精品解析：2025年天津市河西区中考一模语文试题

河西区2024—2025学年度第二学期九年级总复习模拟（一） 语文试卷 本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共29分） 注意事项： 一、1.每题选出答案后，在答题卡上对应题目的位置填写答案。 2.本大题共11小题，1—4小题，每题2分；5—11小题，每题3分，共29分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 （一）积累运用 1. 下面词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 栈桥（zhàn） 遵循（zūn） 自惭形秽（suì） B. 乖巧（guāi） 隧洞（suì） 千钧之力（jūn） C. 荣膺（yīng） 诓骗（kuāng） 一气呵成（hē） D. 笔砚（yàn） 惦记（diàn） 不屑置辩（xiè） 2. 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 龙泉青瓷以______的釉色与______的纹样闻名于世。匠人需在高温窑火中精准把控釉料流动的节奏，既要______古法技艺，又需融入现代审美。每一件成品都凝聚着匠人对自然的敬畏与对文化的______。 A. 素净 繁琐 固守 传播 B. 素雅 繁复 恪守 传承 C. 素雅 繁琐 恪守 传播 D. 素净 繁复 固守 传承 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①中医药文化是中华民族的瑰宝，其理论体系蕴含着深厚的哲学智慧。②近年来，国家加大对中医药的扶持力度，颁布了一系列政策法规。③这些措施不仅提高了中医药的服务能力，而且促进了中医药的传承和创新。④因此，我们要完善中医药管理体系，推进相关制度建设和人才培养水平。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 下面句子中空缺处，应填标点完全正确一项是（ ） 中国古典诗词中，月亮是永恒的意象，李白曾写下“举杯邀明月，对影成三人”①______苏轼高歌“但愿人长久，千里共婵娟”②______这些诗句不仅寄托了文人墨客的乡愁与思念，更承载着中华文化的哲思与深情③______正如闻一多所说④______诗是梦的影子，月光下，连影子都是透明的。” A. （1）；（2）。（3）。（4）：“ B. （1），（2）。（3），（4）“ C. （1）。（2）；（3），（4）：“ D. （1）；（2）；（3）。（4）“ （二）诗词鉴赏 5. 对下面这首诗理解和分析有误的一项是（ ） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 A. 首联以问答形式开篇，通过“青未了”的夸张笔法，展现泰山绵延不绝的苍翠雄姿。 B. 颔联“钟”“割”二字使用精妙：前者赋予自然以人格，后者凸显山势的险峻高耸。 C. 颈联“生曾云”“入归鸟”采用静景描写，勾勒出山间暮色，触发诗人归隐田园之思。 D. 尾联以虚拟笔法展现登顶的决心，“众山小”的对比彰显了诗人青年时期的壮志豪情。 （三）实用类文本阅读 阅读下面的短文，回答问题。 AI技术如何重塑人类生活 ①人工智能（AI）技术正以一种具有颠覆性的速度，全面且深入地渗透至人类生活的各个领域。 ②在应用方面，以ChatGPT为代表的生成式AI展现出强大的能力。它借助深度学习算法，对海量的文本数据进行解析，进而能够自主生成诗歌、代码，甚至是学术论文。而自动驾驶汽车则依托激光雷达与神经网络模型，实现了厘米级的路况感知以及毫秒级的决策响应。相关数据显示，这一技术的应用使交通事故率下降了47%。这两个例子充分说明了Al技术在不同场景下的多元化应用，为人类生活带来了极大的便利和改变。 ③AI的核心驱动力主要源于算法、算力与数据的协同进化。从算法角度来看，卷积神经网络（CNN）模仿人类视觉皮层结构，极大地提高了图像识别的准确率，达到了98.5%；循环神经网络（RNN）通过时序记忆机制，让机器翻译的流畅度逼近真人水平。在算力方面，当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期，充分体现了AI领域对算力的巨大需求和快速发展。 ④然而，伦理争议始终如影随形地伴随着AI的发展。2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯。同时，深度伪造（Deepfake）技术生成的虚假视频，已经引发了多起网络诈骗案件。为了应对这些问题，科学家提出了“可解释性AI”的概念，要求算法的决策过程透明化，以此确保人类在关键领域的主导权。 ⑤展望未来，AI将与脑机接口、量子计算进行深度融合。马斯克旗下的Neuralink公司研发的脑机芯片，能够实时解析猕猴脑电波信号，并且让猕猴操控机械臂完成取食动作。IBM的量子计算机“鱼鹰”已经实现了127量子位运算，为复杂的AI模型提供了指数级的算力支持。但在技术飞速发展的同时，人类也需要警惕“智能鸿沟”可能加剧社会分化的问题。 6. 下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 生成式AI能独立创作诗歌与论文，依赖深度学习算法对文本数据的解析。 B. 自动驾驶技术通过激光雷达与神经网络模型感知路况，使交通事故发生率显著降低。 C. 欧盟《人工智能法案》全面禁止人脸识别技术，以防止公民隐私被侵犯。 D. 脑机接口技术能够实时解析脑电波信号，目前已实现猕猴操控机械臂取食。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A. 使用举例子、作比较，说明AI算力增速远超传统硬件发展规律。 B. 使用列数字、作比较，凸显AI算力需求的爆炸性增长特征。 C. 使用打比方、列数字，强调量子计算机对算力的提升作用。 D. 使用举例子、列数字，解释卷积神经网络的工作原理。 8. 下面对文本的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段通过ChatGPT和自动驾驶案例，说明AI技术的多元化应用场景。 B. 第③段用“视觉皮层”“时序记忆”等术语，体现科普文语言的严谨性。 C. 第④段以深度伪造技术为例，论证AI发展需建立伦理约束机制。 D. 本文采用“总—分”结构，按技术原理到社会影响的空间顺序展开。 阅读下面《大道之行也》的内容，回答问题。 大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 9. 下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 选贤与能（才干出众） B. 讲信修睦（诚信） C. 故人不独亲其亲（以……为亲） D. 故外户而不闭（账户） 10. 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（ ） A. 男有分，女有归 B. 是故谋闭而不兴 C 货恶其弃于地也 D. 盗窃乱贼而不作 11. 下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征。 B. 大道之行也所指的大道，是儒家推崇的治理社会的最高准则。 C. 天下为公是说所有社会成员都要有公心，为社会多做好事。 D. 文章中排比句的运用，造成铺排效果，增强了文章的气势。 第Ⅱ卷非选择题（共91分） 二、（本大题共1小题，共6分） 12. 在下面横线上，用诗词原句填空。 （1）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》） （2）____________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）____________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） （5）漫步早春的湖畔，放眼全是嫩绿的小草铺满大地，初绽的野花零散的点缀其间，不由得想起白居易《钱塘湖春行》里的诗句：“____________，____________。”很快便会迎来花团锦簇的春之盛景了。 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面的文言文，回答问题。 范仲淹少时家贫，读书于长白山僧舍。日作粥一器，分为四块，早晚各食其二。同舍生馈以佳肴，公谢曰：“吾已惯食粥，骤享厚味，恐难复素。”后登第为官，每语子弟曰：“吾少时寒苦，赖此粥力学。今虽富贵，未尝一日忘粥味也。” 一日雪夜，子辈见公独坐，案上惟盐齑①数茎。怪问其故，公曰：“偶忆少时滋味，欲使尔曹知艰难耳。”尝谓人曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不历困厄，安知此语？” 公在杭日，门生献舟船助游湖。公却之，自购小舟，曰：“舟虽小，足载明月；俸虽薄，可养廉心。”每巡州县，见贫士必解囊相助。或劝其稍蓄资财，公叹曰：“昔啖粥之时，尚思兼济；今食禄矣，反独善乎？”故殁②之日，家无余财，惟存文集数卷。 【注】①齑：腌菜。②殁：死亡。 13. 解释文中加点词语在句中的意思。 （1）同舍生馈以佳肴 馈（ ）（2）公却之，自购小舟 却（ ） 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 每巡州县，见贫士必解囊相助 15. 选文的内容体现了范仲淹哪些方面的优秀品质？ 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读下面文字，回答问题。 青箬沉香 ①在江南，每到梅子黄时，细密的雨丝便如雾霭般笼罩大地，天地间一片朦胧。空气中弥漫着潮湿的水汽，还有那淡淡的箬叶香，就仿佛一把钥匙，打开我尘封已久的记忆之门。 ②小时候，外婆家在江南水乡的一个小村庄。每到梅雨时节，外婆总会早早地去河边采摘新鲜的箬叶。那些箬叶宽大而翠绿，带着清晨的露珠，散发着清新的香气。外婆把箬叶带回家，放在大盆里用清水洗净，然后开始准备包粽子的食材。糯米、红枣、豆沙，还有腌制好的五花肉，都整整齐齐地摆在桌子上。 ③我总是像个小尾巴一样跟在外婆身边，好奇地看着她熟练地将箬叶卷成一个漏斗状，然后放入糯米和馅料，再用绳子紧紧地捆扎起来。外婆的手很巧，包出的粽子翠绿紧实棱角分明，就像是一个个精致的小艺术品。我忍不住伸手想要帮忙，可总是把箬叶弄破，或者把馅料洒得到处都是。外婆却从不责怪我，只是温柔地笑着，手把手地教我。 ④粽子包好后，外婆把它们放进大锅里，用柴火慢慢煮。随着锅里的水开始翻滚，箬叶的香气和粽子的香味也渐渐弥漫开来，整个屋子都充满了浓浓的粽香。我守在锅边，眼巴巴地等着粽子出锅，不停地问外婆：“什么时候可以吃呀？”外婆总是笑着说：“快了快了，再等一会儿，煮得越久越好吃。” ⑤终于，粽子煮好了。外婆把热气腾腾的粽子端到桌子上，我迫不及待地拿起一个，剥开箬叶，露出里面晶莹剔透的糯米和香甜的馅料。咬上一口，软糯的糯米在口中散开，香甜的味道瞬间充满了整个口腔。外婆看着我狼吞虎咽的样子，笑得眼睛都眯成了一条缝。 ⑥除了吃粽子，梅雨时节还有很多有趣的事情。我会和小伙伴们一起在雨中嬉戏，踩在湿漉漉的石板路上，溅起一朵朵小小的水花。我们还会去河边捉小鱼小虾，用自制的小网兜在水里捞来捞去，虽然收获不多，但却充满了乐趣。 ⑦后来，我离开了那个小村庄，来到了城市里生活。城市的高楼大厦和车水马龙让我感到有些陌生和孤独。每到梅子黄时，我依然能在超市里买到各种各样的粽子，但却再也吃不出小时候那种味道了。那淡淡的箬叶香，也只能在记忆中寻觅。 ⑧今年的梅雨季节，又飘起了细密的雨丝。我走在街头，忽然闻到了一股熟悉的箬叶香。我顺着香气找去，原来是一个卖粽子的小摊。摊主是一位头发花白的老人，他的手法和外婆一模一样，熟练地包着粽子。我买了一个粽子，坐在路边慢慢品尝。那熟悉的味道，让我仿佛又回到了小时候，回到了那个充满温暖和欢乐的小村庄。 ⑨在这江南的烟雨里，那一缕箬叶香，不仅仅是一种食物的香气，更是我对童年、对家乡、对外婆的深深思念。它就像一条无形的纽带，将我和过去的时光紧紧地联系在一起，让我在忙碌的生活中，还能找到那份最初的纯真和美好。 16. 文章第①段描写江南梅雨时节的景象，并提到“箬叶香”打开“记忆之门”。请从结构和内容两方面，分析这一段描写在全文中的作用。 17. 请从修辞手法角度，赏析文章第③段中画线的句子。 18. 文中多次描写外婆“笑”（如“温柔地笑着”“笑得眼睛眯成一条缝”），这些细节对塑造外婆形象有何作用？请结合文本简要分析。 19. 文章结尾写道：“那一缕箬叶香……将我和过去的时光紧紧联系在一起。”请结合全文内容，概括“箬叶香”在文中的多重内涵。 五、（本大题共3小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “春风拂槛处，海棠映津门。”2025年天津市海棠花节4月3日晚在天津民园广场再次启幕。某班学生开展以“天津海棠花节”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求，完成下面小题。 【材料一】 天津海棠花节2023—2025年游客量及文旅综合收入统计表 时间（海棠花节期间） 接待游客量（万人） 文旅综合收入（亿元） 2023年 280 12 2024年 300 13.5 2025年 380 15 【材料二】 本届海棠花节期间，周恩来邓颖超纪念馆将科技与红色文化融合，推出“海棠诗会”实景剧场，运用全息投影技术激活革命历史资源，再现革命伉俪与海棠花的故事，单日最高接待游客量达1.2万人次，相关话题“海棠依旧寄相思”的网络阅读量达2.3亿，创新了优秀文化的网络传播。 【材料三】 杨柳青年画非遗传承人在海棠花节开设“花语年画”工坊，实现传统海棠纹样的现代转化，创意开发《百花争艳》《海棠春晓》等一系列融合传统与现代的新凤作品。工坊累计吸引参与游客8000余人，促进相关文创产品消费突破200万元。 【材料四】 五大道景区联合高校研发“海棠AR地图”，游客扫码即可解锁虚拟花海、历史人物讲解等数字工具模型，增强沉浸式体验。数据显示，该功能使游客平均停留时间延长1.5小时，刺激了游客停留期的二次消费。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 根据【材料二】【材料三】【材料四】三则材料，概括本届天津海棠花节的特点。 （二）名著阅读（8分） 22. 根据阅读积累，指出下面表格的空缺处相应的人物或作品名。 作品 文段描述 人物 《水浒传》 他力大无穷，为震慑泼皮倒拔垂杨柳，后因救林冲大闹野猪林。 （1）______ 《红星照耀中国》 他出身旧军队却投身革命，与士兵同吃同住，长征中把马让给伤员。 （2）______ 《朝花夕拾》 她粗俗迷信却善良质朴，除夕夜将一本绘图的《山海经》送给童年的“我”。 （3）______ 《儒林外史》 他中举后喜极而疯，被岳父胡屠户一巴掌打醒，从此趋炎附势。 （4）______ 23. 阅读下面《西游记》中的文字，回答文后的问题。 那唐僧在马上见了，惊得跌下马来，挣挫不动，只叫：“悟空，你怎的步步行凶！”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当做个好人。他是个妖精，要来骗你哩。”三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”行者掣出铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个解尸法，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！” （节选自《西游记》第二十七回） （1）结合选文与原著相关内容，分析唐僧与孙悟空矛盾冲突背后的信念坚持有什么不同？ （2）白骨精三次骗唐僧，为什么作者要写三次“发现妖怪一—赶走悟空”的故事？ 六、作文题（50分） 24. 唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”自然界的点滴积累，常在不经意间酝酿出惊人的蜕变——春蚕咀嚼平凡的桑叶，终能吐露莹白的丝线；雏鸟历经千百次振翅，方能搏击长空；种子深埋黑暗的泥土，终将破土向阳而生……那些看似寻常的坚持与沉淀，往往在某一刻绽放出生命的光彩。同学们，对此你又有什么样的经历和感受呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河西区2024—2025学年度第二学期九年级总复习模拟（一） 语文试卷 本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共29分） 注意事项： 一、1.每题选出答案后，在答题卡上对应题目的位置填写答案。 2.本大题共11小题，1—4小题，每题2分；5—11小题，每题3分，共29分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 （一）积累运用 1. 下面词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 栈桥（zhàn） 遵循（zūn） 自惭形秽（suì） B. 乖巧（guāi） 隧洞（suì） 千钧之力（jūn） C. 荣膺（yīng） 诓骗（kuāng） 一气呵成（hē） D. 笔砚（yàn） 惦记（diàn） 不屑置辩（xiè） 【答案】A 【解析】 【详解】A.自惭形秽（suì）——huì ； 故选A。 2. 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 龙泉青瓷以______的釉色与______的纹样闻名于世。匠人需在高温窑火中精准把控釉料流动的节奏，既要______古法技艺，又需融入现代审美。每一件成品都凝聚着匠人对自然的敬畏与对文化的______。 A. 素净 繁琐 固守 传播 B. 素雅 繁复 恪守 传承 C. 素雅 繁琐 恪守 传播 D. 素净 繁复 固守 传承 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“素雅”侧重于高雅、素淡，强调一种有韵味的美；“素净”更着重于干净、洁净，突出色彩或风格的简洁。形容龙泉青瓷的釉色，“素雅”更能体现其高雅的气质和独特的艺术美感，故第一空应填“素雅”。 第二空：“繁复”指繁多复杂，常用来形容图案、花纹等丰富多样；“繁琐”则更强调事务的繁杂琐碎，带有一定的贬义。这里形容龙泉青瓷的纹样，“繁复”更能准确地表现出其纹样的丰富精美，所以第二空应填“繁复”。 第三空：“恪守”指严格遵守，强调对规则、传统等的尊重和坚守，是一种积极的态度；“固守”有坚守、不改变的意思，但有时会带有固执、保守的意味。对于古法技艺，应该是秉持着尊重和严格遵守的态度，用“恪守”更合适，故第三空应填“恪守”。 第四空：“传承”侧重于继承并传递下去，强调时间上的延续；“传播”更注重广泛散布，强调空间上的扩散。这里说匠人对文化的态度，不仅要将文化传播出去，更要继承下来，“传承”更能全面地体现这层意思，所以第四空应填“传承”。 故选B。 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①中医药文化是中华民族的瑰宝，其理论体系蕴含着深厚的哲学智慧。②近年来，国家加大对中医药的扶持力度，颁布了一系列政策法规。③这些措施不仅提高了中医药的服务能力，而且促进了中医药的传承和创新。④因此，我们要完善中医药管理体系，推进相关制度建设和人才培养水平。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 第④句中的“推进”与“人才培养水平”搭配不当，可改为“推进相关制度建设，提高人才培养水平”。由此可知，第④句存在语病； 故选D。 4. 下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（ ） 中国古典诗词中，月亮是永恒的意象，李白曾写下“举杯邀明月，对影成三人”①______苏轼高歌“但愿人长久，千里共婵娟”②______这些诗句不仅寄托了文人墨客的乡愁与思念，更承载着中华文化的哲思与深情③______正如闻一多所说④______诗是梦的影子，月光下，连影子都是透明的。” A. （1）；（2）。（3）。（4）：“ B. （1），（2）。（3），（4）“ C. （1）。（2）；（3），（4）：“ D. （1）；（2）；（3）。（4）“ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点运用。 第一空，“李白曾写下‘举杯邀明月，对影成三人’”和“苏轼高歌‘但愿人长久，千里共婵娟’”是两个并列的引用诗句的句子，它们之间应该用分号来分隔，以体现并列关系，所以①处应填分号“；”。 第二空，“苏轼高歌‘但愿人长久，千里共婵娟’”这句话表达了一个完整的意思，句子结束，所以②处应填句号“。”。 第三空，“这些诗句不仅寄托了文人墨客的乡愁与思念，更承载着中华文化的哲思与深情”这句话表达了一个完整的意思，且后面“正如闻一多所说……”是另一个相对独立的内容，所以③处应填句号“。”。 第四空，“正如闻一多所说”表明后面要引用闻一多的话语，在引用话语时，提示语“正如闻一多所说”后面要用冒号和前引号，所以④处应填冒号和前引号“：“”； 故选A。 （二）诗词鉴赏 5. 对下面这首诗理解和分析有误的一项是（ ） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 A. 首联以问答形式开篇，通过“青未了”的夸张笔法，展现泰山绵延不绝的苍翠雄姿。 B. 颔联“钟”“割”二字使用精妙：前者赋予自然以人格，后者凸显山势的险峻高耸。 C. 颈联“生曾云”“入归鸟”采用静景描写，勾勒出山间暮色，触发诗人归隐田园之思。 D. 尾联以虚拟笔法展现登顶的决心，“众山小”的对比彰显了诗人青年时期的壮志豪情。 【答案】C 【解析】 【导语】《望岳》以雄浑笔触勾勒泰山巍峨之势，“青未了”绘其广袤，“割昏晓”状其险峻。颈联见生机，尾联直抒“凌绝顶”之志，将泰山雄浑与诗人豪情相融，尽显盛唐气象与青年杜甫蓬勃向上的精神风貌。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，“生曾云”是动态描写，写山中云气层出不穷，“入归鸟”也是动态描写，写诗人极力张大眼睛远望归鸟入山，展现出一种灵动的画面感，而不是静景描写。并且，诗中并没有明确体现出触发诗人归隐田园之思，该项理解和分析错误。 故选C。 （三）实用类文本阅读 阅读下面的短文，回答问题。 AI技术如何重塑人类生活 ①人工智能（AI）技术正以一种具有颠覆性的速度，全面且深入地渗透至人类生活的各个领域。 ②在应用方面，以ChatGPT为代表的生成式AI展现出强大的能力。它借助深度学习算法，对海量的文本数据进行解析，进而能够自主生成诗歌、代码，甚至是学术论文。而自动驾驶汽车则依托激光雷达与神经网络模型，实现了厘米级的路况感知以及毫秒级的决策响应。相关数据显示，这一技术的应用使交通事故率下降了47%。这两个例子充分说明了Al技术在不同场景下的多元化应用，为人类生活带来了极大的便利和改变。 ③AI的核心驱动力主要源于算法、算力与数据的协同进化。从算法角度来看，卷积神经网络（CNN）模仿人类视觉皮层结构，极大地提高了图像识别的准确率，达到了98.5%；循环神经网络（RNN）通过时序记忆机制，让机器翻译的流畅度逼近真人水平。在算力方面，当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期，充分体现了AI领域对算力的巨大需求和快速发展。 ④然而，伦理争议始终如影随形地伴随着AI的发展。2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯。同时，深度伪造（Deepfake）技术生成的虚假视频，已经引发了多起网络诈骗案件。为了应对这些问题，科学家提出了“可解释性AI”的概念，要求算法的决策过程透明化，以此确保人类在关键领域的主导权。 ⑤展望未来，AI将与脑机接口、量子计算进行深度融合。马斯克旗下的Neuralink公司研发的脑机芯片，能够实时解析猕猴脑电波信号，并且让猕猴操控机械臂完成取食动作。IBM的量子计算机“鱼鹰”已经实现了127量子位运算，为复杂的AI模型提供了指数级的算力支持。但在技术飞速发展的同时，人类也需要警惕“智能鸿沟”可能加剧社会分化的问题。 6. 下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 生成式AI能独立创作诗歌与论文，依赖深度学习算法对文本数据的解析。 B. 自动驾驶技术通过激光雷达与神经网络模型感知路况，使交通事故发生率显著降低。 C. 欧盟《人工智能法案》全面禁止人脸识别技术，以防止公民隐私被侵犯。 D. 脑机接口技术能够实时解析脑电波信号，目前已实现猕猴操控机械臂取食。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A. 使用举例子、作比较，说明AI算力增速远超传统硬件发展规律。 B. 使用列数字、作比较，凸显AI算力需求的爆炸性增长特征。 C. 使用打比方、列数字，强调量子计算机对算力提升作用。 D. 使用举例子、列数字，解释卷积神经网络的工作原理。 8. 下面对文本的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段通过ChatGPT和自动驾驶案例，说明AI技术的多元化应用场景。 B. 第③段用“视觉皮层”“时序记忆”等术语，体现科普文语言的严谨性。 C. 第④段以深度伪造技术为例，论证AI发展需建立伦理约束机制。 D. 本文采用“总—分”结构，按技术原理到社会影响的空间顺序展开。 【答案】6. C 7. B 8. D 【解析】 【导语】这篇科普文章以清晰的逻辑结构展现了AI技术的多维影响。采用“总——分”框架，先总述AI的颠覆性渗透（①段），再分述应用案例（②段）、技术原理（③段）、伦理挑战（④段）和未来展望（⑤段）。语言兼具专业性与通俗性，如用“视觉皮层”等术语体现严谨，同时通过具体数据（如交通事故率下降47%）增强说服力。行文注重辩证思维，既展示技术进步（脑机接口），也警示伦理风险（深度伪造），体现科普文的科学精神与社会责任感。 【6题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第④段“2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯”可知，欧盟《人工智能法案》禁止的是公共场所实时人脸识别系统的使用，而不是全面禁止人脸识别技术； 故选C。 【7题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合第③段“当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期”可知，“每三、四个月就会翻一番”“18个月周期”这些具体数字，准确地说明了AI算力增长的速度和周期，运用了列数字的说明方法；同时将AI算力需求的增长速度与摩尔定律预测的周期进行比较，突出了AI算力需求增长的快速，运用了作比较的说明方法，凸显了AI算力需求的爆炸性增长特征； 故选B。 【8题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合全文内容可知，文章第①段总说AI技术全面且深入地渗透至人类生活的各个领域，然后分别从应用、核心驱动力、伦理争议、未来发展等方面进行阐述，采用的是“总——分”结构，但并不是按空间顺序展开，而是按照逻辑顺序进行说明的，选项表述有误； 故选D。 阅读下面《大道之行也》的内容，回答问题。 大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 9. 下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 选贤与能（才干出众） B. 讲信修睦（诚信） C. 故人不独亲其亲（以……亲） D. 故外户而不闭（账户） 10. 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（ ） A. 男有分，女有归 B. 是故谋闭而不兴 C. 货恶其弃于地也 D. 盗窃乱贼而不作 11. 下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征。 B. 大道之行也所指的大道，是儒家推崇的治理社会的最高准则。 C. 天下为公是说所有的社会成员都要有公心，为社会多做好事。 D. 文章中排比句的运用，造成铺排效果，增强了文章的气势。 【答案】9. D 10. B 11. C 【解析】 【导语】这篇《大道之行也》以凝练的笔触勾勒出儒家理想中的“大同”社会图景。全文采用“总——分”结构，开篇以“天下为公”为总纲，继而从选贤任能、社会保障、财产观念等维度展开论述。语言上善用排比句式（如“老有所终...皆有所养”），形成强烈的节奏感；内容上通过多组对立统一关系（如“不独亲其亲”与“不独子其子”），展现儒家“推己及人”的伦理观。文本将抽象的政治理想具象化为可感的社会形态，体现了儒家对和谐社会的终极构想。 【9题详解】 本题考查文言词语理解辨析。 D.有误，句意：所以（家家户户）都不用关大门了。户：门； 故选D。 【10题详解】 本题考查古今异义。 A.句意：男子有职务，女子有归宿。归：古义指女子出嫁，今义一般指返回、回归等； B.句意：因此奸邪之谋不会发生。谋：古今意义都指谋划、计谋； C.句意：人们厌恶把财物扔在地上（的浪费行为）。货：古义指财物，今义指商品，货物； D.句意：盗窃、造反和害人的事情不会发生。贼：古义指害人，今义一般指偷东西的人（如盗贼）； 故选B。 【11题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，“天下为公”的意思是天下是公共的，它强调的是一种社会制度和理念，即政权、财富等都属于社会全体成员公有，而不是简单地说社会成员要有公心、为社会做好事。这里的“公”主要指公共、公有，侧重于社会资源和权力的分配属性，而非单纯从个人道德行为层面来理解。 故选C。 【点睛】参考译文： 在大道施行的时候，天下是公共的，选拔推举品德高尚、有才干的人（治理国家），讲求诚信，培养和睦气氛。所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，让老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，让幼童能健康成长，老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的孩子、老而无子的人、有残疾而不能做事的人都能得到供养。人们厌恶把财物扔在地上（的浪费行为），但（拾取财物）不一定要据为己有；人们都愿意为公众之事竭尽全力，但不一定是为了自己谋私利。这样一来，阴谋诡计不会兴起，盗窃、造反和害人的事情不会发生，家家户户都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。 第Ⅱ卷非选择题（共91分） 二、（本大题共1小题，共6分） 12. 在下面横线上，用诗词原句填空。 （1）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》） （2）____________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）____________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） （5）漫步早春的湖畔，放眼全是嫩绿的小草铺满大地，初绽的野花零散的点缀其间，不由得想起白居易《钱塘湖春行》里的诗句：“____________，____________。”很快便会迎来花团锦簇的春之盛景了。 【答案】 ①. 江春入旧年 ②. 我寄愁心与明月 ③. 化作春泥更护花 ④. 江山如此多娇 ⑤. 乱花渐欲迷人眼 ⑥. 浅草才能没马蹄 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寄、愁、娇、渐、浅、蹄。 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面的文言文，回答问题。 范仲淹少时家贫，读书于长白山僧舍。日作粥一器，分为四块，早晚各食其二。同舍生馈以佳肴，公谢曰：“吾已惯食粥，骤享厚味，恐难复素。”后登第为官，每语子弟曰：“吾少时寒苦，赖此粥力学。今虽富贵，未尝一日忘粥味也。” 一日雪夜，子辈见公独坐，案上惟盐齑①数茎。怪问其故，公曰：“偶忆少时滋味，欲使尔曹知艰难耳。”尝谓人曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不历困厄，安知此语？” 公在杭日，门生献舟船助游湖。公却之，自购小舟，曰：“舟虽小，足载明月；俸虽薄，可养廉心。”每巡州县，见贫士必解囊相助。或劝其稍蓄资财，公叹曰：“昔啖粥之时，尚思兼济；今食禄矣，反独善乎？”故殁②之日，家无余财，惟存文集数卷。 【注】①齑：腌菜。②殁：死亡。 13. 解释文中加点词语在句中的意思。 （1）同舍生馈以佳肴 馈（ ）（2）公却之，自购小舟 却（ ） 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 每巡州县，见贫士必解囊相助。 15. 选文的内容体现了范仲淹哪些方面的优秀品质？ 【答案】13. ①. 赠送 ②. 推辞、拒绝 14. （范仲淹）每次巡视各州县时，见到贫困的读书人一定会拿出钱财给予帮助。 15. 刻苦勤学，安于清贫；清正廉洁，忧国忧民；言传身教，坚守初心。 【解析】 【导语】这篇短文通过范仲淹的几则生活片段，生动展现了一代名臣的精神品格。文章以“食粥”为线索贯穿始终，通过“拒佳肴”“忆盐齑”“却舟船”等细节，层层递进地刻画了其安贫乐道、不忘初心的形象。文中“先忧后乐”的直抒胸臆与“解囊助贫”的实际行动相呼应，凸显了儒家士大夫“达则兼济天下”的理想追求。语言质朴而意蕴深远，善用对比手法（如少时啖粥与为官食禄），在平凡小事中彰显崇高精神，可谓“一粒沙中见世界”。 【13题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：同窗学子送来美味佳肴。馈：赠送。 （2）句意：他婉拒（舟船），自己购买小舟。却：推辞、拒绝。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语： 每：每次。巡：巡视，巡查。贫士：贫困得读书人。必：一定。解囊相助：拿出钱财给予帮助。 【15题详解】 本题考查内容理解和人物形象分析。 结合“日作粥一器，分为四块，早晚各食其二”“吾已惯食粥，骤享厚味，恐难复素”“吾少时寒苦，赖此粥力学”可知，范仲淹年少家贫，以粥为食，甚至在同窗馈赠佳肴时拒绝享用，直言“恐难复素”，体现出他安于清贫、专注治学的定力。他坦言“赖此粥力学”，将困苦生活转化为勤学的动力，这种在物质匮乏中仍能坚守初心的精神，正是“刻苦勤学，安于清贫”的典范。 结合“舟虽小，足载明月；俸虽薄，可养廉心”“每巡州县，见贫士必解囊相助”“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不历困厄，安知此语”可知，面对门生赠舟，范仲淹婉拒并自购小舟，以“俸虽薄，可养廉心”自勉，彰显其不贪享乐、坚守清廉的品格。他践行“先天下之忧而忧”的理念，巡查州县时必助贫士，甚至直言“昔啖粥之时，尚思兼济；今食禄矣，反独善乎”，将个人安危与百姓疾苦紧密相连，体现其胸怀天下的责任感。 结合“偶忆少时滋味，欲使尔曹知艰难耳”“今虽富贵，未尝一日忘粥味也”“故殁之日，家无余财，惟存文集数卷”可知，范仲淹通过雪夜独食腌菜的行为，告诫子弟“知艰难”；他以自身经历教育后人“未尝一日忘粥味”，将清贫与勤学的精神代代相传。他一生清廉，离世时“家无余财”，仅留文集，印证其“以天下为己任”的初心始终未改。 据此概括作答即可。 【点睛】参考译文： 范仲淹年少时家境贫寒，在长白山僧舍中读书。他每天煮一锅粥，待粥冷却后分成四块，早晚各吃两块。同窗学子送来美味佳肴，他推辞道：“我已习惯吃粥，若突然享用厚味珍馐，恐怕难以再适应粗茶淡饭。”后来他考中科举入朝为官，常对子弟说：“我年少时清苦，正是靠喝粥勉力求学。如今虽富贵，却从未忘记粥的滋味。” 某日雪夜，子弟们见范仲淹独自静坐，案上仅有几茎腌菜。众人诧异询问，他答道：“偶然忆起少年时的困苦，想让你们明白生活的艰难。”他曾对人言：“读书人应先忧天下之忧，后乐天下之乐。若未经困厄，怎能理解此中真意？” 范仲淹在杭州任职时，门生献上舟船助他游湖。他婉拒，自购小舟，说：“舟虽小，能载明月；俸禄虽薄，可养清廉之心。”每次巡视各州县时，见到贫困的读书人一定会拿出钱财给予帮助。有人劝他积蓄家财，他叹道：“当年喝粥时尚想兼济天下，如今食朝廷俸禄，怎能只顾自身？”故而他离世时，家中没有多余财物，仅存数卷文集。 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读下面文字，回答问题。 青箬沉香 ①在江南，每到梅子黄时，细密的雨丝便如雾霭般笼罩大地，天地间一片朦胧。空气中弥漫着潮湿的水汽，还有那淡淡的箬叶香，就仿佛一把钥匙，打开我尘封已久的记忆之门。 ②小时候，外婆家在江南水乡的一个小村庄。每到梅雨时节，外婆总会早早地去河边采摘新鲜的箬叶。那些箬叶宽大而翠绿，带着清晨的露珠，散发着清新的香气。外婆把箬叶带回家，放在大盆里用清水洗净，然后开始准备包粽子的食材。糯米、红枣、豆沙，还有腌制好的五花肉，都整整齐齐地摆在桌子上。 ③我总是像个小尾巴一样跟在外婆身边，好奇地看着她熟练地将箬叶卷成一个漏斗状，然后放入糯米和馅料，再用绳子紧紧地捆扎起来。外婆的手很巧，包出的粽子翠绿紧实棱角分明，就像是一个个精致的小艺术品。我忍不住伸手想要帮忙，可总是把箬叶弄破，或者把馅料洒得到处都是。外婆却从不责怪我，只是温柔地笑着，手把手地教我。 ④粽子包好后，外婆把它们放进大锅里，用柴火慢慢煮。随着锅里的水开始翻滚，箬叶的香气和粽子的香味也渐渐弥漫开来，整个屋子都充满了浓浓的粽香。我守在锅边，眼巴巴地等着粽子出锅，不停地问外婆：“什么时候可以吃呀？”外婆总是笑着说：“快了快了，再等一会儿，煮得越久越好吃。” ⑤终于，粽子煮好了。外婆把热气腾腾的粽子端到桌子上，我迫不及待地拿起一个，剥开箬叶，露出里面晶莹剔透的糯米和香甜的馅料。咬上一口，软糯的糯米在口中散开，香甜的味道瞬间充满了整个口腔。外婆看着我狼吞虎咽的样子，笑得眼睛都眯成了一条缝。 ⑥除了吃粽子，梅雨时节还有很多有趣的事情。我会和小伙伴们一起在雨中嬉戏，踩在湿漉漉的石板路上，溅起一朵朵小小的水花。我们还会去河边捉小鱼小虾，用自制的小网兜在水里捞来捞去，虽然收获不多，但却充满了乐趣。 ⑦后来，我离开了那个小村庄，来到了城市里生活。城市的高楼大厦和车水马龙让我感到有些陌生和孤独。每到梅子黄时，我依然能在超市里买到各种各样的粽子，但却再也吃不出小时候那种味道了。那淡淡的箬叶香，也只能在记忆中寻觅。 ⑧今年的梅雨季节，又飘起了细密的雨丝。我走在街头，忽然闻到了一股熟悉的箬叶香。我顺着香气找去，原来是一个卖粽子的小摊。摊主是一位头发花白的老人，他的手法和外婆一模一样，熟练地包着粽子。我买了一个粽子，坐在路边慢慢品尝。那熟悉的味道，让我仿佛又回到了小时候，回到了那个充满温暖和欢乐的小村庄。 ⑨在这江南的烟雨里，那一缕箬叶香，不仅仅是一种食物的香气，更是我对童年、对家乡、对外婆的深深思念。它就像一条无形的纽带，将我和过去的时光紧紧地联系在一起，让我在忙碌的生活中，还能找到那份最初的纯真和美好。 16. 文章第①段描写江南梅雨时节的景象，并提到“箬叶香”打开“记忆之门”。请从结构和内容两方面，分析这一段描写在全文中的作用。 17. 请从修辞手法角度，赏析文章第③段中画线的句子。 18. 文中多次描写外婆“笑”（如“温柔地笑着”“笑得眼睛眯成一条缝”），这些细节对塑造外婆形象有何作用？请结合文本简要分析。 19. 文章结尾写道：“那一缕箬叶香……将我和过去的时光紧紧联系在一起。”请结合全文内容，概括“箬叶香”在文中的多重内涵。 【答案】16. 结构上：（1）开篇点题，引出下文对童年包粽子、吃粽子的回忆（为全文奠定怀旧抒情的基调）；（2）“箬叶香”作为线索，贯穿全文，将现实与回忆自然衔接。内容上：（1）描绘江南梅雨朦胧湿润的环境特点，营造诗意氛围；（2）以“箬叶香”触发记忆，暗示文章主旨（对童年、故乡、亲情的怀念）。 17. 运用比喻修辞，将外婆包的粽子比作“精致的小艺术品”；生动形象地写出粽子外形美观、做工精巧的特点；表达了对外婆手艺的赞美和对童年温馨往事的怀念。 18. 通过写外婆“温柔地笑”等表情，表现出外婆慈祥、和蔼性格特点；外婆在包粽子、教“我”、看“我”吃粽子时都在笑，说明她一直很疼爱“我”；外婆的“笑”把普通的日常生活变得特别温暖，她的笑是我记忆中永远的亲情。 19. “箬叶香”在文中有多重含义：它代表了包粽子的传统习俗，是江南文化的象征；它让人想起童年的快乐时光，比如和伙伴们雨中玩耍、外婆包粽子的温馨场景；这香气代表着外婆的疼爱和家的温暖，是亲情的象征；“箬叶香”也寄托着思念，是在城市生活的人对家乡的怀恋。 【解析】 【导语】这篇散文以“青箬沉香”为题，通过细腻的笔触勾勒出一幅江南梅雨时节的温情画卷。作者以箬叶香为情感载体，运用时空交错的叙事结构，将童年记忆与现实感受巧妙串联。文中对外婆包粽子场景的工笔描写尤为动人，通过动作、神态等细节刻画，塑造了一位慈爱、手巧的长者形象。结尾处由物及情的升华，使箬叶香升华为乡愁的象征，体现了散文“形散神聚”的特质。文字间流淌着对传统生活方式的眷恋，对亲情的深切追忆，展现了含蓄隽永的抒情风格。 【16题详解】 本题考查句段作用。 结构上：结合第①段“在江南，每到梅子黄时，细密雨丝便如雾霭般笼罩大地，天地间一片朦胧。空气中弥漫着潮湿的水汽，还有那淡淡的箬叶香，就仿佛一把钥匙，打开我尘封已久的记忆之门”可知，文章开篇点明时间为江南梅子黄时，环境充满箬叶香，直接呼应标题“青箬沉香”。“打开我尘封已久的记忆之门”则自然引出下文第②段开始，对小时候在外婆家包粽子、吃粽子等童年往事的回忆，为全文奠定了怀旧抒情的基调。由此可知，在结构上起到开篇点题、引出下文的作用。 从第①段“空气中弥漫着潮湿的水汽，还有那淡淡的箬叶香”，到第②段外婆采摘箬叶，第③段用箬叶包粽子，第④段箬叶与粽子的香气，再到第⑦段城市里寻觅箬叶香，第⑧段循着箬叶香找到卖粽子的小摊，“箬叶香”贯穿文章始终。它将现实中闻到箬叶香与回忆中与箬叶香相关的童年生活紧密相连，把现实与回忆自然衔接起来。由此可知，“箬叶香”在结构上作为线索，串联起全文内容。 内容上：结合第①段“在江南，每到梅子黄时，细密的雨丝便如雾霭般笼罩大地，天地间一片朦胧。空气中弥漫着潮湿的水汽”可知，作者通过“细密的雨丝”“雾霭”“潮湿的水汽”等描写，生动地描绘出江南梅雨时节朦胧湿润的环境特点，为文章增添了诗意的氛围，让读者仿佛置身于烟雨江南之中。由此可知，在内容上具有营造诗意氛围的作用。 结合第①段“还有那淡淡的箬叶香，就仿佛一把钥匙，打开我尘封已久的记忆之门”以及第⑨段“在这江南的烟雨里，那一缕箬叶香，不仅仅是一种食物的香气，更是我对童年、对家乡、对外婆的深深思念”可知，“箬叶香”触发了作者对过往生活的回忆，而文章通过回忆童年与外婆相处的温馨时光，以及对故乡生活的怀念，表达了对童年、故乡、亲情的怀念之情。“箬叶香”作为情感的触发点，暗示了文章的主旨。由此可知，在内容上以“箬叶香”暗示文章主旨。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 结合第③段“外婆的手很巧，包出的粽子翠绿紧实棱角分明，就像是一个个精致的小艺术品”可知，此句运用了比喻的修辞手法，明确出现比喻词“像是”，将外婆包出的粽子比作“精致的小艺术品”，把粽子这一具体事物与抽象的“艺术品”建立联系，以突出其特点。“精致的小艺术品”强调了物品的精美、制作精良，由此可知，该比喻生动形象地写出了外婆包的粽子翠绿紧实、棱角分明，外形美观、做工精巧的特点。从“翠绿紧实”“棱角分明”这些对粽子外观的描述，以及比作“艺术品”，都能直观感受到粽子在外形上的独特与精美。结合全文回忆童年在外婆家与外婆一起包粽子、吃粽子等温馨往事可知，作者通过将粽子比作精致的小艺术品，细致描绘粽子的精美，侧面展现出外婆手艺的高超，表达了对外婆手艺的赞美之情。同时，对粽子形象的刻画也是对童年那段与外婆相处时光的怀念，字里行间饱含着对童年温馨往事的深切怀念。由此可知，该比喻句在表情达意上起到了重要作用。 【18题详解】 本题考查细节描写及表现手法。 结合第③段“我忍不住伸手想要帮忙，可总是把箬叶弄破，或者把馅料洒得到处都是。外婆却从不责怪我，只是温柔地笑着，手把手地教我”可知，面对“我”笨手笨脚帮倒忙的行为，外婆不仅没有斥责，反而“温柔地笑着”耐心教导。由此可知，这一细节生动地表现出外婆慈祥、和蔼的性格特点，体现出外婆温和包容的一面。 结合第③段外婆教“我”包粽子时“温柔地笑着”，到第⑤段“外婆看着我狼吞虎咽的样子，笑得眼睛都眯成了一条缝”可知，无论是在包粽子过程中教“我”，还是看到“我”开心吃粽子时，外婆都以“笑”回应。由此可知，这些不同场景下外婆的“笑”，充分说明她一直很疼爱“我”，她的快乐源于“我”的参与和满足，将外婆对“我”浓浓的爱意展现得淋漓尽致。 结合全文中外婆在日常生活里的“笑”，如一起包粽子、煮粽子、吃粽子等场景可知，外婆的“笑”贯穿于这些普通的生活片段中。由此可知，外婆的“笑”把原本平常的日常生活变得充满温情与暖意，让这些生活场景成为“我”记忆中珍贵的部分，使外婆的“笑”成为“我”心中亲情的象征，是记忆中永恒的温暖与牵挂。 【19题详解】 本题考查内容理解。 结合第②段“每到梅雨时节，外婆总会早早地去河边采摘新鲜的箬叶……然后开始准备包粽子的食材”可知，在江南的梅雨时节，用箬叶包粽子是当地的传统习俗，箬叶是包粽子必不可少的材料。由此可知，“箬叶香”代表了包粽子的传统习俗，是江南文化的重要组成部分，承载着江南地区独特的文化内涵。 结合第③段“我总是像个小尾巴一样跟在外婆身边……外婆的手很巧，包出的粽子翠绿紧实棱角分明”以及第⑥段“我会和小伙伴们一起在雨中嬉戏……虽然收获不多，但却充满了乐趣”可知，文中既描写了“我”跟在外婆身边看她包粽子的温馨场景，也回忆了和小伙伴在梅雨时节玩耍的快乐时光，而这些都是与“箬叶香”相伴的。由此可知，“箬叶香”能让人想起童年的快乐时光，它是童年美好回忆的象征。 结合第③段“我忍不住伸手想要帮忙，可总是把箬叶弄破……外婆却从不责怪我，只是温柔地笑着，手把手地教我”和第⑤段“外婆把热气腾腾的粽子端到桌子上……外婆看着我狼吞虎咽的样子，笑得眼睛都眯成了一条缝”可知，外婆在包粽子过程中对“我”十分包容和疼爱，她的笑传递出浓浓的亲情，而箬叶香弥漫在这些温馨的场景中。由此可知，“箬叶香”代表着外婆的疼爱和家的温暖，是亲情的象征。 结合第⑦段“后来，我离开了那个小村庄，来到了城市里生活……每到梅子黄时，我依然能在超市里买到各种各样的粽子，但却再也吃不出小时候那种味道了。那淡淡的箬叶香，也只能在记忆中寻觅”可知，“我”离开家乡到城市生活后，对家乡的思念之情愈发浓厚，而箬叶香成为了触发“我”思乡之情的重要媒介。由此可知，“箬叶香”寄托着“我”对家乡的怀恋，是家乡的象征，它让“我”在城市的生活中依然能感受到家乡的气息和温暖。 五、（本大题共3小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “春风拂槛处，海棠映津门。”2025年天津市海棠花节4月3日晚在天津民园广场再次启幕。某班学生开展以“天津海棠花节”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求，完成下面小题。 【材料一】 天津海棠花节2023—2025年游客量及文旅综合收入统计表 时间（海棠花节期间） 接待游客量（万人） 文旅综合收入（亿元） 2023年 280 12 2024年 300 13.5 2025年 380 15 【材料二】 本届海棠花节期间，周恩来邓颖超纪念馆将科技与红色文化融合，推出“海棠诗会”实景剧场，运用全息投影技术激活革命历史资源，再现革命伉俪与海棠花的故事，单日最高接待游客量达1.2万人次，相关话题“海棠依旧寄相思”的网络阅读量达2.3亿，创新了优秀文化的网络传播。 【材料三】 杨柳青年画非遗传承人在海棠花节开设“花语年画”工坊，实现传统海棠纹样的现代转化，创意开发《百花争艳》《海棠春晓》等一系列融合传统与现代的新凤作品。工坊累计吸引参与游客8000余人，促进相关文创产品消费突破200万元。 【材料四】 五大道景区联合高校研发“海棠AR地图”，游客扫码即可解锁虚拟花海、历史人物讲解等数字工具模型，增强沉浸式体验。数据显示，该功能使游客平均停留时间延长1.5小时，刺激了游客停留期的二次消费。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 根据【材料二】【材料三】【材料四】三则材料，概括本届天津海棠花节的特点。 【答案】20. 2023—2025年天津海棠花节游客量及文旅综合收入逐年增长。 21. 科技融合红色文化（全息剧场激活革命历史资源，创新优秀文化网络传播。）非遗传承创意开发（年画工坊实现传统纹样现代转化，促进消费升级。）数字工具增强体验（AR地图延长游客停留时间，刺激二次消费。） 【解析】 【20题详解】 本题考查图文转换。 结合材料一“2023年，接待游客量280万人，文旅综合收入12亿元；2024年，接待游客量300万人，文旅综合收入13.5亿元；2025年，接待游客量380万人，文旅综合收入15亿元”可知，从2023年到2024年，接待游客量从280万人增长到300万人，文旅综合收入从12亿元增长到13.5亿元；从2024年到2025年，接待游客量从300万人增长到380万人，文旅综合收入从13.5亿元增长到15亿元。由此可知，2023—2025年天津海棠花节期间，接待游客量和文旅综合收入呈现逐年增长的趋势，所以结论是2023—2025年天津海棠花节游客量及文旅综合收入逐年增长。 【21题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料二“本届海棠花节期间，周恩来邓颖超纪念馆将科技与红色文化融合，推出‘海棠诗会’实景剧场，运用全息投影技术激活革命历史资源，再现革命伉俪与海棠花的故事，单日最高接待游客量达1.2万人次，相关话题‘海棠依旧寄相思’的网络阅读量达2.3亿，创新了优秀文化的网络传播”可知，周恩来邓颖超纪念馆借助全息投影技术这一科技手段，打造实景剧场，激活革命历史资源，并且通过网络传播优秀文化，实现了科技与红色文化的有机结合。由此可知，科技融合红色文化，以创新的形式激活历史资源、传播优秀文化是本届海棠花节的特点之一。 结合材料三“杨柳青年画非遗传承人在海棠花节开设‘花语年画’工坊，实现传统海棠纹样的现代转化，创意开发《百花争艳》《海棠春晓》等一系列融合传统与现代的新凤作品。工坊累计吸引参与游客8000余人，促进相关文创产品消费突破200万元”可知，杨柳青年画非遗传承人开设工坊，对传统海棠纹样进行现代转化，开发出融合传统与现代的新作品，不仅吸引众多游客参与，还带动了文创产品消费。由此可知，非遗传承创意开发，推动传统与现代融合、促进消费升级是本届海棠花节的特点。 结合材料四“五大道景区联合高校研发‘海棠AR地图’，游客扫码即可解锁虚拟花海、历史人物讲解等数字工具模型，增强沉浸式体验。数据显示，该功能使游客平均停留时间延长1.5小时，刺激了游客停留期的二次消费”可知，五大道景区利用“海棠AR地图”这一数字工具，为游客提供虚拟花海、历史人物讲解等服务，增强了游客的沉浸式体验，同时延长了游客停留时间，刺激了二次消费。由此可知，借助数字工具增强游客体验，进而带动消费是本届海棠花节的特点。 （二）名著阅读（8分） 22. 根据阅读积累，指出下面表格的空缺处相应的人物或作品名。 作品 文段描述 人物 《水浒传》 他力大无穷，为震慑泼皮倒拔垂杨柳，后因救林冲大闹野猪林。 （1）______ 《红星照耀中国》 他出身旧军队却投身革命，与士兵同吃同住，长征中把马让给伤员。 （2）______ 《朝花夕拾》 她粗俗迷信却善良质朴，除夕夜将一本绘图的《山海经》送给童年的“我”。 （3）______ 《儒林外史》 他中举后喜极而疯，被岳父胡屠户一巴掌打醒，从此趋炎附势。 （4）______ 【答案】 ①. 鲁智深##鲁达 ②. 朱德 ③. 长妈妈##阿长 ④. 范进 【解析】 【详解】本题考查名著文学常识。 （1）从“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”这两个典型事件可以判断出，该人物为鲁智深。 倒拔垂杨柳：鲁智深在大相国寺看守菜园时，附近一群泼皮常来捣乱。一天，他们又来闹事，鲁智深将两个领头的踢进粪坑，众人吓得跪地求饶。次日，泼皮们买酒牵猪向鲁智深赔礼。正吃喝间，树上乌鸦叫个不停，众人欲搬梯子拆鸦巢。鲁智深嫌麻烦，竟直接走到柳树旁，弯下腰去，双手抱住树干，一用力，将那棵垂杨柳连根拔起。众泼皮见状，惊叹不已，对鲁智深佩服得五体投地。 大闹野猪林：林冲被高俅陷害，刺配沧州。高俅又买通押送公人董超、薛霸，让他们在途中杀害林冲。两人在野猪林将林冲绑在树上，欲用水火棍打死林冲。关键时刻，鲁智深从一旁跳出，他一路暗中跟随，就是为了保护林冲。鲁智深抡起禅杖，打退董超、薛霸，救了林冲一命。之后，鲁智深一直护送林冲到沧州附近才离开。 （2）从“长征中把马让给伤员”这一典型事件可以判断出，该人物为朱德。 长征途中，身为红军总司令的朱德把自己的马让给伤病员骑。他还帮着牵马缰绳，自己坚持步行，与战士们一起风餐露宿，忍冻挨饿。 （3）从“将一本绘图的《山海经》送给童年的‘我’”这一典型事件可以判断出，该人物为长妈妈。 长妈妈得知“我”渴望得到《山海经》后，虽目不识丁，却记在心上。告假回家后，她历经周折，给“我”带回了有画儿的《山海经》，让“我”又惊又喜。 （4）从“中举后喜极而疯”这一典型事件可以判断出，该人物为范进。 范进多年参加科举考试，一直未中。终于在他五十多岁时，考中了举人。他得知这个消息后，喜出望外，由于过于兴奋，竟然疯了。他披头散发，满脸污泥，在集市上到处乱跑，胡言乱语。众人见状，不知如何是好，最后还是他的岳父胡屠户打了他一巴掌，才把他打醒，让他恢复了正常。 23. 阅读下面《西游记》中的文字，回答文后的问题。 那唐僧在马上见了，惊得跌下马来，挣挫不动，只叫：“悟空，你怎的步步行凶！”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当做个好人。他是个妖精，要来骗你哩。”三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”行者掣出铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个解尸法，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！” （节选自《西游记》第二十七回） （1）结合选文与原著相关内容，分析唐僧与孙悟空矛盾冲突背后的信念坚持有什么不同？ （2）白骨精三次骗唐僧，为什么作者要写三次“发现妖怪一—赶走悟空”的故事？ 【答案】（1）唐僧坚持出家人慈悲为怀，坚持不能随便杀生；孙悟空则坚持除妖务尽，不能留妖害人。 （2）作者意在说明取经路上最大的困难不是打妖怪，而是要解决师徒间的信任问题。（取经路上不仅要打妖除怪，还要修炼看破真相的智慧。） 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容分析。 唐僧秉持出家人慈悲为怀的信念，坚持不能随便杀生。在选文里，白骨精幻化成女子送饭，唐僧被其表象蒙蔽，认定对方是“女菩萨”，即便孙悟空再三提醒这是妖精，他仍不愿相信，还斥责孙悟空“乱道”。这源于他自幼研习佛法，以佛心度人，坚信众生皆有善念，即便面对可疑之人，也先以善意揣测，希望通过感化而非暴力解决问题。例如在原著中，他多次劝阻孙悟空对犯错的妖魔鬼怪手下留情，甚至为妖怪求情，如对黄风怪等，始终坚守佛教不杀生、广施慈悲的戒律，认为这才是修行正道。 孙悟空则坚持除妖务尽，不能留妖害人。他凭借火眼金睛识破白骨精的伪装，果断掣出铁棒攻击。在他看来，妖怪本性邪恶，会危害人间，必须坚决铲除，以保护唐僧及众生安全。取经路上，他降妖除魔毫不手软，像对待蜘蛛精、白骨精这类妖怪，即便对方百般变化、巧言令色，他也绝不姑息。孙悟空的信念源于他曾大闹天宫的经历，以及对世间善恶的深刻认知，他深知妖怪的凶残，只有彻底消灭，才能确保取经之路顺利，守护正义与和平。 【小问2详解】 本题考查情节作用。 在《西游记》“三打白骨精”情节中，作者三次描写“发现妖怪—赶走悟空”的循环，实则以跌宕起伏的冲突映射取经本质。通过反复呈现师徒矛盾，深刻揭示信任危机与智慧缺失才是取经路上的核心阻碍： 一、以循环冲突凸显信任危机的严重性： 反复误解强化矛盾：白骨精三次变化为村姑、老妇、老翁，每次孙悟空识破真相并打死妖怪，唐僧都因肉眼凡胎被表象迷惑，坚信“女菩萨有此善心”，反而斥责悟空“步步行凶”。尤其是第三次，唐僧不顾悟空苦苦哀求，念紧箍咒至其头痛欲裂，坚决将他逐出师门。这种重复的矛盾冲突，将师徒间信任的脆弱性展现得淋漓尽致。 信任崩塌的直接后果：悟空被赶走后，唐僧立刻被白骨精掳走，八戒、沙僧无力营救。这一情节直接印证了信任危机对取经团队的致命影响——当团队核心成员因信任缺失而分崩离析时，任何强大的武力都无法抵御危机，突出了解决信任问题的紧迫性。 二、借真假难辨的困境强调智慧修炼的必要性： 唐僧的智慧缺失与教训：唐僧始终无法识破白骨精的伪装，本质上是缺乏“看破真相的智慧”。他仅凭“斋饭”“哀哭”等表象判断善恶，甚至在悟空展示妖怪真身（白骨脊梁刻有“白骨夫人”）后仍固执己见，最终导致自己陷入险境。这种盲目善良与认知局限，让他成为团队中的“弱点”。 悟空的智慧与代价：孙悟空虽有火眼金睛，但他的智慧未能说服唐僧，反而因“擅杀”被驱逐。这表明识破真相的能力需要配合沟通与说服的智慧。同时，唐僧在经历被掳的磨难后，开始反思自己的判断失误，暗示取经之路正是通过不断试错与成长，才能修炼出洞察本质的智慧。 三、呼应全书主题的隐喻意义“三打白骨精”作为经典章节，其循环式冲突恰是取经团队的缩影：取经路上，妖魔鬼怪固然是威胁，但团队内部的矛盾、领导者的认知局限，才是真正难以跨越的“心魔”。正如后续章节中，唐僧多次因轻信他人（如红孩儿、玉兔精）陷入危机，反复强调“信任危机”与“智慧缺失”始终是阻碍团队前行的核心矛盾，而克服这些内在困境，才是取经的真正意义所在。 六、作文题（50分） 24 唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”自然界的点滴积累，常在不经意间酝酿出惊人的蜕变——春蚕咀嚼平凡的桑叶，终能吐露莹白的丝线；雏鸟历经千百次振翅，方能搏击长空；种子深埋黑暗的泥土，终将破土向阳而生……那些看似寻常的坚持与沉淀，往往在某一刻绽放出生命的光彩。同学们，对此你又有什么样的经历和感受呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 藏在时光里的绽放 书桌抽屉里躺着一本泛黄的素描本，翻开第一页，歪歪扭扭的线条勾勒出一个不成形的苹果。指尖轻轻摩挲纸页，仿佛能触摸到那些被橡皮擦破又修补的痕迹。这叠厚厚的画纸，记录着我从稚拙到娴熟的蜕变历程。 初学素描时，我总画不好最基本的几何体。老师说的“三大面五大调”像天书一样难以理解，画出来的立方体软塌塌的像块融化的黄油。每当看到画室墙上高年级学生的作品，那些流畅的排线、生动的光影都让我既羡慕又沮丧。但我记住了老师的话：“素描就像春蚕吐丝，要耐得住寂寞。” 于是我开始与影子做朋友。课间十分钟，我用铅笔在草稿纸上捕捉文具盒的投影；放学路上，我观察梧桐树在夕阳下的明暗交界线。最难忘那个暴雨天，我固执地坐在画室临摹石膏像，雨水敲打玻璃的声音和铅笔的沙沙声交织在一起。当终于画出第一张有立体感的素描时，窗外的雨停了，一缕阳光斜斜地照在画纸上，那些曾经僵硬的线条突然有了生命。 初二那年，我报名参加了美术特长生考试。考场上，当别人都在匆忙起形时，我反而平静下来。指尖还记得铅笔划过纸面的力度，眼睛还记得物体微妙的转折。三个小时的考试像是一次漫长的沉淀，当我落下最后一笔时，忽然明白：原来这些年反复练习的不是技巧，而是观察世界的眼睛。 现在每当我翻开那本素描集，就像打开一坛陈酿。最初几页的笨拙，中间阶段的挣扎，到最后逐渐舒展的笔触，都是时光馈赠的礼物。就像埋在土里的种子，在无人看见的黑暗里默默积蓄力量，终会在某个清晨，顶开泥土遇见阳光。而那些看似枯燥的重复，终将在某一刻，绽放出令人惊喜的光芒。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。这则材料围绕“坚持与沉淀终能绽放光彩”展开，以刘禹锡诗句和自然现象为引，揭示积累、坚持对成长蜕变的重要性。写作时，需紧扣“平凡坚持带来惊人成果”的核心，从自身经历出发，如学习技能、克服困难、培养兴趣爱好等过程中，展现持续努力后实现突破的故事。立意可落脚于对坚持价值的深刻理解，传递积极向上的人生态度，强调点滴积累在个人成长中的关键作用，引导读者感悟坚持与沉淀的力量。 2.选材构思。若写记叙文，选材可从初中生熟悉的校园、家庭和生活场景入手。比如，写自己学习书法，起初笔画歪扭，常想放弃，但在老师鼓励下坚持每天练习，从横竖撇捺到完整作品，历经无数次失败，最终在比赛中获奖，体现坚持带来的蜕变；或描述为提高长跑成绩，每天清晨坚持训练，从气喘吁吁跑不完一圈到能轻松完成长跑测试，展现积累的力量。也可写参与科技创新活动，面对复杂难题，不断尝试改进，在无数次实验后取得成功。通过这些具体事例，详细刻画坚持过程中的困难、内心挣扎与最终收获，突出“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的主题，引发读者共鸣。 若写议论文，开篇可引用刘禹锡诗句与自然现象，点明“坚持与沉淀终能绽放光彩”的论点。接着从“坚持是成功的基石”“沉淀带来质的飞跃”两方面展开论述，可列举王羲之练字、屠呦呦提取青蒿素等典型事例，结合道理论证，分析坚持与沉淀如何助力突破。随后联系现实，指出当下部分人急于求成的问题，强调坚持与沉淀的重要性。最后总结全文，重申论点，呼吁读者在生活中坚守积累，等待生命绽放光彩，以简洁有力的语言收束文章，升华主题，增强文章的感染力与说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$