 3. 留心观察 温度 湿度 光照 七、阅读短文，完成练习 （一）纸的发明（节选） 1. 答案：A 解析：文段围绕蔡伦改进造纸术展开，后面介绍原料、优点等是对改进造纸术的说明 ，A 选项概括最准确。 2. 答案：剪碎或切断 浸 捣 捞 晒 3. 答案：用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 4. 答案：造纸的原材料有树皮、麻头、破布等。 标语示例：节约一张纸，保护一片绿。 （二）蒙鸠（jiū）筑巢 1. 答案： （1）埋怨：文中指蒙鸠夫妇因为鸟巢掉落、鸟蛋摔碎而心中不满，责怪鸟巢修筑得不够结实 。 （2）弱不禁风：文中形容鸟巢因为系在柔嫩的芦苇穗上，十分脆弱，经不起风吹 。 2. 答案：用发丝密密编织让窝更结实 3. 答案：狂风把芦苇穗吹折了，小巢和芦苇穗一起摔到了地上，鸟蛋也被甩出巢外，摔碎了。 4. 答案：A 解析：文中明确说“其实，并不是鸟巢本身不够结实，而是选择筑巢的地点不合适”，A 选项表述错误。 5. 答案：C 解析：蒙鸠夫妇因筑巢地点不合适导致鸟巢掉落，告诉我们学习和做事要选合适环境、打好根基 ，C 选项符合。 6. 示例：蒙鸠夫妇吸取了这次筑巢的教训，过了几天，它们准备重新筑巢。它们四处寻找，终于在一棵粗壮、枝叶茂密的大树上找到了合适的位置。它们像上次一样，衔来软软的羽毛，互相交错，初步搭成窝的样子，又找来柔韧的发丝密密编织，让窝变得更加结实，最后稳稳地把窝系在大树的枝丫间。看着新筑好的巢，蒙鸠夫妇开心极了，期待着新生命的到来。 八、习作（略） 写作时，先确定填写的身份，如“发明家”，然后围绕自己的小发明，按照一定顺序介绍发明的起因、制作过程、功能用途等；若填“植物学家”等，可介绍种植经验、观察到的植物生长变化等，注意内容具体、语句通顺，字数符合要求。 学科网（北京）股份有限公司 $$