精品解析：2025年湖南省娄底市新化县中考一模语文试题

2025年中考模拟试题（一） 语文 （时间：120分钟 总分：120分） 注意事项: 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 2025年，湖南省文化和旅游厅联合省科技厅启动“潇湘智旅”文化传承工程，计划用数字技术重现三湘四水的历史文脉。特邀请作为某中学“未来文化使者团”的核心成员的你，完成以下任务。 一、积累与运用（20分） 在长沙简牍博物馆的数字化实验室里，一台高精度扫描仪正对着一枚战国楚简进行三维建模。①这枚简牍出土于里耶古城，因年代久远，表面字迹早已模糊不清。技术团队通过多光谱成像技术，让简牍上的墨迹在屏幕上纤毫毕xiàn。 走出实验室，游客正在体验“简牍云游”系统。②轻触屏幕，简牍上的篆书瞬间转译为简体字，huì涩的律令条文辅以动画演示。一名中学生兴奋地说：“以前觉得简牍就是破竹片，③现在才发现它们像‘时光硬盘’，储存着古人的智慧！” 技术赋能之下，沉睡的文物正被激励。岳麓书院利用AI算法复原朱熹讲学场景，铜官窑遗址借助VR重现“黑石号”沉船打捞过程……④湖湘大地的文化基因，在科技活水的灌溉下，正迸射出新的生命力。 1. 给语段中画线的字注音，根据拼音写汉字。 屏幕（ ） 灌溉（ ） 纤毫毕xiàn （ ） huì（ ）涩 2. 文中画横线的句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 文中画波浪线的句子存在语病，请选择修改最恰当的一项（ ） A. 将“激励”换成“唤醒” B. 在“沉睡”前添加“千年” C. 将“被”改为“得以” D. 删去“之下” 新化县大熊山景区推出“智慧生态游”： 安装传感器监测山林温湿度、空气质量，实时显示在游客手机APP； 推广“无痕登山”概念，用AI识别垃圾并语音提醒游客； 开展“云认养古树”活动，游客可远程查看古树生长情况。 4. 根据材料，填写表格中“智慧生态游”的具体措施对环境保护或游客行为的作用。 措施 作用（从材料中概括） ①________________ 帮助景区保护山林 用AI语音提醒垃圾分类 ②________________ 开展“云认养古树”活动 ③________________ 5. 大熊山景区想用科技吸引更多游客参与环保，请你从以下两种方案中选择一种补充设计： 方案A：在景区设置“垃圾分类小助手”机器人，它能________________。 方案B：开发“古树成长日记”小程序，游客可以________________。 要求：补全方案中的科技功能；说明它对环保或游客的好处。 我的选择：_______________ 6. 团队准备设计“数字湖南”光影秀，需引用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中展现春光消逝、景色萧条的诗句：________________，________________。还可以引用《岳阳楼记》中写洞庭湖“朝暮之景”的句子：________________，________________。 二、阅读与理解（50分） （一）现代文阅读理解Ⅰ（10分） 材料一： ①湖南省依托工业资源禀赋，以“工业+科技+文旅”模式推动产业升级。全省建成6家国家级工业旅游示范基地、117家省级示范点，2024年统筹专项资金1000万元支持工业遗存更新。 ②科技赋能工业场景焕新：株洲中车株机打造智能化生产线研学线路，展示轨道交通尖端技术；芦淞航空小镇开发飞行模拟体验，上半年接待游客125万人次，营收超5300万元。长沙三一重卡产业园引入AGV无人搬运车，构建科技化旅游场景；比亚迪开放新能源汽车试驾，普及绿色智造理念。郴州711铀矿遗址通过数字展陈活化“核工业记忆”，衡阳建湘街区运用VR技术重现国企奋斗史。 ③文创与科技深度融合，株洲推出“大国重器”系列可携带文创，航空嘉年华等活动实现科普与趣味结合。“厂BA”赛事联动工业记忆时光隧道，打造沉浸式体验。2023年全省工业旅游营收突破5300万元，科技正成为工业遗产转型的核心驱动力。 材料二： ①我省深入推进“文化+科技”深度融合，通过实施文物保护利用“六大工程”、建设数字博物馆等举措，拉近文博行业与大众的距离。 ②如梦似幻的“生命艺术——马王堆汉代文化沉浸式数字大展”、绚丽动人的马王堆动态复原展“一念·辛追梦”、“数字汉生活”文创产品……打造“最亮眼的数字博物馆”，湖南博物院人气越来越旺。数字文博大平台“山海”App的文物数字化采集效率是传统采集的10倍，日活跃用户峰值超70万。科技赋能，文化产业加快迭代升级。在室内即可轻松拍摄星辰大海、戈壁雪山；输入几个字，系统3分钟自动生成相应主题的短视频……马栏山视频文创产业园引进华为、爱奇艺等3800余家上下游企业，形成了涵盖创意、内容制作、储存、播发、交易的数字文化产业链，设立了视频超算等十多个研发创新平台。 材料三： 3月17日至19日，“三湘四水相约湖南”走进哈萨克斯坦和俄罗斯文旅推广活动成功举办。活动中，湖南省文旅厅重点推介了湖南文旅“五张名片”及入境旅游精品线路，益阳市、湖南机场集团也分别介绍了相关文旅资源和国际航线开设情况。在哈萨克斯坦阿拉木图州，省文旅厅举办文旅座谈推介会，发布定制化湖南旅游产品，并组织双方文旅企业对接洽谈。在俄罗斯莫斯科，省文旅厅举办文旅推介会，通过文艺节目和“湘字号”展览展示湖湘文化。期间，多家企业参加莫斯科国际旅游交易会，中国展台荣获“最佳国家展台”。省文旅厅相关负责人表示，2025年是湖南入境旅游发展年，希望通过此次活动搭建交流平台，加强湖南与哈、俄的文旅合作，让更多外国朋友了解并走进湖南。 材料四： ①湘江之畔，橘子洲头，光影塑造的漫天“飞雪”，游人穿越进“江天暮雪”的宋朝风雅之中。11月，橘子洲·江天暮雪文化园正式开门迎客。在叠影投息、3D技术等的助力下，游人入宋境，逛市集、观大秀，感受古潇湘八景之一“江天暮雪”承载的厚重湖湘文化。 ②“近年来，湖南深化科技在文旅领域的应用，赋能内容生产创新、产品和业态创新、治理方式创新、消费体验创新，推动文化事业和文旅产业变革升级，促进文旅高质量发展。”省文旅厅科技教育处负责人介绍。 7. 下列选项中，不属于湖南“科技赋能文旅融合”具体举措的是（ ） A. 芦淞航空小镇开发飞行模拟体验，上半年营收超5300万元。 B. 湖南博物院通过数字化展陈打造“生命艺术——马王堆汉代文化沉浸式数字大展”。 C. 橘子洲·江天暮雪文化园运用光影技术重现“江天暮雪”的宋朝场景。 D. 省文旅厅哈萨克斯坦阿拉木图州开设国际直飞航线以吸引游客。 8. 关于湖南文旅国际推广的表述，与材料相符的一项是（ ） A. 2025年湖南将启动“入境旅游发展年”，并在莫斯科设立永久展台。 B. 文旅推广活动重点推介了湖南的“五张名片”及红色旅游线路。 C. 在莫斯科推介会通过文艺节目和“湘字号”展览展示湖湘文化。 D. 中国展台在阿拉木图国际旅游交易会上荣获“最佳国家展台”。 9. 结合四则材料，简要说明科技在湖南文旅产业中的具体作用。（答出三点即可） （二）现代文阅读理解Ⅱ（14分） 一地丰收 刘群华 ①每年这个季节，土地流金的颜色就悄悄爬上远近的禾和苞谷。而我，也急切地从城里溜出，走进父亲充满希望和喜悦的田里。 ②屋前屋后的田垄，秋色涂满层层叠叠的一行一格。而每一行每一格，又都充满丰收的幸福。秋收前的夜晚，风顶着一轮明月，听稻谷唠唠叨叨地述说。一江秋水，糅合着青黛与月辉，逶迤于高山脚下。 ③回乡的第二天早晨，天只微微亮，浓雾还漫卷在田垄里与土地呢喃，父亲就站在土坪里，朝贪睡的我喊：“收禾！”睡眼惺忪走出门，秋天的凉快径直撞来，浇得我身上叭叭打颤。抬头，月西沉，从一丛黄叶的缝隙里漏了下去，很快不见踪影。我们这地方山多，高峰对峙，沟深壑险，对于外面省力省时的收割机，只有羡慕的份。我和父亲用肩膀抬着一台打谷机，沿田垄深入。 ④都说起早的鸟儿有食呷，可因为我们起得太早，鸟儿还眷恋在暖和的窝里。待我们的脚步声沙沙逼近，它们才倏地惊醒，一翻身，极不情愿地匆匆飞走。 ⑤我们把打谷机放进田里。我摸了把镰刀，俯身放倒一片稻禾。太阳逐渐醒来，从雾气里露出圆脸，钻上东山斑斓的山坳。不远处听见人响，是沙沙收禾的响声，他们踩动打谷机的欢快，把我感染得心头兴奋起来。 ⑥一个男音骤然吆喝了一声山歌，高亢又火辣。父亲直了腰细听。我也挺起身来，阳光之下，田垄里金黄重叠着金黄，一层一层顺着梯田的走势起伏，爬上高高的山腰。我深深地吸了口潮湿的空气，满腔的清新。 ⑦山脚前我家那栋黑瓦苍檐的房子，炊烟升腾，我希望母亲能把柴火灶上黑漆漆的腊肉煮了。在城里，老家的地道腊肉不知馋了我多少回。想着腊肉，我的劲莫名大了，一只脚踩着打谷机的木踏板，带动脱粒的滚筒转得飞快，双手握紧稻穗翻动抽打。 ⑧今年的禾，父亲种得好，施肥也精，所以谷子筋骨好，沉甸甸的。不一会，我便踩了一尾柜。然后父亲稍微择除了禾叶，捞谷进了竹箩。一担竹箩，足足一百五十斤重！我用肩膀掂了掂。 ⑨秋收越来越热烈，一挑挑谷子被我们肩挑车拉，晒干入仓。村子里的稻田剥脱了稻谷的金黄，仅剩下高高低低黝黑的稻禾茬子。 ⑩收完谷子和苞谷，时间也到了一年农历的九、十月份。村里会在这个时候准备庆祝秋收的节日。这时，村里就异常热闹，选择一处大田垄或者一块大土坪，家家都拿来了新谷米，还有新苞谷发酵酿的酒，然后把木桌子排好，全村老小一桌一桌地坐满。父亲此刻必定喝点小酒，尽管他平时滴酒不沾。母亲也会喝一点，红着脸庞吃菜。有人借着酒气，在稻田里跳最古老的舞蹈。这种舞蹈的步法和舞姿单一、夸张，却透出一股山间的热情和朴拙。 ⑪父亲讲，新化过去都是打着锣去开荒挖土的，人们在地头一字排开，敲一锣挥一锄，整齐划一，泥土翻边。这种多人统一的劳作，我没见过，但从人们的舞蹈里，我大约能领略其风采。 ⑫节目的高潮在捉稻田鱼。一丘田里的鱼养了差不多一年，尾尾膘肥体壮。起先人们忙着追鱼捉鱼抢鱼。等鱼捉得差不多了，就有人突然闹起来，把身边的人推进水田里，用泥涂满他们的身子。谁身上涂的泥巴多，其实是对他今年辛劳的褒奖，也预示他来年的收成好。一转眼，凡村里种田的好把式，都被人涂得只剩两只眼睛骨碌碌转动。 ⑬月亮已近梢头。稻田里的人跳了舞，唱了山歌，捉鱼打闹，不知不觉，人也便倦了，三三两两说着高兴的话，相携回家。 ⑭稻田，好像又回归了宁静。 ⑮而身后，稻田中的篝火还在燃烧，火红火红的，像门板上一串串线穿的红辣椒。 （选自《人民日报》） 某乡村依托《秋收记》的丰收场景，打造“古今共融●诗意丰收”文旅项目，拟通过“农耕体验+数字技术”推广传统文化。作为文化推广组成员，请完成以下任务。 任务一：劳动场景导览图设计 10. 需景区设置“秋收五幕”导览牌，请按文本顺序概括劳动场景，补全导览图： （1）________________→（2）抬打谷机下田→（3）________________→（4）→________________（5）篝火庆典 任务二：沉浸式解说词撰写 11. “稻田夜话”光影秀需为画线句“风顶明月听稻语”配解说词。请从修辞角度写30字左右的赏析文案。 任务三：解码灶台的烟火味道 12. 文旅区推出“妈妈的灶台”农家体验项目，并从文中选取母亲“煮腊肉”“红脸吃菜”的细节配图作为宣传，但又担心游客不理解，请结合文本分析该细节传递的情感。 任务四：民俗体验策划 13. 游客中心设计了“捉稻田鱼”“泥巴涂身”等体验项目，需说明文化内涵。请结合文中捉鱼涂泥的习俗，说说这种习俗有何深层含义。 （三）古诗文阅读理解（18分） 14. 阅读下面诗歌，回答问题。 谢中上人寄茶 齐己 春山谷雨前，并手摘芳烟。 绿嫩难盈笼，清和易晚天。 且招邻院客，试煮落花泉。 地远劳相寄，无来又隔年。 【链接材料】 齐己，长沙宁乡人，晚唐著名诗僧，一生云游四方。益阳自古产茶，茶产业兴盛，茶文化底蕴深厚。当齐己收到来自益阳中上人寄来的茶叶时，欣喜之余，写下此诗。 湖南某茶企要设计一款“谷雨茶”礼盒，若以本诗为灵感设计礼盒图案，需融合“采茶场景”“试泉约客”与“友情寄托”三个元素。请从诗中选取两句，分别说明其对应的设计元素及文化寓意。 阅读下面两则文言文，完成下列问题。 甲】 小石潭记 【唐】柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】 游南岳记（节选） 【清】罗泽南 戊戌秋，余偕陈子乔、林固庵二人之衡山。诘朝①，云暂开，祝融峰②忽现天际，旋露而旋灭。强之行，山径崎岖，各蹑其屦以上。午憩半山亭，其上云深不可测。经三十六湾，羊肠层曲，瀑布奔流怒号于万仞下。云五色夺目，所历之境，恍惚不可为状。抵上封寺，宿焉。峰巅挺现云中，如螺、如髻、如大海孤岛，绝无依傍。夜半风大作，晓起视之，云尽为风散矣，乃攀危石凌绝顶。 吾窃因之而有感焉：卑而近者，其境易窥③；高而远者，其妙难见④。天地之蕴奥，每多有所秘藏而不可以骤知。使因偶有所得而遂快然自足，亦将无以极宇宙之大观。故安于蒙昧而不进者，自弃也；殚其力之所能为，以求其境之可至，此余之所以有感于斯也。 （有删减） 注释：①诘朝：第二天早晨。②祝融峰：衡山最高峰。③卑而近者，其境易窥：低矮、眼前的事物，容易看清全貌（卑：低；窥：观察）。④高而远者，其妙难见：高远的事物，其精妙难以觉察（妙：奥妙）。 罗泽南，湖南湘乡（今双峰）人，晚清著名理学家、湘军主要创始人、湘军杰出儒将。 15. 根据提示方法，解释下列文言语句中加点词的含义 文言语句 方法提示 解释 （1）各蹑其屦以上 语境推断：屦（jù）：鞋子。 ①________ （2）斗折蛇行 词类活用 ②________ （3）殚其力之所能 成语印证：殚精竭虑 ③________ 16. 甲乙两文均通过景物描写抒发情感，但手法不同。 甲文例句：“日光下澈，影布石上。” 乙文例句：“瀑布奔流怒号于万仞下。” 两处描写分别从什么角度来写景，又突出了景物怎样的特点？结合语句简要分析。 17. 将乙文《游南岳记》中画线句翻译成现代汉语。 峰巅挺现云中，如螺、如髻、如大海孤岛，绝无依傍。 18. 有人在网络上围绕两文展开辩论： 网友A：罗泽南登高悟道是积极进取，柳宗元临潭而走是消极避世 网友B：二者只是境遇不同，并无高下之分 你更支持谁的观点？结合文本与社会背景阐述理由（80字以内）。 【链接材料】 《游南岳记》创作于道光十八年（1838年）秋，时年30岁的罗泽南尚未投身湘军，仍以教书著述为业。此行或因其科举受挫后借山水以涤荡心志，亦承湖湘学派“游学问道”之传统，将自然之境与精神求索相融。彼时正值鸦片战争前夕，清廷内忧外患隐现，罗泽南借登山抒发对时代困局的回应。 （四）名著阅读（8分） 节选一： “我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟，它是贝壳变成的粉末构成的……诺第留斯号的探照灯射出十分清楚的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去。电光在海底下的作用实在不容易了解……电光是十分透亮的，一点也不模糊。” 节选二： “当鹦鹉螺号到达南极时，打算浮上水面换气，谁知他们的去路被冻住了……他们用冲角撞冰，用十字镐凿冰，冰层却不断加厚。后来，尼摩船长下令用高压水枪喷射沸水融冰，最终逃出生天。” 节选三： “尼摩船长说：‘我是被压迫，瞧，那就是压迫者！……所有我仇恨的一切，就在那里！’他下令用冲角击穿战舰底部，爆炸声中，‘黑沉沉的巨体没入水中，死尸被漩涡卷走’。” 南极脱险 击沉战舰 19. 材料一中描绘了尼摩船长带领众人进行海底探险的经典场景，文中科技装备（如探照灯、潜艇防护）如何让这场海底探险兼具科学考察与旅游观赏的双重价值？ 20. 结合原著中“南极脱险”与“击沉战舰”情节，分析科技在尼摩船长探索行为中的双重性：既是工具，亦是枷锁。 三、写作与表达（50分） 21. 阅读下面材料，完成作文。 在青瓦上的晨露里，在花鼓戏的尾音里，在晒场翻动的红椒里，三湘四水将千年底蕴化作具象的呼吸。这些浸润着生活体温的文化基因，如同湘绣暗藏的丝线，勾连起山水与人文的经纬。当我们俯身触摸那些发亮的日常，是否会在某个不经意的瞬间，窥见湖湘之美的真正魂魄？ 题目：《在________遇见湖湘之美》（横线处可填“一碗米粉”“一片青瓦”“一声花鼓”等具体意象） 请选择一个能体现湖南地域特色的文化符号，通过具体场景描写展现其独特魅力。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考模拟试题（一） 语文 （时间：120分钟 总分：120分） 注意事项: 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 2025年，湖南省文化和旅游厅联合省科技厅启动“潇湘智旅”文化传承工程，计划用数字技术重现三湘四水的历史文脉。特邀请作为某中学“未来文化使者团”的核心成员的你，完成以下任务。 一、积累与运用（20分） 在长沙简牍博物馆的数字化实验室里，一台高精度扫描仪正对着一枚战国楚简进行三维建模。①这枚简牍出土于里耶古城，因年代久远，表面字迹早已模糊不清。技术团队通过多光谱成像技术，让简牍上的墨迹在屏幕上纤毫毕xiàn。 走出实验室，游客正在体验“简牍云游”系统。②轻触屏幕，简牍上的篆书瞬间转译为简体字，huì涩的律令条文辅以动画演示。一名中学生兴奋地说：“以前觉得简牍就是破竹片，③现在才发现它们像‘时光硬盘’，储存着古人的智慧！” 技术赋能之下，沉睡的文物正被激励。岳麓书院利用AI算法复原朱熹讲学场景，铜官窑遗址借助VR重现“黑石号”沉船打捞过程……④湖湘大地的文化基因，在科技活水的灌溉下，正迸射出新的生命力。 1. 给语段中画线的字注音，根据拼音写汉字。 屏幕（ ） 灌溉（ ） 纤毫毕xiàn （ ） huì（ ）涩 2. 文中画横线的句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 文中画波浪线的句子存在语病，请选择修改最恰当的一项（ ） A. 将“激励”换成“唤醒” B. 在“沉睡”前添加“千年” C. 将“被”改为“得以” D. 删去“之下” 【答案】1. ①. mù ②. gài ③. 现 ④. 晦 2. D 3. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 屏幕：píng mù，用于显示影像及色彩的装置。 灌溉：guàn gài，利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长需水的措施。 纤毫毕现：xiān háo bì xiàn，形容极细微的东西都显现出来，毫无遗漏。 晦涩：huì sè，（诗文、乐曲等的含意 ）隐晦不易懂。 【2题详解】 本题考查词语辨析。 A.模糊不清：形容轮廓、字迹等不清楚，符合简牍字迹因年代久远的状态，使用正确； B.瞬间：强调极短时间，“瞬间转译”表述合理，强调技术的高效性； C.储存：指保护、管理、储藏物品。把简牍比作“时光硬盘”，生动体现其储存古人智慧的功能，使用正确； D.迸射：通常用于具象的物理现象（如火花、光芒），或强烈的情感爆发（如激情）。与“生命力”搭配时显得生硬，不如“迸发”贴切； 故选D。 【3题详解】 本题考查病句修改。 画线句，“沉睡的文物正被激励”中“激励”与“文物”搭配不当，“激励”常指激发鼓励人，应改为“唤醒”，让文物从沉睡状态苏醒。 故选A。 新化县大熊山景区推出“智慧生态游”： 安装传感器监测山林温湿度、空气质量，实时显示在游客手机APP； 推广“无痕登山”概念，用AI识别垃圾并语音提醒游客； 开展“云认养古树”活动，游客可远程查看古树生长情况。 4. 根据材料，填写表格中“智慧生态游”的具体措施对环境保护或游客行为的作用。 措施 作用（从材料中概括） ①________________ 帮助景区保护山林 用AI语音提醒垃圾分类 ②________________ 开展“云认养古树”活动 ③________________ 5. 大熊山景区想用科技吸引更多游客参与环保，请你从以下两种方案中选择一种补充设计： 方案A：在景区设置“垃圾分类小助手”机器人，它能________________。 方案B：开发“古树成长日记”小程序，游客可以________________。 要求：补全方案中的科技功能；说明它对环保或游客的好处。 我的选择：_______________ 6. 团队准备设计“数字湖南”光影秀，需引用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中展现春光消逝、景色萧条的诗句：________________，________________。还可以引用《岳阳楼记》中写洞庭湖“朝暮之景”的句子：________________，________________。 【答案】4. ①. 安装传感器监测山林环境 ②. 引导游客文明行为/减少垃圾污染 ③. 增强游客环保参与感/远程关注古树保护 5. 示例：选择A：能自动识别垃圾类型并指导分类，既提升游客环保意识，又减轻景区清洁压力。 或选择B：记录古树生长数据并生成可视化报告，让游客了解生态保护意义，增强长期关注度。 6. ①. 杨花落尽子规啼 ②. 闻道龙标过五溪 ③. 朝晖夕阴 ④. 气象万千 【解析】 【4题详解】 本题考查提炼信息和材料探究。 第①空：从材料“安装传感器监测山林温湿度、空气质量，实时显示在游客手机APP”可知，该措施能帮助景区保护山林，所以①处应填“安装传感器监测山林温湿度、空气质量并实时显示在游客手机APP”。 第②空：根据材料“推广‘无痕登山’概念，用AI识别垃圾并语音提醒游客”，其目的是引导游客践行“无痕登山”，减少垃圾污染，所以②处可填“引导游客践行‘无痕登山’，减少垃圾污染”。 第③空：由材料“开展‘云认养古树’活动，游客可远程查看古树生长情况”可知，此活动能增强游客对古树的关注和保护意识，故③处可填“增强游客对古树的关注和保护意识”。 【5题详解】 本题考查活动设计。 选择方案A。在景区设置“垃圾分类小助手”机器人，它能通过摄像头识别游客手中的垃圾种类，然后用语音清晰准确地告知游客该垃圾应投放的垃圾桶类别，还能在游客正确分类投放后给予语音表扬或奖励积分。 好处：对环保而言，能有效提高景区垃圾分类的准确率，减少垃圾混投对环境造成的潜在污染，让景区环境更加整洁有序。对游客来说，这种互动式的垃圾分类引导，增加了游玩的趣味性和参与感，能让游客在游玩过程中轻松学习垃圾分类知识，培养环保意识，养成良好的垃圾分类习惯。 选择方案B。开发“古树成长日记”小程序，游客可以在小程序上为认养的古树浇水、施肥（虚拟操作），并查看古树的实时照片、生长数据（如树围增长、枝叶生长情况等），还能参与古树知识问答获取积分，积分可兑换纪念品。同时，小程序会定期推送古树保护的科普知识和景区内古树的故事。 好处：对环保来说，能激发更多游客关注古树保护，提高大家对生态环境中古树重要性的认识，从而间接促进景区生态环境的保护。对游客而言，通过这种有趣的线上互动方式，增强了游玩的体验感和参与感，在了解古树知识的过程中，也能提升自身的环保素养，并且有机会获得纪念品，更能提高游客参与的积极性。 【6题详解】 本题考查名篇背诵。注意：规、晖。 二、阅读与理解（50分） （一）现代文阅读理解Ⅰ（10分） 材料一： ①湖南省依托工业资源禀赋，以“工业+科技+文旅”模式推动产业升级。全省建成6家国家级工业旅游示范基地、117家省级示范点，2024年统筹专项资金1000万元支持工业遗存更新。 ②科技赋能工业场景焕新：株洲中车株机打造智能化生产线研学线路，展示轨道交通尖端技术；芦淞航空小镇开发飞行模拟体验，上半年接待游客125万人次，营收超5300万元。长沙三一重卡产业园引入AGV无人搬运车，构建科技化旅游场景；比亚迪开放新能源汽车试驾，普及绿色智造理念。郴州711铀矿遗址通过数字展陈活化“核工业记忆”，衡阳建湘街区运用VR技术重现国企奋斗史。 ③文创与科技深度融合，株洲推出“大国重器”系列可携带文创，航空嘉年华等活动实现科普与趣味结合。“厂BA”赛事联动工业记忆时光隧道，打造沉浸式体验。2023年全省工业旅游营收突破5300万元，科技正成为工业遗产转型的核心驱动力。 材料二： ①我省深入推进“文化+科技”深度融合，通过实施文物保护利用“六大工程”、建设数字博物馆等举措，拉近文博行业与大众的距离。 ②如梦似幻的“生命艺术——马王堆汉代文化沉浸式数字大展”、绚丽动人的马王堆动态复原展“一念·辛追梦”、“数字汉生活”文创产品……打造“最亮眼的数字博物馆”，湖南博物院人气越来越旺。数字文博大平台“山海”App的文物数字化采集效率是传统采集的10倍，日活跃用户峰值超70万。科技赋能，文化产业加快迭代升级。在室内即可轻松拍摄星辰大海、戈壁雪山；输入几个字，系统3分钟自动生成相应主题的短视频……马栏山视频文创产业园引进华为、爱奇艺等3800余家上下游企业，形成了涵盖创意、内容制作、储存、播发、交易的数字文化产业链，设立了视频超算等十多个研发创新平台。 材料三： 3月17日至19日，“三湘四水相约湖南”走进哈萨克斯坦和俄罗斯文旅推广活动成功举办。活动中，湖南省文旅厅重点推介了湖南文旅“五张名片”及入境旅游精品线路，益阳市、湖南机场集团也分别介绍了相关文旅资源和国际航线开设情况。在哈萨克斯坦阿拉木图州，省文旅厅举办文旅座谈推介会，发布定制化湖南旅游产品，并组织双方文旅企业对接洽谈。在俄罗斯莫斯科，省文旅厅举办文旅推介会，通过文艺节目和“湘字号”展览展示湖湘文化。期间，多家企业参加莫斯科国际旅游交易会，中国展台荣获“最佳国家展台”。省文旅厅相关负责人表示，2025年是湖南入境旅游发展年，希望通过此次活动搭建交流平台，加强湖南与哈、俄的文旅合作，让更多外国朋友了解并走进湖南。 材料四： ①湘江之畔，橘子洲头，光影塑造的漫天“飞雪”，游人穿越进“江天暮雪”的宋朝风雅之中。11月，橘子洲·江天暮雪文化园正式开门迎客。在叠影投息、3D技术等的助力下，游人入宋境，逛市集、观大秀，感受古潇湘八景之一“江天暮雪”承载的厚重湖湘文化。 ②“近年来，湖南深化科技在文旅领域的应用，赋能内容生产创新、产品和业态创新、治理方式创新、消费体验创新，推动文化事业和文旅产业变革升级，促进文旅高质量发展。”省文旅厅科技教育处负责人介绍。 7. 下列选项中，不属于湖南“科技赋能文旅融合”具体举措的是（ ） A. 芦淞航空小镇开发飞行模拟体验，上半年营收超5300万元。 B. 湖南博物院通过数字化展陈打造“生命艺术——马王堆汉代文化沉浸式数字大展”。 C. 橘子洲·江天暮雪文化园运用光影技术重现“江天暮雪”的宋朝场景。 D. 省文旅厅在哈萨克斯坦阿拉木图州开设国际直飞航线以吸引游客。 8. 关于湖南文旅国际推广的表述，与材料相符的一项是（ ） A. 2025年湖南将启动“入境旅游发展年”，并在莫斯科设立永久展台。 B. 文旅推广活动重点推介了湖南的“五张名片”及红色旅游线路。 C. 在莫斯科的推介会通过文艺节目和“湘字号”展览展示湖湘文化。 D. 中国展台在阿拉木图国际旅游交易会上荣获“最佳国家展台”。 9. 结合四则材料，简要说明科技在湖南文旅产业中的具体作用。（答出三点即可） 【答案】7. D 8. C 9. 活化工业遗产（如中车株机展示尖端技术）；创新文化体验（如马王堆数字展沉浸式互动）；提升管理效率（如“山海”App高效采集文物数据） 【解析】 【导语】这篇阅读材料展现了湖南省在文旅融合中的创新实践，通过“科技+文化”双轮驱动，实现了工业遗产活化、文博数字化、国际推广及沉浸式体验的突破。材料一、二突出科技赋能传统产业转型（如工业旅游、数字博物馆），材料三体现国际化视野的文旅营销，材料四则强调科技对文化场景的重构能力。整体呈现了湖南以技术为纽带，连接历史与现代、本土与国际的文旅发展路径，凸显了科技作为核心驱动力在文化产业升级中的关键作用。 【7题详解】 本题考查内容理解。 D.根据材料三中“益阳市、湖南机场集团也分别介绍了相关文旅资源和国际航线开设情况”可知，开设国际直飞航线主要是交通方面的举措，没有体现科技在文旅融合中的作用，不属于“科技赋能文旅融合”的具体举措； 故选D。 【8题详解】 本题考查内容理解。 A.根据材料三中“2025年是湖南入境旅游发展年，希望通过此次活动搭建交流平台，加强湖南与哈、俄的文旅合作”可知，并没有提及在莫斯科设立永久展台； B.根据材料三“活动中，湖南省文旅厅重点推介了湖南文旅‘五张名片’及入境旅游精品线路”可知，推介的是“入境旅游精品线路”，而非“红色旅游线路”； D.根据材料三中“多家企业参加莫斯科国际旅游交易会，中国展台荣获‘最佳国家展台’”可知，是在莫斯科国际旅游交易会上，而非阿拉木图国际旅游交易会上； 故选C。 【9题详解】 本题考查内容理解。 根据材料一第②段中“株洲中车株机打造智能化生产线研学线路，展示轨道交通尖端技术；芦淞航空小镇开发飞行模拟体验，上半年接待游客125万人次，营收超5300万元。长沙三一重卡产业园引入AGV无人搬运车，构建科技化旅游场景；郴州711铀矿遗址通过数字展陈活化‘核工业记忆’，衡阳建湘街区运用VR技术重现国企奋斗史”可知，科技通过打造智能化生产线研学线路、开发飞行模拟体验、引入无人搬运车、运用数字展陈和VR技术等方式，让工业遗产以新的形式呈现，吸引游客，实现了工业遗产的活化，推动了工业旅游的发展，促进了工业遗产转型。据此可概括为：活化工业遗产（如中车株机展示尖端技术）。 根据材料二第②段中“如梦似幻的‘生命艺术——马王堆汉代文化沉浸式数字大展’、绚丽动人的马王堆动态复原展‘一念·辛追梦’、‘数字汉生活’文创产品”，材料四第①段“湘江之畔，橘子洲头，光影塑造的漫天‘飞雪’，游人穿越进‘江天暮雪’的宋朝风雅之中。11月，橘子洲·江天暮雪文化园正式开门迎客。在叠影投息、3D技术等的助力下，游人入宋境，逛市集、观大秀，感受古潇湘八景之一‘江天暮雪’承载的厚重湖湘文化”可知，科技通过打造沉浸式数字大展、动态复原展、文创产品，以及运用光影、叠影投息、3D技术等，让游客能够穿越时空，获得独特的文化体验，使游客更深入地感受湖湘文化的魅力，创新了文化体验形式。据此可概括为：创新文化体验（如马王堆数字展沉浸式互动）。 根据材料二第②段中“数字文博大平台‘山海’App的文物数字化采集效率是传统采集的10倍，日活跃用户峰值超70万”可知，此句明确体现了科技（“山海”App）在文物数字化采集方面的优势，通过提高采集效率，提升了文博行业的管理效率，推动了文化产业的发展。据此可概括为：提升管理效率（如“山海”App高效采集文物数据）。 （二）现代文阅读理解Ⅱ（14分） 一地丰收 刘群华 ①每年这个季节，土地流金的颜色就悄悄爬上远近的禾和苞谷。而我，也急切地从城里溜出，走进父亲充满希望和喜悦的田里。 ②屋前屋后的田垄，秋色涂满层层叠叠的一行一格。而每一行每一格，又都充满丰收的幸福。秋收前的夜晚，风顶着一轮明月，听稻谷唠唠叨叨地述说。一江秋水，糅合着青黛与月辉，逶迤于高山脚下。 ③回乡的第二天早晨，天只微微亮，浓雾还漫卷在田垄里与土地呢喃，父亲就站在土坪里，朝贪睡的我喊：“收禾！”睡眼惺忪走出门，秋天的凉快径直撞来，浇得我身上叭叭打颤。抬头，月西沉，从一丛黄叶的缝隙里漏了下去，很快不见踪影。我们这地方山多，高峰对峙，沟深壑险，对于外面省力省时的收割机，只有羡慕的份。我和父亲用肩膀抬着一台打谷机，沿田垄深入。 ④都说起早的鸟儿有食呷，可因为我们起得太早，鸟儿还眷恋在暖和的窝里。待我们的脚步声沙沙逼近，它们才倏地惊醒，一翻身，极不情愿地匆匆飞走。 ⑤我们把打谷机放进田里。我摸了把镰刀，俯身放倒一片稻禾。太阳逐渐醒来，从雾气里露出圆脸，钻上东山斑斓的山坳。不远处听见人响，是沙沙收禾的响声，他们踩动打谷机的欢快，把我感染得心头兴奋起来。 ⑥一个男音骤然吆喝了一声山歌，高亢又火辣。父亲直了腰细听。我也挺起身来，阳光之下，田垄里金黄重叠着金黄，一层一层顺着梯田的走势起伏，爬上高高的山腰。我深深地吸了口潮湿的空气，满腔的清新。 ⑦山脚前我家那栋黑瓦苍檐的房子，炊烟升腾，我希望母亲能把柴火灶上黑漆漆的腊肉煮了。在城里，老家的地道腊肉不知馋了我多少回。想着腊肉，我的劲莫名大了，一只脚踩着打谷机的木踏板，带动脱粒的滚筒转得飞快，双手握紧稻穗翻动抽打。 ⑧今年的禾，父亲种得好，施肥也精，所以谷子筋骨好，沉甸甸的。不一会，我便踩了一尾柜。然后父亲稍微择除了禾叶，捞谷进了竹箩。一担竹箩，足足一百五十斤重！我用肩膀掂了掂。 ⑨秋收越来越热烈，一挑挑谷子被我们肩挑车拉，晒干入仓。村子里的稻田剥脱了稻谷的金黄，仅剩下高高低低黝黑的稻禾茬子。 ⑩收完谷子和苞谷，时间也到了一年农历的九、十月份。村里会在这个时候准备庆祝秋收的节日。这时，村里就异常热闹，选择一处大田垄或者一块大土坪，家家都拿来了新谷米，还有新苞谷发酵酿的酒，然后把木桌子排好，全村老小一桌一桌地坐满。父亲此刻必定喝点小酒，尽管他平时滴酒不沾。母亲也会喝一点，红着脸庞吃菜。有人借着酒气，在稻田里跳最古老的舞蹈。这种舞蹈的步法和舞姿单一、夸张，却透出一股山间的热情和朴拙。 ⑪父亲讲，新化过去都是打着锣去开荒挖土的，人们在地头一字排开，敲一锣挥一锄，整齐划一，泥土翻边。这种多人统一的劳作，我没见过，但从人们的舞蹈里，我大约能领略其风采。 ⑫节目的高潮在捉稻田鱼。一丘田里的鱼养了差不多一年，尾尾膘肥体壮。起先人们忙着追鱼捉鱼抢鱼。等鱼捉得差不多了，就有人突然闹起来，把身边的人推进水田里，用泥涂满他们的身子。谁身上涂的泥巴多，其实是对他今年辛劳的褒奖，也预示他来年的收成好。一转眼，凡村里种田的好把式，都被人涂得只剩两只眼睛骨碌碌转动。 ⑬月亮已近梢头。稻田里的人跳了舞，唱了山歌，捉鱼打闹，不知不觉，人也便倦了，三三两两说着高兴的话，相携回家。 ⑭稻田，好像又回归了宁静。 ⑮而身后，稻田中的篝火还在燃烧，火红火红的，像门板上一串串线穿的红辣椒。 （选自《人民日报》） 某乡村依托《秋收记》的丰收场景，打造“古今共融●诗意丰收”文旅项目，拟通过“农耕体验+数字技术”推广传统文化。作为文化推广组成员，请完成以下任务。 任务一：劳动场景导览图设计 10. 需在景区设置“秋收五幕”导览牌，请按文本顺序概括劳动场景，补全导览图： （1）________________→（2）抬打谷机下田→（3）________________→（4）→________________（5）篝火庆典 任务二：沉浸式解说词撰写 11. “稻田夜话”光影秀需为画线句“风顶明月听稻语”配解说词。请从修辞角度写30字左右的赏析文案。 任务三：解码灶台的烟火味道 12. 文旅区推出“妈妈的灶台”农家体验项目，并从文中选取母亲“煮腊肉”“红脸吃菜”的细节配图作为宣传，但又担心游客不理解，请结合文本分析该细节传递的情感。 任务四：民俗体验策划 13. 游客中心设计了“捉稻田鱼”“泥巴涂身”等体验项目，需说明文化内涵。请结合文中捉鱼涂泥的习俗，说说这种习俗有何深层含义。 【答案】10 ①. 月下听稻语 ②. 打谷脱粒 ③. 晒谷入仓 11. 运用了拟人的修辞手法，将风和稻谷人格化。生动展现秋夜丰收的静谧与生命力，让人仿佛置身于那片丰收的田野，表达了即将迎来丰收的喜悦与幸福。 12. “煮腊肉”体现母亲对家庭的爱与关怀；“红脸吃菜”传递乡土生活的质朴与团聚的温馨，表达对传统生活的眷恋。 13. “捉鱼涂泥”象征对辛勤劳动的尊重与嘉奖，寄托对来年丰收的祈愿；体现了乡村人民对劳动的尊重和对生活的热爱（人和自然和谐共生）。 【解析】 【导语】这篇散文以细腻的笔触描绘了湘西乡村秋收的全景画卷。作者通过时空双线交织：纵向以收割时序展开劳动场景，横向穿插民俗庆典，形成动静相宜的节奏。大量运用通感修辞（如"稻谷唠唠叨叨"）、色彩意象（金黄稻浪/黑瓦炊烟）和味觉记忆（腊肉馋涎），构建起立体可感的乡土美学。特别值得称道的是将农耕艰辛转化为诗意叙述的平衡能力，既保留"打谷机沉重踏板"的真实质感，又赋予其"月辉逶迤"的浪漫滤镜，最终在篝火庆典中完成对劳动价值的礼赞。 【10题详解】 本题考查内容概括 文章第②段“秋收前的夜晚，风顶着一轮明月，听稻谷唠唠叨叨地述说”，描述了秋收前夜晚月下听稻语的场景，所以第一空可概括为“月下听稻语”。 文章第③段“我和父亲用肩膀抬着一台打谷机，沿田垄深入”，此为“抬打谷机下田”的场景。 文章第⑥段“我深深地吸了口潮湿的空气，满腔的清新”⑦段“一只脚踩着打谷机的木踏板，带动脱粒的滚筒转得飞快，双手握紧稻穗翻动抽打”以及第⑧段“今年的禾，父亲种得好，施肥也精，所以谷子筋骨好，沉甸甸的”，这部分写了“我”和父亲打谷脱粒的过程，所以第三空可概括为“打谷脱粒”。 文章第⑨段“秋收越来越热烈，一挑挑谷子被我们肩挑车拉，晒干入仓”，这里描述了晒谷入仓的劳动场景，所以第四空应填“晒谷入仓”。 文章第⑩段“村里会在这个时候准备庆祝秋收的节日”到第⑬段“稻田里的人跳了舞，唱了山歌，捉鱼打闹，不知不觉，人也便倦了，三三两两说着高兴的话，相携回家”，再结合第⑮段“而身后，稻田中的篝火还在燃烧，火红火红的，像门板上的篝火还在燃烧”，整体呈现出篝火庆典的热闹氛围，所以第五空为“篝火庆典”。 【11题详解】 本题考查句子赏析。 第②段“风顶明月听稻语”运用了拟人的修辞手法，将“风”和“稻谷”人格化，“顶”字赋予风以力量感，仿佛风在努力托举着明月，营造出一种宁静而美好的氛围；“听稻语”则将稻谷拟人化，好像稻谷在轻声诉说着什么，生动形象地展现了秋夜稻田的静谧，同时也让读者感受到稻谷像是有生命的个体，在向人们传递着即将丰收的信息，充满了生命力。通过这样的描写，让读者仿佛身临其境，置身于那片丰收的田野之中，能真切地感受到作者对即将迎来丰收的喜悦与幸福之情，进一步深化了文章的主题。 【12题详解】 本题考查细节赏析。 “煮腊肉”：文中第⑦段提到“在城里，老家的地道腊肉不知馋了我多少回。想着腊肉，我的劲莫名大了”，从“馋了我多少回”可以看出“我”对家乡腊肉的深深眷恋，而母亲知道“我”爱吃腊肉，在秋收时节煮腊肉，这一行为是母亲对“我”以及整个家庭关爱的体现。母亲通过煮腊肉这种方式，让家人在辛苦的秋收劳作后，能品尝到熟悉的家乡味道，感受到家的温暖和亲情的浓厚，是母亲表达对家庭爱与关怀的一种具体表现。 “红脸吃菜”：第⑩段中“村里会在这个时候准备庆祝秋收的节日……母亲也会喝一点，红着脸庞吃菜”，在庆祝秋收的节日氛围中，大家欢聚一堂，母亲喝点酒红着脸吃菜。“红脸吃菜”这一细节，将母亲融入到热闹、质朴的乡土生活场景之中。一家人围坐在一起，享受着丰收后的喜悦，这种场景充满了浓浓的亲情和温馨的氛围，体现了乡土生活的质朴与团聚的美好。它让人们感受到传统生活中那种简单而真实的幸福，表达了对这种传统生活的深深眷恋之情。 【13题详解】 本题考查句子理解。 第⑫段中提到“等鱼捉得差不多了，就有人突然闹起来，把身边的人推进水田里，用泥涂满他们的身子。谁身上涂的泥巴多，其实是对他今年辛劳的褒奖，也预示他来年的收成好”。从这里可以看出，“捉鱼涂泥”的习俗有着深刻的文化内涵。捉鱼是对一年来稻田养鱼成果的收获，而将泥巴涂在身上，是对辛勤劳作的种田好把式的认可和尊重，是一种特殊的嘉奖方式，体现了乡村人民对劳动的敬重。同时，泥巴涂身预示着来年收成好，这寄托了人们对来年丰收的美好祈愿，展现出他们对生活的热爱和积极向往。这种习俗也让人们在劳作之余，通过欢乐的互动，感受到人与自然的和谐共生，共同构成了乡村独特的文化景观和精神内涵。 （三）古诗文阅读理解（18分） 14. 阅读下面诗歌，回答问题。 谢中上人寄茶 齐己 春山谷雨前，并手摘芳烟。 绿嫩难盈笼，清和易晚天。 且招邻院客，试煮落花泉。 地远劳相寄，无来又隔年。 【链接材料】 齐己，长沙宁乡人，晚唐著名诗僧，一生云游四方。益阳自古产茶，茶产业兴盛，茶文化底蕴深厚。当齐己收到来自益阳中上人寄来的茶叶时，欣喜之余，写下此诗。 湖南某茶企要设计一款“谷雨茶”礼盒，若以本诗为灵感设计礼盒图案，需融合“采茶场景”“试泉约客”与“友情寄托”三个元素。请从诗中选取两句，分别说明其对应的设计元素及文化寓意。 【答案】示例一：春山谷雨前，并手摘芳烟。文化寓意：这句诗描绘了谷雨时节，人们在春山中采摘嫩茶的场景。“春山”“谷雨前”点明了时间和地点，而“并手摘芳烟”则生动地展现了采茶人忙碌而愉悦的画面。将这一场景设计到礼盒图案中，不仅体现了谷雨茶的采摘场景，还传达出对传统茶文化的传承。 示例二：且招邻院客，试煮落花泉。文化寓意：这句诗描绘了诗人邀请邻居一起品尝新茶的情景。“试煮落花泉”不仅体现了对泉水的讲究，也营造出一种清雅、闲适的氛围。将这一场景设计到礼盒图案中，可以传达出茶文化中“以茶会友”的深厚情谊。 示例三：地远劳相寄，无来又隔年。文化寓意：这句诗表达了诗人对中上人寄茶的感激之情。茶叶从远方寄来，跨越山川距离，传递的不仅是茶的清香，更是朋友之间深厚的情谊。将这一元素设计到礼盒图案中，可以体现“谷雨茶”不仅是自然的馈赠，更是友情的象征。传达出茶文化中对友情的珍视和对远方友人的思念之情。 【解析】 【导语】这首《谢中上人寄茶》以谷雨采茶为引，通过“绿嫩难盈笼”的细腻描摹展现茶芽之珍贵，“试煮落花泉”则巧妙融合茶道与禅意。尾联“地远劳相寄”道出方外之交的深厚情谊，将茶香、泉韵、人情凝练为诗意画卷，既见晚唐茶事风雅，更显僧家淡泊情怀。 【详解】本题考查内容理解。 “春山谷雨前，并手摘芳烟”，意思是在春天的山谷中，谷雨节气来临之前，人们一起动手采摘那如烟雾般嫩绿的茶叶。诗句描绘了在谷雨时节的山谷中，众人一起采摘茶叶的画面，符合“采茶场景”这一元素。 文化寓意：诗句中“春山”点明了采茶的地点，“谷雨前”明确了时间，在谷雨节气前，正是茶叶鲜嫩、品质上乘之时，这一时间设定契合“谷雨茶”的概念。“并手摘芳烟”，“并手”描绘出众人一起动手采茶的热闹场景，“摘芳烟”将嫩绿的茶叶比作烟雾，生动形象地展现出茶叶的鲜嫩以及采茶人忙碌、愉悦的画面。对应礼盒图案设计的“采茶场景”元素，它直观呈现了谷雨茶的采摘过程，也体现了传统采茶劳作的场景，传达出对传统茶文化中采茶这一重要环节的传承。 “且招邻院客，试煮落花泉”，意思是：暂且邀请隔壁院子的客人来，试着用落花泉水煮茶。“招邻院客”表明邀请邻居、友人相聚，“试煮落花泉”描绘了用落花泉水煮茶的情景，体现了约客品茶的场景，对应“试泉约客”这一元素。 文化寓意：“招邻院客”清晰表明诗人邀请邻居共同品茶的行为，这与“以茶会友”相呼应，对应礼盒图案的“试泉约客”元素。“试煮落花泉”，着重体现了对煮茶用水的讲究，用落花泉水煮茶，营造出一种清雅、闲适的氛围，展现了古人品茶时追求的雅致意境。将此场景融入礼盒图案，不仅能展现出茶文化中对品茶环境、用水的细致追求，更能传达出通过品茶来增进情谊，享受与友人相聚美好时光的文化内涵。 “地远劳相寄，无来又隔年”，意思是你居住的地方离我很遥远，却还辛苦地寄来茶叶，（可惜）我们未能见面，又要相隔一年了。这句诗表达了由于距离遥远，对方不辞辛劳寄来茶叶，并且感慨下一次相聚又要隔一年的情感，体现了两人之间深厚的情谊，对应“友情寄托”这一元素。 文化寓意：“地远劳相寄”直白地体现出茶叶从远方寄来，对方不辞辛劳，突出了距离之远和寄茶的情谊之重；“无来又隔年”则表达出对再次相见的期盼，也侧面烘托出这份友情的珍贵。对应礼盒图案的“友情寄托”元素，茶叶作为载体，跨越空间距离，承载着朋友间深厚的情谊。将这一元素设计到礼盒图案中，强调了“谷雨茶”不仅仅是饮品，更是友情的象征，体现了茶文化中对友情的珍视以及对远方友人的思念之情，使礼盒更具情感温度和文化底蕴。据此回答即可。 阅读下面两则文言文，完成下列问题。 【甲】 小石潭记 【唐】柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】 游南岳记（节选） 【清】罗泽南 戊戌秋，余偕陈子乔、林固庵二人之衡山。诘朝①，云暂开，祝融峰②忽现天际，旋露而旋灭。强之行，山径崎岖，各蹑其屦以上。午憩半山亭，其上云深不可测。经三十六湾，羊肠层曲，瀑布奔流怒号于万仞下。云五色夺目，所历之境，恍惚不可为状。抵上封寺，宿焉。峰巅挺现云中，如螺、如髻、如大海孤岛，绝无依傍。夜半风大作，晓起视之，云尽为风散矣，乃攀危石凌绝顶。 吾窃因之而有感焉：卑而近者，其境易窥③；高而远者，其妙难见④。天地之蕴奥，每多有所秘藏而不可以骤知。使因偶有所得而遂快然自足，亦将无以极宇宙之大观。故安于蒙昧而不进者，自弃也；殚其力之所能为，以求其境之可至，此余之所以有感于斯也。 （有删减） 注释：①诘朝：第二天早晨。②祝融峰：衡山最高峰。③卑而近者，其境易窥：低矮、眼前的事物，容易看清全貌（卑：低；窥：观察）。④高而远者，其妙难见：高远的事物，其精妙难以觉察（妙：奥妙）。 罗泽南，湖南湘乡（今双峰）人，晚清著名理学家、湘军主要创始人、湘军杰出儒将。 15. 根据提示方法，解释下列文言语句中加点词的含义 文言语句 方法提示 解释 （1）各蹑其屦以上 语境推断：屦（jù）：鞋子。 ①________ （2）斗折蛇行 词类活用 ②________ （3）殚其力之所能为 成语印证：殚精竭虑 ③________ 16. 甲乙两文均通过景物描写抒发情感，但手法不同。 甲文例句：“日光下澈，影布石上。” 乙文例句：“瀑布奔流怒号于万仞下。” 两处描写分别从什么角度来写景，又突出了景物怎样的特点？结合语句简要分析。 17. 将乙文《游南岳记》中画线句翻译成现代汉语。 峰巅挺现云中，如螺、如髻、如大海孤岛，绝无依傍。 18. 有人在网络上围绕两文展开辩论： 网友A：罗泽南登高悟道是积极进取，柳宗元临潭而走是消极避世 网友B：二者只是境遇不同，并无高下之分 你更支持谁的观点？结合文本与社会背景阐述理由（80字以内）。 【链接材料】 《游南岳记》创作于道光十八年（1838年）秋，时年30岁的罗泽南尚未投身湘军，仍以教书著述为业。此行或因其科举受挫后借山水以涤荡心志，亦承湖湘学派“游学问道”之传统，将自然之境与精神求索相融。彼时正值鸦片战争前夕，清廷内忧外患隐现，罗泽南借登山抒发对时代困局的回应。 【答案】15. ①. 穿鞋； ②. 像北斗星一样曲折； ③. 竭尽。 16. 甲文：从视觉角度描写景物。阳光直射潭底，鱼的影子映在石头上，突出了潭水的清澈透明，同时也营造出一种静谧、清幽的氛围。 乙文：从听觉和视觉角度描写景物。瀑布奔腾而下，发出巨大的声响（听觉），同时从高处倾泻而下（视觉），突出了瀑布的气势磅礴、雄伟壮观，展现了大自然的壮美。 17. 山峰的顶端在云海中高高耸立，就像海螺、发髻，又像大海中的孤岛，没有任何依靠。 18. 示例：支持网友B的观点，罗泽南和柳宗元的行为并无高下之分，只是境遇不同。罗泽南在科举受挫后，借登山抒发对时代的思考，体现了一种积极进取的精神。而柳宗元因被贬谪，面对清幽的环境感到凄凉，选择离开，这是他内心孤独的体现，并非消极避世。二者都通过自然景物表达了自己的情感，各有其时代背景和个人心境。 【解析】 【导语】这两篇山水游记展现了截然不同的审美取向与精神境界。柳宗元《小石潭记》以幽邃清冷的笔触勾勒出遗世独立之境，“凄神寒骨”的描写渗透着贬谪文人的孤寂；罗泽南《游南岳记》则通过险峻雄奇的云海奇观，彰显湖湘学派经世致用的进取精神。甲文体现中唐士人内敛自省的审美趣味，乙文则折射晚清知识分子在时代变局中的忧患意识。两文共同构成中国文人“寄情山水”传统的双重变奏，在景物描写中完成了从个人情感到时代精神的升华。 【15题详解】 本题考查理解文言文实词。 （1）结合语境推断法：“山径崎岖，各蹑其屦以上”，这是描述“我们”上山情景，因为山路崎岖，“我”和朋友穿着自己的鞋子爬山，“蹑”是动词，表示“穿”的意思，“蹑”的宾语是“其屦”；据此可推测“屦”是“鞋子”的意思；其句意为：上山的小路崎岖不平，我们每个人只得都穿上草鞋上山。 （2）结合词类活用法可知，“斗折蛇行”的“斗”原来是名词，表示“北斗”的意思，在此指的是“像北斗星一样”，是名词活用作状语；“斗折蛇行”的意思是“像北斗星一样弯曲，像蛇一样曲折行进”。 （3）结合成语印证法：“殚精竭虑”的意思是“使尽了精力，费尽了心思”，“殚”的意思是“竭尽”；由此可见，“殚其力之所能为”的“殚”是“竭尽”的意思，其句意为：应该竭尽自己的能力做自己所能做到的。 【16题详解】 本题考查理解文章的写法。 甲文“日光下澈，影布石上”的意思是：阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石头上。在此作者是从视觉描写，描绘了小石潭里太阳直接照射进水里，鱼的影子清晰地映在石上的情景，侧面凸显潭水的清澈透明。作者借这种光影结合的细节描写，营造小石潭周围清幽宁静的气氛 乙文“瀑布奔流怒号于万仞下”的意思是：瀑布奔流鸣响在万丈山崖的下面。“怒号”是通过听觉描写，表现瀑布从山上俯冲下来时，发出巨大的响声，那种响声就像人发怒一样在号叫的情形。“奔流”是运用视觉描写，表现瀑布从高处的山上奔流而下的气势很磅礴，给人一种很雄伟壮观的感受，表现瀑布的奔腾气势，突出山势险峻与自然壮美。 【17题详解】 本题考查文言文句子翻译。 挺：高高耸立；现：出现；依傍：依靠。 【18题详解】 本题考查理解文章的情感。 作答时首先表明自己支持哪种看法，然后结合文本阐述理由。 结合甲文第一段“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，第四段“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”，可知：作者一开始是被小石潭里的水声吸引而来，来到此地，看到小石潭风景如此优美时，他感到很快乐，这体现他寄情于山水；可是小石潭风景虽然很优美，但是很少人来此游玩。作者由此联想到自己，自己虽然有才干，但是被贬谪到这么偏远的地方。于是作者借小石潭的“过清”暗喻政治失意的孤寂，选择离开，这体现他对被贬的遭遇无法释怀，这是他内心孤独的体现，并非是“消极避世”的表现。 结合乙文第二段“卑而近者，其境易窥；……以求其境之可至，此余之所以有感于斯也”，【链接材料】“时年30岁的罗泽南尚未投身湘军，……罗泽南借登山抒发对时代困局的回应”可知：在作者登山时看到不同位置的风景，体会到其特点是不一样的。面对那些隐秘深藏的奥秘，作者认为人要积极进取，只要尽力做自己能做的事，那就没有遗憾了。虽然当时作者是科举受挫，但面对朝廷内忧外患的局势，他依旧表现积极进取的态度，本文是作者借登山抒发对时代困局的思考。 由此可见两文都通过自然景物表达了自己欣赏景物时的独特情感，各有其时代背景和个人心境，只是境遇不同，并无高下之分。所以我支持网友B的观点。 【点睛】参考译文： 【甲】 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像玉佩、玉环碰撞的声音，我心里高兴起来。砍倒竹子，开辟出—条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。鱼儿静止不动，忽然又向远处游走，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。 向小石潭西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉而幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着去的有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 【乙】戊戌年的秋季，我与陈子乔、林固庵二人同往南岳衡山。第二天早晨，云雾暂时散开了，祝融峰忽然从天边显露出来，一会儿便(又被云雾遮蔽)看不到了。勉强行走，上山的小路崎岖不平，我们每个人只得都穿上草鞋上山。午间到达半山亭休息。半山亭以上云层深厚，前行经过三十六湾，山路像羊肠一样细长弯曲，瀑布奔流鸣响在万丈山崖的下面，白云呈现出五彩的颜色，特别耀眼。所经历的境况，让人恍惚，无法用语言形容。到达了上封寺，便在这里住下。山峰顶端挺立显现在云雾中，像田螺，像发髻，像大海中孤立的小岛，一点依靠都没有。到半夜，乱起了大风，清早起来观看，云都被风吹散了。于是攀登高石，上到祝融峰的极顶。 我私下因此有感慨了。位于低下而又近处的，它的景象容易被人看见；处于又高又远的，它的奇妙便难以被人发现。天地间蕴藏的奥秘，常常多数是隐秘深藏而不易被人了解的。假使因为偶有所得便感觉很快乐而自我满足，将不可能穷尽天地的大观。所以安于愚昧而不求长进的人，是自暴自弃；应该竭尽自己的能力做自己所能做到的，要追求自己可以达到的境界。这便是我游览南岳产生的感慨。 （四）名著阅读（8分） 节选一： “我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟，它是贝壳变成的粉末构成的……诺第留斯号的探照灯射出十分清楚的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去。电光在海底下的作用实在不容易了解……电光是十分透亮的，一点也不模糊。” 节选二： “当鹦鹉螺号到达南极时，打算浮上水面换气，谁知他们的去路被冻住了……他们用冲角撞冰，用十字镐凿冰，冰层却不断加厚。后来，尼摩船长下令用高压水枪喷射沸水融冰，最终逃出生天。” 节选三： “尼摩船长说：‘我是被压迫，瞧，那就是压迫者！……所有我仇恨的一切，就在那里！’他下令用冲角击穿战舰底部，爆炸声中，‘黑沉沉的巨体没入水中，死尸被漩涡卷走’。” 南极脱险 击沉战舰 19. 材料一中描绘了尼摩船长带领众人进行海底探险的经典场景，文中科技装备（如探照灯、潜艇防护）如何让这场海底探险兼具科学考察与旅游观赏的双重价值？ 20. 结合原著中“南极脱险”与“击沉战舰”情节，分析科技在尼摩船长探索行为中的双重性：既是工具，亦是枷锁。 【答案】19. 示例一：探照灯的强光穿透海底黑暗，既保障了科学考察的安全性（如定位回船路径），又让海底奇景清晰可见，增强了探险的观赏性。 示例二：潜艇的坚固防护（如双层船体）和流线型设计，既抵御了冰层挤压、章鱼袭击等危险，又确保了长时间航行的舒适性，使海底漫步成为可能。 20. 科技的双重性：工具与枷锁 示例：作为工具：南极脱险时，高压水枪喷射沸水融化冰层，体现了科技对生存的直接帮助；潜艇的坚固外壳和精准操控能力，使其能在极端环境中脱困。 作为枷锁：击沉战舰时，尼摩船长利用潜艇攻击力复仇，科技沦为暴力工具，导致无辜者死亡，暴露了科技被极端意志操控的毁灭性。 【解析】 【19题详解】 本题考查名著阅读的理解和概括。 由材料一节选中“诺第留斯号的探照灯射出十分清楚的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去。电光在海底下的作用实在不容易了解……电光是十分透亮的，一点也不模糊”可知，诺第留斯号的探照灯具有强大且清晰的照明功能。在科学考察层面，其透亮且清晰的亮光能照亮海底黑暗区域，帮助探险团队更清晰地观察海底地形地貌、生物种类等，为科学研究提供直观且精准的视觉资料，助力对海底生态、地质等方面的深入探索；在旅游观赏层面，探照灯为游客营造出神秘而奇幻的海底世界视觉效果，让游客在明亮光线的指引下，能尽情欣赏海底五彩斑斓的珊瑚、形态各异的鱼类等奇妙景观，增添了旅游观赏的趣味性和体验感。 同时，从材料整体描述以及尼摩船长带领众人进行海底探险这一背景来看，诺第留斯号作为先进的潜艇，其防护等科技装备为探险活动提供了安全保障。科学考察需要稳定安全的环境，潜艇防护确保了考察团队在面对海底复杂环境（如深海压力、未知危险生物等）时能安全进行探索；旅游观赏也依赖安全的环境，潜艇防护让游客能安心地沉浸在海底世界的美景中，不用担心安全问题，从而更好地享受旅游观赏的乐趣。所以，探照灯等科技装备以及潜艇防护等科技手段让这场海底探险兼具科学考察与旅游观赏的双重价值。 示例：探照灯照亮海底黑暗，让考察者清晰观察神秘生物与地质构造，满足科学考察需求；同时，明亮透亮的海底奇景呈现，为探险者带来视觉盛宴，兼具旅游观赏价值。 【20题详解】 本题考查名著阅读内容理解和分析。 根据材料节选二“当鹦鹉螺号到达南极时……后来，尼摩船长下令用高压水枪喷射沸水融冰，最终逃出生天”可知，在南极被冰层围困这一极端困境下，尼摩船长巧妙利用高压水枪这一科技产物喷射沸水融冰。原本用冲角撞冰、十字镐凿冰都无法突破的困境，因科技手段得以化解，最终成功脱险，这充分表明科技是尼摩船长探索南极这一未知领域、克服艰难险阻的得力工具，帮助他实现探索目标，保障了船员的生命安全与探索行动的继续。 依据材料节选三“尼摩船长说：‘我是被压迫，瞧，那就是压迫者！……所有我仇恨的一切，就在那里！’他下令用冲角击穿战舰底部，爆炸声中，‘黑沉沉的巨体没入水中，死尸被漩涡卷走’”可知，尼摩船长在仇恨的驱使下，将鹦鹉螺号所配备的强大科技力量——冲角，作为攻击战舰的武器。此时，科技不再是探索未知、造福人类的工具，而是他宣泄仇恨、报复压迫者的手段。这一行为让他的探索行为偏离了原本追求自由、探索海洋奥秘的初衷，使他深陷仇恨的泥沼，内心的善良与理智被仇恨蒙蔽，科技成为束缚他心灵、让他走向极端与疯狂的枷锁，使他的探索蒙上了血腥与暴力的阴影。 示例：科技于尼摩船长而言，是探索海洋的利器，助其突破自然阻碍，实现南极脱险等壮举，拓展探索边界；但科技也成为其复仇枷锁，他借鹦鹉螺号强大火力击沉战舰，在仇恨驱使下滥用科技，陷入自我束缚，失去探索本真意义，彰显科技双重性。 三、写作与表达（50分） 21. 阅读下面材料，完成作文。 在青瓦上的晨露里，在花鼓戏的尾音里，在晒场翻动的红椒里，三湘四水将千年底蕴化作具象的呼吸。这些浸润着生活体温的文化基因，如同湘绣暗藏的丝线，勾连起山水与人文的经纬。当我们俯身触摸那些发亮的日常，是否会在某个不经意的瞬间，窥见湖湘之美的真正魂魄？ 题目：《在________遇见湖湘之美》（横线处可填“一碗米粉”“一片青瓦”“一声花鼓”等具体意象） 请选择一个能体现湖南地域特色的文化符号，通过具体场景描写展现其独特魅力。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 【答案】例文： 在一声花鼓里遇见湖湘之美 午后，阳光透过斑驳的树叶，洒下一地金黄。村里的老戏台，在这暖融融的光线中，仿佛被镀上了一层金边。那略显陈旧的台柱、褪色的匾额，都在无声诉说着岁月的故事。而今天，这里即将上演一场湖南花鼓戏。 “咚咚锵，咚咚锵……”一阵热闹的锣鼓声骤然响起，像是一只无形的手，瞬间抓住了人们的心。村里男女老少搬着小板凳，从四面八方聚拢而来。孩子们像欢快的小鹿，在人群中穿梭嬉戏，老人们则慢悠悠地摇着蒲扇，脸上洋溢着期待的笑容。 随着乐声，演员们粉墨登场。旦角身着色彩艳丽的戏服，水袖轻扬，莲步轻移，宛如仙子下凡；生角身姿挺拔，眼神坚毅，一开口，那清亮的唱腔便在空气中流淌开来。他们的表演，将生活中的喜怒哀乐，以一种夸张而又真实的方式呈现。 我盯着台上的演员，眼睛都舍不得眨一下。那唱腔时而婉转低回，如泣如诉，仿佛在诉说着古代女子的哀怨情思；时而高亢激昂，似要冲破云霄，传递出英雄豪杰的壮志豪情。演员们的每一个眼神、每一个动作，都充满了韵味，让人沉浸其中，无法自拔。 唱到精彩处，台下叫好声此起彼伏。王大爷扯着嗓子喊：“好！唱得真好！”李奶奶笑得眼睛眯成了一条缝，嘴里喃喃道：“这才是咱湖湘的味道！”旁边的小姑娘也跟着节奏，小手拍得通红。 在这一方小小的戏台上，演绎着湖湘大地的历史与风情。它讲述着古代湖湘儿女的勤劳勇敢，也传递着这片土地上人们对美好生活的向往。花鼓戏，就像一根坚韧的丝线，串起了湖湘人的情感与记忆。 日头渐渐西斜，演出结束了，可那余音似乎还在空气中回荡。人们一边回味着刚才的精彩，一边缓缓散去。而我，心中满是不舍。这一声花鼓，让我真切地遇见了湖湘之美。它美在那独特的唱腔里，美在演员们精湛的表演中，更美在它所承载的湖湘文化底蕴和人们对家乡深深的眷恋里。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一、审题立意。题目“在____遇见湖湘之美”，要从能体现湖南地域特色的文化符号中选择一个填入横线，如“一碗米粉”“一片青瓦”“一声花鼓”等，并通过具体场景描写展现其独特魅力。“湖湘之美”不仅在于自然风光，更蕴含在独特的地域文化中。“遇见”一词强调偶然性与独特性，暗示要通过某个具体的瞬间、场景或经历，去发现湖湘文化独特的魅力；“美”不仅指自然景观之美，更侧重于湖湘文化、人文精神、生活气息等深层次的美。立意：要透过它挖掘背后的湖湘文化底蕴，如民俗风情、人文精神等，展现对湖湘大地的热爱与赞美。 第二、选材构思。本文适合写记叙文。写作时先选择文化符号，如美食类：像“一碗米粉”，湖南米粉种类繁多，长沙米粉、常德米粉、衡阳鱼粉等各具特色。可写清晨米粉店热气腾腾的场景，老板熟练地烫粉、浇汤，食客大快朵颐，体现湖南人对米粉的热爱以及米粉承载的生活气息。如建筑类：“一片青瓦”能代表湖南传统建筑特色。可描绘古村落里青瓦覆盖的屋顶，在雨中、阳光下的不同景致，讲述青瓦下家族的故事、邻里的温情，展现湖湘传统建筑文化和生活传承。如艺术表演类：“一声花鼓”，湖南花鼓戏是经典地方戏曲。可写在乡村戏台，演员粉墨登场，唱念做打，台下观众喝彩连连的场景，体现花鼓戏在湖湘文化传承中的重要地位以及带给人们的精神享受。可采用总分总结构：开头点明在所选文化符号中遇见湖湘之美的独特感受，总领全文。中间部分分几个段落，从不同角度描写场景，如描写美食可从制作过程、味道口感、人们的情感等方面；描写建筑可从外观特点、历史变迁、文化意义等方面；描写艺术表演可从表演形式、演员风采、观众反应等方面。结尾总结全文，升华主题，再次强调湖湘之美在文化符号中的体现以及对自己心灵的触动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$