内容正文:
2025年春期义务教育阶段学生素养过程性监测
七年级 语文试卷
(本卷满分120分,考试时间120分钟)
一、积累与运用。(27分)
1.(本题3分)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.元勋(xūn) 抹杀(mǒ) 秩序(zhì) 气冲斗牛(dŏu)
B.诧异(chà) 亘古(gèng) 概率(kài) 毛骨悚然(sǒng)
C.污秽(suì) 憎恶(wù) 厄运(è) 颠沛流离(bèi)
D.可汗(hàn) 猥琐(wěi) 修葺(qiè) 鞠躬尽瘁(cuì)
2.(本题3分)下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.嗥鸣 谎谬 门槛 精疲力竭
B.元勋 粗拙 辔头 大庭广众
C.惧惮 选聘 祈祷 转弯摸角
D.谣言 田垄 班斓 莫名其妙
3.(本题3分)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.在学术研究上,他被称为“一根筋”。对于不懂的问题,他一定要刨根问底搞清楚。
B.东京夏季奥运会开幕式上中国运动员神采奕奕,尽显大国风范。
C.我和小明虽然多年未见,再次相逢却没有一点陌生之感,很快就混为一谈,聊得火热。
D.撒哈拉沙漠并不像人们所想象的那样是一个不毛之地,它里面的绿洲生机盎然。
4.(本题3分)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.新课标要求小学课外阅读总量不少于100万字,初中不少于260万字左右。
B.为了防止新冠疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
C.全面提高广大市民的文明素养,是创建文明城市的关键。
D.土耳其发生强烈地震,伤亡惨重,他是无数个死难者中幸免的一个。
5.(本题6分)默写古诗文中的名篇名句。
(1)草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》)
(2)马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》)
(3)当窗理云鬓, 。(《木兰诗》)
(4) ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)《木兰诗》中“ , ”运用互文的手法概述了战争的旷日持久和惨烈。
6.(本题9分)综合性学习
人与自然是命运共同体,为增强同学们的环保意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,某校七年级(1)班将于7月5日下午四点在本班举行“倡导低碳生活”主题宣传活动,请你参加以下活动。
材料一:
中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”
材料二:
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,由于气温升高,在过去100年中全球海平面每年以1——2毫米的速度在上升,预计到2050年海平面将继续上升30——50厘米,这将淹没沿海大量低洼土地。低碳生活,已成为人类急需采取的生活方式。
材料三:
低碳,英文为low carbon ,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。低碳生活,对于我们来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从点滴做起。低碳行为很多,低碳生活也很简单:关闭显示器一整晚可以给一支7瓦LED灯供电9小时;关闭电脑一整晚,可以给一支7瓦LED灯供电3.5天;电梯少运行一次,可以给一支7瓦LED灯供电约12天。
(1)请对以上三则材料的内容进行探究,写出你对“低碳生活”定义的探究结果。(3分)
(2)请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分)
(3)请你根据活动主题,帮助小明同学续写活动方案。(4分)
活动主题:倡导低碳生活
活动方式:开展“倡导低碳生活”主题班会
活动步骤:
①组织同学搜集低碳生活方式的相关资料
② .
③ .
二 、现代文阅读。(24分)
阅读下面文章,完成下面小题。
菜花
夏坚勇
①“蚕豆开花哄煞人,豌豆开花有巴成。”这是乡村里两句古老的谚语。蚕豆花是急性子,一开春就迫不及待地探出了头颅,淡淡的青紫色,中间有一块黑斑,像一只不规则的小酒杯,不怎么起眼的。其实那时候离收获还早。豌豆开花大致要到谷雨以后,一串串小白花,素面素心的样子。在它的身边,麦子已经圆身抽穗了,田野上的风一天比一天温情。
②在蚕豆花和豌豆花两个季节之间,是清明前后盛开的油菜花。
③菜花是乡土情结的经典意象,它让人们想起小河里涨满的春水,男孩鼓着腮帮吹响的一支芦笛,泥土在犁铧下闪着滋润的光泽,香桔树上的小喜鹊出巢了,柳丝在春风里多么轻盈,田埂上走来一队村姑,笑声摇曳着自由自在的阳光。菜花开了,乡村也走进了一个希望的季节。
④在所有作物的花中,菜花是最壮观的,那是一种华丽的高贵,又是一种华丽的朴实。好大一片烂漫的金黄色,汪洋恣肆,云霞一般铺展开来,你只能用华丽来形容。虽然菜花是乡土气的,人们一般也不会把它和华丽联系在一起。但华丽有时是一种气势,本来并不华丽的个体,汇聚在一起就有了华丽的视觉冲击力。就像竖琴的揉弦或长笛的颤音,可以汇聚成气象万千的华彩乐章。大片的菜花,让人真想扑进去打几个滚。《九九艳阳天》中有一句唱词:“蚕豆花儿香啊麦苗儿青”,为什么不是“油菜花儿香”呢?写里下河的春景不写菜花,实在是说不过去的。
⑤菜花开了,乡村里到处浮动着若有若无的香气,那香气不妖娆,不媚俗,是平民品格的质朴,又有着乡野风情的浪漫,足以让人陶醉的。蜜蜂和蝴蝶飞来了,追逐着香气也追逐着明媚的春光。女人们从田间走过,衣服上沾满了金色的花瓣,于是走到哪里,蜜蜂和蝴蝶就跟到哪里,真可以用“招蜂引蝶”来形容。有时候,菜花也被女人插在发髻上,就那么极随意的几枝,却使女人整个地鲜亮起来,生动起来,一颦一笑都流溢出青春的自信。这是乡村妇女特有的雅趣,甚至可以说是一种特有的“艳福”—她们因劳动而美丽,也因美丽而使劳动具有了诗的意味,她们亲和土地,亲和阳光,漫山遍野都有她们采撷不尽的深情与梦想。
⑥一阵风雨过后,菜花便凋落了。凋落是一种无奈,也是一种壮烈。它不像桃花那样招摇作态,楚楚可怜;也不像柳絮那样漫天飞舞,攀附着行人的衣袖。它默默地投入土地的怀抱,矜持而无悔。似乎只在一夜之间,地上金灿灿一片狼藉,有点令人伤感。但看看原先的花枝上,青嫩的油菜花已经举起来了,那是它们对大地和阳光最有价值的奉献,而先前的华丽只不过是一种仪仗。仪仗说到底是一种场面之物,但就从它敢于铺陈那样盛大的仪仗来说,菜花也是应该划入高贵一族的。这时候,东南风开始送来布谷鸟的叫声,乡村的日子像正在孕育的果实,变得饱满了。
7.(3分)开头描写“蚕豆花”和“豌豆花”在全文中有什么作用?
8.(3分)请从修辞角度赏析第④段画线句子。
好大一片烂漫的金黄色,汪洋恣肆,云霞一般铺展开来,你只能用华丽来形容。
9.(4分)选文运用了托物言志的手法,请联系全文说说这种写法的好处。
阅读选段,完成各题。
【甲】
①做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
②闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
③这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
④作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁、争取民主!
⑤他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
⑥他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
⑦1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
⑧这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
⑨在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大写特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
⑩他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
⑪他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
⑫他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
⑬闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
⑭他,是口的巨人。他,是行的高标。
【乙】
①闻先生性格坚毅。日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南。一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。有一张闻先生的木刻像,回头侧身,口衔烟斗,用炽热而又严冷的目光审视着现实,很能表达闻先生的内心世界。
②联大到云南后,先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学,把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名,如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”,魏建功先生的书斋叫“学无不暇”,有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称:“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。
③西南联大校舍安排停当,学校即迁至昆明。
④我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。
⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗,打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。
⑥闻先生教古代神话,非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。听这样的课,穿一座城,也值得。
⑦能够像闻先生那样讲唐诗的,并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》,但是讲得最多,也讲得最好的,是晚唐:他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺,同时讲到印象派里的点画派,说点画看起来只是不同颜色的点,这些点似乎不相连属,但凝视之,则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗,必须本人既是诗人,也是画家,有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟,应该记录下来。我是个大大咧咧的人,上课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了,而且整理成一本《闻一多论唐诗》,出版了,这是大好事。
⑧我颇具歪才,善胡诌,闻先生很欣赏我。我曾写一篇关于李贺的读书报告,闻先生看了这篇读书报告后说:“你的报告写得很好”。其实我写李贺,只写了一点:别人的诗都是画在白底子上的画,李贺的诗是画在黑底子上的画,故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准:不怕新,不怕怪,而不尚平庸,不喜欢人云亦云,只抄书,无创见。
10.(3分)甲文中作者选择了哪些典型事例来体现闻一多先生作为“革命家”的言行特点?
11.(3分)乙文第⑥⑦段可以看出闻一多先生上课有哪些特点?
12.(4分)甲文的最后一段有何作用?请根据文章内容简要分析。
13.(4分)下面的两个句子都运用了外貌描写,请结合上下文分析,它们分别展现了闻一多先生哪些品质?
(1)他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。
(2)他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
三、诗文阅读。(22分)
(一)(7分)阅读下面这首诗,完成各题。
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
14.(3分)对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是( )
A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
15.(4分)选文介绍木兰替父从军奔赴战场并胜利归来的内容,表现木兰具有怎样的品质?
(二)(15分)阅读下列文言文,完成各题。
阅读下面文言文语段,完成下面小题。
(甲文)
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙文)
碎金鱼
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基①”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
16.(3分)下列各组句子中加点词意思不同的一项是( )
A.尔安敢轻吾射 / 安能辨我是雄雌 B.及守荆南回/ 及鲁肃过寻阳
C.但手熟尔 / 尔安敢轻吾射 D.睨之,久而不去 / 旦辞爷娘去
17.(3分)文中划线句朗读停顿正确的一项是( )
A.荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服
B.荆南当要/冲日有宴/集尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服
C.荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐坐客/罔不叹服
D.荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐/坐客罔/不叹服
18.(3分)下列说法有误的一项是( )
A.卖油翁“但微颔之”,因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超,只不过是手熟而已。
B.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。所以陈尧咨的母亲 “杖之”。
C.陈尧咨擅长射箭,百发百中,世人把他看做神人,并称赞他为“小由基”。
D.从这两篇文章看,陈尧咨这个人虽然射箭技艺纯熟,但是他傲慢无礼又贪图享乐。
19.(6分)用现代汉语翻译下列句子。
⑴见其发矢十中八九,但微颔之。
⑵今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?
四 、名著阅读。(7分)
20.(本题7分)阅读以下选段,回答问题。
拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口进去,汗马上身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
(1)该选段出自① 的小说《② 》,“他”指的是③ 。小说中除主人公外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩④ 等等。(4分)
(2)请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个“他”与“车”的其他情节。要求:各用一句话概括。(3分)
五、作文。(40分)
21.作文:
你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅钱学森这样的现代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星,还是身边的父母、师长、同学?
请以“我的偶像”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
学科网(北京)股份有限公司
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