那一刻的我（课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术四年级下册

那一刻的我 人教版小学美术四年级下册第10课 童年 1984 王盛烈 你能看出作品中这群孩子心情如何？通过什么看出来的呢？ 作品中孩子们面带微笑。每个人的动作和姿态都不一样。可以看出他们不同的人物性格。从画面中可以感受到了每个孩子的开心和快乐。 表 情 表 情 动作姿态 从真实生活中提取人物的动作、姿态，用火柴人概括 动作姿态 动作姿态 动作姿态 把火柴人添画成动态人物 绘 画 示 范 绘画步骤 绘画步骤 小游戏：请根据不同场景，找出相对应的动作。 小结 表现精彩的那一刻，画面中不仅要有人物（主体），还要有适合的背景，细心观察人物的每一个细节，再增加自己的想象，使画面更加丰富。 绘 画 示 范 作品欣赏 用绘画的形式表现让你最难忘的那一刻！ （可以是运动、学习、表演、旅游等生活场景） 要求： 1.要表现出自己在那一刻的心情、表情、动态等。 2.注意主体与背景的关系。 创作实践 你觉得谁的作品最棒？作品哪里最吸引你？ 1.构图饱满 2.人物动态生动 3.真实的情感 评一评 课后拓展 Lavf59.14.100 $$