期末检测二（创新题型练习）（天津专用）-2024-2025学年八年级语文下学期期末复习专项训练与模拟测试

天津市八年级下册期末语文检测试卷二 （创新题型练习）满分120 120分钟 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分) （本题8分）随着央视综合频道《简牍探中华》“银雀山汉简”节目的播出，银雀山汉墓竹简博物馆已然成为临沂市文化新地标。小方游览完后，写下自己的感悟与你分享。 “位居世间最小名山，馆藏天下第一兵书①。”开馆于1989年的银雀山汉墓竹简博物馆是我国第一座以汉墓竹简为主题的遗址类博物馆。银雀山汉简自1972年出土后，轰动海内外学术界，曾先后入选“二十世纪中国百项考古大发现”②、中国“百年百大考古发现”。 银雀山汉简共计四千九百多枚，以《六韬》《孙子兵法》《孙膑兵法》等③……古代兵书为主，是中国先秦时期军事思想的集大成者。银雀山汉简中《孙膑兵法》与《孙子兵法》同时出土，不仅让我们领会到其中传承的精神，还化解了孙武、孙膑“其人有无，其书真伪”的千古论争。 在银雀山汉墓竹简博物馆的展陈中，那些历经千年风霜的竹简仿佛在诉说着一个个古老的jué择，每一笔每一划都记录着先人的智慧与决断。这些竹简，曾经随着岁月的颠簸，穿越时空的尘埃④，最终安然落入我们的视线。当我们凝视着这些历史的碎片，或许只是霎时的驻足，却足以让心灵得到深深的触动。而那些màn不经心的游客，也许会在不经意间，被这些沉默的文字所吸引，从而开启一段对古代智慧的探索之旅。 1．(2分)文中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小方选出正确的一项（     ） A．决  bò  chà  曼 B．抉  bǒ  shà  漫 C．抉  bǒ  shà  曼 D．决  bò  chà  漫 2．(2分)上面文段中画短横线的四处标点符号，使用不正确的一处是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 3．(2分)第二段画长横线句有语病，请写出修改后的句子。 银雀山汉简中《孙膑兵法》与《孙子兵法》同时出土，不仅让我们领会到其中传承的精神，还化解了孙武、孙膑“其人有无，其书真伪”的千古论争。 4．(2分)下列加点词语的使用，不正确的一项是（   ） A．这些汉简，穿越千年的风雨，纷至沓来地呈现在世人面前。 B．《六韬》被誉为兵学圣经，其深邃的哲学思想超越了军事范畴，令人叹为观止。 C．五一假期，游览博物馆的人很多，有的游客对此不以为然，驻足观看，被深深吸引。 D．汉简出土名扬四海，震惊中外，与“马王堆”“兵马俑”齐名，被列为“新中国十大考古发现之一”。 【答案】1．B 2．C 3．银雀山汉简中《孙膑兵法》与《孙子兵法》同时出土，不仅让我们化解了孙武、孙膑“其人有无，其书真伪”的千古论争，还领会到其中传承的精神。 4．C 【解析】1．本题考查字音字形。 抉择（jué zé）：挑选或选择。 颠簸（[diān bǒ）：（车、船等）一上一下剧烈地震荡。 霎时（shà shí）：形容极短的时间。 漫不经心（[màn bù jīng xīn）：随随便便，不放在心上。 故选B。 2．本题考查标点符号。 C.第③处有误，省略号和“等”不能连用。 故选C。 3．本题考查病句的辨析与修改。 语序不当，应将“领会到其中传承的精神”与“化解了孙武、孙膑‘其人有无，其书真伪’的千古论争”调换位置。 4．本题考查词语运用。 A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。这里是说汉简经过千年的风雨后，连续不断地呈现在世人面前。与语意相符； B.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。这里是说《六韬》的哲学思想令人赞叹。与语意相符； C.不以为然：不认为是正确的。表示不同意或否定。句子中游客被深深吸引，这表明游客对这些汉简是感兴趣的，而不是不同意。与语意不符； D.震惊中外：形容声势浩大。指某件事情或者事物值得全世界人去关注。这里是说汉简的出土引起了国内外的广泛关注。与语意相符。 故选C。 5．（本题3分）下面对《卖炭翁》一诗赏析不正确的一项是（   ） 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 A．这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 B．白居易是唐朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。 C．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。 D．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用描写，全诗笔法简洁，富有表现力。 【答案】C 【详解】此题考查的是对古诗的理解。C项中“敢于反抗”理解有误。“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得” 老翁是百般不舍，但又无可奈何。故选C。 （本题9分）阅读下面的文章，完成小题。 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用。它能够识别用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何”，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 6．(3分)下列说法与原文内容不相符的一项是（   ） A．智能语音助手是基于多种人工智能技术的应用，能识别并处理用户语音指令。 B．智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，作用各不相同。 C．智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。 D．智能语音助手存在语音识别准确率受影响和用户隐私易泄露等问题。 7．(3分)文中画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在家庭场景中的应用。 B．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C．运用作比较的说明方法，突出强调了智能语音助手比传统操作更具优势。 D．运用列数字的说明方法，准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 8．(3分)根据文章内容，下列理解有误的一项是（   ） A．文章围绕智能语音助手展开，依次介绍了其定义、应用场景和存在的问题。 B．文章语言平实客观，“可能”“一方面”等词体现了说明文语言的准确性。 C．文章采用空间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识。 D．了解智能语音助手的优缺点，有助于我们更合理地使用这一技术。 【答案】6．C 7．A 8．C 【导语】这篇说明文围绕智能语音助手展开，采用“总-分”结构，层次清晰。首段引入主题，随后依次从技术原理、应用场景和现存问题三方面展开说明。文章运用举例说明（如播放音乐、查询天气等）使抽象技术具象化，语言平实准确，使用“可能”“一方面”等限定词体现严谨性。通过家庭、车载、办公等场景分类，全面展示技术实用性，同时客观指出噪音干扰和隐私泄露问题，体现辩证思考。整体符合说明文客观性、知识性要求。 6．本题考查理解文章内容。 C.第④段提到“语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令”，所以智能语音助手并非在任何环境下都能准确识别用户指令。 故选C。 7．本题考查说明方法及其作用。 文中画线句子“比如，当你说‘播放周杰伦的歌曲’，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问‘明天天气如何’，它会查询气象数据后准确告知你”，通过列举具体的例子，具体说明了智能语音助手能够识别用户的语音指令，并提供相应的服务和信息，也就是说明了智能语音助手在实际生活中的应用。 故选A。 8．本题考查理解文段内容。 C.文章围绕智能语音助手，依次介绍了其定义（第②段“智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用”）、应用场景（第③段“智能语音助手的应用场景十分广泛”）和存在的问题（第④段“尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题”），是按照逻辑顺序进行说明的，并非空间顺序。 故选C。 （本题9分）阅读《虽有嘉肴》一文，完成下面小题。 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 9．(3分)下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．虽有嘉肴       嘉：好 B．不知其旨也      旨：味美 C．不知其善也     善：擅长 D．教然后知困      困：困惑 10．(3分)下列各句中，有通假字的一项是（   ） A．虽有至道 B．然后能自反也 C．教学相长也 D．《兑命》曰“学学半” 11．(3分)下面对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文中隐藏一个流传至今的成语是“教学相长”。 B．本文先以“嘉肴”与“至道”作类比，指出学习的重要性。 C．本文中心论点是“教学相长”，即“教”与“学”是相互促进的。 D．“《兑命》曰‘学学半’”属于事例论证，进一步论证“教学相长”这一观点。 【答案】9．C 10．D 11．D 【解析】9．本题考查文言实词。不知其善也：就不知道它的好处。善：好处。C错误，选C。 10．本题考查通假字。兑，通“说（yuè）”，指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。“兑”是通假字，故选D。 11．本题考查内容分析。 《兑命》曰“学学半”：《兑命》上说：“教导别人占自己学习的一半。”《兑命》是《尚书》中的一篇，这一处是名言引用，是道理论证，不是事例论证，D错误，故选D。 【点睛】译文：虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。虽然有最好的道理，不学，就不知道它的好处。因此学习后就知道不足，教导人后才知道困惑不通。知道不足，这样以后才能自我反思。知道困惑，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相推动、互相促进的。《兑命》上说：“教导别人占自己学习的一半。”说的就是这个道理啊。 二、名句名篇默写（共6分） 12．（本题6分）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1） ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） （2）微君之躬， ？（《式微》） （3）青青子衿， 。（《子衿》） （4） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）《关雎》第一章中写抒情主人公对美丽贤淑好姑娘爱慕之情的诗句是：“ ， 。” 【答案】 阡陌交通 胡为乎泥中 悠悠我心 海内存知己 窈窕淑女 君子好逑 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阡陌、窈窕、逑”等字词容易写错。 三、文言文阅读（共7分） （本题7分）阅读下面文言文，完成下面小题。 嘉、道①以后，考试尤重字体。道光庚戌，吾浙俞樾②成进士，素不工小楷，复试竟冠多士，人咸诧焉。后知由曾文正公③。盖公方以少宗伯④充阅卷官，得俞文极赏之。因诗首句云“花落春仍在”，他日所至，未可量也，遂第一进呈。后俞樾因自言所居曰“春在堂”。 （选自清·陈康祺《郎潜纪闻初笔》，有删改） 注：①嘉、道：嘉庆、道光都是清代的年号。②俞樾：清代学者，浙江人。③曾文正公：曾国藩。④少宗伯：明清时期对礼部侍郎的尊称。 13．(2分)解释文中加点词的含义。 （1）素不工小楷素： （2）盖公方以少宗伯充阅卷官方： 14．(2分)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 复试竟冠多士，人咸诧焉。 15．(3分)请结合原文分析，曾国藩为什么会有“晚清名臣”“半个圣人”的美誉。 【答案】13． 一向，向来 当时，正在 14．（俞樾）复试的结果竟然在众多士子中名列第一，人们都感到惊讶（或译为：人们对此都感到惊讶）。 15．曾国藩不俗，眼光独到：世人都重视书写形式，他却重视文章内容；他眼光敏锐，能发现真正的人才：从考卷中看考生的能力和潜力。他唯才是举：虽俞樾“不工小楷”，因其有才华就大力推荐。（意近即可） 【导语】这篇文言短文通过俞樾应试轶事，折射出晚清科举制度的审美取向与人才选拔机制。文中“考试尤重字体”的记载，揭示了科举评价体系中形式与内容的微妙平衡。曾国藩作为阅卷官的慧眼识才，既展现其不拘一格的人才观（突破“小楷不工”的局限），又暗含“以诗观人”的文人传统（“花落春仍在”的意境解读）。俞樾以“春在堂”铭志的细节，更将一场考试升华为文化品格的传承，体现了清代士林“文以载道”的精神追求。 13．本题考查文言词语理解。 （1）句意：（他）向来不擅长写小楷。素：一向，向来。 （2）句意：原来曾公当时正以少宗伯的身份担任阅卷官。方：当时，正在。 14．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 竟：竟然；冠：名词作动词，位居第一、夺冠；多士：指众多应试的士人；咸：副词，全、都；诧：惊讶、诧异。 15．本题考查内容理解。 结合“嘉、道以后，考试尤重字体。道光庚戌，吾浙俞樾成进士，素不工小楷，复试竟冠多士”可知，当时科举考试风气以字体优劣评判考生，而俞樾不擅长小楷却能在复试中拔得头筹，暗示其文章内容必具过人之处。 结合“盖公方以少宗伯充阅卷官，得俞文极赏之。因诗首句云‘花落春仍在’，他日所至，未可量也，遂第一进呈”可知，曾国藩作为阅卷官，并未因俞樾字体不佳而轻视其文章，反而从诗句“花落春仍在”中敏锐捕捉到考生的才思与格局，认为其潜力不可限量，并力排众议将其试卷列为第一进呈。 由此可知，在时人皆重形式的背景下，曾国藩能突破偏见、聚焦内容，以真才实学为标准选拔人才，展现出超越流俗的眼光与唯才是举的格局，这正是他被称为“晚清名臣”“半个圣人”的重要原因之一。 【点睛】参考译文： 嘉庆、道光年以后，科举考试尤其看重字体。道光庚戌年，我们浙江的俞樾考中进士，（他）向来不擅长写小楷，复试时竟然在众多士人中考了第一，人们都对此感到十分惊讶。后来得知（这是）由于曾文正公（的缘故）。原来曾公当时正以少宗伯的身份担任阅卷官，看到俞樾的文章后十分欣赏。因为（俞樾的）诗第一句是“花落春仍在”，（曾公认为）日后（他）所能达到的成就不可估量，于是将（他的试卷）以第一名的身份进呈（给皇帝）。后来俞樾因此自题自己的居所名为“春在堂”。 四、现代文阅读（共15分） （本题15分）阅读下面文章，完成各题。 比瀚海更辽阔 ①作为军人的我，要经常到戈壁沙滩训练和执行任务。新疆的戈壁留给我的印象是一望无际的敞亮，就像我想象中的海洋那样浩瀚。每天可以清晰地看到太阳从地平线的东边升起，又从西边滑下，只不过海面不是深蓝色的，而是青灰色和赤褐色的。这海里也有风暴和浪涛，只是吹进嘴里的风没有腥咸味，只有沙子的干涩和磨牙，浪涛的颜色有些浑浊。我们出海也乘船，不过这船上没有风帆，而是4个轱辘的北京吉普：我们是瀚海里的一群“水兵”——穿着绿色军装而不是海魂衫。 ②我在瀚海。夏天，当太阳钉在中天的时候，这儿是死的，连风也不呼吸；冬天，暴风雪过后的清晨，这儿是凝固的，每一棵草都变成雕塑。我曾怀疑这儿的时间空间停止了运动——那沙山，那荒原，永远是一派苍凉。我在瀚海参加训练时，曾遇见一支石油勘探队，其中一位戴眼镜的工程师告诉我，在好多万年前，这里是一片大海，海中有鲸鱼，还有水藻。他拿出一块石头：“喏，这个化石就是一种海里的生物。一次巨大的造山运动后，海水干涸了，留下来沙子和石头。海中的生命，变成我们需要的石油。”指导员说道：“这就是我们在这里训练、保卫这个荒凉地方的意义所在。”之前，我曾经还为它哭过鼻子：那是漠风第一次揭走头上军帽时，那是寒流第一次冻肿鼻子尖时，那是镜子里看到“白面书生”变作“黑脸包公”时…… ③不要以为瀚海的生活只有苦，也有惬意的时候。星期天，我们常常和老乡或好友相聚在一起，折两枝成熟的沙枣，背一挎包的书籍或录音带，从集镇小卖部捎回午餐肉和鱼肉罐头及“新疆啤酒”，去到一座僻静的沙山背后，边听着音乐，边享受野餐的美味。有的战友则在沙地上研究函数方程，分析电离子在磁场中的受力，或者默写化学分子式。而我捧着不知从哪里弄来的文学杂志，读着王蒙、冯骥才、舒婷等人的小说和诗歌，幻想着有一天自己写的东西也能变成铅字。累了，拾一些枯草升起火，取出早饭时剩下的馒头，烤它个四面焦黄…… ④后来，我被部队安排做宣传工作。一次，部队组织官兵在古尔班通古特沙漠进行沙漠野战生存能力训练，我作为新闻干事，陪同记者来到现场拍摄。我们从越野车下来，感到脚仿佛踏在了烧红的铁板上，我的头上像顶着一个火炉。我认识的营文教导员迎了上来。见他大热天还穿着长袖衣服，记者问：“这么热，怎么还穿得这么严实？”他用衣袖擦擦脸上的汗：“这里有一段黑土地咬人。”一旁的吴营长解释道：“因为土里舍硝、碱的成分较多，挨着人的皮肤马上就会起红疙瘩。”说着，他带我们来到营指挥排阵地。几名战士正捂着鼻子，排长报告说：“气温太高，全排同志都流了鼻血。”“那你们是怎么防止流鼻血的呢？”“嘿，我们琢磨出了个土办法，人躺在沙坑里，不断地用凉沙子搓脖子。”摄像记者想录下这些动人的情景，可摄像机却因气温太高而自动“罢工”。他连呼遗憾。 ⑤夜幕降临，乔旅长给我们一行人腾出了最好的住地——帐篷里的地铺。气温渐渐降低。远处传来几声嚎叫。“这是狼嚎。”吴营长说。“沙漠里还有狼？”“有，沙漠里的狼，因为缺水缺吃的，比别的地方的狼更凶。刚进驻那天，还来我们这里做客了呢。”一位老兵告诉我们，进驻沙漠的那晚，一个战士半夜上厕所，猛然发现周围有几只绿眼睛在闪动，揉揉眼仔细一瞅，是狼！他抽出信号枪，“当，当，当”朝天连放3枪。红色信号划破了夜空，战士们一跃而起，喊声四起。狼惊慌逃窜，战士们在后面追喊，一直追到狼消失得无影无踪。从此，狼不敢靠近，只在远处干嚎。为了防范狼的侵犯，每班派一人轮流放哨，并负责给篝火添柴。 ⑥我问不少官兵面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞，为何能以苦为乐时，我发现他们深知这片沙漠是国土的组成部分，表面的贫瘠下面蕴藏着巨大的资源。他们平静地说：“我们必须熟悉它、适应它，才能保护它……” ⑦沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影，真实而浪漫地活动在橘红的天幕上。 ⑧那一幕又让我想到海，同时我也更深刻地明白了，比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀。 16．(4分)第⑥段提到官兵们“面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞”能以苦为乐，具体分析战士们“以苦为乐”体现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。 17．(3分)说说下面句子中连用四个句号的表达效果。 沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影，真实而浪漫地活动在橘红的天幕上。 18．(4分)这篇文章以一名军人——“我”的视角来叙述事情，这样写有什么好处？ 19．(4分)文章最后一句“比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀”意蕴丰富，结合文章内容和主旨谈谈你的理解。 【答案】16．生活方面：星期天，战士们会和老乡或好友相聚，折沙枣，带书籍、录音带，捎回罐头和啤酒，到僻静沙山背后享受野餐，听音乐，还会拾枯草烤馒头。学习方面：有的战友在沙地上研究函数方程、分析电离子受力、默写化学分子式，“我”则捧着文学杂志阅读，幻想自己的作品变成铅字。工作方面：面对沙漠野战生存训练中的恶劣环境，如高温导致流鼻血，战士们能想出用凉沙子搓脖子的土办法应对；面对狼的威胁，战士们通过放信号枪、追喊等方式驱赶，每班还派人轮流放哨防范，大家都能积极应对工作中的困难。精神方面：战士们以苦为荣，对这片土地充满热爱，家国情怀令人感动。（答出两点即可） 17．四个句号形成较大停顿的短句，定格了黄昏时戈壁滩的美丽、安详，凸显了戈壁特有的空旷辽远，侧面表现战士们的艰苦，衬托出战士们扎根戈壁、赤诚爱国、无私奉献的伟大品质。 18．运用第一人称，叙述亲切自然，给读者以真实感；通过亲历者视角展现军营生活细节，深化对军人使命感的理解；第一人称在叙述中直接地表达出对守边军人忠诚爱国、默默奉献的敬佩之情；“我”作为线索人物，通过“我”的所见所闻所感，将在戈壁滩的训练、生活以及遇到的各种事情串联起来，使文章情节更加连贯、结构更加清晰，有助于读者理解文章的内容和发展脉络。（答出两点即可） 19．结尾段写了“我”由边防官兵和骆驼在丘峦间行走跋涉的景象联想到了大海，进而联想到官兵们在戈壁沙滩这样恶劣的环境中甘愿奉献的伟大胸怀比海洋和天空更加辽阔，赞美了官兵们的面对挑战，坚守国土的崇高品质，升华了文章的主旨。 【导语】文章以细腻笔触描绘戈壁军旅生活，将戈壁比作瀚海，既有环境恶劣的艰苦，又有苦中作乐的惬意。通过训练、防狼等情节，展现军人坚守国土的使命感，结尾点明“比瀚海更辽阔的是人的胸怀”，升华主题，凸显军人崇高精神境界与浪漫情怀。 16．本题考查对内容的理解与概括。 根据第③段“星期天，我们常常和老乡或好友相聚在一起，折两枝成熟的沙枣，背一挎包的书籍或录音带，从集镇小卖部捎回午餐肉和鱼肉罐头及‘新疆啤酒’，去到一座僻静的沙山背后，边听着音乐，边享受野餐的美味……烤它个四面焦黄”可知，生活方面，战士们在生活中善于创造乐趣，将简单的物资转化为惬意的休闲时光。 根据第③段“有的战友则在沙地上研究函数方程，分析电离子在磁场中的受力，或者默写化学分子式。而我捧着不知从哪里弄来的文学杂志，读着王蒙、冯骥才、舒婷等人的小说和诗歌，幻想着有一天自己写的东西也能变成铅字”可知，学习方面，战士们在学习上充满热情，利用闲暇时间钻研知识、追求文学梦想。 根据第④段“‘嘿，我们琢磨出了个土办法，人躺在沙坑里，不断地用凉沙子搓脖子’”和第⑤段“一位老兵告诉我们，进驻沙漠的那晚……从此，狼不敢靠近，只在远处干嚎。为了防范狼的侵犯，每班派一人轮流放哨，并负责给篝火添柴”可知，工作方面，战士们在工作中积极应对恶劣环境与狼的威胁，凭借智慧和勇气克服困难。 根据第⑥段“我问不少官兵面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞，为何能以苦为乐时，我发现他们深知这片沙漠是国土的组成部分，表面的贫瘠下面蕴藏着巨大的资源。他们平静地说：‘我们必须熟悉它、适应它，才能保护它……’”可知，精神方面，战士们以苦为荣，心怀家国，对守卫的土地饱含深情，这种精神境界与家国情怀令人感动。 17．本题考查标点符号的表达效果分析。 根据“沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影，真实而浪漫地活动在橘红的天幕上”可知，四个句号将原本连贯的画面切割成四个独立又紧密相连的短句。每一个句号都像是一次短暂的定格，如同相机的快门，分别捕捉了夕阳、大雁、骆驼、战士剪影这四个画面。 从画面营造角度，这种停顿使得“沙丘上搁着一轮通红的夕阳”“一行大雁从夕阳的晕圈里掠过”等场景得以清晰呈现，生动展现出黄昏时戈壁滩的静谧、美丽与安详，让读者能充分感受戈壁的独特景致。 从空间展现来看，句子从沙丘上的夕阳，到掠过夕阳的大雁，再到丘峦间跋涉的骆驼，最后到橘红天幕上的人的剪影，逐步拓展画面范围，凸显出戈壁特有的空旷辽远。 从情感表达层面，如此美丽而又空旷的环境，侧面反映出战士们工作与生活环境的艰苦。然而，他们依然坚守于此，这种对比更衬托出战士们扎根戈壁、赤诚爱国、无私奉献的伟大品质，使情感表达更加深沉有力。 18．本题考查人称视角作用分析。 根据第①段“作为军人的我，要经常到戈壁沙滩训练和执行任务。新疆的戈壁留给我的印象是一望无际的敞亮，就像我想象中的海洋那样浩瀚”可知，文章以“我”的视角开篇，直接讲述自己在戈壁的经历，让读者仿佛置身其中，增强了文章的真实性和可信度，叙述亲切自然，拉近了与读者的距离。 根据第③段“星期天，我们常常和老乡或好友相聚在一起，折两枝成熟的沙枣，背一挎包的书籍或录音带……而我捧着不知从哪里弄来的文学杂志，读着王蒙、冯骥才、舒婷等人的小说和诗歌”以及第④段“部队组织官兵在古尔班通古特沙漠进行沙漠野战生存能力训练，我作为新闻干事，陪同记者来到现场拍摄……战士正捂着鼻子，排长报告说：‘气温太高，全排同志都流了鼻血’”可知，通过“我”这一亲历者的视角，生动展现了军营生活中休闲娱乐、野外训练等丰富细节，使读者能够更深入、全面地了解军人的日常生活与工作状态，深化了对军人使命感的理解。 根据第⑧段“那一幕又让我想到海，同时我也更深刻地明白了，比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀”可知，以第一人称叙述，“我”在文中直接抒发感悟，这种直抒胸臆的方式，鲜明地表达出“我”对守边军人忠诚爱国、默默奉献精神的敬佩之情，让情感的传递更加直接且强烈，引发读者共鸣。 从文章整体脉络来看，文中“我”的经历贯穿始终，从初到戈壁的感受，到日常的生活训练，再到对军人精神的感悟，根据“我”在戈壁滩的所见所闻所感，将如与勘探队交流、应对沙漠恶劣环境、驱赶野狼等各种事件串联起来。如第②段与工程师的对话，第⑤段老兵讲述驱狼故事等，“我”作为线索人物，使文章情节连贯自然，结构清晰明了，帮助读者更好地理解文章内容的发展脉络。 19．本题考查对重要语句及文章内容主旨的理解。 根据第⑦段“沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影，真实而浪漫地活动在橘红的天幕上”可知，作者描绘了黄昏时分，边防官兵与骆驼在戈壁滩上跋涉的壮阔画面，这一景象极具视觉冲击力，为后文的联想做了铺垫。根据第⑧段“那一幕又让我想到海”可知，作者由眼前的画面联想到海洋，将戈壁与海洋相联系，以海洋的辽阔来类比戈壁的广袤，进一步拓展了意境。 根据第②段“我在瀚海。夏天，当太阳钉在中天的时候，这儿是死的，连风也不呼吸；冬天，暴风雪过后的清晨，这儿是凝固的，每一棵草都变成雕塑”和第⑥段“我问不少官兵面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞，为何能以苦为乐时，我发现他们深知这片沙漠是国土的组成部分，表面的贫瘠下面蕴藏着巨大的资源。他们平静地说：‘我们必须熟悉它、适应它，才能保护它……’”可知，戈壁环境恶劣，充满艰苦、煎熬和寂寞，但官兵们却能坚守于此，甘愿奉献。他们为了守护国土，克服重重困难，这种精神超越了自然环境的限制。 因此，在第⑧段“比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀”中，作者通过将官兵们的胸怀与天空、海洋进行对比，深刻地赞美了官兵们面对挑战时坚守国土、无私奉献的崇高品质。这一句话不仅点明了文章主旨，更将对官兵的赞美之情升华到了一个新的高度，让人感受到精神力量的无穷与伟大。 五、综合性学习（共5分） （本题5分）5月15日是2024年“全国低碳日”，某班开展了主题为“共建绿色低碳城市”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 京津冀地区释碳量比对图 【材料二】 为了落实京津冀协同发展重大战略，深化绿色低碳协同发展，天津市自2022年就启动了“无废城市”建设，努力打造绿色发展高地。如积极推动京津冀清洁能源、绿色产业及清洁运输示范区建设，持续深化地方碳市场建设，推动区域碳普惠项目互通互联。 【材料三】 天津市在“双碳”实施战略上进行科技创新，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术，赋能工业、交通、农业、能源等领域，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。 【材料四】 天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》，倡议全体市民从自身做起、从点滴做起：减少使用一次性用品，主动购买节能环保产品，坚持开展“光盘行动”，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行……倡导绿色低碳生活新时尚。 20．(2分)请探究【材料一】的内容，从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出你的结论。 21．(3分)请根据以上相关材料，天津市在共建绿色低碳城市方面除了“发布《2024年天津市节能降碳倡议书》，倡导绿色低碳生活新时尚”之外，还采取了哪些措施。 【答案】20．示例：京津冀地区2025年预测释碳量均比2020年释碳量略有增加；天津市释碳量高于北京市，低于河北省。 21．2022年启动“无废城市”建设，努力打造绿色发展高地；在“双碳”实施战略上进行科技创新，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。 【解析】20．本题考查图文转换。 ①根据材料一“京津冀地区释碳量比对图”，从释碳量数据变化的角度来看，北京市2020年的释碳量为11341万吨，2025年预测释碳量为11874万吨；天津市2020年的释碳量为19560万吨，2025年预测释碳量为21458万吨；河北省2020年的释碳量约为94673万吨，2025年预测释碳量为102625万吨。这表明京津冀地区在2025年预测的释碳量相比2020年都呈现出略有增加的趋势； ②从三省市差异的角度来分析，2020年北京市释碳量为11341万吨，天津市为19560万吨，河北省为94673万吨；2025年北京市预测释碳量为11874万吨，天津市为21458万吨，河北省约为102625万吨。在这两个时间点上，天津市的释碳量均高于北京市，但低于河北省。 21．本题考查对材料内容的理解与概括。 由材料四可知，天津发布《2024年天津市节能降碳倡议书》，倡导绿色低碳生活新时尚。除此之外，材料二和材料三也提到了天津采取的措施。 由材料二“为了落实京津冀协同发展重大战略，深化绿色低碳协同发展，天津市自2022年就启动了‘无废城市’建设，努力打造绿色发展高地”可知，2022年启动“无废城市”建设，努力打造绿色发展高地； 由材料三“天津市在‘双碳’实施战略上进行科技创新，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术，赋能工业、交通、农业、能源等领域，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合”可知，在“双碳”实施战略上进行科技创新，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。 六、名著阅读（共8分） 22．（本题4分）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。 作品 文段或评述 《钢铁是怎 样炼成的》 在保尔的成长过程中，每当遇到问题， （人名）都会及时出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。他还教保尔打英国拳，并鼓励他在受伤回家休养时参加修筑铁路工作，这对保尔后来的斗争和生活都产生了积极影响。 （人名）对保尔的影响是深远的。她不仅是保尔志同道合的同志和朋友，还是他的政治指导员，对保尔的成长和进步起到了重要的推动作用。在保尔筑路饥寒交迫时，给予他物质上的帮助和精神上的慰藉，通过她的影响，保尔在思想上、工作上都有了显著的进步。 《经典常谈》 这部书的作者是 （人名），本书共13篇，介绍了中国传统文化经典，既描述了诸子百家、辞赋和历代诗文的发展情况，又展现了我国古代思想文化的基本面貌。 我们从这部书中知道汉字由来有 （人名）造字的传说，还知道古代许慎编写的《说文解字》是一部划时代的字书。 【答案】 朱赫来 丽达 朱自清 仓颉 【详解】本题考查名著常识。 ①朱赫来是一位布尔什维克党的党员，是保尔走上革命道路的关键导师和精神引路人。他对保尔的影响非常大。首先，他教会了保尔拳击，这不仅让保尔具备了一定的自卫能力，还使保尔懂得了一些形势。其次，他身上的革命热情感染了保尔，给予保尔布尔什维克党的核心思想，为保尔指明了生活方向，确定了保尔的未来，并给了他坚定生活的信念，使保尔一步步走上革命之路，成为一个优秀的布尔什维克、杰出的革命者。在保尔和工人们艰苦的修路时期，朱赫来也给予了他们很多帮助，比如用惊人的效率解决了食物供应（面包）的问题，还亲自来到工地视察，从他的语言和举止中，都能感受到他对工人们、对保尔的关心。 ②丽达是一位聪明、勇敢的女共产主义者。她是保尔思想上的引路人之一，与保尔之间有着纯真的情感，展现了革命友谊的高尚情操。保尔成为丽达的学生后，对她心怀异样的情感并逐渐确定自己爱上了她，但却没有表白。之后保尔因误会而选择离开丽达。然而，丽达并不清楚保尔对自己的感情，却一直关心着他。当得知保尔在筑路工地的艰难处境时，她托朱赫来给保尔带去了一件黄色的皮质短大衣。后来保尔因患伤寒被误以为去世，实际上他恢复健康后，与丽达在一次重要的共青团大会上重逢。这时保尔终于肯直面自己的感情，而丽达却表示自己也曾经爱过保尔，但因已经结婚，两人已不可能在一起。丽达美丽、干练且善良，她在思想上、工作上对保尔的成长和进步起到了重要的推动作用。她与保尔有着共同的理想和追求，是保尔心中理想的爱人。这两个人物在保尔的成长过程中都发挥了重要作用，朱赫来引导保尔走上革命道路，给予他思想和行动上的指导；丽达则在一定程度上影响了保尔的情感和思想发展，他们的存在丰富了保尔的经历，也从不同方面展现了那个时代革命者的精神风貌。 ③《经典常谈》是朱自清先生于1942年所著的一部书籍，旨在向大众普及中国古代文学、历史、哲学等领域的经典知识。全书共13篇，按照历史发展的脉络，依次探讨了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》以及诸子、辞赋、诗、文等经典内容。这本书以现代的、科学的学术观点研究传统典籍，见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出。它是中国传统文化的启蒙作品，也是国学入门书，能够帮助读者系统地了解中国古代文学的发展与历史脉络。 ④仓颉，也作苍颉，复姓侯冈，名颉，号史皇氏，生于黄帝时代，约公元前30世纪，古阳武（今陕西白水县杨武村一带）人。清朝人辑成的《世本·作篇》中说，他是黄帝的右史。仓颉是中国文字之祖，世界历史文化名人。仓颉的主要贡献是创造了汉字。他从鸟兽的足迹和世间万物的形状中受到启发，对初级字体的雏形进行总结和优化，又因受到龟甲图案的启发，最终创制了文字。他所创造的汉字是四大古代文明中唯一延续至今的文字，推动了中华文明的发展，有助于中华文化精华的保存，对后世产生了深远的影响。 23．（本题4分）请阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答以下问题。 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，他的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 (1)保尔的妻子达雅在保尔的帮助下不断进步，她照顾并帮助双目失明的保尔完成了用生命写成的小说《 》 (2)请你简要概括划线句子“死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上”中“三次”的具体情节。 【答案】(1)暴风雨所诞生的 (2)第一次，在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次，在骑兵部队战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次，在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 【详解】（1）本题考查学生对名著内容的积累能力。 具体是考查对《钢铁是怎样炼成的》有关要点内容的概括。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，保尔考虑的不是自己生命的长短，而是如何尽快重返战斗岗位。终于他找到了以笔代刀的战斗途径，通过写作实现重新回到革命队伍中的愿望。在妻子达雅的帮助，保尔以坚强的毅力进行写作，发表了小说《暴风雨所诞生的》。 （2）本题考查对名著故事情节的概括。 在此之前保尔有三次死里逃生的经历。 第一次：保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士。与波兰白军交战中，他的腿部受伤并感染了伤寒。 第二次：保尔在科托夫斯基红军骑兵师中当士兵时，在一次激战中，头部受了重伤，被送进医院，虽保住了性命，但他的一只眼睛失明了。他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。 第三次：他做团委工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。 七、作文（共50分） 24．（本题50分）成长路上，我们可以将自然风光的美丽写进生活，可以将值得珍藏的记忆写进生活，可以将铭记的道理写进生活……生活是丰富多彩的，美好的生活需要我们用心去体悟，需要我们努力去创造。将关爱写进生活，便增添了一份温情；将奋斗写进生活，便拥有了一股力量……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，写篇文章。 要求：（1）内容具体充实，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 让坚持写进生活 生活犹如一场漫长的马拉松，而坚持则是我们在这场比赛中不断前进的动力。把坚持写进生活，我收获了成长与蜕变。 曾经，我是个做事三分钟热度的人，对很多事情都是一时兴起，难以坚持。直到我接触了绘画，才真正体会到坚持的力量。 一开始，我对绘画充满了热情，觉得拿起画笔就能创造出美好的世界。然而，随着学习的深入，我遇到了许多困难。复杂的线条、难以调配的色彩，都让我感到沮丧。有好几次，我都想放弃，觉得自己根本没有绘画的天赋。 但每当想要放弃的时候，我都会想起那些著名画家们的故事。达•芬奇画鸡蛋，日复一日地练习，才有了后来的艺术成就；梵高在贫困与病痛中，依然坚持作画，留下了一幅幅震撼人心的作品。他们的坚持让我深受鼓舞，于是我告诉自己，再坚持一下，也许就能看到不一样的风景。 从那以后，我每天都会抽出时间来练习绘画。即使学业繁忙，我也会挤出半小时来画一幅小画。遇到难题时，我不再逃避，而是主动查阅资料，向老师和同学请教。就这样，在不断的坚持和努力下，我的绘画水平逐渐提高。 有一次，学校举办绘画比赛，我鼓起勇气报名参加。在准备比赛的过程中，我遇到了很多挑战，但我始终没有放弃。经过几天的努力，我终于完成了作品。当看到自己的作品在比赛中获奖时，我激动得热泪盈眶。那一刻，我明白了，坚持的果实是如此甜美。 把坚持写进生活，让我在绘画的道路上不断前行，也让我在生活的其他方面变得更加坚定和自信。无论是学习还是面对生活中的困难，我都不再轻易放弃。我知道，只要坚持下去，就一定能实现自己的目标。 在未来的日子里，我会继续让坚持陪伴着我，在生活的画卷上描绘出更加绚丽的色彩。 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：这道题以“生活”为核心，通过列举自然风光、记忆、道理等可融入生活的元素，以及关爱、奋斗等对生活的影响，引导我们挖掘生活中的美好与价值。“写进生活”意味着主动去发现、选择并融入某些事物，让生活变得更有意义，这体现了人对生活的主观能动性。我们可以从个人成长经历出发，思考哪些事物或品质对自己的生活产生了积极影响，是一次旅行中领略到的自然之美，改变了自己看待世界的角度；还是一段难忘的友情，让自己懂得了关爱的珍贵；亦或是一次失败后领悟的道理，成为自己前进的动力。立意时要聚焦于这些事物或品质如何丰富生活、塑造自我，传递对生活的热爱与积极向上的态度，强调主动创造和体悟美好生活的重要性。 选材构思：在选材上，可从多个角度展开。从个人成长的角度，选取学习新技能的经历，比如学习绘画时，起初因画技不佳而沮丧，但在老师鼓励下坚持练习，每一次挥笔都是对耐心和毅力的打磨，最终完成一幅满意作品，将“坚持”写进生活，收获成长的喜悦；也可以写家庭生活，如父母工作忙碌，自己主动承担家务，在照顾家人的过程中体会到责任，把“担当”写进生活，增进与家人的情感。从社会交往角度，讲述在社区志愿活动中，帮助孤寡老人打扫房间、陪他们聊天，看到老人脸上的笑容，深刻理解到“关爱”的力量，将这份温暖写进生活，同时也传递给他人。在构思文章时，如果选择记叙文，可采用“总——分——总”结构。开头点明生活需要用心体悟和创造，引出主题；中间详细叙述具体事例，如学习绘画的过程，用细腻的描写展现遇到的困难、内心的挣扎以及最终的突破；结尾总结从这段经历中获得的感悟，升华主旨，强调将坚持等品质写进生活对个人成长的意义。若采用散文形式，则可以围绕多个与主题相关的片段展开，如一段描写自然美景给自己带来心灵慰藉的经历，一段关于朋友之间相互鼓励的回忆，通过优美的语言和生动的画面，抒发对将美好事物写进生活的感悟，让文章形散神聚，富有感染力。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市八年级下册期末语文检测试卷二 （创新题型练习）满分120 120分钟 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分) （本题8分）随着央视综合频道《简牍探中华》“银雀山汉简”节目的播出，银雀山汉墓竹简博物馆已然成为临沂市文化新地标。小方游览完后，写下自己的感悟与你分享。 “位居世间最小名山，馆藏天下第一兵书①。”开馆于1989年的银雀山汉墓竹简博物馆是我国第一座以汉墓竹简为主题的遗址类博物馆。银雀山汉简自1972年出土后，轰动海内外学术界，曾先后入选“二十世纪中国百项考古大发现”②、中国“百年百大考古发现”。 银雀山汉简共计四千九百多枚，以《六韬》《孙子兵法》《孙膑兵法》等③……古代兵书为主，是中国先秦时期军事思想的集大成者。银雀山汉简中《孙膑兵法》与《孙子兵法》同时出土，不仅让我们领会到其中传承的精神，还化解了孙武、孙膑“其人有无，其书真伪”的千古论争。 在银雀山汉墓竹简博物馆的展陈中，那些历经千年风霜的竹简仿佛在诉说着一个个古老的jué择，每一笔每一划都记录着先人的智慧与决断。这些竹简，曾经随着岁月的颠簸，穿越时空的尘埃④，最终安然落入我们的视线。当我们凝视着这些历史的碎片，或许只是霎时的驻足，却足以让心灵得到深深的触动。而那些màn不经心的游客，也许会在不经意间，被这些沉默的文字所吸引，从而开启一段对古代智慧的探索之旅。 1．(2分)文中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小方选出正确的一项（     ） A．决  bò  chà  曼 B．抉  bǒ  shà  漫 C．抉  bǒ  shà  曼 D．决  bò  chà  漫 2．(2分)上面文段中画短横线的四处标点符号，使用不正确的一处是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 3．(2分)第二段画长横线句有语病，请写出修改后的句子。 银雀山汉简中《孙膑兵法》与《孙子兵法》同时出土，不仅让我们领会到其中传承的精神，还化解了孙武、孙膑“其人有无，其书真伪”的千古论争。 4．(2分)下列加点词语的使用，不正确的一项是（   ） A．这些汉简，穿越千年的风雨，纷至沓来地呈现在世人面前。 B．《六韬》被誉为兵学圣经，其深邃的哲学思想超越了军事范畴，令人叹为观止。 C．五一假期，游览博物馆的人很多，有的游客对此不以为然，驻足观看，被深深吸引。 D．汉简出土名扬四海，震惊中外，与“马王堆”“兵马俑”齐名，被列为“新中国十大考古发现之一”。 5．（本题3分）下面对《卖炭翁》一诗赏析不正确的一项是（   ） 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 A．这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 B．白居易是唐朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。 C．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。 D．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用描写，全诗笔法简洁，富有表现力。 （本题9分）阅读下面的文章，完成小题。 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用。它能够识别用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何”，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 6．(3分)下列说法与原文内容不相符的一项是（   ） A．智能语音助手是基于多种人工智能技术的应用，能识别并处理用户语音指令。 B．智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，作用各不相同。 C．智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。 D．智能语音助手存在语音识别准确率受影响和用户隐私易泄露等问题。 7．(3分)文中画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在家庭场景中的应用。 B．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C．运用作比较的说明方法，突出强调了智能语音助手比传统操作更具优势。 D．运用列数字的说明方法，准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 8．(3分)根据文章内容，下列理解有误的一项是（   ） A．文章围绕智能语音助手展开，依次介绍了其定义、应用场景和存在的问题。 B．文章语言平实客观，“可能”“一方面”等词体现了说明文语言的准确性。 C．文章采用空间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识。 D．了解智能语音助手的优缺点，有助于我们更合理地使用这一技术。 （本题9分）阅读《虽有嘉肴》一文，完成下面小题。 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 9．(3分)下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．虽有嘉肴       嘉：好 B．不知其旨也      旨：味美 C．不知其善也     善：擅长 D．教然后知困      困：困惑 10．(3分)下列各句中，有通假字的一项是（   ） A．虽有至道 B．然后能自反也 C．教学相长也 D．《兑命》曰“学学半” 11．(3分)下面对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文中隐藏一个流传至今的成语是“教学相长”。 B．本文先以“嘉肴”与“至道”作类比，指出学习的重要性。 C．本文中心论点是“教学相长”，即“教”与“学”是相互促进的。 D．“《兑命》曰‘学学半’”属于事例论证，进一步论证“教学相长”这一观点。 二、名句名篇默写（共6分） 12．（本题6分）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1） ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） （2）微君之躬， ？（《式微》） （3）青青子衿， 。（《子衿》） （4） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）《关雎》第一章中写抒情主人公对美丽贤淑好姑娘爱慕之情的诗句是：“ ， 。” 三、文言文阅读（共7分） （本题7分）阅读下面文言文，完成下面小题。 嘉、道①以后，考试尤重字体。道光庚戌，吾浙俞樾②成进士，素不工小楷，复试竟冠多士，人咸诧焉。后知由曾文正公③。盖公方以少宗伯④充阅卷官，得俞文极赏之。因诗首句云“花落春仍在”，他日所至，未可量也，遂第一进呈。后俞樾因自言所居曰“春在堂”。 （选自清·陈康祺《郎潜纪闻初笔》，有删改） 注：①嘉、道：嘉庆、道光都是清代的年号。②俞樾：清代学者，浙江人。③曾文正公：曾国藩。④少宗伯：明清时期对礼部侍郎的尊称。 13．(2分)解释文中加点词的含义。 （1）素不工小楷素： （2）盖公方以少宗伯充阅卷官方： 14．(2分)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 复试竟冠多士，人咸诧焉。 15．(3分)请结合原文分析，曾国藩为什么会有“晚清名臣”“半个圣人”的美誉。 四、现代文阅读（共15分） （本题15分）阅读下面文章，完成各题。 比瀚海更辽阔 ①作为军人的我，要经常到戈壁沙滩训练和执行任务。新疆的戈壁留给我的印象是一望无际的敞亮，就像我想象中的海洋那样浩瀚。每天可以清晰地看到太阳从地平线的东边升起，又从西边滑下，只不过海面不是深蓝色的，而是青灰色和赤褐色的。这海里也有风暴和浪涛，只是吹进嘴里的风没有腥咸味，只有沙子的干涩和磨牙，浪涛的颜色有些浑浊。我们出海也乘船，不过这船上没有风帆，而是4个轱辘的北京吉普：我们是瀚海里的一群“水兵”——穿着绿色军装而不是海魂衫。 ②我在瀚海。夏天，当太阳钉在中天的时候，这儿是死的，连风也不呼吸；冬天，暴风雪过后的清晨，这儿是凝固的，每一棵草都变成雕塑。我曾怀疑这儿的时间空间停止了运动——那沙山，那荒原，永远是一派苍凉。我在瀚海参加训练时，曾遇见一支石油勘探队，其中一位戴眼镜的工程师告诉我，在好多万年前，这里是一片大海，海中有鲸鱼，还有水藻。他拿出一块石头：“喏，这个化石就是一种海里的生物。一次巨大的造山运动后，海水干涸了，留下来沙子和石头。海中的生命，变成我们需要的石油。”指导员说道：“这就是我们在这里训练、保卫这个荒凉地方的意义所在。”之前，我曾经还为它哭过鼻子：那是漠风第一次揭走头上军帽时，那是寒流第一次冻肿鼻子尖时，那是镜子里看到“白面书生”变作“黑脸包公”时…… ③不要以为瀚海的生活只有苦，也有惬意的时候。星期天，我们常常和老乡或好友相聚在一起，折两枝成熟的沙枣，背一挎包的书籍或录音带，从集镇小卖部捎回午餐肉和鱼肉罐头及“新疆啤酒”，去到一座僻静的沙山背后，边听着音乐，边享受野餐的美味。有的战友则在沙地上研究函数方程，分析电离子在磁场中的受力，或者默写化学分子式。而我捧着不知从哪里弄来的文学杂志，读着王蒙、冯骥才、舒婷等人的小说和诗歌，幻想着有一天自己写的东西也能变成铅字。累了，拾一些枯草升起火，取出早饭时剩下的馒头，烤它个四面焦黄…… ④后来，我被部队安排做宣传工作。一次，部队组织官兵在古尔班通古特沙漠进行沙漠野战生存能力训练，我作为新闻干事，陪同记者来到现场拍摄。我们从越野车下来，感到脚仿佛踏在了烧红的铁板上，我的头上像顶着一个火炉。我认识的营文教导员迎了上来。见他大热天还穿着长袖衣服，记者问：“这么热，怎么还穿得这么严实？”他用衣袖擦擦脸上的汗：“这里有一段黑土地咬人。”一旁的吴营长解释道：“因为土里舍硝、碱的成分较多，挨着人的皮肤马上就会起红疙瘩。”说着，他带我们来到营指挥排阵地。几名战士正捂着鼻子，排长报告说：“气温太高，全排同志都流了鼻血。”“那你们是怎么防止流鼻血的呢？”“嘿，我们琢磨出了个土办法，人躺在沙坑里，不断地用凉沙子搓脖子。”摄像记者想录下这些动人的情景，可摄像机却因气温太高而自动“罢工”。他连呼遗憾。 ⑤夜幕降临，乔旅长给我们一行人腾出了最好的住地——帐篷里的地铺。气温渐渐降低。远处传来几声嚎叫。“这是狼嚎。”吴营长说。“沙漠里还有狼？”“有，沙漠里的狼，因为缺水缺吃的，比别的地方的狼更凶。刚进驻那天，还来我们这里做客了呢。”一位老兵告诉我们，进驻沙漠的那晚，一个战士半夜上厕所，猛然发现周围有几只绿眼睛在闪动，揉揉眼仔细一瞅，是狼！他抽出信号枪，“当，当，当”朝天连放3枪。红色信号划破了夜空，战士们一跃而起，喊声四起。狼惊慌逃窜，战士们在后面追喊，一直追到狼消失得无影无踪。从此，狼不敢靠近，只在远处干嚎。为了防范狼的侵犯，每班派一人轮流放哨，并负责给篝火添柴。 ⑥我问不少官兵面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞，为何能以苦为乐时，我发现他们深知这片沙漠是国土的组成部分，表面的贫瘠下面蕴藏着巨大的资源。他们平静地说：“我们必须熟悉它、适应它，才能保护它……” ⑦沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影，真实而浪漫地活动在橘红的天幕上。 ⑧那一幕又让我想到海，同时我也更深刻地明白了，比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀。 16．(4分)第⑥段提到官兵们“面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞”能以苦为乐，具体分析战士们“以苦为乐”体现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。 17．(3分)说说下面句子中连用四个句号的表达效果。 沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影，真实而浪漫地活动在橘红的天幕上。 18．(4分)这篇文章以一名军人——“我”的视角来叙述事情，这样写有什么好处？ 19．(4分)文章最后一句“比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀”意蕴丰富，结合文章内容和主旨谈谈你的理解。 五、综合性学习（共5分） （本题5分）5月15日是2024年“全国低碳日”，某班开展了主题为“共建绿色低碳城市”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 京津冀地区释碳量比对图 【材料二】 为了落实京津冀协同发展重大战略，深化绿色低碳协同发展，天津市自2022年就启动了“无废城市”建设，努力打造绿色发展高地。如积极推动京津冀清洁能源、绿色产业及清洁运输示范区建设，持续深化地方碳市场建设，推动区域碳普惠项目互通互联。 【材料三】 天津市在“双碳”实施战略上进行科技创新，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术，赋能工业、交通、农业、能源等领域，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。 【材料四】 天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》，倡议全体市民从自身做起、从点滴做起：减少使用一次性用品，主动购买节能环保产品，坚持开展“光盘行动”，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行……倡导绿色低碳生活新时尚。 20．(2分)请探究【材料一】的内容，从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出你的结论。 21．(3分)请根据以上相关材料，天津市在共建绿色低碳城市方面除了“发布《2024年天津市节能降碳倡议书》，倡导绿色低碳生活新时尚”之外，还采取了哪些措施。 六、名著阅读（共8分） 22．（本题4分）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。 作品 文段或评述 《钢铁是怎 样炼成的》 在保尔的成长过程中，每当遇到问题， （人名）都会及时出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。他还教保尔打英国拳，并鼓励他在受伤回家休养时参加修筑铁路工作，这对保尔后来的斗争和生活都产生了积极影响。 （人名）对保尔的影响是深远的。她不仅是保尔志同道合的同志和朋友，还是他的政治指导员，对保尔的成长和进步起到了重要的推动作用。在保尔筑路饥寒交迫时，给予他物质上的帮助和精神上的慰藉，通过她的影响，保尔在思想上、工作上都有了显著的进步。 《经典常谈》 这部书的作者是 （人名），本书共13篇，介绍了中国传统文化经典，既描述了诸子百家、辞赋和历代诗文的发展情况，又展现了我国古代思想文化的基本面貌。 我们从这部书中知道汉字由来有 （人名）造字的传说，还知道古代许慎编写的《说文解字》是一部划时代的字书。 23．（本题4分）请阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答以下问题。 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，他的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 (1)保尔的妻子达雅在保尔的帮助下不断进步，她照顾并帮助双目失明的保尔完成了用生命写成的小说《 》 (2)请你简要概括划线句子“死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上”中“三次”的具体情节。 七、作文（共50分） 24．（本题50分）成长路上，我们可以将自然风光的美丽写进生活，可以将值得珍藏的记忆写进生活，可以将铭记的道理写进生活……生活是丰富多彩的，美好的生活需要我们用心去体悟，需要我们努力去创造。将关爱写进生活，便增添了一份温情；将奋斗写进生活，便拥有了一股力量……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，写篇文章。 要求：（1）内容具体充实，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$